五子棋_350字
350字
六年级
叙事
今天，我们又下了一盘五子棋。我还上网查了关于五子棋的资料。这次我用白的，爸爸用黑的。我还是用上次的方法，只堵爸爸的路，不管我的子。
爸爸在中间放了一颗黑子，我在它旁边放了一颗白子，爸爸又在黑子上方放了一枚。我在两枚黑子上方放了白子，爸爸在白子的斜上方放一枚黑子。我改变策略，开辟一个新战场，在空地上放了一枚。爸爸在最上方的白子右上方放了一枚黑子，没有堵我。我不明白他地用意，但还是按原计划行事，放一枚白子。没想到爸爸发现了我地意图，堵住我的路。我只好又在空地放了一枚白子，爸爸又堵住我另一条路。我原来是想堵他的路，现在却变成他堵我的路了。我再放了一枚白子，没成想，原来爸爸已经连成了三个。只见爸爸再放一枚，两边都没子。这下不管堵哪边，都输了。
爸爸得意地笑道：“哈哈，你输了。”
六年级:魏志高
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下象棋_300字
300字
六年级
叙事
一天晚上，我和哥哥下象棋。
我来了一个当头炮，哥哥上马。我也跟着上马，哥哥拱卒，我出车。想吃哥哥的炮。哥哥却把炮移到了卒旁，用马看守着。我又上了一个马，哥哥也上了另一个马。我将炮向左移一步。哥哥出车，我将炮又移回来。哥哥也将炮向旁边移，我也将炮移回来。哥哥又出一个车，我也出车。哥哥却与我同归于尽，吃了我的车，我也吃了他的车。哥哥又拱了一个卒，我将马移回来。哥哥跳马，我也跳马。哥哥又继续跳马，想吃我的马。我拱卒，如果他吃我的马，我就吃了他的卒。如果吃我的卒，我就吃他的马。不过，那样我的马还要被吃。他吃了我的马，我吃了他的卒。过河了，小卒过河就是车。哥哥却又将马跳了回去。
这时，已经八点了。爸爸叫我回去，只好走了。
六年级:魏志高
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六年级
叙事
350字
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五子棋最近，我一直都在学五子棋，终于，我觉得可以和外公下了！第一局：骄兵必败我胜券在握，抢先摆出了一个三角形，心想：外公呀外公，这下您得跟着我团团转了。一会儿，我的黑棋不断下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是骄兵必败呀！外公很快就摆出了“活三嵌四”。啊！我当头一棒。第二局：小心谨慎我通过了刚才那局棋的教训，便开始小心谨慎了。老样子，我先来了个三角形，我吸取教训，先看外公的棋子儿有没有“活三”、“拖四”，再仔细盘查自己能不能“双活三”、“活三嵌四”来获胜。忽然，我看见外公露出一丝得意的笑容。难道外公有什么“如意算盘”，这么胸有成竹？我又仔细地审视了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一个子儿就“双活三”了！我赶紧拿出一个白子儿堵在那儿。果然，外公的脸就晴转多云了。紧接着是啧啧的赞叹声：“有进步，有进步！”我听了，有点喜形于色了。不，我猛然间想起了刚才因为得意而输了，便不再想刚才的话语，继续下棋。轮到我下了，我仔细地寻找着落子儿处，哎呀！好机会！这儿一下，就成了“双活三”啦！不等我多想，我边下边脱口而出：“双活三！”“啊！输了。”外公一愣，接着点了点头。第三局：“决战”棋我在脑子里先摆出了布阵图，然后一步一步按着走。可是，这毕竟是有漏洞的，于是，我采用斜摆，因为这样不大容易看出破绽，果然，外公只顾自己的棋，没看出斜的，我见外公没有发觉，没堵我的“活三”，便下了一子儿，成了“活四”。“我赢了！”“什么？”外公还蒙在鼓里。“活四了！”我边说边指。“哎呀！又输了！2比1，你赢了！”“耶！”我高兴得到处乱窜，边跑边说：“我赢了外公了，我赢了！这次“旅程”真是有惊无险呐！650字 六年级 写人
