《一只贝》读后感
550字
五年级
读后感
作文网专稿 未经允许不得转载
今天，我在老师带领下走进了贾平凹写的一只贝的故事。
这是一只可怜的贝，也是一直可敬的贝。是啊！它用血和肉来磨练这颗稀罕的大珍珠，它值得人敬佩，有一颗石子钻进了它的身体，那石头十分硬，无论如何也不能挤碎它，石头又带有棱角，贝壳上好看的色彩和线条没有了，贝多么的可怜啊，而它却诉不出苦来。
时我想对这只可怜的贝说：你多么坚强啊！你与带着棱角的硬室友做斗争，多么痛苦啊！这痛苦让你失去了原本美丽的外表，但你又诉不出苦，别怕！彩虹总在风雨后，相信你一定会见到瑰丽的彩虹的！这时我想到了勤劳的农民，是他们给我们饭吃；我想到了白衣天使医生；是他们在我们生病是给我们帮助；这时我想到了辛苦的老师，是他们的辛勤付出给了我们知识……太多太多的人像这只贝一样给予我们帮助。
啊！读了这篇课文，我最想感谢的是我的父母。他们把我辛辛苦苦养大，我却常常惹他们生气，尽管如此，我妈妈还是天天苦苦给我检查作业，现在发现我的母亲头发上，已经不知不觉长了白头发，眼角的皱纹也多了几条。
现在，还要感谢我的老师，老师给我们教知识，还要帮我们改作业，我们却不常常交作业，又一次我们把作业交给老师，老师点了一下作业，天呐！居然还差9本，当时老师就生了很大的气，老师批评了我们一节课，我们的脸都下垂，老师陪伴了我们五年了！老师很有责任心，我们以后再也不会惹老师生气了。
五年级:末了
春风徐徐运动时
600字
六年级
俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。暖风徐徐的春天悄然到来，只是在一片葱笼之下，总感觉隐隐缺少了什么。就在这时，一条消息打破了这种宁静、慵懒，不同寻常的春天：“学校要开运动会了”。
终于明白了，在这万物复苏的充满生命力的画卷中，还缺少一种本应充满活力的动态之美。
运动会如期举行，开幕式上大家英姿飒爽，自信满满，排列成整齐的方阵向前走去。第二天，便是我们高年级的运动项目了。项目一个个进行，到了最能体现班级精神的接力跑。作为放在最后的压轴——接力跑，最能看出班级的整体团结，因此也每每放在最后登场。
在比赛开始的一瞬间，打头棒的同学像离弦之箭般飞奔出去，转眼便把接力棒塞进下一个人手中……。时间飞快的过去了，转眼就到了我接棒的时候，深吸了一口气，在裤子上蹭了蹭手上的汗，把准时机接下棒，来不及多想就冲了出去。50米看起来很长，但真正跑起来却转眼即过。左边，尽量迎合接棒人的动作。手偏下一点，好！他拿到了！松手，冲到队伍最后才刹住车，扭过头，紧张的比赛还在继续，加油的声音不绝于耳。明明只有几分钟，却仿佛几世纪，但也有种分秒之间的紧迫感。最后一名选手飞快的跑起来。再快一点，好！冲过线了！比赛似乎在一瞬间定格，我们班得了接力跑第二的成绩。大家都多少有些惋惜，毕竟这是最后一次在母校的操场上展露风采了。但是，这次的成绩比起上次进步了许多，这说明我们班比上次更加团结了，这可比名次重要多了。
没错，春天是一年中最好的时光。她带来了生命和活力，难怪运动会要在美好的春季举行呢。
展开阅读全文
相似题目
-
《一只贝》读后感放暑假了,妈妈给我借来了四年级的语文书。其中,有一篇课文让我非常难忘。这篇课文的名字就叫《一只贝》。这篇课文,主要讲述了这样的故事:从前,有一只贝和别的贝,被海水请上了沙滩,再也没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来,把这些贝的软肉吃光,直至它们的生命结束。有一天,一群孩子来到沙滩上玩耍,见到了好看的贝壳,并把它们捡起来做为标本。但是,这只贝没有被孩子们捡起来。因为,它不漂亮。突然,刮起了大风。有一粒沙子,被风刮进了这只贝的身体里。沙子十分坚硬又带着棱角,这只贝怎么也甩不掉。贝的壳慢慢的破损了,它失去了做贝的光彩。直到有一天孩子们又来沙滩上玩耍,孩子们用脚踢飞了这只破损的贝。在踢开它的地方,孩子们发现了一个闪光的东西,于是他们去问大人。大人说:“这是一颗大珍珠。”孩子们立即去寻找这只贝,却怎么也没有找到。读完这篇课文,我深深的为贝的短暂生命感到可惜,同时也为贝的这种牺牲自己幸福他人的精神所感动。我们都要像贝一样默默的,做一个对社会有贡献的人。400字 四年级
-
