我问我自己
750字
初一
时常问问自己，我为爱我的家人做了什么？我不能只为自己的快乐而生活！问问自己，也许你会收获许多。——题记
星期天，一觉醒来已是早上九点多，家里静悄悄的，爸爸妈妈都出去了。我飞快的起床，找出iPad，熟练地输入密码，听着期盼已久的伴奏声响起，我十分兴奋地想：嘻嘻，爸爸妈妈都不在家，总算可以过瘾的玩几场游戏了！可是手机里却响起了急促的电话铃声，我极不耐烦的接通了电话：“喂，谁啊？”“谁？我是你爸爸！你奶奶脑梗刚刚入院，快到人民医院来！”
一向手脚麻利的奶奶居然得了脑梗？不大可能吧！可是爸爸从来没有骗过我，而且他更不可能拿奶奶脑梗开玩笑啊，我赶紧关掉iPad，匆忙关好家门奔向医院。
走进105号病房，洁白的床铺上躺着一位脸色苍白的老人，皱巴巴的手上插着针头正在输液，眼窝深陷的双眼紧闭着，这是我奶奶？病床旁，一向开朗的爸爸脸上满是担忧，轻轻握着奶奶的手，一旁的妈妈正在为奶奶冲调一杯热豆浆。
究竟发生了什么事？奶奶怎么脑梗了呢？我怎么不知道呢？我看着虚弱的奶奶，泪水忍不住夺眶而出。妈妈走过来，拉我到床边，轻轻地告诉我说：“你奶奶这两天状态不太好，以为自己只是感冒了身上没劲、不舒服呢，今早起床一下摔倒在床边，幸亏手机就放在床头，她给爸爸打了电话，那会你还在睡觉，我们没吵醒你，赶紧过去奶奶那边把她送到医院，检查完才知道是脑梗，直接办了住院有序。奶奶现在一点东西都不能吃，只能吃点流食，就是米汤、豆浆、牛奶之类的，一会奶奶醒了你喂她喝点豆浆吧，她可是念叨着想你了呢。”我望着床上的奶奶，泪水再次模糊了双眼。
已经半个月没见奶奶了，每次电话里奶奶问起我，总是说自己学习忙，其实周末并没有全天补课，我只是想在家玩游戏才跟奶奶说作业没写完就不过去看她了。我问我自己，我能对得起师长们的教育吗？不能！我能对得起奶奶对我的疼爱吗？不能！
我再也不能只为自己的快乐而生活了，多问问自己，也许人生会收获很多。
你用鼓励温暖了我
600字
初二
天如幕，雨如帘。倚窗，凝望着雨点的下落，只一瞬，太短，看不到。但是那天，我凝望着雨点，清晰地看到了雨点的下落。
开学考试的分数出来后，我关上屋门，把自己的身体和心灵一同封锁。“怎么会这样呢，我明明复习得很好，怎么可能考成这样？我地理生物一向很好，怎么可能失手？”我一遍又一遍地在心里反问自己，始终不肯面对考砸的事实。几滴泪顺着脸颊滑下来，我极力忍住。
突然，我听见钥匙开门的声音，妈妈回来了。紧接着，她推开我的屋门，说：“怎么关着门啊？”我没有回答，而是问妈妈：“妈，我开学考试的事你知道了吗？”妈妈笑了，说：“哎呀，原来是这事啊，我也不怪你，你不是已经尽力了吗？考得还不算太差，你不是没写完卷子吗，如果你写完，一定能进步不少，分数我都帮你看过了，你是你们班的第十名，已经不错了，你和第九名只差两分，你下次一定能超过她的，别着急，慢慢来……”“不，妈妈，我没有完成我自己的目标啊。”“没关系，你的目标定的太高了，你下次努力，一定可以达到的，妈妈相信你！再说，你不是已经进前50名了吗？你还是有进步的，你就别不知足啦！”
妈妈温柔的话语温暖了我的心。好似一束阳光，照着我原本失落的内心。
回想过去，妈妈也是这样，在我最失落、最无奈的时候，站起来鼓励我，用她那温柔的话语打开我本想封锁的心。
雨如帘，我凝望着雨点，看穿了雨点，抓住了雨点；心如湖，我凝望着心湖，看穿了心湖，抓住了心湖。
窗外的雨依旧下着，而我心里却阳光普照……
