抄王
400字
五年级
记叙文
唉，把你第二题给我瞧瞧！”他碰碰我的胳膊，见我没理他，又到后面去了。后面的沈璐阳有所察觉，赶紧把本子收起来。他见左邻右舍都不“开恩”，觉得扫兴，脸都红的跟什么似的。沈璐阳到底还是个热心肠，放下本子给他讲了起来。
上一周的作文课上，李老师念了一篇《我的爷爷》：我的爷爷已经60多岁了，花白的头发，满脸的皱纹，背弯得像一根弓。梳着两根羊角小辫，经常穿花格短裙……刚念到这的时候，大家哄堂大笑：有的笑的趴在课桌上，有的趴在别人的腿上笑，我笑的都跌倒在地，知道这是我的那位同桌写的作文。还有人笑得留口水，有的笑得流出了眼泪……只有李老师看着他意味深长地笑。
他平时不注意观察，一到写作文时，就东抄抄，西抄抄，结果作文本上总是闹笑话，李老师总是把他的作文读给大家听，引得作文课上次次都有笑话。
因为他爱抄，成绩越抄越差，同学们都为他着急，但在老师的鼓励下，我、林润强、沈璐阳几个为他结为对子，每天放学都留下来陪他学习，改正他的坏毛病。他的成绩终于上升了，他激动地拉着我们的手，连生高呼”友谊万岁”！
我爱我家
400字
四年级
叙事
家，是一个安全的港湾，包含着爱，每一个人都爱自己的家，都爱自己的父母。我也不例外。
我的家有三个成员：博学多才、整天口若悬河的老爸，絮絮叨叨但精通英语的妈妈，“乐天派”但“学富一车”的我。
星期天，我们全家出动，乘车去沛县玩。到了汉城公园，“博学先生”不耐烦了：“我去湖边看风景，你们在这玩吧。”“唠叨太太”发话了：“那谁替我付账呀(⊙_⊙)？”爸爸便不吱声了。
到了“青蛙蹦极”，我迫不及待地坐了上去，机器开动了，我闭紧双眼，感觉到自己在慢慢升高，一睁眼，竟发现一鸟窝在不远处树梢上，近旁几棵参天大树显得格外挺拔，我魂飞魄散…
接下来我与妈妈又玩了摩天轮，比刚才还恐怖。先是倒立过来，再是身体横过来，斜过来再倒立，折腾了几番以后，“絮叨太太”忍不住大叫：“花钱买罪受(⊙o⊙)！”而老爸却在旁边暗自庆幸自己没有上去。
在鬼屋，是“小乐天派”自己上去的，那里的声音十分逼真，开门的声音都一模一样，小鬼的声音嘻嘻哈哈，让人胆战心惊，毛骨悚然，吓得我不敢自己上厕所。
玩了那么多刺激的项目，吾等十分开心，便踏上了回家之旅。
我爱我的港湾，我爱我的父母，我爱我那温暖的家……
san hhk四年级：樱の落雪
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五年级
记叙文
400字
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抄抄抄抄 抄 抄抄，来到小荷后，我先后发表了四篇文章，星期六我闲的无聊在看《东方少年》，第一篇是“一袋土豆”我看完很受启发，我就打开电脑把这篇文章打下来，按了转载，可是当我再次打开电脑时，很多人不分青红皂白便说我是抄别人的，我是越想越生气，如果我是抄的，而且这篇文章按道理大家都看过，百分之四十的人都看过，我会明摆着往枪口上撞吗？抄，难道小荷里面的人都是着样子的吗？我可以肯定小荷里面的朋友们肯定是纯真，但里面还有一些对每篇文章做一些严厉的批改的一些好朋友们，在此我谢谢这些朋友们，但是希望你们学会宽容或体谅一下别人，或许你们只是一下气冲冲的打下批语，但你们可以在下一次改正！250字 五年级 叙事
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抄作业今天是周三，要早放学，可老师留的作业并不多。课间，我闲得没事干，就想趁这个时间写会儿作业，如果能写完，回家就彻底轻松了。于是，我拿出家庭作业——应用题，这时，我的同桌李宇赫看我要写作业，他也拿了出来：“咱俩一起写吧！”“行！”我愉快的答应了。过了一会儿，当我完成二道题，正扭头看课本上的另一道题时，无意中扫了李宇赫一眼，发现李宇赫并不是自己写，而是在抄我的答案！我生气地对李宇赫说：“喂！干嘛呢？”