活着
350字
初一
诗歌
1.
安静地活着
安静地数着黄豆粒大的日子
钢铁般的牙齿
咬不碎黄豆粒大的晨昏
细心地拾掇
心情的云朵 连绵的群山
都是今生的错
每一朵云都不放过
骨节里 一颗信念的树
叶子时不时的飘落
需要多少血液
滋养 岁月的蹉跎
安静地活着
微笑或者沉默 像鱼的眼睛
有多少河水
就有多少泪水淹没
2.
无法打破沉默
日子的墙砌在心上
语言无法突破
来自灵魂深处的阻挡
双手如锯
倒下的日子如大树
我听见鸟鸣跌落的声响
和流离失所的阳光
生活 跌倒也正常
而鸟的忧伤在于飞翔
我看到 那么多的影子
匍匐在路上
打开局促的手掌
命运的纹路走向何方
没有人回答
不等于手指上没有悬崖
3.
风从肺部穿过
生活就急促起来
一些树明白
要静下来多么不易
春天来了
我就艰难地开了
脑袋里五颜六色的想法
变得直白而无畏
属于我的季节
短暂而美
一只船像蝴蝶一样
飞度我的窗台
头发一如既往的白
那些黑色的美 神秘地走开
如果安静下来
石头会飞 两眼墨黑
我们的青春如苍白
300字
高三
日记
看着曾经的记忆定格成一幅幅幻灯片，曾经飘散在风里的诺言，找不到那只一去不复返的小鸟，我们的青春苍白如火焰。没有鲜红的火舌，没有热烈的燃烧，苍白的火焰迎着苍白的脸，一点点归于黯淡。
青春的花儿皱缩得如一团渍纸，蝴蝶的翅膀如落红般飘落，夜晚的星空不见了繁星点点。那轮月，竟是如此苍白，一如我们逝去的华年。
青春的雨季没有到来已经结束，充斥着训斥的耳朵听不见雨落的滴滴点点。什么柔情似水，什么佳期如梦，迷蒙的眼睛只看到那苍白的阳光，一如我们逝去的华年。
放肆的欢笑，当笑声戛然而止，感到的却是无尽的疲惫。青春的欢颜变成了一张没有兑现的支票，上面写满了谎言。总说着后来后来，回头看，迷蒙了的以前以前。
擦不干的泪水，就这样留给了，我们的昨天。
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相似题目
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活着我们无法选择生命的长度，但可以仰望生命的高度；我们无法抉择生命的数量，但可以仰望生命的质量。——题记刘伟，一个拥有一双隐形翅膀的人。命运的高压线残酷地夺去了他的双臂，使得他的童年在害怕中睡去，又在惊吓中醒来。然而纵使泪水爬满脸颊，纵使绝望占据内心，也抹平不了他要活着的欲望。于是，他开始用自己的双脚，创造了一段传奇人生。他可以用脚吃饭，用脚写字，并且在一位贵人的帮助下，被推荐到北京市残疾人游泳队学习游泳。他比任何一个人都要努力，用完美双脚创造了一个又一个奇迹。但突如其来的变故又使他不得不放弃已为之奋斗了五余年的游泳。面对命运的捉弄，不但没有使他言败，反而让他更加坚定勇敢地活着，再次用音乐扼住命运的咽喉，用双脚在黑白相间的琴键上，谱写了一曲曲希望之歌……活着，就值得庆祝。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。刘伟说：“我只有两条路，要么***，要么精彩的活着！”我想，当他练游泳练到全身酸痛，当他练钢琴练得无法抬脚，当他面临一次次让人发指的痛时，他的心中只有一个燃烧着的信念：活着。在感动中国的颁奖典礼上，他的脸上总是带着一抹自信的笑容，话语中也总是离不开“活着”二字。他说只有活着，才能得到一切你所想要的东西。卢梭曾说过，生存得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生存最有感受的人。从刘伟身上，我看到了，活着，不仅仅是为了活着，而是为了更好地在这个世界上生存。尽自己所有的努力，和命运抗衡，即使再不幸、再艰难，也品尝到了活着的酸甜苦辣，这真的是多么值得庆祝的事啊。活着，是一股魔力；活着，是一股动力。像刘伟这样一个失去双臂的人，都可以通过自己的努力，活出一番风采，那么我们这些身体健全的人呢？就让我们回首自己的过去，是否活得有价值，是否活得坚强，是否为了自己的梦想而奋斗过，是否真正体会到活着的意义……活着，真好.800字 高中 议论文
