我的周老师
450字
三年级
记叙文
周老师叫周君，三十来岁，是我的语文老师，也是我们班的班主任。她身材苗条、长着一张瓜子脸，皮肤很白净，高高的鼻梁、红红的嘴巴，穿什么样的衣服都很漂亮也很时髦，显得非常有气质。
周老师说话的声音细细的很悦耳，对同学们从不乱发脾气，每次看到周老师时她都是面带着微笑。哪个同学犯了错，周老师会耐心地跟他讲道理。有一次课间休息时，调皮的匡嘉成把铅笔当做飞镖，故意去丢同学，喻引的左上眼皮被他打伤了，当时匡嘉成很害怕，周老师不但没有骂他，还好好给他讲道理，后来匡嘉成不再打同学了，上课也能好好听讲了。
周老师对我们很关心，有一次我的下嘴唇被八个多月的小表弟抓破了皮，去学校时都没流血了，谁知上课时不小心碰了一下又开始流血，当时我想：惨啦，我嘴唇上的血要是流光了，嘴巴就会变成苍白色，同学们到时会笑我是妖怪。正当我又急又怕的时候，周老师来了，看到后把我带到医务室叫医生帮我消毒上药，还叮嘱我最近几天不要吃辣的东西，不要用手去摸伤处。
这就是我最敬爱、最喜欢的周老师。她就像一位辛勤的园丁，用心的培育着我们这些小花苗。她还像一盏明亮的夜行灯，指引着我们前进的方向……
盐水的奥秘
300字
三年级
记叙文
今天，老师为我们做了一个实验。实验的材料是：一盒盐、一个鸡蛋、一个透明杯里装着清水。
开始做实验了，老师轻轻地把鸡蛋放进水里，就像一个铁球掉进水里沉了下去，老师问：“你们相信鸡蛋会浮起来吗？”有的人说鸡蛋会浮起来，有的说鸡蛋不会浮起来。老师说：“见证奇迹的时候到了！”说完就往水里倒了一勺子盐，顿时，水里就像撒了沙子一样模糊不清起来，不一会儿鸡蛋就像着了魔一样慢慢地浮了起来。同学们都忍不住地说了一声“哇！”唐杰就问老师：“老师，鸡蛋浮起来的原理是什么 ？”老师说：“因为清水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋会沉下去，加了盐，盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就浮了起来。”老师还给我们讲了一个故事，欧洲有一个死海，那里没有生命，死海的盐份比别的海多，如果想自杀，跳进海里都会浮起来，如果在那泡上三天，那可就会变成咸人哦！
展开阅读全文
相似题目
-
我的周老师第一天开始上学的时候，我认识了周老师。首先是因为有一个女生坐我旁边时，我经常分析，所以很多节课没有上好，导致分数很快的下降。所以老师拍了一个成绩好的做到我的旁边。他是语文老师派来的，因为语文老师觉得他语文很好。所以我很喜欢。我喜欢周老师和李老师，当然还有教我们的刘老师。.我觉得周老师经验丰富，而且他很负责，你们想知道我为什么这么说吗是因为周黄老师给我们讲了一下他的经历他是从学校开始见得你的那一天大了一般然后一直带到六年级因为那一班毕业了去读初中，所以他来带我们。我为此感到很荣幸，有一位经验这么丰富的老师来教我们。我很崇拜周老师，因为我看了一下他的介绍，种力是那个什么初中一极的老师。我真的很喜欢周老师。我的周老师脾气还算蛮好的，一般不是我们人太太发火，他一般都不会打人的。我觉得周老师脾气又好，人又好，支持用渊博，我觉得他一定能带好我们这届他一定能成为我们祖国的骄傲。我喜欢我们的周老师。350字 四年级 日记
-