李宇赫吓了一大跳，眼光一下子从我的本上转移到他的本上，愣愣地说：“啊，没干嘛。”我哪里肯放过他，紧盯着他追问“李宇赫，你确定这是自己写的吗？”“怎么了？”他故作平静地说。我不依不饶：“刚才，你是不是照我抄了？”“没有啊！”虽然没有承认，但他已经不敢看我了，声音也降低了。“确定？”我抓住时机，又提高了声音。“不确定。”他苦着脸，白了我一眼。“那不就得了。”我露出了胜利者得意的神色。他想了想，挤出一丝笑，讨好地说：“借我抄抄。”“不行。”我语气坚决。“抄抄吧，写完后，我回家就可以多玩一会儿了。”他继续求我。“不行不行就是不行！这样我等于害你。如果再出这样的题你会吗？刚才没注意都让你抄了，还想再抄，没门！”，说着，我收起应用题本装在自己的书包里。李宇赫冲我吐了吐舌头，自己做了起来。最后，李宇赫也独立完成了作业，并炫耀着对我晃着作业本说：“哼！不抄你的我也能做完。”我笑着对他说：“有两下子嘛！你看，靠你自己不是也能完成作业吗？你不愿意自己做只是你的懒惰在作怪。”李宇赫得意地“哼”了一声，又向我做了个鬼脸。我想，李宇赫以后不会再抄我的作业了，我们也依旧是快乐的同桌。650字 五年级
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抄水表国庆长假的第六天下午，我从农村回到城市里。我的爸爸妈妈打工不在家，而我的弟弟和朋友出去了，所以这个时候就只有我一个人在家！我在弟弟走的时候问他要了五十元人民币，回到农村以后没有机会花钱，所以我就把所有的钱都放在弟弟的钱包里了，这还是我准备出去买一点东西要的！可是没有想到的是在这个时候抄水表的工作人员来了，他们这些人真的十分不负责，来的时候什么东西也没有，在我们家的时候就看不见水表的度数，可是在我家里又没有手电什么，现在这时候我因为不熟悉又找不到，我把家里家外找了几遍也没有找到。这好像说的不是我家一样，这是因为我的学校不在这里，所以我只有国庆长假才会回来一趟，可是这几天我还不在这里住，所以根本不熟悉很正常，估计我的家里也没有这东西，因为现在手电筒的功能手机都有了。所以就准备去其他的人家借一个，可是他们家这里同样没有，所以这个人不得不蹲下身子看看，结果一下子就看见了。可是我就告诉他们说我只有五十元人民币，水费太贵我就没有办法了！他们说这一次的水费就是八十元人民币，所以我又一次不得不处于尴尬境地，我的爸爸妈妈的钱也不在家，因为钱放在家里不安全。他们就让我出去借，但是我对于旁边的人根本不熟，而且我的爸爸妈妈不在家，这几天根本还不上，并且我明天早上起床后就要出发坐火车去学校了，这会使得他们怎么想，所以我就没有去！不过，我让他们明天早上的时候来看看，我的弟弟这个时候就会在家里，他拿着钱！550字 五年级 叙事
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作文：抄作业今天下午，我在楼下玩时，一个朋友说：“我还有个作业不会做，你能告诉我做吗？”我说：“好的。”于是，作把作业成绩拿出来，指着一道题说：“怎么做？”我看了一下说：“这道题的做法跟平常的做法不一样，要转个圈子算……”“我不听，你直接告诉我列算式和答题就行了。”“你想抄作业？”我说。“是”他小声地说。“呸，老师不许抄作业，你不听我走了。”“你不让我抄，我明天去抄别人的。”我转身走开了，心想：如果人人都抄作业，那还有作业抄吗？如果人人都抄作业，那还能学到知识吗？如果学不到知识，那还能建设好祖国吗？（张颖哲、2009年10月14日）名师点评：小作者这篇作文，记叙的是小作者拒绝朋友抄作业的一件小事。从这件小事中，我们可以看到，小作者是一个认真、听话、坚持原则的好孩子。他不给同学抄作业，是对同学负责的表现。我相信这位同学如果对自己的行为进行了反思，一定会明白你的一片好心。作文是通过“我”和朋友之间的对话进行情节展示的，作文的结尾更是使用了三个反问的的句式，把“我”不许同学抄作业的坚决态度表现了出来。“作把作业成绩拿出来”这句话改成“他把作业本拿出来”更准确。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-10-15 6:30:00500字 五年级 叙事
