盛开在时光里的花朵
550字
初二
写人
在我的梦境中总会有那么一幕：年幼的我推开门，木门外是一条小路路边有一片田野，绿油油的油菜花上萦绕着丝丝缕缕的晨雾。外公正在茶树下磨砍柴的刀，我一蹦一跳来到篱笆旁，大口大口的呼吸着清晨的空气，看着眼前挂着露珠的牵牛花。
醒来时，眼泪总是悄然声息的落下。我知道那只会是一场梦，梦里的田野、茶树、牵牛花……还有外公，都不会再出现在我的生命中了。
的确，小时候喜欢呆在外公外婆家，因为那里我可以在门口的石阶蹦来蹦去，可以用树枝在泥土上画画，可以在乡村小路上采一束一束野花，可以在第一缕阳光下亲吻牵牛花，还有外婆外公陪在身旁。每天清晨，外公总是早早的起床，去后山砍柴，外公穿着那白色的背心和洗得发白的裤子总会在茶树下磨刀，树上的露珠落下来悬挂在外公参差不齐的灰白的头发上，细细的汗水渗在额头。我听到外公沙沙的磨刀声，也会跟着起床，跑到篱笆前看那一簇簇缠绕在上面的牵牛花，一丛叠一丛的类似心形的叶子，拼合成一幅幅美的图画，图画上点缀着一朵朵蓝色紫色的大大小小的牵牛花，在清晨还会挂上露珠。一朵朵喇叭似的花，中间是玉般的洁白，再向四周蔓延着深沉的紫蓝。清晨的微风轻抚我的脸庞，牵牛花在风中摇摆。我回头外公便在那树下，用慈祥的眼光看着我咯咯的笑。
后来外公去世了，那片田野便荒废在那里，牵牛花也不知怎地消失不见，就连外公磨刀坐着下面的那棵茶树也已被砍掉。我便很少在看见牵牛花了，就算再见到，也总觉得没有从前的那般艳丽。那盛开在时光里的牵牛花只会为外公开放。
初二:李木子
我的初三我的梦
700字
初三
记叙文
梦的开始
伴随着秋天的脚步，我爬上了初中的顶峰，初三，一个让人激动的词语，时刻都出现在我的面前。我向往初三，因为，它是我检验这三年奋斗的考察官，也是我实现人生目标的一座障碍。步入初三的我，犹如一位整装待发的勇士般，准备迎接中考的挑战。是啊！十年磨一剑，只为此一战。
完梦之旅
初三的味道是苦的。步入初三，作业、资料都大幅度增加，课程时间非常紧密，对于刚进初三的我们，这犹如一座座大山压在我们身上，让我们无法喘气。但是，我们丝毫没有表现出屈服的样子，反而更加努力，希望完成我们的梦。因为，我们都相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一份耕耘，一份收获”。初三，是甜的，初三的我们，如今正在成功的路上奔跑着，虽然抵达终点的路程困难无比，但只要胜利抵达终点，心里仍是美滋滋的。
完梦计划
要完成中考梦，可不能光靠说而不做，我可不愿成为“说的巨人，行动的矮子，为此，我给自己安排了一个周密的学习计划。因为，我觉得，周密的计划是成功的一半。现在，我每天都按照学习计划上的安排来执行，这使我有了一个确定的奋斗目标，不再是一只迷失的羔羊。现在，我的学习状态很好，我对自己的表现感到高兴，我一定要将这种状态坚持下去，为中考一战奠定坚实的基础。
相信，梦不远矣
中考，不在遥远，它已经来了，现在，正是它在对我们进行着考验，这是一种心灵的考验，它在考验我们的心理素质。的确，中考是人生第一大考，所以每个人都无比看重，压力也非常巨大，但越是这样，我越相信我自己，经过了生地会考这一战的我们，已经对中考有了几分了解，这对我们日后的帮助非常大，也为我们克服紧张的心态奠定了基础。万事俱备，只欠东风矣。我相信，我们一定会攻克中考这一难关的。
中考，我来了。我一定会以一个全新的自己来迎接你的挑战，，我要用初中三年的汗水，来创造一个人生的奇迹，给自己的初中生活画上一个完美的句号。
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盛开在时光里的花朵时光像流水一样逝去，一去而不复返。而昔日里强壮的他却在逐渐衰老，渐渐走向人生尽头，而那曾经娇弱的石榴树苗，却在这美好的时光中盛开了娇艳的花朵。伴随着一句句轻快的歌曲，他骑着载满糖葫芦的三轮车缓缓出现在我的视野中。他穿着一件简朴的军大衣，一件贴满布丁的裤子，戴着一顶自制的帽子，构成了独一无二的他。清晨时，我骑着电动车去往学校的路上，无意间看到了一棵娇弱的石榴树苗林立在我的眼前。一回头便看到了强壮的他，寒冷的风如刀割似的，割在他的脸上，但他却好似什么都没发生似的。继续踏着左脚，迈出右脚，一步一步走向城市。望着他，我不禁感到几分惭愧，我忍不住在心里质问自己当初我为何要嘲笑他。那豆大的汗珠从他红彤彤的脸上缓缓落下，他的喘息声在我耳边回荡，震动着我的心灵，那从他口中突出的袅袅白烟直入云霄。这时我回头，望着那娇弱的石榴树苗，已被这刺骨的寒风所吞噬。如今又是一年秋天，又是一个清晨，我再次走在这条路上，来找独一无二的他。走着走着，便失落了。谁知，正准备离开时，我便又看到了当年那娇弱的石榴树苗，那娇弱的石榴树如今也开鲜艳的花。这时，我便又听到了那熟悉的喘息声。回头我望着他。他已没有当时那样的强壮，有的只是满脸的沧桑。或许我以后也会像他一样，走向人生尽头，但我希望以后首先会像这娇弱的石榴树苗一样走向巅峰，在这美好的时光中盛开出鲜艳的花朵。550字 初一