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我问我自己时常问问自己，我为梦想坚持了吗？我的生活中不能只有学习！问问自己，也许你会收获很多。——题记黄昏时分，太阳吝啬的把最后一缕阳光收走，黑暗逐渐笼罩大地，此时的我正走在回家的路上。“听说你儿子吉他四级了吧！可真棒！”旁边人聊天的声音融动了我尘封已久的记忆，以前的事情像电影一般从我眼前流过。那是我二年级的一天，我在家里看电视，一个年轻人抱着一个吉他在舞台上弹。那声音如潺潺流水，灵巧轻快，犹如一缕阳光，温暖亲切。那一个个音符震撼了我，在我心里留下了不可磨灭的印象。我的心里萌生了一个梦想，我以后要成为那样的人！我让妈妈给我买了把吉他，从那以后，每个周末我都会背上吉他去上课。我几乎每天都弹，一到空闲的时候我都要抱起吉他，在音乐的海洋里遨游。我几乎达到了狂热的地步，就这样我一直学了四年，对吉他的热爱也越来越深。到了初一，因学业的加重，妈妈决定不再让我学吉他了。我先是反对的，但是每天繁重的作业让我已经没有时间再抱起我心爱的吉他了，于是我妥协了。冷风吹过了我的脸庞，把我从回忆中拉了出来。我开始问自己，这样值得吗？在周末挤出时间在弹一弹都做不到吗？我的生活就只有学习吗？我难道不应该坚持我的梦想吗？我真的就这样没有乐趣的生活下去吗？回到了家，我到家中的角落里拿起了那已经落满尘土的吉他，擦拭干净，调了调弦，弹了起来，我从这声音中又找回了梦想。我以后要长问问自己，为了实现梦想都做了什么？我的生活再也不能只有学习了。多问问自己，也许人生会收获很多。600字 初一
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我问我自己寒风袭来，呼啸而过，街头的灯断断续续的亮着，落叶一卷一卷地在翻转，风刺骨地冲进心，冲进宽大的衣袖，冲下冰冷的无助的泪水，我问我自己：“我的梦想在哪里？”刚刚发生的一切还没有从思绪中散去。画了一下午，我早已累的不成样子了，一进屋我就把书包一扔，倒在床上，翻身望向书桌，一摞作业还高高摆在书桌上，我又一次将头埋进床单中。上初中后，学业与梦想起了冲突。画画时间远远没有原来多了，就算画画归来，面对我的还是成堆的作业！我感到我的身体有些吃不消了。妈妈有些不耐烦：“赶快去写作业去！”“妈！我画了一下午了，累死了啊！”我吼到。说话间，我委屈地落泪了。“你现在是一名初中生，不取得好成绩，怎么能考上心仪的高中！”我虽然知道妈妈说的是对的，但身体的疲累让我变得十分软弱，心想我为坚持梦想坚持得这么辛苦，但连妈妈都不能理解我！听到她还在餐厅中说着那千篇一律的话，我将画架上那还未画完的画往地上一摔，本来绚烂的颜色变得一塌糊涂，在地板上变为最丑陋的图画，我强忍着泪冲出家门。一阵风从半掩的单元铁门口冲入，使铁门一会打开，一会合上，我顺着缝隙走向外面，不知要去何方，更不知道自己要追求什么？只是边跑边哭。漆黑的夜空只有一颗微弱的星在空中闪啊闪。它一会消失一会明亮，就像风波中脆弱的小船，也像我的梦想！在浪涛中翻滚、流浪。那颗星虽然朦胧，但它一直都在闪耀，而且越闪越亮！而我呢？是否也要为自己的梦想而努力而付出多倍的努力呢，我擦干泪水，想起伴我度过无数夜晚的画板，捡起一支支被削短的铅笔，我问我自己：“你还要坚持梦想吗？你能战胜现在的困难吗？”一声小而坚定的“坚持！”“能！”划过夜空，天边那颗星似乎更亮了……650字 初一
