乐
50字
初三
诗歌
重重上牛车，
高低欲报恩。
逍遥初有雁，
分镜窦车骑。
未有识离恨，
歌唇若个边。
偏宜蕉鹿梦，
松柏主人公。
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乐“今天，老师让同学们回家造个句，造句的词是*不如*，希望同学发挥自己的想象造出一个让同学和老师吃惊和称赞的的句子。好！放学。”老师可亲的讲道。睿子回家后，左思右想，他心想一定要造出一个像“原子弹发射”那样有威力的句子。突然，头中一闪，“哈！哈！！小菜一碟，这样老土二百五的问题，还难得过我这样的神童吗？哼！”睿子把小手向背后一靠，大言不惭的说道。“睿子，做完了作业吗？”睿子的妈妈听说睿子说话，就急忙跑来看。“那确实！妈妈你看完我的“杰作”后可不要太吃惊，和总称赞个不停哦。我还小，受不了别人对我过高的称赞，我嘛，我可是很谦虚的哦！嘻！嘻！”睿子头一扬，粗心的妈妈手微微一滑，手中的茶杯一倾，茶水一小股的流到睿子脸上。“干嘛？都说不要太激动！”睿子并没生气的说道，他还等着接下来妈妈欣赏他的“杰作”呢！妈妈这时也没太理会儿子，一手端茶杯，一手正拿着儿子的作业本儿。妈妈一看傻了眼，嘴里的茶水“扑”地一声，就像洒水机一样，又喷了睿子一头茶水。“都说你不要太惊讶。看吧，又给我这棵小生命免费浇水了吧！哎！我这个人那，生来就是神童啊！”妈妈在一旁先是有些生气，然后笑地上气不接下气。这怎么能让妈妈不笑呢？六个歪歪扭扭的字“你连猪都不如！”这就是睿子的“杰作”。睿子是谁？嘻嘻，睿子说我有他这样聪明可爱的弟弟是我的“福气”啊！550字 四年级
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乐乐，字面上的意思很明了，就是快乐。每个人都渴望快乐，但越渴望，却越容易失去。与其写乐，不如说是寻找乐，但真正的快乐又降临在多少人的身上，我能想到最快乐的时光，仅仅是，一个人安静的地方，有自己，有音乐的地方，安静的坐在那儿想属于自己的秘密。有或者拿一本爱看的书，泡一杯香气满馥的茶，躺在藤椅上，沐浴着阳光，可爱的小猫在我的脚上玩耍。曾经，与朋友在一起的日子也是快乐的。在每个地方留下属于我们的青春的痕迹，可是真正快乐的时光又有多久呢?如昙花一现，瞬间即逝，现在的我不是快乐的，原来我写不出快乐的格调，如果在朋友背叛之后还可以写出曾经的美好回忆，那就知真的是不被七情六欲所困扰的高人。世界上不是每件事都是快乐的。300字 三年级 叙事
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乐如果要数六年级开学以来玩得最乐的一次，毫无疑问，肯定是十一月二十三日我和我的好基友小黄那次了。那天，我打着到他家写作业幌子去他家玩，（请原谅我很久没有跟我的好基友玩过了）在途中，我暗暗高兴：我一到他家就可以“大开玩戒”了。到了他家之后，我立马把我的掩饰道具——书包甩在一边。就开始了我和他的狂欢盛宴——枪战。首先，我和他一起挑选枪支：“石头剪刀布！”哈，我赢了。于是我挑选了一支20发软弹的半自动步枪。而他，只能选择只有2发的全自动步枪。我们一开始有20秒的躲避时间，我就找了一个掩体躲了起来。没过多久，小黄有点按捺不住了，便轻手轻脚地走到客厅。谁叫我的掩体就在客厅旁，于是我就开枪了。他被打了两三发后，便急忙地躲到沙发后边。于是我得意地喊：“立马缴械投降，保你享荣华富贵！”他答道：“去你的！”我立马喊：“你个小兔崽子，可别敬酒不吃吃罚酒！”他又说：“滚！”我被激怒了，便拿着我的枪冲了过去，“哒哒哒”一阵枪声响起。而他同时响起的声音也是“惊天动地”“气壮山河”啊！当我正得意洋洋地向他射击时，突然“咔嚓”一声响起，我就知道好日子到头了。（没子弹了）他见此状，便立马全神贯注地瞄准我的头部，“砰”一声响起，但紧接着就是“嗷”的一声。他高呼一声：“爆头！”我气急败坏，于是就跟他“拼刺刀”。“叮叮铛铛叮叮铛”，最后我以微弱的优势胜出。虽然以后可能再也没有这种快乐了，但这次的玩耍会永远地存在在我的脑海中。600字 六年级 叙事
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乐在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀!想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀!下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧!350字 四年级 叙事
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乐今天，我们去组长家一起搞“节日乐”活动，体验过年的快乐。我们到了组长家先包饺子，同学们有的馅料放的太多了怎么包不上，后来沾了点水才包上，有的包的饺子两个角翘翘的，好像一个大元宝，还有的干脆包成四边形，各种各样的都有。我们还煮饺子吃，当热气腾腾的饺子端上桌时，我们早已迫不及待地吃开了。吃完饺子我们到车站坐车去年糕厂做年糕。年糕厂里有许多机器，原来年糕是由米做成的。先把米先把米放进一台机器里，米就碾成了面，把面放进蒸锅里蒸，最后把蒸好的米放入另一个机器里，年糕就做出来了。等年糕做出来后把年糕切成一块一块，最后放到席子上晾晒。我们看着刚刚做好的年糕都忍不住地吃了起来。接着我们还剪窗花，写对联，挂灯笼等等一系列过年时要做的各种活动，大家玩得可高兴了！活动结束时，我觉得今天的活动中有很多是以往过年时没有做过的，我觉得这种传统的过年方式很有意思！350字 四年级 叙事