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盛开在时光里的花朵一条狗沐浴着阳光，穿梭在一片灸热的土地上，忽然深吸一口气，抬起头便开始飞奔。灰色的毛发好像是粘在身体上，即使奔跑也不会屈服，耳朵尖而直的耸立着，嘴又长又锋利，仿佛是一杆长矛无所畏惧的冲锋。水你推我挤，争先恐后地从水管里喷涌而出，奉献在一大片菜园里。狗迫不及待地伸出湿透的舌头，在水未落地之前把它接着，不是为了喝水而是为了消退贪玩的心情。狗的四脚踩在湿软的泥土上，摇着硕大的尾巴，与左右两旁的植物打着招呼，热情地拥抱。水在阳光的衬托下显的多么透亮又多么清澈，又是那么的洁净，可它们刚遇见阳光就又要投入黑暗（狗的嘴里），我拿着被阳光晒的泄气的软水管。在抽水机的配音下，浇着菜地，但狗非要跟我作对，不顾一切地去吸取去咬断。那一连串涌出的地下水。我看它这么调皮，也较上了劲。用食指压住水管的口，让水从两边喷出，狗也不服输，像机器一样摆动着头。并使牙齿碰撞，发出清脆的响声，水也成功避免了与土地拥抱。水的流动，狗的疯狂，阳光的绽放在时间里穿过，也在记忆中保存。累了，我和狗就坐在樱桃树下，它弯曲的身子趴在我脚边，它的两条前爪交错搭在扶起的台阶上，我望着火辣辣的樱花，又望了望它，它仿佛在笑，就像一朵灿烂的花，盛开在我的时光里。500字 初二
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盛开在时光里的花朵“呼哈呼哈”，注意呼吸节奏，调整状态，不要急。在教练的喊声中，一列白衣少年正踏着清晨的微风，迎着远处那抹金光跑去。每个人的脸上都蒙着一层细汗，随着身体的上下跃动，豆大的汗珠也在鼻尖悬挂，似乎是没有跳下去的勇气。随着时间的流逝，队伍变短了一截，但那抹金光也越发越灿烂、越发越耀眼，照映在剩余人的脸上。每个人的双腿似乎都是用钢铁做的，仍继续摆动，但背上的衣服却出卖了他们，一个个汗流浃背，但都为了自己的信念而坚持着。我正是他们中的一员，但我却在队伍的末尾。逐渐逐渐，我的速度不禁慢了下来，眼睛也被汗水变得模糊，下半身早已不受控制，双腿因为麻木而轻微地抖动，好像一个醉汉，摇摇欲坠。当金光洒满大地时，我看见了教练的身影，他像在给我招手，小鸟也为我加油。我一咬牙，深吸一口气，冲向终点……随之坐在了地上，大口大口吸气，全身的衣衫已经湿透，双脚就像两根巨大的火腿肠。但这一切都值得，因为我抵达了成功的终点。如果将成功比作一朵花，那么这朵花是因为我的努力和坚持，在汗水的浇灌下悄然怒放的。400字 初二
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盛开在时光里的花朵我，一个普通的中学生。长着一张爱笑的脸，性格内向，有优点也有缺点，尤其对小狗的感情十分浓厚。六岁时，家里养了一只白色的狗，它生了几只小狗崽。当时，我很害怕那些小狗，但不知道为什么，我又很喜欢它们。因为，它们非常可爱，有着惹人怜爱的叫声和那灰白相间的毛发。每当我放学回家，都会到它们的窝边去看它们一眼，也会忍不住抚摸它们的头。这时，它们就会抬头叫出声，并艰难地睁开眼睛想看我。这时小狗的母亲听到它们的叫声，就迅速跑来，把我挤开，好像在说：不许欺负我的宝贝。我当然会识趣的走开。当小狗满月了，就要送人了，我十分不舍。我可以从它们的眼神中看出它们的不甘。可它们的命运不能自己安排。为此，我让妈妈给我和它们拍了一张照片，留作纪念。因为它们不能一直留在我身边陪伴我，最后，它们也都会离开，到爱它们的主人家去。而我对它们却有着深深地怀念。虽然它们陪伴我的时间很短暂，但是它们在我的心中已占据了非常重要的地位。它们在我的童年中像昙花一现那样匆匆，但却是如此动人。它们是盛开在时光里的花朵，陪伴着我心灵的成长！400字 初二
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盛开在时光里的花朵有一朵花，在时光里盛开。中考将至了，可最不能忘怀的，是战友们一起奋斗的时光。体育考试前，战友们都在努力地锻炼，我也不例外。我和战友们带着摩擦力来到了跑道上。这次测试1000米长跑，我有些紧张，因为自己庞大的身躯无力减小空气的阻力，同时因为重力而增大了每次做功所需的力。果不其然，我虚弱的肌肉无力支撑庞大的身躯，刚跑完，就倒下了。平时的哥们都靠拢过来。“辉，你咋贼虚哩？”“肌肉忠实得甩都甩不掉呀，真没法！”时间在畅谈和愉悦的笑声中流逝。“今天晚自习有人说去化学实验室做实验，咱们几个出外转转。”有人说，我欣然接受。这时候校园十分安静，我们几贼头贼脑地跑到自动贩卖机前。“唉，这好耍”。捣了一会，没见有水掉出，仍在里面安坐。“走啦，这一会应该快做完啦，赶紧去教室。”人走完了，只剩下我们几个在做实验。稍懂化学的我深知氢氧化钠的厉害，取盐酸倒入其内，收集二氧化碳并检验。“这样咋不熄灭哩？”我想着。顺手将木条向集气瓶一捣，木条熄灭。“老师，辛苦啦！”时光在夜游校园和木条熄灭的余烟中流逝。“平日上课里，一个比一个努力。下课时，一个比一个叫得欢。今个咋没音啦？”我想着。“哥，这啥意思？”“LiffleFiresEveryWhere？”“不知这弘一法师名字叫啥？”“不知。”“那你知啥？”“我上知天文下知地理。”“那你说说美国的地形？”“这还真不知啊”“可以可以。”时光在学习的问答中流逝。这段时光啊，我还真不能忘怀。这么美好的青春时光，怎么能让人忘记呢？青春的时光啊，就像一朵花，永远地盛开在了我的心中……650字 初三