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我问我自己花开、花落、绚丽、寂然，依旧是年年重复。历史的长河在静静地流淌，那些闪耀在岁月深处的烙印，跳跃如晶莹的浪花。我时常问我自己：“你的勇气，你的勇气去哪了？”一年一度的运动会开幕在即，可我想要当运动会主持人的梦想却泡汤了，心情十分沮丧，像被霜打了的茄子一样。一天之中，我的心情一蹶不振。放学回家，坐在公交车上，默默地注视着窗外，看着窗外熙熙攘攘的人群以及川流不息的车流。这时，车进站了，上来了几名黑衣男子，他们的眼神鬼鬼祟祟，似乎总是想躲避着什么。我口中嘟囔着：“他们好像是小偷。”可是，我又转念一想：毕竟社会上好人多，不要把人都想得这么坏，说不定他们有什么比较紧急的事情。随后，几名黑衣男子的举动，确认了我对他们的身份的猜测。他们偷偷地盯着在座乘客手中的包。他们缓缓地走向一名毫不知情的老人。其中一名男子站在老人身后，手正在慢慢地接近老人的裤兜。这一幕被我十分清晰地看到了。他的手在老人的裤兜中慢慢地摸索着。他将手慢慢地从裤兜中拿了出来，手中拿着一个黑色钱包。我想冲小偷大喊一声，可不知怎的，我发不出任何声音，可能是胆怯。我思考着我喊后可能出现的一切情况。不知是谁，将窗户打开，一股寒风吹进车厢，使人的心坠入万丈深渊。这股寒风吹醒了我，仿佛在质问：“勇气，你的勇气去哪了？”这时，我不再犹豫了，大喊道：“爷爷，你的包掉了！”老人警惕地摸了一下自己的裤兜，小偷激灵一下子就将两根伸出的手指缩了回去。车上的乘客一起看向老人，又看向我，又把目光警惕地看向了小偷。我很骄傲，我知道，那小偷此刻正在狠狠地瞪着我，但是我没有再胆怯。阳光透过车窗，柔柔地照在了我的身上，脸上和心里都感到暖洋洋的。幸好，在那时，我问了自己：“你的勇气呢？”强烈的欢呼声在我心中荡漾，在久久回荡。700字 初二
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我问我自己面对大海,面对天空,面对高山,我高喊:“人世间情为何物?”而他们也给了我一个答案:“人-世-间-情-为-何-物---”,我也在之中找到了正确的答案,人世间的情值得我们珍惜.友情、亲情是伴我一生与我同在，是情，是情。友情给我力量，让我学会愚公移山，让我学会了面对挫折；亲情给了我对生命的渴望，生命中的幸福，让我们知道风雨交加的时候，是亲情带来了一股力量为你阻挡，为你铺平道路。人世间谁爱护着你，谁担心着你，谁关心你，是谁帮你擦干眼泪，是谁给了你无私的安慰，是友情，是亲情，是人世间最强大，最无价的情。是情，在无时无刻将我包围；是情，在人生中给予我无限的幸福；是情，在我面对挫折时给我力量，给我勇气，给我执着下去的强大的信心；是情……一个人在夜里，一个人在风雨，一个人在孤独的角落，被雨水拍打，被狂风吹着，看到一丝光亮，是情。友情、亲情，我问我自己，我珍惜了没有，而回忆里是我一个人在漆黑的夜里，望着情的光亮走去。情，保佑我医生；情，温暖我的医生；情，鼓励我一生；情，陪伴我一生。我问我自己，你珍惜友情了吗？我问我自己，你珍惜亲情了吗？我问我自己……400字 六年级 叙事
