一元钱的故事
一元钱的故事
时光飞逝,我已记不得她的模样,只记得那一头乌黑的长发与慈祥的笑容。那一年,我刚好10岁……
暑假,烈日炎炎,我早早地起了床,收拾了一下东西,准备去学跆拳道。
我无精打采地在桌上吃早饭,忽然发现一张纸条:
儿子:
车费和水费我都给你放在装道服的袋子里了,自己找找吧。
妈妈
有了这纸条,我便放心大胆地走向车站,在炙热的太阳下等车。
车终于来了,我和大人们一起上车,他们有序地将纸币投向投币箱里,唯独我一个人还在掏钱。我的手慌乱地在包里来回摸索,却怎么也没有找到钱的踪迹。
我有点慌了,继续在包里四处寻找。时间一分一秒地过去,钱依然跟我捉迷藏,始终不见他的踪影。
这时,司机冷冷地说:“哟!没有钱啊!胆儿挺大嘛,这么小就敢坐霸王车啊!快点儿!别磨磨唧唧的,快投钱!”
听了这话,我不禁害怕了,变得面红耳赤,满头大汗。我惊慌失措地在包里寻找,嘴里不停地说:“妈妈不是说放在装道服的袋子里了吗?怎么会没有呢?钱呀,你躲到那里去了呀,我求求你,出来吧!”可无论我怎么翻箱倒柜,但依旧没有结果……
我无助地望着司机:“叔叔,我妈妈给的钱没有找到……”“什么没找到?肯定是拿去买零食吃了,坐车就来混票,没钱就下车。”那冰冷的话语说得我无地自容,我只好把求助的目光投到其他乘客身上,可是他们立即假装忙自己的事。我恐惧地望着车顶,委屈的泪水夺眶而出……
“这孩子真不道德,这么小都敢坐‘霸王车’了。”
“是啊!孩子都这样,他父母也一定不是什么好东西。”
我转过头,愤愤地盯着她们。她们马上装作一副一本正经的样子。
我憎恨这些人,竟然这么冷酷无情。我无奈地转过身,正准备下车,一个身穿工作服的阿姨走了过来。“小朋友,给。”她对我温柔一笑,给了我一元钱,“快去投了吧。”
我用力擦干泪水,边投钱边不停地说:“谢谢!谢谢!谢谢阿姨!……”
车辆终于开动了。这时,太阳光从窗外照进来,照在阿姨的脸上,她此时面带微笑,显得格外美丽。
过了三站,车载电视发出了声音:“商贸城到了,到站的乘客请准备好你的随身物品……”
我下了车,阿姨也下了车,我脱下衣服,又四处寻找。噫!怎么回事?原来,钱藏在道服袖子里了。我把钱高高的举起,大声的喊:“阿姨,我找到钱了,我找到钱了,我还你钱……”边喊边朝阿姨离去的方向追去,可是她,已经消失在茫茫的人海中……
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已经12岁了,每当我乘坐公交车的时候,阿姨那甜美的微笑便呈现在我面前。
点评:本文小作者以回忆的方式讲述了坐公交车得到阿姨无私帮助的经历。文中描写的虽是“一元钱”的小事,可是阿姨那“甜美的微笑”却永远定格在“我”的心中。小作者大量采用语言、动作、神态、心理活动和对比的描写,更加凸显出阿姨助人为乐的可贵。
王牌小学六年级(3)班 谭浩 指导老师:周志福
蜗牛 痕迹 我
看着蜗牛在阳台上缓缓爬过,我的视线被他吸引住了,不是因为讨厌他,而是对它身后那条长长的线产生了兴趣。我不知道小小的蜗牛要去哪,但是它尾巴后的线告诉我它已经到过这,这是它留下的痕迹。对于它,我心里产生了一些钦佩。
我在学习的道路上缓缓前进着,我知道前方的困难随处可见,讨厌的绊脚石也会越来越多。身边的朋友已经没有时间帮助我,但我拥有自信,拥有战胜一切困难,努力到达终点的信念,我要将我的脚印留在探索的路上。
