分分分——学生的命根
0
0
350字
六年级
叙事
凛冽的寒风放肆地怒号着，又一个冬，就这样来了。而随之而来的，就是忙碌，焦急。因为我要面临的人生第一个转折点——小升初悄无声息地站在了离我不远的前方。
教室依旧是老模样，课堂依旧是老课堂，但空气中弥漫着令人窒息的“杀气”。这些杀气来自于揣怀着同样理想的同学们。一张又一张卷子让你无法偷懒，一不留神就会被落在队伍的后面。这只是小升初上学期，虽说占百分之二十的分，也不至于如此拼命吧？但我根本没有时间想这些。天哪！什么时候可以熬出头呀！（就在这时，我又浪费了宝贵的两分钟）下课铃响了，所有人都无动于衷。埋头做卷子，背单词，记笔记，想难题。我被麻痹了，只感觉手在不停的写。不行！我得让我的大脑放松一下，去一趟厕所，（在这么紧张的生活中可以走出教室呼吸一下空气可是十分奢侈的）过道里没有一个人，我终于呼吸到了令人久违的，排除了“火药味”的气息……（未完待续）
六年级:新年快乐458
随笔
300字
初三
散文
今天，我完成了决定我今后走向的第一次大考，说真的，我很紧张，但无论如何，这是我必须要面对的事情，人生不会因为一个人的心意而改变多少，所以，我们只能顺应它，而不能忤逆它的意志。这，也许就是人的无奈吧。
人字确实简单，一撇一捺就是人，可谁又能真的明白这简单的笔划中所包含的纠结，悲伤，欢乐，气愤，担忧，急切，苦闷……到底哪个才是人生的主题曲？？？不知道。每当我想到这些，只觉得好累，好累，然后，沉沉睡去……
至于未来，呵呵，好遥远的名词呵，貌似我在而是也曾憧憬过吧，可是，憧憬虽然美好，但却是不切实际，那梦幻的美好却总是靠不住，一触即碎，当灾难来临时，它的作用甚至不如一句问候来的现实，所以说，梦虽然很美，但只是浮华，绝对不是人生的主旋律，真正的人生，在我看来应是勇敢的面对，顽强的坚持，最终走向自己人生的巅峰。
言尽于此……
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
350字
-
分，分学生的命根作文“耶，我这次的数学考了100分”，我兴奋地宣布。托管班的小朋友瞬间用羡慕地眼光射向了我，我却只顾得为我的好成绩而沾沾自喜。回家后，只听我爸嘴里念念有词：“这几天你又开小差，看今天数学测验能考几分！”于是，他又耷拉着个“拖鞋脸”说：“儿子，今天又考了多少分？”我从书包里拿出了成绩单给爸爸看，看见爸爸的脸上马上由多云密布变成了万里无云，原本像黑体一字的嘴型立即生成了喜悦地扁零字型，说：“儿子，今天的数学考的成绩真好啊！晚上做完作业再奖励你看一小时电视”。妈妈呢，听到我考得了好成绩，在一边做饭一边哼着小调。又快考试了，老爸对我的学习成绩满怀信心，我也信心十足地走入教室。考完试后，我却沮丧从教室里走了出来，心想：“糟糕，我为什么那么多我都答不出来呢。”回家之后，老爸带着期望地“笑柄脸”问：“儿子，今天又考得不错吧！一定是100分吧”。我低下了头，哽咽了，差一点没说出话来分”。我悄悄地抬头瞅了爸爸一眼。他的脸顷刻变的电闪雷鸣，老爸不分青红皂白把我狠狠地训斥一顿。妈妈以往快乐的小调也蓦然飞得无影无踪。家里的空气马上凝固了，我的心像九华山压着孙悟空一样，有些喘不过气来。不一会儿，我的心情很快就恢复了以往一样的平静，写完了作业，并向老爸说：“我写完作业了，能否下楼玩一会儿？”“不能”老爸严厉地说。“你这次数学考了那点分，有资格去玩？还是复习一下数学吧！”一个冷漠中带着生气的语气阻止了我。我无奈之下，只好听从我爸的命令，去“应付差事”。其实我满脑子琢磨着：“为什么分数的威力这么大呢？我真希望2011小沈阳能出演一个‘不差分’的经典小品来！”分呀分，成了一个评价孩子学习好坏的唯一天平。分数考高了，家里老爸老妈会疼爱你，老师会表扬你，同学们会理睬你甚至羡慕你，就连邻里邻居，叔叔阿姨们也会用惊叹地眼光关注着你，都会说：“这是个爱学习好孩子”，我呢感觉在演奏了一曲欢乐地交响曲；相反分数考低了，我在大家的眼里却变成了差等生，变成了坏孩子。为什么同一个学生在不同的分数面前的差距这么大了呢！其实，分数并不代表什么，关键是我们要学会知识，要学到能力。将来用我们已学到的知识和能力促进社会和国家更快速发展。900字 六年级 记叙文