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五子棋下课的时候看到同学在纸上画着什么，凑过去一看，是用直尺画着一条条横线和竖线，然后两个同学就在上面画着红点和蓝点，我好奇的问这是什么，同学说是五子棋。同桌说她也会玩，说着就拿出纸和笔，画好了线，只要一个颜色的笔连成了五个点，就赢了，横着，竖着，斜着连成五个点都可以的，听着还挺简单的嘛。刚开始只想着连成五个点，却忘记了阻止同桌先连成五个点，每次都输，后来我开始下棋的时候也注意看着她的每一步棋，只不过还是棋艺不精，连连输了。回家后拿着妈妈的手机下载了下五子棋的软件，有好多软件呢，有分为不同等级的，还有没有等级的，对着手机比赛，不像和同学下棋那么紧张，后悔的时候还可以悔棋，和同学的话就不能悔棋了。刚开始还是一直输，后来终于赢了一次，拿着手机给妈妈看，我把怎么玩也教给了妈妈，妈妈也开始下棋了，其实还挺好玩的，棋类也算是一种益智的活动吧，只可惜我只会这一种棋，觉着象棋和围棋比较高大上，等我练好了五子棋，我一定还要学围棋，然后再教给妈妈，让妈妈也跟着玩。400字 六年级 记叙文
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五子棋我在五子棋中成长。一个暴雨天，闪电雷声交集。因闲着慌，爸爸便教我下五子棋。所谓五子棋，有黑白两子之分，凡是其中一棋子横、竖、斜连下五子，便可获胜。爸先教我最简单的走法，又提醒我在对方连走三子时必须拦截。按照他的方法我与他对弈了几局。他让让我，先让我掌握要领，再显示真本事，使我没下几步棋就“败走麦城”。两星期后，我逐渐熟练，再加上慎重、细心，最终反败为胜，使得爸“弃甲而逃”。小A善于用“九宫格”法，而一旦使用，而我一不小心，就陷入其中，输得惨不忍睹。从哪里跌倒，就从哪里爬起来。从失败中得到经验和教训，加上日积月累的细心观察，也掌握了一点儿小窍门。只要考虑她九宫格下一步落子的方位，先下手为强，就能整个九宫格瓦解，便不攻自破。再乘胜追击，总能成为整个局面的赢者。小B“八卦阵”的走法与象棋的走法颇为类似。任意一条线有她的子防守，我的棋子就无力进攻。于是，我抢占她的八卦点，堵住位置，便打败了八卦阵。后来，我发现了一个更好的方法：下四连棋，两边被包围了在它的周围重下四连棋，周而复始。初中了，在雨天时下棋，找两三个同学一块儿消遣，明白了“山外有山，人外有人”这句话可不是随心所欲编出来的。输，也不斤斤计较，而是坦然接受。时间有限，不让这短短的快乐的时光如同落叶从树上飘到地上一样没意思，也学会了珍惜时间，珍惜这来之不易又快乐的时光。周末，没有人陪我下棋了，无奈之下我只好上网，却发现一个五子棋的软件。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我立马下载，进入到棋盘，自有人会和我下棋。虽然我经常会输，但我也从他们的走法中吸取了精华，下法愈来愈高超，时常能打败对方，“使我不得开心颜”。在五子棋中成长，炼就了我果断、沉稳的性格，我的五子棋！700字 六年级
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下五子棋_450字今天，我与爸爸吃过饭后，到音乐广场下五子棋。我用黑的，爸爸用白的。我先在最中间放了一颗黑子，爸爸在黑子右边放了一颗白子。我在黑子上方又放了一颗，爸爸在两颗黑子上方放了一颗白子，堵住我的路。我另辟蹊径，在白子的左上方放了一颗黑子，爸爸在我的下方放了一颗。我又在刚才那枚子的左下方放了一颗，这样，既堵了爸爸地去路，又连拿两颗。这时，爸爸在那两颗的左下方又放了一枚白子。于是，我在另外两颗中间放了一颗，连成了三颗。我心里暗想：希望爸爸没有发现这三颗，我就可以在放一放。到时候，不管爸爸堵哪一头，我都赢了。但爸爸没有如我所愿，直接在三颗黑子的右下方放了一枚白子。于是，我又在最开始的两枚白子上方放了一枚黑子，又连成了三颗。爸爸在三枚黑子右边放了一枚白子，我在白子的右上方放了一枚，爸爸在其它地方放了一枚。我又在它的右边放了一枚，已经又连成三个了。爸爸又在其它地方放了一枚，没有堵住我。我暗自窃喜，又放了一枚，成了四枚，不论堵哪一边我都赢了！爸爸夸赞我：“你真聪明！”今天我真快乐！六年级:魏志高作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 叙事
