假如我是一名老师
小时候,我就有一个稚嫩的愿望:长大后,成为一名无私奉献的教师。直到现在,每当我看到老师们在讲台上声情并茂的讲课时,这个愿望就会愈加强烈。
假如真的有那么一天,我能站在讲台上,面对那一双双渴望求知的大眼睛讲课,我一定把我的学生们当作我的弟弟妹妹,精心培育这些祖国的花朵。
假如我是一名老师,我不会让我的课堂呆板而又枯燥,我会用幽默的语言,愉快的心情上好每一节课。让课堂时不时激起一朵朵小小的浪花,让笑声时不时传出宽敞明亮的教室。我还会在课堂外找一些小资料、小知识,在课堂上讲给我的学生们,让我的学生们在我幽默的语言中学到知识,在我有趣的故事中感触生活。
假如我是一名老师,我不会霉天给学生们布置如小山似的那么多作业,我要让学生们自己去找作业写,写自己似懂非懂的那些题。这样不但可以避免好学生在自己已会的题上浪费时间,还可以让学生自己在不太会的题目上加以巩固。
假如我是一名老师,我会平等对待每一个学生,不因为他们的成绩好坏和偶尔表现有所偏见。就算好学生反犯了错误也要批评,学生做了好事也要表扬。我不会因为一点小事而去打骂他们,而是委婉地开导他们;因为没有哪个学生愿意自己成绩差,他们都渴望得到别人的尊重与理解。
假如我是一名老师,我会在春天和我的学生一起春游,在夏天一起捉小鱼、小虾;在秋天一起去拾枫叶;在冬天一起玩打雪仗的游戏……我要把拾来的枫叶贴在教室里,让教室火红一片;我会把捉来的小鱼小虾放进教室里的生态瓶里,让我的学生们天天观察活蹦乱跳的它们。
假如我是一名教师,我要在每周留下一节课,让我的学生们自由畅谈,看着一个个孩子可爱的笑,我也欣慰的笑了。
假如我是一名老师……
活着真好
活着真好。
当地震来临,
我暗暗哭泣。
老师用他的双手,
保护着我们的生命。
当地震过后,
我发现——
我还活着!
活着真好!
我可以享受,
母爱的温暖,
老实的教导。
看到美好的世界,
听到同学的欢笑!
地震过后,
我还活着!
我告诉自己,
坚强,坚强……
大家不用担心,
我的家人都还好!
我要感谢给予我们生命的人!
我要感谢给予我们幸福的人!
唉~活着真好!
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假如我是一名老师早上,我起来一看,发现自己已经是个大人了。我长大了,在哪里上班呢?我拿起手机一看朋友圈,原来我是一小学三年三班的老师呀!我可以管教同学了!我赶紧吃过早餐向单位走去。我来到学校,坐在了老师的坐位上。我把班长刘昕、学习委员闫宇彤、劳动委员岳子涵、纪律委员刘宇航、小组长周名艾、王子豪叫过来开会,让他们对工作认真负责。我一口气批了66本作文,累得我都走不动道了。可是,一会儿学校要开会了,怎么办呀?我只好在椅子上躺了一会儿,发现好多了。我给同学们留了一黑板作业,告诉他们都得写完,然后我就匆匆忙忙地去开会了。校长口才真好,一开就是一个小时,散会了,我的腿麻得站不起来了。我一瘸一拐地来到教室,发现声音特别大,都快变成菜市场了。我一看没有一个写完作业的同学,我发了一次校讯通,回家让他们家长好好看着吧!我留了作业,非常少,数学五道题,语文听写11课,因为我明天还要批作业,想一想手指都发麻。我想:当老师真不是一件容易的事啊。就在这时我从梦中醒来,一看原来这不是真的。我乖乖地背上书包去上学了。我打算做个不让老师操心的孩子了!450字
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假如我是一名老师假如我是一名老师,课堂上我会用自己的笑容迎接我的学生们,用温柔的语言让他们沉浸在知识的海洋里。下课后,我会变成一个活泼可爱、天真无邪的大朋友,和他们在快乐中自由地玩耍,让他们感觉到轻松自在,让他们放下课业的压力,觉得上学也是一件非常有意思的事。假如我是一名老师,我要让我的学生们不再被考试束缚。我会带他们去感受大自然的美好,让大自然成为孩子们的课堂。我要让我的学生们知道,大自然中有许多美好的事物等待我们去发现。假如我是一名老师,春天,我会带着同学们去春游,去野外呼吸新鲜的空气。同学们有的放风筝,有的看书,有的捉迷藏,有的拿着放大镜观察美丽的蝴蝶,还有的支起画板认真的描绘着美丽的风景。夏天,我会带着同学们去广阔的大海边玩耍,我们一起赤脚在沙滩上捡贝壳,我还要让同学们躺在沙滩上,闭上眼睛,倾听大海的声音。秋天,我会带着同学们去野炊。我们一起动手搭帐篷,围着篝火跳舞、唱歌。冬天,我会带着同学们去操场上堆雪人,打雪仗,大家笑着,闹着,开心极了。今后,我一定要更加努力的学习,争取早日实现我的教师梦!450字 四年级