-
考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根己的蓝天。‘’阳光在笑，白云在跳，蓝天下优质快乐的小鸟在飞跑。沐浴着晨光，呼吸着清风，我一边哼着自编的歌，一边起着崭新的坐骑，潇洒轻松的行进在上学的路上……’’我还在幻想着‘’接下来，我们再来做一张练习卷。‘’听到吴老师说话了，我才清醒过来。脸上虽然没有表露出来，可心里却叫苦连天懊恼万分‘’怎么还要做呀，累死了。‘’等老师一走，同学们都发出了怪叫声‘’嗷，唉，噢。‘’在学校里已经够累了，本想在双休日好好休息一下，可是，这哪可能呀，作业堆成了小山，压都压死了，再说，我现在已经是毕业班的学生了，到了9月份，就是决定我去哪所中学的时候，现在不努力，在等到什么时候去努力呀。所以，我们应该抓紧时间，但是，这也太累了吧。回到家，妈妈马上让我拿出作业来做，做好了检查，连睡了之后，都还捧着一本书入梦乡。第二天，还在做梦呢，就被妈妈的嚷嚷声惊醒了；’’快起来，早上背书最好，你给我好好背，等一会儿，我来抽查，现在不背，明天又要叫啊，喊啊，说背不出了，快点给我起来。’’我睁着朦胧的睡眼从床上爬了起来，洗淑完毕后就开始背了，一天这么快就过去了。有一句话叫’’度日如年’’，反过来也可以说’’度年如日’’。‘’这个星期的马拉松学习有；看歌谱写歌名，成语比赛和计算要加油呀，继续努力……。。’’不知道哪位老师有在唠叨了。上课，复习，考试，上课，复习，考试，哎，每一天都这样重复着，除了学，我没有了属于自己的一片蓝天。600字 六年级
-
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。一大清早，数学老师就拿着一叠试卷走进教室，说：“同学们准备一下，马上考试。”一听到这消息，原本喜笑颜开的同学们立刻变得愁眉苦脸。这老师也真是的，原本早晨的绿色心情，现在以飞到九霄云外去了。同学们都在喃喃自语的责怪老师。不一会儿，我们便拉开座位，老师发下了试卷，教室里鸦雀无声，同学们都在认真的计算着。终于把数学考完了，原本以为下节语文课可以轻松轻松，可没想到语文老师也拿着一叠试卷走了进来。无可奈何的我们只好在老师的逼迫下，不得不忍着痛苦做语文。俗话说得好：“人人有本难念的经。”哈！忍过上午就行了，午饭后的自习课我们在讨论下节课英语老师会不会来霸占，“叮铃铃…。.”下课铃响了。我们赶快整队去上电脑课，原以为英语老师不会来了。没想到老师来了个“马后炮”，手中还拿着“法宝”。我们学生的命怎么这么苦呢？我们学生恨透了老师，更恨透了考试。没办法，谁叫老师手中的“法宝”威力这么大呢？为了然我们考出好成绩，这也是迫不得已的。真是：“考考考，老师的法宝。”最后一节课，数学老师拿着批好了的试卷给我们“松松骨”，听到“啪啪啪…”的声音就知道老师来打手心的。分数一个个的报着，领试卷的同学有的愁眉苦脸，有的喜出望外…。.我的心不停的跳动，终于叫到我，虽然没有考出理想的成绩，但至少满了90分。回家不用吃“南京板鸭”了。真是：“分分分，学生的命根。”“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句话正应了我们的学生。600字 六年级
-