我的周老师老师是一位园丁，用辛勤的汗水浇灌我们，老师是一个铺路石，为我们铺设成功的道路，老师是一盏路灯，照亮我们前途的成功之路，老师是一把钥匙，打开我们成功的大门。春天到了，柳树发芽了，竹笋探出了脑袋，欣赏这五颜六色的春天。在这万物复苏的季节中，教我们四年级数学的是周老师。至今，在我的记忆里，还留有周老师的面貌。他长着方方的国字脸，乌黑的眉毛下，一双眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副银边眼镜。周老师个子不算太高，瘦瘦的身体更衬托出他的忠厚。足蹬一双擦得发亮的皮鞋，身着一套休闲服，更反应了他的高尚。有一次，我上去交作业，看见老师的脸上有一道道皱纹，头上夹杂着一些白头发，看得出老师上了一定的年纪，我便暗下决心，不让老师为我而感到生气。看到老师脸上的皱纹，心里泛起酸涩的感情。有几次，老师舍去了晨会课的时间，带领同学们到乒乓室去打乒乓球。老师不仅喜欢打乒乓球，还喜欢收藏球拍。他总是叫班里的一些“高手”和他“决斗”，其他同学自由练习，我不想失去这个大好时机，便一骨溜窜了出来，目不转睛地盯着乒乓球。我也时常站在老师身边，看着老师聚精会神的样子，全神贯注的动作。可想而知，老师那时候一定感到幸福快乐。打乒乓球或许就是他生命的一部分。有一次，老师耍了个花样，用左手抓球拍，嘴里还不是地说着什么，不敢想象的是，老师竟然赢了我们的“高手”。我想：那时候他一定感到胜利者的滋味了。不见周老师已经近三年了，可能他现在还在跟同学们打乒乓球吧！一定也研究了什么新的“战术”，现在回想起来，跟周老师打乒乓球真是十分的愉悦。老师啊！你的手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥出一道优美的弧线，天空飘来的一片云，犹如你亮堂堂的心一派高远。700字 小学 写人
-
我的周老师在古小，有很多老师都教过我，但我最喜欢周晓老师。周老师是从一年级就开始教我们的数学老师。她中等身材，一头乌黑的短发，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，那双眼睛永远充满着和蔼可亲的眼神，脸上始终带着像牙膏广告一样的灿烂笑容。她教课从不死挨死板，像个魔术师一样总会用各种有趣的方法激发我们的学习兴趣。我最喜欢她开展的“课前三分钟”活动了，每个人准备一道数学题或者关于数学的故事及名人，在课前利用三分钟的时间给大家介绍。我们班有26名同学，这样，我就可以学会26道数学题，了解不同的数学故事和数学名人，从而极大地拓宽了我们的知识面。周老师在教学上不仅认真负责，还特别亲切有耐心，让我感觉有时既像妈妈，又像朋友一样。记得有一次，我数学测验没考好，难过得哭了。周老师看到后连忙走到我身旁，俯下身子，亲切地安慰道：“李紫铭，老师知道你因为这次没考好很难过，没关系的，只要找到错误原因并改正，再加以练习，老师相信你下次一定能考好的。”说完，周老师拿了张面纸，帮我轻轻地擦拭掉眼泪。我的心里宽慰了许多，瞬间将眼泪收了回去。周老师见我不再哭便对我笑了笑，然后往办公室走去了。望着她离去的身影，想着她对我说的那些话，一股暖流流遍了我的全身。虽然周老师已经不再教我们了，但她对我说的每一句话，我都会永远铭记在心。周老师，谢谢您！550字 五年级 叙事
-
我的周老师我的周老师周老师，你对我们可好了周老师，你像一根蜡烛，燃烧了自已，照亮了别人。我们三(3)班有41位男生，17位女生，不知化了你多少心血。在班上，如果我们打架，你会叫我们不要打，要我们团结友爱。如果我们作业有错，你会耐心地叫我们改正，要我们知错就改。如果我们不讲卫生，你会叫我们要注意身休，要我们关注健康。如果我们不讲文明，你会叫我们要懂的礼貌待人，要我们从小养成讲文明的好习惯。周老师，你对我们可真好呀！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。250字 三年级 诗歌
-
