我心中的文学
250字
二年级
散文
你就像一幅画，一幅秀丽的画，描绘出千山万水，分外妖娆；你就像一句诗，一句绝妙的诗，念出世间善恶，感慨系之；你就像一首歌，一首动听的歌，唱出英雄豪迈，壮志凌云……文学啊，在茫茫世界里，你就是那颗最闪亮的星星，导引着我们走出无知的困境；在荒凉的沙漠中，你就是那股最甘甜的清泉，给饥渴的我们带来一丝希望！
你向我吐露最真挚的情感，向我讲述最动人的景象，我知道你厌恶世间的庸俗，却向往着生活的别样，就如你揭开了生活的屏障，让我看到灿烂的前方！或许曾在奔跑的人生中跌倒受伤，可总可以感受到你支持的力量，你告诉我：“如果冬天来了，春天还会远吗？”
我心中的文明城市
800字
初一
记叙文
我心中的文明如一缕清风，给人们带来芬芳，让人们播下希望，期待收获来年的花香飘万里；我心中的文明是一条瀑布，给人带来爽快的清凉，让人思索无垠的高尚；我心中的文明是一轮太阳，给人带来深沉脚步的激昂，让人放飞无忌的遐想；我心中的文明是一片土壤，给人们带来勤劳的欢畅，让人们栽种下至远的坚强，耕耘那份铮铮铁骨。而这片土壤就是成都--这个拥有悠久的历史的文明古国。
诗人李白曾写下了这样的诗句：九天开出一成都，万户千门入画图。草树云山如锦秀，秦川得及此间无？这首诗就是为我心中的文明城市---成都而作。
公元前316年秦国灭蜀以后，张仪和张若在古蜀王国都的基础上新筑了仿咸阳城制式的大城，这是严格意义上成都城的伊始。此后，蜀郡太守李冰建成了对两千年来整个成都有着重要意义的都江堰，当岷江的激流在都江堰的收束下从狂暴变得温柔时，成都成为西部最重要的城市的机遇已经轻松在握。
两千多你的流水记录了成都的繁荣，这片土地因为都江堰而变得水旱从人，不知饥馑。岷江和沱江的干流和它们如同蛛网般的支流缓缓从成都平原流过，即为历代生活在这里的人们带来了交通的便利，更永不枯竭地浇灌着妖野千里的广阔大地
。作为成都人，我们为此而骄傲。
我身为一个成都人我心中的文明城市是这样的：
在城市中没有烟味，减少尾气,环保，清新，舒适，多一点绿色，多一点文明，美丽，充满欢声笑语的城市。
“芳树笼秦伐，春流绕蜀城。”肥沃的土地和沟渠纵横的水利工程,再加上适宜的气候,自古以来,成都的农业发展就在全国首屈一指:春天,大片大片的油菜花从城市的边缘一之铺排到遥远的天际,一个接一个的村庄,如同花海中浮起的一叶叶扁舟；一到这个季节，成都人和朋友或家人就会自驾车出去游玩。夏天，稻浪阵阵，空气中蛙声与稻麦的清香在细细的游动；即使在最热的时候，成都周边的旅游景点依然凉风习习。一到夏季，成都都会迎来来至世界各地的旅游团队到景点观光。秋天，茂密的果园挂满各式各样、不同种类的硕果；不怕吃不到最可口的新鲜水果。即便是寒冷的冬天，平原也是一片青绿，那些小麦在积储着生长的力量……成都就是这样一个有这顽强生命力的文明城市。
展开阅读全文
相似题目
-