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下五子棋我盼啊盼，终于盼来了这令人兴奋暑假。暑假一天接一天的过去。到了8月，也就是暑假的最后一个月，我总觉得这暑假不能就这样过去，得找点好玩的。我就想，下下五子棋吧。我连忙把五子棋的棋盘和棋子拿出来，放在桌子上，和我老爸说：“老爸，来下五子棋。哇！我的心怦怦怦地跳个不停，是不是太紧张了，是不是因为这是我和爸爸头一次下棋的缘故哪。噢，别怕，怕了可是个胆小鬼。于是我慢慢地冷静下来，全神贯注地和老爸下起来。第一局，爸爸故意把一头有黑棋的三个白棋冲了一只，唉呀，大事不妙，原来老爸早有预谋，让我这边拦住了，那边的三只白棋可就复活了，不过我急中生智，把一排斜的子连了起来，可没想到老爸还有后备的子。我输了。哎，我虽然输给老爸了。可是我的心中永远会怀这努力之心去奋斗，争取让我爸我妈对我心服口服，我也就会在我家有一席之地了。350字 六年级
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五子棋我的课余生活多姿多彩，有下棋、画画、踢球、骑自行车等等，其中我最喜欢的是下五子棋。一开始我不会下五子棋。有一天，我看见爸爸和妈妈下五子棋觉得很好玩、很好奇，决心要和爸爸学下五子棋。于是我问爸爸：“五子棋怎么下啊” ?爸爸说：“谁先把五个颜色相同的棋子排成一排谁就赢了” 。我心想：这么简单啊，我还以为多难呢!爸爸好像看穿了我的心思，说：“儿子，要不我们下一盘吧” !我爽快的同意了。可是没几分钟就被爸爸“杀”得一败涂地，真是万事开头难啊!于是我问爸爸怎么才能下好五子棋，爸爸说：“下棋要集中精力，不要像小猫一样东张西望、动动这、动动那，只有集中精力才能下好棋”。听到这儿，我恍然大悟。于是说：“爸爸，要不我们在下一盘”。这一次我目不转睛地盯着棋盘，一边防堵一边进攻，结果这次我竟然赢了,我心里十分高兴!虽然下五子棋是一件小事，但其中也有大道理：只要集中精力、细心认真地做事，你就可以成功。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。400字 三年级 叙事
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五子棋一天上午，我去姥姥家玩。正好周叔叔也在，在和姥爷下棋呢！我很奇怪，便问周叔叔：“您和姥爷下的什么棋？”“五子棋，你想学吗”？周叔叔说。我巴不得这句话，所以我说：“好，我一定跟您认真学。不过，在学之前，我要先设定目标。”大家一起问：“什么目标？”“我一定要在棋艺上超过周叔叔。”我说。日子一天一天过去了，我五子棋的棋艺也越来越高了。一天，周叔叔说：“你已经学会我的全部棋艺了，现在你和我下一盘，看看谁的棋艺高。”我说：“肯定我高！”棋下完了，果然我赢了。我觉得周叔叔让我了，于是，我问爸爸，爸爸说：“不，叔叔没让你。因为你的第五个棋子就已经让他无路可走了。我看得出来，他很认真，不信你现在看看他。”周叔叔惊呆了，不知所措地坐下来对我说：“没想到呀！我竟会输给我的学生。”周六，我表弟来我们家玩。听说我棋艺高超，便想和我下一盘。我随口说道：“你会写五子棋三个字吗？”“会”于是表弟写完后，大家笑得前仰后合。他写：“武紫旗”，三个字全被他换了样。他见大家笑，知道写错了，连忙改口说：“我是逗你们玩呢！我会写这三个字。”写完后又变成这样：“武字其”。大家又哄堂大笑。表弟一见，忙抱了一本字典躲在屋里不出来了。我的棋艺真得高超吗？和谁下都是我赢，我以为他们都在让我。于是，我就在网上和其他人下五子棋，结果还是我赢。我终于达到了自己的目标。450字 五年级 叙事
