我身边的美
500字
四年级
叙事
小草翠翠，是一种美；杨柳依依，是一种美；湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学第一课》，明白了什么是真正的美！
最美司机吴斌给了我极大的震撼，在最不正常的状态下完成最正常的刹车，正是这伟大的举动，大巴车上24位乘客安然无恙，而吴斌却永远的离开了我们。
其实，我们身边的美有很多，那些清洁工阿姨，每天早起晚归，干着社会上最普通的工作，如果不是她们的辛勤换来洁净，那每天早上太阳不会快乐的唱歌；鸟儿不会快乐的飞翔；花儿不会快乐的绽放；我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使！
一次，我赶公交车，跑着跑着没看清路，一下子撞到一棵大梧桐树，鼻子被撞出了血，我一点纸巾也没带，急的团团转，这时，一位阿姨从我身边过，尖叫一声，连忙拿纸给我擦。血止住了，我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气：“小同学，下次小心点啊！”说完就走了。望着阿姨远去的背影，我眼前掠过清洁工阿姨的影子，对，她和清洁工阿姨一样美！
美就在我身边！看，交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车；看，跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学；看，公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦，这个小弟弟在哭什么？哦，皮球扔到窗台上够不着了，我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步，凌空而起，抓起皮球递给他，小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的！
“赠人玫瑰，手有余香”，感受美吧，传递美吧！身边充满了美，生活将会更美好！
炖鱼
600字
六年级
叙事
炖鱼
博古于小学
六年级
孙迎新
我第一次亲手炖鱼是去年的事了。
那一天中午，妈妈买回几条鲅鱼，妈妈说：“今天晚上我给你们炖鱼吃。”下午放学后，爸爸妈妈都还没有下班，正好，我借此机会先把鱼迟出来吧。我拿来水盆，舀上清水，然后就把鱼从大盆里捉过来。鱼儿大概知道不会是好事，拼命蹦跳着想挣脱我的手，不过，它终究没有逃脱我的手掌。现在，我开始迟鱼（其实就是宰鱼）了。我首先用剪刀把鱼鳍剪掉，然后给鱼开膛，把鱼的五脏六肺都挖出来，然后用水洗干净，最后还要把鱼鳃抠下来。抠鱼鳃可不是件容易事，必须用力，还要小心扎手。当我把几条鱼的鳃都抠下来的时候，我的手都用些麻木了。然后我又和面，让每条鱼都被面裹上，接着，我把卫生油、盐、酱油、醋、味精等都准备好。我打开火炉，在锅将要热了的时候，倒上适量卫生油，油上面的白沫消失了，就开始炸鱼。炸鱼也是技术活，油太热了，容易把鱼炸焦糊，而里面还不熟；一定要炸到两面都上了焦黄的颜色。鱼都炸完了，再放回锅里，放些盐和水以及佐料，盖上锅盖，又把火拧小了些，这样，大约炖了二十分钟左右，我觉得差不多要熟了，打开锅，喷上醋，倒上些香油，撒点味精，然后就把火炉关闭了。我拿来筷子夹了一口放在嘴里，呵，还不错，自我感觉良好。
妈妈回来了，看到锅里已经炖好的鱼，高兴的说：“是你炖的鱼吗？”我很自豪地说：“当然了。”“嘿，还挺香的，比你爸做的还好吃呢！”妈妈一边品尝一边夸奖，我的心理别提多高兴了。
（点评：文章叙事自然，文笔细腻，在新鲜而忙碌的过程中完成了第一次炖鱼，细致的描写，反映了小作者很强的观察能力和描写能力，在快乐的劳动实践中又锻炼了写作，真是一举两得！）
（辅导老师：王桂仓）