我的周老师“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟。”出自诗人苏轼写给弟弟苏辙的《水调歌头》，是呀，正像诗中说的，人有悲欢离合，每一个人都会开心或者伤心，有聚也有散。就像我们402班这一个大家庭和周老师一样，肯定是要分离的，可是我们在一起的时间太少了，一年都不到。周老师，是我们的英语数学老师，长得很漂亮，也很温柔亲切，非常关心我们，她就像一只辛勤的小蜜蜂，我们就像一朵小花，她整天围着我们转。从来不抱怨，反而我们有时不知好歹，故意让周老师生气。这一天，老师给我们传来了一个很不好的消息，：“有件很重要一件很重要的事，我本来不想讲的，不过觉得还是要跟你们讲一下，周老师因为工作问题，不会再任教我们402班。”大家听了，一个个目瞪口呆，大眼瞪着小眼，小眼瞪着大眼。议论纷纷，有的说：“周老师要走了，不要啊！”有的说：“周老师走了，谁来教我们呀。而且我不想换掉周老师。”是啊！周老师平时很温柔的，我们都很喜欢她，为什么要走呢？想到这儿，鼻子一酸，想哭！怎么也不肯相信这是真的。下课了，我急急忙忙的跑进办公室，连报告也不喊一声，冲到周老师桌前。桌子上空空如也，只有一台电脑，我们的本子和一个笔筒。我失落的走出了办公室，头也抬不起来，教室里也有许多同学跟我一样，开心不起来，因为周老师已经不再任教，我们402班。已经是事实了。回到家，我躺在床，想起了周老师和我们在一起的日子，像放电影一样浮现在我眼前。鲜红的小印章，精美的小礼品，还有一个无价之宝——我对周老师的思念！周老师，您还会回来吗？我们都在等着你，我们一群野孩子，都在等着您！写到这里，我的鼻子再一次酸起来，亲爱的周老师，您会回来吗？650字 四年级
相关推荐
三年级
记叙文
450字
-
周老师周老师河南省浚县一实小 三二班 秦子芯周老师，是教我们作文的老师。她平时喜欢穿一件黑色的T恤衫和一件黑白相间的裙子。她小小的眼睛，小巧的的鼻子，一张小嘴能说会道。周老师非常爱开玩笑。有一次，作文辅导班的郑梦莹在上课的时候睡着了，周老师发现了，轻轻地走过去，用手指在桌子上敲了几下，嘴里说道：“地震了！地震了！”这时，郑梦莹醒了过来，疑惑地看着老师。同学们都被周老师逗笑了。还有一次，我们班的李科臻因为不会写作文闹起了脾气。他用手一直拍着头，好像头要爆炸了一样。这时，周老师笑着对他说：“去吧，去洗洗脸降降温。”老师的话刚说完，同学们又都被周老师的话逗笑了。这就是我们作文辅导班的周老师，爱开玩笑的周老师。我喜欢她。（辅导老师：周希琴）300字 三年级
-
周老师河南省浚县一实小 三二班 秦子芯周老师，是教我们作文的老师。她平时喜欢穿一件黑色的T恤衫和一件黑白相间的裙子。她小小的眼睛，小巧的的鼻子，一张小嘴能说会道。周老师非常爱开玩笑。有一次，作文辅导班的郑梦莹在上课的时候睡着了，周老师发现了，轻轻地走过去，用手指在桌子上敲了几下，嘴里说道：“地震了！地震了！”这时，郑梦莹醒了过来，疑惑地看着老师。同学们都被周老师逗笑了。还有一次，我们班的李科臻因为不会写作文闹起了脾气。他用手一直拍着头，好像头要爆炸了一样。这时，周老师笑着对他说：“去吧，去洗洗脸降降温。”老师的话刚说完，同学们又都被周老师的话逗笑了。这就是我们作文辅导班的周老师，爱开玩笑的周老师。我喜欢她。（辅导老师：周希琴）250字 三年级 记叙文
-
和蔼可亲的周老师今天，老师正式宣布要模拟考试。一发卷子，我们就争分夺秒的写起来。老师说现场改现场发，我们更加兴奋了。时间过得犹如昙花一现那样快。第一个写完的是我们班班长陈佳音，她考了97分，真可惜!一道计算题少了验算。第二个自然就是我咯，我考了99.5，太亏了!解决问题的，单位忘写了，唉。不过心里还是美滋滋的。今天可真开心呢!150字 三年级 日记
-