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写人
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盛开在时光里的花朵初秋到来，灿烂的阳光散下一阵暖意，散在树林间，印下斑斑点点的光斑。坐在某处，静静地的耳边不时传来布谷鸟的歌声。抬头向外看三两只鸟儿像是喝了红牛一样，尽情地在释放激情，闭了眼仿佛一场音乐会一般拨动了你的心弦！挽起胳膊肘撑着下巴，眯着眼睛听着繁杂又令人厌烦的讲课声，特别是这节要了人命的数学课。数学老师对我们来说是学校里的大魔头，有着暴力倾向，上课时，同学如果胆敢讲一句话，一下子就是一拳，那位同学就泪眼朦胧了，这是他给我们的警告，不得不叫我们认真地听他的课了！不知道该不该说吧！快离开母校的我们显得有些肆意妄为。一瓶瓶啤酒出现在我们校园之中，不但这样，在那天的中午，这群“不良”少年还在学校里开了酒会！不久之后，老师得知了这件令学校丢脸的事情。班会上，老师开始调查，通过同学们查出我之前也有买酒，而且在众人面前喝。我强忍着泪水走上了讲台……“老师，陈汉他没有喝！”“有喝！”“没有！”我回头望了望，是我的后桌和一位班级图书管理员发生了争执。她走上了讲台，对瞪大双眼的老师说：“老师，我喝了，他真的没喝！”老师只好挥了挥手叫我下去，可后桌却受到了惩罚，老师告诉了她的家长，她被家长给狠狠地揍了一顿。下午，她阴着脸到了教室，我真的不知道说什么才好，我见她来了，我转向后桌对她说：“我去跟老师说吧！”“不行，你如果告诉老师实情，那你也会被连累的！”我叹了叹气，打了打自己的脑袋，埋在课桌上沉思了许久许久……时间呢？去哪儿呢？毕业考很快就结束了，那位暴力的数学老师也得到了许多同学的投诉，但是谁又能还我们一个像小学时光一样的日子呢！时光过了就是过了，谁能挽回呢？咳，小学时光使我难忘，愿小学同学的你们和我一起盛开在时光的花朵当中，在灿烂的人生中发光！700字 初二
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盛开在时光里的花朵“叮当——”，一个脆如银铃般的响声将我从昏昏欲睡中唤醒，揉着朦胧的眼，许是邻家的幼童的玩闹。但那清脆的响声却开启了时光的闸门，引领我走向早已盛开，凝成永恒的花朵。那是在夫子庙，我站在秦淮河边，站着石板路上的来来往往的人，本高扬的兴致一度低糜了下去，突然那声声好似跨世纪而来的“叮当——”的敲响传来，我惊喜地翘首，瞥见了一家古朴的银饰店。推开门扉，只见屋内陈设简朴，一老者正坐在角落，手里握着小手工锤，在根银条上刻着什么，屋里摆满了各式各样的银手镯、银项链，那银灰色好似在花纹下有了温度，每一个都闪着光亮，透映着典雅与端庄。我惊讶于它给我带来的，那份属于古典美的幽静与芬芳，我摸着柜台，心却早已沉沦在那个雕刻着梅花的小巧镯子里。“小姑娘，你想要些什么？”那家客流量不大，又在角落边，我竟也不知鬼使神差地来到这里，适才也有只有我一人。那位老者看着我沉醉的眼神，放下手中的工作，和蔼地问。我这才如梦初醒，看着老者眯起的眼睛，又摸着口袋，不禁有些窘，“随便看看吗？”听到他发出的邀请，我却也真想看看这些美好如花的银饰都是怎么制作而成的。只见老者在工作台边坐下，重新拿起一根银条架在铁架上夹好，用笔画出纹路，他拿笔极稳，在银条上恍若行云流水，又十分娴熟，仿佛笔下生花，定睛一瞧，那梅花真宛如古人水墨画中的那般，有着傲骨的气节，颇有神韵，那一笔一画，仿佛阻断了时间，在我的眼前勾勒出万里江山。纹路画下，接下来变是雕刻了，这一步是急需耐心的。只见那位老者眼神中露出了锋芒，他拿起手工锤，将凿子竖立在银条上，不轻不重，“叮当——”的敲击声再一次传来，力度拿捏到位，只见那银条上的纹路已经凹了下去。一次，又一次，不断地敲击着、磨炼着、捶打着。“好了”，老者拿起那根刻好的银条，欣喜地如孩子般。即使是他已经专注了多年的工作，所做出的银饰、工艺品数不胜数，可此时的他却依然保持着那份最初的热情，每一件作品对于他来说都是那么的珍贵。我的瞳孔里倒映出那银饰的模样，三分入目，七分传神，它就如那典雅的花朵，盛开在我的心中。我摩挲着那颇有质感的表面，只见的触感令我心颤，我在其中看到了中华民族传承的文化脉络，不禁赞叹不绝。“我做这行30多年了，虽是半路出家，其间也乏味过、迷茫过，却从来无悔，因为看到年轻人们很喜欢，想着这老手艺也不算白费了。”老者望着我，用手擦了擦汗，眯起的眼中，我看到了初心与坚持，更是传承的精神。它们也似花朵般盛开在我的心中，给予震撼、给予教诲！在阳光下，那象征中华民族所传承的文化更凝成了一朵花，永恒地在时光中定存。夕阳下，秦淮河水正悠悠地流淌着，我拜别老者，再次来到桥边，兴奋已不足以形容我的雀跃，我在秦淮河里看到了一切关乎美的故事……，“叮当”的响声依然飘荡在无言的空气中。1000字 初二
