几篇写雨的诗——江韩
150字
初三
记叙文
雨之心曲
湖水是你的眼神
飘落如满天星辰
你是四季的风景
亘古不变的永恒
你是万物的命门
你滋润了干涸的人
飞往地面的路程
沧海桑田的一生
你，是离逝得水晶
你，是透明的流星
心中的赞美已是一遍一遍
你，是飘落的珍珠，
你，是沉湎的泪滴
萌发了太多太多爱的生机
轻轻的一颗颗
手捧雨露我们望着天际
啊，你是飞翔的雨
无私的雨
无尘的雨
滴答滴答
让我们的世界聆听
雨的心曲！
生活教会我自信
650字
六年级
叙事
生活，一个漫长的旅途，一位位风尘仆仆的人们，迈着沉重的脚步，缓缓前行。太阳的炙烤下，寒风的刮烈下，他们付出了多少辛酸，经过多少风雨，他们退缩了吗？他们倒下了吗？他们绝望了吗？是什么还在默默地鼓励着他们？一片片深深地脚印雕刻在大地，更雕刻在我的心中——自信！！！
期末考试的渐渐降临，让我觉的似一股寒风袭来，令我的心为之颤抖。对于成功的希望我为之渺茫，迷失方向。强者的实力已将我的心压倒。看着会发光似得一百分，摇晃在我眼前，对方的欢笑在我耳边回荡，似一个千斤巨石把我压倒，声声叹息，自己早已坠入黑暗的源头。此时此刻的我连一些平常的心态都没影了，学习的心散了，成功的愿望消逝了，就连我现在做什么都不知道——也许是沉思摆了。
趴在书上，一页简朴的字让我走出了深渊，再复光明！这是写贝多芬的艰难故事：“两耳失聪的他却成了一名赫赫有名的音乐家。他为了自己的梦想，支苦苦追求，家境贫寒的他却还是过着简朴、勤劳的生活。”
我一看，竟让这简简单单的话语深深地打动了我的心。我想：再多的苦比得过贝多芬吗？更何况他还是个两耳失聪的人！我们连这点困难就垂头丧气的，还是个堂堂正正、顶天立地的男子汗吗？我要相信自己，用付出与汗水，来赶走天天羡慕别人的眼光，我要让自己有成功的一次！
晚上，我家仍灯火通明。轻“沙沙”的写作文声，轻“哗哗”的翻书声，轻“嘀嘀”的网上查资料声。下课时，默默地写练习题，自习课时，静静地读书声，双休是时，关在家中品味书的味道。
时光飞逝，日月如梭，过了两个星期，到了考试的日子，我静下心来答题，我得了第二名，真是“功夫不负有心人”。啊，看到别人充满羡慕和惊讶的表情，我的心里美滋滋的。
生活教会了我自信，让我在以后的道路上的困难从不畏惧。生活这本丰富多彩的书，值得我们学习，去领略，去挑战！！！
河北省蔡庄小学六年级:caijb11
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150字
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雨诗春夏秋冬，雨的微笑，雨的灵魂。四个不同的季节，带来四个不同的微笑。也许是春雨的温婉，秋雨的寂凉，所以，它们飘到了我的心中。不记得有多少写雨的诗，不知道有多少愁雨的词，但我记得，它的柔。不似夏季的狂风暴雨，，凌乱了枝头，它很温婉。小桥流水家。雨从茅草屋上飘过，桃花被细风拉扯，枝头向前倾斜，飘来清香。温婉的雨从天幕飘然而至，花香似融入了雨中。再觅不到花香。但却又在身边。不知觉的，想起了“雨飘然，花香断”古道小桥上，轻扶桥栏，微微的湿润从内心深处而来，灵魂也在那一刹那安静了下来。心中只留下天空，细雨，小桥，流水，江南细腻，是否如这通人性的雨呢？蓝色的天穹染蓝了雨，天地百花，一首静谧的诗。他灵动，它也安静。细雨打在已火红的枫叶上，留下的沙沙声。微笑着仰望着梧桐树，任由冰凉的雨抚摸着脸。因为它，能给人灵魂的安静。因为它，心的雨诗。飘然的雨水与河水融为一体。那渐开的浮萍，有刹那间合上了。不知道雨是否有香味，但我闻到了宁静。在繁华的都市，那浮躁不安的灵魂，也会因为这静谧的诗停止跳动吧。我玩味的望向远方的都市，在那尘埃和压力的世界，只有雨才能保持最后的宁静吧。都市跳动的脉搏，人类那张弛的灵魂，雨静谧的诗。尘埃不再，化为灰土；乡村不再，化为泥林。雨不在，化为静谧的诗。都市的喧闹，乡村的温婉，雨的静谧。雨啊，是深夜的月光，从云缝中而出的温婉，静谧的撒在地上，然后了无痕迹的消失。这是诗，静谧的诗、我望着水，水利万物而不争……雨呢，它应该是水吧？我微笑着望向雨，心中默念到。都市的追名逐利，应该会在这雨的温婉下而停止吧。那繁华浮躁的都市啊，你是否应该聆听一下自己的脉搏。走在两点一线的人们啊，你们是否该看看天空中的静谧——雨诗雨的意境，雨带来的灵魂。雨的解释，和雨的诗句。雨，这首诗啊……650字 初三 散文
