少年
400字
六年级
记叙文
破旧的衣物内是一个人，检垃圾，卖垃圾，并重复着以下言语“收垃圾喽！”三轮车很破旧，却很干净，显然擦拭过，经常，于是，心就软了，就把垃圾给他了，却未离开。眼神，对方的，带着渴望，某种。于是，心被刺痛了一下，也仅仅是一下，就可改变他的一生。“如果可以的话，去我屋里坐坐”我说道，却轻轻的。于是，他点头，随我而来，进屋，坐下。浴室里的热水有温度，只是些许，他就已满足，真的。关上玻璃门后，心再度不平静，如海面般，被石粒击过。沉入海底的瞬间，那些许水泡升腾，最后消失待进，平静无波。因此，在不平静时，心随后的平静，而我的双眼紧紧的闭上了。直到声音响起，那是浴室的玻璃门，出来他，那个少年。少年的双眼有神，而我的无神，却在四目相对时，眼睛一亮。皮肤白晰，如一张纸，没有色泽，那怕一丝。他的脸，睫毛纤细而弯长，鼻子上挺，薄薄的唇瓣。可以说，拥有女性的面孔，却更加俊秀，如天使。这样的形容，不自觉的，我脱口而出，目眩神迷。“啊！”他惊讶了，止不住，唇红齿白间，飘出淡淡的热气。“快坐！”于是，他来了，却慢慢的，直到脚下一滑，
他死了，不是因为那重重的一跌，而是身体内的病，白血病，
我没哭，却已痛到极点，泪落下，无法控制的泪腺…
美丽的南昆山！
500字
四年级
记叙文
这天，天气晴朗，阳光灿烂，天空也特别的蓝，空气中仿佛有一种薄荷的味道。在这晴空万里的蓝天下，我和朋友高高兴兴的去了美丽的南昆山游玩。司机一边开着车一边笑着说：“听说南昆山是个著名的避暑胜地，风景也很美丽。”我和朋友们听了十分高兴，心中的欲想使我们多想快点儿到美丽的南昆山。我和朋友不知不觉的来到南昆山，那里人山人海，热闹极了！
听说，南昆山在不同的时节，都会有出人意料的景色。春季花开，“天堂”顶上百花争奇斗艳，满山的杜鹃花姹紫嫣红，粉红色、白色、红色、紫红色，奔放灿烂；六月初，雨季刚过，南昆山的瀑布如银练飞泻，蔚为壮观；重阳时节登天堂顶，应节之余，可期望有运的际遇；冬天，因树木时有结冰，可以看到“树挂”的景象。
我们来到了山峰上游玩先，那一座座高大的山峰穿过云间，一眼望去，好像没有顶端。山的景色真秀丽，一座座山笔直地耷立着，不时从山间飞出一只只漂亮的叫声清脆的小鸟，又给秀丽的大山增添了几分姿色。山的姿态各异，有的像老态龙钟的老爷爷，有的像年轻力壮的小伙子，还有的像亭亭玉立的少女，山上大多是苍劲的松柏。从远处看，一棵紧挨着一棵，中间没有多大空隙，好像给山峰盖了一条绿绒毯，真是美极了！
……
南昆山的青山秀水、奇松怪石、鸣泉飞瀑，或雄奇秀丽或广大幽深。身临其境无不令人心旷神怡。 多美的南昆山啊！它似迷人的乐曲，犹如秀美的卷画。我爱南昆山的美景！
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相似题目
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少年有那么一个年轻人，姓名早已不知，我们就叫他少年吧。晚上，少年与他的同学走在路上，朦胧的月光洒在路上，除了远处传来的汽车声，一切都很安静。他们走着走着……突然，远远地望见马路上趴着一位老人。不用说，是被撞了。少年想上前去扶起，马上被同学制止：“你现在救了他，他醒来后说是你撞了他，你可赔不起。”于是，少年犹豫了，最后，在朋友的劝说下他走了。离开时，他仿佛听到老人在呼唤他。少年回头望去，老人仍然躺在那里。第二天，老人身边架起了警戒线。少年紧紧地在一旁望着，没有说一句话，但他心里翻涌着万丈狂澜，倘若当时自己伸手扶了一把，也许老人还在这个世上。几个月后，少年的叔叔入狱了，原因是他救了一位被撞的老人，而老人醒后一口咬定肇事者就是他，叔叔没办法，于是就进来了。少年前去探视他，少年问叔叔：“你后悔吗？”叔叔说：“不，至少那位老人还活着，我的入狱是有价值的，我不后悔。”少年沉默了……又不知过了多少年，少年与他的那位同学一起走在路上，与数年前类似的景象又出现在眼前，不远处一位老人躺在血泊当中……少年看着，脑海里想起了几年前的叔叔跟他说的那句话，身边的同学还是像几年前一样劝他，可他毫不犹豫地推开了同学的手，向着老人的方向跑了过去，而同学见状马上往回跑，还扔下一句：“这可不关我的事。”可少年不管，他义无反顾地冲上去，背上老人直奔医院，虽然背上只有百来斤，但在少年来看，那是对一个生命的负责。最后老人醒来了，老人并没有像同学口中所说的那样一口咬定少年就是肇事人，反而当面谢谢了少年。当少年离开医院就要上车时，刚才离开他的同学从身后叫住了他，扑通一声跪在少年面前，泪流满面地说：“谢谢你救了我的爷爷……”650字 初二
