马
400字
三年级
状物
作文网专稿 未经允许不得转载
二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，因为山陡路峭，交通不便，所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。
二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气！别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢！
另外，这匹马的食量也是很大的哦！我记得有一次，二表姐喂了它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了，它才安安静静的不吵不闹啦！
我非常喜欢这匹枣红马，给它取名Handsome（高大而帅气），每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。
三年级:黄雨桐
来自哈尔滨的小象
500字
三年级
状物
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我有三只可爱的小金象，是前几天外公送表哥去哈工大上学的时候，回来带给我的礼物，因为它们来自哈尔滨，因此，我称它们为“哈尔滨的小象”。三只小象全身镀了一层金子，好像披了一件金色的大衣，所以又被叫做“金象”。它们大大的耳朵一直垂到下巴，长长的鼻子微微向上卷起，像一个倒立着的水龙头，鼻子两侧各有一个锋利的大牙齿，一双绿珍珠似的眼睛炯炯有神的看着前方，额头上镶着一粒闪闪发亮的蓝宝石，最威风的是象背上还披了一层镶着珍珠的红毯子，神气极了。咦？象的尾巴哪去了？哈哈……原来小象也怕羞，把尾巴偷偷卷成了一个圆环，乍一看，还真以为是一枚金戒指。象的四肢粗壮，好似四个金柱子，用手轻轻拉动前腿，你猜怎么着？竟然把小象的肚子打开了，我仔细观察，发现原来在象的下颌和鼻子中间，安装了一块小磁铁，怪不得稍微一用力，就把肚子打开了，里面可以装东西，原来小象也是一个小盒子，这可是秘密，千万不要告诉别人哟！
三只小象大小不一，就像一家三口，我经常把最小的象宝宝四脚朝天放在象爸爸的背上，后面紧跟着象妈妈，真像爸爸扛着宝宝，一家人出去游玩一样，可爱极了！
你喜欢我的小象吗？要是喜欢，有空可以来我家看看它哦！
三年级:叶峻峤
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相似题目
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马我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？250字 初中
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马马喜欢在草原上自由地奔跑，强壮的四肢十分有力。它的颜色很特别，有的头上的毛是黑白相间的，像一顶黑色的帽子上绣了一半白色的针线。它非常大，一双炯炯有神的眼睛下面长着跟碗差不多大的嘴。马是一种奇怪的动物，它的速度很快，动的时候一眨眼就跑到五十米外了。静的时候一动不动地环顾四周，看看有没有鲜嫩的草。马群非常壮观，静的时候像缓缓飘动的云。动起来大地都在震动，马群所有的马似乎都像风一样的跑过支，只有比较老的马在后面一点。我想骑马，伯伯达成了我的心愿，给我挑了匹小马驹让我骑。骑起马来看起来真威风，我很想跟小马驹做朋友，要想成为马真正的朋友，就让它自由的奔跑，殷它放回大草原，那样它会跑得更快。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。350字 三年级