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写诗似乎一到初三就要做诗，我并非满腹诗文，如何张口成诗？不写诗，不写诗，这就是我的第一篇诗！50字 初三 记叙文
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写诗灵感来时方能写，诗人喜欢这样说。倘若关门在家等，莫如出门去迎接。50字 初三 诗歌
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月夜诗雨夜，披星戴月，从傍晚的角落里抱起一个哭哭啼啼的娃娃，又从路灯的缝隙中待到我窗前。轻巧宁静的夜，却多了一个啼哭不止的娃娃。仿佛是“春”的一页上撕下一片水淋淋的黑色纸“夜”。从轻而微弱的抽泣变成号啕大哭。就仿佛从小鸟儿稚幼的鸣叫声变成了雄狮的吼叫。是的，雨大了，大了，我拍手叫好。夜，机巧的脱下星月饰品，用黑色的大风衣裹住了娃娃，只剩下水儿般的泪滴——雨。它显得特文静，隐隐约约中带着熟睡的诗意……滴滴春雨，无形无影地从夜的衣襟上滑落，如同夜撒下的水晶花瓣儿。那似同音乐的旋律飘飘然滑如我微带困意的耳朵。我蹑手蹑脚的来到窗前，透过每一盏灯的缝隙，映出月夜精灵那张皎洁的脸。轻轻散去后才发现原来是一朵迷失了方向的云。此时此刻，月夜中还流动着仅有的风声和清晰的雨声。“嘀嗒！”雨滴落在池塘中，完美甜蜜；“沙沙！”雨滑过树梢，调皮机灵；啊，最后，雨无声的沁入我心田里。她和着我的呼吸节拍，跳起华尔兹……每个隆重的迎春雨是多彩的。因为她总爱在夜色的包围中进行，每个月夜中有雨当然是饱含诗意的。夜现在多像一位伟大的音乐家，它穿着黑色的燕尾服弹着优美而多彩的音符，快听“嘀嗒嘀嗒，嘀嘀嗒嗒……”但是别小瞧夜这个奇怪的精灵，它把魔法吻在每朵雨花上，再绽放出浓浓诗意。聆听它，宛如排山倒海，又似巨龙飞天。再聆听，还有风吹杨柳，雨洗荷花。用壮观来创造辉煌，用柔美来点缀希望……噢，美丽却无法形容的月夜诗雨，晚安，我已被你神奇的催眠曲弄陶醉，谢谢你给我带来了非同小可的美梦梦境，我会给它取个雅号：月夜诗雨！550字 初三 散文
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我写的诗曾经这样的想，自己为何而活着？将自己问的迷茫，也没有答案。认定自己可以离开这个世界，因为我毫无意义顶多只是为苦难的缩影平添了一份悲离我只如最底层的蝼蚁我没有阔绰的生活没有优良的成绩甚至没有 属于自己的天地即使如斯我却依旧安然的活着闲适的享受着伤与痛贪婪的吮吸这一丝一厘的欢乐不是没有勇气面对死亡而是想找到那把钥匙解开那迷惘 打开那心门终于有一天让我遇见悬崖的边缘和断亘的墙前弱小的身影迎风傲立刹那间久违的轩敞涌上心田一种莫大的安慰这足以平覆 那旅途的劳累释然，旅途的劳累正如生活的一道道疮疤或刻在心内或印在胸间但这已不重要我们所迷惘的不都在这一点一滴的磨练一丝一缕的伤痕中所体现吗？诚然，人生固有悲喜，固有贫富我们无法选择亦无法逃避但重要的 我们可以一次次面对我们又一次次爬起来的勇气人生如梦我们所沉醉的并不是金钱豪华的纸醉灯谜而是这精神的美丽她应该为我们所珍惜也希望我们还懂得珍惜400字 初三 书信