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少年让时光再倒流回，那个森林之光的盛夏，黑夜睁开眼睛，白昼张开拥抱，那个眉清目秀的少年啊。让梦境再次浮现，那个起风后的黄昏，野猫爬上屋顶，露水打湿衣襟，那个背影忧伤的少年啊。让画面就此停留，那个雾气氤氲的雨后，和风吹拂脸庞，细雨弹起音曲，那个瞳孔干净的少年啊。那个少年，扬起他的手，在记忆中挥别。100字 一年级 诗歌
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少年今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！——《中华少年》少年，气势浩荡，如长江黄河般奔腾而至，或如雄鹰猛击长空般雄壮；少年，勇敢坚强，如黄土坡的山丹丹般热烈顽强，又如鲲鱼游遍江河般勇猛；少年，纯洁善良，如雪山上的雪莲般晶莹无垢，或如普罗米修斯盗火时般慈爱。少年不忘上一代的恩恩仇仇，从上一代身上接下了沉重的担子，跟着那脚印一脚深一脚浅的吃力走下来。匡衡凿壁偷光，车胤捕莹照明，孙康映雪读书，这一切都为了走向未来。而少年也不忘自己的梦想进发，一步一步慢慢靠近。达尔文观察树木，使小松鼠以为他是一节树桩；玛丽再艰苦，也要读书，以致营养不良；莱特兄弟为造飞机，一直住在工作室里。少年曾有着无限的憧憬，如同刚入仕途的李白一样，带着一腔热血和父母的期盼上路；少年也有着伟大的志愿，如同詹天佑抱着伟志回到祖国那一刻；少年更有着长远的念想，如同陈胜对伙伴的长叹：“燕雀安知鸿鹄之志！”少年啊！不期望走着那阳光道，也不期望头顶一片艳阳天，不需要父母的呵护，也不需要蜜罐温床，这才是少年的英雄本色！少年拥有现在，拥有未来。去创造这个世界吧！少年的豪情万丈，英武豪杰，将把世界创造得更加美好！朋友啊，努力去做。因为，你是少年！！！500字 五年级
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少年六年级的少年总是很复杂为了爱情为了学业六年级的少年总是很烦恼因为恋人因为学习六年级的少年总是很迷茫迷茫爱情迷茫学业啊，这就是六年级的少年迷茫的少年，辛苦的少年！50字 六年级
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少年总是听身边的人对我说：“你是该成熟一些了，已是初三了，有些话不能说。”说完还叹了一口气，双手叉腰，眼神中充斥着对我不“成熟”的不懈。每每听此，我只是苦笑几声，或许，我确实不愿“成熟”岁月未将我磨出棱角，反而更加锋芒。在初二时结交了一位关系很好的朋友，很聊得来，很快成为闺中密友，但不幸的是，我的闺蜜和我的另一位朋友互相看不顺眼。别人都纷纷叮嘱我：“你千万别告诉你闺蜜你有那个朋友，两面讨好才是上策”一次偶然的谈话，闺蜜谈起我与我朋友的关系，我没有隐瞒，只是对她说：“她是我从初一开始就关系不错的朋友。”闺蜜听完我说的话后，长舒了一口气，银铃般的笑了起来，搂住我的双肩，眼眸中满是对我的赞赏与爱。“我和很多人日渐疏远，是因为他们两面讨好，隐去了有我讨厌的人这个朋友的事实，而你果真是不‘成熟’啊。”我也释然了，望着闺蜜微微颤动的睫毛，欣然而笑。初三时，新来了一位历史老师。他是从别的学校转过来的，对我们年级和学生有诸多误解，例如认为我们学生人人自由散漫，不务正业，没有理想。还官场气息浓厚的让我们历史学习好的人加入一个“干部群”许多同学对此都有不少抱怨，我也不想加入所谓的“干部群”便打算跟老师说明问题。朋友听此，急忙拦住我，絮絮叨叨地说：“那是从别的学校请来的老师哎，你就这……”我也不想听她多言。在初三这个紧急关头，若不好好解决此类问题，以后又该如何学好历史？坚定了信念之后，打开微信，带着因激动而颤抖的手，打出一篇文字，对老师提了一些建议后退出了“干部群”没想到老师欣然同意。一个月后，历史老师对我们的看法发生了很大的变化，上课下课常常与我们开玩笑，我也因此契机和老师建立了良好的师生关系。每次看到历史老师光滑的头皮总是忍不住想到之前对历史老师的抱怨——我庆幸当时未故作成熟。或许我是一个天真的少年，但在云云“老成”“圆滑”的人中，我仍不愿“成熟”不愿讨好，不愿退缩。若长大后忆曾经年少，必会悦得不负韶华。800字 初三
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六年级
记叙文
400字
