一只贝
350字
五年级
叙事
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人都在说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！
但是，这只贝没有被孩子们捡起，它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。
它被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
我要当妈妈
500字
五年级
记叙文
今天下午，回到家里写完作业以后，便看起了电视。只听妈妈喊着：“写完作业了吗？”“写完了。”我回答。“再检查几遍，回家就知道看电视，什么也不干。”妈妈训斥着我。到了该睡觉的时间了，我躺在床上就睡着了。做了一个梦，在梦里我看见了长着白胡子的老爷爷，他对我说：“小姑娘，你有什么愿望说出来，我可以帮你实现。”老爷爷说完；我迫不及待地说：“我要当妈妈！”说完，老爷爷不见了。我醒了。已经到了早上，我想这个梦虽然美好，但不可能实现。我穿好了衣服，准备去刷牙、洗脸。可是，爸爸、妈妈还没起，平时可都是他们叫我起床。我赶紧叫醒了他们，他们竟然要去上学！难道，我的愿望实现了？“妈妈，我要去上学，准备好早饭。”只听爸妈说。我赶快下楼买了两个白吉馍，两碗稀饭。他们吃完以后，就去上学了。
我也要去上班，到了那里以后。因为妈妈是专门负责打字的，本来，我的打字速度就不快。她们公司还要求效率高，真是的，我本来就是小孩。没办法，现在我已经是大人了。我只好加快我的速度，她们公司怎么这么多文件！我快累死了。我忙活了一天，终于能回家了。回到家里，我赶快躺在了床上。睡着了。
原来，当父母也不容易。算了，我还是做小学生吧。在梦里，我又看见了那个老爷爷。我大声说：“我要做回小学生！”
我醒了，看见爸爸、妈妈在我身边问我：“钰钰，怎么了？怎么累成这样？”我说：“妈妈，你真辛苦。”我哭了，我知道其实他们也很累。只是不表达出来而已，以后，我一定好好疼爱他们。
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相似题目
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一只贝今天，我们学习了《一只贝》，课文讲的是一粒十分坚硬又带有棱角的沙子，钻进了贝的壳里，贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。而且还用自己的血和肉把沙子磨成了一颗闪闪发光的珍珠。这只贝不惜牺牲自己，默默奉献这种精神让我敬佩。在生活中象贝这样的人很多。这使我想起了一位清洁工。有一次，天上下着大雪，我很早起来去学校，在去学校的路上，我听见了一阵沙沙沙的声音，走近一看原来是一位清洁工阿姨在扫地，我问：“阿姨，这么冷的天，您怎么还出来扫地？”清洁工阿姨说：“我想给人们一个干净的道路。”说完，继续往前面扫地去了。除了清洁工以外，还有爸爸、妈妈、医生、老师、警察、农民伯伯……都在为我们服务，为人们奉献。象贝这样的人很多，我也想做一只小小的贝，牺牲自己，服务于别人。300字 初二 应用文
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一只贝今天，我们学习了《一只贝》课文讲的是一颗硬硬的，带着棱角的沙子钻进了贝壳内，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好忍着。贝壳的壳上没有了光泽，没有了图案，它迷失了做贝的荣耀，所以它是一只可怜的贝，但是贝用自己的血和肉磨制成了一颗令人稀罕的大珍珠。它不惜牺牲自己默默奉献这是贝的可敬之处。这种精神让我敬佩。读了这篇课文，我想到了爸爸妈妈，他们含辛茹苦把我们抚养成人，每天照顾我们生活起居，为了我们，再苦再累都无怨无悔。有一次，我和妈妈去服装店卖衣服，妈妈看中了一件衣服，穿上去很好看，她却摇了摇头走了。