轨迹
150字
初三
书信
在那个寒冷的冬季
我站在悬崖上哭泣
你怎么忍心
看着我溢满泪水的眼睛
转身离去
可是我并不恨你
从每朵云的背影
看你落寞的呼吸
迷惘的神情
在河水里的倒影
寻找你存在的痕迹
顺着时间的轨迹
将它忘记……
在宇宙的手掌里
我甘愿做一颗恒星
因为有你
所以我不再孤寂
我愿意用恒星的恒心
等待下去
就这样一生一世
都在你的怀抱里
沉睡下去……
运动员在阳光下
500字
六年级
叙事
星期五，在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了新埭中心小学第31届田径运动会，在这里，高手如云，运动员们个个都整装待发，我只是一名观众，但却体会到了运动员们的喜怒哀乐。
下面，让我来当一回报道员为大家报道一下603班运动员的“英姿”吧！
看！进入男子100米总决赛的金益正站在起跑线上向我们挥手，“澎！”的一声枪响，他像一只离了弦的箭一样“嗖”地奔向终点，近了，近了，金益得了第二名的好成绩，全班人都向他喝彩！
这回是女子扔垒球比赛，陆旭琴站在起点，用尽了全身力气，把垒球像仇人一样狠命地扔向远处，当垒球在空中划出了一条优美的弧线再次落回地面时，全班人都沸腾起来了，因为陆旭琴这个“女强人”得了第一名！
张运飞，这个虽然没有虎猛，但却有着愚公移山的坚强毅力的“小个子”会在接下来的男子800米比赛中获得胜利吗？让我们拭目以待吧！当张运飞跑过离终点不远的转弯处时，已经累得气喘吁吁、满头大汗了，这时，全班的人都从座位上站起来跟他一起跑。虽然，张运飞只得了第六名，但800米这个路途对于我来说真是一种考验，所以在我心中，跑完800米的就是英雄！张运飞，你已超越自我，战胜了自己，我们为你欢呼！
在阳光下飞奔的六三班运动员们，你们一定要记住：得不得奖不重要，关键是你们用尽全力没有。我希望在下届运动会中能再次看到你们在广阔的绿茵场上挥汗如雨的样子！
浙江省平湖市新埭中心小学六年级:徐星月
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轨迹如果，忘记是一道轨迹，那回忆是什么？如果，喜欢是一道轨迹，那放弃是什么？如果，今天是一道轨迹，那从前是什么？如果，眼泪是一道轨迹，那扬起的嘴角又是什么？如果，忘记是一道轨迹，那回忆就是绘出它的笔。如果，喜欢是一道轨迹，那放弃就是为它漾的涟漪。如果，今天是一道轨迹，那从前就是它导演的一场戏。如果，眼泪是一道轨迹，那扬起的嘴角就是想念它的勇气。如果你是一道轨迹，那我是什么？150字 二年级 诗歌
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轨迹看那空中一行行飞翔的大雁，排列着整齐的队伍，正沿着既定的轨道上，走着属于自己的轨迹。它们有属于自己的轨迹，那我呢？我不禁回想起曾经拥有过的快乐时光！童年时，与爸爸一起登山，我们攀比着爬山。我和爸爸在一片欢笑声中登上了山。等上了山，只知道累，望着山下的风景，却有一种威风凛凛的感觉漫上心头。自己是个胜利者，自然高兴。爸爸摸摸我幼小的头，轻轻地说：“我们赢了。”心中的那股喜悦油然而生，无暇欣赏这山下的无限风光。我和爸爸在山顶追逐着、奔跑着……回想童年那快乐的日子，我在幼稚与快乐中成长。我快乐地走完了童年的轨迹。再遥想那大雁款款地飞着，犹记得小学时那点点滴滴。再与爸爸登山，曾经年轻英俊的爸爸，现已变得深沉少语。曾经无知年少的我，已经定性了几分。与爸爸同登山，共同扶持，小心翼翼地攀爬着。登上了山顶，心中的喜悦不言而喻。望着那一座座高楼，林林总总的树木，纵横交错的街道，熙熙攘攘的街市……此刻都已变得渺小。居高临下的感觉真好！为什么山上会如此的渺小呢？哦！原来是站得高，看得远啊。周围的景象竟是这般的美啊！爸爸用手轻轻地拍了拍我的肩膀：“看，世界竟是如此的美好啊！”是啊，竟是这般的美。多了几分成熟的我，在欣赏中成长了不少，也在自己的轨迹中成长了不少。再看看那只领头的大雁，仿佛在思考着什么。是在思考它们未来的人生吗？或许是吧。回想去年，与爸爸第三次登山。我们互相鼓励，共同在烈日下挥汗如雨。