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少年，少年那个初夏的夜晚，我张开了眼。周遭，是无边的绿色萤火，翩飞、盘旋……似乎是遥远天河的波粼荡漾，抑或，是碧色火焰，燃烧在我的浪漫心魂。一个少年向我走来，他摘下了我。他将我放在他的手心里，我生平第一次感受到了一种不同于任何物质的热，那是轻偎在他手心上的温度。我被他带到了一个地方，这地方被他称之为——家。“家”，很旧，只有他一个人，但是却依然很美。每一件东西都显得静谧、祥和。而我的家，就是一个小花盆，一个被放在了窗台上的米黄色有些裂缝、缺口的陶瓷小花盆。少年喜欢在窗台上看书、写作、画画。我常在一旁静静地看着，看他疾驰的笔尖流淌下极富文采的词句和精致美丽的图案在弥漫着香气的纸页上开花。我喜欢看他笑。可他似乎是一个不爱笑的人，也不善言语，但是我还是喜欢看他穿着干净的白衬衫，在恬静的脸上挂出笑容。也喜欢他用纤长的双手，轻抚我的瓣儿，他是那样的小心翼翼，好像生怕我受了一丝损伤。我从不曾说过一句话，我当然是想说的，可却又无能为力。尽管是这样，我们还是拥有了一种无形的默契。他经常会和我讲一些外面发生的事，也会在我的耳边轻轻地唱着民谣。我们一起看天边的野雀儿飞去更遥远的地方，他带我在雨后的院子里他这绿荫徜徉，在夜晚里聆听小蛙们的鸣叫。我很幸福，我还给他取了一个名字——朋友，只属于我一朵花的朋友。朋友，在那次暴雨后，就不在了。大人们说，他死了，他是为了到河对岸捡一个花盆，被洪水冲走的。我知道，他是为了我。暴雨又连着下了两天两夜。夜里我不敢睡，也睡不着。我怕他回来的时候，我看不见。我就这样望着他去时的方向，却什么也做不了。后来那几天，太阳变得很大、很毒了。我看着它，我恨它。我有些干枯了，却没有人给我浇水。我常闭上眼睛，然后再在心里默默地想着：“三声之后你就会出现。一，二，三！”我猛的睁开眼，还是什么也没有。没有人在窗台上看书，没有人对我笑，没有人轻抚我的瓣儿，也没人给我唱歌，陪我一起看日出日落。我充满鄙夷的笑了。我想起了一句诗，是他以前的一本书上写的：“只当是前天我们见的残红，怯怜怜的在风前抖擞，一瓣，两瓣，落地，叫人踩，变泥……”用它来形容现在的我正合适，我已经开始凋零，那些曾经美丽的花瓣也渐渐落下，融进泥土。我低下了头。我看见了一个东西，一个丑陋的东西，是我的影子。两片花瓣突兀的立在它的头顶，它的身子也已干枯变形。我好像看见他了，他还说要带我去一个地方。我慢慢变回了原来的样子，他把我抱在怀里。我唱起了歌。有一朵野蔷薇，她认识了一位少年，他是她永远的朋友，也是他永远的少年。少年，少年……1000字 六年级 叙事
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少年!少年!_作文少年！少年！大海上翻起了浪，它吞噬了时光，淡化了记忆。也许，就是这雪白的浪勾起了情怀。豪情壮志的少年，扬起属于自己的帆，从而驰骋在波澜壮阔之海。鲜亮的阳光属于我们，美丽的自然属于我们，祖国的明天同样属于我们。零零后的我们，有自己的一片天，不久的将来，少年雄心撞地球！少年的梦，像蝴蝶一般轻盈，像少女一般美丽，像海天一般广阔。雷锋是我从小的榜样，他的故事也永远在我心灵最美的地方珍藏。孩童时，我最喜欢花了，尤其是玫瑰，它很艳，就像燃烧的火，燃烧着激情与梦想。而雷锋，就像这火红的玫瑰一样，散发着独特的美。那天晚上，天空很明朗，一轮明镜悬挂天宇，伴着星星，成为夜晚最美的画。月光洒在我的手上，似乎感到暖暖的。而星星呢，远远亮于月亮，但它没有月亮的独一无二。母亲放下了手下的活儿，坐着小凳在我身旁。我调皮地说：“妈妈，我就像星星依偎在月亮的怀里吧！”妈妈也随之漾起笑容，她突然问我：“孩子，你知道有谁像月亮伟大吗？”我不懂，便摇了摇头，妈妈的笑在这一瞬间猛地绽开：“是雷锋啊！”也许那时我太小了，不知道雷锋是谁。妈妈告诉了我雷锋的一些感人事迹。我领悟到了，原来雷锋是个伟大的人物啊！我不禁抬起头注视着月亮，感叹道：“雷锋，真是平凡而又伟大，不像星星，过于嚣张与表现。对，对。就像月亮，淡淡的却不失容雅。”妈妈听了我的这番话，激动得把我搂在了怀里。有一种炽热的情感在弥漫，有一种深切的怀念在升腾，有一种崇高的精神在召唤！雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬；你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。我愿少年时光是漂流瓶，永漂梦之海......少年！少年！新一代的少年！少年！少年！祖国的明天！650字 六年级 叙事