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我身边的美美，是一种人生追求，然而，我们往往陷入一个这样的怪圈：在追求美的时候，并不知道美在哪里，对在该注意到的美却熟视无睹。曾经，在我们学校两个教学楼之间生长出黎一株百合，百合刚刚诞生的时候跟在杂草长得一模一样，并未引起他人的关注，但百合知道：我是一株百合，不是一株杂草，唯一能证明我是一株百合的方法就是开出美丽的花朵，后来，在不知不觉中百合花开花了，刹那间，所有的人都承认它的美丽与独特，最终成为了一道亮丽的风景线。其实，顽强自信就是一种美，不是吗？你或许开过一个公益广告：在一辆公交车上，一个塑料瓶被别人惨遭丢弃，其他的人看到了却无动于衷，只是把它踢到了别处，就这样塑料瓶一直在那儿滚来滚去，终于，一个小男孩看不下去了，把它捡了起来，扔进了垃圾桶中。在我们的日常生活中又何尝不是这样呢？在发展经济的同时，人们却渐渐忘了自己的美德。其实，随手捡起一片垃圾也是一种美德，不是吗？有一位货车司机每天载花到花卉市场去卖，有一天，她带着女儿去上学，女儿问：“爸爸，你喜欢栽花吗？”爸爸说：“我喜欢栽花，但我更喜欢栽的还是你。”女儿听到这个答案脸上露出了洋溢的笑容，脱口而出：“爸爸，这些花好漂亮。”爸爸说：“人不一定要长得漂亮，却要获得漂亮。”人的一生追求的不就是一颗漂亮的心吗？是啊，其实，给自己一颗漂亮的心，每天脸上洋溢着笑容就是一种美，不是吗？原来，原来在这自己未留意过的身边却藏着这么多真正的美，我深刻的赶我到万物都可以藏着一个你发现的美丽世界。600字 初三
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我身边的美大家好！让我们一起走进我美丽的校园吧！我的学校坐落在福清镜洋镇，他的美深深地印在了我的脑海里。现在请让我做你们的导游吧！第一站：教室。我们教室的花坛里开着又香又美的玫瑰花，花朵从深红到粉红，又大又迷人，而且还长着许多精灵般的花骨朵儿，叶子嫩绿嫩绿的。走近这些花坛，就会闻到一股淡淡的清香，让人心旷神怡。除此之外，教室的墙上还有一大片爬山虎。它的根有的长在房顶上，有的爬满整面墙，这些根像一张大网罩着整面墙，好像给墙戴了一个巨大的面具。叶子们你挨着我，我挨着你，热闹极了。如果你来了，我一定会带你去感受这些花花草草的。第二站：校园。我的学校在郊区，这里的天空是那么明朗，空气是那么清鲜。到处都有高大的树木，夏天可以在树荫下乘凉，秋天可以看到叶子在空中翩翩起舞。在这里大家都自觉地爱护一草一木，在地上你看不到一点儿垃圾，有的只是树叶飘落的痕迹，有时候我会想：清洁工阿姨们啊，你们可以不用那么勤劳，不用那么辛苦，就让飘落的树叶成为大树的养分吧，来年它才会长得更加茂盛呀！第三站：喷水池。在我们的校园里有一个漂亮的喷水池。这里是我的乐园哦！你们看，它直直得往上喷好像大象喷水一样，喷出来的水在空中开出了一朵大花，水花四溅，在阳光的照射下，小水珠们闪耀着夺目的光芒，有些顽皮的小水珠落到了我的皮肤上，凉凉的冰冰的，可好玩了。水里好有好多鱼儿，有肥有瘦，有红有白，有的游动有的静静地享受喷泉的美妙音乐。看吧，美吗？你想来我们学校参观吗？快来吧，这里的美景我还没有介绍完呢！如果亲爱的你来了，我一定会带着你走遍校园的角落，甚至我们还可以一起把美景画下来带回家！大家都快用你明亮的眼睛，去发现我们身边的美丽景色吧！2下一页@_@我是分割线@_@我身边的美700字 五年级
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我身边的美我们常常会因为一个人长得漂亮，而说这个人美。但真正的美，是内心的美，而不是外表的美。在我的老家，有这样一个人，他小小的眼睛，塌塌的鼻梁，他是一个聋哑人不会说话，见到人嘴里总是发出“唔呀呀”的声音。他总是穿一身打着补丁、又脏又皱的衣服，村里的孩子都叫他“傻爷”。我第一次回老家时，“傻爷”刚好从我旁边走过。可能是觉得我陌生吧，他咧着嘴冲我叫了几声。我吓得躲到妈妈身后。他见了，又“唔呀呀”的叫了几声就走了。从那以后我一直对他很反感。有一天，我去找表妹玩，她家养了一只大狼狗，见了我便冲我狂叫，还不时向我扑来，因为有链子拴着，它才没有咬到我。可我早已吓得躲得远远的，不敢进表妹家。就在这时“傻爷”走了过来，他举着棍子，我还以为他要打我呢，忙闪到一边，但他的棍子却落到了狗的身上，几下便把狗打跑了。从那以后，我只要去表妹家，他都会帮我拦狗，我也对他有了几分好感。过了几天，我和小伙伴在沙堆旁玩，“傻爷”提着一个小袋子过来了，拿出来一看，原来是糖呀！我们一拥而上抢过糖吃起来，他乐呵呵地站在那里看我们吃糖。直到几个小男孩拾起小石子丢向他，他才走开。后来，他还是隔几天就会给我们拿来好吃的。而我的几个同伴并不懂得感恩，只是想从“傻爷”身上获取好吃的。我从“傻爷”的行为可以看出，他喜欢孩子们笑，看到我们开心，他也开心。而“傻爷”面对那些淘气的孩子，并没有什么不满。但是那些孩子却不知道为了能看到他们开心，“傻爷”要付出多少劳动才能换取那些糖果和物品。在我的眼中，傻爷就是美的化身！我也更加明白老师说过的一句话：“大美可能深藏于大丑之内，不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑。真美不是外在丑所能掩盖的。”700字 说明文