好不容易登上山顶，真可谓是“会当凌绝顶，一览众山小”。好一番繁华的景象啊，那纵横交错的街道井然有序。花开了，仿佛花开有声，诉说着人生的物语；天蓝了，仿佛天高云淡，诉说着人生的真谛。看着这一番生机勃勃的景象，我思忖着：“我的人生呢？我的轨迹呢？是怎么样的呢？”已白发漫上头的爸爸，多了几道“岁月的痕迹”。爸爸用粗壮的大手拍拍我的背：“你的人生也应当是这样的啊！”我疑惑地望着爸爸，对未来憧憬着。我在迷失的人生中成长，我在迷失的人生中寻找我的轨迹。飞翔的大雁沿着自己的轨迹向南迁徙着，它们是那么快乐，那么自由……我的人生或许也是这样，活出属于自己追寻的轨迹。2下一页@_@我是分割线@_@轨迹800字 初二
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轨迹我喜欢蓝天，喜欢它的宽广，它的悠闲。我一直梦想去大草原上看蓝天。听说草原的天湛蓝、湛蓝，一尘不染，让人忍不住想去抚摸它，拥抱它。我真的很想躺在无边无际的绿色草原上，无忧无虑地看天。直把那蓝天看近、看透。但这一切只是梦想，我身在南方，南方的天自然不如草原的天那么美，那么清亮。这里的天空有太多太多的阴霾，蓝天难得露脸。但我执着地看蓝天，这不，在一个晴朗的日子，我又一次傻傻地坐在门口，呆呆地看天。不知情的人，还以为我傻了呢！天空真的很宽广，大得我无法形容。它一望无际，但我知道，它很孤独，因为只有云儿陪伴着它，就像玉兔陪伴嫦娥一样。偶尔有几只小鸟为它欢歌一曲，但随即消失在空中。“如果我能上去陪它该有多好啊！”真可惜，蓝天无聊，我也无奈，我爱莫能助啊！还好，终于有朋友来了。它可以陪蓝天一会儿了。它是飞来的，后面留下一串串美丽。平添了一段热闹。它就是飞机！飞机走了。留下了一条长长银色熠熠发光的轨迹来陪伴蓝天，轨迹划破了天空的萧条，使天空变得丰富起来。蔚蓝的天，笔直的轨迹，配合得如此默契；天的蓝，轨迹的银白，搭配得如此的和谐，仿佛是一个高明的画师，不经意的一抹，立刻有了感情，有了情调，有了动人心魄的意境，能给人以无穷的遐思，怡然自得的感觉。这一条长长的轨迹，好似在蓝天中划出了一条通往天堂的缝，透过这条缝，人们就可以窥探天堂里的一切。不多一会儿，轨迹开始有些模糊了，渐渐的，一点点地消失了，再过一会儿，消失得无影无踪了。天空又恢复了原来的平静、原来的萧条和孤寂。这个朋友也真是的，来也匆匆，去也匆匆。有人说，幸福是短暂的，它有着翅膀，还会飞。你必须牢牢地抓住它。我想，人与人之间的相遇何尝不是天空与轨迹的美丽邂逅。我们要细心地呵护，尽情地享受友情，否则，它一刹那也会飞得无影无踪。遥望蓝天，我心若蓝天。2下一页@_@我是分割线@_@轨迹750字 初二
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轨迹想想.停停.希望这样的一天只是日记的纪念.感触与不感触之间.分不清界限.我想.我又做着空无一人的荒诞了.看着陌生的语言.我想.我很幸福很满足.因为.做着自己喜欢的事情.已是幸运.如果是一个骄傲的孩子在现实打击下一点点的孤独,忧伤是不是早已注定.反而我却觉得,这些忧伤的孩子其实很幸福.到最后,才发现,我们都是孩子.过往的不快,已渐渐模糊.很少有不悦的感触.庆幸.手握幸福.慢慢的心会成熟,人会长大转角处.是不是还是那个自己我想.我是的.每个人都在写故事,只是这个故事有长有短,是颓废是忧伤是快乐是迷茫.200字 高三 散文
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轨迹静下心来思考，世间万物的发展、运行，都留下了特定的轨迹，有些许光泽，也有几分浑浊与成涩。流星有流星的轨迹，拖着孤火划过苍穹，出现、闪耀、陨灭，给人们欣赏瞬间的美丽光辉，湛蓝的空中留下了它的轨迹。花朵有花朵的轨迹，以绝美的姿态彻底投入，绽放、经受风雨的洗礼、落尘，给人们送去一季的芬芳，身边的杂草见证了它的轨迹。候鸟有候鸟的轨迹，一次次迁徙，向南向北、来来回回，给人们预报秋去冬来，冬末春初，晴空下的人们看到了他们飞翔的轨迹。