游太湖湿地公园
300字
二年级
写人
在一个晴朗的下午，我们两家人一起去太湖湿地公园游玩。
我们沿着窄窄的木桥，走在清澈的湖面上。湖水就像一个文静的女孩，在这里迎接我们的到来。木桥的两边长着挺拔的芦苇，一排又一排，好像军营中的士兵一样挺直地站立着。由于我和高毓辰姐姐都太喜欢芦苇了，所以，叔叔帮我们拔了几根。我们拿着长长的芦苇，一边走一边嬉戏着，玩着玩着，两根芦苇不小心撞了一下，只见芦苇上的绒毛像雪花一样飘落下来，“哇，下雪喽，”我们欢呼着。
傍晚，夕阳落到了地平线上，她把天边的云彩染成了五彩色，她把水波也染了色。随着微风的吹佛，湖水就像一段段五彩绸缎，向我们飘来，啊，真美啊！远处的大风车离我们越来越近了。只见大风车倒映在湖中，就像两个紧紧相依的朋友，在聊着什么……
深秋的湿地公园真让我陶醉，我已溶入其中。
我渴望友谊
550字
五年级
叙事
我坐在窗前的写字台前，看着小朋友在自由自在的玩耍，此时此刻，有谁知道我是多么的痛苦不堪，我的心在滴血，在隐隐作痛，因为我没有朋友，我是多么渴望得到友谊！ 我是个口吃的人。小时候，我不懂什么是自卑，而如今，我长大了，我也常常央求爸爸妈妈给我治病，每每这时，父母总是噙着眼泪说：“治，咱治病。”望着父母那无助的眼神，我不再吭声，只是默默地流泪。
因为口吃，没有人和我交朋友，没有人和我一起游戏。下课了，同学们如出笼的小鸟跑出教室，即使我出去也没有人跟我玩耍，于是，我总是望着天花板发呆。我也尝试着与同学交朋友，可刚刚开始，就卡了壳，说不出话来，同学们一阵大笑，甚至有的说：“别做白日梦了，连话都说不好，还跟我们交朋友，你凭什么呢？”说完，几个人结伴离开，只留下伤心的我呆若木鸡，任泪水冲垮防线，不停地往下流。此时，我受伤的心是多么需要友情啊！ 因为口吃，没有人和我一起学习，我不敢发言。每当老师提出问题时，同学们都争先恐后的举手，我不敢，不是我不会，而是怕口吃会使同学哄堂大笑，尽管老师理解我、关心我，并且会吵一顿那些同学，可是我幼小的心灵又是一处创伤，它不可能痊愈，又是因为口吃，我不敢向同学们请教问题，所以成绩一滑再滑，到了不可收拾的地步。
我渴望友谊！因为斯托贝说过：“财富不是朋友，而朋友确是财富。”是啊，友谊第一个人来说，是多么的重要，我不想让我的心灵一伤再伤。 我渴望友谊！可谁又理解我？谁又能帮助我？谁能给我最真挚的友谊？谁能抚慰我心灵的创伤？
我渴望自由，愿同学给我友情，哪怕只是一个朋友，和我玩耍一天也可以！
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相似题目
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游太湖湿地公园太湖湿地公园坐落在苏州市区的西边，它是自然与文化相融、个性独具的原始时尚休闲景区。刚刚迈进公园的门口，我们面前矗立着几个形象活泼的稻草人，此时正值第二届“稻草人节”，我兴致勃勃地走上前去，与稻草人合影留念。然后我们继续前行，漫步曲折的小路，放眼望去，一望无垠的疏朗草坪，成片的乔木林错落有致，别致的木桥将草坪和湖光岛色连成一体。平静的湖面在阳光照耀下波光粼粼，游船荡漾，鱼儿嬉戏，芦苇摇曳。蓝天、白云、碧水、游人，构成了一道亮丽的风景。许多慕名而来的游客搭起了帐篷，享受着远离城市喧嚣的那份宁静。不知不觉中，我们来到了世博新苏州馆，大幅的世博各馆图片映入眼帘，英国馆、韩国馆、罗马尼亚馆……我逐一指点、辨认。这时，一座小桥吸引了我，我迈上了小桥，周围的环境被淡淡的紫色的光衬托得格外柔和。我陶醉在其中，却发现桥下不但有水，而且还有鱼，鱼儿们快活地游来游去。我不禁有些诧异，这是在室内，怎么会有水和鱼呢？哦，原来是个电子屏幕呀！它们则是用高科技制作出来的影像。我不禁感叹：中国的科技发展真快，科技的魅力真是无穷啊！我又去观赏了憨态可掬的大熊猫，挑战了紧张刺激的游乐设施，穿越了神秘莫测的数字城堡……玩得累了便躺在公园草坪上休息，沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，感觉格外惬意。苏州太湖湿地公园汇集了生态环境、度假休闲、旅游观光、科普教育等功能于一体，难怪前来观光的人络绎不绝。500字 六年级 写景