考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根是这样重复着，除了学，还是学，我多么想拥有一片属于自己的蓝天。‘’阳光在笑，白云在跳，蓝天下优质快乐的小鸟在飞跑。沐浴着晨光，呼吸着清风，我一边哼着自编的歌，一边起着崭新的坐骑，潇洒轻松的行进在上学的路上……’’我还在幻想着‘’接下来，我们再来做一张练习卷。‘’听到吴老师说话了，我才清醒过来。脸上虽然没有表露出来，可心里却叫苦连天懊恼万分‘’怎么还要做呀，累死了。‘’等老师一走，同学们都发出了怪叫声‘’嗷，唉，噢。‘’在学校里已经够累了，本想在双休日好好休息一下，可是，这哪可能呀，作业堆成了小山，压都压死了，再说，我现在已经是毕业班的学生了，到了9月份，就是决定我去哪所中学的时候，现在不努力，在等到什么时候去努力呀。所以，我们应该抓紧时间，但是，这也太累了吧。回到家，妈妈马上让我拿出作业来做，做好了检查，连睡了之后，都还捧着一本书入梦乡。第二天，还在做梦呢，就被妈妈的嚷嚷声惊醒了；’’快起来，早上背书最好，你给我好好背，等一会儿，我来抽查，现在不背，明天又要叫啊，喊啊，说背不出了，快点给我起来。’’我睁着朦胧的睡眼从床上爬了起来，洗淑完毕后就开始背了，一天这么快就过去了。有一句话叫’’度日如年’’，反过来也可以说’’度年如日’’。‘’这个星期的马拉松学习有；看歌谱写歌名，成语比赛和计算要加油呀，继续努力……。。’’不知道哪位老师有在唠叨了。上课，复习，考试，上课，复习，考试，哎，每一天都这样重复着，除了学，我没有了属于自己的一片蓝天。500字 六年级 书信
-
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根期末考试即将来临，我们也进入了复习阶段。复习就是不好受，就拿上个星期五来说吧。一大清早，数学老师就拿着一叠试卷 走进教室，说：“同学们准备一下，马上考试。”一听到这消息，原本喜笑颜开的同学们立刻变得愁眉苦脸。这老师也真是的，原本早晨的绿色心情，现在以飞到九霄云外去了。同学们都在喃喃自语的责怪老师。不一会儿，我们便拉开座位，老师发下了试卷，教室里鸦雀无声，同学们都在认真的计算着。终于把数学考完了，原本以为下节语文课可以轻松轻松，可没想到语文老师也拿着一叠试卷走了进来。无可奈何的我们只好在老师的逼迫下，不得不忍着痛苦做语文。俗话说得好：“人人有本难念的经。”哈！忍过上午就行了，午饭后的自习课我们在讨论下节课英语老师会不会来霸占，“叮铃铃…。.”下课铃响了。我们赶快整队去上电脑课，原以为英语老师不会来了。没想到老师来了个“马后炮”，手中还拿着“法宝”。我们学生的命怎么这么苦呢？我们学生恨透了老师，更恨透了考试。没办法，谁叫老师手中的“法宝”威力这么大呢？为了然我们考出好成绩，这也是迫不得已的。真是：“考考考，老师的法宝。”最后一节课，数学老师拿着批好了的试卷给我们“松松骨”，听到“啪啪啪…”的声音就知道老师来打手心的。分数一个个的报着，领试卷的同学有的愁眉苦脸，有的喜出望外…。.我的心不停的跳动，终于叫到我，虽然没有考出理想的成绩，但至少满了90分。回家不用吃“南京板鸭”了。真是：“分分分，学生的命根。”“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句话正应了我们的学生。550字 六年级 说明文
-
分分分，学生的命根！在人生的旅途中，我们经常会遇到荆棘地，当我遇到它的时候，我总会在心里大声呐喊：“我并不差，我一定会越过去的！”记得那次我和同学去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我们开始爬山比赛，有几个同学一开始就快速地爬到了最前面，把我们远远地落在了后面。七月的骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，脚下的地面也冒着热气。在这样热的环境中，我还没爬到半山腰就气喘吁吁了。我抬头望着他们，我被他们落得好远。