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盛开在时光里的花朵栀子花开，洁白的花朵晶莹剔透，似一块块碧玉挂在枝头，单纯得像我们小小的心灵，毫无瑕疵，盛开着美好的情思，幽幽飘香。那年的栀子花开得与今年一样繁盛，花下是我们一群孩子天真的脸庞，栀子花的白光照映在我们脸上，也看在杨老师的心里。“孩子们，不要打闹呦，注意安全，”杨老师的嗓音，甜甜的像蜜糖，“记住，要观察一些盛开的花朵或茂密的叶，这样才有作文素材可写哦！”于是一群同学，便各自分组行动，观察校园中盛开的花朵与植物。我呆呆地立在原地，不知所措。别的同学都去找植物了，我的脸逐渐红得像个苹果。“你怎么不去找花朵呀？”杨老师轻轻地走了过来，邹着眉看着我，我的心快速跳着，一句话也不敢说。栀子花在我与杨老师头顶洁白着，在蓝天的映衬下如一张张脸，花下的我心底一片迷茫，显得我的脸更加红了。杨老师见我不语，蹲了下来，又往我身边挪了挪距离，近得可以听见老师的呼吸。她依然眉头紧锁，亲切的脸上满是疑惑。我害羞地低下了头，目光躲闪着，心中揣了头小鹿砰砰直撞，我只能盯着自己的手指，支支吾吾说些什么：”我……我……”紧张中，我好似闻见了栀子花开扑鼻的清香，夹杂着杨老师身上散发出的芳香。“没关系啦，不用害怕，”杨老师首先打破了沉默，我微微抬起头，杨老师的脸上挂满笑容，一双眸子似一汪春水般荡漾，泛起一圈圈涟漪。嘴角勾起的笑意尽情洋溢着。栀子花下，她的脸也如一朵盛开的花朵，在春风里荡漾着，肆意地舞蹈着，伴着孩子的稚嫩嗓音，尽情地翩翩起舞，奏出一曲春日里优美的交响曲。杨老师拉起我瑟缩着的手，温柔的一勾，勾走了我心中的恐惧，那双在手包裹着我小小的手，就像一把伞保护着我幼小的心灵，为我遮风挡雨，为我遮蔽心头的尘埃。我跟着杨老师在春光中笑着，奔跑着找寻盛开的花朵，我的周围始终萦绕着栀子花淡淡的清香，一直回荡在我的心头，似杨老师的温柔，挥之不去……时光作渡，眉目成书。多年后的我回忆起那段时光，脑中是一团栀子花甜美的笑颜，心中不禁温暖一片。那是盛开在时光里的花朵，在心底飘香，一如以前般的美好。800字 初二
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盛开在时光里的花朵在我的记忆中，有这样一件事，像花朵一样盛开在时光里。那是一个夏天，我和爸爸妈妈去庐山游玩。庐山是有名的避暑胜地，刚入庐山，铺面而来的便是清凉宜人。“好舒服啊！”我已经禁不住感叹生活的美妙了。庐山的三叠泉瀑布是我们的首站。只见周围绿意围绕，生机盎然，鸟鸣之声不绝，溪水清澈见底，游鱼直视无碍。听导游说，到达三叠泉瀑布一共有走过这三座桥，当你走过这三一点点座桥，也就离瀑布不远了。才三座桥，我想，才这么点路啊。导游又耐心的解释起来，你可别小瞧这三座桥哦，要看到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的胜景是要付出些代价的。代价？没那么夸张吧，不就三座桥嘛！我对自己充满了信心，仿佛已经胜券在握了。刚到入口，便看到旁边有人在宣传省力的滑竿，询问的人还不少。有些微胖的爸爸妈妈似乎也有些动摇。我生拉硬拽愣是让他们错过了滑竿的生意。妈妈似乎有些悻悻然，还是爸爸好，拍着我的小肩膀说：咱家闺女体力不错的！爸爸的鼓励让我一下子来了劲儿，很轻松的度过了第一座桥。当第二座桥浮现在面前的时候，我突然发现心里有些发怵起来，脚底下似乎也想沾了点铅，稍显沉重。这回妈妈似乎却有些脚步生风的意思，跑上前来戏谑道：“怎么啦，咱们家闺女不行啦？看我老人家，健步如飞啊！”说完，竟然头也不回了往前奔去。呵呵！年轻气盛我哪能示弱，提了提小书包不由分说的追上前去，就这样，第二座桥也被我攻下了！就剩最后一座桥了！眼看着第三座桥就在眼前不远的地方，我的脚却怎么也不听使唤了。我耷拉着脑袋，像个垂头丧气的皮球。眼瞧着一个个滑竿从我身边优雅的游过，几位年轻人悠闲惬意地躺在上面，与身边的朋友们谈笑风生，活像养尊处优的少爷。那个时候，我真心的后悔！想当初逞什么能啊，如今该怎么收拾。好吧，算了，我认输吧！我似乎已经准备放弃了，书包也渐渐的脱离肩膀准备躺倒不干了！突然，爸爸妈妈两个蹒跚的身影出现在我身边，他们互相搀扶，互相鼓励，手里的拐棍点着的每一步都走的那么坚决那么有力量！再看他俩的脸色，绯红的像是新鲜的肝儿，额头上还沾着没来及晾干的发绺，可是眼神和脚步却是那样决绝！我不得不承认，我被他们的精神感动了！顿时充满了强大的力量支持着我继续前进！走过第三座桥，我就到了！我要坚持！树林掩映，山鸟相鸣，水声斐然，清凉阵阵！我快步向前去，爬上山石后有一个平台，只见三叠泉瀑布就在我的眼前！瀑布从山顶落下，重重叠叠，就像害羞的少女遮住自己的脸庞，水气弥漫，打在脸上清凉之气袭来！太舒爽了，我终于到三叠泉啦！我禁不住为自己鼓起掌来！回头看爸爸妈妈，他们欣慰的笑容、随风摆动汗湿的头发在晶莹的瀑布里显得漂亮极了！真心为自己的坚持感到开心，真心为自己能够看到这样美丽的景色感到庆幸！庐山的三叠泉，就像是盛开在时光里的花朵；那一天登山的经历就像是花香的芬芳氤氲着我的人生！1000字 初二