《一只贝》读后感读了课文《一只贝》，我触动很大，文中的大意是：有一只贝无意中被送到了沙滩上，它是一只丑陋的贝可又是一只美丽的贝，还是一只可怜、可敬的贝。应为有一颗十分坚硬的石子，又带着菱角钻进了贝嫩嫩的身体里，贝只好受着内在的折磨。贝用它的血和肉把石子磨制成了一颗大珍珠。从“它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来”“这是石子钻进贝里，贝用自己的血和肉磨制成的”我体会到了贝用自己的血和肉磨制成了一颗璀璨的珍珠，尽管这一切很痛苦，但它坚持了。那么贝的一生将很光荣，很自豪。由此我想到了生活中的许多着名人物，在他们的背后，是汗水和血水所换来的今天的荣誉。“飞人”刘翔的称号是怎么来的？是他付出了所有的努力，一步一步走过来的。所谓‘付出是成功的基本条件’，一份耕耘，一份收获。人的一生其实只要努力付出就可以得到收获。读完课文《一只贝》，我也懂得了做人要向贝一样善良，坚持不懈、无私奉献，更重要的是有一颗美好的心灵。槐店镇南关小学五年级 张梦阳400字 六年级 读后感
-
《一只贝》读后感今天，我在老师带领下走进了贾平凹写的一只贝的故事。这是一只可怜的贝，也是一直可敬的贝。是啊！它用血和肉来磨练这颗稀罕的大珍珠，它值得人敬佩，有一颗石子钻进了它的身体，那石头十分硬，无论如何也不能挤碎它，石头又带有棱角，贝壳上好看的色彩和线条没有了，贝多么的可怜啊，而它却诉不出苦来。时我想对这只可怜的贝说：你多么坚强啊！你与带着棱角的硬室友做斗争，多么痛苦啊！这痛苦让你失去了原本美丽的外表，但你又诉不出苦，别怕！彩虹总在风雨后，相信你一定会见到瑰丽的彩虹的！这时我想到了勤劳的农民，是他们给我们饭吃；我想到了白衣天使医生；是他们在我们生病是给我们帮助；这时我想到了辛苦的老师，是他们的辛勤付出给了我们知识……太多太多的人像这只贝一样给予我们帮助。啊！读了这篇课文，我最想感谢的是我的父母。他们把我辛辛苦苦养大，我却常常惹他们生气，尽管如此，我妈妈还是天天苦苦给我检查作业，现在发现我的母亲头发上，已经不知不觉长了白头发，眼角的皱纹也多了几条。现在，还要感谢我的老师，老师给我们教知识，还要帮我们改作业，我们却不常常交作业，又一次我们把作业交给老师，老师点了一下作业，天呐！居然还差9本，当时老师就生了很大的气，老师批评了我们一节课，我们的脸都下垂，老师陪伴了我们五年了！老师很有责任心，我们以后再也不会惹老师生气了。五年级:末了500字 五年级 读后感
相关推荐
五年级
读后感
550字
-
一只贝孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人都在说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！但是，这只贝没有被孩子们捡起，它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。它被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。“这是什么东西？”“这是珍珠！嗨，多稀罕一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢？”“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。350字 五年级 叙事
-
一只贝给我的启示一只贝常年居住在海底。海水是咸的，又有风浪的压力，这些贝的身子就藏在那硬硬的壳里壳的样子很体面，涨潮时总是浮在潮头。有一次，它被送到岸边，落潮后那只贝被永远的留在了沙滩上再也没有回去。蚂蚁，虫子立即围拢过来将它的软肉吃掉，只留下两片硬邦邦的壳。这壳上曾投影过太阳，月亮，星星的颜色也显示过浪花，漩涡的形状。 现在，它的生命结束了，但壳上面还留着一点光泽。它是一只很普通的贝。因为有一粒沙进了它的体内，那是粒十分坚硬的沙，又带着角，这只贝怎样也挤不碎它。它的壳上越来越没有了光泽，它失去了做贝的荣耀。它被埋在了沙里，涨潮了，又退了，它还在沙滩上。壳已经烂了，很不完整啦。在它的旁边有什么东西在闪耀——原来是一颗大珍珠。这颗珍珠是哪里来的？这是沙钻进贝的体内，用贝的肉和血组成的。这是一只可怜的贝也是一只可敬的贝。它让我明白了：磨难可能会令人一时痛苦，令人受尽折磨，但只要具有坚韧不拔的精神，才会成功。我们应该像这只贝一样不惜牺牲自己，默默奉献。400字 五年级 散文
-