我问妈妈：“妈妈，你为什么不买那件衣服。”妈妈说：“太贵了。”接着我们又去书店，我看中一套书，看了看价格，太贵了共二百元，就放下走了。妈妈好像看才出我的新意，毫不犹豫地就帮我买了这套书。只要是对我学习有帮助的，不管多贵，妈妈都会给我买。妈妈做的一切都是为了我从不考虑自己，这不正是贝的精神吗？在生活中像贝这样人很多很多，比如像蜡烛一样燃烧自己照亮他人的老师，救死扶伤的白衣天使，还有在危难之际，把生的机会留给他人的英雄……他们的职业平凡而又普通，但却为人们默默奉献着自己的一份力量，多可敬呀！我以后也要像贝一样，做一个对社会有用的人。450字 初二 应用文
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《一只贝》读后感作文网专稿 未经允许不得转载今天，我在老师带领下走进了贾平凹写的一只贝的故事。这是一只可怜的贝，也是一直可敬的贝。是啊！它用血和肉来磨练这颗稀罕的大珍珠，它值得人敬佩，有一颗石子钻进了它的身体，那石头十分硬，无论如何也不能挤碎它，石头又带有棱角，贝壳上好看的色彩和线条没有了，贝多么的可怜啊，而它却诉不出苦来。时我想对这只可怜的贝说：你多么坚强啊！你与带着棱角的硬室友做斗争，多么痛苦啊！这痛苦让你失去了原本美丽的外表，但你又诉不出苦，别怕！彩虹总在风雨后，相信你一定会见到瑰丽的彩虹的！这时我想到了勤劳的农民，是他们给我们饭吃；我想到了白衣天使医生；是他们在我们生病是给我们帮助；这时我想到了辛苦的老师，是他们的辛勤付出给了我们知识……太多太多的人像这只贝一样给予我们帮助。啊！读了这篇课文，我最想感谢的是我的父母。他们把我辛辛苦苦养大，我却常常惹他们生气，尽管如此，我妈妈还是天天苦苦给我检查作业，现在发现我的母亲头发上，已经不知不觉长了白头发，眼角的皱纹也多了几条。现在，还要感谢我的老师，老师给我们教知识，还要帮我们改作业，我们却不常常交作业，又一次我们把作业交给老师，老师点了一下作业，天呐！居然还差9本，当时老师就生了很大的气，老师批评了我们一节课，我们的脸都下垂，老师陪伴了我们五年了！老师很有责任心，我们以后再也不会惹老师生气了。五年级:末了550字 五年级 读后感
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一只贝给我的启示一只贝常年居住在海底。海水是咸的，又有风浪的压力，这些贝的身子就藏在那硬硬的壳里壳的样子很体面，涨潮时总是浮在潮头。有一次，它被送到岸边，落潮后那只贝被永远的留在了沙滩上再也没有回去。蚂蚁，虫子立即围拢过来将它的软肉吃掉，只留下两片硬邦邦的壳。这壳上曾投影过太阳，月亮，星星的颜色也显示过浪花，漩涡的形状。 现在，它的生命结束了，但壳上面还留着一点光泽。它是一只很普通的贝。因为有一粒沙进了它的体内，那是粒十分坚硬的沙，又带着角，这只贝怎样也挤不碎它。它的壳上越来越没有了光泽，它失去了做贝的荣耀。它被埋在了沙里，涨潮了，又退了，它还在沙滩上。壳已经烂了，很不完整啦。在它的旁边有什么东西在闪耀——原来是一颗大珍珠。这颗珍珠是哪里来的？这是沙钻进贝的体内，用贝的肉和血组成的。这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝。它让我明白了：磨难可能会令人一时痛苦，令人受尽折磨，但只要具有坚韧不拔的精神，才会成功。我们应该像这只贝一样不惜牺牲自己，默默奉献。400字 五年级 散文
