理想的风筝650字

理想的风筝

650字 初二 记叙文

今天,张老师带我到金沙湾公园放风筝。至于他为甚么要带我放风筝,我就不知道了。

来到金沙湾公园,冯老师买了两只风筝,一只他的,一只我的。我们俩步行,前往放风筝的地区。

在路上,冯老师问我有什么理想。我连声回答:“一名作家,一名举世闻名的作家。”冯老师接着又问:“你知道怎么做才可达成作家这个理想呢?”“当然要努力学习啦!”我毫无思索地说出。冯老师再问:“你知道怎么才是‘努力学习’吗?”我顿时口哑无言,说不出话来。

来到这个所谓放风筝的地方,只不过是海滩。冯老师说:“别想了,让我告诉你应该怎么才会达成理想。看着瞧!”说罢,手就拿着风筝线,在沙地上狂奔。第一次,失败。第二次,也失败。第三次,同样失败。第四次,稍微升高了一点,以为有希望,但事与愿违,结果还是失败。面对这么多的失败,冯老师没有放弃。第五次,不懈的努力,终于成功了。这成功了只是第一步,不要那么快开心。一些困难出现了:附近的一只风筝也非得差不多一样高,不知怎么的,两只风筝的线缠绕在一起,这下可遭了,如果是你,你会怎样做呢?冯老师就非常镇定,先捉住线轴,让它停止转动,然后慢慢地,认真地把两只风筝分开了。在天空飘扬着,骄傲地向地上的人招手。

冯老师放风筝的经过,我目睹得清清楚楚,懂得怎样去实现理想:确定自己的理想,不可因某种原因而放弃它,要一步一步地来,一次不行,两次不行……相信自己,相信自己的实力,一定会有一次成功的。这困难屈服后,可能在成功上滋生出另一种的困难,当真的遇到困难时,要用适当的方法处理,这样,理想会达成,而且会越做越兴旺。

我悟出这个道理后,擎着风筝,向老师冲去,大声叫:“理想如风筝,老师,让我现在体现一下怎样才可成功,成功后又是怎样开心的。”

随着风筝越升越高,越来越稳重,从我心中的一种感觉油然而生:我的理想已经离我不远了。

对不起,黄老师

350字 四年级 叙事

该上黄老师的辅导班了,一路上我的心里十分忐忑不安。

到了黄老师那儿,首先我向黄老师讲述了上星期一至星期四是怎么生病发烧的。黄老师听了很惊讶!黄老师深深的看了我一眼,仿佛在说:你的身体很结实,棒棒的,怎么能生病呢?看者黄老师一脸疑问的样子,我便告诉黄老师:“我只是因为受了一点风寒而生病的,不过,现在已经好了,您不用担心了。”黄老师这才露出了一丝微笑。

这时,同学们都来了,看着同学们拿着写完的作业,我迫不得已的告诉了黄老师作业还没有完成,同学们都用惊讶的眼光看着我,黄老师也用失望的眼神看着我,她简直不敢相信这件事是我干的,这让她不可思议。

“对不起,黄老师,我不该用生病的借口来不写作业。我这是第一次也是最后一次,这种事今后再也不会发生在我身上了,我一定会用优异成绩来弥补我损失的一切。”我暗暗地下了决心。

苏州市金阊实小四年级:LINDA_2001

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