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马蝉依旧不知疲倦地唱着歌，夏天的炎热在这近乎枯燥的歌声里渐渐蔓延开来，偶尔有凉风袭来，然而吹到脸上还是热乎乎的。伊在一针一线地绣着一个荷包——上面是一对戏水的鸳鸯。这通俗的事物，超凡脱俗的伊喜欢。针线像蝉的歌声一样，不厌其烦地一起一落。伊的头上又一次满了汗珠，于是伊停了下来，拿出那块丝绸手绢擦汗，看到手绢，伊笑了，疲惫一扫而光。这手绢……可不是吗，他也是很细心的，是不是？伊仰起酸涩的脖子，看到满窗葱茏的深绿，一种快感油然而生。多么美妙啊！……“奶奶！奶奶！”伊被这熟悉的喊声换回现实，不等伊回过神来，黑暗吞噬了眼前的世界。“奶奶，奶奶，那匹……那匹马又来了！”四岁的孙子气喘吁吁地跑来报告。伊猛地清醒过来，是他，是他回来了吗？“小轩，你怎么又跑来捣乱，奶奶在睡午觉呢！”九岁的孙女搬出大人的模样。“是那匹马又来了嘛！”“你再这么不懂事，小心爸妈打你……”……连声音也渐渐模糊，思绪被梦幻的烟雾托起，三十年前的情景历历在目。“德馨，等着我，我很快就会回来的！”胡兵骑在高高的马上，一身绿色的军装，肩头上的金星闪闪发亮。听到这，德馨有些恍惚。梦中一般的他们不知道上演了多少场这样的离别剧，好在仿佛这只是戏剧而已，重聚终是美好的结局。心中依然难忍离别，德馨仰望着高高的胡兵，抑制住泪水涟涟，咽回去了要说的话，咬住一个“嗯”字。胡兵策马而去，消失在扬起的黄土中。眼泪终于落了下来，朦胧中又是他迎娶她的那一天——他始终是骑着高高的大马的兵，她始终是那个默默努力上进，为部队默默做着后勤工作的乡下丫头。那样，一直仰望，一直仰望着，做梦也在仰望着，忘记了哪一天，他从马上跳了下来，走到伊面前，问伊愿不愿意做的他的妻子。他似乎也是不自信的，局促的脸庞微微有些发红。那一刻，她突然觉得他和她是一样的。想到这，伊又甜蜜地笑了，的确，像做梦一样啊……伊恍恍惚惚地飘回了家中，掩上房门，一时还未从回忆中走出来。伊准备在他回来之前为他做好那个鸳鸯荷包。天是那么的热，蝉的声音响亮得发烫。“哐”地一声巨响，大门被撞开了。伊浑身一颤，本能地向后退着。“哼！那个胡兵有什么好的！这次又去了前线。好啊，他再也不可能回来了！”钱地主用牙签挑着闪闪发亮的金牙，大摇大摆地走了进来。伊虽然柔弱但刚强，定了神，不屑地说：“原来是美国的走狗！这里不欢迎你！”“我不是来做客的，是来做媒的！”加入了美国商会的钱地主狡黠地回答，为他的机智对答，得意洋洋地哼起了小曲。伊心里一惊，“你……你很快也会被消灭的！”想到前几天的血案，伊心里已经没了底气，慌乱的眼神已经藏不住她的不安。“我就喜欢你这双水汪汪的大眼睛。怎么，我亲自来迎娶还不愿意？不然……”钱地主阴险一笑，“把你眼睛给我也好。”“卑鄙！”“把彩礼留下，我们走！”人走了。伊面对着六个红色的大箱子，脑子里却回荡着“他再也不可能回来了“的话，难道……他什么都做的出来的，不，兵那么厉害，不会的……伊想到了死亡，为了胡兵……不，我要留下他！伊抚摸着肚子，暗自做下了决定。“这女人……真是疯了……”地主的仆人，看到这场景，惊慌逃走了。伊的眼睛鲜血淋淋，但她是微笑的——再也不会有人觊觎她的美色了。兵，伊坚信他对她的爱。王大婶闻讯匆匆赶来，“傻孩子啊……”，除了这样说，王大婶也没有办法，只能暗暗诅咒这万恶的地主快快被消灭。从此，王大婶一直照料着伊。不久，伊顺利生下一个男孩，听王大婶说，他和兵是一个模子里刻出来的。伊很开心，王大婶却暗自垂泪。很久，很久……都没有了兵的消息。伊从来没有怀疑过他，一直等待，等待。抗美援朝胜利了，伊依旧没有等到消息。两年后，却等来了迟到的遗书。他的同伴说，兵没有写地址，辗转找了很久，才找到。……······伊什么也听不见了，她晕倒了。所有的希望崩塌，在她决定去陪伴兵的时候。一声熟悉的马的叫声，她犹豫了。胡兵的同伴，把马牵来，告诉伊，这是胡兵的马。伊摸索着，柔顺的鬓毛在手心里暖暖的，伊贴着马的脸颊，再一次决定活下来。王大婶和兵的同伴都松了一口气。可是，不顾王大婶他们的阻拦，伊却把马放了。伊没有绝望，只是眼前的黑暗更加浓重。意外地，第二年夏天。马儿自己跑回来了。夕阳下，头发花白的伊，久久地抱着马儿，马儿温顺地低下头，轻轻地舔着伊。伊听到了兵的声音，兵要她好好活下去。从此，每年夏天，马儿都会自己跑回来，陪伊静静地呆一下午，然后离开。近几年，伊发觉马儿已经老了，每年夏天她都忐忑不安地等待着，然而，马儿每次都像约定好般地准时出现。今年，已经是第三十年了。伊叹了口气，颤巍巍地由孙女孙子扶着，去看那匹马。伊摸索着，这匹英俊的年轻的小马。终于痛痛快快地哭了出来。高二:扉良1200字以上 四年级