《一只小鸟》读后感《一只小鸟》是现代作家冰心写的一篇散文，大致内容是：有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它唱歌，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。这是一篇美丽而又凄惨的文章，本是一只快乐自由的小鸟，到最后却是这样的结局，那个小孩子有没有反思自己的行为呢？他不应该剥夺小鸟的生活和自由的权利，不是吗？在我看到这片文章的快结尾处时，我停住了，我是在猜想，这只小鸟会不会被小男孩收养？或者……但是，我却怎么也没有想到作者是以这样的形式收场。看了这篇文章后，我想到一个故事：有一个猎人救了一只老鹰，后来不忍心杀死，就把它放走了。第二天，猎人不小心掉下了悬崖，还好抓住了崖边的一株小草，但是支撑不了多久，就在猎人掉下去的那一瞬间，刚巧被曾经他救过的老鹰给救了。我觉得：动物是人类的好朋友，汤玛斯．艾奎纳曾说过：“一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。”我们不能将自己的快乐建立在别人的痛苦之上！即使是动物！那也是一个鲜活的生命啊！虽然不是所有的动物都会报恩，但是，也不是所有动物都是白眼狼啊！人类啊！我们不能再猎杀动物了，否则，到最后灭亡的只有人类自己！五年级:司雨作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
-
《一只小鸟》读后感有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两只鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清－－轻－－和－－美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着－－这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。孩子们为什么想要抓住小鸟？在作者的笔下，小鸟是一只富有生命力的小鸟。“它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。”小鸟也是一只带给人快乐的小鸟。“它的声音里满含着清－－轻－－和－－美，唱的时候，好像‘自然’也含笑着倾听一般。”孩子们都喜欢小鸟，天天来听它歌唱。但是，因为他们太喜爱了，所以最后他们想捉住它，把它占为己有。于是，有一天，正在歌唱着的小鸟被一个弹子击中……孩子们喜爱小鸟本身并没有错，错在他们选用了错误的表达喜爱的方式。爱不是自私的，不是占有，更不是掠夺；爱是分享，是奉献……如果真正爱小鸟就应该让它在自然中自由地歌唱，让所有的人倾听。孩子们一次顽皮和淘气造成了小鸟的死亡，小鸟的歌声从此消歇了。从这件事上，相信孩子们也会领悟出爱的真谛，从此不再做伤害生命的事情。那么，既然我们爱我们生活的地球，为什么每天还要犯无数同样的错误呢？650字 五年级 叙事
-
《一只小鸟》读后感《一只小鸟》是现代作家冰心写的一篇散文，大致内容是：有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还未曾丰满，不能远飞。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它唱歌，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。这是一篇美丽而又凄惨的文章，本是一只快乐自由的小鸟，到最后却是这样的结局，那个小孩子有没有反思自己的行为呢？他不应该剥夺小鸟的生活和自由的权利，不是吗？在我看到这片文章的快结尾处时，我停住了，我是在猜想，这只小鸟会不会被小男孩收养？或者……但是，我却怎么也没有想到作者是以这样的形式收场。看了这篇文章后，我想到一个故事：有一个猎人救了一只老鹰，后来不忍心杀死，就把它放走了。第二天，猎人不小心掉下了悬崖，还好抓住了崖边的一株小草，但是支撑不了多久，就在猎人掉下去的那一瞬间，刚巧被曾经他救过的老鹰给救了。我觉得：动物是人类的好朋友，汤玛斯．艾奎纳曾说过：“一个对动物残忍的人，也会变得对人类残忍。”我们不能将自己的快乐建立在别人的痛苦之上！即使是动物！那也是一个鲜活的生命啊！虽然不是所有的动物都会报恩，但是，也不是所有动物都是白眼狼啊！人类啊！我们不能再猎杀动物了，否则，到最后灭亡的只有人类自己！550字 五年级 读后感
-