我有气无力地一步一步地走着，脚下一不留神，一下就重重地倒在地上。这真是倒霉，膝盖破了。我的脑子里出现了一个念头：放弃吧。我再一次看了看前面，放弃。不就是被他们落得远点吗？不就是把膝盖弄破了吗？这点困难休想让我放弃，我并不差，我一定会超过他们的！我在心里暗下决心。我站了起来，忍着疼痛快速地追赶。尽管那太阳的威力不减；尽管我汗流不止；尽管那一股股的汗水流进伤口，钻心得疼......我的步伐从未减慢，还逐渐地加快。这样，我超过了一个、两个、三个同学。我开始浑身无力，那该死的伤口疼得更厉害了。“休息一下吧，太累了。”懒惰的我在我的脑海里苦苦地哀求着。“不行，坚持，坚持，前面还有四个同学呢，一定要把他们超过去。”另一个我坚决地说。我最终选择了坚持，我绝不能放弃呀。我咬紧牙关，心里一遍一遍地默念着：“我不累，我不疼。我并不差，一定能超过他们，坚持到最后！”我快到山顶的时候，什么都不顾了，飞快地向山顶跑了过去，我把他们全超了过去。当我到达山顶的那一刻，我的眼泪一下子就涌了出来。我不知那是获得成功之后幸福的泪，还是因疼痛流下的泪。在泪水的模糊中，我大声呐喊：“我并不差，我终于成功了！”那声音在山谷中回荡着。相信自己并不差，会使你越过荆棘，超过鸿沟，它像一只船带你到达成功的彼岸。650字 高三 叙事
-
分，分学生的命根耶，我这次的数学考了100分”，我兴奋地宣布。托管班的小朋友瞬间用羡慕地眼光射向了我，我却只顾得为我的好成绩而沾沾自喜。回家后，只听我爸嘴里念念有词：“这几天你又开小差，看今天数学测验能考几分！”于是，他又耷拉着个“拖鞋脸”说：“儿子，今天又考了多少分？”我从书包里拿出了成绩单给爸爸看，看见爸爸的脸上马上由多云密布变成了万里无云，原本像黑体一字的嘴型立即生成了喜悦地扁零字型，说：“儿子，今天的数学考的成绩真好啊！晚上做完作业再奖励你看一小时电视” 。妈妈呢，听到我考得了好成绩，在一边做饭一边哼着小调。又快考试了，老爸对我的学习成绩满怀信心，我也信心十足地走入教室。考完试后，我却沮丧从教室里走了出来，心想：“糟糕，我为什么那么多我都答不出来呢。”今天，令我担心已久的单元测试卷发下来了，看着老师的脚步离我越来越近，我的心扑通扑通地跳着，祈祷着老天爷能赐我个好分数。当他把试卷发到我桌子上时，我似乎连看的勇气的没有。哎，算了吧，是福不是祸，是祸躲不过，该接受还是接受吧，于是，我一股脑儿地抓起试卷，小心翼翼地往上一瞄，心中想象着因为成绩不理想而被老妈批评的情景。其实，我并不是真的担心自己会挨批，而是怕看的妈妈因我的成绩而失望的眼神，那种令人生畏而深邃的神．．．．．．．我终于瞄到了分数-70分！啊，怎么这么差，比我想象的要差好多！我该怎么办呢？该怎么向老妈交代呢？心中一阵阵忧虑涌上心头。我往后一翻，应用题居然被扣了10分！！！！！！！！！！想起之前老妈千叮咛万嘱咐应用题最多只能扣5分，我突然感到背后一阵寒冷，预感着一场暴风雨即将来临．．．．．．． 回家之后，老爸带着期望地“笑柄脸”问：“儿子，今天又考得不错吧！一定是100分吧”。我低下了头，哽咽了，差一点没说出话来：“7……7……70分”。我悄悄地抬头瞅了爸爸一眼。他的脸顷刻变的电闪雷鸣，老爸不分青红皂白把我狠狠地训斥一顿。妈妈以往快乐的小调也蓦然飞得无影无踪。家里的空气马上凝固了，我的心像九华山压着孙悟空一样，有些喘不过气来。不一会儿，我的心情很快就恢复了以往一样的平静，写完了作业，并向老爸说：“我写完作业了，能否下楼玩一会儿？”“不能”老爸严厉地说。“你这次数学考了那点分，有资格去玩？还是复习一下数学吧！”一个冷漠中带着生气的语气阻止了我。我无奈之下，只好听从我爸的命令，去“应付差事”。其实我满脑子琢磨着：“为什么分数的威力这么大呢？我真希望2011年小沈阳能出演一个‘不差分’的经典小品来！”分呀分，成了一个评价孩子学习好坏的唯一天平。分数考高了，家里老爸老妈会疼爱你，老师会表扬你，同学们会理睬你甚至羡慕你，就连邻里邻居，叔叔阿姨们也会用惊叹地眼光关注着你，都会说：“这是个爱学习好孩子”，我呢感觉在演奏了一曲欢乐地交响曲；相反分数考低了，我在大家的眼里却变成了差等生，变成了坏孩子。为什么同一个学生在不同的分数面前的差距这么大了呢！其实，分数并不代表什么，关键是我们要学会知识，要学到能力。将来用我们已学到的知识和能力促进社会和国家更快速发展。1200字 高一 叙事