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活着余华说过：“作为一个词语，‘活着’在我国语言里充满了力量，他的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是去忍受，忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。”活着，就有希望，就是一种胜利。没有比活着更简单的事，也没有比活着更难的事。只有活着，一切才有希望。只要活着，一切都会更好。余华简练的语言，淡淡的文字，平凡的故事，却生动地刻画出了生活的真实，会让人忍不住地去联想自己的生活。我难以忘怀，那个小村庄，那家人，那头牛。小说主人翁是一个地主少爷，他叫福贵。福贵嗜赌成性，终于赌光了家业，也输了父亲，他家变得一贫如洗。穷困之中的福贵，因为母亲生病，前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经去世。妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人，儿子机灵活泼……然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演，妻子因困苦的日子而失去了生命。福贵没有退缩。他试着学做农活，要承担起养家的责任，“万事开头难”，这并不容易。而每次生活有了起色时，亲人却一一故去，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。可悲，但又没有办法。福贵，没有因为亲人的离去而结束自己的生命，这是需要勇气的。那么，人活着为了什么？人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。人生多彩，世态万千，我们有幸经历这一切，不得不对生命的磅礴肃然起敬。我们像是命运手中的蝼蚁，挫折总来得猝不及防。福贵的真身，生活中也不少见。我家附近住着一个老人，年龄已过百岁。爸妈和我讲述过他的故事。那些年，我们是住在山上的。他和他的妻子，儿子，还有儿媳妇，也是如此。盛夏的某一天，洪水肆虐，他所在的村庄，也被洪水淹没了。洪水带走了一切，也带走了他的妻子。洪水远去，他无助地站在以前的家门口，手足无措，一下泄了气。他却并没有绝望，也许还牵挂着孩子，也许心中对生的希望还未泯灭。年近晚年，儿子和儿媳妇也相继离世。白发人送黑发人的滋味很痛。现在，每天经过老人家，他却总是坐在门口，面带笑容，没有一丝对生活的绝望。显然，他看淡了，他没有放弃活着，既然活着，就好好活着。现如今，生活水平提高。一些青少年，风华正茂，却总因一些小挫折，要死要活。活着对他们来说，只是一种乐趣吗？乐趣尽了，便不再延续吗？你们可曾想过，在灾难中，不计其数的人，为了活着忍受了多大痛苦。活着对他们来说，是一种幸福，一种值得追求的幸福。活着，是一张通往死亡的单程票，它无法退票，生命于人，无论高贵或是低贱，富有的，贫穷的，都只有一次，这一次可能是悠长的，也可能是短暂的。无论怎么样，我们都要善待这一次，善待自己的人生，善待自己的生命。1200字 高一 读后感