一只贝读后感一只贝，一只平凡的贝，曾经和别的贝一样，有过美丽的外壳。但是，一颗小小的，不起眼的石子却彻底地改变了它的命运。那是个十分硬的、又带着棱角的石子，在贝张开贝壳晒太阳的时候钻进了贝的壳内，嵌进了它柔软的肉里。那尖利的棱角扎的它钻心的痛。贝的壳上越来越没有了颜色，壳上的图案也一天一天的黯淡下去。别的贝都对它冷嘲热讽。但它面对疼痛和同伴的嘲笑时，无力辩驳，只能选择忍受和沉默。它也曾暗自抱怨过，抱怨命运的不公。可是，这有什么用呢？那颗讨厌的石子不但深深的扎在它的身体里，而且它得不到任何帮助，只能靠自己。贝明白，一味忍受是没有用的，所以它开始不停地磨那颗石子，磨平石子的棱角，使其变得光滑。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”最后这只坚韧的贝就是在与痛苦作斗争后，孕育出了价值连城的珍珠。这是一只可怜的贝，它要忍受石子嵌入体内的疼痛和同伴的嘲笑，当同伴被挂在孩子们的脖子上，被人夸赞时，他只能静静地躺在沙滩上。同时，这更是一只可敬的贝，它在不停地与石子、与命运作斗争，最终把石子变成了珍珠！相较于文中这只贝，我不免有些惭愧。我遇到困难的时候，不是想着怎样去克服困难，而是选择退缩，或向困难妥协。记得和爸爸下象棋时，由于是刚开始学下棋，爸爸总是很容易赢我，然后我就会暴跳如雷的跑掉不玩了，以至于到现在也没学会。还有我从小学二年级就开始学书法，由于学书法需要每天练习写很多字，我觉得又难又累，所以总是应付了事，导致我现在书法还是差强人意。字写得不是很好看，让我觉得沮丧，产生了好几次放弃学书法的念头。海伦·凯勒在失明、失聪，还不能说话的情况下仍然奋勇拼搏；贝多芬在双耳失聪的情况下，还在与命运抗争。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉。”他们都和贝有着相同的品质：坚忍不拔，不向命运低头，他们都有身体上的缺陷，但仍然顽强奋斗……而正是这种精神，造就了他们的辉煌！我们应学习他们的顽强，学习他们的毅力，创造我们自己的辉煌！800字 读后感
-
《一只鹭鸶》读后感有的东西，像空气与水那样重要，那样珍贵，而我们却忽略了，那，就是母爱！《一只鹭鸶》主要讲述了一年冬天，大雪封地，家中没有食物，父亲就外出去找野生芥菜，可地被冻住了，太硬，挖不动。一天中午父亲抱回了一只奄奄一息的鹭鸶，让母亲将它杀掉充饥。“我”知道母亲是信佛的，从不杀生。而夜里母亲告诉我那只鹭鸶饿死了，我一看，果真死了！将鹭鸶杀掉后，发现它的嗦囊中只有几颗玛瑙色沙粒。吃完鹭鸶后的第二天，雪停了，父亲挖了一些野菜给全家充饥。几十年后，身患重病，生命垂危的母亲将我们叫到床前，告诉我们其实几十年前那只鹭鸶其实是她亲自将脖子拧断的！为了让我们不挨饿，心地善良，连走路都不肯踩死蚂蚁的母亲竟然亲手断送了一只鹭鸶的生命！想想看，当母亲面对那只即将奄奄一息的鹭鸶的时候，她的心里是怎样的痛苦？几十年来，母亲默默的独自一人承受着那巨大的折磨，每天，母亲心里充满的是什么？是自责，是内疚，是不安啊！她这么做，都是为了让我们不挨饿。当看到我因饥饿而脸色苍白，病倒了的时候，她心如刀绞，在鹭鸶的生命与不让我们挨饿之间徘徊时，她最终选择了不让我们挨饿。她宁愿受一份罪过，宁愿受良心的谴责，这一切也只是为了我们，这是怎样一份沉甸甸的爱啊！由这个故事，我又想到了另一个故事：一个科学研究一直刚产了仔，并且患有恶性疾病的白鼠究竟能够1生存多少天。原本预料最多只能活一个星期。然而，奇迹发生了，那只已是皮包骨头，遍体凌伤，露出森森白骨的白鼠硬是强撑了下来，每天任由小白鼠去吃奶。小白鼠的哺乳期一般是二十多天，那位白鼠妈妈就是在小白鼠快要结束哺乳期时才结束了自己的生命。这真是一个不可思议的奇迹！原来活不过一个星期的白鼠妈妈竟然顽强的活了这么长时间，这个结果令所有人为之震撼。然而，支撑白鼠妈妈活下来的是什么？是爱的信念，是如山的无私的母爱的力量！它与《一只鹭鸶》中的那位母亲一样，为了孩子，她们，可以不顾一切，可以创造奇迹，只要孩子能够快乐，她们也就心满意足了。其实，不止是她们爱孩子，全天下的母亲都爱孩子，因为血浓于水！她们无微不至的照顾孩子，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。为了我们，他们不惜付出了自己的青春，让你一条条皱纹爬上自己的双手，让那一根根青丝变成了白发，他们却无怨无悔。母爱，是一双温暖的手，这双手拉着我们走出可怕的沼泽，走出阴森的陷阱，走出迷茫的浓雾，这双手拉着我们走过白鸽飞过的和平年代，走过充满鸟语花香的百合从，走过载满橄榄树的幸福之廊。1000字 初中 读后感
-