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几首诗1下了一场雨，天气凉凉的多像秋天！我要把七月当成初秋仿佛窗外已有桂花香2广玉兰垂头忧伤。栀子花只一瞬。从六月，到九月紫薇坚忍地站着漫长的暑假，校园里没有人浅粉，深红这枝落了，那枝又开它们在等兰草、桂花花草的接力棒，芬芳的火种要亲自递到手中不要紧，还有菊花别怕，还有梅花远离人的房子，树丛间自有温馨细语与微步，永不止息3我又听到知了-----在哪棵树上叫？也许是幻觉？我过去的生活也这样投影——纷乱啊，断续-----没法儿看清4趴在凉席上，写一首小诗骨头舒展腰也不疼这是多好的生活！一粒小石子，在河边轻叹5 漫长的暑假，我在园子里闲逛左邻右舍，哪儿去了？野草疯长，兀自开花默数着那些石级，依稀听到有人走来云朵们飘远，人怎会久呆？玫瑰树、桂花树、在各自的孤寂中沉思、摇头、低语300字 四年级 状物
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诗雨谁知道你，雨，是否已下了几多个千年？在我们不知何处的许久许久之前？雨是否是水？我手里捧着的这池忧郁的灵动，在多久之前可曾也是你的化身？下雨的天永远令人心动，尤其在河边。细如丝的忧愁扯动离人的思绪，也一并连于一起，带着它，我们一起永沉湖底。雨总让人想起烟雨江南，想起风雨飘摇的宋朝。一池幽水沉淀满腔柔情。烟雾蒙蒙，弥散于朱窗阁楼。诗人自此模糊于诗的塔尖。发愁的思绪也被沾湿，沉重让人疑心其也将一并下坠，陪雨，与河接触的刹那也划归同类。于是数千年后我们读诗，口角噙香之时也将略感湿润与苦涩，细嚼是否会有千年睡荷的味？而当我们路过诗情画意的湖边，再捧起那池灵动，诗人的愁影也会隐现于其中。因为在哪个多雨的夏季，曾有一滴雨自他的长发垂下，滑过他的脸颊，溶解了他哀伤的失意，也一并坠落，随岁月一起永沉湖底。你，曾见证那个于高楼之上对月吟哦的诗人，你带走了他的气味，又化身为水。我们无奈亲吻着你，惊喜而又不无遗憾地想念那个古人，接着很用心地聆听自遥远传来的落雨敲荷的绝音。雨，总是很古典，如同传说中的四把古琴――号钟，饶梁，绿绮，焦尾。你轻声弹唱，一弹，水流过千年。450字 高三 写景
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诗雨雨啊，你是多么的平常，一年四季随处可见你的身影；雨啊，你又是多么的奇特，人们常常拿你来表达自己的心情。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。又是一年清明节，人们纷纷走出家门去扫墓踏青，游览春光。可是天公不作美，一场飘飘洒洒的小雨，给人们带来了不少的麻烦，没带雨伞的行人手忙脚乱，狼狈不堪。急急忙忙打听哪儿有可以避雨，歇脚的小酒店，牧童的手指把行人的目光引向一处杏花盛开的地方。细雨杏花，多么美的春景啊！春雨，给大地带来了无限生机，给春光增添了美丽色彩，给花草灌输了几丝滋润，给顽童们增加了无穷欢乐，轻轻地撞开了他们那沉封在冰雪的心灵。春天的雨，是柔和的，是舒缓的，是美丽的。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。人们常说“六月天，孩儿脸”，夏天的天气真可谓阴晴不定，变化无常。诗人坐在望湖楼上饮酒恰好看到了阴晴变化的整个过程。晴朗的天空忽然之间就乌云滚滚，电闪雷鸣。诗人把漫天的乌云比作了打翻的墨汁，群山在云间若隐若现，乱跳的雨点像白色的珍珠，乱纷纷地跳进船里。一阵大风吹过，漫天的乌云散开了，雨过天晴，风平浪静，水天一色。夏雨，给西湖披上了一层纱衣，给荷叶冲走了灰尘，给人们带来了凉爽，漫漫地铺开了天边那一道七彩的虹。夏天的雨，是快速的，是猛烈的，是凉爽的。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。