苍劲的翠竹
500字
六年级
记叙文
青岛市嘉峪关小学六年级 孙智凝
竹是与梅和松共称为“岁寒三友”的三种植物。著名画家郑板桥对它的喜爱犹如对自己的亲生儿子一样。当然，竹也是我最喜欢的植物。
竹笋可以说是竹的种子，一个瓣一个瓣卷下来，好像一个大大的螺丝钉，屹立在土壤里。
等竹笋成了竹，也是它生命力全部显现的时刻，任何东西都不足以阻挡它的生命力。竹的叶子是尖而又长的。但是它的枝叶让观者觉得很小，但它的枝叶展示着一种端庄秀丽的绅士风度。翠竹的干较粗，而且它的干可以分成好多份，从下往上每一段杆节都比下一段长。这也是竹的最大特点。
竹的生长不是独自一棵在生长，而是成片的群生，每一棵度不可能有自己一个特立独行的。竹林则看起来是高标挺立，挺拔苍劲的。竹子绝无风吹雨打之态，也表现出翠竹“任风雨来袭，我自岿然不动”的刚正气概。
我最喜爱的是冬天的翠竹。冬天到了，除“岁寒三友”以外的植物都悄无声息的把自己一年的“生命”结束了。竹子却仍然在这片土地上生长，雪花飘落下来，翠竹也不会低头，它的精神也打动了我。
每当我走进浓荫蔽日、幽深的竹林，摇曳着碧绿的枝叶，在和着那鸟儿悠扬的歌曲，我的心顿时没有了一切杂念。
我不爱娇气而又高贵的兰花，也不喜欢有着浓香的梅花，我只爱在这片土地上挺拔苍劲的翠竹，只有它才能用自己的生命力足以说明并显示出苍劲的真正涵义。
指导教师：乔永奎
苍天为证
900字
高一
叙事
小时候迷恋晚霞的瑰丽，彩虹的绚烂，我吃惊地问父亲，父亲说，那是因为它们都曾经失去过朝霞的夺目，风雨的倾慕。“失去过，怎么还这么灿烂？”“因为它们，不怕失去。”
——题记
离截稿还有最后一天。
我想，我快要实现了——我曾经许下的羞耻的诺言，我说，我宁肯不参与，也不堂而皇之的作垫背，我受够了失去的痛苦。
还记得那天，我兴致勃勃的去投稿，拍着胸脯，抛下豪言壮语：“等着吧，看洒家拿个奖回来！”甚至于是，那在霓虹灯下，红毯之上，捧着奖杯的，就是咱呀。我的那群好姐妹呵，可是眼巴巴的奢望着。日子过得是那般漫长，仿佛一切重新洗牌。老师捧着奖状，唯一的一张。“是我，可千万要是我呀！”我的心里呐喊着，呼号着，却依旧无法改变那个金灿灿的名字，一切的希冀化为泡影。我成了孤雁，在黄昏中“点点飞”，灯光闭合，等待我的，依是那片摸不着边际的灰色的天空……
阳春二月，本因是花红柳绿，怎道是消尽了浓墨，肃杀了以往的欢腾喜悦，就连枝上的黄莺，也不再争着抢着叽喳鸣啼了，翩翩的蝴蝶隐没了形迹，剩余留下的，唯有“无边落木萧萧下”的惆怅。又是一季征文比赛，昔日的穆桂英啊，不想再披肩上战场了，她见证了太多腥风血雨，以至胸前的金章也不再熠熠生辉，我的眼神黯然了，仿佛刮过的不是春风，是夹杂着腐臭味的令人作恶的疫气。突然之间，一位环卫阿姨吸引了我所有的注意，她是个寡妇，一旦闻见“满汉全席”的味道，十有八九是她来了。她只是在一旁默默地，默默地挥舞着手中的大扫帚，席起一地的灰尘，她淡淡的笑着，在朦胧的沙中，她是那么灿烂，尽管并不瞩目。她失去的一定很多，我无法想象，当她失去丈夫，容貌，财富等这一切为之自豪的东西，她会怎般绝望，倘是我，定早败于悬崖罢。也许，曾经，她是貂蝉的转世。无意识的，我问她：“那个，你，怎么这么开心呢？”她笑笑，依是如她年轻时那般甜蜜：“那怎么呢？将来，我们要失去很多，身体，生命……如果你担心的话，你这辈子还不过了吗？”我陷入了沉默。我，还是得试试，即使真的得不了奖，最起码，我敢于像那个名为“失去”的敌人发出挑战。
对于她，我实在是太渺小了，我不是曾许下豪言壮志的么？怎的到了这儿，我要变成李清照“凄凄惨惨戚戚”，失去，总不能避免的。看每天云卷云舒，光，也失去过；风，也失去过；雨，也失去过。却也不曾不见它们崛起——带着另一种斗气凌云，难怪，每天的朝阳，晚霞才那般瑰丽！