翻开字典，“轨迹”一次的含义是：“一个点在空间移动，它所通过的全部路径。”和“人生经历的或事物发展的道路。”每个人都有他与众不同的人生轨迹，也许如夏花一般绚烂；也许如峻岭一般坎坷；也许如江水一般澎湃；也许如落叶一般无奈悲哀……用夏花来比喻她无疑是正合适的。的确，她就像一朵花，绚烂无比。“误入藕花深处”；“应是绿肥红瘦”；“红藕香残玉簟秋”；“却把青梅嗅”……面对生活、悲苦、无奈，易安居士并为沉沦，无论生活如何困难，她都不曾放弃作词，不曾放弃希望。易安居士的绚烂轨迹指引我们向前。正遇安史之乱的杜甫的人生轨迹无疑如峻岭般坎坷。“亲朋无一字，老病有孤舟。”；“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”……他一生坎坷，经历了太多的痛苦，可他不顾自己，一心为国，被我们后人所敬仰。少陵野老的坎坷轨迹让我们知道人生自古多苦难，却只有坦然面对这些苦难，并尽自己的最大能力去克服，然后便能看到无限的风光。屈原，带着“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒的清高与惆怅，展现给世人他澎湃的轨迹。他峨冠长衣，悲愤地徘徊在汩罗江畔。他想寻找一个印记，并一次来证明自己一生存在的价值。滔滔江水，奔腾不息，仿佛在诉说。于是屈原投入江水的怀抱倾听汩水的回答。江波的光辉证明了屈子那澎湃的一生的轨迹，随着水，流向永恒。曹雪芹呢？在刺骨的寒风中苦笑，在饥寒交迫中思考。他的人生轨迹除了无奈，便是悲哀。然，那一部悲金悼玉的《红楼梦》却将他推上了明清小说的最高峰。只能说，这是叶离开树后，最终的，也是最温暖的结局与归宿。这是他的轨迹，虽充满了无奈与悲哀，但在我们后人的眼里，却异常美丽。世间，没有人的人生轨迹是一样的，就如同每一轮看似相同的夕阳其实也都是不同的，他们每天朝起暮落也都只是唯一地存在着。生命如水，沧海一粟。在浩渺无变的时间长河中，生命只不过是从一个母体到一个不定点的短短线段。因此，慎重走好每一步，慎重选择自己的道路，慎重对待自己的人生轨迹，万万不可到日后方才后悔。无论是谁都无法在明天或以后的日子里再次看到今天的风景，就像那些独一无二的过去，你可以选择回首相望，却没有权力再走过去。1200字 初二 叙事
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轨迹喜爱周杰伦的歌并不是因为崇拜他，他的歌的旋律有淡淡的槐花香，也有轻轻的忧伤。于是，MP3是全是他的歌。其中有首叫《轨迹》的歌，歌词我不太记得了，只是记得它的旋律很美，像枕着大呆大呆棉花糖睡觉的感觉，其中我也听了他一生执著的追求以及不懈的努力。也许有人羡慕的不是周杰伦的音乐才华，而是他作为巨星而赚来得出场费。人和人的的思维角度不同，我喜欢他是因为他勇于追求。每个人生来都是平凡的人，但不是每个人都有平凡的理想。由是，想起了自己的理想，那个我认为至纯至善的理想。我的理想在伟大的人看来很平凡，可我知道，那里对我自己心底无言承诺的执著。俗话说：“有善者为先”，我的理想是有一天我拿着自己努力挣来的钱为年迈的父母一人买一副轮椅，推着他们在夕阳下散步，林荫道里，留下了一串串爽朗的笑声。人正因为有理想，才像海上的灯塔一样，引领追求的步代不断前进，也如山顶的一面红旗，致使攀岩者历力向上攀登，只为那“一览众山小”的豪迈。就学生而言，任自己遨游在知识的宇宙中，对得起努力过的每一滴汗水，对得起一次次失败后的泪水，抓紧手中的绳索，以一个强者身份不断上攀。知识就像上帝投到人间的水晶链，奋斗过的人会在链子上留下轨迹，有被踩得很深的脚印，有泪水汗水汇成的咸水湖，有进步时高歌的音乐峰。有遇挫折时的望崖石。我母亲常对我说：“腹有诗书气自华”，可“冰冻三尺，非一日之寒”，就像一个庄稼人，春季播种，锄草、施肥，一记得也不能闲着，六月热辣辣的阳光，被晒得黑中带红的脸上，挂着疲惫的神情，寒冬大雪纷纷，望着屯中堆积的粮食，喜笑颜开。真可谓“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”会宁是个贫穷的地方，可人穷志不穷，会宁的学子肯吃苦，也能吃得了苦。