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我问我自己生活在一个快乐的家庭中，过着衣来身手，饭来张口的生活。身边的没一个亲人让我感受到了家的温馨。可当我静静地躺在床上的时候，一个问题在我的脑海里浮现，关心我的家人为我付出了那么多，我又可曾为他们做过什么？这个问题困扰着我。我终于可以静下心来认真地思考一下这个问题了。我为父亲洗过脚，不，那只是在高兴是玩玩水；给妈妈过过生日，不，那只是停留在口头上，而从来没兴建动过，最多是是说一句“生日快乐”，连一张卡片也没送过。我为我的亲人做过什么呢？我……我什么也没做过。这话让我说起来感到愧疚。人么都说“滴水之恩，应当涌泉相报。”而我，爸爸妈妈为我付出了那么多，我回报了多少呢？我的汇报还不足一地水。我又问我自己，父母为我了多少？想想，那可是数不胜数。不管多么冷，多么热爸爸都要送我去补习班；妈妈天天陪我学习，有时甚至到深夜，她也一定要陪我把作业写完。爸爸妈妈为我付出了这么多，要说滴水之恩，那爸爸妈妈的恩是否就是一流小溪呢？爸爸妈妈为我的付出数不胜数，我为爸爸妈妈做的屈指可数。爸爸妈妈为我付出是一条小溪，那我的回报应该是多少，多少？这是一道算不出答案的数学题，永远，永远。这就是我问我自己的答案，我思考了一个晚上的答案。面对大海，面对天空，面对高山，我高喊：“人世间情为何物？”而他们也给了我一个答案：“人-世-间-情-为-何-物---”，我也在之中找到了正确的答案，人世间的情值得我们珍惜。友情、亲情是伴我一生与我同在，是情，是情。友情给我力量，让我学会愚公移山，让我学会了面对挫折；亲情给了我对生命的渴望，生命中的幸福，让我们知道风雨交加的时候，是亲情带来了一股力量为你阻挡，为你铺平道路。人世间谁爱护着你，谁担心着你，谁关心你，是谁帮你擦干眼泪，是谁给了你无私的安慰，是友情，是亲情，是人世间最强大，最无价的情。是情，在无时无刻将我包围；是情，在人生中给予我无限的幸福；是情，在我面对挫折时给我力量，给我勇气，给我执着下去的强大的信心；是情……一个人在夜里，一个人在风雨，一个人在孤独的角落，被雨水拍打，被狂风吹着，看到一丝光亮，是情。友情、亲情，我问我自己，我珍惜了没有，而回忆里是我一个人在漆黑的夜里，望着情的光亮走去。情，保佑我医生；情，温暖我的医生；情，鼓励我一生；情，陪伴我一生。我问我自己，你珍惜友情了吗？我问我自己，你珍惜亲情了吗？我问我自己。900字 初一 叙事
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问自己2013到底收获了什么？365天，我又如何？12岁了，长大了，如今回首望去，仿佛一场梦，来也匆匆去也忙。与朋友的那些日子，经历那么多，再次问起，茫然的眼神却令我哭泣，难道它只属于我一个人的梦？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”毕业了，分开了。真的吗？再一次呼唤，昔日的好友老师不在身旁，相信了，哭泣了，不舍了！但终要分开，无论以前多么要好，但岁月总是无情，渐渐地擦拭去我们的回忆，好像在告诉我们，一切纵使再刻骨铭心也将成为人生的过客，可我不愿意，不愿意它成为一个梦。“众里寻他千百度，募然回首，那人却在灯火阑珊处。”青春不知不觉来了，无法逃避，带来的烦恼让人甚至哭泣。“笑在最后才是赢。”在今天才明白，是早了还是晚了呢？“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？”问自己，茫茫人海，朋友几个？知音几何？苦问：“收获了什么？”也只好笑答曰：“一些经验而已。”忙忙的2013，盲盲的2013，有笑有泪的2013，2013即去2014又来，我又会怎样，还是一如既往的“孤标傲世”，或是“一笑而过”？不得不说，童年的我真的是无忧，童年哪会有今日这般对岁月的不舍，对“如花美眷，似水流年”的惋惜呢？只愿寻得一片宁静，希望我心如一潭静水，365天，日日年年，阴晴日月交替，纵有乌云也一笑而过，我知道，路还长，但我也明白2014不重来啊，不愿在明年的这一天，再叹流年似水！500字 初一 散文