蜗牛已爬过阳台,它正在屋顶出发缓慢的它显得更慢了小心翼翼,却又勇敢的向上爬,他身后的痕迹依然存在,让人想到了他前进的艰难。我很想帮它一把。刚想伸出手却又不由自主的停住了,脑中蹦出一个想法,如果没有经历艰难的过程,胜利的终点对于它又有三名意义呢
蜗牛告诉我。当你在追求梦想的途中,脚踏实地地留下自己的痕迹时。未来才有光彩。
福建福州连江县浦口中心小学六年级:魏雨
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一元钱一天乘公交车,忘了带钱,于是对售票员说,忘记带钱了,下次给你行吗?不料那售票员说不行,我说我忙着上学,没时间回去取,她不依不饶,非要我下车,我大窘,而全车乘客,竟然无一仗义之人,掏一块钱解我燃眉之急。无奈、悲凉之际,拿出手机给同学打电话,让他准备一块钱,在终点站等我,售票员才肯罢休。车到站,同学还未到,等了片刻,同学仍未到,车上乘客催促之声渐起,说是不能浪费他们的时间,于是那售票员命我下车,咕哝说算她倒霉,我说我下次碰到她还她,她冷笑,以为天方夜谭。忽一日,上一公交车,一看,那售票员就是当日那个,但她并未多看我一眼,显然是忘记了,我掏出两块钱给她,对她说明原委,她先是有些惊讶,然后笑着收下了。那天我觉得她对乘客的态度比上次要好许多,不时发出很真诚的微笑,我以为,她的内心有一种东西复活了,那种东西令她的微笑很温暖--人的笑容原来是有温度的!这件小事给我的印象很深刻,一元钱,一个人前后两次不同的笑,非常非常普通的小事,却让我想了许多,以为这里面大有深意,有许多东西折射出来。在这里,我就从诚信说起吧,因为不被人信任,在我看来,不仅仅是有损自尊的事情,而且往往造成我们生活许多不便,往大了说,是直接影响了我们生活在社会上的幸福感。你想,一块钱的忙都没人帮,一块钱都能难死人,而原因就是没人相信你,怀疑你有不良动机,你能方便吗?能幸福吗?500字 五年级 叙事
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一元钱的故事一个闷热的下午,太阳火辣辣地照着大地,天地像个大蒸笼似的,风伯伯早已罢工,电扇吹出的风也是热的。窗外,树上的叶子垂头丧气,一动也不动,知了不耐烦的唱着老调——热呀,热呀……老黄狗在树下显得十分疲劳,向外伸着舌头散发自己的热气。我坐在空调室里,还是豆大的汗珠直往下落,妈妈见我热得汗流浃背,就给了我一元钱让我买冷饮,我高兴地拿起钱走了。在买冷饮的路上,我看见了一个卖杀青蛙的小贩。只见他瘦瘦的个子,头上戴着个破太阳帽,留着不女不男的头发,穿着一件黑不溜湫的牛仔,上面布满了血迹。“二十来岁的人就这样!”我气愤的小声说。他似乎看到了我,就嘻皮笑脸的假装正经的说:“小朋友,来看一看吧,这些‘牛蛙’多么肥,现买现杀,一元一只,快来买吧!”显然他做贼心虚,故意把专吃害虫的青蛙说成是让人们吃的牛蛙。这时来了个青年人,给他了一元钱要买只青蛙,只见小贩戴上手套,弯下腰从包子里拿出一只青蛙,向空中丢了几下,然后按在板子上,一手拿起一把锋利的尖刀,示威性地在地上磨了两下,“呱!”青蛙的头被砍掉了,在死之前发出了连铁石心肠的人也会难过的惨叫,而那小贩却用熟练的技术,扒开皮,取出内脏……我不忍心再往下看这一个活生生的精灵就这样死去。