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马盼望已久的暑假终于到了，我和爸爸妈妈来到太白山，在这里交了一个忠实的朋友——马。我们来的马场，看见马儿们高扬着骄傲的头颅，抖动着优美的鬃毛，在海一样宽阔的草原上驰骋，我喜欢雪青马，总觉得它有大将风度，身披白色的皮毛，背部点点青斑，上肢修长舒展，十分潇洒，活像从徐悲鸿画上的偷偷跑下来的，每当我走近马槽，它便会停止咀嚼，抬起头来一动不动地看着我。在大人们的帮助下，我骑上了这匹雪青马，缓缓的向前走去。有一个阿姨陪在我身边，保护着我，阿姨告诉我骑马的诀窍：“上坡要弓着要腰，下坡要向后仰。”渐渐地，我熟悉了马儿，马儿也熟悉了我，随着马的节奏，上下起伏。我慢慢闭起眼睛，想象这匹雪青马，在一望无际的草原上奔驰起来，它四蹄腾空，如风如电，那该有多好啊！时间在眼前流过，不一会儿，我又回到了马场，下了马，我轻轻地抚摸着它，在旁边抓了一把青草喂它，它很高兴，用脸蹭了蹭我，之后几天，我每天都会来看它，每天都喂它一把青草，渐渐地我们成了好朋友。我喜欢马，因为马的精神，正如唐代著名诗人杜甫写的：“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”我爱这匹雪青马，它那拼搏进取，力争上游的精神将永远激励着我前进。450字 初中
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马马，一种伟大的动物，“有马日行千里，无马寸步难行。”马一直是我们主要的代步工具，而它的博大精神：豪迈彪悍和忠心耿耿，也值得我们赞扬。马是豪迈彪悍的。在各个诗人的笔下，马也有豪迈彪悍的品质。陆游的诗《十一月四日风雨大作》中，有这样一句：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”诗人写了自己在梦中骑着一匹披着铠甲的战马，驰骋于冰封的湖面，奔向远方的战场，赶去为祖国效劳。这首诗中的马豪迈彪悍，象征着威武无畏的精神。它不惧严寒，浴血奋战，不怕刀枪箭斧，勇往直前，值得我们敬仰。要说到马的豪迈，还有一件艺术品是不可遗漏的。那就是中国青铜艺术的奇葩——马踏飞燕。它出土于1969年，现藏于甘肃省博物馆。整匹马仅有一蹄落于支撑物，三蹄腾空，找到了重心落点，造成稳定性，用这种浪漫主义的手法烘托了骏马矫健的英姿和风驰电掣的神情，给人丰富的想象力和感染力，既有力的感觉，又有动的节奏。它昂首奋蹄，鬃毛飞扬，精神抖擞。马耳短，四肢长，蹄子坚硬，脚下踏了一只飞燕。肌肉强健，腹部圆实，四肢刚健有力，雄骏，矫健，轻疾，把骏马的彪悍豪迈表现得淋漓尽致。马的另一个代名词——忠心耿耿在臧克家写的《老马》中也体现出来了。“总得叫大车装个够，它横竖不说一句话。背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下。”这里诗人写出了老马虽任务繁重，但毫无怨言，一心为主人服务，始终是“这刻不知下刻的命，它有泪只往心里咽。”从这里我们也可以看出，它从不发脾气。尽管活又苦又累，它也只愿为主人效劳，真是匹任劳任怨的马啊！早在三国时期，马的忠心便已记载下来。当刘备为了逃离危险而不慎深陷水潭，无法自拔时，它的坐骑的卢马就显示出了他忠心耿耿的品质。它猛地一纵身，跃起三丈高，跳上对岸，不顾一切的奔跑，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”飞速越过危险地带，带刘备逃离了险区。故事中的的卢马是人人称颂的好马，把主人看成自己的命根，忠心为主。辽阔的草原上，有马儿自由驰骋的身影；残酷的战场上，有马儿勇往直前的身影；激烈的赛场上，有马儿奋力奔跑的身影。马儿代表忠心耿耿，代表豪迈彪悍！马匹有价，但精神无价，马儿的精神值得我们敬佩！800字 初中
