放手伤。
350字
五年级
叙事
[有时候，放手，是种解脱]
风，轻轻抚摸我的脸颊
水，轻轻唱响歌曲
鸟，轻轻告诉我“放手”
[放手，一个很简单的词语]
做起来为什么那么难
我必须放下美好的回忆
去面对崭新的一切
[我会不会吃亏]
会不会失去太多
放手，让曾经的流失
我不会伤心么
回忆，多么美好
我不想让它匆匆被淡忘
[冷，悄悄钻进了脊背]
回忆，似乎就是棉花糖
甜甜的，开恶劣
也许又是中药
苦涩的，悲伤的
[我看见，你的笑脸]
远在天边，近在眼前
我希望这不是梦
但是，它是回忆
我的至爱
透过窗边看到了你笑了
[但不是我让你笑的]
是她，那个你最爱的女生
也许，我该知足
我该放手
baby，我该放手了
再见了，让回忆渐渐变为碎片
零零碎碎地洒向远方
或者随风飘走
[吹散地记忆]
即将把一切甜蜜送给你
bye-bye
我终于忍痛放手
只剩下你灿烂、耀眼的笑容
-喔，我失落了，又兴奋了。放手，那是种解脱……某人，既然放弃你，那么我就衷心祝你和她过的幸福……
归途
150字
初三
书信
远方残破的夕阳渐渐地失去了耀眼的光芒，
在临落前，绽放出最后的美丽。
澎湃的海水也平静了下来，
海上的孤鸟在寻找回家的方向。
青青的小草钻出了地，去享受生命的美好。
幽静的石子路上，寂静寥落，
冬的不辞而别，春的悄然来到。
也许，这就是冬的归宿。
雨代替的季节里，少了少了寒冷，多了忧愁。
心在跳，就有梦，
也不会放弃这是我的归途。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
350字
-
放手我喜欢你，很久了我守护你，很久了你不知道你把我当成红颜知己，向我诉说着你的一点一滴烦恼的时候找我，高兴的时候找我，生气的时候找我，热恋的时候找我，失恋的时候找我，无助的时候找我，绝望的时候找我，受伤的时候找我。我，成为了你的依靠，只是这并不是我想要的，我喜欢你，你不喜欢我，在你心中，我只是个红颜知己，我喜欢你，好辛苦，如今，你找到了属于你的幸福，我的存在已是多余，她会代替我更好的照顾你，所以我要离开了，打算放弃这份令我心酸的暗恋，我祝福你们，同样也祝我也能幸福，最起码不要孤独寂寞再见了，曾经的你曾经的喜欢我会记得，我曾经喜欢过你放手、因为爱五年级:刘阳作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 散文
-
放手一直以来都舍不得放手。爸爸，妈妈，朋友......总是很想证明自己对他们来说有多么重要，想象自己可以潇洒地放手，想象他们对我眷恋的眼神。临了临了，却发现放不开手的人原来是我。常常会做同一个梦：站在秋日的街头，枯黄的落叶寂寞地落在脚边。站在江摈河的岸上，注视着那一抹夕阳我眷恋夏天的热情，却拒绝冬天的冰冷，于是我抓住了秋天;我迷恋白天的光明，却拒绝落日后的黑暗，于是我抓住了夕阳。我迷恋着万物的绚烂，却固执地否认绚烂过后漫长的黑暗，冰冷，死寂。我没有一种耐心去等待下一个绚烂的开始，我只有选择不放手，不想放手，不愿放手，不能放手......人总是会长大的，我不能永远停靠在无风的港湾，尽管我知道那里总会有一个泊位属于我。我是应该理解我的朋友们的，就像我希望他们理解我一样。我常常和别人说我交朋友是靠直觉的。也许这只是一种一厢情愿，一厢情愿地想和别人做一辈子的朋友，一厢情愿地只记得别人的好。舍不得记起他们的缺点，舍不得把他们放开。我不应该喜欢葡萄的鲜亮可人就拒绝把它们摘下，真是不应该。酿成葡萄酒吧！把这些绚烂装进记忆的橡木桶中酝酿，蜕化。静静地等待，等待下一个绚烂的开始，更加馥郁的绚烂。450字 五年级 叙事
-