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假如我是一名老师假如我是一名老师,我要穿上紫色衣服,紫色的裤子和白袜子,黑鞋子。早上,我穿着新衣服来到学校,带着新同学们去看新教室、新学校。上课时,我要把课文讲得津津有味。不乖的,我要严厉地批评他,让他做好。下课的时候,不会同学我给他补课,让他学会。如果有同学和我谈话,我可以和他交流我看过的书,给他们讲一讲。当大家都在在写作文时,我会耐心地去给他们讲,让他们写好,不再紧张,有思路。当在数学课上,我让他们自己动动脑筋,在本子上画一画,写一写。如果想不出来,我耐心地去给他讲,让他再动脑筋想一想,如果还不会,就一直讲,直到会了再停止。我要让他们细心,考试不出错。我希望没有差生,每一次都考一百,不管语、数、英,都可以考好。我希望他们在家里有不会的,家长可以很负责任地教。而且我希望每次的大型活动,大家都来参加。升旗的时候,大家都很乖、听话,都是好孩子。我希望他们的职业比我还好,比我还高,我可以定一个最乖的班长。每一个好孩子,有家,有温暖。每一节课,大家都积极回答问题,每一位老师都老夸我们班,每次都在第一名。我也要让同学虚心,不骄傲,多学习,多努力,要谦虚,不骄傲。这就是我的梦想,当一名老师。我讲课还不错吧,你们的梦想是什么?一起来说一说。500字 四年级
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假如我是一名老师早上,去上学的我背上沉重的书包,慢慢变成了挎包,身上的校服变成了职业服。凉鞋变成了高跟鞋。呀,我变成了一名班主任。来到学校。我去领早读,谁知道这帮学生,有的将“惟妙惟肖”的“肖”读错音。有的把“冶”读成“治”。早读结束,开始上课了。瞧那两个男生用书挡着嘴聊游戏,我上去将他俩“捉拿归案”——让他俩站在后边听。本以为他们不调皮,但一节课40分钟我喊了20词纪律!结果导致一个10分钟就能讲完的知识讲了30分钟!下课也没闲着。呀!她哭了!啊!他打人啦……午休时间,我开始批改作业。第一个,写字像鬼画符。第二个,错别字连篇。第三个,严重跑题!“唉,这帮学生啊!“我仰天长叹。突然,我又慢慢变成了小学生!耶!我又变回来了!”这一天,我体会到了老师的辛劳。我带小学生向老师们致敬:老师,您辛苦了!300字 三年级
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假如我是一名老师假如我是一名老师,我会做每一位学生的知心朋友。教好每一位学生。假如我是一名老师,每天早上,我会提前去学校,迎接那些可爱的小天使。课前,我要备好当天要讲授的内容,不给学生讲授自己不懂的知识。课堂上,我会和孩子们平等地对话,让学生在游戏中学习,在快乐中学习,在学习中成长。不放弃任何一名差生,树立学生的学习自信心,让她们力争上游。课下,我会和我的学生一起玩,一起乐,做学生的知心朋友。假如我是一名老师,我要让学生的课余生活丰富多彩。培养学生养成爱读书的良好习惯。六一儿童节时,我会带一些笔、小本子、故事书等学习用品,奖励那些游戏中获胜的孩子;植树节时,我会陪孩子们一起去植树,让我们的生活充满绿色;清明节时,我会和孩子们一起去烈士陵园扫墓,让孩子们懂得今天的幸福生活来之不易;端午节时,我会和孩子们一起包粽子,让他们知道端午节的由来,还能锻炼他们动手、动脑的能力。做一名老师是多么美好的事情,做一名合格的老师是多么光荣的事情。天天和那些“小天使”们在一起,生活是多么快乐,多么幸福啊!我期盼着自己未来的职业是一名合格的老师。450字 四年级