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活着怎么样才算是真正的活着呢？物质上的提升固然重要，但活着并不等同于吃、穿、玩和物质上不断的追求。如果活着的我们没有一颗善于感知的心，那么我们与行尸走肉有何不同？如果活着的我们没有一丝自己的意志，那么我们还会有属于自己的未来吗？如果我们没有人生的觉悟，那么我们活着的意义又何在？或许你根本未曾明白什么才是真正的活着。在现实世界里灰暗的事物太多了，也许是我们太过敏感无法平定那躁动的思绪，才会被迫把自己的感情掩藏起来让自我迷失。我们已然忘记了往昔愁对夕阳的忧郁，也忘记了当初青春如歌的飞杨。静静地，当一切过去后沉淀下的只有一幅苍老的面容。我们的心已经僵化，此刻再也体会不到生命的活力和激情。以前自己的梦想和现实是平行的，但现在刚刚走出那个狭小的世界认识到了无奈的现实，所以内心有些混乱。希望在未来，自己不要变得平庸。我对自己也感到很无奈!自己的想法越来越多，却没有足够的力量去实现它们。仿佛自己就是一粒棋子下棋的虽然是自己，却依旧没有改变局势的能力。一直停留在这样的无奈中什么梦想和期想都变得那么没有意义，这样的生活不是我想的。想想即使得那整个世界，我也无法走遍它的每一个角落。失去了幻想的我感觉自己在不断的坠落。以前感觉自己的未来很遥远，但未来到了自己眼前便开始绝望。在生活中不管你如何成功却还是逃不出一个小人物的命运。我现在已经忘记了自己真正想要的未来，命运中的一切都交织在一起，让人无法原原本本的承受。带着希望逃避也不是办法，所以我只有彻底放弃。真实还是不真实，但我们还活在这个浮华的世界上。是幸运还是不幸运，我们穿梭在无奈的深谷中。我们一直在探求生活的真象，解达积压在心中的遗惑，希望发现自己痛苦的根源。但是，直到最后我们才发现，原来真象也可以伤害人的，而这个容易被伤害的人往往就是我们自己。人生而就有太多的限制。小到吃喝拉撒睡，大到说论辩思行，每一个环节莫不受到极大的束缚。生活在这种社会环境乃至心理环境中的我们，都在重新塑造着原本的自己，而在这个过程中有时我们便会迷失自我，甚至会把所有的改变看作是一场悲剧，在这种忧郁中无法自拔。其实你我只要欣然接受，一切都至少我们能做的选择还有很多，还有大把的时间等着我们去利用。900字 初三
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活着当“活着”这个词第一次闪现在我眼前时，我头脑中曾闪过那一曖间的人为什么活着？为谁而活着？人的一生该怎样度过？怎样活着才更有意义?这是每个人都必须思考和回答的问题。我认为有了目标，才拥有活着的方向，才能找到人生的意义。目标是每个人活着的方向。每个人从一出生就拥有了活着的权利，然而为了使自己活的更有意义，那么就得为自己树立生活目标。萧伯纳曾说过：“人生人后的直正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标”这一点固然十分重要，然而又如歌德所说“向着一天终于要达到的那个目标迈进还不够，还要把每一步步骤看做目标，使它作为步骤起作用那样的话我们才能活出生命的最大意义。我是一个从小就对自己的目标非常明确的人。我给自己拟定了一个目标，进班级前十名，年级前一百五十名，然而对自己满怀信心的我，在接受了考试的洗礼后，彻底崩溃了，因为考试完后我清醒的认识到自己考得差到了极点，甚至是打破了我所有考试中的“最低记录”。放眼看去，周围的一切都是那么的漠然，就连背后那个叫我的声音，我都全然不闻。我似乎被那次考试给折磨得不成人样了……我的目标虽然未曾实现，但我并没有放弃。因为目标是我活着的指南针，它指引着我前进的方向。活着，就是一场战斗！坚持就是胜利，我要打败挫折，努力向下一个目标迈进。我要活出自己更精彩的传奇，为向目标奋斗，而努力加油。每个人一出生就有活在世界上的权利，只是每个人活在世界上所对世界奉献的价值不同。每个人活着都应有目标，契诃夫曾说过“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是难堪的，活着而没有目标是可怕的”所以我们应给自己批定适当的目标，为了更好的活着，活得精神，活得有意义，有价值而向目标奋进。“活着”好比是大海而目标则是大海上引导我们方向的指南针，有了目标，才拥有活着的方向，才能找到人生的意义，才能进一步实现人生的价值。750字 初二