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读书拾贝日往月来，伴随新世纪的第一缕晨光，人类走过了一条漫长的道路，辉煌与衰微，和风与血雨，有多少事如烟而逝，多少事流传百代，有多少人悄然而去，有多少人沉入史海……这一切都汇入了浩瀚的历史长河，人类走过地坎坷路途，世界发展的每一个阶段都那么值得深思，回味。而这恰恰就是历史丛书所带给你的无穷收获。像人鱼游过海面，像天使飞翔，划过天空，科普丛书匆匆带给我的无穷收获，不断点缀着我充满童真的童心，给我一片灿烂的明空，任我飞翔，任我想象。带我走进浩瀚无边的海洋畅游，探索奥妙。日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说，更多的是一种需要， 而不是一种负担。。童话与小说更是迷人，行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。故事情节曲折离奇。一切可爱的动物都成了会说话有思想的生物，多么奇妙，把我引入了一个奇妙的充满了幻想的美好世界。不断充实着我的生活。向你展示了人间的善与恶。所以，我常常仰望天空，繁星眨着神秘的眼睛，月亮对我笑……泽泻多么像一片片美丽的童话，一部部动人心弦的小说！我想：我长大乐业要写出这样美的童话。我，就是一条“贪婪”在浩瀚的书海中畅游的小鱼儿。500字 五年级 叙事
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寻找仙贝最近，妈妈买了一大包仙贝，真是令我垂涎三尺。但是，妈妈并没有让我解解馋，反而把它藏到了一个地方，还说我完成了作业再奖励我。我才不甘心做完那小山似的作业再来享受呢，到那时候我早就累坏了！于是，我趁爸爸、妈妈都没在家，开始了搜索行动。一、记忆型搜索记忆中，妈妈买来零食后，首选存放点就是——食品柜！我急忙跑到那儿，一看，唉，连泡老鼠屎都没有。我一开始还不相信自己的眼睛，拼命搜寻着，试图找到一些什么。可无论我怎么找，怎么揉眼睛，眼前还是空洞洞的。唉，难道仙贝也赶时髦，戴了隐身小红帽？二、模糊型搜索一计不成，又生一计。我在家里展开了模糊型搜索。冰箱、野餐盒、饼干盒，都被我看了个仔仔细细。可是，还是连块仙贝渣都找不到。唉，以前用这个方法是屡试不爽，可这次还是“刹羽而归”。这妈妈也太狡猾了吧，不知道又被她藏哪儿去了，除了这些地方，还能藏到哪儿去呢？真郁闷！三、拉网型搜索看来，是要逼我使出绝招了。这妈妈再狡猾，藏得再隐蔽，也还是藏在家里，难道还可能被她扔了？我立刻展开搜索行动。客厅……没有。卧室……没有。餐厅……有了！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。仙贝居然藏在碗柜里！我拿着仙贝，感慨万千：狐狸再狡猾，也斗不过老猎手。我终于找到了！500字 五年级
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“六一”拾贝任时光匆匆，流年似水，纵然初中生活七彩斑斓，纵然所有的记忆回旋着迷人的涟漪，然而，当我掀开记忆之门，六一节的屡屡往事就历历在目了，它乘载着记忆之舟荡漾开去……“我们是社会主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民……”听，少先队队歌又从广场的上空飘来——今天又是六一儿童节了。小学生娃娃们又在载歌载舞了，看那流动的人群，看那绚丽的衣裳，美的口水都要流了。我也曾经是个少先队员，然而这个光荣的头衔来之不易，也许对大家而言，系上一张红领巾简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟了。我可不这样认为，原因就是——老师神秘地走上讲台：同学们，我要宣布一个好消息，学校将要在我们一（1）班培养5名少先队员，要求是……看那神情，乐得！好像六一节就是老师她家的一样，总之，它充满了神秘色彩，之后我也颤颤巍巍的报了个名儿，嘴里和大家一样：得不得无所谓，努力就行。接下来就是做好事，努力学习，好好表现，等待老师带来好消息。最终，事与愿违，原因只有一个：名额有限！那一个六一节成了我灰色的记忆。好事多磨，终于，老师又神气十足的在讲台宣布了一个似乎陈旧却又依然吸引人的消息：学校将要在我们二（2）班培养10名少先队员……这一回，我并没有付出太多努力，也并没有太在意，也许是上次报名的积极性感动了老师吧，或许我原本就符合少先队要求？