行乐
50字
初二
诗歌
生来难得好荣华，
捻须坐看夕阳下；
葡萄架底竹席边，
冰镇啤酒嫩黄瓜.
相似题目
-
行乐回首惊心半世忙，余生安享好时光。慢晃鸟笼古树间，轻甩钓竿小溪旁。50字 初二 诗歌
-
行乐船中置酒夕阳斜，饕餮海鲜烈酒呷。此味决非凡间有，醉到天涯不还家。50字 初三 诗歌
相关推荐
初二
诗歌
50字
-
乐在远足行当春雷作响，春雨绵绵，当柳枝抽芽，百花齐放，春姑娘踏着轻盈的脚步款款而来，我们初一年级师生紧跟春姑娘的步伐，一同去园博园远足了！4月17日一早，我们背起行囊、排着整齐的队伍，在老师的带领下向着5公里外的园博园进军了。一路上，我们观赏着春天的美景，聆听着春天的音符，感悟着春天的气息……瞧， 每个班旗手高高举着的班旗就像一盏明灯，为大家指引方向；看，同学们穿着校服，昂首挺胸地跟着后面。学校到园博园的路途给我留下了感动。在第一个十字路口，当我们班过了一半的同学时，绿灯转成红灯，队伍被截成了两段，前面的同学自觉地放慢了速度，后面的同学在耐心等待至绿灯时，立刻加大步伐，很快队伍的裂缝被缝合好，我不禁感叹同学们配合得如此的默契！而在第二个十字路口，我那不争气的鞋带松开了，鞋子居然还掉了，我慌慌张张地将脚塞进鞋子，想蹲下穿好，但眼看交通灯要由绿变红，我的心砰砰直跳：怎么办？我处在非常危险的地理位置，再说停在那儿也会扰乱交通……时间好似凝固了，焦急和恐惧瞬间吞噬了我的内心，我的双腿似乎灌了铅，怎么也迈不开来，情及之中，我身后的同学一个健步冲过来化险为夷——搀着我过了路口，扶着我在路边穿好鞋。顿时，一股暖流流遍全身。大约1个半小时后，我们到达了目的地。各班同学兴高采烈地开展了各式各样的活动，不时发出欢快的笑声，远足途中的疲惫早已抛到了九霄云外，我们班也不例外。这次远足，我们品味体验了艰辛，收获了友谊，品味了快乐……550字 初二 记叙文
-
乐乐我的日志中有几篇是描写我们家的“乐乐”的，我一直试着想要忘记它，可是，我却依然记着它的样子，想着我们一起玩乐的情景，但是，它不见了，这个事实是我们所无法改变的，我一直到现在还是无法接受这个事实。就在前几天，我梦到“乐乐”它自己跑回来了，我正在吃饭，它一身狼狈的样子，我看到他热泪盈眶，它蹦着跳着朝我身上蹦，我抱着它，也不顾自己的衣服，只想着，如果时间能够停止在这一刻就好了！我去买火腿肠给它吃，看它狼吞虎咽的样子，我的眼泪有禁不住流了下来。它瘦了，瘦了好多，我帮它洗澡，把它打扮的漂漂亮亮的，我们家的乐乐有回来拉！妈妈说它也梦到了“乐乐”，后来，接着几天，我连续梦到它，我问妈妈：“是不是乐乐它出什么事了？”妈妈说：“是你自己太想它了！”是啊，是我自己太想它了！我真的希望我们家的乐乐能够回来，因为我已经经历过了太多的生死离别了，我是真的承受不住了！接二连三的恶梦让我不得不担心起“乐乐”来！真希望恶梦能够赶快消失！350字 初二 记叙文
-
乐乐我第一次看到他的时候，是在一个晴空万里的日子。当时，他只是个三岁的小男生。我看见他在他们家前院玩耍。他有黑黑的头发，眼睛大大的，脸圆圆的，嘴巴和鼻子都小小的。恰巧，他家就住在我家隔壁，而且也是北京人，只不过出生地在上海而已。所以我们就这样认识了。“大姐姐，你叫什么名字?”他好奇的问我。我回答：“你就叫我大姐姐吧。”他点点头，对我说：“我叫乐乐。”乐乐的个性，和他的名字一样，总是很快乐，很乐观。在他的小小世界里，这世界是奇妙的、有趣的、充满欢笑的。他喜欢玩乐高，家里的玩具箱里有各式各样的乐高，常常看他将一个个不同顏色的乐高积木拼凑在一块，堆成各式各样、花花绿绿的“建筑物”。他也喜欢听故事，常常要我说故事给他听，乐乐总是听得很投入。有一段时间，乐乐一直黏在妈妈身边，总是觉得很渴，吵着要喝水。