-
作文：“分”=“命根”？！“分”=“命根”？！“乖女儿，这次期中考试考得咋样？”“爸爸，我没考好，语文考了一百二十四分，英语考了一百二十九分，数学才考了八.......八..........八十九点七分。”妹妹那难以脱口的话音还没落，爸爸的脸色已经变得连我都不敢朝他多看一眼。“什么？！”紧接着的是一阵可怕的寂静，犹如来到了坟场一般 ...........妹妹不停搓着那修长的手。头低的不能再低了，我没看见她的脸，只看见两串晶莹的泪珠落了下来。我真不忍心让妹妹这样难过.......可是爸爸的脾气我是知道的，可是我现在又不能为这个才和我上同一个年级的妹妹讲情，妈妈这时又偏偏回娘家了，哎。在这不到十五平米的卧室里，就我们父子女三人，空气紧张的让人透不过气来............. “分数，分数，学生的命根。”这是不少学生、家长、老师的信条。生活中也确实这样：“分数”的多少，决定着学生在班级同学中的地位，是他们在老师心中的立足点，是爸爸妈妈希望的精神支柱。在社会上，有一些人说，一切向“钱”看；在学校里，一些学生就说，一切向“分”看。我也不例外。为了保持我的“高分”的地位，我忍受着两次肠道手术的病痛，躺在病床上，恳求爸爸给我补习功课；为了“高分”，十四岁的我就戴上了同爸爸一样的四百度近视镜，我好累啊！分，你好的我好苦啊！我希望从考试卷上得到更高的分数，这样既能看到家长的笑脸，又能收到老师的赏识。但我又想更多的了解万花筒一样的大自然的奥秘。 人类未解之谜 世界历史 .....都是我的课外“朋友”；难令人眼花缭乱的精彩节目，是我必不可少的“知音”。可是为了高分，只好扼制我的种种七情六欲，做一个“毫无感情，只知读书的书呆子”。我常为挣高“分”不顾虚弱的身体，爸爸妈妈为我和妹妹得不到高分而忧虑。夏雯同学因为没有得到高“分”而被她的妈妈无情的赶到另一个世界去了，夏雯的妈妈也因为追求高分而追赶女儿了。分，你使得多少家庭蒙上可怕的阴影啊！我们何时才能从“分”=“命根”这个沉重的精神阴影“锁链”中解脱出来呢？初一作文750字 初一 叙事
-
作文：“分”=“命根”？！“分”=“命根”？！“乖女儿，这次期中考试考得咋样？”“爸爸，我没考好，语文考了一百二十四分，英语考了一百二十九分，数学才考了八.......八..........八十九点七分。”妹妹那难以脱口的话音还没落，爸爸的脸色已经变得连我都不敢朝他多看一眼。“什么？！”紧接着的是一阵可怕的寂静，犹如来到了坟场一般 ...........妹妹不停搓着那修长的手。头低的不能再低了，我没看见她的脸，只看见两串晶莹的泪珠落了下来。我真不忍心让妹妹这样难过.......可是爸爸的脾气我是知道的，可是我现在又不能为这个才和我上同一个年级的妹妹讲情，妈妈这时又偏偏回娘家了，哎。在这不到十五平米的卧室里，就我们父子女三人，空气紧张的让人透不过气来............. “分数，分数，学生的命根。”这是不少学生、家长、老师的信条。生活中也确实这样：“分数”的多少，决定着学生在班级同学中的地位，是他们在老师心中的立足点，是爸爸妈妈希望的精神支柱。在社会上，有一些人说，一切向“钱”看；在学校里，一些学生就说，一切向“分”看。我也不例外。为了保持我的“高分”的地位，我忍受着两次肠道手术的病痛，躺在病床上，恳求爸爸给我补习功课；为了“高分”，十四岁的我就戴上了同爸爸一样的四百度近视镜，我好累啊！