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游太湖湿地公园今天上午，我和老爸、老妈还有奶奶一起到太湖湿地公园游玩。太湖湿地公园，树木花草，小桥流水，空气十分清新。让人感觉仿佛来到了仙境一般。呼吸这清新的空气，顿时感到神清气爽。过了一会儿，我们去了苏州馆。一进苏州馆，我很惊讶。有展示大型水墨画的大屏幕的;有展示各国的徽章的;有在一堵墙上刻出的大大小小、形态各异的苏字的，展现出苏州文化的别样风采。老爸看见后二话不说，立马拍照。整个苏州馆让我在里面学到了老祖宗精湛的绘画技术，让我陶醉在其中。中午，我们去了熊猫馆，看见了两只大熊猫。一只叫新月另一只叫竹韵，新月在里面抱着竹子呼呼大睡呢。猪韵则坐在角落里吃竹子、饼干。它吃完后，可能是出于好奇，也可能是很好客。它走到玻璃前，看着我们不时还伸伸舌头。老爸按下快门，“咔嚓”便把熊猫拍了下来。我往照相机上一看，“哈哈哈哈”，原来熊猫添玻璃的丑样被拍了下来。过了一会儿，我们乘船回到了大门口。在行驶过程中看到了稀有的白鹭，我欣喜若狂便把它拍了下来。这次去太湖湿地公园，让我亲近了自然，开阔了眼界。真是不虚此行啊!400字 四年级 日记
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游湿地公园期中考试考完，终于可以放松一下了。星期天下午，妈妈说带我和同学去黄河边儿的湿地公园转一圈，我高兴极了！和煦的春光照在我们身上，暖融融的。我们来到湿地公园，先在栈道上转一圈。我们走在桥上，我感叹道：“这么长的木板桥，要砍多少棵树啊！”走在桥上，桥嘎吱嘎吱响着，给人一种摇摇欲坠的感觉。没走几步，就看见栈道旁有七八只野鸭嘎嘎叫着，有灰的、有灰黑相间的、还有白灰相间的。两只野鸭飞走了，一转眼就没影了，不知道它俩飞到了哪里。走了一会，一条小溪里溅起了好几处水花，我们仔细一看：呀！这里有五六条大约六七斤重的大鲤鱼，肥肥的，自由自在地游着，一起嬉戏着，仿佛在表演舞蹈。再走一段，嫩绿嫩绿一大片芦苇荡，妈妈为我和同学拍了几张相。再往前走，河里有一条十来斤重的大红鱼，妈妈说那是虹鳟鱼呀！它一条鱼孤零零的，游来游去，像是在寻找同伴。走呀走，走呀走，我们还看见了几条新挖的沟，还没有放水。有一个还是环状的，围住了一棵大树呢！走到木桥的尽头，我看见一些爬山虎已经在六七米高的墙上爬到顶了，它们长得真快呀！到一个空旷的地方，我们没有带风筝，但我俩叠了纸飞机。我的纸飞机喜欢转圈，基本都是滑翔落地；同学的纸飞机喜欢翻跟头，经常是倒过来落地。放了会儿纸飞机，该回家了。我们恋恋不舍地向湿地公园告别：来年再见！二年级:韩泽薇作文网专稿 未经允许不得转载550字 二年级 叙事
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游湿地公园今天上午很凉爽,妈妈带着我和好朋友萌萌到湿地公园沙滩边去玩。一路上我们有说有笑，一边走一边采些野花，装在我带来的盒子里。走着走着，我们看到一块漂亮的大石头,妈妈叫我和萌萌上去照相,我们照完像发现石头旁有一堆圆圆的狗屎。这时有只麻雀飞到了上面,我们生怕麻雀飞到我们头上,于是我们撒开腿飞快地跑开。到沙滩边,我们脱了鞋，尽情地享受着沙滩、树林、阳光、江水的浪漫。不久我们爬到观望塔上去玩,正准备高处观望时，管理员来了，他叫我们下来，真遗憾！等我们下来后,萌萌突然大声说：“去玩水啦!”我吓得把矿泉水洒到了我的宝贝盒子上,我大声地埋怨着,萌萌不知所措。妈妈说:“还有什么比你们的友谊重要呢？”我生气地说：“盒子比命还重要！”萌萌说：“那就把它放在石头上晾干吧。”等我把盒子放好后我们就去玩水啦。妈妈挖了一个水坑，我们俩看了也开始挖起来了，不一会儿，水就漏出来了。妈妈说：“我们把水坑连起来吧。”