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少年。少年。十一岁。少年。看着太阳从地平线升起，我们在阳光下，慢慢长大。我们在原地缅怀自己的过去。不知若干年后，会不会在这，缅怀着自己的少年。辗转。流连。驻足。日子终将夙逝。无限美好的青春年华，就被我们，挥霍着。谁的青春有我狂。人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。纳兰容若的绝句，虽不说理解透彻，却也明了几分。若，人生只如初见，该多好。在人生的书上，慢慢谱写自己年少的那些事儿。___1st.[年少轻狂的我们，回过头来，却暗自惆怅。]少年不知愁滋味。很多人如是说。也不置可否。但有没有人看见，年少瞳仁里洋洋洒洒的忧伤。那些清澈的流年，那些明媚的感动和忧伤，那些，渐渐尘埃落定的岁月。总会给自己无限的遐想空间，给自己无限的希望。只为了，在阳光下灿烂的笑。……不知道这样扭曲出来的性格会不会很奇怪呢。认识我却不了解我的人说，你很活泼，很外向。也许是吧。我活在众人的视线下，把自己一点一点改造成大家喜欢的模样，阳光，活泼，乖巧……无数个侧影，却终究不是真正的我。但也许，我本来就是个好强的孩子。了解我却不认识我的人说，你很安静，很内心。也许是吧。当一切繁华褪尽，我还是喜欢一个人独处，一个人听音乐把MP3的声音调到最大，一个人泡在书店里，一个人，默默沉思着那些在别人眼里微不足道的事情。像一个时间的富裕者，把自己大把大把的时间挥霍。看书写文字听音乐上网……把许多的东西来填补内心的荒芜。告诉自己，自己很幸福。. ___2nd,[看着你在梦里。纯净地笑。]微光静透。窗帘被清晨的幽光所弥漫。倚在床头，回味着刚刚那个转眼即逝的梦。一定，一定有一些片段被我所遗漏，丢失在梦幻与现实的接缝处。梦里没有宁静的海岸，没有清流的潮汐，没有海天一色的海鸥。梦里没有梦幻的场景，没有朝思暮想的几个城市，没有你我演绎的故事。梦里没有厚厚的新概念，没有外表光鲜的杂志，没有一排排的书籍，和涌动的人潮。还好，我梦到了你。仰望着天空清澈的眼神，向着无限的未来。突然想起《少年》里的这句歌唱。和你之间，没有交往，没有故事，没有记忆。可我依然站在时间之巅仰望着你。回忆着你。___3rd.[梦的翅膀。在皓蓝的天空下飞翔。]——那理想飞扬在春天里，飞过了城市飞过村庄，来自我们年少胸膛。我们都是追梦的少年，揣着同样的文学梦。小荷，就是梦的起点。翻翻作文本里以前的作文，幼稚，可笑。但当时的我，和现在的我，才构成一个完整的我。有了那么多篇的练笔，才有现在的行云流水。虽然说，现在的文笔依然稚嫩。已经会有人说我的文笔进步了，有人说我长大了。谢谢你们，谢谢在我身边的你们。谢谢你们让我，追梦荷塘，放飞文学梦想。谢谢你们，看到我付出的汗水和努力。还铭记着那些风起云涌的日子，默默鼓励我的你们。把存放文的H盘里所有的doc文档全部删除。右击。删除。再见旧时光，我在慢慢长大。热闹海岸线记忆中的那个少年骄傲的宣言伸出双手就能拥抱全世界相信所有的梦想一定会实现一切看起来都不会太遥远漫步阑珊地数着步子。在人生这条路上，越走越远。1200字 六年级
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少年爱玫瑰爱少年已是秋冬之交，那残落的泥土，埋葬的是花，还是泪水？少年家在大山深处，少年有父无母，少年健壮威武，少年也有一段柔情，牵肠挂肚……花开花落，叶绿叶散，又是一季春秋略过。在这山的深处，阳光依旧探了进来，映照在一位俊美少年的脸上，随风摆动的短发更为本就清秀的脸蛋补上了主角的气范。少年却是一动不动，享受着这大山里的清风，不，这秋风。远处传来一声悠远的呼喊，少年缓缓睁开双眼，回身望去，看见了那父亲。飞身跑去，眨眼间，少年到了父亲身边。“东儿，你也不小了，是时候到镇上读书了，读了书，有出息！”少年没有回答，他不是不想去，只是这一走，家里可就剩父亲一人了。母亲走得早，至于怎么走的，父亲一直不跟自己提起。“听见我说话了吗？东儿？东儿！”少年从恍惚中惊醒，不觉地喊了一声：“爸……”父亲似乎听出他的意思，叹了口气，随即轻松地说道：“嗨，你不用管我，我比你能照顾自己！好好读书才是正路，不至于将来和我一样一辈子埋在这山洼洼里。”少年点头了……次年春，少年却是没走成，父亲砍柴时摔伤了腿，他是说什么也不愿意走了。父亲打他、骂他，他依然执拗的留了下来。最后，父亲带着哭腔求他：“我拖累了我自己，可不能再把你给拖累了……”少年没有回答，转身去帮父亲打了盆热水。