王老师的一周王 老师的一周 裴刘小学 周祺焱 9月1日 星期六 晴 今天是开学的第一天。我们坐在教室里，两眼不断地向外张望，谁都想第一眼看见“新”来的语 文 老师。 “来啦，来啦……”同学们“唰”地一下子坐好了，只见一位中等身材、满面笑容的教师出现在教室门口。他来到讲台面前，随即吟诵一首唐诗：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”然后又问“同学们能不能告诉我这首诗的作者是谁？”我们集体回答“王维”。“本人也荣幸地与大诗人同名。”同学们被 王 老师幽默的语调逗乐了，立刻报以热烈的掌声。 9月3日 星期一 多云 第二节课是语文课。我的语文学得不是很好，每每上语文课心里有点怵，不积极发言，生怕说错了。可是 王 老师还是点了我的名，我站了起来，脸憋得通红。 王 老师来到我的面前，亲切而又和蔼地对我说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责备你的，只要敢于回答问题就是好的。”这 时王 老师的眼里流露出鼓励的目光，啊！这目光只有慈母才有的呀。 9月5日 星期三 阴 下午作文课， 王 老师发下了我们的暑期周记本。我翻开我的周记本，首先映入眼帘的是 王 老师在周记上的一篇篇评语，“观察仔细，描写详细”、“写出了真情实感” ……而且 王 老师在一些好的句子下面圈了红圈，我心里甜滋滋的，要知道以前我是最怕写作文的呀。我又一想，班上有近50名同学，合起来的周记有几百篇， 王 老师要花多长时间才能批阅完，况且开学才几天时间， 王 老师对我们真太负责了。以后，我一定注意加强课后阅读和知识积累，写好每一篇习作。 9月7日 星期五 晴 今天最后一节上班会课。 王 老师要我们每位同学在讲台前作一个简短的自我介绍，并以“我是我们班最＿＿的”说一句话，限定时间30秒。教室里一下活跃起来，同学们挨个儿走上讲台，有的说“我是我们班口算速度最快的”，有的说“我是我们班乒乓球打得最棒的”……轮到我了，我紧张得鼻子上沁出了汗珠，感到似乎有点结巴，一句话也说不出来。我一抬头，发现 王 老师的双眼正注视着我，那是一股温和的光，饱含着期望，我的心马上安定下来，清了清嗓子大声说：“我叫周祺焱，我想我是我们班下象棋最棒的，有机会我和你们一起交流交流。”听完我的发言，王老师会心地笑了。最后他总结说：“同学们，我发现你们都是最棒的，加倍努力，你们会更优秀。” 这就是开学一周我接触到的王老师，说实在的我发现自己已悄悄喜欢上了他。看了我的日记的同学，你觉得呢？900字 三年级 日记
-
我的语文老师_三年级周记我特别喜欢语文老师，她叫周红，她有一头长长的金卷发，一双大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，长得非常美丽。周老师的课又生动又有趣，课堂上经常充满欢歌笑语。周老师不仅把课文讲得很透彻，还给我们讲许多课外的小知识，让我们增长了不少见识。最让我感动的是，周老师把工作看得很重，从不耽误我们的学习。记得有一次，我把作业本抱到了老师的办公室，看见周老师手里正拿着药在吃。我以为她不会给我们上课了，可到上语文课时，她竟然出现在教室门口。周老师对我们非常关心。有一次，我有点儿咳嗽，老师赶紧问我：“吃药了吗？咳嗽得挺厉害的，回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里特别地感动。老师对我们的恩情我永远都不会忘记，长大后，我一定要做一个像周老师那样的好人。300字 三年级
-
我的老师，周老师每当有人提到老师时，我的脑海就浮现一个矮矮胖胖，扎着马尾辫的身影，她便是我生命中第一位也是最重要的一位老师。我小学是在农村上的，老师的教书水平不怎么样，学校便花钱从城中请来了一位老师，正巧，叫她来教我们这一届的学生。她是我们班主任，也是我们的语文老师，还带全校的英语，当时整个学校除你她还没有一个英语老师。她语文教得一般，但她的文章写的十分好，我也就决心跟着她将我的作文提高。她为了方便教学，在我们那里租了一个房子，离我家很进。于是，我每个双休日便去她家玩，顺便叫她教我怎么写作文。她家的客厅柜子上有一个十分精致的作文本，她说这是她读大学时学校的一次作文活动得的冠军奖品，自己舍不得用一下。