我心中的文学以前，我心目中的文学是枯燥乏味的，是毫无乐趣可言的，是一个招人打瞌睡的东西……至少不像数学那样魅力无穷，引人入胜。自从读了《致文学》一文后，我便开始对文学的看法有了重新的认识。它宛如一把金色的钥匙，用热情奔放的语言打开文学这扇神奇的大门，从不同角度介绍文学的奇特个性，引领我们去亲近文学，从而不断充实自己，陶冶自己，提高自己。在对话中，作者用“打开这扇门”与“不想开门探寻”的结局做了鲜明的对比，指出二者所产生的结果是截然相反的，从而激起我们迫切“进门”探寻的强烈欲望。渐渐地，我被课文那精彩的句式所感染，被那精辟的阐述所折服，对文学作品的重要性也有了一个初步的认识。现在我的感受是：文学世界是多姿多彩的，在给人们带来身心享受的同时，引人向上，催人奋进，最终还将把我们引向成功的彼岸，成为祖国的有用人材，为人类作出应有的贡献。而网上游戏则难以自拨，误人前程，贻害终生，终将成为人人瞧不起的废物。至此，同学们对文学的认识是否已与我有了同感呢？如果还是没有起作用，不妨再用心去领略一下课文《致文学》和的劝导。现在，文学在我心里占有举足轻重的地位，因为缺少文学修养的人充其量只是一个野蛮人，与现代文明社会格格不入，终被历史所淘汰。450字 初一 抒情散文
-
我心中的文学文学，你是那样的美丽动人，身披着缤纷多彩的外衣，向每一个盼望接近你的追求者微笑。你的笑，你的美，令无数人拜倒在你的石榴裙下。走进文学的殿堂，就仿佛走进了一个充满花香的大花园。数不尽的花朵向我们点头微笑，那一张张动人的笑脸令我们难以忘怀，一个个精彩的故事久久回响于我们的耳边。每一朵花都是一条人生之路，无数人的人生历程汇聚成了文学的大家庭。你的影子无处不在。自然的呼唤，人生的美丽，无影的神话……你的手抚遍整个世界，波涛汹涌的大江大河，峰峦雄伟的名山名峰，翩然起舞的小花小草，都有你的指纹。你可以描绘壮阔雄奇的，也可以描绘精微细致的，可以描绘缤纷热烈的，还可以描绘深沉肃穆的。你无所不能。走进文学，享受文学的方向，摘取丰硕的果实，这难道不是最惬意、最舒心的享受吗？300字 初一 散文
-
我心中的文学文学，你是那样的美丽动人，身披着缤纷多彩的外衣，向每一个盼望接近你的追求者微笑。你的笑，你的美，令无数人拜倒在你的石榴裙下。走进文学的殿堂，就仿佛走进了一个充满花香的大花园。数不尽的花朵向我们点头微笑，那一张张动人的笑脸令我们难以忘怀，一个个精彩的故事久久回响于我们的耳边。每一朵花都是一条人生之路，无数人的人生历程汇聚成了文学的大家庭。你的影子无处不在。自然的呼唤，人生的美丽，无影的神话……你的手抚遍整个世界，波涛汹涌的大江大河，峰峦雄伟的名山名峰，翩然起舞的小花小草，都有你的指纹。你可以描绘壮阔雄奇的，也可以描绘精微细致的，可以描绘缤纷热烈的，还可以描绘深沉肃穆的。你无所不能。走进文学，享受文学的方向，摘取丰硕的果实，这难道不是最惬意、最舒心的享受吗？300字 初一 抒情散文
-
我心中的文学你们知道他是谁吗？寒冷的冬夜，他可以带给你一丝温暖；炎热的夏日，他可以带给你一丝清凉。他无处不在，只要你需要他，他就在你心中。他常常可以钻进我们的心中，带给我们受伤的心灵一丝安慰、一丝温暖；带给我们温热的心中一丝快乐、意思沉醉。他可以带你走进他的世界，只要你用心去品读它，他的世界，有广袤的大地，有辽阔的天空，也有一个个让人心酸或快乐的故事，它就像另一个世界，拥有着世间万物，拥有着无数故事的世界。