总之，我顺利的得到了一个消息——六一节，我将和全校50名新队员作入队宣誓。那天的天气很晴朗，那天的太阳很灿烂。入队的仪式是在六一节上午举行的，清风徐徐中，我和另外一大群小孩牙子排成长长的两排标准队形，脸上掠过淡淡的骄傲，又略显谦虚，得意中努力保持一种自然。等待老师把红领巾发到手中。事实不是那么简单，红领巾由即将毕业的姐姐们一对一地帮佩戴，那时我感觉是一项殊荣。一个白衣黑裙的学生姐姐双手捧着红领巾有节奏的飘到我跟前，打住，我仰视她那洁白的衣裳——整洁、素雅，散发淡淡芳香，凝视她慢慢地展开红领巾的双手——洁白，圆润，只见她右腿成直角抬起，双手灵巧地把红领巾在腿上折了三折……我还记得，那姐姐为我系好红领巾之后帮我整了整衣领，还行了一个标准的“敬礼”。据说那是队礼。依稀记得很多新队员都回礼了。我受宠若惊，局促不安地把手举了举，算是还礼了，现在想来，挺自责的，怪自己当时太没面子。说真的，连续几个晚上我都是戴着红领巾睡觉。如今，我已经成了一名光荣的共青团员，生活不乏精彩，但我更乐意去记忆之海领略六一节无限风景，把一串串的美丽如贝壳般小心拾起，珍藏。2011年6月1日同乐初中二年级：田也900字 初二 叙事
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拾贝篇一：童年拾贝童年的往事如沙滩中的彩色贝壳，五彩缤纷。我总喜欢在无事时慢步在回忆的沙滩上，拾起一两枚贝壳，仔细地品味，观赏。其中，有两枚贝壳最为美丽。我给这两件事各取一名，一件是贵妃醉酒，另一件是两擒黑大盗。先来说说贵妃醉酒吧。我总是见老爸喝酒，喝时嘴里还不停地叫好。我猜想，这一定是世上最好的饮料，不然李白怎么会“举杯邀明月，对饮成三人。”呢？说明这酒肯定好喝。由于我的好奇心浓厚，所以开始制定偷酒方案。首先，在厨房打碎一个盘子，然后借助老爸查看此事的时间差进行偷酒。果然成功了。现在该来享受自己的战利品。吚，这酒怎么这么苦呀？对了，老爸说了酒也要品。品字有三口，所以至少要和三口酒。也罢苦尽甘来吗。刚喝完第三口，我就醉倒了。这就是我上演的贵妃醉酒，精彩吗？第二件事的标题大家可能有些疑问，黑大盗是谁？这是我对我家附近的一只野猫的爱称，它可是人见人恨的小偷。专偷我的鱼。有一次，它再次来偷我的鱼，我用了整整一下午，还是没抓着，看来武力是对付不了它的。只能智擒。我马上联想到上次的贵妃醉酒。哈哈，看来小猫的酒量不行呀！吃了几口我下了酒的鱼，就倒下了。被我擒住。由于我的心太软，便放了黑大盗。谁知道他不但不悔改，反而变本加厉，更加猖狂。居然虎口夺食，真是胆大妄为。我肺都要气炸了，可老招对它没用。哎，怎么办呢？啊，我可以引蛇出洞。我用鱼将它引出，并设了个小小的机关，再次将它擒住，猫的IQ还是不如人的。我可不想像诸葛亮，七擒七纵，况且它并无悔改之心，还是送给当兽医的姑父吧！童年的往事虽幼稚，却又天真；虽可笑，却又有浓浓的趣味。让我们一起去回想吧！篇二：大海拾贝_450字我去了象山后，第一次体验到海边拾贝这种美妙的感觉，在海边我有过不少经历，海边拾贝这种感觉我还是头一次遇见，我觉得特别开心、兴奋。大海滩上千般宝，第一应夸海瓜子。这里是海瓜子的海洋，浪儿一打来，成群的海瓜子随浪而来，但没随时浪而去而是马上立起身子，钻进沙里立即不见了，你还没来得及捡，它们早已逃得无影无踪。除非你早已在沙滩上筑好工事，海浪一来，成群的海瓜子在你的坑里，立刻用手抓几把，再在赶紧在干净的海水里洗一下，装进瓶子里，还真不少！海瓜子的品种很多有白的、有红的、有大的、有小的、有“残疾”的、有“半死不活”的、还有带花纹的。波光粼粼的大海上，深藏的是许许多多的宝贝，宝贝的确不少，光在礁石上的就有数十种。层层的海瓜子中间，零星“点缀”着一些刺螺。涨潮了，随着海浪一次次的打击，本在脚背出身带了大腿这儿，裤腿也卷了又卷，被迫之下，只能在浅滩上寻找海瓜子。海上宝贝多，什么多。这是一种顽强不屈的海宝贝，在人类“魔”手之下，想进一切办法，会带自己的海洋，在茫茫的大海中，尽情的“玩耍”。尽管收获并不大，但我们玩得很开心，很高兴！