早晨在别人的酣睡中背单词，中午在别人的悠闲中演数学题，傍晚在别人的闲谈中背古诗词，会宁的学子呵，永远淳朴得可爱，用功得可敬。只为同一具理想，圆自己的大学梦，圆父辈们盼了几辈子的大学梦，身后的脚印密密麻麻，看似凌乱的脚步，竟连成了一个个大不不一的圆，那是泪水和汗水的结晶啊，那是喜悦和难过交织成的最悲壮的歌曲，唱响在这深厚的黄土地上！轨迹是见证一个人奋斗的历史，是一部鲜活的人文史。每个人就像是一位舞蹈者，舞动手中的绿丝带，绿丝带被舞成一个个圆，而自己，就是圆的圆心，站在最醒目的地方，接受来自四面的掌声，心里对自己说，奋斗过了，就很好。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1000字 初三 记叙文
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轨迹雅的家门前，有火车道，欣最喜欢的呢，是轨道，更确切的呢，是火车行驶过留下的轨迹。雅常常独自一人走在轨道上，看着火车行驶过后留下的轨迹，那并不显而易见的轨迹。雅常常蹲在轨道旁，专注地看着火车压过后那轨道上的轨迹，那淡淡的痕，淡淡的伤痕。雅常常独自站在轨道是，仰望西边日落灿灿的阳和红红的霞，与那不时划过天际的雁。雅经常独自欣赏日落时的情景，好美丽，好壮观，但又好悲惨，好绝望。那是因为雅得了绝症，已经是晚期的了，雅很茫然，常常有些不知所措。之所以雅爱看轨迹，是因为轨迹的伤痕。之所以雅爱看日落，是因为日落的悲惨。不是么？轨迹的伤痕??好痛。轨迹的伤痕是岁月的印痕，它，只能永远痛着。日落的壮观??悲惨。日落的悲惨是黑夜的前兆，它，只能辉煌一瞬。然而，有一天，就在那一天，雅那一贯的规律被打破了??永远的消失了??死去了！那天，雅专注地站在轨道里看着日落，黑黑的眸子一动不动地注视着那血一般的红霞。雅甚至连火车到来时的鸣笛声都没有听见，当然，火车没有停。而雅呢？却永远地离这个世界去了。轨道旁留下了好大一片的鲜血，轨迹呢，有多添了血的伤痕。永远忘不了轨迹，那有着雅到来过的痕迹与印证的地方。永远忘不了日落，那有着雅欣赏过的留恋与思念的地方。雁发出了它的哀鸣，是为雅吗？雅走了，再不会回来。那有着轨迹的日落。那有着日落的轨迹??都有雅。那轨迹依然有着伤痕，只是??更深了。550字 初三 书信
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命运，轨迹我一直在命运的轨道上奔跑或艰辛或顺利或悲伤或快乐上天在我耳边轻声呢喃这是我一生的宿命平淡的走下去步伐或凌厉或歪扭却不曾在不经意的转身后遇见了你瞬间的回眸或许就可想创造了永远我不去想，也不敢想至少在我黛青色的回忆里还有你……新疆哈巴河县9年纪14班初三:金迪泰150字 初三 抒情散文
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在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺，更不可能事事顺心，所以，我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路，还是平坦、宽阔的大道，我们都要学会接受。不知不觉的，我已在人世间度过了十五个春秋，一路上，有欢笑，有悲伤，有风平浪静，也有遍地风沙。记忆中，印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训，一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事，我还很小，十三岁，不懂得怎样和别人相处，所以，我只是孤独无助的依靠自己。但我那时，不知从哪来了一股劲，竟自己主动和别人交流，连我都为自己的勇气吓了一跳，从那以后，我不子害怕陌生，只是慢慢接受了他。我想，这应该是风沙的力量吧！一个人，如果不经历风吹雨打，怎能成为一个强人呢？勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些，接下来还有，坚持、忍受。