分，你好的我好苦啊！我希望从考试卷上得到更高的分数，这样既能看到家长的笑脸，又能收到老师的赏识。但我又想更多的了解万花筒一样的大自然的奥秘。 人类未解之谜 世界历史 .....都是我的课外“朋友”；难令人眼花缭乱的精彩节目，是我必不可少的“知音”。可是为了高分，只好扼制我的种种七情六欲，做一个“毫无感情，只知读书的书呆子”。我常为挣高“分”不顾虚弱的身体，爸爸妈妈为我和妹妹得不到高分而忧虑。夏雯同学因为没有得到高“分”而被她的妈妈无情的赶到另一个世界去了，夏雯的妈妈也因为追求高分而追赶女儿了。分，你使得多少家庭蒙上可怕的阴影啊！我们何时才能从“分”=“命根”这个沉重的精神阴影“锁链”中解脱出来呢？初一作文750字 初一 叙事
-
分分分“我。。。我又不是故意的，干吗这么这么凶嘛！”在班上自称英雄的我，此时此刻，在老妈面前摇身一变，成了著名的英国狗熊。（英雄演变而来）唉，你想知道我的隐私！啰：还不是前几天，我们那可恶的数学老师按捺不住“罪归祸首”的诱惑，终于，抱着它踏进了教师的“罪恶之门”。“丁丁丁。。。。。。”看着我与数学考卷的冷战即将开始的那刻，上课铃凑热闹地响了起来。果然，老师“如我所愿”下了一道上全班同学毛骨悚然的命令：今天考试！————全班同学的听神经立刻接到命令，将这条恶可怕的信息传递给了脑。还没等同学们的大脑反应过来，身材肥胖，动作敏捷的老师已经将卷子“天女散花”了。一星期后，厄运降临。几个鲜红的字刺得我眼睛直疼————85分！！！一回到家，一阵长达一个半小时的“暴风雨”如期而至。这还不算，一向粗心大意的我还不小心将试卷弄丢了！在爸爸妈妈的教育下我发出了以上的牢骚。“狠毒”的妈妈还将原本答应我的一概要求全部擦掉，理由是：你考85分还有脸要我给你定课外书？除了《创新作文》(偶滴妈妈也爱看)其它嘛。。。。。。想都别想！；什么？我什么时候答应给你买书包了？。。。。。。上次，上次是上次，有本事你把卷子拿我看看。。。。。。时间过得飞快，转眼又过了好几个星期。我最拿手的语文考试，也和我汇合了。成绩终于下来了，虽然我没得第一————99，但我只是作文扣了两分整洁分。卷子一拿回去，几个星期前老妈那难看的脸色“光荣退休”了，新上任的是一张春风得意得笑脸。于是一个个要求又重新回来了。宝贝，上次是我不对，我一定给你把所有没定的书都补上！书包？对！还有书包，一定给你买个超级无敌天下好的书包；还有。。。。。。唉，还是俗话说得好：考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。打打打，家长的家法。明天又要考试了，还是老老实实的复习吧。。。。。。750字 初二 叙事
-
分=命根“分、分、分……”老师说的是“分”，家长要的是“分”，升学凭的是“分”，这个巨大无比的“分”，无时无刻的把我们压得死死的，让我们喘不过气来。难道一个人的学习水平和能力都只能靠“分”来衡量吗？我个人认为不能把“分”视为学生们的命根。因为“分”就像只是一把尺子，只能为评价一个人水平和能力起一个帮助和提醒个作用。我们以前学校的班长，因为考得差，被家长打，分呀！害得我们好苦。有一个人，因为考得差被家长赶出了门，他们的爸妈把希望放在了他们儿子的身上，面对无情的爸妈，她彻底放弃了！！因为分，让一个人放弃了她的希望！！我们常有“一卷定终生”的说法，的确，我们不能不否认，根据现在选拔人才的手段和办法来说，都是以“分”来通过选拔，只有技压群雄的人才有资格。我们反对把“分”视为学生们的命根，因为过分的追求，就会忽视学习的目的，忽视全面发展，每天只会死记硬背，没有做到读熟、读透、读通、读懂，天天在“书海”中度过，全然不顾。350字 五年级 议论文
-