等我们把它们连起来后，就形成了“京杭大运河”，然后用沙子修平了堤坝就大功告成了。我还不满意，于是我说：“再修大点吧！”然后我们把刚修好的堤坝往后一推，“京杭大运河”变大了。这时，我们捡到一个螺蛳，于是把它放在“京杭大运河”里，过了一会儿，我一闻好臭啊！于是我就把它扔掉了。妈妈说：“该回家了吧。”我说：“不嘛，再玩一会儿吧。”过了一会儿，妈妈又说：“该回家了。”我犹豫了一会儿，就答应了。在回家的路上，我捡了许多贝壳，但想了想觉得太麻烦了，就一一扔掉了。回家的路上，又是一路欢声笑语。但友谊是不能扔掉的，友谊需要珍惜，什么也不比友谊重要。妈妈说：“朋友之间需要宽容。”我想也是。600字 二年级 写人
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湿地公园“一曲溪流一曲烟，处处湖泊处处景”我们孝义的湿地公园就是如此美丽，它绿色屏障，天然氧吧，孝义之晴，鸟语花香。常常吸引了许许多多的游客来参观游玩。来到湿地公园，走下斜坡，首先映入眼帘的是一大片郁郁葱葱的树木，像是被园林剪的造型别致，苍劲挺拔，还常有许多鸟儿们也赶来凑热闹，叽叽喳喳地叫着，仿佛给这幅优美动听的歌曲。还像一位位士兵，站在道路两旁，无论是刮风还是下雨，它们依然站在那里，为人们遮挡风雨。柳树的枝条像一条条绿丝带在风中翩翩起舞。松树结出的松果大小不一，零星地点缀在墨绿色的树冠上，好像调皮出没的小松鼠，让人爱不释手。湿地公园里还有许多最迷人的连翘花。它探出的枝条，满枝金黄，如璀璨的金黄缀满枝头，互相簇拥着，映衬着，热热闹闹的涂鸦（描绘）了明媚春天。我们一边观赏一边走，就来到了九曲栈桥，它就像一条巨龙横卧在湖面上，从桥上向下看，可以看到湖水很清，清得能看到水底的石头和正在嬉戏的小鱼。走过九曲栈桥，又走向德尚桥。可以一眼就看到月亮湖，月亮湖当有阳光的时候湖水就会波光粼粼，月亮湖旁边郁郁葱葱的树木倒映在水中。月亮湖可真像一面明亮、透明的大镜子呀！是那么迷人，那么美不胜收，那么山清水秀，那么的花红柳绿，那么的鸟语花香啊！湿地公园真是个体休闲娱乐的地方。湿地公园如此的美丽而又诱人啊！如果你去了那里，你会看到湖光山色，蓝天绿树，会在你眼前呈现出一幅迷人的生态画卷！550字 二年级
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游太湖太湖，一个美丽的湿地景区。暑假里，我就和爸爸妈妈妹妹，一起去了太湖游玩。刚到门口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣赏美丽的太湖风光。长长的木吊桥“咿呀咿呀”的唱着老掉牙的歌，耳边不时传来嬉戏声和汽艇的突突声。我们走上木桥，桥两旁是一些纤细的芦苇微风吹过，芦苇就像是一个个穿着绿色连衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鹃则成了美丽的装饰品。芦苇门乘着微风，扭动着纤细的腰肢，好像在欢迎我们的到来。芦苇旁有一池白荷，白色花瓣的顶尖有层胭脂淡淡的弥漫开来，像是小姑娘羞红了的脸蛋。一朵朵荷花竞相开放，带点亭亭玉立的温柔。这不禁让我想起一首诗“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花与芦苇互不相让，好像在开选美大赛，而憨厚的荷叶则成了她们最忠实的观众。“看大船！”妹妹的欢呼声把我从美丽的景色中拉了回来，望向那飞驰的快艇。只见那快艇向右侧立，激起数米高的浪花，一会儿又想左侧立。耳边不时传来兴奋地尖叫。我们乘了农家船。农家船行驶到太湖中央便停了下来。我坐在船头，将脚伸进水里，一丝丝凉意蔓延上来，舒服极了，脚边还不时有水草拂过……太湖真好玩，不仅有娱乐，还有美景，我下次还要来！450字 二年级 记叙文