放手当生命轮回与四季交错之时，时光隧道也随之为我们打开，人生路上的漫长与曲折，又埋藏了多少春花秋月的真实与绚丽，有留下了多少月圆与月缺的悲欢离合，又当经历一番大彻大悟之后，人生似乎变得一切都无所谓了，一切似乎又是那么的有所谓了。——题记我不喜欢父母在考虑我的问题时，不与我谈谈，或者是问问我的建议、感受，直接下定义。对我的生活也差不多安排得满满的。我知道你们是对我好，但你们是否有考虑过我的心情吗？感受吗？我有我自己的想法，自己的方法。有一次和父母吵起架来，原因就是我感觉父母没考虑过我的感受，那一天都没有吃饭，你们肯定对我生气急了吧？后来，不知道为何，你们逐渐回去问问我的想法与感受，对我的生活安排也逐渐宽松了，我有些不明白，我去问你们，你们带笑容的回答道：“孩子，你就像雏鸟在学习飞行时，不可能，它的父母手把手地去教它们吧？只有它们自己积累经验，它们方可飞上属于自己的一片蓝天。以前，我们管你管的太严，是担心你啊，所以，我们决定去放手，看看在没有父母的庇护下，你会有怎样的一片蓝天。”是啊！有时我们真的应该好好学习如何去学会“放手”。虽然你努力之后却没有获得你所需要的，也许，放手后，你可能会寻找到你意想不到的好处，掌握在你的手心里。时间久如滔滔的江水一般，飞逝流过，错过了，也许就没有下一站，可能有，但也是极少的，所以，我们更应该学会如何去“放手”吧？500字 五年级 叙事
-
放手我喜欢你，很久了我守护你，很久了你不知道你把我当成红颜知己，向我诉说着你的一点一滴烦恼的时候找我，高兴的时候找我，生气的时候找我，热恋的时候找我，失恋的时候找我，无助的时候找我，绝望的时候找我，受伤的时候找我。我，成为了你的依靠，只是这并不是我想要的，我喜欢你，你不喜欢我，在你心中，我只是个红颜知己，我喜欢你，好辛苦，如今，你找到了属于你的幸福，我的存在已是多余，她会代替我更好的照顾你，所以我要离开了，打算放弃这份令我心酸的暗恋，我祝福你们，同样也祝我也能幸福，最起码不要孤独寂寞再见了，曾经的你曾经的喜欢我会记得，我曾经喜欢过你放手、因为爱五年级:刘阳250字 五年级 散文
-
感谢放手很多学生考上了自己理想的学校，都会感谢爸爸妈妈的紧紧地牵手前行，而我则要感谢爸爸的放手，正是爸爸的放手，让我创造了奇迹。那是一个中午，我看到一些朋友自由自在地骑单车，看着他们骑着单车得意的样子，我不禁心痒。于是，我立即跑回家，急切地问爸爸能不能学骑单车。爸爸听后眼睛一亮，说：“只要那你肯学，我就一定教你学会骑单车！”于是，我蹦蹦跳跳地推着单车来到外面。外面阳光充足，我想：这样的天气骑单车最好了！我跳上了单车，让爸爸扶着我骑车，我便开始稳稳当当地骑了起来。过了一会儿，我感觉车子行走得歪歪扭扭的，几乎要倒下去了。我往后一看，啊！爸爸不知什么时候放手了！我慌了，此刻，我就像一个喝醉酒的司机，不知东南西北的乱撞了起来。最终，我从单车上摔了下来。我边揉着屁股，边抱怨爸爸不负责任，而爸爸只是微笑。第二次，我叮嘱爸爸千万别放手了，爸爸又朝我笑了笑，就催促我上单车了。我半信半疑地上了单车，心里盘算着：爸爸又在打什么鬼主意？但我还是骑着单车，开始自由洒脱地“飞”了起来。骑着骑着，突然，我后面变得轻了许多，我下意识地往后看，啊！爸爸又不知道什么时候消失得无影无踪了，可我还骑在水泥路上自由地飞驰，一圈、二圈……我真的成功了！要不是爸爸的放手，我肯定还没有学会骑单车呢！感谢爸爸教我学骑单车，感谢爸爸的放手，我希望以后爸爸能多放手，给我一片辽阔的天空，让我自由地飞翔，这样，我将创造出更多的奇迹！广东广州骏景小学五年级:孙誉文600字 五年级 叙事
-