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那美丽盛开的花朵2011年了这是我小学生涯的最后一年，因为我数学成绩一直不好，我经常在想我的学业是否就是这样荒废了。一日，我从学校回来到了家里，看到一盆枝叶枯黄，奄奄一息的茉莉。见状我不由自主的想起了自己的学业像这盆花一样离死期已经不远了，因为出于同病相连之感，便将它搬到了我自己家的三楼。有了这鲜花，我对它便有了牵挂便有了淡淡的怜悯。从此以后，我天天为茉莉花松土，施肥，浇水，以及对它精心呵护。就像经营我这目不忍睹的数学一样，一心只盼望它能起死回生。但，我对它虽然如此的呵护它还是不见任何起色，慢慢的病入了膏肓慢慢的憔悴了下去，就像我，虽然不断的努力但是成绩还是没有任何起色，丝毫不给予巫婆一丝希望。眼间，元旦到来了，我要去建水过节了，但是因为装它的花盆体形硕大而且碎了一半，不适于携带，我就决定把它留在三楼。临走前一天我跟父母闹了矛盾，于是原先约好叫他们帮我浇水的事便不行了。我就竭尽全力的给它灌了很多的水便去过节了。因此，虽然这个短到只有三天的假期让我觉得比以往跟加漫长。假期前一天，我按耐不住了便坐着汽车来到家里，随后以冲刺般的速度跑上了三楼，一切毫无悬念，茉莉花叶落枯黄，连最底部的枝干也枯萎了，它也许已经死了。它彻底死了，与我心中所希望的那明媚动人，枝繁叶茂的景象完全不同，于是我很伤心。后来表哥来到了我家，表哥知道了这件事后哈哈大笑，笑我居然为了一颗本来就没有生存希望的花这样难过。但他不知道，在我心里，茉莉花的生和死与我的小考命运是一样的，我只在想：茉莉花就这样死去了，我的小考又会是怎样的？是否和它一样逃脱不了死亡的命运。我不甘心，不甘心就这样把它扔掉如同我的成绩一般，我便用小铲子想看看它还有没有意思生的希望，我原本以为没有然后希望了，但出乎我的意料，我在根的底部发现了一株鲜嫩的新芽。我心里十分高兴，便随即在楼上哈哈大笑起来。渐渐的，茉莉花又恢复往日神采，长得很高很绿。我想这应该实在预示着我的成功。新街小学初二800字 初二 记叙文
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盛开在孤独岁月的花朵_1200字如沙砾滑过指尖，那细数时光的孤独岁月已离我而去。——题记我滴答的听见下雨的声音，雨水如往常一般继续将一切洗刷。只是，我的心却不复往常的迷茫与孤独。看着左侧那张如玉簪花般恬静的笑脸，我知道，她是我孤独岁月的一朵花，就那般淡然的开放，倔强的茂盛，将一切阴霾遮挡。初识，在四年级。那时，我转入新校，她是我的新同学。那时的她，在老师同学的眼里是个奇怪的孩子，从不主动去亲近任何人，独来独往，是一个特别却又安静的存在。当老师把我调去和她同桌时，我不由自主的将视线移向她。她一如既往的淡然，静静地坐在那里，犹如一朵初生的百合，微微垂头，青丝被她挽在耳后，阳光透过窗洒在她的脚下，一切突然变得安逸祥和。她就在我身边，我带着几分好奇探索的目光紧锁着她。她似乎发现了我对于她的炙热的目光，停下在纸上涂涂写写的笔，转头，面对我。和她目光交汇的刹那，我发现她的眸子竟惊人的明亮，似是溢着璀璨的星光，若夜空星辰般明亮动人。“怎么了？”声音柔和得就像是一抹春风，拂过湖面带起一丝凉爽，席卷着青草娇花的香味，沁人心脾。我冲她灿烂一笑，摇摇头，便扭头不再看她。虽然这样很不礼貌，但此刻的我已顾不得那么多。回忆着刚刚感受到的她，我的嘴角不由勾起一抹弧度。她和我很不同，她是一个外冷内热的人，而我则恰恰相反。我有很多朋友，但都没有深交，那不是真正的能用心去交流的朋友。他们往往只看到我亲切热情的外表，却没看到我追求安逸的内心。我想和她做朋友，不是那种不断给你描绘辉煌的朋友，而是不断鼓励你实现辉煌的朋友。我如是想着，拿出一张小纸条，上面写着：我们做朋友吧。句末还画了张笑脸。端详了一会儿，我就笑不出来了。纸条不够漂亮，纸条上面的字迹过于龙飞凤舞，这样的一句话过于冒昧，她肯定不会答应……在我正纠结的时候，她递过来一张纸条。纸条上面她清秀的字迹映入眼帘：我可以和你做朋友吗？句末同样是张笑脸。我的眉毛不受控制的扬起，欣喜却也意外地看着她，她还是那般淡然的微笑，只是神色之间带着淡淡的担忧。我不喜欢她微微皱起的眉毛，她的脸上应该洋溢着璀璨的笑容，所有的愁思都不应该爬上她的容颜。我将因为纠结而捏得有点皱的纸条递给她，但这一次我却不再纠结，因为我知道，她不会嫌弃。她接过纸条，略带讶异的挑眉，我不好意思的摸摸鼻子。她朱唇轻启，轻笑一声，但随即又收敛俏皮的神色，换上一副认真的面孔，浏览着纸条。我的目光如火，看着她，带着几分柔情和宠溺。她就像是皎洁的明月，潋滟着的光华璀璨而不炙热的照进我的心间。我喃喃的听见她轻柔同我诉说的声音，她如往常一般坐在靠窗的位置，凝视着窗外刚刚被雨洗刷过的蔚蓝天空。我知道，她是我孤独岁月的一朵花。我遇见她，就像是飘荡在狂风巨浪中的小舟，终于停靠在了码头，再也无惧惊涛骇浪，再也不怕疾风骤雨。1000字 初一 写人