青山白鹭，流水白鱼，斜风细雨，以及安然闲适，半钓半隐的渔翁，多美的一幅江南山水水墨画。渔翁独自一人在水边垂钓，是多么的自由，多么的适意，多么的悠闲。只见他披着箬，戴着蓑，在那里自娱自乐。这时，天边飘来了微风，接着就带来了细细的雨点。可是他仍然久久不愿离去，他的身影与这幅雨景结合在了一起。春雨再次飘来，给渔夫们带来了欢乐，给人们忘记了伤心的事，给青山绿水笼上了薄雾，柔柔地漾起了水中那一道道迷人的涟漪。雨同样，是自由的，是闲适的，是欢乐的。我爱这大自然中变幻无穷的雨，但更爱这诗中美丽无暇的雨！700字 初二 记叙文
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琪琪写的几首小诗一首：风风好像流浪狗到处跑风好像骑士在奔腾，在咆哮龙卷风是魔王把大树小树都掀倒二首：小雨沙沙下雨了，太阳公公没出来，在睡懒觉．下雨了，好多大大小小的伞．有红的，有黄的．有银色的，好看极了．下雨了，到处变得凉凉的．下雨了，小雨从天上下来亲吻我，因为他喜欢琪琪．下雨了，操场上一面汪洋．男孩子们在玩沙包，使劲踩水，把水溅得好高．裤子都变成湿淋淋的，可他们的脸上全是笑容，开心极了．三首：春风的色彩春风是绿色的小草在春风的召唤下伸了一个懒腰悄悄地钻出来小树在春风的抚摸下冒出了小脑袋大地在春风的沐浴下一片一片绿油油的瞧河水都是碧绿的。武汉常青第一学校二年级:庄睿琪250字 二年级 叙事
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几篇由头作文议论文要有好“由头”优秀议论文，多有一个好的“由头””。何谓“由头”？就是由此说开去的一个“引子”，一个“话瓣儿”。好的“由头”，均有益于议论文的生发。鲁迅先生的代表性杂文，基本上都有一个精彩的“由头”，如 最艺术的国家 的开头说：“我们中国的最伟大最永久，而且最普遍的‘艺术’是男人扮女人。这艺术的可贵，是在于两面光，或谓之‘中庸’——男人看见‘扮女人’，女人看见‘男人扮’。表面上是中性，骨子里当然还是男的。”斯言一出，下面揭露“中庸”的虚伪性就顺流而下，势如破竹了。好的“由头”从生活中来，如前面提及的“男人扮女人”。要想捕捉它，必须做生活的有心人。勤于观察，勤于思考。也可以从阅读中来，一些有内涵的趣闻轶事，常常能够提炼出好的“由头”来。为什么要强调这个问题？因为如今高考作文中的公理、常理、大道理太多了，读来令人疲倦。如果有个比较漂亮的“由头”，抢先“亮”一“亮”，阅卷人的眼球也会随之“亮”一“亮”，你再说那些公理、常理、大道理，就不会太犯嫌了，况且，一旦有了好“由头”，你以下的行文议论，便容易触类旁通、有所拓展了。拒绝平庸 2011高考作文不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。 由店名起笔，给人以亲切感，也足见作者有热爱生活留心生活的良好习惯，是生活的有心人 独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。 以“这就是超越了平庸的力量”点题，让人感觉不同凡响，让人感受到作者的写作机智不由又想起一群人， 过渡联系到“蚁族”，从物质到精神，分析指出甘于平庸的心，才导致了可悲的结局，闪耀着辩证的智慧，高三学生都熟悉蚁族素材，但作者却能临场运用到习作上，足见作者不是一个死做题，做死题的人 他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”;他们的住所，叫“蜗居”。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早忘却了身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁。要成为强者，必先有一颗强者之心;要俯瞰平庸的众生，先必有一股“登临意”。对，登临，是辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的登临，是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的登临。是否有一颗强者之心，一颗超脱平庸的心，是平庸与出众者的分水岭。人只是会思想的苇草，最高贵的就是会思想。所以人的高贵来自灵魂，来自思想层面的高贵。有了一颗拒绝平庸的心，终有人会从你眼中的坚定，从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。即使结果还是不尽如人意，即使会有“心比天高，命比纸薄”的诋毁，即使“零落成泥碾作尘”，仍会有“香如故”。 又以“要成为强者，必先有一颗强者之心;要俯瞰平庸的众生，先必有一股‘登临意’”和“ 是否有一颗强者之心，一颗超脱平庸的心，是平庸与出众者的分水岭”进一层展开。如果说，风沙渡和蚁族是个别的特殊现象，那么，这两层就是一般的普遍层面，由特殊（个别）到一般（普遍），文章又升华了一层，足见作者思维的纵深度和逻辑的严密性，作者由“小”见出“大”了，由现象见出本质见出规律了“蚁族”又如何?若心怀鸿鹄之志，俯视那有着优厚境况的燕雀，我坚信：终有一天，能“扶摇而上九万里”，“朝游北海暮苍梧”，携长风，浩荡而去。 又以“‘蚁族’又如何?”回扣前文，畅想“若心怀鸿鹄之志”的美好前途相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧?如果不是一个来自黄土高原的汉子，也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的文人。否则，怎会有如此豪情、如此透着古韵气息的招牌?我必去“风沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，与老板相视而笑出门去，我辈岂是蓬蒿人? 以“相信‘风沙渡’的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧?”回扣开头，猜想主人的品性，由店名到主人，自然又进了一层。会主人，引为同伴，直抒倾慕之情，也巧妙地表明自己不平庸的志趣拒绝平庸，世界有你而精彩。 收束全文，独立成段。干净利落，刚劲有力，不容置疑链接点分析 两文既形似又神似。都以生活中“牌子”作由头，引入正题，然后牵连古今中外人物、事实、名言阐释话题，侃侃而谈。创新性的理解、个性化的语言不时闪入阅卷人眼中，让人心动。建议：在写作中注意生活化方式的多种呈现模式，其中最主要的模式就是“风沙渡式”，即一定要有“我”的所见所历为引子，这样呈现，能营造出生活气息。忧与爱独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。如此，咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗？宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同？如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧？再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围，获得一种最真实的感动。拔人于苦，谓之慈。授人以乐，谓之悲。“慈悲”一词，便是人间至道。同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰；而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只意外爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学！