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五子棋我很喜欢下五子棋，我觉得下棋可以锻炼自己的思维能力，而且还很有趣，也是无聊时消遣的好选择。我学会五子棋还是我同学教我的，她告诉我只要横着竖着或者斜着一行凑够五个棋就算赢。我一听这简单啊，拿起棋子已经跃跃欲试了。她让我先下，我们开始了比赛，结果可想而知，我输了。我只顾着下我自己的棋，却忘记堵着对方，等我想堵的时候，对方一行已经有四枚棋了，我堵住了一边，她下在另一边就赢了。我不甘心，又开始第二局，这次我可不会掉以轻心了，但是毕竟是不熟练，我只能看到她的横竖排，斜着的棋很难观察到，还是我输，下了几次，总是她赢，我就不下了。虽然嘴上认输了，但我心里还是不服输，我开始教别人，不断地练习，甚至还在手机上下载了这个游戏，有空的时候，就跟手机上的智能机器人下，终于把手机打败了。我觉得自己比以前强了，又去找她比赛。这次，我注意力集中，在堵她的时候，我自己也开始设计陷阱，果然，她落入陷阱，我赢啦。真的是熟能生巧啊，什么事情都是与这下棋一样，一次失败，没有关系，只要努力，就会收获到果实。400字 初三 叙事
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五子棋五子棋在阳光明媚的今天,我从商店购得了一副五子棋.这副五子棋的盒子十分精致.盒子是用木版做的,虽然有点老土,但是我还是十分喜欢它.盒子上"五子棋”这三个大字格外醒目.它是泰顺蜂门民政福利厂生产的.打开盒子一看,盒子里装满了30个黑子和30个白子,就连棋盘也很美.于是,我和弟弟津津有味地下起了五子棋.天上的星星一颗一颗,我的玩具一个一个,五子棋将是我一生中最好的玩具.150字 一年级 叙事
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五子棋是一种纯策略型游戏，容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜；不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。五子棋家家户户都会玩．可知道它来源的人很少．五子棋来源于古代中国，发展于日本，风靡欧洲．对它和围棋的关系有两个说法：一是说早在＂舜造围棋＂民间就有围棋了．二是说五子棋只是围棋的一部份．古代五子棋和围棋用的道具是一模一样．纵横各十七道．现在棋子共225枚，黑棋113枚，白棋112枚．五子棋是两个人之间进行的竞技活动，由于黑方白方规则不同，黑方必须先行．五子棋专用盘为15X15，五连子的方向为横，竖，斜．禁手是对局中被判为负的行棋手段．白棋无禁手．在棋盘上以对局，双方均不可能形成五连珠为和棋．在对局中，以在盘上落下的子又拿起来为拔子，判负。在对局中，一方自行终止比赛，判负．黑方在落下关键的第五子形成五连珠的同时，又形成禁手。此时因黑方已形成五连珠，故禁手失效，黑方胜．所谓黑方形成禁手，是指黑方子落下同时形成两个或三个以上的活三，冲四及长连手．此时，白方因立既指出禁手，自然而胜．在玩ＱＱ游戏的时候，根据积分规则，我个人认为应该和战斗次数少的人或积分比我高一点点的人玩，可能会对我有一定性的帮助．因为战斗次数少的人经验少，我就好使用绝招，毕竟对方是新手看不懂．在ＱＱ游戏里面赢了分数比你高的人加的分数就会多一点，如果对方分数比你高太多了，你赢的机会小甚至会输．550字 五年级 叙事