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留在时光里的“木藤椅”但愿人长久，千里共嫦娟。——题记夕阳西下，几抹橙黄的余晖洒在院前的龙眼树。四月的晚风轻抚大地，老人闭着眼睛，任晚风将她的银丝吹散。她稍往后靠，身下的木藤椅便一前一后的摇动着，将老人送入梦乡……炎炎夏日，街上的男孩子们都光着膀子奔跑。而我，虽非男儿身，却索性也学样撩起衣服，欲脱。奶奶马上拍了一下我的手，轻骂道：“女孩子不能这样！”随即，我便被奶奶那双长了些许皱纹，还有几点老人斑的手抱上那飘着竹木香气的木藤椅。我靠在奶奶胸前，把脸贴到她的颈部，凉凉的，好舒服。奶奶用了些力蹬了一下，木藤椅就有规律地摇动起来。于是她便开口唱起那粤剧腔，其中夹杂着木藤椅摇动的声音：“嘎吱，嘎吱，嘎吱……”秋高气爽，我将书包置于木藤椅旁。拿起今日幼儿园发下的书，趴在奶奶膝边，嚷嚷奶奶教我识字。奶奶慢慢睁开眼睛，从木藤椅起来，见我急于求知而涨红了脸便慈祥一笑。她的笑颜让皱纹堆起了一座“山脉”，即使“山脉”中没有细长的溪流，却滋润了我的心。她一字一字地教，我一声一声地读，木藤椅在旁静静聆听。十冬腊月，木藤椅累积了几处磨损。“山回路转不见君，雪上空留马行处”，奶奶坐在木藤椅目送我同父母进城。春暖花开，我从城里回来了。木藤椅被弃置杂货店，它已布满灰尘，曾经的竹木香气也淡去了，有些木条已被蛀虫蛀了几个洞。它安静的伫立在那里，无论岁月无情的侵蚀。我用抹布拭去积累已久的灰尘，每擦一下，木藤椅的轮廓越明显，奶奶的爱似乎越清晰，深深地烙入我的心底。我知道，木藤椅上的故事被遗留在那时光里，可关于木藤椅上的种种爱却常驻世上，正如木藤椅累积的磨损痕迹。老人做了一场许长的梦，她梦见那留在时光里的木藤椅，她梦见曾经与小孙女在木藤椅上的快乐时光。然后她扬起嘴角，面容安详。几片枯叶垂涎落地，从容，不着痕迹。她在那场梦里，再没醒来。初三:陈晓如650字 初三 写人
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盛开在心中的花盛开在心中的花在我们的心灵深处，都会开放着一朵花，这是一朵单纯、漂亮的花朵。这朵花也许记载着生活的点点滴滴，这朵花也许记载着感人的故事，这朵花也许记载着一个不能忘记的人或事。在我心底也有一朵充满爱的花朵正在悄悄开放。刚从妈妈肚子里跑出来的我哪里懂得什么是爱，什么是情。听说刚从妈妈肚子里出来的我，被大家轮流抱了三天三夜，因为刚刚生出来的我像个小球似的，怕我冻着，所以一直抱着我，用大人身体的温度温暖我，长大后我知道这种温暖是爱。那一年寒冷的冬天，我在车站等车，因为雪太大，车很难坐，外面的风不断的吹向我，冻得我瑟瑟发抖，突然觉得后面少了凉气，有一双大手握住了我的小手，原来是站在后面的爸爸抱住了我，用自己的热量温暖我，我知道这种温暖是爱。那一年我失去了我的亲人，我的姥姥，伤心至极的我两天两夜没有睡觉，这时候小姨和妈妈走向了我，对我说我们虽失去了我们最爱的人，但我们还有爱自己的人，我们要好好地过下去，不能让已逝去的人为自己担心。我们三个抱在一起，都哭了，当时心贴心的距离，温暖的感觉，我知道那是爱。那一年我被朋友背叛，找到闺蜜痛哭，闺蜜抱着我，温柔的对我说：“即使全世界都背叛你，我也会站在你身后背叛全世界，相信我，你还有我。”那个拥抱好温暖，那句话好暖心，我知道那是爱。每一个人并不是从出生开始就懂得给予别人温暖，如何爱别人的。每一个人都是在被爱中学会爱。我生命中最重要的人给予了我温暖，教会我怎样去爱，他们在我的心里种下了爱之花，这朵爱之花正在我心里慢慢开放，走到哪里我都觉得自己是幸福的，觉得世界都充满了爱。爱之花在我心里慢慢盛开。初三:杨鑫沛600字 初三 写人
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开在记忆深处的花朵有一种花永远不会凋谢，因为它开在你的心里。——题记“快来啊，快来看啊！哎呀，你快一些啊！”我气喘吁吁的爬上山顶，来不及抱怨，便闭住了呼吸，大片大片的蒲公英在阳光下盛开着，一种不入凡尘的美，蔓延在我心里，我们坐了下来，谁也没有说话，像是怕扰了这仙境，信子姐姐轻拂去落在我发间的绒球，微笑着看着我。那一霎，我萌生了一个想法：信子姐姐大概是仙女吧。那笑容一点点透明，一点点远去，然后，睁开眼睛，叹了一口气，又是，一场梦。可那笑容是那么真实，真的是梦吗？我坐起来，转身下床，一束蒲公英插在我的笔筒里，“信子姐姐--------”我喃喃念叨，轻轻拔下一支蒲公英。信子是我儿时的伙伴。她大我三岁，比我懂事得多，所以爷爷奶奶放心的让我跟着她去玩，要我喊她姐姐。我常在她身上发现一些伤痕，她只笑着说，干活时不小心划的，其实我知道，那是被她继母打的，不知为什么，我看到那些伤就哭了，像是打在我身上似的。信子姐姐只是垂下眼睑，不说话。有一天，她很神秘的告诉我，她发现了一个好地方，我便央她带我去，好不容易爬上了山顶，见到的，就是那片无数次出现在梦中的蒲公英，信子姐姐微笑着看着我，说：“多美啊。”我轻轻“恩”了一声，说我们多玩会吧。结果下雨了，差点迷路的我们淋得跟落荡鸡似的，回到家，奶奶心疼地说：“累坏了吧？”我没有回答，我的心早飞到隔壁信子姐姐的哭声上去了，她的继母在打她，我捏紧了拳头。