就让苍天为证，见证我——“樊梨花”击下漂亮的一仗！
高一:周洁静
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六年级
记叙文
500字
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翠竹不知何时，公园里长了一枝翠竹。她，修长的身材，漂亮的枝丫，细长的叶子，似一位亭亭玉立的姑娘，披着翠绿的连衣裙，谦虚地，甜地笑着，好不俊俏!风，为她唱起最动听的曲子；鸟，为她跳起最美丽的舞蹈；画家，为她描下了最动人的一瞬；游人，也毫不吝惜地拍下了她迷人的风采。而她，只是微微一笑，她不想，不想去接受人们过多的宠爱，只是想为公园的美丽做出一点微薄的贡献。翠竹旁不远的地方，是一些娇嫩的玫瑰，它们白天神气地，骄傲地向人们展示自己的迷人风情，晚上则在一旁与其他的花儿草儿说一些因为嫉妒与虚荣而贬低翠竹的话。而翠竹，只是在一旁静静站着，一种忍让的品性就顿时在此时显现出来了。翠竹并不喜欢玫瑰，并不是因为玫瑰抢了她的风头（再说她也不喜欢出风头），而是因为玫瑰太骄傲，太爱慕虚荣，嫉妒心太强了，那样可不好。她只喜欢一些虽然小，虽然不起眼，但也在默默无闻地为公园增添一份美丽和绿意的小野花，小野草与她做伴。这时，一个天真的小女孩望着她，叹息着：“唉，小翠竹小翠竹，你要是能开花，那就更美了！”翠竹笑了笑，她想，竹子开花，是骄傲的象征，是枯败的先兆，生命的终结。我不要开花，我还要争取做些更多的贡献，我还有好多事要做呢！是啊，她是还有许多事要做的。我站在翠竹前，抚摩着她，望着她那美丽的身躯，我不仅仅是在看她的外在美，同时也在看着她的内在美。我望着她，敬佩之情油然而生。我又不禁想起了工作在一线，默默无闻的科学家们，战士们，“白衣天使”们……我希望有一天，我也能成为一枝翠竹。600字 六年级
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翠竹翠竹它,四季长青,亭亭玉立.它,有着,修长的身躯,挺拔的姿态,好似一位妙龄少女.它,枝叶旁逸斜出,与同伴牵手前行;它,主干仰天拔节,迎接阳光雨露!它,就是众生倾慕的翠竹.千百年来,翠竹以它独特的魅力吸引着众多的文人墨客,他们题诗作画,赞美它的姿容,歌颂它的美德.而今,我对翠竹也情有独衷.我爱翠竹的"知恩图报''.那青翠的竹叶向下低垂着,它没有骄傲地向上炫耀自己,也不是低声下气地屈服于谁,而是谨记"绿叶不忘根"的许诺,待自己枝繁叶茂时,便低下头望一望曾经养育过自己的大地母亲.翠竹尚且如此,难道我们这些受恩于社会,得宠于父母的孩子能够忘恩负义?要知道"滴水之恩当涌泉相报"啊!我爱翠竹的"脚踏实地".翠竹从没有想过要一步登天,它一节一节地成长,一步一步地前进,不会好高骛远,也不会好逸恶劳,更不会半途而废.它真是我们的楷模啊!我爱翠竹的"谦虚".尽管它"腹中空空",可我知道,它其实是充实的.因为它一直在运用柔韧的躯体不断地汲取营养,不断地为自己"充电",永不停滞,永不满足.跟它这种勤奋虚心的精神相比,我是自愧不如的.我爱翠竹的"朴素".虽然它没有玫瑰的绚丽,没有茉莉的清香,没有牡丹的高贵,它也不会争奇斗艳,不会争风吃醋,但是它默默地生长,默默地把自己的一切奉献给人类.清代诗人郑燮也题诗曰:"我自不开花,免撩蜂和蝶."翠竹这朴素的美怎能不让人学习呢?因此,我也要做一个朴素的人.我爱翠竹的"刚毅".lt;lt;竹石gt;gt;这首诗就写到:"咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任而东西南北风."翠竹把根深深地扎进泥土里,无论是风沙雨雪,无论是干旱洪水,它都无所畏惧,勇往直前!"阳光总在风雨后",经过磨难后的竹,变得更加青翠挺拔了.翠竹这种百折不挠的精神难道不值得我们学习吗?从翠竹的身上,我懂得了许多.人们常说:"榜样的力量是无穷的".我相信自己,总有一天,我也会成为一棵亭亭玉立的翠竹的!650字 六年级 记叙文