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乐从小开始，我学会忘记那忧心的烦恼。体味快乐时，激动的神经传达出不可抑制的兴奋，一直到长大也一样。人生短短几十年，总不能在烦恼和痛苦中，煎熬上帝给你的有限的时间吧，那么，上帝也不忍心，原想让你在美好的世界中去体味幸福的快乐，却让你痛苦，上帝也只能在在天使的眼泪中聊以慰藉了。人生的道路，是荆棘密布，坎坎坷坷的，也许有彷徨，也许有心酸，但注意道路边的小花，你总会惊讶它的美丽，而在途满花香的道路上感受一丝丝的快乐，却也似那些生活中温柔的眼神和柔和的声音。我父亲总喜欢在夕阳涂满整个水泥地的时候，和我讲当秋季来临时候，金黄色的麦子绽开了了我父亲的笑容，夕阳照在父亲黝黑的'脸上，映射出一片丰收的喜悦，我体会了他的快乐。他总是乐此不疲地讲着，快乐着，丰收着。快乐也不源于一定要绽放出笑容，也出于一丝丝的感动。我的一个朋友来信说，他很不快乐，没朋友。但也许是我太单纯了吧，只是单纯地觉得，人之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是因为少了两个字——感动。感动的时候就会发自心灵深处，最纯净的快乐，珍惜生命中一丝一毫的感动，你就会发现，原来这个世界是个快乐的世界。快乐是永恒的，不要以为快乐就像流星划过天际时瞬间的美丽，快乐是永恒的，只要你学会珍惜。人们总在惋惜、后悔，难道非得当岁月梳篦过残照，零星如梳齿上的断发时，才能生发出如琴弦般颤动的情愫么?快乐时，珍惜那种快乐，储放入美好的记忆中，让弥漫着快乐气息的记忆，洒满人过去的人生，憧憬着未来。由于的人总会选择记住那些冷雨弥漫的寂寞黄昏，寒风凛凛的孤单清晨，而快乐的人，就记住了那些温暖的眼神和柔和的声音。卢森堡在《狱中书简》中写到：“无论我到哪里，只要我活着，天空、云彩和快乐同在。”我们都是平凡的人，不要总是数着几张钱去浪费上帝给我们的有限时间，学会珍惜，学会快乐!天空虽然是忧郁的蓝，但别忘了还有太阳——那快乐的源泉。学会快乐，你的心才会飞翔，才会越来越接近精神的天空。800字 初三 叙事
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乐人生寒灰看白云，敢望青云重见得。且欲明君时不利，当时时来两相得。50字 初三 诗歌
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乐古今翠减广寒宫，待月芳姿枥马嘶。枕上今独人睡美，游屐犹认未寒时。50字 初三 诗歌
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乐当时云阔旱天霖，楼舰波飞水里银。慵卷寄情寒不尽，海门平渚乱花阴。50字 初三 诗歌
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乐忍摘怀玉故人别，彼此无亏羽翼成。频燕缘延悬五两，乡心较短委西风。50字 初三 诗歌
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乐我很开心，因为许多理由。第一因为蓝天，他干净透彻，我喜欢。第二因为草原，它翠色欲流，我喜欢。第三因为河流，它水天一色，我喜欢。我喜欢的有很多，山川，大海，沙漠，没有一个我不喜欢的。因为这些， 我才开心。100字 六年级 诗歌
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乐学子耕耘满一载，泪别中山师赠言。花开湖畔柳絮飞；雨帘瑶林绵绵情，信手拈来纸一笔，安琪转学鸿高志，醉抱花香枕晚霞，剑弹风月浪淘沙；凌云展翅遨天宇，年少无敌谁能及.腹有诗书气自华。花雨祝福前程锦，春夏秋冬安乐琪。100字 初一 诗歌
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行乐生来难得好荣华，捻须坐看夕阳下；葡萄架底竹席边，冰镇啤酒嫩黄瓜.50字 初二 诗歌
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痛乐黑夜推着夕阳过来夕阳伴着我躺下我扶着黑夜站起来呕吐 如翻江倒海般呕吐笔在手中 跳起华尔兹音乐 骤然停止叹息 叹息50字 四年级 诗歌
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赋乐苦中作乐，乐亦愁。举杯对影，空怀忧。不恋古今，却相留。箫有琴声，水映月。50字 初一 诗歌
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乐小学生考试作文题目：乐提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。50字 小学
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乐自伤留住去迢迢，此地魂销水到枯。尊宿论交红漾漾，南朝离索煮虫鱼。50字 初三 诗歌