他拥有高深的智慧，仿佛一切问题遇见他都迎刃而解，有时他也像个哲学家，告诉人们人生的色彩与旅途的漫长，却从不炫耀自己的博学多才，只是默默地付出自己的一切。他有很多朋友，不论是千百年前的古人，还是你熟悉的同代人，都在那个奇妙的世界演义着他们属于自己的故事。他从不骄傲，从不认为自己掌握了前人的命运，他不是万能的，他也有错误的时候，只是他会改正，虚心地接受和改正所有的错误，就算是那些亘古不变的定理。你可以与他做朋友，了解他，深入他，得到你想要的知识，同样，你诠释你的故事，在那美丽的纸卷上。不要担心你不能描绘完美的他，只要是用墨色勾勒出的优美文字，都有自己独特的美丽。就如即便是顽石，也是组成大路一部分。只要你愿意，你可以给予他生命，他就是——文学。450字 六年级 议论文
-
我心中的文学书就像一阵清风，在炎热的夏天给你带去一丝凉爽，书就像一堆炭火，在寒冬给你送去温暖。 书常常可以钻进我们的世界，帮助我们打开神奇的大门。书可以让我们庸俗的生活变得丰富，让忧伤的我们变得快乐，让烦躁的我们变得平静……书像钥匙，帮助我们打开知识的大门，书像阳光……但在我心中，书像花海，一个辽阔无垠、丰富多彩的花海。而我，就像里面的一只普通的小密封，可以在花海里尽情遨游，尽情采蜜。写给孩子们的书是白色的花朵，它们纯洁朴实无华，写悲伤故事的书是黑色的花，它们是忧伤压抑的：写美好故事的书是红色的花朵，它们是活跃积极的……我就像蜜蜂采蜜一样吸取书中无穷无尽的知识，每当有所收获的时候，心里总有说不出的喜悦。书是我们学习中的伙伴，我们可能去了解她，深入她，以至通过她去得到你想要的知识。我心中的文学世界是多姿多彩的，给人以身心的享受。是引人向上催人奋进的。文学的魅力是无穷的，它可以使我了解过去，看清现实，直面未来。它可以助我学习，使我快乐，让我悲伤。书是我的伙伴，书是我的良师。400字 初一 散文
相关推荐
二年级
散文
250字
-
文学华美我当初很喜欢画画，可是在岁月的年轮疯狂飞奔时，我喜爱上了文学。只因为几个旷野上难遇的音符，书成为我空闲时的最爱。随笔中淡淡的泪痕，李清照《声声慢》的悠长，冰心奶奶那不退色的文字。最爱海子，《亚洲铜》啊！中华的气质毫不缩减的流漏，卧轨的血，干不了的。最爱《红楼梦》，元春、惜春、探春、迎春，谱写出大观园最华丽的乐章。最爱李白，捞月自杀，青莲居士的诗词啊，力士脱靴，贵妃捧研。最爱文学！纤纤字体背后的哲理是不能猜到的，千遍心灵的品位才会明白。200字 二年级 写景
-
心中的我我，来自幽静的乡村，生在南京，长在金陵，来到这个世界已经七年有余啦！儿时的我胖乎乎，似金猪，只因我属猪；少年的我，自信、阳光；现在的我，性格内向，思维活跃，酷爱智力游戏。呵呵，这就是我，一个向往未来的我，一个充满幻想的我，一个敢于挑战自我的我。100字 二年级 写人
-