放手北宋党争，苏轼被贬至南疆，羁宦于千里之外，数度转徒。苏门四学士之一的黄庭坚也受到牵连，于徽宗初年被贬到广西宜州。在上任途中，两人在梧州与藤县之间相通，师徒相叙，见路上有卖面条的小摊，于是一同就餐，面条粗粝涩口，黄庭坚食不下咽，才吃两口就放下筷子，不住地唉声叹气。苏轼极为快速地把面条吃完，望着黄庭坚许久，说：“九三郎，难道你还要去咀嚼它吗？”说完苏轼大笑着起身而去，留下尚未回过味来的黄庭坚。看了这则材料，我想到了另一则材料：从前有个人，他养了一只鸟，后来这鸟逃走了。几天后，在山上，他发现了鸟儿的尸体，这人非常纳闷，想不出鸟儿死了的原因，后来，在守林老人的指引下，他剖开鸟的腹，这才恍然大悟。原来鸟儿在笼中呆久了，竟失却了捕食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。以上材料可说明一个共同的道理：有时要学会放弃，有时放手也是一种爱。看着，想着，我想到了当今的孩子。其实，孩子就是一群终究要离开笼子的鸟儿，每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的；要经历的风浪，是终究无法避免的。人生中许多路，许多的黑夜，都只能靠自己独自的去面对，去挑战，而孩子的人生，父母无法去代替，去承担。然而，试看今日的中国，有多少这样的“鸟”。他们从未经历过大风大浪，没有得到磨练，一直都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛，有父母接送，甚至帮背书包；生活嘛，有父母帮助，一向衣来伸手，饭来张口，甚至去旅游，都有父母帮助准备……试想这样的一群“鸟儿”，若飞出笼子，还如何生活？他们除了感觉到生活到处都是麻烦和困难之外，还能怎样？清华大学曾辞退了一名学生，令人意想不到的原因竟是该生不知如何穿衣，系鞋带。还有一报道说，曾有一女学生在校不知怎样吃鸡蛋，真是贻笑大方。而这样可笑的事居然是现实中活生生存在着，奇怪吗？不奇怪。有这样的教育，就会有这样的孩子。并非用香料烧烤出来的食物就是香的。孩子的成长需要磨砺，在这磨砺的过程中，才能形成孩子的能力。曾有一伟人说：“过分的溺爱，对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸入听闻。你可曾见过翩翩起舞的蝴蝶在阳光下展现它雄健的双翅？它为什么能那样翩翩起舞？那是因为它们是经过“破茧而出”的，是因为它们用尽了一生的力气把液体挤往双翅。你可曾见过傲立悬崖的孤松，在寒风中，它的茎依然顽强的挺着？那是因为当它从巨石中探出身体时，已饱受了苦难的摧残。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古人虽已远去，但言犹在耳！希望天下父母把孩子从手中放开，让他们去经历风雨，去打造美好的未来，去建造属于他们自己的精彩舞台：这就是对他们最好的一种爱--放手。1000字 高二 叙事
-
放手她是个刚步入花季的高中女生，个子高高的，但依旧长着一副可人的模样。同学们都喜欢与她做朋友。她很快乐。最近，她迷上了校园文学，迷上了那书中的一篇篇浪漫而又有些青涩的初恋故事。男主角的高大帅气，幽默开朗，和在女主角面前表现得谦谦君子的形象，一直深刻在她的脑海里，挥之不去......其实，她一直都希望，希望哪天自己也能遇到那么一个男生，小说里的那个被刻画得如此完美的角色――她的罗密欧。她在寻觅，寻觅那个她一直期待但未曾登台的男主角；还有那种朦胧的初恋的感觉，尽管会有一丝丝酸涩......但她坚信，自己并没有做错。因为有一首歌常这样唱：“每一个女孩都期待，能拥有爱，能够被人爱，不受伤害......”此后，她的身影更是很频繁地出现在了校篮球场。她常在旁边的绿茵场地上静静地看着男生们运球，过人，投篮。认识的，和不认识的。她希望真的有那么一天，一个篮球“嘣”地砸在了自己的脚边，然后一个穿着ADIDAS黑色球衣而又十分帅气的男生跑来，连连说“不好意思，不好意思”。然后，他们认识了......那叫“邂逅”。就像小说里的那样。