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龙抄手“卖龙抄手了，卖龙抄手了……”在上世纪八九十年代，在天府之国成都大街小巷子常常可以听到这样的叫喊声，人群里好像炸开了锅，人们争先恐后去购买龙抄手热气腾腾的龙抄手量大，汁多，肉多，价格公道。吃了龙抄手准能让忙活了一阵子的人们感到有一股力量冲上全身。龙抄手皮薄，肉嫩，汁甜，汤香，色味俱全，可以说是高端，大气，上档次，低调又时尚，有内含，吃了就觉得自己拥有了似尤一般的能力，“飞龙在天”是“吃货”们绝佳的选择。到入今，龙抄手迎来了新生，人们对时间的依赖，生活的快节奏。对食物的速度要求很高，龙抄手恬恬迎合了这一特征。而尤抄手只要一下锅几分钟后就可成为人们歺桌上的美味，而现代工业技术为制造龙抄手提供了快速，便利的渠道，可以这么说，从买抄手到吃完抄手不到10分钟，比洋快餐更快，而且更健康。制做龙抄手的皮从小麦变成皮仅仅短短几天，几天内人们快速地收割，刨谷，去胎，打磨，让小麦变成面粉，再和面，压皮，制作成龙抄手的“外衣”，晶莹透明，犹如翠玉但又可弯曲自如。谈完皮，咱再来谈谈馅，它由几种肉制成，肉有肥有瘦，肥瘦相融，肥而不腻加上葱花，薄荷等等泌人心弦的“草类”香料，再配上四川特色的调料，使肉馅成为肉馅中的上品。龙抄手的酱汁也是必不可少的，有十几种味道，适合各方同胞们及吃货们品尝，但在此说一下，四川人可吃辣，上海人吃香甜，重庆人吃麻……但小孩子吃的甜味是最讲究的，其中有醋，但不醋；有盐但咸，有花辣椒而不麻，有海辣而不辣唯有糖味人们尝的出来甜味，所以甜美味的？抄手是专们为少年儿童制作的。不是一般馆子能做岀来的，只有成都的百年老字号。龙抄手和四川其它名小吃一样名震四方。600字 五年级 状物
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抄不就是一本数学练习册忘记带回去了嘛，至于把我留下来让我做完再回去吗？真是的。看着这些数字我就心烦。别人上完这节课就可以回家了，我还要与这些数字抗战最起码一个小时。这还算少的，要是再遇上几道举世难题，配上我少的可怜的数学细胞，留在学校吃晚饭也不是不可能的。这可不行！我怎么能让这些数字拖累我回家的步伐。看来事到如今，只有一个办法——抄！虽然我知道这种行为十分不道德也极其卑劣，但现在看来它不过是一种值得同情的做法。同情我记性太差忘记带作业回家；同情我缺少数学细胞；同情我要一个人留下来寂寞地做作业……我为我准备抄的行为列举了众多的理由，觉得理由充分，心里踏实了，我便拿起旁边数学课代表的作业抄了起来。还真不愧为课代表，每一步骤都写那么详细。从“解”字到答句一字不漏，每页都被写得满满当当的，让我一下子没有了抄的欲望。有没有搞错！这么多，抄到什么时候去！我十分恼火地正准备把本子扔还给他，转念又一想：抄总比我自己做要快。于是又忍下怒火，无奈提笔抄了起来。相信大部分人都有过抄作业的经历，一定十分能理解我现在的心情。刚开始还抱有一点愧疚，越到后来越有种淋漓畅快之感，字也写得龙飞凤舞，颇有艺术家的风范。我有意省略掉了一些不必要的步骤，以为可以稍稍快一点，但它还是耗费了我快大半个小时。周围同学该回家的早就回去了，只剩下几个“乖乖女”边做着作业边等着父母下班来接。我快速整理好书包拿起作业本就往老师办公室冲。自认为这速度可不比刘翔差。能快则快，省个一两秒也是好的。我激动地拿着作业，满怀刚抄完作业后的喜悦，一把推开老师办公室的门，脱口而出：“老师，我抄完了！”老师愣了许久，推了推鼻梁上的眼镜，才缓缓开口道：“你刚才说什么？”上海市北郊高级中学高三：G繁奚700字 高三 记叙文