假如我是文学老师【篇一：假如我是文学老师】顺顺二年级假如我可以当文学老师，我非常愿意。因为，在我心中文学里面有做人的道理。所以，我愿意。但是，教学时常常会出现一点小问题。如：刚学完的内容，学生不会怎么办？当这种情况发生时，他可能会请教我或家长。当他来请教我时，我会把最简单的方法告诉他。为了把做人的道理传播出去，我要让我的学生爱上文学，怎样才能使学生爱上文学呢？如果是我，我会在讲课时偶尔会开一下玩笑，增加学生的兴趣。当文学老师不仅让我学到了更多的知识，而且使我懂得了做人的道理。【篇二：假如我是美术老师】媛媛三年级有时候，我会坐在椅子上，幻想自己是一位老师。如果我是一位美术老师，该多好啊！这时，我心里的细心小人急忙说：“你可千万别忘了，前几个星期的美术课上，好多同学都在造反啊！当美术老师太没威信啦！还是去当语文老师吧！”话音刚落，一位胖乎乎的小人说：“没威信怕什么？当语文老师看似简单，其实却很忙很忙…”经过内心一番激烈的争吵，我还是决定做一名美术老师。因为，我喜欢画画，我也非常想教小朋友画画。至于上课有人要“造反”，我有“秘密武器”，那就是几块糖果。只要我说一句“谁坐得好又不说话，糖果就归谁！”，保证他们就自觉坐好了。假如我是美术老师该多好啊！【篇三：假如我是语文老师】初馨四年级假如我是语文老师，我会带同学们去春游，感受春姑娘的到来；假如我是语文老师，我上课的第一节课一定要告诉同学们怎么做人；假如我是语文老师，我一定要给同学们分享好吃的，一旦发现好玩的事情就告诉大家；假如我是语文老师，我要带着同学们玩一些益智游戏，并在最后告诉同学们一些小道理……我非常喜欢我们的语文老师，她就是这样的，我想，下一代也会喜欢吧。主编点评：字数有点少，假如你是语文老师，你可以针对当中一点详细描写一下会更好。【篇四：假如我是电脑老师】霍诗游四年级假如我是电脑老师，哈哈，我就可以疯狂的玩电脑了！不光是玩电脑，还可以在电脑上查查资料，还可以听歌……如果玩游戏的话，要有时间限制，比如：每次玩30分钟，40分钟。要玩对我们有益的游戏，最好不玩场面打打杀杀的游戏。我是电脑老师的话，我要先叫同学们在电脑上打字，教会同学们查资料，搜音乐等等。绝不会对同学们打打骂骂，而是耐心的给他（她）讲。假如我是电脑老师，我就会这样做。900字 二年级
-
我心中的大学我心中的大学是一所既高大又美丽的学校。在大学校园里，我可以学到丰富多彩的知识，那里一定有很多和蔼可亲的老师和热爱学习的同学。当我走进校园里，不再听到像小学那样有着玩闹的声音，而是听到老师绘声绘色地给同学们上课的声音！操场上，树木又高又大，路旁盛开着鲜花，草儿长得又绿又密。同学们有的在树下看书，有的在球场上打篮球、踢足球，还有的在树下捡树叶。音乐室里，很多同学在排练歌曲；化学室里，同学们在专心地做实验；美术室里，大家专心地画画；电子阅览室里，不少同学在操作着电脑；图书室里，同学们正在聚精会神地看书……他们在知识的海洋里遨游，吮吸着知识的甘露。我心中的大学如此美好，你们喜欢吗？250字 二年级
-
我心中的科技馆我心目中的科技馆我心中的科技馆是奇妙无比，神奇莫测的，今天，让大家跟我去看看我心中的科技馆吧！这座科技馆它的外形是一个“火箭”貌似要起飞似的。刚来到一楼，迎面而来的就是穿着女仆装的机器人，简称“女仆机器人”它可以为大家介绍这座科技馆，为大家引路。一楼有许多房间，每个房间上面都有一个门牌，上面写着房间的名字。每个房间都有许多不同的模型，有飞机模型、汽车模型……来到二楼是休息厅和影视厅，你来到休息厅吃着糕点喝着果汁，女仆机器人就给你讲着各种奇妙的发明、悠久的历史。如果你休息好了，就跟着女仆机器人来到影视厅。