――然而，盲目的追寻总是空空荡荡。不知多少个中午和黄昏，她依旧坐在那里，那个不变的位置，在烈日下，寻觅......下雨了，是她最开心的时候。可从前并不是这样。她希望真的有那么一个雨天，她忘了带伞，茫然地躲在了一家杂货店铺下。突然，一个身穿蓝色风衣的男生走来对自己说：“我这儿有伞，一起走吧！”随后，雨下又多了一对共撑着一把伞的恋人......就像小说里的那样。——然而，在她痴痴地站在滂沱大雨下等着心中的“他”有十多分钟后，她豁然明白了：——也许，每天循规蹈矩的生活就是生命的真理；也许放手也是一种寄托。600字 高一 叙事
-
放手回忆就象段了线的风筝一样悬浮在记忆的上空，让我看不清它的面容，却又不得不记起它最初的模样，就象是黑白相间的无声的电影，没有大段精彩的对白，也没有充满视野的绚丽色彩，却用最真实的演绎的震撼了我的整个心灵。小时候，妈妈对我非常之疼爱，对我的生活照顾得无微不至，很多物质上的需要她都能满足我，与别的孩子比吃的，穿的，玩的样样都比他们多，比他们好。在家里过着这些要风得风要雨得雨的生活对于我这个小毛孩来说是多么奢侈，多么幸福啊！当我再大一些时，我开始对这些生活观念发生了转变。我慢慢的不再对昔日“奢侈”的生活感到幸福快乐。我厌倦了这些无聊的生活。厌倦了这些活在自我世界里的生活，厌倦了妈妈为我指定活动范围的场地。每当看到同学们在绿草如茵的草坪上嬉戏打闹时；每当看到同学们在皎洁明月下笑谈风生时；每当看到同学们在苍天白云下玩耍篮球时。形影相吊的我便会在内心深处产生一种羡慕感，孤独感。此时的我心里所有的烦恼，忧郁，痛苦有谁知？又有谁能理解被世界遗忘，被亲人朋友抛弃时孤苦无依的痛苦和那种强烈地渴望自由的心里。面对她，我只有一丝呼吸的空间，就象一只被一根长长的线拉住的风筝一样，整个美丽的天空却不属于我的。翻开昔日那“年久尘封”的日积，看着歪歪斜斜的文字，想着自己一步一步地成熟，在高兴的同时也有一点心痛，因为我不再是小毛孩了。那个那着超人奥迪与别的孩子在空旷的田野上嬉戏打闹的喧闹日子；那每当残弱的落日将最后的一片云彩染红时，出现在沙滩上玩沙的身影；那个孤独而又明媚的日子，都已逝去了。妈妈那根又细又短的绳再也束缚不了我这个一天一天地长大的风筝。我开始拥有属于我自己的一片天空，我带着我的梦想在漫游着。在崎岖曲折的求学旅途中，我的生活就象一面墙，一面漆黑的墙，让人到处碰壁。由于小时候过着那些衣来张口，饭来张手的生活。使我丧失了最基本的生活能力，很多该会的东西都不会。性格的孤僻使我连最基本与人相处的原则都不懂，学习更是一跌千丈。生活，学习受到严重的障碍，让我到处碰壁，犹如一只段了线的风筝，没有足够的风力，它只好横冲直撞。走过天涯，放飞梦想。天下的父母请放开你的手。让我们这些正在成长的孩子们带着自己的梦想飞向属于自己的一片天空。900字 高三 叙事
-
学会放手我们总在试图紧紧地抓住一些自以为属于我们的东西。可殊不知，就像是指缝间的流水，越想抓住却越无能为力，只会让它离我们越来越远。直至最后的最后，被泪水冲淡在记忆里，任凭那仅剩的一丝丝回忆在心里澎湃，希望再次汹涌出原来只属于我们的样子。“因为真的没办法，因为真的舍不得，因为真的放不开……”她总喜欢这么说，或许这只是她不愿放手的借口。她，是个很有野心的女孩。也许，可以这么说，她有很多很多的梦想，那些梦想膨胀在她小小的人生中，让她只能压抑的呼吸着，仿佛只要一放松，她的那些梦想就如同飘飞的蒲公英，随风飘散在天边。可即使是这样的压抑，她的梦想还是离她很遥远。她希望自己会在某一天醒来，推开窗户，会见到属于她的王子手捧鲜花在楼下等待；她希望自己会在某一天，走在某一条街，被星探发现，从此被鲜花和闪关灯围绕着；她希望自己会在某一天，远离所有的糟糕事儿，从此变得无比幸运。