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我身边的美我身边的美小草翠翠，是一种美；杨柳依依，是一种美；湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学第一课》，明白了什么是真正的美！最美司机吴斌给了我极大的震撼，在最不正常的状态下完成最正常的刹车，正是这伟大的举动，大巴车上24位乘客安然无恙，而吴斌却永远的离开了我们。其实，我们身边的美有很多，那些清洁工阿姨，每天早起晚归，干着社会上最普通的工作，如果不是她们的辛勤换来洁净，那每天早上太阳不会快乐的唱歌；鸟儿不会快乐的飞翔；花儿不会快乐的绽放；我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使！一次，我赶公交车，跑着跑着没看清路，一下子撞到一棵大梧桐树，鼻子被撞出了血，我一点纸巾也没带，急的团团转，这时，一位阿姨从我身边过，尖叫一声，连忙拿纸给我擦。血止住了，我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气：“小同学，下次小心点啊！”说完就走了。望着阿姨远去的背影，我眼前掠过清洁工阿姨的影子，对，她和清洁工阿姨一样美！美就在我身边！看，交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车；看，跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学；看，公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦，这个小弟弟在哭什么？哦，皮球扔到窗台上够不着了，我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步，凌空而起，抓起皮球递给他，小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的！“赠人玫瑰，手有余香”，感受美吧，传递美吧！身边充满了美，生活将会更美好！河南驻马店驿城区驻马店实验小学五二班五年级:张珑馨600字 四年级
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我身边的美小草翠翠，是一种美；杨柳依依，是一种美；湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学第一课》，明白了什么是真正的美！最美司机吴斌给了我极大的震撼，在最不正常的状态下完成最正常的刹车，正是这伟大的举动，大巴车上24位乘客安然无恙，而吴斌却永远的离开了我们。其实，我们身边的美有很多，那些清洁工阿姨，每天早起晚归，干着社会上最普通的工作，如果不是她们的辛勤换来洁净，那每天早上太阳不会快乐的唱歌；鸟儿不会快乐的飞翔；花儿不会快乐的绽放；我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使！一次，我赶公交车，跑着跑着没看清路，一下子撞到一棵大梧桐树，鼻子被撞出了血，我一点纸巾也没带，急的团团转，这时，一位阿姨从我身边过，尖叫一声，连忙拿纸给我擦。血止住了，我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气：“小同学，下次小心点啊！”说完就走了。望着阿姨远去的背影，我眼前掠过清洁工阿姨的影子，对，她和清洁工阿姨一样美！美就在我身边！看，交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车；看，跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学；看，公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦，这个小弟弟在哭什么？哦，皮球扔到窗台上够不着了，我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步，凌空而起，抓起皮球递给他，小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的！“赠人玫瑰，手有余香”，感受美吧，传递美吧！身边充满了美，生活将会更美好！550字 小学 记叙文