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三年级
状物
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马在一个小马场里，我看到一匹老马。我向马张望了许久许久，那一双马眼，不再是当年的炯炯有神。那细弱的马腿上，布满了一道道被马刺刺过的伤痕。那套着马鞍的背也有些驼了。它不再是当年雄健有力四蹄生风的马，它是一匹即将退役的马。等待它的只有被遗弃被忘记，想到这，我上前扶摸着马不再油亮的鬃毛和那一张瘦削的马脸。我竟看见那马脸滴下两道浊泪。突然它仰天长啸。这啸声就是唐宗的六骏，关云长的赤兔也要逊色三分。啸声过后，它用眼坚定的看着远方。它面对被遗弃被忘记，而低头放弃了吗？不，它没有放弃，在它心中永远向往着那片自由的广阔的属于它自由驰骋的大草原。250字 三年级 状物
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马大家好！我的名字叫马，我可以自豪地说，在古代，我就是人类最好的伙伴，没有我就等于没有了生活。我们家族有许多名马，如汉血宝马，赤兔马等等，都是一些已经在中国绝迹的上等好马。我四肢细长，利于长跑。眼部长在头的两侧，视野宽阔。我高约200厘米，体重4000多千克。我在睡眠时躺着、卧倒、站立都可以哦！我嗅觉、听觉都很好。我爱吃的东西有燕麦、干草等。我跑得很快，每小时可达70多千米，用迅雷不及掩耳这个词来形容，真是再好不过了！当我以风驰电掣的速度从你身边跑过时，保证当你还没有看清我，我就早已足够得无影无踪了！哦！光跟你说话，我都忘记了时间，主人已经帮我套好挽具准备出发了！拜拜！250字 三年级 状物
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马二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，因为山陡路峭，交通不便，所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气！别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢！另外，这匹马的食量也是很大的哦！我记得有一次，二表姐喂了它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了，它才安安静静的不吵不闹啦！我非常喜欢这匹枣红马，给它取名Handsome（高大而帅气），每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。三年级:黄雨桐400字 三年级 状物
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马二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，因为山陡路峭，交通不便，所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气！别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢！另外，这匹马的食量也是很大的哦！我记得有一次，二表姐喂了它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了，它才安安静静地不吵不闹啦！我非常喜欢这匹枣红马，给它取名Handsome（高大而帅气），每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。400字 三年级 状物