《一只鹭鸶》读后感有的东西，像空气与水 那样重要，那样珍贵，而我们却忽略了，那，就是母爱！《一只鹭鸶》主要讲述了一年冬天，大雪封地，家中没有食物，父亲就外出去找野生芥菜，可地被冻住了，太硬，挖不动。一天中午父亲抱回了一只奄奄一息的鹭鸶，让母亲将它杀掉充饥。“我”知道母亲是信佛的，从不杀生。而夜里母亲告诉我那只鹭鸶饿死了，我一看，果真死了！将鹭鸶杀掉后，发现它的嗦囊中只有几颗玛瑙色沙粒。吃完鹭鸶后的第二天，雪停了，父亲挖了一些野菜给全家充饥。几十年后，身患重病，生命垂危的母亲将我们叫到床前，告诉我们其实几十年前那只鹭鸶其实是她亲自将脖子拧断的！为了让我们不挨饿，心地善良，连走路都不肯踩死蚂蚁的母亲竟然亲手断送了一只鹭鸶的生命！想想看，当母亲面对那只即将奄奄一息的鹭鸶的时候，她的心里是怎样的痛苦？几十年来，母亲默默的独自一人承受着那巨大的折磨，每天，母亲心里充满的是什么？？是自责，是内疚，是不安啊！她这么做，都是为了让我们不挨饿。当看到我因饥饿而脸色苍白，病倒了的时候，她心如刀绞，在鹭鸶的生命与不让我们挨饿之间徘徊时，她最终选择了不让我们挨饿。她宁愿受一份罪过，宁愿受良心的谴责，这一切也只是为了我们，这是怎样一份沉甸甸的爱啊！由这个故事，我又想到了另一个故事：一个科学研究一直刚产了仔，并且患有恶性疾病的白鼠究竟能够1生存多少天。原本预料最多只能活一个星期。然而，奇迹发生了，那只已是皮包骨头，遍体凌伤，露出森森白骨的白鼠硬是强撑了下来，每天任由小白鼠去吃奶。小白鼠的哺乳期一般是二十多天，那位白鼠妈妈就是在小白鼠快要结束哺乳期时才结束了自己的生命。这真是一个不可思议的奇迹！原来活不过一个星期的白鼠妈妈竟然顽强的活了这么长时间，这个结果令所有人为之震撼。然而，支撑白鼠妈妈活下来的是什么？是爱的信念，是如山的无私的母爱的力量！它与《一只鹭鸶》中的那位母亲一样，为了孩子，她们，可以不顾一切，可以创造奇迹，只要孩子能够快乐，她们也就心满意足了。其实，不止是她们爱孩子，全天下的母亲都爱孩子，因为血浓于水！她们无微不至的照顾孩子，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。为了我们，他们不惜付出了自己的青春，让你一条条皱纹爬上自己的双手，让那一根根青丝变成了白发，他们却无怨无悔。母爱，是一双温暖的手，这双手拉着我们走出可怕的沼泽 ，走出阴森的陷阱，走出迷茫的浓雾，这双手拉着我们走过白鸽飞过的和平年代，走过充满鸟语花香的百合从，走过载满橄榄树的幸福之廊。1000字 初中 读后感
-
一只鹭鸶读后感我在虾语文丛书中看过一篇文章，写出了母爱的伟大。文章讲述了一个雪天家里找不到一点食物，天太冷了，父亲捉了一只快饿死的鹭鸶，因为我太饿了，从不杀生的母亲竟然扭断了一只鹭鸶的脖子，还骗我鹭鸶是饿死的，这么多年来母亲内心不知受了多少苦，承受了多少折磨。有一种爱叫母爱，从不杀生的母亲，为了我宁愿杀掉鹭鸶也不肯让我挨饿，母爱是伟大的。实际生活中我也遇到过这种情况，奶奶家有一头母牛，白天勤勤恳恳的工作，晚上就有丰盛的食物。有一天它渴的不行就停了下来，爷爷看见了拼命用鞭子抽打，鲜血就从母牛的身体里流了出来，染红了鞭子，这一幕被慈祥的奶奶看见了，赶忙端来了食物和水，哪知母牛对天长啸了一声，从草丛里跑出了一只小牛犊，估计是母牛的女儿，小牛贪婪的喝着母牛用伤痕换来的水。再举个例子，广东有一对父子在路上开货车，不料货车翻了，父亲幸运地从车里逃了出来，可是儿子的一只脚被压在车底下，由于过于疼痛已经晕了过去。年老的父亲以为儿子死了，手一发力竟把足足四吨的货车抬了起来。记者几次采访他，问他怎么做到的，能不能再演示一遍他都拒绝，最后经过人们苦口婆心地劝说，他答应了。记者拿来了重重的哑铃让父亲举起来，可是父亲脸都涨红了还是抬不起来，这是什么原因呢？哦！是母爱和父爱促使他们有这样大的勇气，紧急关头潜力被激发出来。母爱是一座灯塔，当我们在黑暗的地方需要光明时，她就会照亮我们前行的路；母爱是一缕泉水，当我们在沙漠中口干舌燥时，她就会为我们解渴；母爱是一根蜡烛，当外界的光明消失时，她就会从我们心里流出来，为我们带来温暖和光亮。650字 初中 读后感
-