这个作文本，外壳为牛皮，周边是金镶的{其实我也不知道是不是金}，就这样过去了4年。周老师教学严格，同学们称其为恶脸婆，可我却十分喜欢她。到了五年级开学时发现班主任不是周老师，心中十分失落，问那个新来的班主任：“周老师呢？”他回答：“请她的时候期限4年她走了。”班上同学顿时欢呼，那的恶脸婆终于走了。可我的心却凉了半截。放学后立刻冲去她家，发现她正在收拾东西，我哭了。她见了我，擦干了我的眼泪说：“天下哪有不散的宴席？这个本子给你吧！”她递给我那个她最重要的本子，我接了过去刚想说什么么她抢一部说：“这上面有我的地址，等你将上面写满了就寄给我，再见了。”四年过去了，本子写了一半，我相信，总有一天，她可以看见这个本子。初二:陈子涵550字 初二 写人
-
我的周老师我有一个周老师，他非常的高。我最喜欢的老师就是他了。我一开始很讨厌他，他还骂我学习态度不好，那个时候他说把我开除了，我生气的说有本事你就开呀，从此，我和他之间有了大大的矛盾，每次我看到他也不向他打招呼，还朝他撇个眼色，其实我也不想这样的，可是想当初他那样对我，我不这样对他，我总感到心里不爽，有好多同学都劝我不要在和周老师作对了，可我不理他们，也不管他们说的话。可渐渐地，我慢慢地失去了对周老师的反感，经过爸爸和周老师谈话后，我和周老师的关系更上一层楼了，他还提拔我做数学组长，让我好好锻炼。周老师，对不起，以前的事我错了。250字 二年级 写人
-
我的周老师我的周老师是个和蔼可亲的老师，眼睛还很有趣的。您高兴时，眼睛眯成一条缝；您生气时，眼睛就目不睛地盯着让你生气的人。好了，我来讲讲下面发生的事。我们都知道老师是很爱我们的，故事中的我感受到了老师的温暖。二年级时，我们围着王子锌看贴画，看着看着，我很想要，王子锌不给。忽然我感觉到有人把我往后拉，“砰”我撞到了桌子角上，“呜呜呜”，我哭了。老师闻声跑来，把我抱在怀里，心疼极了。看了看我的伤口，不停地鼓励我，“要勇敢点，孩子。”说完，用毛巾沾了沾点水，敷在我头上，用手轻轻地揉来揉去，真舒服！过了几天，我的伤口全部好了，我真要谢谢您 !啊，老师，是您把我带走知识的海洋；是您呵护着我，温暖着我，鼓励着我，我长大后一定要报答您！250字 五年级 记叙文
-
周老师我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师，您的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。我最难忘，也最想感恩的是我的语文老师——周老师。是您，在我迷茫的时候，给我光怀，这才让我找到了出口。记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁？还不是为了我们大家！我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……周老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望！”周老师，您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。周老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀！这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近！周老师，您知道吗？每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心；您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫无私。老师，您溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福！900字 五年级 写人