但后来的日子，我们还是常去那里看蒲公英，信子姐姐说：“你知道蒲公英的花语是什么吗？”我摇头，她看向远方，目光里带着小孩子不该有的复杂表情，或是伤感，或是坚毅：“蒲公英的花语是，被遗忘的爱。”我望着她说，不懂。她眼中失落一闪而过，取而代之的是满面的笑，她说：“来，我们找个瓶子，把想说的都写在上面，再把它埋在这里，好不好？”我点点头，想了想，在上面写：“我喜欢蒲公英和信子姐姐。”记得当时，蒲公英三个字是我好不容易学会的。后来，爸爸妈妈把我接到了城里，等我带着给信子姐姐的漂亮小礼物回来时，爷爷告诉我，信子姐姐看亲戚去了，我失落的低下头，可过了一个多月，都没见信子姐姐回来，我忍不住拦住了她的继母：“信子姐姐什么时候回来？”“回来？哼！一个臭丫头养她这么多年已经很好了。”她的继母嘲讽的看着我。“你们----”“哼，她被我送走了。”说完便绕开我走回院子，留我呆呆的站在那里，琢磨那句“送走了”。我挖出了那个她亲手埋下的瓶子，深吸了一口气，抽出那张字条，上面似乎还有信子姐姐的气息，上面写着“我不想被遗忘”多年之后的我终于明白了那句话的含义，明白了她的目光。信子姐姐，不管他人如何，我永远不会忘记你，你就是我最爱的蒲公英，是开在我心里得花！诸城市繁华中学初三：常燕点评教师：师蕾铭老师1000字 初三 写人
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盛开的水仙花正月初二，我从外婆家拜年回来，一进家门就觉得有一股迷人的香气扑鼻而来，是什么呢？我嗅着鼻子赶紧找，哦——原来水仙花悄悄地开了。我激动地喊：“妈妈，妈妈快来看呀，水仙花开了。”只见那碧绿的叶子中间亭亭玉立地开着一朵朵白色的小花，六个小花瓣中央托着金黄色的花蕊，就象一个个精致的小酒杯。这两天天气转暖，水仙花越开越茂盛，满满一盆全都盛开着，家里到处都弥漫着水仙花的宜人清香。给节日增添了浓浓的春意。江苏省如皋市如师附小二（1）班周涵悦指导老师：丁秋鸿200字 二年级 写人
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盛开的花朵盛开的爱盛开的花朵，盛开的爱“上学,我想上学”这是前一年一位大山里的小姑娘发自内心的呐喊。这位小姑娘家境贫寒，村里人又不许女子上学，所以“上学”这个美丽的名字成了小姑娘无时无刻的向往。小时侯，小姑娘每天独自一人在家，从门缝里看着那些男孩子背着花书包，欢声笑语地从她家门前走过去上学。此时她内心上学的欲望正在悄悄地生根发芽。7岁了，这位小姑娘在日常的生活下认识几个字了，甚至可以半半残残地看懂日历了，这年的9月10日，日历上写着“中国教师节”五个字。她不明白“中国教师节”是什么意思，便问父亲。听父亲说那是老师的节日，而老师是教给孩子知识的人，因此“老师”成了小姑娘心中第二个美丽的名字。10岁了，这位小姑娘上学的欲望越来越强。一天，她来到一片没有人的地方，对着远处的大山放声呐喊“上学，我想上学”。似乎大山听懂了她的话，在一个月后，村里的学堂来了位新的老师。这位老师得知村里不许女子上学的消息后，每天这位老师都会走着崎岖的山路去挨家挨户地开导每位不许女孩子上学的家长。终于在老师的帮助下，小姑娘走进了村里的学堂。在学堂里，小姑娘在那位老师的教育下，得到了许多知识，在心中对那位老师也树起了崇高的敬意。又是一年的教师节，小姑娘早早地起了床，背上书包，采了一束花，用红色的绳子仔仔细细地系好。他来到老师窗前，只见老师不在家，便把那束花悄悄地放进了老师的笔筒里，甜甜地笑了一下。盛开的花朵，盛开的爱。550字 六年级 记叙文
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盛开在荆棘里的花花儿好香、好美，可惜它生长在荆棘里，可闻而不可碰，可望而不可及。让人感到无比遗憾。一次偶然的机会，我闻到一股香气，我觉得这种香气很清新，能陶冶我的情操，净化我的灵魂。于是，我随着这股香味，终于找到了这朵花，这朵花的外表很普通，它并没有那么美，但是它又真真切切的震动了我的心，它有一种我无法说出的神韵。我被迷住了，不知为什么，我此时只有一个念头，就是想靠近它，但是，它在坚硬的荆棘林中，让人望而止步。我鼓起勇气，不顾一切地向荆棘林冲去，我坚持着，忍耐着，任凭荆棘在我的皮肤划下一道道的血痕，任凭尖刺在我的全身留下千疮百孔，但我无怨无悔，虽然我遍体鳞伤。我闭上眼睛，忍住疼痛，终于冲过了荆棘林，这时我闻到了更香的香味，心里油然而生出一缕欣慰。我把手小心翼翼地向它伸去，刚碰到花柄时，却被它刺到了，这一刺刺得我好疼，那是一种撕心裂肺的疼，比被荆棘刺到的疼上几百倍，几千倍；这一刺也刺到了我的心，它的刺似乎有毒，令我神志不清，迫使我莫名其妙的想再次接触它、挑战它。但一次次的接触，一次次的挑战，都被他顶了回来，每次回来都是伤痕累累、悲恸不已。我被它伤怕了，许多次都想离去，但我很不甘，很不愿。为什么它那么不理解我？为什么它那么的不近人情？为什么……虽然我被它伤得很重，但心里还是很向往它，尽管它对我是那么的残忍，但我不想它枯萎，不想它死去，所以我常常去照顾它，透过严密的荆棘林，给它浇水、给它施肥，尽管自己每次都感到很痛。荆棘里的花永远都开得很灿烂，很朝气，很蓬勃，而我却只能永远记着他的芬芳。550字 初一 记叙文