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活着仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 ——《兰亭集序》也许每个人都有其存在的意义，伴随着成长，我就一直在沉思，到底我们每个人为什么活着，活着的意义到底是什么 。后来我就认识了余华，明白了他心中的活着，活着只是简单的活着不为其他，可是简单的活着背后又隐藏着什么，谁又能知道，也许对生命的认识，也许只有在失去后才能体会。不管怎样，生活总要继续。坚韧的活下去。即使受到再大的苦难与生活的折磨，我们都到勇敢地活下去，生活不只是你一个人的，你还有希望，希望是隐藏在你的身体内的，永远不会离开 ，所以我们不管遇到任何事，都要心存希望。”再后来我又看到一个作者描写的下的他的母亲。我至今仍记得，那时他说，通常被写在辛特勒上的人都是快要离开人世的，我的母亲就是被写在辛特勒名单上的人，但他和她的病友互相搀扶着执着前行，守住最后的一道防线。中间有个情节特别感人，就是我的母亲出院在家休养，她和她的病友天天在电话里唠嗑，她的病友用激情洋溢的生活态度感染着我的母亲，半年后的我们忽然知道了一个惊天的秘密——母亲的病友早在半年前已经去世了，一直都是她的儿子用她留下的录音，来和我的母亲交流。从那以后，我的母亲就成为了辛特勒名单上的病友最坚定的一堵围墙，坚定的活着。我不知道我生活的意义，但我依然活着，我的目标是永远追求快乐，活出自我，活出精彩。所以我希望现在的年轻人能够趁活着，做出不要让自己后悔的事。那么，趁活着，去旅行，最好带着你的家人，让生活更加精彩。还有趁活着，去结婚吧，时光静好与君老。不要让自己后悔。这个故事的主角会是你。650字 高三
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《活着》花了一个下午的时间，看完了余华的《活着》。我字字不漏，把书里的每一个感情都尽可能的看清楚。而我，始终不够深沉，只能通过眼泪来宣泄我的共鸣，以及对命运的感慨。看到最后，我深深佩服于福贵对待生命的态度。没有看过过程，就不会懂他经历了什么。在书的中间部分，我为每一个淳朴、善良生命不应该地离去伤心抽噎。有庆热情地献血，却被无情地抽死;苦命的凤霞，刚在为她终得嫁一真心之人欣慰、舒心之时，却又不情愿地看着她为新生儿的降临而逝去;最善良的家珍，永远都怀着那最柔软的心，为家人无私地付出，最后，实是被累得死去;中途成为徐家女婿的二喜，一个偏头男人，同是苦命的人，同样也逃不出命运的安排;还有最让人怜爱的苦根，他的死，最是让人痛心的难以接受……每一个人都是那么鲜活地存在过，他们就想简单地活着，他们其实早参透了人生最基本而又最深刻的哲理。他们勤劳能干，为了活下去坚强地支撑着。即使贫穷，即使病痛，他们也从未有过放弃生命的念头。看过《活着》，就等于经历了好几场人生的急剧悲痛。每一场，都是常人难以忍受的。亲身跨越痛苦，无疑是艰难的。但是，跨越了，也就解脱了。而最虐人的，其实是那一直驻足在旁的作为旁观者的痛苦。是的，我说的就是福生。我甚至无法想象他最后怎么还能和他那命名为“福生”的老牛谈起有庆、二喜、家珍、凤霞以及苦根。他的“玩笑”，在我看来，无疑是一次又一次地揭开那足以让人血流不止的疮疤。可是，他确实这么做了，并且笑声实为爽朗。以往的苦痛与现在简单的豁朗对比，再看看每一个真实却又已去的人，或许，这就是《活着》的寓意所在吧。回到我的现实，分明觉得我确实离他们好远，可是，那些人物着实给予了我前所未有的共鸣。当我看到凤霞被送走时，看到福生背着有庆的尸体在夜里泣不成声时，看到二喜死前发出所有气力呼喊自己儿子名字时，看到苦根因为平时难得吃豆子而撑死时……其实还有许多我说不完的情景让我哭到沙哑。