篇三：忆海拾贝_550字国庆期间，我和爸爸去庐山游玩。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉，巍峨挺拔的青峰秀峦、喷雪鸣雷的银泉飞瀑、瞬息万变的云海奇观、俊奇巧秀的园林建筑，让我大饱了眼福。然而最让我难忘的却是那件事。“啊，累死了，累死了！”我拖着疲惫的步子从小天池走下来，突然发现前面围着一群人，好奇心使我走了过去，原来是一位姑娘晕倒了，她的女伴站在一旁不知所措，而围观的人们大都是来庐山旅游的游客，人生地不熟，不知道哪儿有医院。就在这时，一个穿着白色汗背心、挑着两筐西瓜的大伯走了过来，操着本地的口音问：“出了什么事？”大伙儿仔仔细细地把事情的来龙去脉说了一遍，大伯听完，果断地说：“我送她去医院吧！”大伯走到姑娘身边蹲下，姑娘的女伴没有动，只是对大伯说：“您这瓜怎么办啊？”“哎呀，救人如救火，人总比西瓜还重要吧！来背上！”女伴依旧没动，大伯也顾不得许多了，直接背起了昏倒的姑娘。就在这时，不知是谁急中生智道：“大家把大伯的西瓜买下吧！”提议得到了大伙儿的一致认同，纷纷掏钱买瓜。我和爸爸也买了一个，站在一边。此时，大伯衣口袋里塞满了钱，哦不，这不是钱，是一颗颗善良美好的心啊！大伯沿着盘山公路远去了，人们也渐渐散去，我望着那背影，渐渐觉得他高大起来。每当在记忆的沙滩上游玩时，我都会拾起那枚精美的贝壳，反复看，因为它装在这我脑海中最深刻的事。篇四：海边拾贝蹬着海水，迎着海浪，吹着海风，在海边拾贝，这是一件多么舒心惬意的事呀！琼岛气候温暖，虽然刚刚立春，可已是很暖和了，于是我们卷起裤腿，脱掉鞋子，赤着脚丫，到海边拾贝。“哗——”一个海浪卷起，带着一批贝壳和海螺涌了上来，海浪一退，又带走了许多贝壳和海螺。噢，又一个海浪打来，推来了好多贝壳，有鹦鹉螺、金冠螺、观音手、鬼见愁等等，我们趁着海浪已经退走但还没涌上来时，抢着把它们捡起来。“我捡到了一个鹦鹉螺，好漂亮！”妈妈叫道。“我捡到了一个很美丽的贝壳，它叫什么名字呀？”妹妹举起贝壳问。我也看见了一个贝壳，正要去捡，却被浪花卷走了，我生气地跺了踩脚。待继续去捡时，不好，一个浪花就要来了，我紧紧捂住贝壳不放。浪退走了，我的裤腿也全湿透了。我拿起来一看，这个贝壳真美，不，不是贝壳，是海螺，它好长好长，一圈一圈地绕着，我兴奋地向大家挥手。这时，大家都忙着弯腰寻找，只见妈妈迅速弯下腰去，拾起了一个，我跑过去～看，这是什么贝壳？我叫不出名字，它小巧玲珑，上面的花纹清晰可见。突然，只听一个人大叫：“我的鞋子，我的鞋子！”远远望去，是妹妹的鞋子被海浪卷走了。我们赶紧跑过去，还是爸爸和舅舅眼疾手快，把将要被海浪冲走的鞋子抢了回来。大家都舒了一口气，继续捡贝壳。正当舅舅去捡那马上就要到手的贝壳时，忽然一个大浪涌来，他赶紧往回跑。我们看着他那狼狈的样子，哈哈大笑。不好，又一个巨浪朝我们涌来，我们还来不及收回笑声，就大叫着往岸上跑……我们一次次地成功，又一次次地失败，不管成功或者失败，我们都大声喊叫，欢呼跳跃。时间一分一秒过去了，我们的手也满当当的。我们分享着拾贝的成果，满载而归。别了，扣人心弦的海滩，让人难忘的海滩！篇五：诗海拾贝泱泱华夏，上下五千年的辉煌历史，像是一望无际的浩瀚大海，而那沙滩上散落的贝壳，便是其中积淀的诗歌文化。我真切地感受到，在源远流长、博大精深的中华文明长河中，诗歌就是那奔腾不息的最澎湃的支干，是整个文明的精髓。我相信，每一个贝壳里都孕育着一颗璀璨的明珠。看，纷纷扬扬的桃花飞舞，一朵接一朵在江面绽开。听，是谁唱起了歌，循着岸边而来。让我们伫立在这桃花潭边，听李白的感慨吟咏〝桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情〞；听长江奔涌澎湃，听李白的丝丝不舍〝孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流〞；泰山上有杜甫的雄心壮志，一句〝会当凌绝顶，一览众山小〞将杜甫的抱负壮志表露得淋漓尽致┄┈温暖的春天，有〝迟日江山丽，春风花草香〞，在春天的夜晚有〝随风潜入夜，润物细无声〞的春雨。