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成绩，我想问问你“唰——”“轰隆隆，轰隆隆……"几张在旁人看似光荣的奖状，被爸爸无情地甩掉。在这一刻，眼泪，划过我的脸颊；心，开始滴血；我，在原地站着，我的头脑现在是慌张、渺茫的；在那里，我只懂得哭号。外面的雷雨声，混合着我的哭声和爸爸的斥责声。”你这次为什么没有三好学生“爸爸大声地对我斥责道。”哼，成绩又不好，当然没有啦！“妈妈在旁边”扇冷风“。”对不起，今年全级都没有三好学生“我小心翼翼的答道。"你不用再解释了”爸爸刚说完，就立即甩门离去了。妈妈也无奈地摇摇头，离去。我知道，就算你不说，我也不会解释的。我所谓的解释，你（爸爸）根本就不听。而且，对于你来说，我的解释就算掩饰。在不经意之间，我的耳畔又响起了班主任说过的一句话“成绩并不代表一切，可是，成绩又包含了很多东西。”是啊，这就话确实没错。但是对于我来说，成绩就代表一切!唯有能拿成绩跟人比。成绩！成绩！为什么总是你！我已经输了一败涂地了，我的父母为了你，否定了我的一切啊！成绩，我想问问你，我是不是不再有赢回的余地？我希望你的回答是：不是。350字 初一 记叙文
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我自己我是一个怎样的人，其实我倒想自己是一个平凡人，所以我一直都很刻意的去做一个平凡人，但是我即使对不关于我的事都不理不睬的，可是命运中我自己却是永远的生活的那么不平凡，一种一直跟随着我的命运。八岁之前，我本来一直都是生活的那么的平凡，那么的单纯，或许那时自己还是个小孩吧，无忧无虑的，不知道真正的痛不是在身上而是在心中。八岁那年，我初尝试到什么叫做真正的痛，特别是一种很想很想哭却哭不出来的痛，从那天开始。从那天开始我就不太会表达自己了，当时的我还幼稚的改变自己的坏习惯来改变那天的痛。九岁的时候，厄运终于到来了；我和朋友去河边滑冰竟摔倒掉进水里呼啦一声，我朋友不只怎么办害怕要死，幸运终于到来我庄的正好路过把我从冰里捞了出来，我爸妈都吓的要死庄里的大人都出来了都为我点火让我烤我当时都没感觉了四肢都僵了就这样我从地狱死门官跑了出来。大难不死必有后福。十岁的时候，渐渐的和新的班上的同学玩在一起了，而且有了三个好朋友，那是我那个时候所确定的，是好朋友，但是却令我感到迷惘的是我的好朋友竟然会诬蔑我。哈，真是奇怪啊，原来这就是所谓的好朋友了，还记得我和他一起被罚的时候我一句话都没有说出来，我没有向老师说出事实。十一岁的时候，我还一直的深信人定胜天的道理，但是越是我对自己越有信心，命运却使我从喜悦的高点一刹那的拉下地下，那场比赛，无论自己在雨中多么的拼命，结果还是令我很失望，在雨中我不知道自己是否流着泪，只感觉到从脸两边留下的水是暖暖的。十二岁的时候，第一次的对班上一个成绩很好的女孩子有一种很特别的感觉，但是现在的我知道那不叫做喜欢，而叫敬仰。而且第一次的做了一件很虚假很虚假的事，但是别人却说自己是一个乐于助人的好孩子，开始明白虚假原来会得到大家的认同的，但是自己却感到很不愉快。