考，老师的法宝；分，学生的命根马上期中考了，急死人了！！不知咋复习，地理和生物是我最讨厌的科目，那么难背！！啊啊啊啊啊啊……我要抓狂了。考不好，老爸老妈就要砍人了，而且名次会在学校公布出来，咋办咋办？哎~我们的杨大班长，成绩那是相当的好，记忆力那是相当的好，羡慕！！本人也懒，啥都不想干，该死！要背的东西那么多，老娘的脑容量是有限的，再撑爆了咋办！！学校也不知道体谅体谅我们这些祖国的花朵……受不了，老班就是太负责任了，两天一小考三天一大考，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！你说我这么呕心沥血的学习是为了啥？还不是为了最后那个相似一根油条俩鸡蛋得分？虚荣！虚荣！虚荣！老师是，家长是，学生也是，老班天天叫着脖子喊：孩子！！我们是实验班的，到最后不能得个最后一名吧！孩子也扯着脖子喊：是！！！问过我们班的伟人，如何才能取得好成绩，她苦思泯想最后日到：“这个吗……只要自恋一点就好了，看我！小学时是班里公认的自恋狂！”乐天派瞪着眼看她：“哈哈，真的？偶明白了！”额……の真想买块豆腐撞死！不管了，走一步算一步吧！！350字 初一 抒情散文
-
100分和99分丁零零，上课了，老师抱着语文试卷进来，同学们又紧张又激动，老师把试卷发了下来。同学有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑，有的低着头，还有的高兴的一蹦三尺高。丁丁拿到了试卷看见大大的100分，心里像蜜一样甜，可是美滋滋的笑容消失了，因为他把“千”写成了“干”，丁丁心想：“如果我把错误告诉了老师，我的一百分就没了，如果不告诉老师我的一百分是有了，笑脸是有了，礼物也有了，可是我就变成了一个不诚实的坏孩子了。”丁丁心里拿不定主意，很矛盾。她想到妈妈说要做个诚实的好孩子。想到这，丁丁鼓起勇气把试卷给了老师。老师拿过试卷，仔细了看了看，发现真有一道题改错了，把100划去写上了99，老师语重心长地对丁丁说：“虽然你没考到100分，但是你的诚实得到了满分，我还会给你一个笑脸。”丁丁开心极了，他知道了，诚实比分数更重要。350字 二年级
-
分苹果夏天，我在家里又热又渴，突然，妈妈从外面带来了两个苹果，并告诉我必须和妹妹一起吃。我仔细观察了其中一个苹果，它红红的有点儿带黄，圆圆的，不大也不小，像爸爸的拳头那么大。放在手掌上掂了掂，好像有半斤重。放在鼻子前闻了一闻，有一股淡淡的清香。听妈妈说，苹果5元1斤，是红富士，产自于山东。另一个苹果只是稍微小一点儿，重量轻一点儿，其它也没什么区别。这两个苹果该怎么分呢？我想：这么好的苹果，我也想吃。但是，觉得这么大了还跟小妹抢东西吃，好像我很自私。如果把小的给我吃，又觉得委屈。那该怎么分呢？我考虑了好一会儿。啊！我想到了，可以把两个苹果对半分。还可以把两个苹果皮儿削了，切成一块块一起吃。我是这么想的，第一种公平、公正。第二种这样可以随意吃，不分你多我少。我们选择了第2种，削、切好后，便开开心心地吃起来了。350字 三年级 叙事
-
分西瓜有一天，天气晴朗，小明约了几个同学到公园玩。到了公园，小明找了一个地方和同学一起坐下，聊起天来。忽然，小明觉得肚子饿了，，就拿出自己带的一个西瓜，把它切成几块一样大的。可是，他切不动，正当为难时，班长发现了，心想：小明代西瓜和我们分享，但他切不动，我应该帮帮他。于是，他想到做到，马上拿起刀帮小明一起切。一不小心切了一块很小的。大家着急了，这时，班长想到了“孔融让梨”的故事，心想：我应该像孔融一样，把大一点的让给别人，小的留给自己。但他们是不会同意的。突然，他想了一个办法，对同学说：“你们都把眼睛闭上，摸到那个就吃那个。”话音刚落，大伙都闭上了眼睛。班长趁其他同学都闭上眼睛的时候快速拿走了那块小的。然后叫他们轮着拿西瓜，再让他们转过身去吃。同学们都不知道谁拿了小的西瓜，都左看看，右看看，班长呢？他在同学后面偷着笑呢！350字 三年级 状物
栏目热门
-
1.0