在淅淅沥沥的小雨中，又有〝清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂〞。清明节后，中秋节也有〝但愿人长久，千里共婵娟〞的千古绝唱。冬天到来，大地一片银装素裹，雪花纷纷扬扬地飘落下来，此刻，我们听到〝忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞┄┈捡起这一个个诗贝，仿佛身临其境，我们能够听到那跨世纪的诗歌，在此刻，汇聚在一起，没有时间空间的限制，只有诗歌那永恒的美驻人间。让我们怀着一颗敬仰的心，细细聆听诗贝里那不绝的千古回响，洗涤浮躁的心灵，让那千载的美萦绕身畔，步步生莲，弥漫天光。1200字以上 初二 叙事
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书海拾贝书海拾贝江山市城南小学 徐曼恬没有一艘非凡的战舰能像一册书籍，带我遨游浩瀚的天地；没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉，带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光，呼吸着书的香味，使我获得了最贵重的珍宝！“书是人类的营养品。”没有书的日子，世界将变得灰暗。是书，教会我识字，告诉我怎样写“妈妈”，怎样读“爸爸”。是书，令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的？树木为什么是绿的？……从蹒跚学步一路伴我成长……每天写完作业，我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中，与故事里的主人公同行。当他快乐时，我替他高兴：当他伤心时，我为他难过……就这样，我看完一本又一本，贪婪的吮吸着知识的精华。多少个迎接考试的日子，我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中，做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验，诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量：成功是需要永不放弃的精神！我的烦躁和疲惫立刻烟消云散，又拿起笔继续写呀写……坐拥书城，那份甜蜜与快乐总弥漫心间。我就像大地上的一粒种子，在书的滋润下发芽、长大、开花、结果……蓦的回首，我感触至深：哦，书使我快乐，书伴我飞翔。450字 五年级 叙事
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摸沙贝福建省厦门市同安区第一实验小学二年3班 吴哲妍暑期的一个星期天下午，爸爸、妈妈带我到西溪游泳。到了河边，我看见许多人在游泳和摸沙贝，可好玩了。于是，我们也下水摸沙贝。我先游到水浅的地方，憋气，钻进水里摸沙贝。第一次，我抓到了一块石头；第二次，我摸到了块小石子；第三次，我抓了一把沙……咋摸不到？我可急了！爸爸告诉我：“心急吃不了热豆腐。沙贝喜欢生活在浅水里的沙石上，身子轻，你太快用力抓，水就流动，它们就漂移了，因此抓不到。下手要轻，注意感觉，圆圆的、扁扁的，和石头不同。”我按爸爸说的办法，找到浅水、清澈、有沙石的地方，小手在沙石中摸，圆圆的、扁扁的、滑滑的就是沙贝，把大石头移开，一摸，嘿！沙子和沙贝都被我摸到了。我高兴得手舞足蹈。有了经验，我越摸越多，越摸越快。半个小时后，我和爸爸就摸抓了一小袋，够吃了，我们就依依不舍上岸回家了。摸沙贝真快乐。350字 三年级