可面对残酷的现实，她只能整天守着电视，让电视里浪漫的情节给她遥远的梦想一点儿浪漫，一点就好。她的家人，因为她那遥远的希望受到了伤害。而对于她的梦她的想，外人则是无止境的奚落和嘲笑。嘲笑她的异想天开，嘲笑她的理想主义，嘲笑她的不切实际。其实，她又何尝不知道自己的问题，但真的难以割舍。毕竟那些梦自己已梦了这么多年，即便它是那样的虚无飘渺。谈放手，又岂是一件简单的事？只能让自己慢慢的从那条自己坚持了很多年的路上转个弯，寻找另一个出口。渐渐地，她对那些梦不再那么强烈，虽然还是会有感觉，但至少她在努力。看看她，想想我们，又何尝不是这样呢？有时候，我们也总是在固执地坚持一些太过遥远的梦而不愿放手，最终伤害了爱我们和我们爱的人。所以，为了爱我们和我们爱的人，学会放手吧！650字 高一 叙事
-
伤在2015年1月14日这天，我很伤心，因为我跟我的好朋友陈巧萍吵架了，已经一个多月了，所以，这天，我鼓起勇气向她道歉，我还买了一个小沙漏，想送给她，可我最后还是没有送出去。我跟她吵架的原因是这样的。那天上课，她没什么事情可以做，就捉弄我，可那是我还在听老师讲什么，她，还在揪我头发，我那时很生气，就揪了她一下头发，她就跟我绝交了，后来，我反思了一个多月，终于鼓起勇气向她道歉，可还是没道歉成功。因为，半路出来了个林翔婷，她说，如果你跟她和好，你有没有经过她们的同意。我想，自己的友谊，还需要别人来定夺吗？那么可笑可悲，后来，我后桌张宇辉看见我手里拿了个纸条，把我抢了过去，碎了。我就扔像垃圾桶，哭了。后来，原本在我心里是那么好的宇婷，开始说，你怎么乱扔啊！你的东西掉了。我说，我待会不会去捡吗？这些掉地上的东西不是我的。她说，你最好把你的东西全部捡走，很脏。我说，我东西脏，你的更脏……这样子，已经没有什么意义了，于是，我趴在桌子上默默流着眼泪，说，我对你们那么好，你们对我做什么我都未曾怪过你们，你们为什么要这样子对待我，我错了，我大错特错，我不该那样对你们，那样对你们那么好，那么忍你们，呵呵，我再也不会这样子任你们摆布，即使我变坏了，我也会记得你们怎样对我。可是，这样子，我做不到，我做不到，她们跟我有过快乐的时光，我不能这样子对她们，她们是我的好朋友啊！我很后悔，我为什么要这样……我想告诉我的几个好朋友：桔栏，颖澜，佳钰，巧萍，对不起，我不是故意的，原谅我吧！对不起，我不该这样，这世上，应该就属我快乐的事少，伤心事多吧！我还有向她们道歉的机会吗？二年级:林思维作文网专稿 未经允许不得转载700字 二年级 叙事
-
放手打我从娘胎上生下来，父母亲的一双手就没有从我身边消失过。像是母鸡护住小鸡一样，那双手把我紧紧的抓住，没有一点缝隙。没有一点私人空间，做什么事都需要经过他们的批准。在他们的怀抱里，我甚至觉得，我是一只被主人关在笼子里的小鸟一样，没有自由，只能傻傻的看着外面一切美好的景物，自己却不能加入他们，与他们一起开心地玩耍。我的幸福是在父母亲的控制下的，他们可以随意进入我的世界，把一切他们不满意的东西一一丢掉。这时我又感觉到一只巨大的手，把我放在他的手心内紧紧握住，让我透不过气来。难道我就只能这样的生活下去吗，我不甘心。可是每当我先反抗的时候，却又感觉自己力不从心，总感觉有一只手架在我的脖子上，随时都会把我这个弱小的人儿捏碎。父母亲们，请你们放手吧！放开您侵犯我们世界的手；放开您架在我们脖子上的手。放开双手，我们就会还你们一个奇迹350字 初三
-