-
我的好老师周老师周老师是我在济南市历城区宋刘小学四年级认识到的老师，教我四年级的英语，现在又教我们五年级的英语。她年纪不是很大是一位漂亮的女老师，永远挂着微笑的脸上，闪动着美丽的大眼睛，看着我们时，像慈母一样温存。我的英语成绩一直不好，最怕上英语课。但自从遇到周老师，我面对英语时，就没那么抵触了，反而对英语产生了一小点的兴趣，今年春节后还欣然接受了老爸为我报的英语辅导班呢。非常感谢周老师，是周老师改变了我的认知，特别是英语。记得有一次我的英语课堂作业做错了，周老师叫我立即改正，我胆颤心惊，脸都吓红了，心想：周老师一定会狠狠地批评我吧！然而周老师的态度却出乎我的意料，她叫我把本子翻到做错的题目，然后耐心的讲解，几遍下来可我还是一窍不通，我心里越来越急了，汗珠子都要滴下来了，周老师摸了摸我的头说：“没关系，不会再学嘛！我相信你一定能学会。”周老师的这句话让我鼓足勇气，不再急燥了，又听了一遍，呀！我真的学会了。我从来没有这么高兴过。周老师你是多么神奇的老师呀！你让我第一次感觉到英语其实并不难，只要努力就能有所提高。现在我已经上五年级了，英语成绩仍然不太好，但我已经不怕它了。因为周老师在我身边时刻激励着我，并且我也坚信一句话：“世上无难事，只要肯登攀。”这就是我的周老师。我们快乐时，周老师也跟着快乐；我们不快乐时，周老师总是想办法让我们快乐。500字 五年级 写人
-
周老师时光荏苒，周老师你还好吗？周老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。周老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。周老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。周老师，我想对你说：如果没有你的宽恕和宽容（包容），或许我不会那么大胆；如果没有你，或许我就不会反抗那些欺负我的男生；如果没有你，或许就没有我小学三年的的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。周老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。最后，老师，我要对你说：教师节到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！浙江台州天台县天台县洪畴镇中心小学四年级:项璐欣450字 四年级 日记
-
我的班主任周老师我的班主任周老师启明小学三（2）班 吴宗霖周老师是我的班主任，也是我的语文老师。她大约五十岁，中等个儿，稍胖，留着短发，而且还有点卷，两只炯炯有神的眼睛随时发觉着同学们的优缺点。周老师对工作特别负责，每年都被评为优秀班主任，被她教过的班也每年被评为文明班。平时她脸上总是带着和蔼可亲的笑容，但在学习上对我们要求非常严格。她经常教导我们上课时要认真听讲，作业书写要工整，不能马马虎虎。一旦发现同学没完成作业，放学时就会被留下来补做完。有时上课有同学讲话，开小差，只要给周老师提醒几次，还不改正，周老师就会叫他站起来，批评他。周老师的语文课上得很生动很轻松，我们都喜欢听。遇到同学们不懂的词或是段落不明白，她都会耐心，认真，仔细地讲解，直到我们真正弄明白为止。有几件事让我被周老师感动了：好几次周老师生病了且有点重，喉咙也哑了，但她一点也没放在心上，还是坚持为我们上课。还记得有次体育课上，我不小心摔了一跤，额角起了个小包划破了皮，周老师知道后，连忙找药帮我搽，还说：“疼吗？下次小心点．．．．．．”周老师，我很高兴。您能从一年级一直教我们到现在。谢谢您！您永远是我心中的好老师450字 四年级 状物