影视厅有许多的靠椅，靠椅正前方有一个很大的屏幕，你们坐到靠椅上，按一下靠椅上的按钮便可以免费观看3D电影或四维电影，让你身临其境、亲身经历、受益匪浅。看完了电影来到三楼放松放松吧！三楼是一个娱乐世界，当你来到水果世界，你可以跟水果姐妹聊天，做游戏。来到蔬菜世界你可以把自己变大变小，你可以把南瓜掏空做卧室休息，把西瓜变小变轻可以当作足球。当你来到气象馆，这里的温度变化万千，你可以根据这里的温度干各种事情，例如荡秋千、打水仗等等。四楼是一个飞翔馆，你可以穿上我发明的特制翅膀，你戴上它，可以畅游世界，你想到什么地方，它就会带你去，玩累了又回来。你可以随心所欲地控制它的速度，当你感到冷的时候，你可以按一下“制热”这个按钮，此刻你的四周会很温暖。这就是我想象中的科技馆，科技馆里可以让我们发现许多有趣、奇特的东西，还可以学到许多知识。让我们好好学习吧！创造美好未来！指导老师：冯俊小作者：周颍丹600字 二年级 写景
-
心中的文学文学成为一条源远流长的长河在我心中流淌，成为一首动听悦耳的歌曲在我心中歌唱，成为一颗璀璨的明星在我心中闪耀。一篇篇闻名天世的历史故事宛如一道长河，灌溉了我的心。项羽的乌江自刎，荆轲的行刺秦王，廉颇的负荆请罪，晋文公的退避三舍，让我读懂了悲壮赤诚，知错就改，谦让……点亮一盏明灯，捧着一本《史记》，喝着一杯清茶，在静谧、寂静的月光沐浴下，目睹着项羽不肯过江东的悲愤，荆轲没有行刺成功的遗憾，廉颇承认错误的勇敢，晋文公退后大军三里的诚信，这此故事时而扣紧我的心心弦，时而让我如释重负，时而叫我悲愤不已，时而令我喜出望外，虽然他们有的成功，有的失败，但是他们的传奇都将成为历史上的一朵奇葩，心中有了文学，我的情操便得到了陶冶。一首首脍炙人口的唐诗、宋词如同一支歌曲，唱出了我的心声。李白“不及汪伦送我情”的深厚友谊，王维“每适佳节倍思亲”的思念之情，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志，苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，让我读懂了朋友、亲人、国家、兄弟在他们心中有多重要啊！让我感到了骨肉离别的痛苦，一心为国却又无法成全自己伟大的抱负，虽然我不是身临其境，但是我能感受到他们隐约的叹息与悲愤，心中有了文学，我的理解能力便得到了提高。一个个趣味横生的益智成语好似一颗明星，照亮了我前进的道路。东施效频、邯郸学步的盲目模仿，让我懂得做好自己才是关键，悬梁刺股，凿壁偷光的刻苦读书，让我明白了要勤奋学习，刻苦努力，拔苗助长，画蛇添足的多此一举，让我知道做事不能自作聪明。心中有文学，我的知识便得到了丰富。我心中的文学犹如迷途上的指向标，浩瀚海洋中的不覆之舟，指引我前进的方向。600字 初一 散文
-