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去马场看马这天早上外公约定和我一起去看马，我们吃好早饭，然后外公推出他的"小毛驴”电动车带着我就去马场的路上，我心情特开心。因为这是我第二次去马场了，不知道它们有没有变化。到了马场门口我们大步走了进去，看到一个非常大的马棚，里面有11匹不同颜色的马，有棕色，有白色等等，还有一只看家的狗。进去首先看到第一匹成年马，马都在吃东西，再往后面看到一匹母马，它的腿上还标记着号码为1号，估计这里的主人为了区分她们做了记号。我正看得入神，突然一匹白马跑到我旁边，我吓了一跳跑到了外公身边。等白马走开后我们转了个弯，看到了2头棕色幼马正在吃着食物，外公说：“等它们长大了就可以干活了。”还有另外4匹马正聚集在一起也不知道干嘛，而那只小黑狗一直在不停叫着，我想它们估计在商量着什么吧！时间过得很快，本来还可以在马场可以玩会顺便骑骑马，但是必须回家了。我想带着遗憾下次就可以有理由再来看它们。350字 三年级 叙事
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马一次次地看到你的身影，矫健的身姿，不羁的性格，马，人类无言的朋友。马，这豪迈而剽悍的动物，它象征着威武，无畏的精神，但它却被人类所征服，默默付出，当主人需要它的时候，它慷慨以赴，为主人的成功兴奋鼓舞，却不问回报，当主人不满时，它便窥伺人的表情，它一切的行动都为主人的意愿。马，本来能在无际的原野上奔驰，跳跃，咆哮，在无垠的草原上自由地觅食，而不用受到主人的驾驭，缰绳的束缚，但它宁愿不逞强，克制自己的烈性，顺从主人的操纵，慕求尽自己的能力把主人的要求达成，它从来有为自己着想，毫无保留地把自己所有的力量为人类服务，甚至付出宝贵的生命亦在所不惜，只要主人需要它时，它就义无返顾地为主人赴汤蹈火；在战场上，马勇往直前，配合主人英勇杀敌，当主人面对危险时，他竭力保护，直到战死沙场为止，这好比一名英勇忠烈的战士，但当战争结束后，又有谁会怀念曾为他们英勇作战，舍身为主的忠心朋友——马。虽然人类只把马当作代步工具，为人类分担劳力的负担的畜生，但它却把人类视为自己要好的朋友和知己，它从来没有因为人类对它的重视的轻重而改变对人类的忠诚。马，在现在21世纪已经不受人们的重用，取而代之的就是汽车、飞机等快捷的交通工具，马在现实生活中起的作用已越来越小，但它没有因此就抹杀为人类服务的忠诚，它默默地等待着，等待着，若有一天人类需要它时，它便已最的力量为人类贡献自己，当人类不需要它时，它会无言地等待，从不向世人邀功，从不向人类夸耀自己的伟大贡献，只是付出，不问收获，直到它鬓发斑白，生命结束的时候。马，人类无言的朋友。650字 状物
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马素闻徐悲鸿画的马很有名。今天，上清荷作文的时候，林老师拿出一幅水墨画，正是徐悲鸿画的马。刚看到那幅画，我就被深深地吸引住了。画上画了一只生气勃勃的骏马，它马头高昂，马脖子上的毛发随风扬了起来，充满了动感！它撒开四蹄，脚部肌肉强健有力，尾巴也飘了起来，像女孩子的马尾辫一样，一看就知道是在奔跑中的马。马的后面紧跟着一匹马，难道它们在比赛？也有可能猎人在后面追赶，本来想休息一下的马儿不得不奔跑起来；更有可能牧民在放牧，把马儿放出去，瞧它们多欢快呀！我就是属马的，特别喜爱马。小时候，我曾经想画一匹马，可我只在电视中见过马，没有见过真马。我想了想，画了一匹“四不像”出来了。直到几年后，去新疆那儿的草原骑了马，才真正见识了。