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叙事
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身边的美生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。美就是你帮助妈妈做家务，美就是你扶着老奶奶过马路，美也是你给清洁工人送上一杯水……有一天我学完钢琴坐车回家。车来了，大家都争先恐后的挤上车，我也不例外。当最后一位叔叔上车时，天空突然下起了倾盆大雨。司机正准备关门时，一位白发苍苍的老爷爷跑了上来。一边喘着粗气一边刷卡。车上人很多，没有座位，所以老爷爷只好找了一个靠窗的角落，艰难的站着。趁着他站着的时机，我仔细打量了一下这位老爷爷。大概六十岁左右，中等个儿，黑黑的脸上爬满了皱纹。一双大眼睛炯炯有神。脸上露出笑容，显得和蔼可亲。他一手扶着栏杆，一手托住身旁的小男孩。他非常用力，好像宁愿自己摔倒，都不愿让小男孩跌倒。突然，司机为了躲避一辆白色小轿车而急刹车。我们都扶得很稳，所以没什么事。老爷爷可能因为年纪大没什么力气，所以脚下一滑，向后一仰，重重地摔在了地上。但他还是扶着那个小男孩让小男孩稳稳地站着。只见一位叔叔快步走到老爷爷面前，把老爷爷扶了起来，并轻轻地帮他拍掉身上的尘土。轻轻地说：“请您到我的座位上坐吧！”老爷爷笑着说：“不用了，我还有两站路就到了。”但叔叔还是坚持，在他的再三请求下，老爷爷终于在那个座位上坐下了。过了两站，叔叔下车了，望着他远去的背影。乘客纷纷称赞道：“这个年轻人真不错。”生活中的美无处不在，只要你认真观察，就一定会发现！550字 四年级
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身边的美桌上摆了一堆未做完的作业，一个小男孩坐在桌前，盯着平板电脑。窗外，晨光微露。这个小男孩就是我。那天是星期六，妈妈临走前嘱咐我：“快点做作业，做完作业，我带你去动物园玩。”反正时间多了去了，妈妈又不在家，正是玩平板的大好机会啊！原本我打算玩30分钟，再写作业的。可是游戏太好玩了，我沉浸其中，无法自拔。正当我玩得津津有味之时，妈妈突然出现在我旁边。妈妈满脸凶光，眼神仿佛要杀了我似的：“你作业写好了吗？谁当初答应得好好的？”“没……没做完。”我胆战心惊，声音小得像蚊子叫。“你说说，该怎么办？”妈妈的话让我心里特虚，比打我骂我还难受。“加……加作业。”我小声嘀咕着。“好，那就加作业。妈妈“爽快”地答应了。于是，妈妈给我加了“一大堆“作业。有妈妈在我旁边监督，我哪里敢浪费时间？当然不敢，只得拼命写。俗话说“说起来容易做起来难”。其实不然，这次作业有一大半是口头的，我10分钟便做完了。另一半书写作业，我在30分钟内就写完了。看到我如此神速写完了作业，妈妈脸上严厉的神情消失了，取而代之的是甜甜的微笑。我突然发现，微笑的妈妈真美。450字 四年级
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身边的美在生活中，我们每个人都要有一双爱发现美的眼睛。在学校每天中午就餐，同学们就像嗷嗷待哺的小狼一样，十分饥饿。每位同学拿起餐盘，都会盛的满满得，生怕自己吃不饱。可是前面的人盛得越多，后面的人就只能吃得越少，下午就会饿着肚子，无法集中精力上课。到了中午，同学们又抢着盛饭，却有三位同学拿着餐盘跑出了教室。他们是王哲恺、解宇鑫和钟奕炀。他们一路往食堂方向跑去。当他们端着装满热气腾腾饭菜的餐盘满载而归的时候，一个个累得气喘吁吁。心满意足的将饭菜倒进菜桶里，供后面的同学享用。就这样一天跑一趟、一天跑一趟。为班级服务，他们任劳任怨，无论狂风大作、雪花飘舞、烈日炎炎、蒙蒙细雨，他们从未停下脚步，依然飞奔在这条对于他们来说已经走了无数遍的小路上。在这条通往食堂的小路上，他们的身影无处不在。我相信，即使他们离开了这所学校，依然会有无数这样的身影，因为他们的班级服务，没有任何怨言，也不要任何道谢。350字 四年级
