回首历程
500字
初一
日记
六年，是弹指一瞬间，也可以说是一个漫长的过程，如今我即将毕业，回首了望，从7岁到现在的13，经历了许多风风雨雨，着些风风雨雨史我从头到脚做了改变。今天回望一下这些历程：
7岁，我有了上学的机会，第一天去的时候我十分兴奋，想中了大奖，背着我不大的小书包，一蹦一跳，每天路上认识我的人会问我，去上学啊。我边自豪的说一个响亮的恩字。
13岁，不在为能上学而高兴，别人问我去上学啊，我只是点点头，没有太多的话语，去上学的时候也只不过因为怕迟到而比正常快一拍儿，没有了小时候的兴奋感，感到上学没有什么好的。
7岁，我十分谦让，什么都让着长辈，会主动给爷爷奶奶讲在学校的是，没次讲的时候都十分高兴，手舞足蹈的，并带着丰富语气，有的时候给长辈洗个水果，并站在一旁等带他们夸奖我。
13岁，不太爱说话，总是觉的跟大人们没什么好说的，也不讲学校的是，决的那很无聊很幼稚，没次回到家都自己一个人在屋子里，写写作业，看看乏味的课本，想一想明天有什么课。
7岁，学习成绩好，所以我爱考试，因为回有我爱吃的零食和赞叹。
13岁，很羡慕古人，因为他们只考一科，没有数理化等等繁杂的课程，只读十年，靠上就能做官。我们考6科，还有大学四年，出来还不一定找着工作，找着了工资还比一定高(包括清华北大)。
7岁……
13岁……
从一开始就开始衰老了，但还没有完，还有六年在等着我度过……
人不能死读书
350字
六年级
说明文
有一幅漫画，是这样描述的：一个戴着眼镜的书呆子，正抱着一本《百科书》专注地看，还夹着一根鱼竿，坐在井边钓鱼！他还说：“书上说，鱼儿离不开水。”
从这幅漫画中，我们可以看出，这个人是个死读书的书呆子，井中怎么可能会有鱼呢？他居然还念着：“鱼儿离不开水。”鱼儿离不开水是对的，可是井中有鱼是错的！很明显，这幅漫画的作者是为那些死读书的书呆子，不懂活学活用的人，不懂生活常理的人而画的！
生活中也有很多明显的例子，比如：一个青年人到菜市场去买鱼，当老板娘把二斤鱼递给他的时候，他为了检验一下鱼到底有几斤，居然拿出笔和纸算起来，还说：“用袋子里的水的重量与鱼的重量相加，再用相加出的总重量减去袋中水的重量就等于鱼的重量……”天哪，这只要拿一把小称就能解决的问题，居然被他想得那么复杂，未免太死古板了吧！
我多么希望那些读书人能够灵活一点，懂得变通一下，不要那么死古板，把原本很简单的事情想得那么复杂，那样岂不是浪费精力？大家评一评，我说的对吗？
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