两个月后，父亲康复能走路了。蹒跚着走到院子时，看见少年在看着什么。少年看到父亲过来，兴奋的喊道：“爸，过来看，一朵张刺的花！”父亲一惊，快步晃到他身边，啊！这不是多玫瑰吗？“这真是朵玫瑰啊。”父亲喃喃道。少年见父亲晃神，轻声问道：“怎么了？”父亲喃喃，“没有什么……”又到秋了，树叶野花又凋谢了。只是那院子中，那朵玫瑰依然开着。少年惊讶，这是什么花，这么耐开？远处传来了父亲的呼喊，少年依旧回身将父亲叫到了身边，依旧诧异的问：“这是什么花啊？”父亲呆住：“怎么，怎么，这朵玫瑰还在？怎么还在……”父亲喃喃，少年凝望。远远望去，一家人在落叶下静止着……再次春到，少年这次如期去了学校。在镇里，在某家花店前，少年看到了那带刺的花，虽然还只是花苞，却依然芬芳。少年倒是没有停留，他总觉得，那花，少了些什么……好久好久，冬天到了，少年回家。不出意料，花还在。少年奔向家门，他要问明白那花究竟为什么长久不衰。一进家门，见父亲正坐在桌前，似乎早就在等待。没等他问，父亲率先开口了：“你想问那花吧。唉，或许，这世上真有……”“真有什么？”父亲没有回答他，继续说道：“你想知道你母亲吗？当初她和你一样，也曾读过书，后来跟了我。常到镇上卖些自己编的草鞋。有一天，她回来，带了朵花，没错，就是和院子里一样的玫瑰。她说她很喜欢，后来，没等你认识她，她害了病，走了……”少年眼圈红了。父亲继续说道：“或许院子里那朵花，是你母亲专门用来看你的吧。”少年没说话，转身走了出去，来到花前，伴着泪花，拥抱了花。只听见一声轻轻的呼喊：“妈……”1000字 六年级 散文
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少年强古往今来，有多少爱国人士为国分忧，为国奉献。作为新时代的少年，我们为祖国也应该做一些贡献。“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强；少年独立，则国独立。”的确，中国的未来就属于我们，祖先创造的成就已是过去，关键是我们的未来！自打我们每一个人生下来在这世上，肩上都背负了祖国的期望。我们是龙的传人，从小就应树立起爱国精神。我们的祖先打下了一片天地，我们的祖国历史悠久，经历过风风雨雨。在世界里面屹立着。高翔的白鹤，振翮不以。在这世界中，普通的规则不适合我们，新时代等着我们去开启！热爱祖国是我们应该做的事情。从现在开始，我们要培养我们高尚的道德，养成良好的习惯掌握过硬本领，学习奥运健儿，不怕挫折，努力拼搏。长大为国争光。是的，我们一定能行！300字 六年级 读后感
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少年!少年!大海上翻起了浪，它吞噬了时光，淡化了记忆。也许，就是这雪白的浪勾起了情怀。豪情壮志的少年，扬起属于自己的帆，从而驰骋在波澜壮阔之海。鲜亮的阳光属于我们，美丽的自然属于我们，祖国的明天同样属于我们。零零后的我们，有自己的一片天，不久的将来，少年雄心撞地球！少年的梦，像蝴蝶一般轻盈，像少女一般美丽，像海天一般广阔。雷锋是我从小的榜样，他的故事也永远在我心灵最美的地方珍藏。孩童时，我最喜欢花了，尤其是玫瑰，它很艳，就像燃烧的火，燃烧着激情与梦想。而雷锋，就像这火红的玫瑰一样，散发着独特的美。那天晚上，天空很明朗，一轮明镜悬挂天宇，伴着星星，成为夜晚最美的画。月光洒在我的手上，似乎感到暖暖的。而星星呢，远远亮于月亮，但它没有月亮的独一无二。母亲放下了手下的活儿，坐着小凳在我身旁。我调皮地说：“妈妈，我就像星星依偎在月亮的怀里吧！”妈妈也随之漾起笑容，她突然问我：“孩子，你知道有谁像月亮伟大吗？”我不懂，便摇了摇头，妈妈的笑在这一瞬间猛地绽开：“是雷锋啊！”也许那时我太小了，不知道雷锋是谁。妈妈告诉了我雷锋的一些感人事迹。我领悟到了，原来雷锋是个伟大的人物啊！我不禁抬起头注视着月亮，感叹道：“雷锋，真是平凡而又伟大，不像星星，过于嚣张与表现。对，对。就像月亮，淡淡的却不失容雅。”妈妈听了我的这番话，激动得把我搂在了怀里。有一种炽热的情感在弥漫，有一种深切的怀念在升腾，有一种崇高的精神在召唤！雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬；你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。我愿少年时光是漂流瓶，永漂梦之海……少年！少年！新一代的少年！少年！少年！祖国的明天！600字 初一 记叙文