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身边的美没有许多种，有一些是外表上的美，比如你见过一簇簇花，你一定会再看到哇，好美呀，再比如说你见到一个小女孩，你一定会说，这小女孩可真漂亮啊，这些是外表的美，可是还有一些人是心灵的美。比如我们这么干净的马路是谁打扫的，是清洁工阿姨叔叔们打扫的，他们每天早起晚睡为我们打扫马路，他们的心灵是多么的美呀，我们如何才能安全交通呢？没错，就是交警们的美，交警们炎炎夏日穿着那么厚的衣服，汗都把衣服浸湿了，他们也是心灵的美做人呀，就是要心灵美，外表美，哪里都要美，不能只有外表美，心灵却不美。就比如说有一次我见过一个大姐姐，她长得很漂亮，我以为她是一个心灵也美，外表也美的大姐姐呢，可是他只有外表美，心灵却不美，一个老爷爷需要让座，他却一屁股坐下来不给他让座，这让我知道了，心灵也要美，外表也要美，才是一个合格的人。350字 四年级
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身边的美“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们细心观察，都可以看见生活中的美。我身边美的人很多，比如我们班长李明哲。有一次运动会，我们班要买一个三色的手翻花，分别是红、绿、黄三种，可是我却买成了粉、紫、蓝三种，班长知道后什么话也没说，把他的手翻花给了我，自己却被老师狠狠地批评了一顿，差一点儿就不让当班长了。我还知道有一次，学校举办“让爱你的人为你自豪”活动，每个学生都要搬一把椅子和一张桌子到操场，班长很快就把椅子和桌子搬到了，他没有坐那儿歇息，而是主动去帮我们班同学曹子凯，便对他说：“你先把椅子搬到操场上，我来帮你搬桌子。”很快就帮忙搬完了，热得他把衣服都脱了下来，脸上还有好多汗水。这就是我们班的班长，是不是很美的呀？300字 四年级
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身边的美美有许许多多种：有像云台飞瀑一样“飞流直下三千尺”的景色美，也有跟最美司机一样的惊天动地的美。可是除了这些，还有一个美，就是心灵美。那一天下着倾盆大雨，我忘带了雨伞，便像一只落了水的老虎一样飞奔回家。由于跑步的时候，只顾着避雨了，咣当一下撞到了一位老爷爷，老爷爷用他那骨瘦如柴的手扶着墙壁，勉强地站了起来。直到站了起来我才发现他是一位盲人，我立马发自内心的对老爷爷说了一声：“对不起。”老爷爷苍白的脸上露出了一丝笑容。回应了一声：“不用谢。”我心里想：作为一个男子汉，不能闯了祸就逃之夭夭。便一边打老爷爷身上的泥土，一边扶着老爷爷回家。正当我走的时候，突然，感觉什么东西绊了我一下，我一看是一块砖头，一边揉着脚，一边顺口说道：“这是谁放的，这么没公德心。”我再看一眼，砖头上布满了泥土，我没有去拾，那位老爷爷摸了两下，把砖头扔到了路边。还对我说：“如果也有和我一样的盲人没有发现不就会被绊翻了吗？”世上的美无处不在，缺少的是一双发现美的眼睛，如果人人献出一点爱，世间将会更加美好。五年级:杨浩晨作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
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身边的美我们身边其实有很多美的感动，清洁工在我们还都在睡觉时就已经起床工作了，他们为的是我们这个城市的形象而努力，这不就是一种美吗？；再人行道上看到有一个垃圾随手捡起来扔进垃圾桶里，这不是一种美吗？；在公交车上为老人让座，这不是一种美吗？今天我要说的就是公交车上给让座的事。上一年我坐4路车去上美术班、在路上，上来了一位年过半百的老爷爷，她手里提了一兜菜还有一条鱼、看样子是去看儿子的、不一会儿、她的额头上露出了汗珠、脸也涨得通红，我想站起来为他让个座，但又没有起身，我觉得离学校还很远，我站起来了我做什么/？可我又很可怜老爷爷、正在我犹豫不决的时候、一个看起来是4年级的小朋友站了起来、我心里很难受、我自愧不如，堂堂六年级的学生了居然还不如一个四年级的小弟弟、不过、我在心里为那个小学生竖起了大拇指。在公交车上为老人让座一年级时老师不就叫我们了吗？而现在我们却把这个道德给忘却了。真是惭愧。美，这个字似乎每个人都明白其中的含义，但不仅体现在表面。六年级:吴家骐400字 六年级 叙事