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夜游湿地公园今晚我们从外婆家吃完晚饭回来，发现家里停电了，于是我们决定去湿地公园看夜景。到了湿地公园，只见马路两旁的汽车整齐地排列着，就像一条条长龙。走进公园就听到“哗啦啦”的水声，好像唱着一首清亮透明的歌。奔腾了一天的孔目江平息了，现在它静静地流着。一轮弯月倒映在水面上，晚风一吹波光粼粼。江上亮起了许多霓虹灯，整个江面就像一面镜子，像一条缀满宝石的长绸带。夜晚的湿地公园真美呀！150字 二年级 写人
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游东湖公园游东湖公园辅导老师：庄亚蒂作者：杜勤这所公园是中晚唐著名宰相李德裕所开凿。它占的18000平方米。一千多年来东湖园林几经废兴．盛名不衰。一进公园首先映入眼帘的是一片林海蟒蟒．青翠欲滴．树树争秀的大好景象。在一看，树上全是鸟巢，据这是白鹭的栖息地，真有鸿鹤高飞之意！再往前走有一条走廊，里面秤陈列了各种各样古代川西名人学士留下的大量匾联．碑刻和酬唱之作。再往前走，是一个庞大的湖，湖边有无数条走廊，湖犹如翠玉一般，正所谓湖面犹如翠炼，岸边犹如火天！只见岸边的走廊上聚集了许多老人，他们有的拉琴，有的拿麦克风唱歌，有的摇头晃脑地拉二胡。真是‘‘老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。’’应证‘‘霜叶红于二月花。’’的千古名句。他们的脸上荡漾着幸福的笑容。我想：‘‘幸福不在此前，也不在现在，更不在将来，而在‘‘这时’’！瑞典名导演曾在第七印章中写道：‘‘人的尊严在于，能认清看似矛盾的命运逻辑，反复地质疑。’’不同的人在不同的境界里对幸福的理解与追求是不同的。幸福只是人们心灵中的一种感觉。一旦盼望以久的幸福来临，开始是欢呼雀跃，然后淡然处之，最后必定平平淡淡才是真，知足才是永远的快乐。我的快乐就是在经过艰苦的奋斗之后，取得优异的成绩。但这种成绩产生的快乐过去的很快，在享受完这愉悦之后，我们又要投入到追求另一次快乐的奋斗中！时间不早了，我恋恋不舍地离开了东湖公园，离开了新繁……500字 二年级 写人
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游太湖源国庆节，我和爸爸妈妈去临安太湖源玩。我们住在农家里。那里空气清新，风景怡人，一股山泉从山洞里奏着欢快的乐曲冲下来。泉水沿着笔陡的山坡潺潺地流动着，山上是一大片竹林，而且还是松果的世界，一不注意就会被从天而降的带刺松果砸中脑袋，运气好的话，还能捡到许多金栗子吃。山上的野花绽开了笑脸，有时候花丛中会突然蹦出一只蚱蜢，吓人一大跳！农家的菜地里也有许多蚱蜢，有的蚱蜢是绿色的，有的蚱蜢是黄棕色的，它们都躲在叶子上，很难被发现。它们嚁嚁地叫着，就好像拉着一把隐形的小提琴。我打算把它们抓住，有时候我迅速用手扣住了它们，有时候我不小心让它们跳走了。有一次，我看到一只蚱蜢竟然跳了三四米远哩！太湖源山清水秀，风清日朗，是一个天然的氧吧，我们要好好保护它！300字 一年级 记叙文
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美丽的湿地公园我的家乡有一个漂亮的地方——“湿地公园”。那里有一个广场，又大又宽，再往前走，就能走到健康步道，沿着健康步道漫步，便能看到一座小桥，小桥弯弯的，像一个弯弯的香蕉；还像一轮弯弯的月亮。小桥雪白雪白的，像刚下过雪，铺在了小桥上一样，走上小桥，就能看到河水清澈见底，河的两边有一些石头，大小不一，像小朋友刚换过的牙齿。草坪上的小草刚冒出新芽，碧绿碧绿的，像给大地穿上了一件绿衣裳。不远处，柳树姐姐的柳枝随风飘舞，像小姑娘的长辫子。转过身，便能看到宽阔的湖面，太阳光照射在湖面上，闪闪发光，像一面镜子打碎了，漂亮极了。看完桥上的风景，走下小桥，穿过林荫小道，就能看到一个小亭子，来到亭子里，我们可以在里面歇歇脚，还可以观看风景呢！湿地公园很漂亮，很好玩，我喜欢这个漂亮的公园，你也可以去看看哦！300字 四年级
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