忽然,我内心深处有一种感觉:青蛙在向我求救。青蛙是害虫的天敌,是人类的朋友,也是庄稼的守护神,怎能让青蛙被他一个一个杀掉呢?对,一定要劝阻!我整了整衣领有风度地向他说:“叔叔,你好呀!”“好好!”那小贩不耐烦地说。“叔叔,这青蛙可是有益的动物呀!他一年能吃几亿个虫子!我看你老家象是在农村,你可能记得在虫子吃你的庄稼时,来了几十个青蛙卫士,把虫子全部杀死了,叔叔,你不能……”小贩看我不但不买反而劝说他,顿时恼怒起来:“滚蛋吧,老子认钱不认人,有钱买,没钱滚!”我还没说完,他就把我推到了一边。没法劝阻,怎么办呢?“对了,你说我有钱买,没钱滚,好!你要钱,我有!能救一只是一只。”我怒气冲冲地拿出钱:“我有钱!给!买一只!牛皮客!”那小贩见钱眼开,马上多云晴:“有钱好说,有钱好说!”他忙从包里拿出一只大个的,举刀就要砍,“先留他一命!”我急忙喊,“好好!”小贩嬉皮笑脸地把青蛙给我,我紧紧地握着青蛙往池塘边跑。在路上,小青蛙不停的叫,可能是为它免于一死而高兴,也可能是为它今后的生活而担忧。我一路不停地安慰它:“小青蛙,对不起!我只救了你,没救出你的兄弟姐妹,不过你放心,你会得到自由的。”不知不觉,我已来到池塘边,我拍了拍青蛙说:“小精灵,再见,保护好田野!拜拜!”小青蛙看到它喜爱生存的池塘,立即跳了进去,呱呱!呱呱!小青蛙连着叫了几声,好像在说“再见!谢谢你!”我向小青蛙摆了摆手,一直目送它进入水中。回到家里,妈妈见我还是热得浑身是汗,不知发生了什么事,我把事情给妈妈说了一遍,妈妈笑了,又给了我一元钱。1000字 初一 记叙文
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一元钱车窗外的景物一闪而过,车飞快地行驶着。坐在窗旁的是一个文静的小姑娘,扎着两条羊角辫,脸蛋红扑扑的,水灵灵的大眼睛到处张望着,似乎对这里的一切都感到新鲜,毫无疑问,她是一个农村的小姑娘。站在小女孩旁边的是一位妇女,她跟女孩一样的衣着:大红的上衣,小碎花的裤子,蓝色的布鞋,人工绣着一朵鲜艳的红花。肩上背的布包已破烂不堪,隐隐约约能看得出里面装的是什么东西。车,缓缓地驶进总站。“下车咯!”农村妇女操着浓重口音向女儿打招呼。女孩一蹦一跳地跳下车。面对这繁华的大城市,川流不息的人群,奔驰的汽车,没见过世面的母女俩有点不知所措了,不停地搓着双手,涨红了脸。她们站在马路的中央堵塞住了马路的交通,司机们都不耐烦地按起喇叭来了。惊慌的母女俩则小心翼翼地迈出一小步,差点撞上了一辆疾驰而来的汽车,“都不长眼啦!”面对车主的责骂,那妇女局促起来,脸涨得更红了,还不停地绞着手,“对,对不起!”见她道歉了,那位司机才骂骂咧咧地走了。她们跟着过马路的人群过了马路了,走到了大街上,心情终于平稳了一点。但是突如其来的人流,快把她们分开时,母亲猛然抓住女孩的中指,“疼、疼!”女孩顿时大哭大叫,母亲本能地一放,这一放,女孩便已不知去向了。母亲呆了,她就像一座雕像一样站在那儿。“我的女儿、女、女儿。”母亲喃喃自语道。跟母亲失散的女孩孤独地站在这里,她看起来是那么的无助。天黑了,街上的灯逐渐亮了起来,人群也热闹了起来,她跟这里的环境毫不相称。她连哭的力气都没有了。她迈出了快僵硬的脚,机械地走着,漫无目的地在大街上游走着。