十三岁的时候，我上了十六中中学，和我小学同学一起的在同一所中学读书，那时我还不断的感谢上天给我的眷恋。开始很开朗的和初中的同学交朋友，但是却是一次玩耍，而且我不是错的源头，我和那个我还一直以为可以成为好朋友的同学打了第一次架，原来我认为的所谓的好朋友是那样的啊，友谊真的是渺小啊。十四岁的时候，学校要选拔好体质好的人来参加比赛，我被选上了我很高兴，我朋友在也被选上了可他不是我们班的我也必须努力超过他为班级真荣誉，没办法就这样我们从好朋友变成了仇敌；但面对对手不能手软。我们就这样互相对立着，世界真的很渺小让最好的朋友成为了对手。。。。。。。。。十五岁的时候，要面对升高中的考试，但是我们的班的同学因有了三年的感情而相处的很融合，马上就要分开有9年的同学也有3年的同学，同学都恋恋不舍，互相拥抱，哭，写同学录，等方式来告别，现在我只记得他们的名字而不知道他们的去向。十六岁的时候，我没考上高中我就没上我提前踏入了社会认识到了社会的光暗，我就从老家商丘来到了外地走到了打工的念头，外地真的很美在那里我认识了好多朋友那里的人非常好我很开心，朋友对我很好我们玩的还不错。但是我没想到我的两个好朋友竟然吵架了友谊真的只能维持一段时间吗？一年的时间我知道名字的还不到一半的同学呵呵。十七岁的时候，总算认识几个比较友好的朋友，到现在我们还是保持着不错的关系，但是我却不相信他们，我真的很抱歉，我真的无法相信任何人，也请你们不要问我原因，但是我对你们的感情是真的，真的。那个时候我明白了人是没有办法改变命运的，所谓人定胜天只是人们用来安慰自己的失败所说的话而已，你有没有想过其实你的成功只是命运给你的一次这么多年来，我很明白我自己是属于孤独的，又或者这就是我一直向往的自由自在吧。没有相信任何人，没有喜欢果任何一个女孩，没有喜欢这样的一个自己。以前自己很想的改变自己，后来却知道自己原来是没有改变的能力的，但那已经没有关系了。对于我自己，老师说我不明白自己是一个怎样的人，是一个好人？我有那一样是好啊，而且我可以告诉你这个世界上没有好人有好报，恶人有恶报的道理的，因此我不想做一个好人；是一个坏人？老实说我很想做一个坏人，但是我却没有成为坏人的能力，我不想自己有痛的感觉，因为我不想看到别人痛而处处的考虑别人的感受；我应该是一个很自私的人吧，我不会让我的家人有任何的伤害，我可是不要命的喔，我宁愿我的家人为我而悲伤也不要我伤心。1200字以上 初一 写人
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爸爸，我想问问你作文今天的家庭作业我早早就完成了，经爸爸检查签字后，我高兴地收拾好书包，准备痛痛快快地“大玩一场”。我在脑海中给自己接下来要做的事列出了一份清单：看一会儿电影，再玩一会儿游戏，睡觉前给同学们制作一些小卡片，上面写上我对他们的圣诞祝福。我熟练地打开电脑，进入电脑的D盘，找到叫做“英文电影”的文件夹，双击打开我最喜欢的那部电影—圣诞狗狗。我已经把它看了三遍了，可是我还想看。我靠在椅背上，搭起二郎腿，目光死死地盯着屏幕，十分享受，好久没有这么舒坦了，此刻我完全沉浸在电影里。不过，接下来发生的事情让我十分地郁闷。我正享受着电影带给我的快乐，突然，毫无征兆地、从客厅里传来爸爸那令我耳朵长茧子的声音：“‘空调’这个英文单词怎么拼？”爸爸你可真是的，看电影的时间怎么能背单词呢，我很不愉快。