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五子棋五子棋是我最开心的事。我每到写完作业，就忍不住要下一盘。每次绞尽脑汁，想方设法的赢了棋之后，这兴奋无以用言语形容。五子棋全名五子连珠棋，顾名思义是谁在最短的时间五子连珠谁就胜利。星期天，我写完作业摆好棋盘之后，央求老妈陪我下一盘。在我“死缠烂打”之下，老妈终于答应了。其实她也很想下，只是故意吊我胃口罢了。开始了，老妈执黑我执白，我一个劲猛攻。突然，老妈一个地方连成了三个，我一子上去，急的老妈不知如何是好。我趁机连成三个，没想到被老妈一下就攻破了。我想了想，把两个棋子连起来，中间空着，又放上一个，然后用我刚刚连成的两个“诱惑”老妈，老妈也有疏忽的时候，呵呵！上钩了。我放上了一子，连成四个，老妈看啥眼了，只能认输。五子棋既锻炼了我的眼帘，给我生活带来许多乐趣，又给了我许多启示，五子棋伴我成长，我爱五子棋！350字 四年级 叙事
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五子棋日记星期六的晚上，我、妈妈和爸爸在家里兴高采烈地下五子棋。游戏规则：两人下棋，胜出的是挑战者，将和上一轮获胜者进行挑战。于是，这个不亦乐乎的'游戏开始了。石头、剪刀、布决定妈妈暂为获胜者，我和爸爸先下。我把棋子放在棋盘的正中间，然后，爸爸把棋子放在了我的旁边，我又把棋子放在了刚才那颗的上面，爸爸拦住了我，就像一个人在楼的门口守着，不让人进。我只好走另一边，爸爸又堵住了我。就这样，我们不分上下地走了很长时间，可是，我无论走到哪里，爸爸都穷追不舍、步步紧逼，害得我无路可寻。妈妈在一旁就像热祸上蚂蚁，急得团团转，总想要指点我们，但她又必须要做到观棋不语，这真是为难妈妈了。突然，我“火眼金睛”，发现自己的棋出现了两个“活三”，我兴奋不已，赶紧把子下到那儿，这时爸爸才恍然大悟，垂头丧气地说：“我输了。”接着我又向妈妈发起了进攻，开始了新一轮的战斗……不知不觉，时针指向了9，我们依依不舍地收起了棋盘。350字 四年级 日记
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下五子棋今天，爸爸从天原购物中心买了副五子棋。爸爸说：“咱们玩五子棋淘汰赛，谁输了让别人跟对手下。”我和妈妈异口同声地说：“好”。我和爸爸对阵时，爸爸特别厉害。每次都赢我，我想：我一定要下过爸爸。第二盘，妈妈把爸爸打败了，我心里特别高兴。再看看爸爸，丈二的和尚—摸不着头脑，还不明白自己是怎么输的，我对妈妈说：“爸爸终于输了。”该我和妈妈下了，妈妈可能有点头昏脑胀，被我斜着五个棋子打败了。“连你也不是我的对手，原来你可经常赢我。”我暗暗高兴。我和爸爸下时，爸爸有点糊涂了。被我横着五个棋子打败了。我对爸爸说：“横着可是最好发现的，你怎么也输了，原来你们两个可是我的劲敌呀，经常赢我，今天怎么成了我的手下败将了？”“我是常胜将军，我是常胜将军，我胜了！”通过下五子棋，我明白了：要想在下棋中取胜，要认真观察，动脑筋，注意力集中。由此想到学习也是这样，上课认真听讲，不做小动作，才能取得好成绩。350字 四年级 记叙文
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五子棋比赛星期三的下午班队活动时，我们班举行了一场激烈的五子棋大赛。下午第二节课时，我们静静的坐在教室里，耐心的等待着老师来组织比赛。老师一进门，同学们迫不及待，跃跃欲试。老师站在台上说明了五子棋比赛规则，然后宣布比赛正式开始。我们情不自禁的赛起来。先是大组里的比赛，我轻而易举地胜过同桌，然后又和胡可昕比赛，我差一点走错，幸好老天有眼，让我胜过了他。再和其他小组里选出的代表比赛，我一出现就旗开得胜。最后我打入了决赛，我们四大组的代表轮流抽签，呀！我和刘钟涛比赛，开始，她一不小心走错了棋，我兴奋的那股劲儿呀！我胜了！终于我和潘珠渝争冠亚军，第一轮我输了，第二轮他看走了眼，我赢了回来，最后一轮，同学们在旁边观看，都叫：“潘珠渝加油！”我有点害怕起来。刚下不久，潘珠渝就连成了4个，他胜了，全班同学都欢呼起来。如果有下一次，我一定要拿冠军，相信我吧！我在暗暗地鼓劲儿。350字 四年级 叙事
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