文学你是苍茫的大地，是辽阔的天空；你是烟波浩淼的小岛，是萦绕升空的炊烟。你轻轻地拨动琴弦，吸引了众多过路人驻足倾听观看。你用你的心灵呼唤出千百年前的古人，请他们深情地诉说三国，大话春秋。你把人们带入历史的长卷，让人们观看赤壁之战的悲壮与激烈，让人们看到诸葛亮挥泪斩马谡的赤胆忠心和大摆空城计的神机妙算，你让久远的历史在现代的舞台上生动再现，让人们在梦幻的王国中遨游，在自由的天空中展翅翱翔。你用灵巧的双手，谱写出一首首动人心弦的歌曲，编织着孩子们七彩的童年。古往今来，你让多少文人墨士为了你而十年寒窗，又让多少行人在书香中沉沉欲醉。你感化人的心灵，使误入岐途的人迷途知返，使执迷不悟的人弃暗投明，你是人类学习中的良师，生活中的益友。你让人们了解了大千世界的五彩缤纷，了解了大自然的雄奇壮丽。你酣畅淋漓的挥洒你那彩色的画笔，栩栩如生的仙鹤，形象逼真的野花便尽在笔下；你用彩色的文字尽情地描绘大自然的美丽，祖国山河的壮丽，语出不凡，字字珠玑；你用清细柔嫩的语调唱出婉转的曲子，歌颂黄河的壮观，长江的源远流长。你也会有感情地低吟一首小诗，或吟诵一篇文章：“山之仁，在于它涵纳了苍天古木，孕育了豺狼的凶吼……”优美的语句无不体现着你那博大的胸怀。你是沁人心脾的清泉，洗净了人们心中的肮脏；你是熏人欲醉的春风，驱散了人们心中的乌云；你是一只无形的手，无时无刻在不鞭挞着人类心中那些卑微的东西。你使肮脏的东西变得干净，让人们不再为卑微的东西停留，你从无边的苦海中救出那些奋力挣扎的人，使人们的情操得到了陶冶。文学，因为你的存在，而让人们的生活变得如此丰富多彩，若是没有你，人们可能现在还停留在那久远的过去，永远也不可能发展到高科技的今天。文学，世界因为你的存在而精彩！700字 初三 散文
-
文学是谁说，“文学如甘霖，滋润着我们的心灵”？是谁说，“文学若春风，温暖着我们的心田”？是的，“文学”，一个美丽的名词，一个动人的字眼，一段被传唱了几千年的传说，一个被演绎了几十世纪的神话！我热爱着文学，正如小鸟热爱着蓝天。步入文学的殿堂，我们可以尽情地呼吸着新鲜的空气，可以尽情地欣赏一颗颗璀璨夺目的珠宝，可以尽情地品尝先哲们酝酿的一罐罐甜美的蜜汁，可以尽情地感受着清爽潇洒的文学风！是的，文学，我的快乐之源！摇出一船星辉，幻想着成为康河柔波中的水草；遥望一片大海，投影在春暖花开间呼吸着幸福的真谛；推开一扇雨窗，憧憬着在雨中邂逅一位丁香一样的姑娘……——一幅幅动人心弦的油画，令我流连忘返！文学啊，我的快乐之源！挥着手，采摘东篱下的一缕缕幽香；舞着剑，挑着一盏灯醉看星光点点；听着潮，歌一句大江东去忆往昔叱诧风云……——一支支扣人心弦的乐曲，让我忘彻烦恼！文学啊，我的快乐之源！你瞧那扇繁星，莫不是灰姑娘仰望过的希望？你望那片树林，莫不是白雪公主快乐的天堂？你听那支舞曲，莫不是贝儿最幸福的旋律？……——一朵朵姹紫嫣红的花儿，使我找到快乐！文学啊，我的快乐之源！累了，我们可以坐下来，品一品刘墉朴实的文字；困了，我们可以躺下来，听一听林清玄心灵的泉水；倦了，我们可以倚下来，舔一舔毕淑敏温馨的奶茶……——一盏盏甘甜的清茗，让我幸福长驻！文学啊，我的快乐之源！文学，是一片墨夜，镶嵌着无数永远闪烁的星星，是我迷茫时的指南针，是我烦恼时的解忧茶，是我幸福快乐的源泉！走吧，牵着风儿的手，让我们一起去聆听、去品味、去体验这快乐之源——文学！650字 初一 散文
-