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少年2008月12日14时28分，一场巨大的灾难降临在中国大地，四川省汶川发生了8.0级大地震，灾难之日，国难之时，年轻的一代，把那满腔的热力，全心全意投入到这场灾难中，他们热爱自己的祖国和同胞，他们用实际行动，展示出了坚强，他们用爱心感动了中国、感动了世界。“80后”和“90后”的一代，用真心书写着责任与担当。一刹那的生死巨变，中华民族团结一心，众志成城，深刻表现出了爱国爱家的情怀，表现出了不畏危险的刚强之气，表现出了无私救人的美好品格，年轻一代用生命谱写出了一幕又一幕感人的乐章。“80后”和“90后”，在经受家园被毁，亲人被埋的切骨之痛之余，他们并没有放弃，他们用自己的双手救出一条又一条生命，他们所表现出的，正是超乎寻常的无私与无畏……成都市温江区玉石乡实验小学12岁学生陈浩，在地震发生时，很快跑下楼梯，马上就可以到达安全地带了，却看见一个女同学处在危险之中，他毫不犹豫地转头向回跑，尽自己最大的努力把那女同学推开，自己却被埋在了厚厚的瓦砾中。四川省北川一中学生晏鹏本来已经被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同学，然而，在他进教室时，楼房在余震中垮塌，17岁的他被埋在废墟中……众多的抗震小英雄，一次次让我感动、一个个使我震撼，而 每次一看到他们那刚正之气，我就感到他们是那么的无畏与成熟。在日常生活中，太多的被父母宠坏的“小皇帝”,“小公主”，他们未经历过丝豪疾苦与磨难，在家里为所欲为、坐享其成，而那一个个抗震小英雄，舍己救人，甚至慷慨到了可以舍弃生命，他们的精神，值得我们每一位少年学习。经历了家园被毁、痛失亲人的惧怕与悲痛，小英雄们真切地感受到生命的可贵。在灾难后，不能畏惧，更不能消极地等待，要用自己的双手去开拓去拯救。在平安祥和中生活的我们，就是要学习他们的执着精神，不畏困难，勇往直前。少年朋友们：相信自己，不要再沉迷，用自己的双手去创造吧！少年强，则中国强，壮哉，中国青少年！800字 五年级 叙事
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少年少年，你13了，长大了好吗？少年，努力了好吗？少年，别说后悔好吗？少年，爱惜自己好吗？少年，隔壁班的那个女孩早已不在，忘了好吗？少年，雨后那么美好，别说无聊好吗？少年，那本《故乡》早已读完，别再丧气好吗？少年，失败不是放弃，别自嘲好吗？少年，你会为朋友做一切，朋友被人欺负，你会义无反顾去拦人。在街上与他一起数着来往的车子，从来不想你自己，所以少年想想自己好吗？少年，你已是初二的学生了，冲刺了好吗？少年，不管你身在何方，记得你爱过的人和爱你的人好吗？他们都是生命中重要的色彩。少年，不管多久，都要记得你有过最美好的回忆。少年…200字 初二 叙事
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少年是人一生最美好的年华，不管你承认或否定，不管你悲伤或开心。米可的少年得从一座房子说起。她住的房子不算大，坐北朝南。仔细回忆，村里所有的房子都坐北朝南。家里摆着简单的日常用品，院子里还有一个闲置的房子，空空荡荡。院子东边有一口井，米可一看那井，就晕的不行。井口旁边放着一个大盆，用来洗衣服，里面经常放满干净的水，晒在太阳下，一点不怕蒸干。搓衣板和洗衣粉被放到太阳照不到的角落。那个时候，米可没有窗户高。院子西边有一颗红果树，每到夏天，这边特别凉快。绿色的叶子，透着细细簌簌的阳光，觉得特别干渴。这就是米可的家。童年的纸飞机很快飞回我手里。十四岁时，米可离开家，成了寄宿学生。一直被爷爷奶奶照顾的她第一次学会了洗衣服，洗澡，和别人相处。学校里的人良莠不齐，有些学生违纪违规到老师都开始摇头。可米可才不管。米可在班里学习优秀，因此她与一个成绩较差的人做了同桌。同桌叫小山。米可上课时，小山不是带着耳机听歌，便是看金庸的小说。晚上自习课，他总是翘课。第二天早上来时，拿着一瓶矿泉水，塞到桌子里，倒头便睡。睡了四个钟头，米克推醒他，“放学了？”他小声问。米克拿着书去食堂吃饭。一天米可捡到他的mp3，一听居然着了迷，是书上没有提到的歌曲。还他时，米可问：“你每天晚上干什么？”他说：“上网吧。”米可又问：“上网吧做什么？”他头也不抬，把书拿出来，翻到19页，说：“玩游戏，听周杰伦的歌，看周杰伦的演唱会。”米可这回小声的说：“今天晚上我也去，我去听歌。”