仿佛我就在书中，我就是福生，我就目睹着这一切悲剧的发生。福生哭过的地方，我哭了;他没有流泪的地方，我也哽咽了。我没有他那么坚强，但是，我是那么真切的体会到他的悲伤。这本书的主题，不是要我们体味人间悲苦，而是从作者的字里行间看到“活着”。无论如何，活着便就成就了一切。活着，着实需要勇气和毅力，需要懂得顺其自然，继续下去。人生，不是一场童话，它现实地让我们经历种种的喜怒哀乐，甚至于只有悲愤和哀怒。但是，只要活着。活着，我们就应如期地睁开眼去迎接朝阳;活着，我们就应顺应地呼吸空气中的每一方氧气。只要活着，就不要放弃自己。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。1200字 初一 读后感
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活着“每天站……匆匆忙忙，慌慌张张，生活为何总是这样，难道说60岁以后，再去寻找我想要的自由。”——题记生活中的许多事情总让我们慌慌张张，猝不及防。但是，这是否是我们想要的生活？答案自然是否定的。但我知道我们应该适应生活，这世上并没有绝对的自由，而我在生活中总想要寻求自由。老师眼中的好学生，看似人人羡慕，但是荣耀与风险并存：不得不在父母希翼的眼神中硬着头皮啃完堆积如山的作业、习题；你一时的马虎将会成为典型的反面教材；别人不会的题都来问你，但事实上有时候你也不知道。我想要摆脱好学生的光环，好好地放松被压迫的心灵，自由自在地呼吸，却不可得——我总不能辜负了父母的希望。但是，我还是想……有时想要的只是一本书。其实一本书包含着许多许多：一场轰轰烈烈的友情，江南河畔的石板被雨打湿，父亲恋恋不舍地望着儿子离去的背影……它使你的心灵获得安宁，满足，‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’它为你带来的绝非仅是视觉感受，更锻造了你的心灵。或有时想要的是一个朋友——无话不谈的朋友。不论是狂风大雨，还是刀山火海，她都会陪我去闯。两个人也为彼此留下一些应有的空间，尊重对方的隐私。不是一个人一直为另一个人付出而得不到回报的那种友情，而是那种什么都不说，相视一笑就知道对方在想什么的心有灵犀。还有时想要做自己喜好的事：绘画，做手工……就只想沉浸在属于自己的世界里。但是，这个世界太过匆忙，我想要的很多很多，多到我的手臂拥抱不住，而我也没有过多的时间去拥抱它们了。21世纪的节奏十分匆忙，人们只顾低头匆匆走路，却忘了抬头看一看那四季：春天的鸟儿，夏天的荫盖，秋天的朝霞，冬天的雪花。匆匆忙忙，这样是否就是生活本来的面貌？或许说我们只是忘了如何享受生活。活在这世上，或多或少总要受到拘束，世上没有绝对的自由，但我们可以用不同的态度去对待这些拘束。如果你用抱怨去对待它，那么你只顾抱怨，却会错失了风景；如果你放宽心态，大自然会给你启示。有人说过：“再艰苦也要笑给天看。”更有甚者说：“再艰苦，也要让老天笑出声音！”更何况我们生活的并不艰辛，所以我们要满面笑容地去迎接生活，在众多拘束中寻找属于自己的自由。800字 初一
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活着一个人在这世上为了什么，有的为了赚钱，有的为了付出，有的为了名誉，有的为了享受生活。而这些源源不断的理由，都建立在一个基础之上，那就是活着。我曾经读过张海迪写过的一篇文章，叫做《活着》。这篇文章记叙了她小的时候被病魔所缠绕.她每天需要面对的是打针的痛苦，医院里的白墙和他的那个马蹄表滴答滴答的声音。她不能够像其他健康的小朋友一样活蹦乱跳，在游乐园里嬉戏打闹。可是她已经习惯了这样的生活，虽然心中对那些健康的孩子充满羡慕。他每天都要打针，已经不再怕疼了，他每天住在医院里她说她想回家，怀念家的感觉。经过时间的磨练她明白了，要坚强，他的妈妈也告诉她要坚强。