今天，一看到徐悲鸿画的画，仿佛有两匹真马在我面前，正朝我跑来，我似乎还听到了它们的马蹄“咚咚”作响，听到了它们的嘶鸣，真是栩栩如生呀！我终于感受到了，做画家的都很了不起，因为他们不知看了多少遍，才画出这么好的画来！精彩点评：画画的最高境界是可以以假乱真，文字的最高境界是可以让人如临其境。这学期，婧婧在用心朝这方面努力！你对画的描述算不上很精细，不过结合自己的生活体验，自己的联想去写倒不失为一种好的手法，让静的画动起来，让简单的画丰富起来，这也算是你的本事！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。600字 四年级 状物
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马E度网专稿 未经允许不得转载我的名字叫马。我是草食性家属。在40000年前被人类驯服。我现在的用处越来越少，我主要用于马术运动和生产乳肉。我有不同的品种。有汗血宝马；千里马等。最重的马可达到1200千克，最小的也达到200千克。我的毛有很多颜色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季节换一次。我的年龄是人的三分之一，一般大约能活二十岁，我是个性很强的动物噢。我的祖先始祖马最早生活在北美的树林里以嫩叶为食。始祖马和欧洲野马，已经灭绝了。我在一天中很长的时间进行采集食物，饲料经过嗅觉初步断定外，主要就由味觉来决定食入的速度和多少。因此，味觉是我们很重要的感知器官。有关我的味觉方面研究材料不多，但我的味觉很有特色，也好掌握共和国好地方现在我们得数量太少了，人类一定要保护我们呀！五年级:1125140682300字 五年级 状物
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马我非常喜欢马，这是因为马是我们人类的朋友，我又是属马的，还有一些好马不断吸引着我们，像岳飞的“白龙马”，刘备的“的卢马”，关羽的“赤兔马”……它们英勇善战，奋身救主的情景不时的闪动在我的眼前。马长的英俊帅气，马的脸有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神，马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。马非常强壮，每当马跑起来的时候，腿上就会呈现出一块块腱子肉，真想一名出色的运动员。马在野外生活，是属于群居动物，彼此互相照应，让马觉得更有安全感。圈养的马匹，有的虽然一匹马住一个马厩，但是马也非常需要同伴。通常在马场内养一些其它的动物，如狗、山羊甚至驴子等，也可以作为马的同伴。一群生活在一起的马之间，是非常有阶级意识的。通常一群野马之中，会有一匹公马为首领。圈养的马匹之中，也会有一匹骟马或母马为首领。两匹马为了争首领的地位，或是新来的马要挑战首领，通常会打一架来解决。当然，两匹公马要争一匹母马，也是要打一架的。年轻的马在一起，常常会互相追逐、踢、咬，这并不是真正的打架，而是在玩乐。从玩乐中学习沟通与相处的技巧，这对小马的成长是非常重要的。马很朴实，从来都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就够了，它也会任劳任愿的为人们工作。马是战士们忠厚的朋友，无论是枪林弹雨，它也会驮着主人，奋不顾身的冲出群围，绝不退缩，直到获得胜利。如果主人受了伤，自己也很危险，它绝不会丢下主人，也不会投靠敌人。虽然马对主人忠厚老实，但是对敌人就会冷酷无情或者不吃不喝直到死去。伙伴们，看出来了吧，马的忠诚，马的拼搏精神，马在群组里的互相照应，是我真真爱马的原因。600字 四年级 状物