不过还好，那几个字母昨晚还令我头疼，但在爸爸的反复强调下，这会还是顺从地从我嘴里滑了出来谢天谢地，我心里稍微舒坦了一些。“不错，那么‘窗帘’这个英文单词怎么拼？”。爸爸你又来了，把我昨天不会写的单词，都给我记帐本上了。很倒霉，这个单词我还不大会惨了，这个“窗帘”正中我的要害，我卡壳了，心情一下子坏到了极点，还那有心情看电影。爸爸很流利地说了出来。“看来你没怎么用心复习啊”。接着又问我：“那‘垃圾桶’怎么拼？”，我结巴了半天，终于没能答上来。再看爸爸，他像当年“林肯”打胜了南北战争一样，扬长而去，留下我一个人在电脑前“巴嗒巴塔”掉眼泪。好吧，电影、游戏、小卡片之类的，对不住你们了，我还得啃那些让我讨厌的单词呢。爸爸，我想问问你：“是不是我做学习以外的事情，你就会越看越不顺眼。但如果我背单词、做算术题，你就会笑逐颜开？你最爱看到的是不是我成天在书桌前低头啃书本、考出好成绩呢？”可是，我想说：“如果我的生活里只有书本，没有快乐，那么是不是就像一锅忘了加盐的汤，没有丝毫的味道啊！”爸爸，你让我非常地郁闷。750字 四年级 记叙文
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我自己说了算“唰唰唰，洗刷刷……”听，这是什么声音———这还得从老妈献血说起。献血第二日晨，周六，老妈破天荒的睡了懒觉。一改平日里女汉子的形象，脸色略显苍白。她一手轻抚额头，一手按压腰部，又像往常一样一头扎进厨房。“妈，您快歇歇，今天的家务活我包了。”我忙把妈妈扶出厨房。“这怎么能行呢，你做你的作业去！”妈妈摇摇头说。我边给妈妈揉肩，边微笑着说：“献血后身体虚弱，您今天必须多休息，别的交给我！”“乖，妈妈可以的，你干自己的事去，家务活妈妈干就好！”妈妈亲了下我的脸颊，显然不同意。“姜老师，您给我听好了！今儿个我当家，您必须听我的，好好休息！”我突然提高音量，严厉地说。没想到老妈居然点头答应了。耶，今天我说了算。打扫卫生还算顺利，虽然干不到妈妈那么到位，但也勉强行。“咕咕，咕咕咕——”冷不丁的一阵“空城计”提醒我该做午饭了。难怪妈妈不肯好好休息，事实上，我还真没做过饭。手忙脚乱地淘米，脑海中会想起妈妈曾告诉过我的煮饭水量，一小罐米，一小碗水，我按比例放好，按下煮饭键。耶！西红柿切小块，小豆子洗净，鸡蛋调匀，葱末切好备用，西红柿蛋汤的食材准备就绪，而我却怎么也不敢打开煤气灶。无奈之下，只好拿出电磁炉。油锅里的油开始“嘶啦嘶啦”时，我的内心是恐惧的，想喊妈妈，想放弃，但我没有。因为今天我要好好照顾妈妈，我说了算。终于，一碗不算太难吃的西红柿蛋汤在我的坚持再坚持中出锅了！耶！最后，我又煎了荷包蛋，切了水果，完成了人生中第一次亲手操作的午饭。转身，准备叫醒妈妈时，却发现妈妈一直就在厨房门口看着我。微红的眼眶噙满泪水，我笑了，妈妈也笑了。今天，特殊的时机里，我终于当了回小大人，有恐慌，有疲惫，有欣慰，有幸福；今天，我居然独立完成了一顿午饭，累并快乐着；今天，我真真切切地体会到了妈妈的辛苦，以后的日子里我要多为妈妈分担，学会好好照顾她……呵呵，今天居然我说了算！耶！750字 五年级