一天，乐乐突然昏倒了，送医后被诊断出罹患第一型糖尿病，以后必须天天打针、测血糖、并且要控制饮食，不能随便吃想吃的食物。他每天吃饭前都必须测血糖，测血糖的方法是先在手指上扎一针，硬挤出一滴血，滴入测血糖机，然后根据血糖的数字再决定必须打多少胰岛素。一开始他不了解为什么要打针、测血糖，心中很怕针刺入的痛，但他每天还是乖乖让妈妈帮他扎针、测血糖、再打胰岛素针。就这样，一天过了又一天，所以他在学会写字以前已经先学会了自己测血糖，学会乘法之前先学会了为自己打针。后来，乐乐他们一家人回到北京。隔了两年后，我也回到北京。时光飞逝，乐乐现在是个小学学生了，他已经会为自己打针、测血糖，也了解为什么要做这些事。他说：“测血糖、打针，只是每天都要做的事，而且是非做不可的事，就像每天要刷牙，吃饭一样。如果不做的话，就没有办法享受其他快乐的事。但是打针还是会痛啦，而且又很麻烦……。如果哪一天可以不用打针、测血糖，那该多好!”虽然如此，他没有因为这个障碍，而放弃自己想做的事。他还参加了学校篮球队，也找到更多的兴趣，例如：拉大提琴、弹钢琴。乐乐面对病魔的勇气，让我学到一件事：遇到困难时，不要退缩，也不要怨天尤人!面对它，才是最好的解决方法。800字 初二 记叙文
-
悦读·乐行·善思作文金色的阳光，早已弥散在浓郁的书香之中。我恋恋不舍地放下书，走出图书馆。门外，夕阳像一个守财奴似的，收起它最后一缕如金子般耀眼的阳光。我走到一棵槐树旁边，清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去撷取，可能失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，但晚霞的照射却使它平添了一种风韵，那若有若无的清香在风的传送下，令人浮想联翩。看到这番美妙的景象，使我不禁想起了鲁迅先生的《朝花夕拾》。鲁迅先生在风烛残年之时回味童年，应该也是这样的感觉吧。即使到了晚年，回忆起小时候的生活，也别有一番滋味。回到家，我再一次捧起《朝花夕拾》，我的思绪随着鲁迅先生，透过书页，一直穿越到鲁迅的童年时代。从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间感染了我。一个孩子处世不深的目光，却探射到数十年前。水间流连，与小虫子们打成一片的日子又重临于心头。读着读着，年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。二、乐行“啊，真麻烦！”看到漫卷令人头疼的数字，我顿时灰心了。为了放松心情，我开始看书。我看的是《钢铁是怎样炼成的》。读着读着，我被主人公保尔的人格魅力所折服、所震撼。比起保尔，我的这点挫折和困难算得了什么？我重新拾回了信心，拿起笔开始写起作业。以后，每当我遇到困难的时候，保尔·柯察金的形象就会在我脑海里显现，让我增添的无穷的勇气；当我遇到挫折时，保尔那英勇顽强、钢铁般意志，让我受到鼓舞，受到激励，重新扬起生活的风帆；当我遇到坎坷时，保尔战胜疾病、英勇顽强的精神，就像是一盏明灯，让我看到弱小的自己，为自己的懦弱而感到无地自容。保尔·柯察金就像一面旗帜，高高飘扬，时刻激励着我奋发自强，励精图治，以积极上进的精神状态刻苦钻研，克难攻坚。无论是谁，都会遇到许多困难，有工作上的，有生活上的，有学习上的。这个时候，我们同样需要保尔·柯察金的精神来勉励自己，鼓励我们勇敢地面对人生，扫除一切困难，使自己的人生更加精彩，更有意义！三、善思从小到大，我读过的书不下百册，每一本书都曾经使我的心灵受到巨大的冲击与震撼。读《狼王梦》，我被紫岚为梦想付出的巨大努力所感动；读《名人传》，我被米开朗琪罗执着追求的精神吸引；读《从天而降的幸运》，我就像做了一场晶莹剔透的梦；读《项链》，我明白了应该摒弃欲望这种无形的枷锁……每一本书，我曾经热爱过的，我曾经不理解的，我曾经不喜欢的，都被我小心翼翼地藏在阁楼的书架上。积满了灰尘，几十年也不会再翻开。但是，书中作者想向读者传达的精神，却永远不会泯灭。每个人都有一座存放往事的阁楼，在那里，藏着关于某个人的某些事。打开阁楼的门，那回忆就像是涨潮时的海水，来势汹汹。但退潮时，却平静地将一切带走，不留痕迹。留下来的，只是盈盈的溢于言表的感动……初二:徐箐蔚1200字 初二 叙事