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马我非常喜欢马，这是因为马是我们人类的朋友，我又是属马的，还有一些好马不断吸引着我们，像岳飞的“白龙马”，刘备的“的卢马”，关羽的“赤兔马”……它们英勇善战，奋身救主的情景不时的闪动在我的眼前。马长的英俊帅气，马的脸有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神，马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。马非常强壮，每当马跑起来的时候，腿上就会呈现出一块块腱子肉，真想一名出色的运动员。马在野外生活，是属于群居动物，彼此互相照应，让马觉得更有安全感。圈养的马匹，有的虽然一匹马住一个马厩，但是马也非常需要同伴。通常在马场内养一些其它的动物，如狗、山羊甚至驴子等，也可以作为马的同伴。一群生活在一起的马之间，是非常有阶级意识的。通常一群野马之中，会有一匹公马为首领。圈养的马匹之中，也会有一匹骟马或母马为首领。两匹马为了争首领的地位，或是新来的马要挑战首领，通常会打一架来解决。当然，两匹公马要争一匹母马，也是要打一架的。年轻的马在一起，常常会互相追逐、踢、咬，这并不是真正的打架，而是在玩乐。从玩乐中学习沟通与相处的技巧，这对小马的成长是非常重要的。马很朴实，从来都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就够了，它也会任劳任愿的为人们工作。马是战士们忠厚的朋友，无论是枪林弹雨，它也会驮着主人，奋不顾身的冲出群围，绝不退缩，直到获得胜利。如果主人受了伤，自己也很危险，它绝不会丢下主人，也不会投靠敌人。虽然马对主人忠厚老实，但是对敌人就会冷酷无情或者不吃不喝直到死去。伙伴们，看出来了吧，马的忠诚，马的拼搏精神，马在群组里的互相照应，是我真真爱马的原因。内蒙古巴彦淖尔市临河区第四小学四年级:刘舒宇650字 四年级 状物
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马我很喜欢马，尤其是汗血宝马和千里马。一般的马头上有一穗迎风飘动的璎珞，脸上的颜色是白的，上面镶着两个炯炯有神的大眼睛，颈上的毛是棕色的，身上的毛是白色的，尾巴是棕色的，四只蹄长长的。你们知道吗？马晚上是站着睡觉的，因为它准备随时奔跑。马其实是很忠诚的，比如说乌骓马，项羽就有一匹这样的马，乌骓马并不是一开始就是项羽的坐骑，而是荒郊野外的一匹野马，后来给驯化了，成为了一批上好的坐骑，在公元202年，项羽被韩信十面埋伏，四面楚歌，项羽带八百子弟，冲出重围，逃到乌江边，觉得没有脸面见江东父老，于是跳江自尽，乌骓见此情形，也跟项羽跳江自尽。还有一匹马叫赤兔，它的主人是关羽，其实赤兔最早的主人是董卓，然后董卓送给了吕布这匹赤兔马，吕布死后，曹操得到这匹马，后来曹操将它送给了关羽，这匹马跟随关羽征战沙场，关羽后来战死沙场，这匹马也绝食而死亡，追随它的主人去了。我喜欢马，尤其是汗血宝马和千里马，我喜欢它们的忠诚、善良、勇敢。马这个不安分的生灵进入了我的世界。400字 记叙文
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马马_描写马的作文100字描写马的作文100字篇一_马小朋友，你们应该看到过马吧，在你看马的同时，你也看到过马的尾巴吧？上次，妈妈带我到安吉去玩。那次，我呀，就看到了马的尾巴。马的尾巴长长的，直直地垂在马屁股后面，不停地甩着，马尾巴在马跑的时候，保持着身体的平衡，还能把身上的飞虫等赶走。每次我看到二胡，我就想起马尾巴。原来马尾巴也有这么大的用处呀！描写马的作文100字篇二_马晨晖里，尽情的奔跑，无忧无虑。黄昏下，金色的影子，溅起一阵阵尘土。密而长的鬣毛在风中，摆动着，摆动着，矫健的英姿，遗忘在我们的记忆里。它是无拘无束的，它是自由自在的，它是快乐无比的精灵！描写马的作文100字篇三_马今天我在回民街，买了一个布做的，一共用了15元。马耳朵又尖又长，像两片树叶长在头上。马综是用黑色的线做成的，像一堆黑色的面条。马尾也是用黑线做成的，就像人的头发一样黑。马鞍是用两块布放在一起做成的，下面的大的是黄色的上面是小的是红色的的。而且两边都有很多花纹，两边还都不一样！我喜欢我的小马。400字 一年级 说明文