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赶海拾贝今天，妈妈带着我和弟弟坐车去海边拾贝壳，一起同行的还有妈妈的两个同事带着姐姐和弟弟，我们一行七个人早上六点就坐车出发了，一路上我们看到了许多的美景，有一块连着一块的池塘放眼望去都是水，风一吹波光粼粼的，还有许多一座座的大风车。经过三个多小时的车程我们终于到了目的地，我们看到了一片看不到边的大海，还有远处停着几艘大船，我问妈妈这里的海水怎么这么少呢，妈妈告诉我说，大海特别特别的大，这里只是大海的一个小角，这里的水少是因为这里是沙滩地，特别适合拾贝壳。于是我和弟弟们脱掉鞋拿着带来的小桶和铲子就高兴的冲向了水里开始挖贝壳，水里的泥很滑刚下水我和弟弟就摔倒了弄了一身的泥，我们就在泥里高兴的玩了起来，玩了一会妈妈和阿姨带领着我们去里面开始挖贝壳了，不一会我们就挖了一小桶，不过我们也都是满身的泥巴了，上了岸妈妈领着我们冲洗干净了，我们也都玩累了，于是我们带着我们的收获和好玩的海滩说再见了。350字 二年级
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海边拾贝哗啦，哗啦，大海的浪花不断拍打着海边的石头，声音也越来越大，不时地把水溅到蓝的如同天空的海滩上。此时，我正走在柔软如同棉花般的海滩上拾贝壳。突然，一颗有彩色条纹的贝壳露出一点儿身子，我轻轻的拨开沙子，吹掉上面的小沙粒，拿起贝壳，把它放到海水里，一点一点的洗干净。啊！它更漂亮了，在阳光下，像涂抹了闪光粉，闪闪发光。我轻轻的把它放进大海，好让它更干净，更亮一点。这时，我惊奇的发现还有一颗更漂亮的贝壳，它有着清晰的纹路，嫩绿色中还混着鲜艳的红色呢！我迫不及待的拨掉上面的沙子。啊！当它全部呈现在我眼前时，我被它的美丽所震撼，我赶紧把它浸泡在海水里，看着这些贝壳，闻着它散发出的淡淡的海水味，心里十分舒畅，我小心翼翼地把贝壳放在阳光底下，它显得炫彩无比，像一位漂亮的女士在人群中自信地昂起头来。我真快乐，带着两颗贝壳一蹦一跳地回了家。350字 三年级
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海边拾贝炎热的夏天，丁丁和爸爸妈妈一起来到了一望无际的大海，在阳光的照射下，海面波光粼粼，美丽极了。海鸥在蔚蓝的大海上自由自在地飞翔着；帆船在海面上缓缓地行驶着。丁丁光着脚丫子，卷起裤管，猫着腰，在海边寻找着贝壳的足迹，可半天也不见贝壳的影子。他心想：来个海浪吧，把海里的宝贝冲上来吧！这时，海水呼啦啦——呼啦啦地冲上岸，冲到丁丁的脚上，凉凉的、痒痒的，好像一只小虫子在挠他的脚心。被海水冲上来的海星、贝壳数不胜数，有的像五角星，闪闪发光；有的像小海螺，诉说着大海的故事；有的像小扇子，扇来了大海的清风。丁丁看见一颗小海星在翻跟头，就捧起它放回大海。之后，丁丁捡了满满的一小桶贝壳，飞奔向妈妈，兴奋地说：“妈妈，我要把贝壳做成项链送给您。”妈妈欣慰地抚摸着丁丁的头，笑了。夜幕降临，丁丁要回家了。弯弯的月亮爬上了天空，星星眨着眼睛，好像在说：“再见。”海边真是让人流连忘返啊！350字 二年级
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樱贝国冰冰无精打采的走在小路上，踢着小石子：“为什么我就学不好音乐呢？”这时，她发现一片粉色樱花瓣飘落在手中。突然，樱花瓣变成了一个小精灵。这个小精灵有一双水汪汪的大眼睛，粉红色的长头发，精致的服装……小精灵说：“你是冰冰吧，我带你去樱贝国吧，那很好玩的！”说完，便念动魔咒。冰冰只觉得眼前一黑，什么也不知道了。不知过了多久，冰冰醒了，说：“小精灵，这是哪？”小精灵说：“我叫嘻嘻，这是樱贝国哦！”冰冰心想：哇塞，这这是国家吗？真漂亮呀！绿树成荫，那花朵真美丽……总之，一切都好美！又来了几个小精灵，分别叫：美美、咪咪、爱爱和欣欣。冰冰和咪咪和美美和爱爱和欣欣还有嘻嘻都玩的很开心，快乐。玩了很久很久后，冰冰才想到了妈妈爸爸，想到了回家。冰冰不开心的说：“嘻嘻，我该回家了。”“知道了，我会送你回去的。”说完，嘻嘻又念起魔咒。冰冰醒了，她说：“原来我在睡觉呀！”可她发现，自己手里一直紧握着一片樱花瓣，冰冰笑了。然后，冰冰唱起了动听的歌曲。四年级:雪莎莎350字 四年级 书信