《舒克贝塔》读后感【第1篇】今天，我买了一本书，书名叫《舒克贝塔》。这套书一共有六册，是郑渊洁写的经典长篇童话系列，书里的人物描写得非常生动，让我一拿起书就舍不得放下。舒克和贝塔是两只小老鼠，一只是飞行员，一只是坦克手。故事从他们不愿意继承小偷小摸的家祖传统写起，到他们两个去五台山寻找更高的人生境界为止。给我印象最深的一段是，舒克开着他的玩具飞机，帮小蜜蜂运蜂蜜。蜜蜂在采花粉，但太多了运不回去，舒克就主动帮蜜蜂们运送。贝塔也是一只小老鼠，花猫咪丽一直想捕捉他。但是有一天贝塔发现了一辆玩具坦克，贝塔便不怕咪丽了，而且还去抢咪丽的食物吃。但后来贝塔有点可怜咪丽了，于是便开着玩具坦克离开了家。到了外面，有一群小麻雀在议论坦克，贝塔误以为小麻雀在骂他，便对着小麻雀开了一炮，不小心打伤了小麻雀。舒克开了直升机来打抱不平，把贝塔的坦克吊到空中。打算把他吊离小伙伴们。在舒克吊走贝塔的途中，遇到了一只老鹰。舒克便利用直升飞机上的电台联络贝塔，并与贝塔联合作战。最终把老鹰给打跑了。于是舒克便与贝塔交上了朋友。开始了一段冒险之旅。读完这套书后，让我觉得其实动物也可以成为人类的好朋友，我们要爱护动物，他们也是一条生命！只要团结一心，和谐共处，就没有什么做不到的。【第2篇】今天，我买了一本书，书名叫《舒克贝塔》。这套书一共有六册，是郑渊洁写的经典长篇童话系列，书里的人物描写得非常生动，让我一拿起书就舍不得放下。舒克和贝塔是两只小老鼠，一只是飞行员，一只是坦克手。故事从他们不愿意继承小偷小摸的家祖传统写起，到他们两个去五台山寻找更高的人生境界为止。给我印象最深的一段是，舒克开着他的玩具飞机，帮小蜜蜂运蜂蜜。蜜蜂在采花粉，但太多了运不回去，舒克就主动帮蜜蜂们运送。贝塔也是一只小老鼠，花猫咪丽一直想捕捉他。但是有一天贝塔发现了一辆玩具坦克，贝塔便不怕咪丽了，而且还去抢咪丽的食物吃。但后来贝塔有点可怜咪丽了，于是便开着玩具坦克离开了家。到了外面，有一群小麻雀在议论坦克，贝塔误以为小麻雀在骂他，便对着小麻雀开了一炮，不小心打伤了小麻雀。舒克开了直升机来打抱不平，把贝塔的坦克吊到空中。打算把他吊离小伙伴们。在舒克吊走贝塔的途中，遇到了一只老鹰。舒克便利用直升飞机上的电台联络贝塔，并与贝塔联合作战。最终把老鹰给打跑了。于是舒克便与贝塔交上了朋友。开始了一段冒险之旅。读完这套书后，让我觉得其实动物也可以成为人类的好朋友，我们要爱护动物，他们也是一条生命！只要团结一心，和谐共处，就没有什么做不到的。【第3篇】《舒克贝塔传》是有“童话大王”之美誉的郑渊洁笔下的一部作品。书中的主人公是开飞机的舒克和开坦克的贝塔，它们是两只出生在名声不好的老鼠家族里的人性化的老鼠，它们正直勇敢、机智非凡在人类小朋友皮皮鲁的帮助下，相互努力，为了改变名声，为了生活，为了服务于他人，用一颗真诚的心，用满腔的热血，用一片赤诚，经历了一次又一次的奇遇，挑战一次又一次的超出想象的极限，赢取了大家的赞扬与佩服，得到了大家的认可，成为了大家的朋友。开飞机的舒克与开坦克的贝塔互相帮助，它们与老鹰在苍穹中激战；它们与克里斯猫国的机器小白鼠国王白路进行大战；它们帮助皮皮鲁赢得航模比赛的胜利；它们用智慧送花猫“咪丽”回家；它们开创航空公司；它们与海盗进行了一次又一次的顽强的坚苦的战斗；它们为了人类不被鼠国往食物里下药，组织了报纸的编辑工作；它们……它们经历了一个又一个非凡的“人生”经历。舒克和贝塔用飞机与坦克与老鹰进行了惊险的空中战斗，最终赢得了胜利，但返航途中飞机出现了故障，迫降在一个陌生的地方——克里斯老猫国，猫国的公民们帮助舒克和贝塔打捞坦克，维修飞机，舒克和贝塔为了感谢猫公民，为他们表演了飞机、坦克技艺，营造了一个又一个开心的时刻，让克里斯王国的公民们大饱眼福，对舒克和贝塔佩服的五体投地。被克里斯王国的白鼠国王接见，但他们反对白鼠国王的食猫行为，在王宫和发电场与白路进行了英勇的战斗，为猫国美好的明天铺设了道路。郑渊洁用两个想象中的人物舒克与贝塔的事迹，用弱小战胜强大，使我们体味困难并不可怕，只要用聪慧的头脑，顽强的毅力，坚持不懈的努力，成功必然属于我们。【第4篇】每星期六星期天我都要和妈妈一起读书。这周我读的是《舒克贝塔》，在这里我结识了许多位可爱又正义的朋友，印象最深的就是舒克贝塔了。它们是两只小老鼠，来自不同的鼠家庭，为了有个好名声，与挫折交上了朋友。成立了自己的航空公司，为小动物们服务，渐渐获得了大家的好感和信任。读完这本书，我深有感触，虽然是两只普普通通的小老鼠，让他们的生命体现出无限的光彩，还创立了老鼠报，让老鼠成员的气质改善，不再偷东西，虽然他们没有成功，但是他们没有气馁，又奔向了月球，成为第一只登上月球的小老鼠，经过一件件事情，我深深地感到生命因坚强而精彩。妈妈告诉我，这本书中，还有许多好词好句，让我把他们记在本子上，既是一个积累，又是一个作文水平的提高。但是，这些词语足能够表示舒克和贝塔这两个小伙伴，我相信，这个本子，一定会给我很大的帮助。