-
乐乐”这一词大家再熟悉不过了。婚姻美满，家庭幸福是“乐”;外出游山玩水，心情愉快是乐;工作学习，取得成绩也是“乐”。总之，这“乐”来自于生活，生活中“乐”无处不在。每个人对“乐”有着不同的见解。商人的“乐”是得到一大笔财富;官员的“乐”是事业更上一层楼;学生的“乐”是考出好成绩，受人夸奖。但在我看来，这金钱和荣誉带来的并不是真正的“乐”，即使是也只不过是给人一时的愉悦。我认为真正的“乐”分为三种。第一种“乐”来自于家庭。“乐”是妈妈递上一杯热茶的温暖;是爸爸切好一个苹果的香甜;是一家人去公园吹风的舒服;是大家围坐在电视机旁消遣的满足。这些就是“乐”，一种只有在亲情中才能体会到，并且永远也不会消失的感觉。作文第二种“乐”来自于自己。这种“乐”需要自己去创造。为劳累一天的父母捶一捶酸痛的腰背;为忙碌于班级事情的老师分担一份忧愁;为社区的爷爷奶奶做一些力所能及的事情;为渴望上学的失学儿童献上一份爱心……当你做过这些事后，你的心便会有一种甜甜的喜悦感。这就是“乐”。寻找这种乐的唯一方法便是“奉献”。第三种“乐”叫“感恩”。这种“乐”无处不在。我们应该感谢父母的关心和呵护;感恩老师的关怀与教育;感恩放学后交警叔叔的一句“路上小心”;感恩大自然给我们的美丽风景;感恩这个世界的点点滴滴……总之，只要用一颗感恩的心去看世界，你会发现世界竟如此美好，那时所得的便是惊喜，幸福，开心所融成的“乐”。生活中的“乐”五彩缤纷，只要用心体会，便会发现“乐”就在我们身边。600字 初二 叙事
-
人生苦短，及时行乐耳边听着，欢快的音乐。嘴里享受，美味的食物。心思，顺着藤条，爬上山巅。人生苦短，应当及时行乐。不要将烦恼，一直挤压在，心中。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。150字 一年级 诗歌
-
乐我很开心，因为许多理由。第一因为蓝天，他干净透彻，我喜欢。第二因为草原，它翠色欲流，我喜欢。第三因为河流，它水天一色，我喜欢。我喜欢的有很多，山川，大海，沙漠，没有一个我不喜欢的。因为这些， 我才开心。100字 六年级 诗歌
-
乐香靥喜新秋，传时也是家。一篇天似晓，指下总枢辖。改处黄旗运，初红散晓霞。远吹波万顷，不比水明霞。50字 初三 诗歌
-
乐席上彩霞生，霏霏不欲眠。涓涓猿鸟伴，风在赏花天。未有岩犹暗，娉婷日月天。洛川榆影瘦，雅曲上青天。50字 初三 诗歌
-
乐重重上牛车，高低欲报恩。逍遥初有雁，分镜窦车骑。未有识离恨，歌唇若个边。偏宜蕉鹿梦，松柏主人公。50字 初三 诗歌
-
乐小学生考试作文题目：乐提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。50字 小学
-
乐人生寒灰看白云，敢望青云重见得。且欲明君时不利，当时时来两相得。50字 初三 诗歌
-
乐古今翠减广寒宫，待月芳姿枥马嘶。枕上今独人睡美，游屐犹认未寒时。50字 初三 诗歌
-
乐当时云阔旱天霖，楼舰波飞水里银。慵卷寄情寒不尽，海门平渚乱花阴。50字 初三 诗歌
-
乐忍摘怀玉故人别，彼此无亏羽翼成。频燕缘延悬五两，乡心较短委西风。50字 初三 诗歌