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假如我是一名老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在校园里,最辛勤的人,莫过于园丁。他们一直在默默的为我们付出。假如我是一名老师,在教学上,我会让学习变得有声有色,不再单调、乏味。我还会在我的课上不时插入一些小故事,让学生们在快乐中成长,笑声中学习,使学习效率得到提高。假如我是一名老师,我会带领学生们亲近自然,让他们去领略阳光明媚的初春,五彩斑斓的盛夏,硕果累累的深秋,还有银装素裹的严冬,去领略世界上一切美好的事物。夏天时,去乡村帮助农民伯伯种田,体会“锄禾日当午,汗滴禾下土”的道理。作为老师主要是希望同学们能够快乐学习,快乐成长,但看着同学们整天为作业愁眉苦脸的样子,身为老师的我我不会留特别多的作业,同学们就减轻了负担,他们就会认真完成。然后让他们尽情地玩耍,享受童年的乐趣。假如我是一名老师,我会每天跟家长沟通,更好的了解学生们在家里的表现情况,及时开导家长如何教育他们。假如我是一名老师,在考试时,我不要求他们都考满分,只要求做题认真仔细,不漏题,卷面整洁。如果没有考好,我不会责备他们,而是告诉他们,不要灰心,只要认真做好错题,继续努力,下次一定能取得好成绩。老师是明灯,用自己仅有的知识照亮学生做抵达梦想海洋道路,照亮他们的美好的未来。500字 初一
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假如我是一名老师老师,多么伟大的职业啊,他们培育了一代天骄,不愧是辛勤的园丁。如果我是一名人民教师,我一定会这样做:假如我是老师,我尽量多把同学们带出教室结合生活学知识。我会带他们看小草是怎样发芽的,会带他们看小树是怎样生长的,看庄稼是怎样成熟的……培养他们从小热爱知识的浓厚兴趣。假如我是老师,我一定不会在课堂上大吼大叫,给学生们上一节快乐的、轻松的课。假如我是老师,我一定会给我的学生少布置作业,点到为止。即使是双休日,我也不会布置太多,给学生们太大压力,只要起到巩固知识的作用就好。因为如果他们不想学习,就算布置再多的作业也没有用。写作业的目的就是温故,只要同学们有兴趣学习就是最好的结果。我要让他们在轻松、快乐的环境中掌握知识、提高素质。假如我是老师,我决不会占用同学们的副课去复习主课。因为如果一直上主课,同学们就没有时间休息,就会觉得学习枯燥、单一,进而对学习失去兴趣,这个结果是很可怕的。相反的如果不取掉副课,同学们的学习生活就是丰富多彩,劳逸结合。这对同学们的整个学习意义匪浅。假如我是老师,我一定不会体罚学生,也不会对他们大声训斥,而是对他们讲一些做人做事的道理。因为如果打他、骂他,他们就会怕你,不跟你说心里话,又生怕再引事端,惹“祸”上身。而如果多跟他们交流沟通,讲道理,举事实,他们就会相信你,就会和你有说不完的话题,全班同学也许都会来找你谈心,难道这样不好吗?假如我是老师,我一定不会拖堂。因为课堂上,管学生的一定是老师,而下课才是孩子们的“快乐天堂”,我们不能占用那些时间来讲课,多上一会课,他们就会少一点快乐,没有讲完的题目也是可以下节课再讲的,不一定非得拖堂。假如我是老师,对于表现好的学生,我会不断的鼓励他们,让他们继续进步;而对于其他的学生来说,我会给他们讲道理,让他们一步一步走向成功。到时候,不骗你,我一定会做一个这样的老师,我会用心培育祖国的每一朵!初一:星光眼泪700字 初一 抒情散文
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假如我是一名老师当我第一次站在讲台上,面对几十双渴望得到知识的大眼睛,首先,我会大大方方地把自己介绍给他们;然后,我要告诉他们:“希望你们努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。我会在课下认真备课,认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决。我不会给学生布置太多的作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。 力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,我要像我的老师一样受人爱戴:像方迎老师一样严格要求学生;像高春美老师一样和蔼可亲;像付晓丽老师一样积极主动;像曲淑华老师一样干净利索;像刘文红老师一样善解人意,像杜剑老师一样幽默风趣。 假如我是老师,我就要当这样一名老师,受学生欢迎,受101学校欢迎,受社会欢迎。再年底我容兴的被评为优秀老师,我的班也在这次期没考试的时候得了年级第一,正当我在要上台讲话呢?突然,耳边响起了妈妈得声音:“辰辰起床,上学了。”奥!原来是一厂梦。450字 初一 抒情散文