【第5篇】今天，我买了一本书，书名叫《舒克贝塔》。这套书一共有六册，是郑渊洁写的经典长篇童话系列，书里的人物描写得非常生动，让我一拿起书就舍不得放下。舒克和贝塔是两只小老鼠，一只是飞行员，一只是坦克手。故事从他们不愿意继承小偷小摸的家祖传统写起，到他们两个去五台山寻找更高的人生境界为止。给我印象最深的一段是，舒克开着他的玩具飞机，帮小蜜蜂运蜂蜜。蜜蜂在采花粉，但太多了运不回去，舒克就主动帮蜜蜂们运送。贝塔也是一只小老鼠，花猫咪丽一直想捕捉他。但是有一天贝塔发现了一辆玩具坦克，贝塔便不怕咪丽了，而且还去抢咪丽的食物吃。但后来贝塔有点可怜咪丽了，于是便开着玩具坦克离开了家。到了外面，有一群小麻雀在议论坦克，贝塔误以为小麻雀在骂他，便对着小麻雀开了一炮，不小心打伤了小麻雀。舒克开了直升机来打抱不平，把贝塔的坦克吊到空中。打算把他吊离小伙伴们。在舒克吊走贝塔的途中，遇到了一只老鹰。舒克便利用直升飞机上的电台联络贝塔，并与贝塔联合作战。最终把老鹰给打跑了。于是舒克便与贝塔交上了朋友。开始了一段冒险之旅。读完这套书后，让我觉得其实动物也可以成为人类的好朋友，我们要爱护动物，他们也是一条生命!只要团结一心，和谐共处，就没有什么做不到的。1200字以上 读后感
-
一只球拍读后感今天，我在小灵童作文班上了一节阅读课，名叫《一只球拍》。读完这篇后，使我深受启发。这篇主要讲了：从澳大利亚来的一家人在中国休假，爸爸和妈妈都在十分勤奋地学习着。8岁的小弟弟借来一副乒乓球拍来学打球，结果球拍一不小心弄丢了。于是，他们在家里开了三次会议，父母这样做的目的是为了让他们学会谋生之道，拥有责任心和公德心，也培养了他们解决问题的能力。在我们中国，有不少的家庭使孩子成为了衣来伸手饭来张口的“小皇帝”和“小公主”。有这么一件事例令人痛心。这件事例发生在杭州。一位名牌大学毕业的年轻人与朋友去看电影。他正走在斑马线上，一位富二代开着汽车冲过来，悲剧发生了，富二代的豪车撞到了那位年轻人身上，这使二十六岁的他躺在血泊之中再也没有醒来。而富二代却不当一回事，淡定地叫他的妈妈过来处理。他妈妈还企图用钱来收买警察，可这未能帮她孩子脱罪，反而把自己也拉进了监狱里。从这个事例中，可以看出许多中国孩子犯错时，都是父母来替他们解决承担；而外国的孩子犯错时，父母都是让他们自己来解决。中国的家庭里，父母都为孩子做好了一切事情，而不让他们学自力更生，从而使他们产生了强烈的依赖性。外国的父母知道了父母不可能永远存活在这个世界上，让孩子学会谋生之道，才是真正的爱。外国的家庭教育，是公德教育，也是人文教育。希望我们中国的父母能向外国的父母学习，让孩子们自己学会谋生，主动承担责任，成为一个有责任心和公德心的人。550字 读后感
-
一只小鸟读后感当我读完冰心奶奶写的《一只小鸟》这篇文章时，我的心在隐隐作痛，我为那体应快乐的小鸟被害的悲惨命运感到难过。那原是一只幸福快乐的小鸟，它整天在枝头上唱歌，用婉转的歌声来赞美大自然的美好，连孩子们也为它的歌声所陶醉，想捉住他，最后一个弹子从下面射来，它一翻身，跌倒了下去。那无情的弹子，毁了一个生命。当我读到“血从树隙里一滴一滴地落到地上来”时，我的心像撕裂般痛，我仿佛听到小鸟的父母那撕心裂肺地哭喊声。是啊，本来是一个幸福的家庭，就这样被毁灭了。这都是因为人类的自私，我为那些自私的孩子们的可耻行为感到愤恨。人和鸟类可以成为朋友的，不光是鸟类，人和动物都可以成为好朋友。这本该是大自然的和谐，然而破坏这种和谐的都是人。从此，“好歌声便消歇了”，没有小鸟，也就没有了那婉转动听的歌声，大自然就失出了生机，后悔已晚，这正是对孩子们的报应。记得有一次，弟弟到我家来做客，我爸爸要我把从北京带回来的巧克力给弟弟吃，这是我珍藏很久的巧克力，可爸爸想都没想就拿了巧克力喂给弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰了我，并说：“爸爸不能只爱你不爱弟弟呀。这样太自私了，太不公平了！”是啊,人们想把小鸟捕下来自己养，但他们有没有想过父母失去孩子，孩子失去父母的感受。爱是伟大的，不是自私的，就像我们需要父母的爱一样。读完这篇文章，让我心灵震动，做什么事不要只想着自己，这种自私自利的想法是有害的。动物是人类的朋友，我们要爱护它们，保护它们，只有这样，人们才能和大自然和谐相处。550字 六年级 读后感
-