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抄不就是一本数学练习册忘记带回去了嘛，至于把我留下来让我做完再回去吗？真是的。看着这些数字我就心烦。别人上完这节课就可以回家了，我还要与这些数字抗战最起码一个小时。这还算少的，要是再遇上几道举世难题，配上我少的可怜的数学细胞，留在学校吃晚饭也不是不可能的。这可不行！我怎么能让这些数字拖累我回家的步伐。看来事到如今，只有一个办法——抄！虽然我知道这种行为十分不道德也极其卑劣，但现在看来它不过是一种值得同情的做法。同情我记性太差忘记带作业回家；同情我缺少数学细胞；同情我要一个人留下来寂寞地做作业……我为我准备抄的行为列举了众多的理由，觉得理由充分，心里踏实了，我便拿起旁边数学课代表的作业抄了起来。还真不愧为课代表，每一步骤都写那么详细。从“解”字到答句一字不漏，每页都被写得满满当当的，让我一下子没有了抄的欲望。有没有搞错！这么多，抄到什么时候去！我十分恼火地正准备把本子扔还给他，转念又一想：抄总比我自己做要快。于是又忍下怒火，无奈提笔抄了起来。相信大部分人都有过抄作业的经历，一定十分能理解我现在的心情。刚开始还抱有一点愧疚，越到后来越有种淋漓畅快之感，字也写得龙飞凤舞，颇有艺术家的风范。我有意省略掉了一些不必要的步骤，以为可以稍稍快一点，但它还是耗费了我快大半个小时。周围同学该回家的早就回去了，只剩下几个“乖乖女”边做着作业边等着父母下班来接。我快速整理好书包拿起作业本就往老师办公室冲。自认为这速度可不比刘翔差。能快则快，省个一两秒也是好的。我激动地拿着作业，满怀刚抄完作业后的喜悦，一把推开老师办公室的门，脱口而出：“老师，我抄完了！”……老师愣了许久，推了推鼻梁上的眼镜，才缓缓开口道：“你刚才说什么？”……上海市北郊高级中学高三：G繁奚650字 高三 叙事
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抄作业星期五清晨，我早早来到学校，交完作业，便坐在位置上看书。正当我看得入迷时，旁边两个人的对话却引起了我的注意——“哎，‘生姜’，数学作业借我抄抄，行吗？”“饼干”对坐在一旁的“生姜”说。“这……这，恐怕不太好吧，让老师知道了怎么办？”“生姜”显出为难的神情。“嗨，你不说，我不说，谁会知道？”“饼干”一副满不在乎的样子。“可是，万一……”“生姜”依然犹豫不决。“别万一啦！”“饼干”迫不及待地打断他的话，“老师那么忙，哪有那么多精力管我们，没事儿的！”“哦，那好吧。”“生姜”这才把作业本递了过去。“真够哥们儿！以后有事尽管找我。”“饼干”拍着“生姜”的肩膀笑着说。一旁的我实在看不下去了，朝“饼干”狠狠瞪了一眼，算是向他发出警告。谁知，他对此却无动于衷，居然拿着作业本大摇大摆地“开抄”起来。这下，火山终于爆发了，我一拍桌子，大吼一声：“你大清早居然敢来抄作业，你把老师的话当作耳旁风了？”他抬头冲我翻了翻白眼，说：“我，关你什么事！你给我哪儿凉快哪儿呆着去！”见他如此，我更是火冒三丈：“小心我把抄作业你做的好事告诉老师！”一听这话，他似乎怕了，央求着说：“我的大小姐，你行行好吧，我错了，求求你别告诉老师，行吗？”见他那副可怜样，我有些心软了，打算放他一马；但一想到这是老师交给我的任务，又觉得应该说出来。到底是说还是不说呢？上课了，我还在矛盾中徘徊着。老师见我心猿意马，便走到我身边，问我是不是出什么事儿了。见老师追问，我只好把事情从头至尾如实招了。“饼干”和“生姜”也因此受到了老师的批评。接下来的几天，他们两个人都不理我，还在其他同学面前说我是专打小报告的“叛徒”，使我的几个好朋友不知不觉中也在疏远我了。我好孤独、好伤心啊！可是，转念一想：我并没有做错！如果我不说，那才是真正害了他们呢。也许，他们现在恨我，但我相信，终有一天他们会想明白的。如果真能这样，不也是一件好事吗？于是，我微笑着向他们俩走去……800字 初三 叙事