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留在时光里的温馨坐上回姥姥家的车，心里十分激动。从小就和姥姥姥爷住在一起，后来因为上学的缘故，才离开他们。一晃几个月过去了，现在终于有机会回去看望他们，忽然有种近乡情怯的感觉。望着窗外熟悉的景色，又忆起当年…… 那年盛夏，知了在树上不知停歇的叫着。姥爷说：“咱们捉鱼去！”第一次下河捉鱼的我十分激动，于是我们拿着捉鱼工具来到村子西边的池塘里，老爷把我放在河边对我说：“乖乖的，看爷爷给你逮个大鱼！”“好呀，好呀！”一听见“大鱼”我连声答应。我坐下来，把脚丫探进水中，看着爷爷矫健的身影。他卷起裤子，一手拿叉，在水中小心翼翼的挪动。突然，他手一扬，鱼叉迅速钻到水里，溅起白色的水花。我死死的盯着叉子露出水面，一条渔穿在叉子上。我高兴得跳起来，闹着说自己也要钓鱼。老爷找了一条小木棍，把线系在上面，有在线上挂了一片树叶。说是鱼看到这些绿叶就会上钩的！我乖乖的拿着，等着鱼儿上钩。可是，怎么都没等到。老爷打趣道：“可能他们觉得你的叶子太难吃了，都跑了！”“快来看，我逮了好多呢！这下，我们有口福了！”“走，咱们回家去吃饭喽！”说着，姥爷一把抱起我，提着我们的“战利品“快快乐乐的走回家。姥姥准备好了饭。“来洗洗小手，我们吃饭了！”“嗯，知道了！”“多吃点，长个大高个，多吃肉，吃饱了才有劲！”“姥姥，你也吃啊！” “我不爱吃，你吃吧！”…… 夜晚，躺在床上看着窗外的星星。姥姥在一旁摇着蒲扇，为我驱走夏日的炎热。往事如烟，一转眼，那些美好的记忆渐渐远去。忽然感觉泪水模糊了双眼。车停了，姥姥姥爷站在门前那棵大槐树下冲我招手，笑容依旧，只是身板比以前有些佝偻…… 留在心底的温馨，此生难忘。550字 初三 记叙文
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藏在时光里的人“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”这便是黛玉，藏在时光里的人。羸弱偏生得几分怜惜之美，吟诗作对时又添了沉郁超然，偏偏红颜薄命，香消玉殒。曾见旁人叹惋黛玉天不假年之恨，我却尤为庆幸她英年早逝。忘记哪位红学家说过：“黛玉是经不起老的。”她是真真的，一个藏在时光里的人。可曾试想，待她耄耋之年，手挽兰花，“一抔净土掩风流”独自红泪偷垂时，哪有美感可言，无非是得到几声婢仆的窃笑，正因她风华正茂，容颜靓丽，她的小性子、她的悲伤愁苦才显得出水芙蓉，别有风味，如果真是银发满头，怕是也有人要笑她疯癫无状了吧。鲁迅说：“悲剧便是把世间美的事物毁灭给人看。”正因黛玉有她艳艳惊才，有她特立独行的魅力，当她猝然长逝之时，人们才会扼腕痛惜，而黛玉，她是经不起世间的。她在大观园最为鼎盛之时离去，不曾经历眼见高楼起又见高楼塌的惊天变故，没有经历锒铛入狱的悲惨折磨，心中留着的只是不甘心和对宝玉的一份缱绻，正是她美丽的死亡，才把她最美的一生融入红楼青史。宝钗其实同她很像，唯一不同的是宝钗与宝玉喜结连理，最终潦倒落魄一生。很难让人有欲望去寻找她后续的故事，而我却多次揣摩黛玉可曾回天上重新作一株绛珠仙草，等着她的神瑛侍者。正因为她美丽的死去，所以，人们才会对她痛心而铭记。就像宝玉抛家弃子，常伴青灯，我想，他依然不会忘记那双“似喜非喜含情目”。550字 高一 散文
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鲜花盛开的日子里今天，是个特别的日子，山是格外的绿，水是格外的清。大自然和我们一样，舒展着双臂迎接教师节的到来。看那山野上，开满了各色野菊花，有淡红的、淡黄的、淡紫的，在金色的阳光照耀下显得分外妖娆，十分美丽。欣赏着这美丽的山间风光，突然，一个身影出现在我的眼前。那是一个可爱的小女孩，她背着书包，梳着一对羊角辫，穿着一条粉红色的裙子。她在花地里精心挑选了两大把花儿，便匆匆向学校走去，她是谁呢？她采花又有什么用呢？原来这个小姑娘叫王兰，是六年级的学生。王兰来到学校后，没有马上到教室早读，而是向老师宿舍走去。王兰来到吴老师的窗前，见窗户半掩着，她看了看想：吴老师一定到教室检查早扫去了。便轻轻推开了半掩着的窗户，朝里面望了望。没盖好的钢笔、墨水和没有合上的语文教案告诉她：吴老师昨晚一定又工作到深夜。桌上的眼镜静静的躺着，它累了；地球仪没有转动，工作了一晚，它累了；台灯弯着腰，它也累了。窗外的牵牛花静静地躺着，可王兰的眼睛慢慢地湿润了。她小心翼翼的把一束花插进了笔筒，不发出一点儿声音。王兰想：吴老师不分昼夜的为我们上课、批改作业，不光只有吴老师这样，天下所有辛勤的园丁们也都是这样。今天是第二十二个教师节，吴老师，我从心底里敬佩您，如果当初不是您为我交上学费，我早就撮学在家了。吴老师，我祝您节日快乐！想到这里，王兰笑了，它笑得是那样的甜。正在这时，从远处传来了吴老师的脚步声……王兰跑了，但留在老师宿舍的野菊花会告诉老师：“谢谢您，尊敬的老师！”550字 初一 抒情散文