而她也就是在坚强中，经过不断努力，自学成才，并且成功的翻译了好几本书，乐观的他读过了无数个春夏秋冬，成为身残志坚人的楷模。她的一句名言使我记忆犹新：晴空碧海之上，那一叶褴褛的帆，那是真正圣洁的美丽。她对人生充满了情与爱。她也经常感叹：活着，真好！再说说这次我国四川的大地震吧，他无情的夺走了那么多人的生命。地震过后许多人被压在倒塌的建筑底下，消息传来之后，海军，空军，陆军，人民警察等等，都以最快的速度奔赴现场实施救援工作。因为他们知道，早一分钟赶到，就能多救出一个人，自己多休息一分钟，就少一份希望啊！还有一些自发组织的救援队伍也奔赴现场。在那个时候，人们心中已经不再存有金钱，功名，官位。救援人员心中只是知道：救人，救人，再救人！遇难的人们心里只存着：坚持，坚持，再坚持！人们这是为了什么，为了什么？为的就是生命！为的就是活着！一张张鲜活的面孔已经离我们远去，人们心中只留下“逝者安，生者强”的信念，也许这就是最大的安慰。活着，真好！问世间什么最重要？活着。活着，真好！650字 初一 抒情散文
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活着仍然记得在一次阅读课上邂逅了《活着》这本书。全书阅毕，心中的震撼远多于一切，除了感动，更是感动。《活着》一书中主人公是个名叫徐福贵的人，年轻时的他是个不可救药的三流子和败家子，生活最大的乐趣就是——嫖和赌。在赌的过程中，遭人陷害输掉了所有的田产。一夜间，从富家子论为贫民，他的父亲，在亲手替他还清赌债，处理掉所有田产之后，死于迁家哪天。恶噩却没有放过他，他的母亲因贫病交加死去，妻子家珍生病死去，当命时的伙伴老全挨枪子而死，另一个伙伴春生当兵时虽然没死，在文革时也被批斗死去。女儿凤霞难产死去，儿子有庆因救人抽血过多死去，女婿被搬运的水泥板压死，外孙苦根竟也被吃豆子啃死……那书中的情形一幕幕在我脑海闪过，我不禁感到一阵心痛。书中有这样两个情节最另我深刻。当我看到福贵目睹几千名国民党伤兵活活冻死在雪夜，因之哭得眼泪融化掉脸上的冰雪，我深深被那满脸泪痕的福贵所感动。当一个人面对着几千名与自己患难与共的伙伴冻死在眼前，而自己却无法挽救，那活着的艰难在此时被形象诠释。另一个情节就是春生再哦离开福贵一家人之后再次见到福贵一家时，衣衫褴褛的他没有因为福贵的同情而留下来，因为他也深知自己的留下会带来福贵多大的负担，而福贵也深深被春生的人性品质所感动，过去的福贵是由这人背着去赌钱，从未把春生当人看，但春商所说：少爷永远是我的少爷。那人性的至情一面无疑刺透福贵的心。今昔的对比深深印入我的脑海。我觉得，作者在作品中是描写活着的艰难，正如作者对自己作品所评价那样：活着，充满了力量，它的力量不是来自进攻，也不来自叫喊，而是忍受，忍受生命赋予我们的幸福和苦难，平庸与无聊。当福贵亲历所有患难与共的亲人颓然逝去的悲痛绝后，孑然一身的他并未对死的阴霾与召唤俯首就擒，他仍不屈不挠地执着于生，满腔热情地好好活着，我不敢想象，假如把主人翁的角色和我交换，我可能没有这样的勇气生存下去。他仍然友好地对待这世界，这种对苦难的承受程度和对世界的乐观态度，无疑，这样的他，震撼了我。生命的奇妙在于一场场的现场直播，没有彩排的机会。我觉得，活着就是坚持。就要努力，就要奋斗。哪怕生命过分的短暂，其实，我们都应该为活着而好好活着。800字 初一 抒情散文