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假如我是一名老师从小的时候,我都想当一名优秀的人民教师,这是我从小的梦想。如果我将来成为了一名优秀的人民教师的话,我一定会十分的尽职尽责的为我的学生上好每一堂课,让他们在我的课堂上找到学习的乐趣,学到更多有用的知识,成为一个有强大的学习能力的人。如果我将来成为了一名老师,我一定会和我的学生打成一片,和他们在课堂之外,用心交流,让他们和我分享学习生活中的喜怒哀乐,我愿意成为他们生活中的知心姐姐或者是一个特殊的大朋友。我一定要好好的学习知识,将来考上大学,完成我当老师的梦想。200字 初一 叙事
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假如我是一名小偷假如我是一名小偷,这个愿望一定会让你大吃一惊的吧?不错,我就是要做一名神通广大的小偷,偷净世间一切不好的事物,让世间只剩下美好与快乐。假如我是一名神通广大的小偷,我会将每位病人的病都偷走,让世界上不再出现病人,让每个人都能健健康康地生活在这个美丽的地球上,不再受到病魔的危害,不会再听到因生病而发出的呻吟。假如我是一名神通广大的小偷,我会偷走世界上所有的毒品,让毒品不再伤害世界人民的健康,不让毒品将人们害得家破人亡,妻离子散,让那些误入歧途的人走回正道,做回一个堂堂正正的人。假如我是一名神通广大的小偷,我会将世界上的战争全数偷走,让世界上到处充满和平的气息,见不到战场的硝烟,听不到炮火的轰鸣,让世界各国人民都能够安居乐业,享受美好甜蜜的生活,不再饱受战争的苦难。假如我是一名神通广大的小偷,我会将沉迷于网络游戏的青少年的网瘾给偷走,让这些祖国未来的花朵将网瘾戒掉,从此认真学习,为祖国做出自己应有的贡献,为人民献出自己的一份绵薄之力。假如我是一名神通广大的小偷,我会偷走穷人的贫困与饥饿,让穷人也能有一个风吹不着、雨淋不着的安身之地,让穷人也有一份稳定的收入,让他们不再挨饿受冻,也能过上平常人一样的好日子。假如我是一名神通广大的小偷,我会偷走人们的伤心与难过,让每个人都能够开开心心、快快乐乐地度过每一天,没有忧伤,有的只是满脸灿烂的笑容和喜悦。假如我是一名神通广大的小偷,我会偷走人们的辛苦与劳累,让工作与学习了一天的人们感觉不到劳累。我多么希望自己是一名神通广大的小偷,这样,我就能帮助人们偷走一切不好的事物,让世界充满和平与宁静,让世界充满美好与快乐。啊!我多么希望自己是一名神通广大、为民造福的小偷!650字 初一 抒情散文
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假如我是一名画家山东省德州市山东省德州市夏津县夏津镇中心小学六年级二班景晓萧每当我看见红红的花,绿绿的草,青青的山,白白的云……我便想:我要是一名画家该多好。假如我是一名画家,我要把祖国的山山水水,一草一木,都用我的笔画下来。可假如我是画家,画的第一幅该是什么呢?我要去画万里长城。小时侯,爷爷对我说:“万里长城是一条巨龙。”上学了,老师对我说:“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家,我便首先瞻仰它的雄姿,看看那闻名的天下的嘉峪关,看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后,用我那神奇的画笔,把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山;那被称为中华民族摇篮的黄河……哦,假如我是画家,我要走遍祖国的名山大川,名胜古迹,把它们的风采都描绘下来。哦,假如我是画家,我还要画什么呢?我要画那金浪翻滚的丰收田野;我要画那钢花四溅的繁忙工厂;还要画那热火朝天的建筑工地……到那时,我一定会背着画夹,来到我度过六年小学学习生活的母校。那时的母校,教学楼一定会是几十层高的摩天大厦,整个校园会像花园一样美。几十年辛辛苦苦的工作,老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌,老师慈祥的面容,和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。啊!假如我是画家,我要时时刻刻地背着画板,带着画笔,走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国,用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。假如我是画家,我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上,让全世界的人都重新认识我们的祖国。假如我是画家……指导教师:李敏用自己的描绘祖国新面貌的理想构思全篇,用自己的满腔热情贯穿全文,涉及了祖国悠久历史、繁荣现状及美好未来等方方面面的内容上篇文章:来生的选择下篇文章:没有了本篇文章:假如我是一名画家热门推荐·异种数据库集成的主要技术650字 五年级 叙事