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马马在发明火车和汽车之前，一直是快速高效的运输工具，这些奔跑迅速、姿态优美的生物是最聪明的动物之一。它们易于接受人的训练，在许多体育运动和娱乐活动等方面起到了很重要的作用。例如：骑马越障技术表演、马球、骑马技术表演等等。马科动物是长腿的哺乳动物，足上有蹄，尾毛长而柔软，颈背上部有一列鬃毛。它们跑得很快，有灵敏的嗅觉、良好的视力和敏锐的听力，它们的警觉性很高，可以随时准备逃离危险。马分属100多个不同品种，马、驴和斑马还有骡子都属于马类，这是一个大家庭。马的类型主要有3种：挽马，如英国中部所产的大挽马，它们是用来拉犁的；快马，如阿拉伯马，它们是用来比赛的；矮种马，如设得兰矮种马。马类都是食草动物，它们吃草时，几乎完全依靠锋利的前齿。马的始祖生活在5000多万年以前的森林地带。始祖马只有60厘米高，经过演化，马的体型逐渐变大，现在身高以达到120厘米～183厘米，而且开始在较为开阔的草原地带生活。400字 小学 议论文
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马远方，一声嘶吼，那是野性的呼唤。零乱的马蹄声迸发着狂热，尾巴挥动着激情，剽悍的身躯彰显着力量。它在蓝天下孕育，在大地上成长，体味着奔跑时心的律动，跃动着无尽的青春与活力。马，一个古老而坚毅、一个神秘而勇猛、一个强壮而狂野的种群，它那奔放的热情，令人为之惊讶，为之叹服！如果生命有第二次的奇迹，我愿化作一匹马，一匹拥有无限力量马，用我的生命追寻心灵的圣火。奔跑，是我一生所追求的主题，只有奔跑，才能感到心在跳动，体味存在的意义，领悟灵魂的真谛。我可以失去草场，但不能停止奔跑。选择了，就不回头，即使倒在途中，我心甘情愿，因为我始终拥有最博大的理想，也曾为此付出过艰辛，为了理想献身，我无怨无悔。离开，我要离开这狰狞的城市，寻找我那古老的家乡。厌恶了这里的浮华烟云，尝够了无穷的空洞与虚幻。这不是逃避，只是奔向我所追寻的另一方天地，因为在一个封闭而又高压的环境下，我无能为力！可是，那本不属于我的马鞍、缰绳，却硬生生地将我束缚。我的英姿淹没在刑具的空壳下。这只会使我过早地品尝生命的衰弱，甚至一点点地消失。我是一匹拥有理想的马，但是，天尽头，何处是芳草400字 初三 记叙文
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马草原上，马，是很常见的，棕色的马、枣红色的马、还有浑身雪白如玉的马。它们是草原上的精灵，奔驰在辽阔的草原，那矫健的身姿，让人羡慕，让人留念，它们是那么让人喜爱！它们是草原上必备的工具，它们是游牧人的宠儿，游牧的人，喜欢骑在马背上放牧，手中扬着马鞭，一路吆喝，一路驱赶羊群、马群。它们很温顺，很听话，我曾经见过一匹枣红色的马，它从山上急冲而下，把我吓了一跳，那是一条山路，羊肠小道，它见到我们一行人，竟然后退了几步，让出一条道来，我当时傻了，一动不动，表姐反应最快，快步走了过去，我还没反应过来，那匹马见我太慢，嘶鸣了一声，向山下疾驰而去，留下一片灰尘，那是我见过的最聪明的马，还会给人让路！它们也会撒野，在无人约束的情况下，它们会奔驰田野，冲进山岭，或在没人的草丛里打滚，人在外面，只能听到一声又一声地，欢快地马的嘶鸣。它们是草原的精灵，草原人的重要工具，最聪明的马儿，甚至不用人管，吃完了草，便会自己回家，甚至不用马鞭，它也会按照主人的意愿来奔驰，它们是游牧人必不可少的朋友！马儿，是草原的精灵，在草原的怀抱中，尽情陈驰……400字 初一 记叙文
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