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身边的美静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。她16岁，是一名小儿麻痹症的患者，在一所中学读书。她默默无闻，坐在教室里的最后一排。没有优异的成绩，没有显赫的家世，更没有如花的美貌，外加身体的缺陷，使她成了全班同学的取笑对象。面对同学们嘲讽的话，她从不还口，而是以“既来之，则安之”的态度对待它，也许她早已习惯了这样的生话，有了一定的承受力，但是16年的生活并不是那么顺利，可想而知，这一定会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。那个星期二，又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，只是拿着扫帚默默地去值日。然而，行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来，流到嘴里，她马上用手擦干，低下头扫地，就在她扫到最后一个篮球场时，远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着，她走过去，想扫走它，没想到，走近一看却是一百元钱，她小心翼翼地拾起，打开一看，原来里边还裹着一个20元和几个硬币。她想：丢钱的同学一定很着急，我应该赶紧把钱交给老师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会，一楼的黑板上就出现了一段话：八年一班的同学XXX拾金不昧，丢钱的同学请到政教处领取。结果，丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱，他很感谢她。她的同学们都很不解，她为什么会把钱还给丢钱的人，120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不犹豫地说：“虽然我家很贫困，但是那些钱是别人的，我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自己啊！”说完，教室里想起了热烈的掌声。她，早已泪流满面……虽然她长得并不美，但是她却用实际行动证明了自己的内在美。能够做到拾金不昧，这也是一种美啊！700字 初二 叙事
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身边的美美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！”可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！”这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。美，就在身边。600字 初二 叙事
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身边的美美有许许多多种：有像云台飞瀑一样“飞流直下三千尺”的景色美，也有跟最美司机一样的惊天动地的美。可是除了这些，还有一个美，就是心灵美。那一天下着倾盆大雨，我忘带了雨伞，便像一只落了水的老虎一样飞奔回家。由于跑步的时候，只顾着避雨了，咣当一下撞到了一位老爷爷，老爷爷用他那骨瘦如柴的手扶着墙壁，勉强地站了起来。直到站了起来我才发现他是一位盲人，我立马发自内心的对老爷爷说了一声：“对不起。”老爷爷苍白的脸上露出了一丝笑容。回应了一声：“不用谢。”我心里想：作为一个男子汉，不能闯了祸就逃之夭夭。便一边打老爷爷身上的泥土，一边扶着老爷爷回家。正当我走的时候，突然，感觉什么东西绊了我一下，我一看是一块砖头，一边揉着脚，一边顺口说道：“这是谁放的，这么没公德心。”我再看一眼，砖头上布满了泥土，我没有去拾，那位老爷爷摸了两下，把砖头扔到了路边。还对我说：“如果也有和我一样的盲人没有发现不就会被绊翻了吗？”世上的美无处不在，缺少的是一双发现美的眼睛，如果人人献出一点爱，世间将会更加美好。五年级:杨浩晨400字 五年级 叙事