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翠竹在春天里百花齐放，万鸟齐鸣，春回大地，万物复苏。整个神州大地上一片欣欣向荣的景象。但在所有的植物之中，我最喜欢的还是翠竹。那是一个风和日丽的周六，我怀着满心的热情来到一片竹林，从远处看这片竹林好像一片迷宫有着无限的秘密。走到近前，从竹林里吹出清爽的风。好像里面的一切都如此干爽。走在竹林间幽静的小道中，细细端详着周围的翠竹。只见他们一个个身体挺拔，正如清代诗人郑板桥所说的：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”曾在战时我来到这竹林里唯一的一颗数千只进这棵大树。里面竟透出点点的绿色，原来那竟然是一个主子。他竟然从树干你顽强的生长了出来。为何他会如此顽强？因为他在地下阴暗中度过了5年。在这五年里他不图名利，只为打好自己的根。而这不已和我们一样吗？在这几年里我们也要像竹子一样。坚实的打好基础为将来做好充分的准备。就在这时，我走到一株稍矮的竹子面前。只见他的心是空的。竹子中间是空心的。这说明竹子他是一个虚心的人。而我们也要一样，像他一样虚心的对待任何的一件事。因为正如孔老夫子所说的，“三人行，必有我师也。”翠竹啊，你是多么虚心，你是多么的坚强。450字 六年级 说明文
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翠竹我看看这看看那，无意中发现了南边有一丛我最喜欢的植物———竹子，便欣喜若狂地跑了过去，可等我走近时却让我大失所望。这里的竹子全都黄了萎了。我一遍一遍在竹丛寻找———寻找那一棵哪怕只有一丁点绿色的竹子。“天啊！我看到了。看到了一棵完全翠绿的竹子！”真让我不敢相信自己的眼睛，要知道那些日子不是骄阳当头就是倾盆大雨。你看其它竹子都萎了，就它一棵翠绿依旧。正在我入神时，打起了雷，倾盆大雨紧接着就来了，我只好慌忙跑回家，趴在窗子上向外望，看着雨中的翠竹，只见它右摇左摆仿佛和风雨做着搏斗。我生怕它会被风雨征服，会躺在地上起不来……雨终于停了，我急忙跑到楼下只见它又挺起了腰杆，在微风中轻轻摇摆，好似在向我诉说着搏斗后胜利的喜悦。这棵翠竹使我懂得了一个道理：困难就似暴风雨，我们就好像翠竹，只有从困难中走过来的人才有生存的可能，才是生活的强者。350字 六年级
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翠竹竹子，我想大家都不陌生，它是我们日常生活中十分常见的植物。在公园里，在街道旁，只要你留心观察，处处都能看见竹子的身影。竹子虽然没有玫瑰鲜艳，也没有紫罗兰美丽，但是在冬天，竹子依然青翠，挺立在风雪之中，再大的风雪，也无法将它摧垮。在寒冷的冬天，鲜艳的玫瑰和美丽的紫罗兰它们都到哪里去了？它们蜷缩入土，萎缩在湿润又温暖的土地之中。而竹子呢？它顽强地挺立在风雪之中，深深地扎根在土地，毫不畏惧寒冷，像一位英勇的战士，与风雪做斗争。它顶住了暴风雪的袭击，在万物凋零的冬天，为人间带来了绿色的气息，让人们感到生命力量的强大。啊！翠竹，我赞美你，我赞美你的坚强，也欣赏你的勇气，你不管长多高，你也一直虚心向上，你把你的身体每一个部分，都无私的奉献给了人类。