文学文学语文——这个从小学到大学都是主科的一门文学，带给了我知识、情趣、见解等。当我遨游于文学的海洋中时，就明白了我爱文学这一事实在我听着一个个美丽动人的童话故事时；在我读着一本本引人入胜的课外书时；在我听着老师对课文幽默的讲解时。我都会幻想，幻想我就是那故事中的主人公，幻想我身旁就是这一处名胜古迹，幻想有一天我也能站在这讲台上滔滔不绝地为学生们传授知识。上语文课时，不管他人怎样，我总是异常活跃，这或许就是人们所说的“兴趣是最好的老师”吧。虽说刚升上初中的我对老师的教学方式还有些不适应，但在我心中的文学的那把火还在熊熊燃烧着。书，是美味可口的肉食，是清甜的泉水；书，是无边无际的海洋。看书，是我最喜欢做的事儿了。看书看得入迷时，会觉得有时活于童话世界，有时翱翔于蓝天，有时遨游于大海，有时游览于名山大川，有时又进入于历史长河。因为文学，让我见到雄伟壮观的长城，伴着孟姜女的故事；历史悠久的颐和园，伴着清朝的腐败；举世瞩目的秦兵马俑，伴着所有勇士。书就像一位资深的老师滔滔不绝的讲着所有的一切，让我学会知识，懂得为人处世。初一:毛岚岚400字 初一 抒情散文
-
文学是谁说，“文学如甘霖，滋润着我们的心灵”？是谁说，“文学若春风，温暖着我们的心田”？是的，“文学”，一个美丽的名词，一个动人的字眼，一段被传唱了几千年的传说，一个被演绎了几十世纪的神话！我热爱着文学，正如小鸟热爱着蓝天。步入文学的殿堂，我们可以尽情地呼吸着新鲜的空气，可以尽情地欣赏一颗颗璀璨夺目的珠宝，可以尽情地品尝先哲们酝酿的一罐罐甜美的蜜汁，可以尽情地感受着清爽潇洒的文学风！是的，文学，我的快乐之源！摇出一船星辉，幻想着成为康河柔波中的水草；遥望一片大海，投影在春暖花开间呼吸着幸福的真谛；推开一扇雨窗，憧憬着在雨中邂逅一位丁香一样的姑娘……——一幅幅动人心弦的油画，令我流连忘返！文学啊，我的快乐之源！挥着手，采摘东篱下的一缕缕幽香；舞着剑，挑着一盏灯醉看星光点点；听着潮，歌一句大江东去忆往昔叱诧风云……——一支支扣人心弦的乐曲，让我忘彻烦恼！文学啊，我的快乐之源！你瞧那扇繁星，莫不是灰姑娘仰望过的希望？你望那片树林，莫不是白雪公主快乐的天堂？你听那支舞曲，莫不是贝儿最幸福的旋律？……——一朵朵姹紫嫣红的花儿，使我找到快乐！文学啊，我的快乐之源！累了，我们可以坐下来，品一品刘墉朴实的文字；困了，我们可以躺下来，听一听林清玄心灵的泉水；倦了，我们可以倚下来，舔一舔毕淑敏温馨的奶茶……——一盏盏甘甜的清茗，让我幸福长驻！文学啊，我的快乐之源！文学，是一片墨夜，镶嵌着无数永远闪烁的星星，是我迷茫时的指南针，是我烦恼时的解忧茶，是我幸福快乐的源泉！走吧，牵着风儿的手，让我们一起去聆听、去品味、去体验这快乐之源——文学！550字 初一 抒情散文
-
文学书是人类进步的阶梯。当我三岁时，妈妈就牵着我稚嫩的小手走进了神圣的文学殿堂。在三岁时，我可以听妈妈讲故事，识一些字，会一些成语；在五岁时，我可以编一些幼稚的小诗；七八岁时，我已经编一些儿歌和顺口溜，散文我也编过一首。现在的我已经了解国家大事，懂得科学理论，崇拜写《皮皮鲁总动员》的郑渊洁，写《鲁滨孙漂流记》的笛福……每个作家都要有渊博的知识、奇妙的构思，我的知识算不上渊博，但在小朋友里也算数一数二的吧！“读书破万卷、下笔如有神。”杜甫曾说过，所以一定要下功夫！玉不琢不成器，人不学不知义。我要少贪玩，少任性，多读书，多磨砺。理想是一盏明灯，照亮着我前进的大路，总有一天，我的理想会实现的！四年级:吴颖涵250字 四年级 叙事