放手唉，有时，我真是不明白，我这么小小年纪，谈什么爱与不爱哩？就算爱了，又能怎样？最后，受伤的，往往都是自己，几年的爱慕，在一瞬间，尽化为灰，随着缕缕清风，在蔚蓝的的天空下，飞舞。我的心，又何尝不想弥补，可是，我做不到……那一美丽的瞬间，释放了我，但我的心，却像那星星点点的灰一般，粉碎后，被夏日中，一缕清风，吹走，她尽情的飞舞，用他自己的舞蹈，来诠释，自己深处的痛……他走了，就这么的走了，再把我的心彻底粉碎之后，轻轻地走了，留下了无限的痛我真的不明白，为何我却不死心，当再次相遇一个，跟他一样的性格，十分相似的长相的人，我又动心了，当我做了那个决定时，一个千斤重的担子，压住了我，使我不能呼吸……结果，又再次的打击了我……此时，我的心，如小河边一片秋季落下的枫叶，在一段美丽的舞蹈时间之后，落入水中，随水漂流，飘向了远方……也许，我真的，应该学会放手了，这样，会是我新一次的————解脱（作者手语：心飘走了，她飘向了远方，而我的未来，又在哪儿呢？也许，在远方，也许，她，就在眼前……）350字 六年级 散文
-
放手人总要放手，鸟儿总有一天羽毛丰满后飞向湛蓝的天空，蒲公英种子总有一天随后飘荡后长于陌生的他乡，孩子们总有一天长大后离开自己的父母，学会放手，出去闯荡，为自己创造一番天地。那是一天的午后，我有了放手的体验。我独自走在大街上，只见一位母亲和她的孩子正在行走。但“人算不如天算”，那位小男孩不小心被小石头绊倒在地，他用可怜的眼神看着妈妈，那中眼里流露出求助，可是，他妈妈似乎没看到他这一切，毫不理睬，扭头就走。男孩无法看不到希望，就自己忘了痛爬了起来，跟上了妈妈的脚步。顿时，我惊呆了，我想换了我妈妈肯定要扶起我了，并加以慰籍。放手，虽然是一种残忍的手法，但是它却会使人坚强；放手，虽然是一种无情的说法，但是它却饱含了世上那最无私的母爱。学会放手，不是一种不负责任的态度，而是对孩子的磨炼，只有“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，才能“舞文弄墨成大气，平步青云夺风流”。放手，不是不爱，而是很爱。350字 六年级 散文
-
放手情感如阳光，温暖大地；情感如细雨，滋润万物；情感如土壤，滋养生命。对啊，情感属于人与人的一种交流，并且它是一个放大镜，能映射出人间情，反映出人家冷暖。其实爱情也是如此，它能让人忘乎所以，让人如痴如醉，“山无棱，天地合，乃敢与君绝。”这样海誓山盟的句子更让人感觉到爱情的伟大。现在几乎所有的家长朋友们都视自己孩子的早恋为恶魔，他们不希望儿女因为那不成熟的恋情而误了学业，可怜天下父母心，他们费尽心力的想让孩子将来有所成就，限制了孩子的自由，但是这样真的能让他们健康成长吗？不如放手让孩子自由成长吧，这样你们会得到他们最纯真的微笑，正是这种微笑，它将会将希望播种，把生命唤醒。你们不用担心，他们会用真诚酿泉，用真情温暖彼此孤独的凄凉。我希望天下的父母能用你们温柔的手，挽起寂寞，抚平伤感，试干孩子们无助的泪痕，放任他们去寻找他们同龄间的花蕾吧！家长朋友们请相信，我们的爱情的并不可怕，只要你们正视它，它像无形的双手在默默给予我们力量。350字 高三 叙事
-
伤!这来之不意的暴风雨！我努力的去抵挡他想靠自己力量！去打到它！去击溃它！可我，却不知道要用什么力量去打到它！用我自身的力量？这我最担心的事我怕我没有那个自信！那份勇敢！那份坚韧不拔的精神！也许我现在只能自责！怪自己没有那个能力，那个勇气。我甚至想过逃避，逃避这猛烈的暴风雨！逃避这一场现实。我有时把他当过一场梦！一直，一直，在安慰的自己。我只能傻傻的站在哪！而它，却残忍的淋碎了我的心！那般感觉如同刀割！差点切掉了我的心。我只能逃避，但是，想逃！却无路可逃因为旁边都是沙漠！一望无际，我常常把我旁边的沙漠！当成是天堂！笑着说，呵呵这里的风景真好，真漂亮！我边说，眼泪情不自禁的留了下来，终于！我慢慢的哭了起来，越来越大声，我边哭边喊，苍天啊，大地啊，宇宙啊，能否给我一次重生的机会，如果可以，我想离开这个世界。离开这个黑暗的世界，阴惨的世界。如果可以，宇宙，我求求你，求求你，让地球往回！看看，看看时光是否能倒流！初二:吴文科350字 初二 散文