她,突然停止了前进的脚步,她冷静下来了,她冷静下来了,她得向想一个办法。对了!打电话,借一元钱打电话!女孩想到了办法,激动地跳了起来。她想,那些有钱的老板不会在乎那一元钱吧?她找到一位鞋店的老板,不知如何开口,到她终于要开口的时候,老板不耐烦地挥挥手,说:“走走走!一个臭要饭的,别挡住我做生意!”女孩尴尬地站在那儿,她深呼一口气,给自己加油打气,想:不灰心,肯定有人肯借的!她又连续问了几个衣着体面地老板,又到处碰壁,女孩几乎要绝望了。“买石榴咯,新鲜的石榴,快来买啊!”一阵阵响亮的喊声打破了女孩的思路,她鼓足了勇气,迈出了一大步,向那卖石榴的老农说明原因,并向老农提出借一元钱。老农没说什么,他从零零散散的钞票上点出一元钱,用那枯瘦的手递给女孩。女孩激动地连谢谢都忘记了,就向隔壁的电话亭跑去。那响亮的叫卖声渐渐远了。过了一会儿,街头上,一对母女正在拥抱,不停地流泪。过往的路人都奇怪的眼神看着她们。第二天,人们可以看到一对农村妇女在寻找些什么,第三天、第四天过去了,那对母女仍然在寻找。几天后,人们都知道,她们正在寻找一位不知名的恩人。1000字 六年级 记叙文
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地上的一元钱晋江市侨声中学初一年四班 蔡天恩美好的一天又开始了.人们开始了自已又一天的工作,我也怀着高兴的心情走出家门上学去了.上学的路上,我仿佛置身于梦境――身体四周都是浓浓的雾,放眼望去,四处都是白茫茫的一片,美丽极了.太阳慢慢升起来了,雾也渐渐淡了.不一会儿,就到了学校.这时还早,但也有几个同学地走进学校,不过学校里还是静悄悄的.我走到了综合楼下,不知怎的,我的近视眼突然变灵了,居然发现地上有一张崭新的一元钱人民币.地上的钱币被微风轻轻地吹动了一下,发出清脆而清微的响声,我的心被煽动了,是私利的煽动.我看了看旁边,哈哈!都没有人,只有我后面50米处有一个同学走来.我可以毫不遮掩地把那一元钱塞进我的口袋,也没人知道.虽然只有一元,但也算是天上掉下的馅饼,没鱼虾也好啊.我的贪念刚起,便用贪婪的目光看着那张钱,向"前"(也许是钱)走了几步.那崭新的鲜红的钱币又被微风轻轻地吹动了一下,发出清脆而清微的响声.当我低下头时,看到了我的校徽,我突然间被作为一个侨声学子所应该有的良好风气鼓动了.这时我仍然想捡钱,不过我不是为了把它拿进自己的口袋,而是把它交公.我们的校园那么美丽、干净,地上有一张人民币太煞风景了;而且人民币上有我国的国徽,不应该让它在地上被冷落,它是有用途的呀.我继续向前走了几步.这时,想不到刚才在我后面的那个同学已走到了我的身旁,他也发现了那钱.他看了看钱,又看了看我,然后继续走向教室.那崭新的鲜红的钱币再一次被微风轻轻地吹动了一下,发出清脆而清微的响声,我的内心感到的却是震动,深深的震动.我停止了向前的脚步,一种莫名的力量使我不再向钱方向走去,哪怕是0.5米.我拾金不昧的念头瞬间荡然无存,想到的反而是当作没看见那有着中华人民共和国国徽的人民币!因为从刚才那位同学异样的目光中,我似乎看到了怀疑和鄙视."他大概是误会我了,以为我要捡钱放入口袋吧.反正我是要拾金不昧,做好事的,而不是他想的那样,要误会让他误会去吧,何必那么在乎别人的看法呢."我这么想.