一只左脚写人生-读后感“孩子，你有雄心壮志，妈妈很高兴。但是，人生的道路是很曲折的，不像你想的那么简单。万一失败了怎么办呢？”布朗回答妈妈：“妈妈，人活着就应该有追求。我是一个残废人，丧失了生活的许多乐趣，别人都看不起我，兄弟姐妹也把我当包袱。我要奋斗！我要人们知道，我不是一个多余的人！”几天前，我就在看这本书。一位爱尔兰作家-克里斯蒂·布朗。克里斯蒂·布朗出生不久后，便患了严重的脑瘫症，这是一种自己痛苦，别人看了也痛苦的病。直到五岁，头部、身躯、四肢也都不能活动，直到一次，偶然间，小布朗的妈妈发现小布朗的左脚还能活动。便教他写字，小布朗学会写字后，写作的愿望更加强烈起来了。可这样一来，笨拙的左脚趾就不太胜任了。母亲想方设法替小布朗买来一台旧打字机。布朗像着了魔一样整天练习，他的左脚甚至长出了老茧。功夫不负有心人，布朗学习了打字。当他告诉母亲想法时，却遭到母亲的反对，便出现了开头一幕。他不顾母亲反对用左脚打出第一部小说第一章。母亲被打动了。鼓励他再接再厉。不知写了多少个日日夜夜，不知费了母子俩多少心血，不知克服了多少常人难以想象的困难，不知经历了多少次的失败和挫折。终于《我的左脚》这本小说问世了。读后，我的感受是：布朗靠顽强的意志，坚持不懈的精神同命运作斗争，用一只左脚把原本暗淡的人生变得辉煌。他的左脚不仅写出了小说，而且还写出了人类战胜困难的力量和精神。与布朗相比，我们拥有的太多了，既然他能用唯一能活动的肢体-左脚。就能写出人生的辉煌。四肢健全的我们还有什么理由抱怨生活而不去努力呢？ 六年级:李帆550字 六年级 读后感
-
公主箩贝公主箩贝在很早以前，有一个小岛，叫做哲岛，哲岛上生活着许多人。他们有个国王，他是个很好的国王，名叫箩比，臣民们都很爱戴他，箩比有个皇后甄娜，她心地很善良。箩比和甄娜有个漂亮的女儿——箩贝，爸爸妈妈的优点都积聚于她一身。所以称的上是十全十美了。在箩贝六岁时，有一个魔法师来到了哲岛，见到了国王告诉他说，公主在十三岁时魔王会来把公主抓走，如果不想公主被抓走的话，就必须找到紫晶花，那种花散发着紫色的光芒，长着樱花叶，在榛岛上可以找到它。魔法师说完就不见了。转眼间，箩贝公主都十二了，但紫晶花还是没有找到，国王都急得焦头烂额。有一天，公主自告奋勇地要去榛岛找紫晶花，开始国王不同意，最终还是被箩贝说服了。从此，箩贝就踏上了寻花之路。第二天，箩贝早早的就上了路。可能她还不知道有更多的危险等着她呢！箩贝走到了一片森林里迷路了，忽然，一阵毛骨悚然的叫声把箩贝吓了一跳，因为箩贝是第一次独自出远门，所以免不了害怕，加上想家人了，旧呜呜的哭了起来。哭声传的很远，过了一会儿，箩贝的身边来了一只特别的熊猫——一只全身都是雪白的小熊猫。那只熊猫对箩贝说：＂好好好，你......整（怎）么啦？＂箩贝被它逗笑了，摸了摸它后就向小熊猫讲起自己的事了，熊猫听说后，犹豫了一下心想：妈妈叫我等的是它吗？恩，一定是它，我得和它一起去找紫晶花才能破除魔王的魔法．于是就和箩贝一起去了，所以箩贝又有了一个和她一起上路的新伙伴．（尽请观看下集新伙伴库洛）550字 三年级 写景
-
海滩拾贝夕阳西下，我和伙伴们来到了海边。刚退过潮，沙滩上还是湿漉漉的，细沙上面还有一小股海水在往海里流着。脚踩上去，凉凉的，软软的，带着一丝丝痒，舒服极了。刚才还如同猛狮一般的海浪一下子温柔了许多，冲向岸边的力量似乎也减了许多，如同一群嬉戏的孩童在玩耍。我们在湿漉漉的沙滩上奔跑着，追逐着，嬉闹着，冲向我们以为已经温柔了的海浪。突然一个白花花的浪头猛地向我扑来。我来不及躲闪，“哗”的一声，浪头越过了我的头顶，我顿时成了“落汤鸡”，我和伙伴们一起大笑起来，原来这看似‘柔弱的’浪花只是表面现象啊。我们一边大叫着，一边往沙滩上跑去......潮落后的沙滩很美，平平的像一张纸，上面有好多五彩斑斓的贝壳，红的，绿的，蓝的，灰的.....各种形状，有大有小，它们有的躺在平平的沙滩上，有的埋在细沙里，直露半截身子，还有的只露一点颜色，需要用手指从沙里抠出来，我们拣着各种花纹的贝壳，时不时地为贝壳的美丽尖叫着。突然，我发现平板一样的沙滩上有一星点粉红露出来，我惊喜地跑过去，小心翼翼地拨开上面的细沙，一只粉红色的贝壳呈现在我眼前，我轻轻地把它捧在手里，只见它像扇子，更像是摊开的手掌，背面光滑滑的，最让我惊奇的是，贝壳的里面有一颗小珠子，像是珍珠，可又没有珍珠明亮，我知道这不过是一颗小沙粒，但它在这粉红色的‘手掌心’里，不得不让我惊喜了。我捧着这枚粉红色的贝壳，忘乎所以地大声叫着:"我又捡到宝贝啦......"我的叫声，伙伴们的笑声，海浪声在这黄昏的沙滩上奏起了一曲动听的交响乐曲！南京市白下区健康路小学五二班周玥朦550字 六年级 叙事