望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人类又将怎样生活得诗意惬意？【简评】作者文心雕“虫”，却雕出了夭矫飞动的“龙”，或潜于渊，或飞于天，纵横曲折，无不如意。文中，以小得不能再小的事件起兴，妙在刻画入微、精思入微、体察入微，遂使文章生发出无穷感慨，既有道家的“齐物”，佛家的“慈悲”，又自有顿悟而来的“忧与爱的哲学”的灵光。由于注目于“最玄学的天空”，所以，最卑微的生灵也“关忧”“关爱”，也成为蕴含浩渺宇宙情怀的终极关切。书中自有颜如玉今晨坐校车经过商厦时，一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的注意。女明星光洁的脸蛋，真担得上 洛神赋 中那句“肌若白雪，齿若含贝”。广告牌上赫然大书“不朽的容颜”，更是让我唏嘘不已。随着科技的发展，女人的青春靓丽似可永驻了。各种化妆品日益塞满了女人的口袋。为了追求不朽的容颜、不朽的青春，她们愿意打针，每天花许多时间保养，拍脸。但，何为不朽？真正的青春是否只停留在皮相之上？窃以为青春是一种情怀，一种状态。女人的青春，不是一场流水逐落红般转瞬即逝的游戏，应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容；卓文君当垆美酒，半截藕臂轻露的勇气和坚持；昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。青春，并非肤白貌美时期的代名词，而是一种美丽情怀的集合体，是每个女人在任何时期都可以拥有的不朽。杜拉斯八十岁时仍能笑称：“我还年轻，青春正好，及时行乐！”我私下猜想，年轻导演欣赏她的绝不是皮相，也不是那种放浪形骸的生活态度，而是杜拉斯的内在气质与精神涵养。正是这种美质，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。古人劝读时，总会说：“书中自有颜如玉”。我想，这句话用于女人身上倒是再合适不过了。见过许多年华正好容貌佳的女子，却眼神空洞、语言乏味、满腹稻草。她们通晓最新的时尚潮流，但对文采风骚、传统文化面色讪讪。画家陈丹青在 草草集 中，曾因林徽因中学时代的照片而无限感慨。当今域中所谓的“校花”们，如何与林相比？可惜林是早早去了的，否则，老年的她定是青春不朽、风韵常存的吧。每个女人都是渴望爱与美好的天使。青春，是她们心中永恒不变的神话。她们追求着，从古时的胭脂水粉，到如今品种繁多的“欧莱雅”们，更有甚者竟去整容削骨。她们读错了“青春”。青春不是只开一季的繁花，而是永久的由内而外的美丽。三毛说过：读一本书，你自己尚无知觉，行行字字却已在潜移默化间改变了你的容颜。女人，多读书，多思考，随着日影飞去，诗入心田，你必能“青春作伴好还乡”！智慧是一间寂寞空屋夏雨初霁 ，于校内一棵不知名的老树上，拾得一只蝉蜕，很好的中药。一颗露水滚落。就着千千万万露水的光芒，我看清了这只晶莹剔透的蝉蜕，这是一间寂寞的空屋，惹人怀想蝉那令人敬佩的、生命的智慧。如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。智慧即是一间寂寞空屋，不盘花簇锦亦不金碧辉煌，只如蝉蜕一般在灰色的雨幕中微微闪耀着一星光华，于漫漫长夜中点燃了一豆灯火。寂寞空屋，耐得住寂寞亦拒绝悲凉。蝉之生命有限，于阴暗潮湿的地下蛰伏数载只为了一个夏天。数千个寂寞长夜它们无言熬过，待到一朝羽化，便成为盛夏最出色的歌者。这时，它们的生命已然垂垂老矣。人之老年，免不了自怜自哀，忧伤慨叹，哪里来的心情唱什么歌呢?可蝉偏不。“乌发如银”的时节偏要日日欢歌，这便是生命的大气度。