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活着活着这题目稍微大了。夕阳下的校园安详地躺着。我说我家太朝，洁子说她家太静，我们都不想回家。我和洁子并肩坐着，身后是书包，特大型的那中。书包里全是书。我的眼睛被夕阳晃得一片模糊，脑子也开始休眠，可我宁可被它这么晃着，也不愿意我的未来。夕阳是红色的，慌乱而神秘。我休眠的脑子开始思考一个伟大的问题：人类自从来到这世界，就开始莫名其妙地行动，莫名其妙地痛苦，莫名其妙的创造，莫名其妙得犯罪和忏悔，这一切都是因为我们活着。从小老师就要教育我们要这样活者才有价值，我的心中并没有因此而满是“革命激情”。我按部就班地从幼儿园一直到初中，身体漫无目的地活着，精神却到处去冒险冲动不安。活者。为了活着而活着。“喂，你在思考吗？”一直沉默的洁子不识趣地打断了我伟大的思考。我没好气地问：“干吗？”好象是吃了兴奋剂，洁子开始滔滔不绝地讲~~~~~~~~~~~~~~末了洁子长叹一口气，有沉默了，对着红的夕阳发傻。我倒羡慕那种一天四节可的好日子和黄土高原上牧羊的那份悠闲，可羡慕归羡慕。我还是这样活着。头顶上飞过的不知名的鸟，白色的。夕阳已经消融得剩下一个亮点了。“走把，回家吃饭。”说话时，我突然明白了活着的一个好处是：吃饭450字 初一 抒情散文
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活着长大了迷茫了方向去哪了看过了受过了情绪是怎么了还记得吗生活在那淡淡的日子里那时那最天真的年轮是简单是微笑是幸福是真正的无忧无虑可惜回不去了现在明白了也复杂了感受了也承受了但依旧向往着明天期盼着未来回忆着过去毕竟我们拥有的只有向往期盼100字 高一 诗歌
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活着土豆花开在土豆堑上柴火垛里冒着柴火垛的酵香换豆腐的吆子自巷口抹过一只点水雀在树杈上伶俐地望着冷静的世界我站在岁月的地平线上阳光撕成几撮纵横地飘落下来让阳光晒晒吧还是那撮光晕南瓜秧子在雨后菜园子的栅栏上 疯长疯长伸延的须子像我的思想我不知道是因为生的粘溥还是土地的香稠我的眸子有点儿耀灼一些新生的事物顺着我躺着的眸底滚烫地铺开一只狗儿随着邻家乡伯扛着耙子的影子下地了一串串槐花香无助地簇在我的肩上让我陌明地 往路中间站了站200字 初二 诗歌
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活着习惯了每天的生活感觉还活着对，活着鲜亮的水滴，清冷的歌我去触摸若有若无的幻想忽远忽近的距离隔这窗，还有散落的阳光活着，活着没有死去，就不会灭亡没有新生，就不会萌发力量100字 六年级 诗歌
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《活着》读后感一个时代的兵荒马乱总是会给老百姓带来巨大的生存压力。 福贵是不幸的大部分的中国人在那个时代的缩影。它本身就有一种泥糊不上墙的混沌，却要他经历层出不穷的逃亡和失去，一次次为了活着而失去了自己的底线。 他好像在一路奔跑中只有一个欲望，那就是活着！看着他过着猪狗般的逃难生活，不顾一切的要跑，要回家啊，他的形象让人看起来可笑，又可悲。 最后他经历了一切终于活了下来，回了家，亲人们却一个个离他而去了，最后还是他自己一个人，苟延残喘的过，活得没有人样。但那又如何？ 生命之所以生生不息，延续万年，就是因为有人咬着牙也能挺过来，再活个几十年的生命的强大。 生命的不息，在于就算生命如此脆弱，如此饱经沧桑，也要承受着！ 即使到最后，无亲无故，生命回到最初的个体，也要在田野里含着麦秸，带着打不倒的意志，活下来。350字 三年级 读后感
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活着、死去我一直没有想通一个问题，那就是人活着和死去有什么区别，很多人会说：“活着才好呢，有多少事情是他们享受不玩的。”但是你们想过没有，哪些事有意义吗？有多少事值得你们去完成。所以活着，死去对我来说是一个莫大问题。死去，并没有太大好处，但我也不想活着，活着也没有啥有意义的事。死去呢就是你永远的闭上眼睛，像睡着了似的。每天晚上我都在想：人为啥要活着，有为啥要死去。每当我闭眼时，我的眼睛里就会出现种种文字：死了，就闭上眼睛，不要再睁开了。死亡是闭上眼睛么？那样一定会很痛苦的。我不要死去。然后，我就会猛的睁开眼睛。就当什么事也没发生过，我也不想家人死去，那样我会很孤单的。我曾把这个梦告诉过妈妈，妈妈说：“生死轮回是不可避免的。”顿时，我的心里就开始哭泣。“唉，既然不可避免，那我们还有多少时间呢。”后来，我知道锻炼身体可以延长寿命，但是活久了没有意思。今天我终于明白了生与死的道理。350字 五年级 叙事