人们用你的身体，做成各种精美的工艺品和家具。看着你竹子，我想到了自己，在寒冷的冬天，我们享受着暖气，穿着厚厚的衣服，感觉不到一丝寒意。如果是在户外寒风稍微一吹，就冷得受不了。哪里像竹子你，面对那么大的风雪还那么坚强。我们在生活中如果遇到一点挫折就气急败坏，和竹子你相比我真是羞愧。看到风雪中挺立的你，我又联想到在我们生活中有翠竹品质的一些人，比如站在十字路口的指挥交通的警察，我觉得他们也有竹子的品质。当我们待在暖和的屋子时，交警们仍然坚守岗位，在冰天雪地里指挥着交通，这不正是竹子的坚强品质吗？啊，竹子，看到你，我不禁想起了一首诗来歌颂你：“学翠竹虚心到老留劲节，敬苍松久经风霜不知寒”。竹子，你是我们学习的榜样，我要学习你的虚心，你的坚强！600字 六年级
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翠竹在世间万物里，我不喜欢美丽娇艳的牡丹，香气醉人的郁金香，却喜欢四季常青的翠竹。竹子是常表植物。别的花儿都要精心培植，而它只要有一个种了，随便丢在哪片不肥沃的烂泥巴堆里，都可长成通天的竹子。有一次，我在外公家里玩，那儿有一片树木。在雨过天晴的一天，天空中出现了令人美不胜收的彩虹。那时，我的心情别提有多开心。我跑进了一望无边的树林，突然发现，脚下好像踩到了什么，一看原来是我以前把一个竹根扔在这里，又在土中放了一块小木块。“天哪，这块小木块居然被一个渴望生命的竹子穿过了。突然，我发现它居然在我的眼皮子下长高。一年以后，外公栽的小竹苗已经渐渐长高，我去看那棵小竹子时，“啊！”我不禁被眼前的“高耸入云的竹子惊呆了，它居然比培植了10年的大树还要高，是我的十几倍高，它像一个“巨人”，“头顶蓝天，脚踏大地。”正如清代的郑燮所说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在冬天，百花凋零，冰封千里。只有梅花、青松、翠竹。暴风雪狂全部向青竹发动进攻。可青竹却从来都不向暴风雪低头，只见它挺着胸脯，高昂着头，勇敢地面对暴风雪。这种坚持不懈的精神值得我们好好学习。想想我们，遇到困难都知难而退，遇到挫折都不敢勇于面对。看看翠竹，我们应该向着困难勇敢前进，显出我们的勇于向上的精神，让困难来磨砺我们吧！550字 四年级 叙事
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翠竹翠竹四源小学五年级 练陈晨我的家乡在龙泉市上洋镇小黄南村,这里山上山下，郁郁苍苍，青翠欲滴的是竹。路边长的，石缝里生的，村前寨后，一丛丛，一片片，简直是竹的海洋、竹的世界。竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的，闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天，竹子便会渐渐枯黄，最后死去。所以人们把开花的时候形象地叫做“死前的美丽”。竹子，为人类做重要的贡献。竹竿可做竹器，雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃，防便秘。竹子的用途真广！从古至今，竹是人忠实的伴侣，它任砍伐任焚烧，粉身碎骨无怨无悔地为人类服务，让我大为感动。读竹而知人生苦乐，读竹如读人生整个过程。那片片征服风霜雨雪的竹林，是生命强劲的真实写照。它服务于人类，它又启示着人类，它和人一样，为着一种生存状态而活，从不苟性命于荒野，也没有什么能阻挡得了它的生长，即使是巨大的石块，也会被它掀翻，冲出坚硬的地壳而奔向阳光。它站着生也站着死，它一生青翠一生无所牵累，它拒绝尘世之埃噪杂之所，努力把自己交给最边远、最艰苦、最贫脊的地方；它选择高山也能存活于平原，只要有根，就有它生命的旺盛，这是竹不同于其它植物的本质地方，难怪古人把孤松、寒菊与傲竹称为“岁寒三友”，其中的意蕴和神髓，足可理喻。翠竹让我崇拜，天下所有的竹海在我的心中永远泛起阵阵涟漪。我感谢翠竹给我生命中带来的向往和力量。指导师：练花兰550字 小学 写景