严厉的军训开始了，站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去，但我没有，我是一一的接受了，一次次的在太阳下暴晒，一次次的被汗水湿透衣服而我，并没有服输，只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦，很累，但在其中，我学到了在学校里学不到的东西，我觉得很欣慰。在生活中，有风雨，就会有彩虹，有付出，就会有收获，不管是什么，我们都要接受并要好好对待，因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧，接受每一次的风沙，你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！600字 初三 书信
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我为妈妈庆“三·八”妈妈:妈妈,您好!今天是您的节日,可你却远在首都北京，我没有办法亲自为您庆祝，因此我想通过写信的方式祝您三．八妇女节快乐!妈妈,您是位善良.勤劳.慈祥的母亲。在我去北京的那段时间里，每天早上我起床时，总能看到身旁叠放整齐的干净衣服，闻到香喷喷的早餐，我知道是您起早为我准备的这一切。还记得在开学前，我要买文具，就问您要钱，您说：“你在我的钱包里拿吧。’’我跑到床头取出您的钱包，想在里面找到要去买文具的钱，哪知道您的钱包里，被我买东西花得只剩下区区一百元钱了。我走到您面前对您说：“妈妈，我不买文具用品了！”您笑着说：“没事的，你只要给妈妈留下五元钱,我只要用五元钱买一张地铁票坐回去就行了。”听完您的话，我的眼睛湿润了。妈妈，此时此刻，我多么想念你！妈妈，您对自己的妈妈也非常孝顺，那一次为了给婆婆买一件既好看又质量好的衣服，您跑遍了许许多多的超市.商场。还有您给自己买衣服的时候总说这个太贵不用买了，把钱省下来给我的儿子买件衣服多好，每次听到您讲这话我都非常地感动。妈妈，我真为你感到自豪！妈妈，我想对您说：“您辛苦了！我爱您！”我答应你，从今以后，我要努力学习，提高自理能力，做一个懂事的好孩子！“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈，您放心，我会让您感到满意和自豪的！最后祝您在北京一切顺利，祝您三八妇女节快乐！爱您的儿子：陈3月8日550字 四年级 书信
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读书的滋味读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁，也不必说因损伤视力而愁，单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字，两岁翻书，三岁看书，四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书，加之视力下降，所以煞费苦心地不让我看书。为此，愁坏了我，不得不与父母左右周旋：我常常在写作业的时候，忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书，导致每次写完作业都要很长时间，故此，妈妈有所警觉，在我写作业及休息期间借端茶送水为名，查看行踪，我不得不一边藏书，一边应付妈妈，忙得我团团转，有好几次还是露了馅，父母只好下了“禁书令”，只许一心一意啃书本，不准走马观花看课外。这一招果然见效，几日不读书,愁得我茶饭不思，如同索命。这无书可读的愁味，可真难受啊！其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》，共愁楚国社稷；也曾与感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山，悯怜黎民百姓；还曾与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首，拯救麻痹民众……是进亦愁，退亦愁，然何时不愁？如此种种愁，让我体验自我，感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概，学会了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。600字 初三 书信