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活着真好我来到这个世界上已经十年了，却从来没想到过生命，总觉得生与死的问题离我太远太远。可几个月来，身边时常出现一个黑色的字眼——死。许多人就那么无声无息地走了 ，丢下这个世界的一切一切。先是动车上那前一分钟还在笑，后一分钟就突然没了的旅客。再是那个每天来学校送饭的同学的奶奶因癌症离开了。还有今天早上那个还没踏进校门就被车撞倒在血泊中的……我忽然觉得死亡离我们很近很近，我有些害怕。“人活在世上真不容易”，我不由地发出一阵感慨。于是我学会了在马路上眼观六路，耳听八方；学会了用各种各样的方法保护自己……因为只要你一不留神，就有可能被死神带走。也正因为如此，生命才显得如此宝贵，如此令人眷恋。有时候我在想，活着其实就是一种胜利。当大难临头时，是蜷成一团等死，还是举起双手斗争？不向命运低头，勇敢地活着就是英雄！对着生命的旭日，我要大声说：“活着真好！”350字 三年级 记叙文
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活着和死亡有一个男人，他，站在高楼大厦上。他，爬在栏杆上。他想：自己死了就什么也没有了，痛苦什么的，都没了。要是真的跳下去，就会解脱了。此时，站在离他5米的一个女人在说：“不要轻易去死啊，活着多好啊，可以做一些自己喜欢的事，自由自在，多好啊！”“活着没什么意义，我就是一个活生生的例子：我的爱人因为我没钱，不理我了。所以，我觉得活着没什么意义。生命，就是浪费精力的东西。”那个男人说。紧接着那个女人又说：“虽然你的爱人不理你了，但是，最起码你得活着，要不然，你的爱人也会很痛心的。所以，你得活着。”“就算我的爱人还想念我，我已经不可能活着了。我不可能像从前那样自由自在地活着了。”男人说。“你一定要活着呀，要是你爸妈知道了，他们一定会很伤心的。他们说不定也会做傻事，像你一样。所以一定要活着啊，听我的吧！你在你爸妈眼里，还是一个好孩子。”女人说。终于，男人的眼睛里露出了泪水，他从栏杆上爬了下来，冲下楼，一下子钻进了爸妈的怀里……四年级:严日星350字 四年级 叙事
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不想活着不由得写下这个题目，我自己看了也有点愕然了。最近的情绪很低落，说不出的滋味，觉得自己快要颓废了。见到熟人，强拉起自己脸部的肌肉勉强的笑笑，那样子真的很难看。觉得自己就一伙深深的笑面人。晨开玩笑说：瞧你这样，整一僵尸。我拍拍他的肩膀，身无情的离去。宿舍里，往常强烈的卫生感随之去了远方，只想趴在床上；对面的宿舍传来任贤齐的歌声，我觉得我自己真的像是变成了一只鱼，一只离开了水的鱼，水在那里？我不知道，也无人所知。闭上眼睛，绝的楼房正在塌陷，以大块一大块的砖头砸在我的身上，一把把寒冷的带血的刺刀插在我的心里……我想麻醉自己，那样也许会减轻我内心的压抑。暑假时，曾试着向达人一样用酒精麻醉自己，然而当我把一杯啤酒罐进肚子里时，那苦涩的味道却让我呕吐……打开电脑去下载自己最为烦感的去享受那杀人和被人杀得痛爽，让自己麻醉与高科技的虚幻里……晚上，我做了个梦，梦见自己毫无牵挂的选择了自杀。因为，我不想活着……350字 初三 散文
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