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我身边的美小草翠翠，是一种美；杨柳依依，是一种美；湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学第一课》，明白了什么是真正的美！最美司机吴斌给了我极大的震撼，在最不正常的状态下完成最正常的刹车，正是这伟大的举动，大巴车上24位乘客安然无恙，而吴斌却永远的离开了我们。其实，我们身边的美有很多，那些清洁工阿姨，每天早起晚归，干着社会上最普通的工作，如果不是她们的辛勤换来洁净，那每天早上太阳不会快乐的唱歌；鸟儿不会快乐的飞翔；花儿不会快乐的绽放；我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使！一次，我赶公交车，跑着跑着没看清路，一下子撞到一棵大梧桐树，鼻子被撞出了血，我一点纸巾也没带，急的团团转，这时，一位阿姨从我身边过，尖叫一声，连忙拿纸给我擦。血止住了，我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气：“小同学，下次小心点啊！”说完就走了。望着阿姨远去的背影，我眼前掠过清洁工阿姨的影子，对，她和清洁工阿姨一样美！美就在我身边！看，交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车；看，跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学；看，公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦，这个小弟弟在哭什么？哦，皮球扔到窗台上够不着了，我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步，凌空而起，抓起皮球递给他，小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的！“赠人玫瑰，手有余香”，感受美吧，传递美吧！身边充满了美，生活将会更美好！三年级:happy每天500字 三年级 叙事
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身边的美我见过大海的宽广之美；我见过草原上初升的太阳之美；我见过阿里山上樱花盛开之美；更见过一些人舍己为人的人性之美。但在这里我要说的是我的家乡——大港的美。我的家乡大港有中国著名的大港湿地。我虽然没去过湿地，但是我参观过大港湿地摄影展，看过湿地的照片。湿地的第一声鸟鸣从日出开始，紧接着各种鸟就开始陆陆续续飞出来了。湿地的傍晚更加美丽，各种归鸟以夕阳为背景开始一群一群一只一只地飞回来。我看这些自由翱翔的鸟儿，不禁向往起那些鸟儿的生活。这就是我身边的美——大港湿地的自然之美。去年在大港湿地发生了一件骇人听闻的事，东方白鹳在迁徙中来到了大港湿地但在大港湿地它们惨遭毒害，但互不相识的人们在大港湿地碰面，怀着同样的目的：抢救3天前在这里出现的那些中毒的国家一级保护野生动物东方白鹳。在这里搜救所用的设备几乎都是民众捐献的，如：防水衣裤、皮划艇等等。事发之后有志愿者自己组成搜救队，对中毒的东方白鹳进行搜救，并24小时在湿地巡逻。看到大家努力地保护这些大自然的精灵时我不禁想，这些人的心灵多么美好啊！这是我身边的美——大港人民的人性之美。有一句话说得好：“我们身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们一起发现美，创造美吧。500字 五年级
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身边的美身边的美许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。今天下午，我和妈妈去超市，购物完，准备付钱回家。因为是周末，人山人海，排队的队伍特别长。突然一阵喧闹声引起了我们的注意，原来是两位穿着时髦的姑娘为了排队的前后而争执，一位姑娘振振有词地说：“我本来就在你前面，只不过我忘买一样东西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主张，把我的车推到一旁呢。”