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月光下的遐想.她就像仙女一般神圣而不可侵犯，周围的星星似乎也惧怕她的权威，总不敢在她身边嬉戏。她的身边永远有一层淡淡的光辉，那层光辉就像保护膜，把她禁锢在自己的天地中。她是高贵的也是孤独的，她也渴望有人来陪她，可千百年过去了，她仍旧孤单。她也想像普通女孩一样，偶尔与人嬉戏打闹，但她不敢，她不敢辜负世人对她的美好遐想。就像嫦娥一般，成为历代诗人笔下的绝美女子，却只能在广寒宫中对空自叹。可与嫦娥不同的是，她并不是资源的。在人类还没出现之前，一颗陨石降落在了地球上，她被迫离开了她居住亿年的地球。可她似乎不愿离开家乡太远，便在地球附近找了个家，夜不停息地围绕着地球，盼望有一天能再次回到故乡的怀抱红。这有什么理由不让她幽怨呢？她就像深居家中而足不出户的贵妇，虽然在别人眼中她是高贵幸运的，可又有谁知道她心中的辛酸？她想反抗命运却又害怕被命运反抗，只能默默无闻地承受着这一切不该她承受的孤单。她很失望但却不绝望，她曾经怨恨过老天为什么待她如此不公，但那毕竟余事无补，反而增添她的困扰。她决心反抗，她不甘这一生就此虚度，于是，她改变了，不再是幽怨的，更侵向于耀眼，她懂得了只有自己先接纳别人，别人才能接受自己。450字 初三 书信
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故乡的月亮夕阳渐渐的从天边隐去，伴随着朵朵红云的消褪，一轮明月悬挂空中。在市车站门口，一道身影被这清冷的月光拉长……徐阳扬起头，无奈地笑了笑，经历了这么多，他有回到了这里。他已经失去了一切，而这里，还愿意收留他吗？徐阳没有忘记今天是月圆佳节，但在这月色下，却让他更感孤单了。曾几何时，他的她在月光下起誓，要与她一辈子不分离。可是就在他们的婚事将近的时候，他的生意失败，那个“你走，我也走”的誓言就此破灭。他叹了口气，走离车站。他心不在焉地跟着天上的月儿，迈着疲倦的脚步，离家多年的他，敲开了那个熟悉家门。门一开，一个妇人迎了上来，他先是愣了愣，接而顺从地就着她递给他的热毛巾擦了擦脸。她可以说是喜上眉梢，却什么也没说，只管拉着他到饭桌旁，给他的碗添了满满一碗的大米饭。徐阳似乎有点不知所措，想说点什么，却又没有开口，只是心满意足地吃了一顿饭，他知道，这样她就已经很满意了。饭后，她又像是变戏法似的捧出了一块月饼，看着那朴实无华的月饼，徐阳想起了……母亲有一家饼店，有一个很俗的名字，叫团圆。母亲饼店里的月饼，一直坚持手工制传统式样。小时候家里每年的月饼都是母亲做的，饼很大，很实在，但吃多了徐阳就羡慕别的孩子能吃那些“花式”月饼。长大后，出来工作了，月饼成了送客的礼品，每年都有不少人送月饼给他，于是母亲的月饼变成了女友的小猫的午餐了……想着想着，一块月饼送到了嘴边，他疑惑地转过头……是她……嘴里的月饼渐渐化开，那感觉不仅香甜，还十分温暖。但他心里却是一紧，把本来想说出口的话，随着月饼，吞到肚子里了。“孩子啊，妈知道，妈看不见让你很丢人，但你今天回来，妈真的好高兴啊……自从你考上大学后，你就很好少回来了，也不许我去找你。妈也知道，妈这个样子……唉，不过……回来就好咯……”妇人坐在桌边，脸上先前的喜悦褪去，丝丝无奈挂在脸上。“妈，以后……以后我会多来看你的……”“好啊……”不过五年，徐阳东山再起，成为了该省的首富。在一次访谈中，记者问道：“不少人知道，两年前你为你的盲人母亲举行了一场风光的葬礼。但据我所知，早在八年前，你的亲生母亲就已经去世，那……”“是的，我的亲生母亲早在八年前就去世了。她为我辛劳一生，我却连见她的最后一面也没赶上。