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问月问月幽寂的小路，我独自徘徊，沐浴在月光下，宁静舒适。抬头望着漆黑的夜幕，一轮残月高挂，心中涌上淡淡的忧愁。是有着李白《月下独酌》中“举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。”的孤寂，独自在黑夜中徘徊，残月当空，心中的伤痛谁人能安慰，抬头问月，却只有，幽幽的月光。盼月圆的滋味有谁能了解，虫泣鸣声催人倦，一步步走在月光下，心中忧愁蔓延，月下的影子那么孤寂。是有着苏轼《水调歌头》中“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟”的思念，问明月的阴晴圆缺，世间的悲欢离合，尘世的姻缘难解，却化作眼泪流下。古今总把明月象征思念，团圆，可一生中又有几次月圆，繁华的城市，无休的喧闹淡去，残月独挂在窗台风吹过，将思念带去，带向远方的人，一人在月下许愿：“但愿人长久，千里共婵娟”愿将思念寄给你，盼一夜的团圆，明知这件事古难全，却依然义无反顾，天何故苦苦为难，抬头问月，却只有，残月皎洁。思念的忧愁，只要远方的人平安。月亮上映着他的身影，此夜无眠，心中的忧愁随月光寄往有你的地方。是李煜《虞美人》中“春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”的愁恨，月光是那么清明，往事逍遥，朱颜已改，却只剩下物是人非，只剩下国土更姓，江山变色，只剩下心中的愁恨，一切却皆为沧海桑田。闭上眼沉思，是否也会成为悲伤秋月，独自愁恨的人，是否也会雕栏玉砌犹在，朱颜早已更改，是否也会往事不堪回首。抬头问月，却只有，淡淡忧愁的皎皎月光照彻人间。独自问月，独自徘徊，独自思念，独自忧愁……750字 初一 散文
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谈“问”问，是学习的一个重要途径和方法，这是大多数人都认识到的，但却不一定都能做到。有问，必然就有所要问的问题。问题是多种多样的，我们面对是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题，生活的问题，交往的问题，情感的问题，前途的问题……这样的问题，那样的问题，你都知道这些问题的答案吗？很显然，答案是否定的，在我们这个大千世界里，问题在无止境的，那么就需要有人去探索，去猜测，而在这些探索、猜测的背后就是“问”！有了问，才有了去探索的动力，才能推动人类文明发展史的进步。如孔子说过“敏而好学，不耻下问。”足以证明在春秋战国时期，人们就知道了“问”的重要性。对自己不知道的问题，而别人也许知道，那么就要问别人，得到问题的答案。哪怕对方是小人物，也不能嫌弃对方身份卑微而不肯委自枉屈。应该要具有如孔子所说的“不耻下问”的精神。有了问，敢问，这还不够，还需要会善问，能够问出问题的精髓所在才是至关重要的。问题还要值得问，对于一些没有意义的问题就不要浪费时间去问。例如，现在有些中小学沉迷于玩电子游戏、网上聊天、赛马赌博等。过后，他们还会常常追问自己：“这一关怎样才能过？”，“下次我要跟谁聊，聊什么呢？”，“再来时我要选几号马才能赢呢？”……问这些问题，不仅一点意义也没有，而且浪费了大半时间，何不用这些时间做些有意义的事呢？有问、敢问、善问、值得问，有了这四“问”，就能促使人思考，解决疑难，取得成功。如培根曾说过“多问将多得”。问多了，自然获得的知识也就多了，这样一来，思考起来也就快了，对于疑难问题也能解决，成功也就近在咫尺！“问”，不仅要问，而且要问得清楚，问得透彻，才能真正地获得知识。因此，我提倡“打破沙锅问到底”的精神！让我们问的明白，问的高兴，问的超脱！750字 初二 议论文