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抄作业这个星期六,我们班有个别同学在早默时间抄作业,而被老师发现,又抄了两变.事情是这样的:星期五早上,我们准备就绪,就开始默写.朱夷凡在报半途而废的近义词和反义词,我默好了,只听见一点声音:迎难而上.我一下发现有两个人在抄作业(为了顾上他俩的面子,我就不说是哪两个了)默完了,我们把默写本交给了组长,我走到了"张老师"面前,看他给我批作业,批好后.我又把默写本交给了组长.到了晨会课,老师知到了有些同学在抄作业,并让我们全班默一变以前默的东西,还让他们抄了两变.从中我知到了我们不能抄作业,不过知道错了,急时改正还是好孩子.200字 小学 记叙文
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抄日记今天是星期五，在下午的最后一节课里，老师对我们说：“上个星期有一个人日记是抄的。”那时我们都惊呆了，也真想知道他是什么名字。老师先让任灿读他的日记，可是他的声音太小，老师就要汪源带任灿读他的日记。汪源读完，老师又在作文选上读了一篇文章，结果，我们发现任灿的日记和老师读的文章一模一样，一字不漏。就知道抄的人是任灿。老师要我们谈谈对任灿的感受，有的人说：“如果，你不动脑筋，就这样抄作文，那你到初中怎样考大学。”还有的人说：“你就这样抄作文，长大习惯了，就会变成小偷。”听了这些人的话，我真想对任灿说“任灿，以后你不能这样做了。”我想：任灿心里一定很清楚。250字 三年级 叙事
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抄还是不抄“叮零零！”一阵铃响过，全班鸦雀无声，寂静得很。这是一张三年级下册的语文试卷，语文试卷主要是按课文填空和作文最多，这两个搞定应该就没问题了吧？！我不知不觉间做到了“按课文填空”。最后一小题我难倒了，这时，我咬着嘴唇，托着腮，苦苦地思索着，但是不管我怎样想，脑子里仍然空荡荡的。我把手伸进抽屉，摸到了一样东西----书。这时，我突然产生了一个念头，“可以抄书本，不行我的诚实。”我心中出现了两个小天使，一个是白衣天使，一个是黑衣天使。白衣天使说：“不能抄，你得诚实！”黑天使说：“抄吧，你如果抄了，就能得全班第一哦！”白衣天使被打败了，我决定抄。【星火作文网】后来，我把手伸进抽屉里慢慢地把书抽出来，生怕被人发现，突然我看见我的好朋友也在想就把书推了回去。快收试卷了，我乱填了一个答案。到了下午最后一节课，公布分数了。老师说：“这次全班第一是郑羽钧，99分！”结果一看是乱填的那首题错了。不过，我还是很开心，因为我诚实。400字
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我班的"抄"级大王在我们班里，有许多抄作业的武林高手，他们一一被我取了“法号”，易乔为——“抄帅”，吴梦为——“抄圣”……他们武功让人闻风丧胆，看！“菊花台，满天霜……”只见“抄帅”拿着笔，唱着歌，抱着书向我们走来，一看就知道他要发他的肉麻神功了。大家都不约而同风风火火地逃开了。他一会儿走到这里，如果看见你在写他想要的答案，他就会一直对你发神功。“你知道这题怎么写？”“写了！”“借我看一下下吗？”“好吗？我求你了鑫哥哥！”只见他正对着冯鑫发肉麻神功，还不时地使用“超级美人计”——不时用电眼电你，被电得晕头转向，趁机抄走你的答案。在说一说抄圣吧！他可有“笑里藏刀”的美称哟！呀！不好！他对我笑一笑，这表示他要抄我的作业了，我赶紧把《基础训练》藏起来。可这躲不过他那老鹰似的眼睛，他娇气地说：“我都看见啦！”无奈，只好拿出来。只要他要抄作业，都要先前笑一笑，如果你不借他，他会想尽办法折磨你，那滋味可不好受。我想对那些抄作业的同学说，抄作业并不对，如果你抄了作业，那并不是你自己的答案，不是你自己的知识，慢慢努力，点滴提高，相信自己，加油！400字 四年级 写人