那时我，为了事业忽略了太多了。五年前，我生意失败，我的女友离我而去，我的朋友与我疏远，那时……我想起了母亲，我那时才想起我欠她太多了。”徐阳斜坐在沙发上，一脸深情，沉浸在过去的记忆，“当时的我，感到十分孤单，无处可去。就在中秋佳节的那天，我回到了童年的那个小镇，回到了母亲住了大半辈子的那间小屋。可惜，那里已经易主了。那是一个盲妇人，她在等待他的儿子回家。但我知道，她的儿子回不来了……因为在回来的路上，我目睹了车祸，而肇事者就是她的儿子。当时我把他送到医院，可是已经来不及了，他把他母亲的照片及地址给了我，希望我在他母亲能接受的情况下，告诉她他的事故。”“然而那天我却一直说不出口，我真的很想把她当成我的母亲，去弥补我的过错。同时，在我最为失意的时候，她也给了我母亲那温暖的爱……当时的我真的很享受，这种家的感觉。也正是她，给了我重新站起来的决心。”徐阳说到这里，声音有点哽咽，“可不久，她却被诊出是肝癌晚期……在她死之前，她告诉我……她一直把我‘当’儿子……”如今的中秋，徐阳只能一个人过了，但他知道天堂里有两个惦记着他的母亲，她们是他的月亮。有她们在的地方，月亮总是最圆的，月光是最柔和温暖的……1200字以上 初三 书信
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轨迹也许 人们都已经入梦还是找不到月亮也许月亮也已找到新的伴侣迷迷茫茫糊糊涂涂就过了一天也许也会这样过一生享受孤独享受寂寞人总要离别总有一些不如意想想 走过的轨道看看 留下的轨迹包含了太多的苦涩凄美……活着为了什么是为生命还是生存？我没有赶上最后一班列车只在原地寻找……蒙娜丽莎的微笑可望而不可即人生的高峰很难在拥有为什么？大雁远去在天空留下轨迹而我呢？150字 初一 抒情散文
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轨迹假入两颗星星错过了交汇的轨迹拉伸成越来越远的光年距离那么我再也握不住你的手听不到你的声音甚至没有办法告诉你我爱你但是……放手吧请看前方因为那里才会有你幸福的未来你只需记得累了的时候你还有我的臂膀落地窗外一望无际的蓝天平阔无垠的青草和流淌着的阳光我怔怔的伸出手去触到的只有那满院惆怅……150字 初二 议论文
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人生的轨迹星光灿烂的夜晚独自仰望孤寂的星空忽而，一颗流星轻轻划过瞬间的光彩划出永恒轨迹人生何尝不是如此尽管最后总逃不过灰飞烟灭也要凭着轨迹庄严地证明“我曾在这个世界上走过”正想回身走进屋中夜空中却有光茫照亮我的脸庞抬首仰望原来是流星划过每个流星的轨迹都有所不同有的黯淡，有的明亮但每个流星都用自己划过的轨迹庄严地证明“我曾在这个世界上走过”初一:1536590673150字 初一 抒情散文
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人生的轨迹星光灿烂的夜晚独自仰望孤寂的星空忽而，一颗流星轻轻划过瞬间的光彩划出永恒轨迹人生何尝不是如此尽管最后总逃不过灰飞烟灭也要凭着轨迹庄严地证明“我曾在这个世界上走过”正想回身走进屋中夜空中却有光茫照亮我的脸庞抬首仰望原来是流星划过每个流星的轨迹都有所不同有的黯淡，有的明亮但每个流星都用自己划过的轨迹庄严地证明“我曾在这个世界上走过”150字 初一 散文
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成长的轨迹沙走了 曲尽了 人散了曾经的朋友也早以奔向各自的方向坚固的的誓言能否实现在远方是否还有她在等待一切 一切随着风飘散永远的朋友？是冲动，还是坚守我迷漫迷漫着继续奔跑……总是佩服自己的坚强相信自己能在孤独中成长回首了解自己的幼稚直到直到分别之时才发现朋友的重要每个人都需要友谊需要永远的友谊……而永远究竟是多远？150字 二年级 散文
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