-
幽默课堂周老师周老师是我们学作文时的老师。他乌黑的头发，眼睛大大的，带着一副近视镜，一双强壮有力的臂膀。使得我们喜欢的是他那幽默风趣的语言，严谨认真的态度，随和如朋友的风格。记得有一次，周老师在提背片段的时候，手里拿着一把钳子，我们都以为老师是刚修过东西随手拿来的。谁知中间有个同学不会背，老师拿着钳子对他说：“这个东西就是专门对付不会背的学生的。”老师这句话让那个同学吓得后退三步，却让我们哈哈大笑。不仅如此，老师在课堂上讲课时语言更是幽默。高国力在写作文时，忽然觉得有一个小东西碰在他的皮肤上了，便以为是站在他身旁的周老师的鼻屎，说：“老师，你的鼻屎掉在我这儿了。”谁知老师却不以为然地说：“哟，你是把这个东西先闻了几下，又尝了一口，才如此确定的，是吧？”高国力后悔了，他觉得自己不该无事生非，而我们呢，又在拍桌子打板凳地开怀大笑。周老师在教学中态度可是相当认真。尤其是对于我们的作业，每一本都是认认真真的，甚至连一个错用、漏用的标点符号都不会放过，让我们不得不佩服他的“火眼金睛”！周老师在课堂上用幽默去征服每一位同学，让我们沐浴着欢乐，吸收着知识，真不愧是我们的作文老师呀！450字 四年级 记叙文
-
新来的周老师五年级的第一堂美术课。同学盯着教室门看老师走进来新来的美术老师。不一会儿，老师从后门进来了，走到了讲台上。老师慢步走到讲台，同学们议论纷纷的在讲。这是老师给我们开了个玩笑。他在黑板上写了新疆这两个字，转了过来。好像说了我是新疆人，我姓周。他那浓浓的胡子，让全班哄堂大笑，不知道在笑是什么。后来，周老师把新疆改成了新昌的昌，突然，笑声停止了，周老师才真正说出自己是新昌.可是他那浓浓的胡子和黑黑的脸像维吾尔簇的老人。不知不觉中，铃声已经响起了，周老师就离开了教室。我们都盼望着第二节美术课来到了。两天后，我们迎来了美术课。周老师让我们打开美术书。然后眉飞色舞的讲起了书上每幅画的优点及缺点，并给予点评。周老师在上面讲的滔滔不绝，同学们在下面听得津津有味。后来，周老师给我们布置周老师给我们布置了作业，我们好似画了直线和斜线我们好似画了直线和斜线，主要是：不能用尺子画，用一只自动铅笔和橡皮在纸上画。一节课快过去了，同学们拿着作业都给了周老师，我拿到了A+，别的同学拿到了B或A+++。一阵铃声传来了，周老师又无声的走了。周老师是一位幽默的老师。六年级:赵越450字 六年级 写人
-
我要叫他“周老师”有一次，“周老师”遇见我愁眉哭脸的样子。关切地问我：“怎么？我们的小佳（我的小名）有什么心事？说出来让我帮帮你。”“我说出来你也不会。”（我当时很难过，所以说的话有点直接）“只要你说出来，即使说出来不能解决，但总比埋在心里也要舒服些啊！”他颇有自信的说，“再说，你怎么知道我帮不了你呢？”“好吧，我说，这次老师布置的作业，我有五道题不会做，如果不做的话，到校后会被老师批评的。哎，急呀！”“呵呵，这不是学生的烦恼吗？我来教你。”“您？……”对了，忘了告诉你们，我这位周伯比我爸的年龄还稍大些，咳，要说我爸辅导我作业，我好多语数题目他都不会了，我老爸说：“不行了，时代不同了，我们过时了呀。”所以呀，周伯就更不用说了。我摇摇头说：“不行呀，我是几道英语题不会。”“你还没拿出来怎么知道我不会呢？”我耐这性子把几道英语题摆在他面前。只见他看了看，笑着说：“简单。”不会，一手很流利的英文字母就摆在我面前了。然后他又读出来给我听，还翻译了英文的意思。后来，我终于会写了。“周老师”真不愧是“周老师”，连英语也会！后来我弄清楚原因后，更让我佩服的五体投地。事情是这样的。那天“周老师”请我到他家做客。他家有一个书架。书架上面大多数是英语书。我问“周老师”怎么会有这么多英语书？都会读吗？“要多学呀，现在，义乌经济市场做外贸生意离不开这个。”“哦……”我要说“‘周老师’，真了不起！”450字 六年级 叙事