但是,我的身体却不听使唤,可能我的内心深处不是这么想的.我记得我在小时候,曾经有一次,为了抢地上的五毛钱,与另一个小朋友在地上打滚,最后赢了,就把它拿来买糖果吃.这虽可以看出我年幼的无知,但也可看出童年的纯真.我那时有抢钱的傻气,而现在连拾金不昧的勇气都没有,这太可笑了,我想这时的我比年幼时还无知,蠢愚.捡,还是不捡,我踌躇不决.两种思想在我脑海中斗争,最后捡的念头稍微占了上风,我又向钱走了几步.一阵风吹过,那一元钱被吹走了,我只能目瞪口呆地望着它掉进池塘里,我后悔莫及,但为时已晚.过了一阵子,我才茫然地走向教室,心里一直想着那掉在地上的一元钱,那怀疑和鄙视的目光……1000字 初三 记叙文
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钱的故事钱的故事很多很多,这里讲一个山路上发生的事。山路很陡,虽然有台阶,但须费力地登,有停地走上两个多小时才可到达,行路的人都累得汗流浃背,尽管是严冬,尽管衣服脱得只剩下一件棉毛衫,人的脸上还是红通通地冒着热气,一步一挨地向山顶靠近。雾气很浓,在人们身边漫过,不远处的景物都浸润在奶白的浓雾中,已是中午时分却还未褪去的意思,山峰从白色的迷蒙中显现出来,山谷却深不可测地隐没在移动飘渺的厚棉絮般的豆浆色中。看到有人担轿走过,是空的,刚从山上下来,想必有什么人抬上去了,也或许山上没甚生意,要到下面去做。不管何种原因,我是在下山时看到了三乘轿子,还是那样的竹椅子,两男一女坐在那里,面无表情,冷峻而有点惬意的样子,不像是走不动的那种人,最前面的是五大三粗的四十多岁的壮汉,方盘脸,后翻的黑发,有不少麻坑的铜紫色脸,膀宽背阔,看样子有一米八左右。后面是一女的,大概是他的夫人,说是夫人只是从年龄上看,从打扮上看的话也是相当时髦的与亮丽的。再后面就是一个精瘦脸,身子骨架似的坐在轿子上,养着齐肩发,眼睛陷下去,看似第一位的朋友或亲戚。三个人都将脚搁在踏板上,一荡一荡地,人陷在椅子里,两手的靠着抬杠,在六个抬轿人“嗨哟”“嗨哟”的号子声中稳当而又颤悠着下来了。这样的路上,本不宽,能让轿子下来也不易,只是人们只顾立足观瞻,都自觉地让出了道,所以畅通无阻。到了山脚停车场,刚好我们也下来了,有不少人在看他们付钱。只见大男人从腰前的胯包里掏出一大沓钱,全是崭新的百元大钞,估摸一下约有两万左右,看到这些钱,你定会想到人家是多么有钱的大老板,你又会想到那些定是从银行里刚取出的新钞,是没有流通过的连号的新钞,甚至每张与每张之间的空隙都找不到,须使劲捏开来。看,他数钱了,很专业的那种样子,拿着那一大沓钱,刷刷地点了几张,又刷刷地再点几张,看似抽了一个零头的样子,放了剩余的回包里,将手头的新钞再数上一遍。于是,旁观者都看清楚了:噢,一千元!他顺手递了过去,也不再理会他们的道谢声,只顾自己招呼另两个人坐小汽车去了。但人们还是能清晰地听到几个轿夫清晰而响亮的声音:“谢谢老板!您慢走,欢迎下次再来!谢谢!”脸上泛着抑制不住的喜悦。人们便在议论这个钱的值与不值,这个价的高与低,这个活的赚与不赚,也就有了对钱的敬意,对这种特殊的纸张有了分外的好感,只那么薄薄的几张,清脆悦耳的声音听得那么使人舒服。人们又想像那是一个怎样的老板,听他后来招呼别人的口音像上海人,可能是上海的大老板吧。钱的魅力果真不小,“抬轿坐轿都是人”,区别只在于钱,有钱的可以让别人为你从那么高的山上抬下来,或抬上去,只几张钞票就可以让人压得透不过气来。有钱可以大声地斥责他人;有钱可以故意损毁他人的东西甚至人身而后甩出一大把钞票;有钱可以让制度为自己服务,让权利为自己左右……“钱哪,你这杀人不见血的刀!”(时2006-2-4)1000字 一年级 叙事