小山问：“你有身份证吗？”米可开始一本正经听课。到了晚上，真的不见他们身影。两张空空的桌子上，米可那张摆着一份数学试卷。网吧里没有平时紧张的氛围和麻木的神经，她第一次感到了放松。米可很惊讶这么晚了还有人上网。她一次又一次告诉自己这是最后一次，下次不来了。小山没有注意到他复杂的内心，这时，他正越战越嗨。过了十几分钟，一些年龄相仿的男男女女坐在小山旁边，他们不知聊什么那么起劲，只听一声又一声“靠”“靠”。有一个女生走到米克面前说：“我叫阿妹，你是一名乖乖女嘛。”语气不好，但她的目的不坏。米可在以后喜欢上了这个外表很嚣张的女孩。……第三天来的时候，阿妹坐在了小三旁边。米可没说话，阿妹做了一个嚣张的表情，“我坐这儿啦。”米可很惆怅，因为这里坐满了人。看到米可不高兴，阿妹站起来径自走了。过了一会，拿着一瓶矿泉水，过来问：“玩什么？”米可不知道，这些少年的底细，也不知道这些少年将走上一条犯罪的道路。小山告诉过米可，这里小偷多。听别人说，这里黑社会多。在这个容纳一百人的地方，白天晚上人流不息，生意红火。今天有些奇怪，一群她从未见过的少年与她插肩而过，他们个头高大，眼神冷漠，只是见他们看向小山的方向，便有秩序离开。这天她正看琼瑶阿姨的还珠格格。或许在米可内心里也曾渴望这样一种血色青春，以血来铭记自己刻骨铭心的存在过。在她安静的表面下，其实内心汹涌成河，她希望有个人坚定的爱她，她希望中年的父母不再争吵，她希望自己的成绩再好点，永远拿第一，她希望有人告诉她为什么来月经。而小山没有说出来，其实自己经常夜不归宿，自己不洗脏衣脏裤，辜负了父母期望。他的物理很差，希望米可帮忙补习。因为现在他有更重要的事忙，这些事以后再说，现在重要的是玩游戏。米可问他：“mp3多少钱？”他说：“180块。我这是最新款。”米可第七天来网吧时，她拿了一瓶矿泉水。这天，小山不在座位上，她看见他和他的朋友们一起离开的背影。他们去了网吧另一边。接着传来别人的“打架了，打架了。”从网吧的窗户望过去，在一条狭窄的过道里，十几个人打成一团。分不清阵营，分不清输赢。有的拿着棍棒，有的拿着砖头，敲击到对方的身体，好像无往不胜，弱者被打倒在地，强者用劲踩他，一边踩，一边骂“靠。”有人遣散了我们这些观众，拉上窗帘。十几分钟后，米可偷偷看过去，十个人在乱打几个人，被打的人跪地求饶，血肉模糊。米可看到小山喘着气坐在角落，双手，头部渗出了鲜血。米克被吓得不轻。第二天，第三天……直到一个礼拜后，小山缝着纱布来学校。这次他来收拾书本。米可问他：“你为什么打架？”他一声不吭地走了。米可后来没有再见到他。以至于后来米可爱上的男孩也是他这样的游戏迷，不爱学习的少年，曾经刻骨铭心的爱过的唯一，后来阿妹说：“他坐了牢。他是为了一个女孩才跟那些人去拼命。”阿妹和米可成了最好的朋友。一生的。许巍说：走过幽暗的岁月，也曾感到彷徨。依旧在心里盛开着永不凋零的蓝莲花。那就是我们的青春和少年！1200字以上 高三 写景
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少年谁说“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁？”每个年龄段的人都有每个年龄段的烦恼和心事，当然，像我们这个年龄段被别人称为花季少男、少女的也不例外。以前人总说，我们这个年龄是天真烂漫，没有心事、烦恼的人。可随着社会的飞速发展，在现在这个竞争日益激烈的年代，我们这些花季少男、少女的烦恼与心事也随之而来。烦人的心事在不知不觉中，悄入我的心头。学习的忙碌，作业的繁多，早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了。家长那迫不及待望子成龙的心理给了我无尽的压力，因此我不在快乐，反而心事重重。在学校里，面对学习上的竞争，对我来说是种压力。好强的心理在作怪，总让我在千钧一发间迷失方向，在深久的迷宫中徘徊着，徘徊着……才这短短的时光中，我已不知所措！学习的压力之庞大，麻木的心灵在忍受着它，“只为自己的将来奋斗“，这不正是家长的口头禅么？对我来说，现在只能按照家长的想法去做，去改变！快看！每个与我同龄人的头上都悬挂着个摇摇欲坠的东西！那是什么？是父母为我们定的要求！我们只能担心着它的降落，又要追逐着别人的步伐！400字 初一 抒情散文