寂寞空屋，可有形可无形，是一个人此生生命存在的证据。人之智慧便在这空屋中岁岁积淀，蕴于血脉的最深处。项脊轩，旧南阁子也。这是归有光的寂寞空屋。室仅方丈，容不下金银珠宝亦容不下繁华如梦，容得下的仅是那一份割舍不断的回忆。“某所，而母立于兹……”归有光在这里读书成长，身后有母亲嘘寒问暖的身影。空屋虽寂寞，此心却温柔，体察父母亲情，就是我们最平实的智慧感悟。寂寞空屋，给高蹈以平实，给浮华不定的心灵以脚踏实地的依靠。史铁生活到最狂妄的年纪上忽然残废了双腿。他的世界，从此不再有欢笑嬉闹。他走进地坛，走进百代帝王家遗落下的那一间寂寞空屋。他看见叶上阳光、花间蜂蝶，他听见这世界繁华落尽，生命一如往昔的答案。“死亡是一个必然来临的节日”，史铁生如是说。他的生命于此一间寂寞空屋中褪去了年少气盛，褪去了高蹈与不切实际的幻梦，他拥抱敞开的生命之门，成为智者。人活于世，往往被各种各样的幻光所眩惑，心灵与智性迷失在追逐所谓天堂的路途中。其实，“天堂不是一处空间，不是一种物质性存在，而是道路，是精神的坦途。”我偏居一隅，独拥这一方智慧的寂寞空屋，我已在天堂。智慧是一间寂寞空屋 ，以“一只晶莹剔透的蝉蜕”为由头，盘活了生命和智慧的“大气度”，相当机智。1200字以上 叙事
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自己写的几首诗雨过天晴万里云，独把白酒放胸间。饮尽一碗接一碗，只把苍天当作崎。离别诗从小到大读完小，亦闻毕业要分离。亲朋好友把泪流，却听苍天无声又。雨儿天上突现阴云亮，天地可闻即急雨。千海万洋水再多，不及雷雨给水情。母亲从生到大经母亲，泪水流干她是谁。一位伟大而美丽，含辛如苦是慈母。快快长大人生本求要长大，但乃时间个珍贵。早晚成年何必急，不如勤奋到代长。^_^谢谢大家！！150字 六年级 叙事
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花的几首小诗花是果实的过去式尽管她无比艳丽花存活于过去却听见无数赞美果实出来了只口渴的路人问津花有绚丽的人生但终究逃不过随风飘落的命运花反射着幽冷的月光不是要炫耀她的貌美只想要诉说寂寞忽然不太喜欢星星了因为紧凑的两颗星竟相隔一光年之远我和朋友的两颗心也会是这般么？150字 初二 议论文
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诗雨纷纷秋来了她踏着轻快的步伐来了田野上稻子对着她微笑高粱对着她点头棉花对着她鞠躬天空上小鸟对着她歌唱溪水里鱼儿对着她嬉戏池塘边螃蟹对着她表演花丛里菊花对着她奏乐秋到了看海边不是还泛着黄色的浪花吗那是排成一行的梧桐像排得整整齐齐士兵秋风吹来阵阵凉爽丝丝缕缕带着淡淡清香树叶随风而落像一只翩翩起舞的蝴蝶飘飘洒洒婀娜多姿秋到了150字 初一 抒情散文
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诗雨纷纷微风蘸着墨水绿草拿着画笔红花端起画纸小树拿来颜料调着调着调出一副画一副春天的画听那是冰雪融化的声音看那是小树发新芽的场景闻那是花开放的淡淡清香春到了或篇或段或句或词写满山坡画满田野春到了田野上绿树忙着插画野花赶着绣彩图鸟儿急着奏乐队春到了每一寸土地每一片天空每一丝空气都被春覆盖春草且行止天涯海逶迤春到了150字 初一 抒情散文
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诗雨的心声轩轩轩轩轩轩对不起诗雨我真的喜欢你其实我们不烦你只是你没发觉哩就算他们全都讨厌你我也永远永远喜欢你诗雨惠惠都爱你我们全都体谅你你在中间一定不好受其实两个男生都不错个人倾向刘太东不知你意下如何？到底是你来选择选择那个还在你无论怎样都记得姐妹永远支持你初二:袁诗雨150字 初二 抒情散文