另一位姑娘也不甘示弱:“假如每个人都像你这样，先用车排队，再去购物，那不就乱透了吗？”两个人越吵越凶，谁也不让步，吵得不可开交，一片混乱。“姑娘，到这边来吧，我把位置让给你。”只见一位白发苍苍的老奶奶，推着车子脚步蹒跚地往队伍的最后面走去。顿时，商场鸦雀无声。两位姑娘的脸霎时间红得像烧红的煤炭，羞愧地对老奶奶说：“那您……”老奶奶和蔼可亲地说：“没事，你们赶时间，先结账把！”老奶奶个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。但她在我心里却是那么崇高，伟大。他有一颗金子般的心。我想起朱伯儒说的一句话：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福，能为别人创造幸福的人才是最幸福的人。”生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,而且光发现不行,还要向其学习,向其效仿.让别人也了解这种美,让这个世界都充满美.让我们共同去体会,去发现身边的美。这样社会才会更和谐，更美丽。500字 五年级 叙事
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身边的美身边的美著名的雕塑家罗丹曾说过这样一句话：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美在生活中无处不在：有助为人为乐的美，有乐善好施的美，有风光景色的美，也有美妙乐曲的美。这些美就像露珠一样，无处不在。我经历过这样一件事：一天早上，我来得有点晚，于是，我三步并作两步走地向外奔。哎呀!忘带门禁了！这时，我发现一位大姐姐正扶着门让我出来呢！我加快了步伐，出来时，我感激地说：“谢谢你！”她摆了摆手，说：“这点小事，没有关系的。”所以，这天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因为，我发现助人为乐这个美德无处不在。风光景色的美，也十分平常，只要细细观察，你会发现：天是那么地蓝，水是那么地清，树是那么地绿。青砖绿瓦，是那么地安详与静谧。水天相接，像一幅绚丽的水墨画。阳光斜斜地照着，金色的光辉晒满了世间万物，晚霞给天空穿上了红色的衣服，夕阳晒满了人间。蓝天碧水，是大自然赐给我们的美丽而且神奇的一幅画卷！抑扬顿挫的音乐，给我们以美的享受。那录音机中一盘一盘的磁带，不正是音乐的化身吗？CD碟中，那一首首雅俗共赏的音乐，也不正是美的化身吗？MP3里那美妙的音乐，还不正是美的陶冶与欣赏吗？这种美，丰富了人们的业余，充实了人们的生活，陶冶了人们的情操，给人们以美的熏陶。美，是各式各样的；美景形形色色的；美，是丰富多彩的；美，是拓宽视野的。希望你拥有一双发现美的眼睛，来体验身边的美吧！500字 六年级 书信
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美在我身边登上泰山顶峰观看日出，认为那是壮观的美；观看夏日满天繁星，认为那是忧郁的美；望一望无际的花海，认为那是温柔的美。但却一直忽略了小巷的转弯处，美一直在我身边。学校到我家有一条小巷，平常来往的人并不多，可以看到绿油油的苔藓长在墙角儿，小巷的两边是不再整洁的墙面，上面画满了小孩子的涂鸦，而我一直等待在小巷的转弯处，望着湛蓝的天空，心里默默地数着，等待着那道熟悉的身影，接我放学。很快，就看到年迈的老人迈着不急不缓的步伐朝我走来，一声清脆的“外婆”回响在整个小巷里，我蹦蹦跳跳的跑过去，背影渐渐拉长。这里还是小伙伴们的天堂，我们几个凑在一起，脑袋挨着脑袋，静静的望着那一列蚂蚁搬运食物，有时还会把石头放在它们行进的路上，妄想阻断它们，捉两只放在手心，看着它们惊慌失措的样子。有时还会捉来放在其他伙伴的手上，可以听到意料之中的叫声，一点点小乐趣就可以玩半天。再美的地方也会随着时间流逝而变化，还是那条小巷，还是熟悉的景色，不过，那群蚂蚁也迁到别处去了，人们都把自家墙院翻新，整个小巷焕然一新，美，就在我身边。多年后，看到的小巷依旧美丽，在流逝的岁月里发酵，让我对她的美的记忆越来越清晰，不知名的野花，谁家的猫又翻出墙头来晒太阳，前方仿佛有光亮的小巷，经过了悠悠的岁月。美的小巷，在我身旁。500字 四年级
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