-
文学书是人类进步的阶梯。当我三岁时，妈妈就牵着我稚嫩的小手走进了神圣的文学殿堂。在三岁时，我可以听妈妈讲故事，识一些字，会一些成语；在五岁时，我可以编一些幼稚的小诗；七八岁时，我已经编一些儿歌和顺口溜，散文我也编过一首。现在的我已经了解国家大事，懂得科学理论，崇拜写《皮皮鲁总动员》的郑渊洁，写《鲁滨孙漂流记》的笛福……每个作家都要有渊博的知识、奇妙的构思，我的知识算不上渊博，但在小朋友里也算数一数二的吧！“读书破万卷、下笔如有神。”杜甫曾说过，所以一定要下功夫！玉不琢不成器，人不学不知义。我要少贪玩，少任性，多读书，多磨砺。理想是一盏明灯，照亮着我前进的大路，总有一天，我的理想会实现的！四年级:吴颖涵250字 四年级 叙事
-
我爱文学我呢，字在班级上十分优秀，作文也蛮好的。我语文成绩如何，可真不得了，好几次考了全班第一。我对古诗十分痴迷，还非常喜欢写小说呢。一切，都是因为我爱文学！我1年级时，一本书也没有，三字经，弟子规只是能念上两句，上了2年级，爸爸带我去城关新华书店看书。我一下子爱上了书。3年级，我的作文已经蛮优秀了，作文好的优势也有了用武之地。我常常因为作文好而被老师表扬呢。要做到如此，十分不易；我看书看到晚上11点多，还要饱尝爸爸的冷眼（爸爸认为我不该读小说之类的书，该读语文书）我会坚持下去，我要成为文学家。我爱文学四年级:欧瑞雪作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 状物
-
文学伴我同行当学习繁重，压得我透不过气的，我会选择一本文学书去浏览众文；当做事不顺心时，听着轻音乐，徘徊在文学的殿堂，了解文学的真谛；当心情愉快时，拿起手中的笔抒写一切文学的句子。没有文学的心灵，是一片干枯的沙漠；没有文学的世界，是一片荒凉的墓地；没有文学的人生，是一段寂寞而漫长的苦程。文学，是沙漠里的一片绿洲，是墓地里一簇鲜艳的玫瑰，是寂寞而漫长的苦路中一个美丽而耐人寻味的童话。人，不能没有文学作翅膀。文学，它会在我劳累之余给我惬意，会在我困惑之时为我指点迷津。我感谢文学，因为它陶怡我的性情，给我人生带来了欢乐与希望！闲话三两句：四大名着，你去看水浒肯定对你有帮助我看书不一定从头看意思是说看精华，别看死书！250字 高三 议论文
-
文学著作的魅力优秀的文学作品是人类文明的宝贵财富，是在几千年人类社会发展的历史长河中，世界各国人民创造的民族瑰宝。一个国家，一个民族，一种社会的经济，阶级关系，时代，风貌，风土人情，众民心态等等，它都综合而全面地反映了。阅读优秀的文学作品，犹如置身于五彩缤纷的画廊，走进了异域他乡，那种出众的大智大勇，至死不渝的忠诚，热情似火的浪漫，无坚不摧的友情……情节时起时伏，曲折离奇，扣人心弦。读这样的书，确实是一种生命的体验，心灵与精神的洗涤！文学艺术的殿堂是壮丽辉煌的，突出人们对人生，社会，历史的思索与总结，经历了岁月的积淀，在今天依然耐人寻味！250字 四年级 状物
栏目热门
-
1.0