携手游人间700字

携手游人间

700字 高三 叙事

不让岁月倦了等待的心,我在世界随你到天涯遥远。窗前灯火此刻悄悄熄灭,我心轻轻擦亮你如水的容颜。

——题记

人的一生:婴儿,童年,青年,壮年,老年。我常常想,如果时间能够永远停留在童年那一刻那该有多好啊!没有烦恼,没有顾虑,不用受感情困扰。应该说,它是人生中最轻松的日子了,也是我一生对生活的追求。

然而,我顺应天命“老了”,有了思维,有了逻辑,更有了感情。我开始不断思考:人的一生到底为了什么?也许人生这样有深度的问题对于现在的我,它不适宜我去想,也不用我去想。但是渴望了解它的我还是使我心中多了许多的问号。

心中很郁闷,那么多的问题压的我有点喘不过气来。无聊的在乡间小道徘徊,希望透透气。换换心情。可是却依然发现,一点用也没有,心依旧地沉,人也依旧的闷。

黄昏,晚霞的余晖中,白天青翠的树显得有些发暗,失去了生机,显得多了几分的苍老。这不尤令我想起了那一句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。”这时,几个农民正扛着工具回家,后面跟着欢蹦乱跳的小孩。昏暗中我却依然能清楚地看到小孩脸上灿烂的笑容。那股天真的劲儿,也许孩子的笑才是最引人感动的吧。忽然,眼角的余光中我看到了更感人的一幕。两个年过七旬的老人互相搀扶,蹒跚地前进。夕阳中,两个人的身影缓慢的移动。相互依靠,时而看看满脸微笑的对方。时而看看下方,生怕踩到对方。他们是快乐的。的确,已过七旬的他们依然是快乐的。岁月的流逝虽然带走了他们的青春。可是没有带走他们的快乐。他们为拥有对方而快乐,为了对方而存活。

此时的画面不在是那简单的轮廓了。它有语言,有文字。它传达给我们的是一种满足,一种感动,一种心灵的升华。刹那间,我的心中一股暖流沸腾,只觉一阵微痛,接着心中坦然了许多。

对,人生不用有什么巨大的成就,也不需要轰动,他需要的依靠,人是群居动物,他怕孤单。如果在我们人生中能有个陪自己一起面对风雨,一起分享快乐,一起携手同游这美好的人间,那此生何求,次生何撼呢?

悲剧落雪

1000字 初一 叙事

讲台上,尘埃与粉笔末齐飞。

讲台下,瞌睡共哈欠一色。

“下面谁来解一下这道题?

班里霎时无声,仿佛被施了咒一般,全班同学立刻坐得笔直,两只眼睛死死地盯住数学老师的嘴,生怕下一秒从里面吐出的会是自己的名字

老师迟迟没有点名,同学们的心也越发收紧。就像是在行刑台上,让犯人恐惧的不是头落地的一刹那,而是在生命结束前的三秒倒计时。

老师的目光扫过全班,最终定格在一个女生身上。那个把头埋得很低,几乎要伸进书桌里的女生身上。她在做什么?不管她在做什么,总之没有听课就是了。老师的眉头皱了皱。

“落雪!”

落雪条件反射的从座位上站起,同时不忘把书桌里的漫画塞进了书包。一抬头正撞见老师的目光,隔着厚厚的镜片,还是把落雪看的一阵心虚。

“你来回答。”

落雪茫然的看了看黑板,不由得咽了咽口水,继而把求救的目光投向了同桌。没办法她实在看不懂那满黑板的数字和公式。然而同桌却有些无奈的把脸别开。

讲台上的目光依然凌厉,落雪不敢再抬头,只听见一路的高跟鞋声踏着自己的心跳走来。

“落雪,你又在看漫画?!”

像是疑问,更像是肯定。

“嘻嘻”

已经有人在幸灾乐祸了。

落雪的脸颊一阵发烫。她发誓从此再也不看漫画书了。不过……

上次被语文老师逮到时,她好像也是这样发誓的。

“明天交一份一千字的检讨”数学老师的声音一直很平静,但有一种不怒自威的成分在里面。

落雪在心里安慰自己,还好,只是一篇检讨而已。

熟能生巧嘛,写检讨,落雪早就轻车熟路了。

“还有,要请家长签字。”

家长签字?落雪又想起了妈妈的鸡毛掸子,突然就被自己的口水噎住了。她沮丧地想:老师你还是给我三尺白绫,让我自行了断吧。

落雪对鸡毛掸子的恐惧当然是事出有因的。前两天,落雪上语文课看漫画时,很不幸被发现了,这位语文老师特立独行。她不动声色,在落雪的本子上“刷刷’写下了几行遒劲秀美的大字:请务必于明日交检讨数千字,另勿忘家母签字。回家后落雪战战兢兢地把检讨书递给妈妈,要求其签字,落雪妈一把抓过,看完后怒目圆睁,一手叉腰,一手抄着鸡毛掸子直指落雪的鼻子,就差未抽一顿了。落雪妈气急败坏:“你、你给我站一边面壁思过去。”落雪乖乖地站了两个小时,到后来落雪妈怒气渐平,语气也缓和了不少:“就应该给你个教训,这次长记性了吧”落雪点点头,说:‘我下次再也不上语文课偷看漫画了。落雪妈听明白了,就是说,上别的课还是要看的。

“叮铃铃”破旧的电铃刺耳的宣告着下课。沉寂的教室又重归喧腾。落雪瘫坐在座位上,苦恼的抓了抓头发。这次惨了,落雪在心里对自己说,你就接受回家挨鸡毛掸子的命运吧。同桌故作深沉的叹息道:“命运弄人啊,唉,可怜的孩子”落雪一眼瞪回去,这家伙见死不救就算了,还来嘲笑人。

落雪气呼呼的走出教室,背后隐隐传来同桌的声音:“其实,刚才那道题我真的不会。”

也不知道落雪有没有听见,她在想,下次再也不上数学课偷看漫画了。

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