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假如我是一名科学家假如我是一名科学家,我要设计出一种“万能飞机”,这种飞机的马力很大,它是以光速来计算的,可以达到10000光速/秒,将来成为在星际航行的使者。只要合抡双翅飞机,将轻松超过十万倍的光速,形成时光隧道,让我们在浩瀚无际的宇宙中探索第二个适合人类居住的星球,把人类接到这个星球上生活,把地球上带来的种子种到星球上,结出比地球上高出几倍的果实,使人们的生活安居乐业,更加美好,再也不受地球自然灾害给人类带来的灾难。 假如我是一名科学家,我要发明一种水、陆、空三用的运输汽车,它是由绿色环保能源可燃冰作为动力燃料的,吸入二氧化碳,排除的却是干净的水汽。假如我是一名科学家,我会研究和制造出一种抗病毒药物,这种药物可以抵抗甲型h1n1病毒和非典性肺炎、禽流感等病毒,效果十分显著,而且价格低廉、保质期长。口服后就可百病消除,形成永久性的免疫力。假如我是一名科学家,我要发明一种会飞的“万能屋“,它是由一种新型、无毒环保材料建成的,既美观又坚固耐用。像汽车一样在陆地上行驶,像飞机一样在天空中飞翔,像轮船一样在海面上航行。房屋内的一切设备都是由太阳能电池提供能源的,经过太阳光的照射,把能量储存起来,供雨天或夜晚使用,还能自动调节室内的温度和光线,使室内冬暖夏凉。更重要的是它有一套地震自动测试系统,当地震来临时它可以提前报警,人员迅速进入万能屋,五秒钟之内飞离地震带,不会像5.12汶川地震造成很大的人员伤亡和财产损失。有了这种万能屋,自然灾害便再也不可能伤害人类了。虽然,这一切很美好,但决不能忘记这仅仅是一些幻想,只有通过不懈的努力、刻苦的学习,掌握更多的科学知识,才可以换来成功的果实,实现我做一名科学家的梦想。650字 六年级 叙事
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假如我是一名教师有人把老师比作是辛勤的园丁,用心血浇灌着祖国的花朵;有人把老师比作是春蚕,吐尽银丝、是为了给别人抵御寒霜;还有人把老师比作是勤劳的蜜蜂,博采大自然的精华,去酿制人类智慧的蜜糖;也有的人把老师比作是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。可见,老师一个平凡的人却有着不平凡的工作。假如我是一名教师,每天面对着一张张充满朝气,充满希望的笑脸,我会感到无比的欣慰,我会为我的职业而骄傲。假如我是一名教师,我会按照同学们的要求去讲丰富多彩的课,使每一位同学都能够深刻领悟。假如我是一名教师,我会与同学们共同患难,我会站在他们的立场上去思考每一个问题,我会理解他们的苦衷,与他们成为有福同享、有难同当的良师益友。假如我是一名教师,我会平等的去对待每一位同学,尤其是优等生和差等生。我会尽力去鼓励和帮助差等生,使他们不会有自卑心理,使他们能够拥有自信奋发图强。假如我是一名教师,我会相信每一位同学,我要保护他们,不让他们的身心受到伤害。假如我是一名教师,我会把我一生的精力都投入到学生中,我会像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心理上播下理想和知识的种子。假如我是一名教师,我会尽力去唤醒每一位失足者,使他们的作为得已改正。假如我是一名教师,我会把热忱送到每一个同学身边,我会教导课堂上认真学习好今天才会赢得美好的明天。成为一个教师很容易,但成为一个学生心中的优秀老师却很难,既然人们把“辛勤园丁”这个光荣称号给予了我们,我们一定会不负众望,完成这个使命,去培育更多的祖国花朵,使他们都能够成为栋梁之才。这是我对每一位站在教师岗位上的老师的呼吁,并希望每位老师都能够肩负起“辛勤园丁”和“人类灵魂工程师”的称号,完成人民大众托负给的厚望。650字 初一 写景