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抄蜂窝记得我五岁那年，奶奶家的屋檐下有个很大的蜂窝。每次回到老家，我总是用好奇的目光盯着它。看到蜂窝里时刻都有蜂飞进飞出，好像里面有好多宝贝似的。有一天我问小叔叔那是什么，小叔叔说那是蜂窝，还神秘兮兮对我们说那里面有很好吃的蜂子。我和堂哥听说有好吃的就有点嘴馋了，我们来不及细想就找来了一根长长的木棍，把那个蜂窝捅了下来。顿时蜂窝里面的蜜蜂“嗡、嗡、嗡……”的飞出来了，好像在说：“你们破坏我们的家园，我们要报仇。”我们看见蜜蜂飞出来了，吓得大惊失色。我们哇！哇！的叫起来，跑啊跑啊，可是蜜蜂还是穷追不舍。我们终于还是被蜜蜂追上了，它们狠狠地向我们扑过来。我们被钉的鼻青脸肿，坐在地上嚎嚎大哭。奶奶听到了我们的哭声，从屋里赶了出来，一看到我们的狼狈相就明白发生了什么，“傻孩子，蜂窝你们也去捅，好危险的”奶奶边说边把我们抱回了家。到了晚上，我们吃到了可口的蜂子。兄弟俩虽然脸上被蜜蜂蛰的好痛，但是心里觉得还是挺值的。童年是那样的多姿多彩，但是他很短暂，让我回味无穷。我是多么想念童年那段美好的时光。400字 四年级
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“抄”作文今天又要写作文，实在是烦死了!我坐在椅子上，屁股发痒，左看右看，想找一个不用思想就可以写出来的一种东西。我忽然灵光一闪：书!对呀!我怎么没想到我拿出两本书，分别叫做“非常男生”和“非常女生”，因为这两本书很幽默，我写的作文也很幽默，爸爸一定猜不出我是抄袭的，好，就这么办!哈!这篇《永远的三八线》真不错!就写这篇!还有那篇《同桌冤家》也很好，恩，说实在话，真的很棒!在写作文时(不，应该是抄作文时)总觉得有个人在监视着我，不过我很快克服了这种感觉，现在爸爸妈妈在上班，姐姐在外面玩，就我一个人，哪有其他人嘛!所以我马上又恢复“抄作文”的状态。不过，晚上发生了“杯具”……练完武术后，回来看见爸爸妈妈阴着脸，便知道没有好事，小声的问：“爸爸，咋了(害怕而颤抖)”“咋了我还想问你呢!”爸爸几乎是吼的，“实话实说，你今天的作文是不是抄的”啊!老爸知道了!该死，是哪个地方出了错“爸爸，你……你怎么……知道的”“很不幸，我读过《非常男生》里的这两篇文章，怎么解释”“这……”我不知道该怎么说了。“算了，今天你生日，就不罚你了，但明天写个检讨，反省一下，听到没!”听到了……”哎，早知道就不抄袭了，何必受那么大的苦呢真是“恶有恶报”啊!400字 四年级 日记
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不要抄作文以前我很懒，老师布置写作文我总是爱抄袭作文书。但是我心里很难受，因为那不是我自己写出来的文章，而是别人的文章。我有种做贼心虚的感觉。但我还不知悔改，继续抄袭作文。有一天我突然找不到作文书了，感到很着急，好像没有了作文书我就活不下去了。我突然想自己写一篇文章。握起笔，脑海里一下再浮现了许多新颖的题材，不到半个小时我就把一篇600字的作文各写了出来。我既惊讶又兴奋，这不就是“下笔如有神吗？”不过主要的是我“读书破万卷”大概估计一下：从我一年级到现在我差不多看了几百本书了！从此以后，只要是我写作文，桌子旁边再也没有作文书了。我发现自己喜欢上了老舍的作品。虽然同学学了老舍的那篇文章之后都说写的不怎么样，但是我觉得老舍写的《养花》没有像平常人从作文中表现出来的的虚伪和浮躁，反而是一篇真实而有生活趣味的文章，很耐人寻味。最后我还觉得即使自己的作文写得很烂，但是是从自己内心深处的文章，我一样会觉得很好。因为那是我自己写出来的文章。400字 初一 记叙文
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