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30元钱的风波2011年9月15日星期二晴每个同学都有自己的零用钱,也有丢钱的事件,在我们五(5)班中就发生过这件事,那丢钱的风波引起了全班同学的好奇心。哪位倒霉的人就是我们班的——叶文妮同学。那是在9月14日的语文课下课。“啊!老师,我的30元钱不知道被谁拿走了!呜——呜!”一声惊叫响彻云霄,似乎整个世界都能听得一清二楚。那尖叫声里带着泪花。听到哭声的吴老师赶紧跑过来,就这样一件失窃案就要开始了。我望着那个角落,心里默默地想着:“30元!她一天带这么多钱干什么?看来下一节课的信息又要改成查案课了。唉——!”“肯定是赵荣杰偷的!”“不!或是林敏。”“要不咱们来赌,恩?”……忽然后桌的同学开始了猜测,有的在争吵,有的在怀疑,有的去叶文妮的座位上探个究竟……果然不出我所料,吴老师又当起了“名侦探柯南”。“咳,咳,安静一下,我数到3就要静下来,1、2、3。”说完全场边鸦雀无声,“今天我要借用信息课来说一件事。”“什么!要把我们等待‘一周一度’的电脑可给夺走!”“电脑课!泡汤了!”“……”许多同学们在争先恐后的说。“啪!啪!”老师拍起了手表示我们安静。“事情是:叶文妮同学在刚才那一刻发生了丢钱事件,是30元钱,谁拿了就从实招来。”“我肯定没偷。”“我连看都没看。”“我连30元都没带。”“……”许多同学又开始议论起来了。“叶文妮!你带这么多钱干什么?你放在哪里?”“我……我放在这个盒子里,好……好像昨天下午放在这里。”“什么!你昨天下午放在这个盒子里?”“老师!昨天下午扫地时没人去她座位上!”某位同学说道。“谁认识警察,让他们来查盒子上的指纹,如果查到了那个人就要永远背着一个污点。”“赵珂珂认识警察!”我顿时愣住了。我说:“我的舅舅认识警察。”“……”“老师我的爸爸认识警察!”“好!就让警察来调查吧!我们同学要诚实,知道吗?”“知道了!”我们异口同声的回答。李丽娟一听老师说指纹吓得魂飞魄散,我想:这件事关她什么事?难道钱是她偷的?不对呀她的爸爸说过如果她偷了别人的东西她的手就要被砍掉,过了一会儿我知道了情形,“老师这盒子是我送给叶文妮的之前我的东西放这里边,拿过东西碰过盒子,里面肯定有我的指纹,呜——呜!”“老师这盒子我也碰过。”“……”“天哪!这么多人碰过!那这件事肯定不容易。还没查出来就报上警察局这件事可闹大了。”我心里默默的说着。“指纹是只要一查出来那个人就一生的前程全糟蹋了,而且全世界的每个人的指纹都是与众不同的,只要查出来那位同学就要背污点!太可怕了!”“好!这件事我会处理的,去上信息吧!”我们看着叶文妮陆续走出去上信息课。这30元会是谁偷的呢?那位人到底是谁?他会有怎样的报应呢?请听下期30元风波(二),我们全班都在期待着。“那个人遭殃啦!哈哈哈!”我兴奋地猜想到。温岭市大溪小学五年级:赵珂珂1000字 五年级 叙事