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少年趣事我的少年，五彩缤纷，多姿多彩。记得小时候，我喜欢让哥哥带我去小河里捉鱼、捞虾，可快活了。有一次，我闹着哥哥带我去捉鱼，哥哥死活不肯去，我只好使出我的绝招——撒娇，哥哥终于答应了。哥哥骑着自行车带我到了小河边，我高兴地跑到小河里开始我的行动。哥哥也开始准备了，我脱了鞋，跳到了小河里，水溅了我一身，也溅了哥哥一身，我笑得脸都红了。就在这时，我看到了一条大金鱼，我猛地扑上去，虽然没有捉住大金鱼，但是捉住了一个大龙虾。我高兴地跑到哥哥那里炫耀，谁知道，哥哥比我捉的还多，我心想“我要捉更多的鱼和龙虾，和哥哥一比高低”。到了中午，水里的鱼越来越多，龙虾也都浮出了水面，我左捉一条大鱼，右捉一只龙虾。不一会儿，水桶里的鱼虾都满了，我都提不动了，于是我叫来哥哥给我抬我们两个一起抬到了岸边。我看到哥哥的水桶也在那里，我数了数，哥哥没我捉的多，我的心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。这就是我的童年生活，我喜欢无忧无虑的童年生活。400字 四年级
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书香少年我是二(2)班的蔡鹿鸣，我出生在一个书香家庭，爸爸、妈妈都很爱读书。我们家里那塞得满满当当的两个大书架就是最好的证明。从我记事时起，妈妈就给我买了很多绘本，还订阅了幼儿画报。一幅幅有趣的图画吸引着我，一个个生动的故事感染着我，正是这些一步步引领着我走进书的世界。《不一样的卡梅拉》让我明白困难并不可怕，要战胜它就必须团结、勇敢、机智、执着；《爱的教育》还让我跟着安利柯一起感受亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人故事……我要感谢这些故事书的陪伴，它们让我明白了真善美，远离了假恶丑。上小学后，我更加爱看书。我常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着。双休日是我最快乐的时候，因为妈妈会陪我一起去图书馆看书，让我徜徉在书的海洋里，尽情的享受阅读带给我的乐趣。一缕书香伴我行，伴我成长，不管是在我喜时，悲时，它总是陪伴在我身旁。有了书籍的滋养，我一天天进步，一天天长大。我爱书，我更爱读书！400字 二年级
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爱国少年作文网专稿 未经允许不得转载有一个男孩，居住在巴塞罗。被贫穷的父母卖掉，在大街上苦苦流浪。被一个马戏团收留，到了马戏团，才知道上了当，不练到要求就不能吃饭，还得被挨打。终于有一天，他逃出了魔掌，但已经被打得遍体鳞伤。他跑到一个到巴塞罗的船上，他给别人讲述了自己的故事，大家一半是可怜，一半是酒兴，都纷纷给他钱，他正盘算着是买一点儿吃的之后，把钱给父母，还是全花完。正想着，听见有人说：“巴塞罗人最笨了。”另一个人说：“下等的国……”刚说到这儿，头上一把金币像雨点一般地洒下，“拿回去”孩子大喊，我不要你们的钱。读了这个故事，我想到了我国的科学家钱学森，当时他身在国外，中国那时非常穷，但他还是不忘记自己的祖国，学会了本领后，就坚持要回国。但是美国不让回，他就转到日本，日本也不让回，他又转到了德国……就这样走呀走，千辛万苦终于回到了中国，并且发明了导弹，成为“导弹之父”。这个故事告诉我们，要热爱自己的祖国！江苏盐城射阳县小学三年级:唐云峰400字 三年级 读后感
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少年风采青春须早为，岂能长少年。——题记步入青春期的我们，已经来到了少年的最后的阶段，马上成为青年。我们正在五彩缤纷、朝气蓬勃的花季里踏步，我们将会领略青春的酸甜苦辣。少年应该如花似火，灿烂热烈，我们人生交响乐的序曲，即使有困难，有曲折，有痛苦，更多的温暖、快乐的东西，我们应充满朝气，对未来充满希望。希腊神话中，狮身人面的斯芬克斯曾出过一个谜题：“早晨四条腿，中午两条腿走路，晚上三条腿走路的生物是什么？”答案就是人，我们在正午的道路上奔跑，正在奔向阳光，充满热情和力量。要知道，与我们年龄相仿的一些人，因困难而无法像我们有获取知识的条件。少年时，居里夫人失去了母亲和姐姐，莎士比亚在剧团里打工，林肯在大街上卖报，就连康熙在少年登基时，也被鳌拜玩弄于股掌中，但后来居里夫人发现提取镭，莎士比亚成为著名作家，林肯成为受黑人爱戴的美国总统，康熙成为杰出帝王，如今，天将降大任于我们，而没有让我们受到痛苦，我们更应努力学习。奔跑吧！展现你我的少年风采。400字 初一