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翠竹话说松，竹，梅并称岁寒三友，梅，兰，竹，菊并称四君子。竹，聚山川秀气于一身，含梅之矗立于凛冽寒风中仍坚韧不拔，含兰之清雅脱俗，高风亮节。含松之傲然挺立，因其虚心之性，四时长青之质，清拔潇洒之姿。古往今来不计其数的文人墨客独爱这雪压不倒，风吹不折的——竹。“咬定青山不放松，立根源在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这一千古佳句道明了屹立挺拔的翠竹，饱受无穷无尽的风吹雨打，日晒雨淋仍“咬定青山”。将竹之坚贞不屈的高尚，坚强品质描绘得淋漓尽致，竹子的高风亮节，品格形象，令人敬佩不已。竹子刚劲，当凛冽寒风仍肆意吹袭着银装素裹的冰雪世界，它早已跃跃欲试，迫不及待，悄然萌发。早春一至，便破土而出，揉揉惺忪的睡眼，满心欢喜地注视着这个似熟悉却又陌生的世界。层层笋衣在春风和煦的吹拂下，换上一身绿意盎然，苍翠欲滴的新衫。挺拔的身姿直冲云霄，高耸入云。我爱竹，我赞竹，我颂竹。屋檐后，满是你诗意般的身影，走近你，凝视你，春，阵阵春雨过后，你拔地而起，无论前方是什么，你都排除万难，直冲云霄，你带来的是清淡的绿，春笋裹着浅褐色的外衣，看起纤细，然而非也。夏，你，你愈加翠绿，带来的是葱郁的绿，走进重重叠叠的山峦中的羊肠小道，幽静迷人，你们簇拥着，你推我搡，遮蔽了毒日，放出了阴凉。细细端详，你伸展手臂，撑起片片浓郁的轻纱。秋，你挺拔，青春依然，风雨不改。冬，冰寒料峭，而你笑迎雨雪风霜，即使身上有泪痕满满，即使身上有冰雪覆之，不屈不折。你修长的身躯，如同位亭亭玉立的妙龄少女，你挺拔的姿态，如同位威武的战士。苏轼道：宁可食无肉，不可居无竹。山间总弥漫着你沁人心肺的清香，无花朵之芬芳，却独具一格，恰到好处，让人陶醉其中，无法自拔。竹子中空，如一位谦谦君子，我独爱竹子“依依君子德，无处不相宜”之品质，四季更替，你依然刚正挺拔，不屈服于自然，不屈服于命运。依依不舍的是你英俊潇洒之姿，念念不忘的是你高风峻节之品性。你，无牡丹之千娇百媚，仅有一身谦虚秉性。你，无兰花之色彩斑斓，仅有一身绿装裹之。世间万物花草树木离不开绽放与凋零，而却有人道“此节无凋零”，这正是你——竹。四季逝去，不计其数的花朵已凋零，唯独你高耸依旧。你，依山则山清。你，傍水则水秀。山清水秀则为你而现。纵观古今，多不胜数的骚人墨客为你倾注了多少情思，多少依恋。折服于你如松般刚正不阿，折服于你如柏树般四季常青，折服于你如梅般浩然正气。我亦复如是。春夏秋冬，数不尽我对你深似海的情意，诗词歌赋，颂不完我对你高如山的爱恋。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字 高二 状物
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翠竹林我家后院有一片竹林，那一根根亭亭玉立的竹子。紧靠竹林的是一个小池塘。春天来了，早晨，阳光照射到竹林上，竹林显得格外秀丽，一阵风吹来，小池里溅起了簇簇水花，在阳光下晶莹透亮，阵阵薄雾，好似穿轻纱的女子在林中步行。小山醒了，打了个哈欠，一阵凉风从浓阴深处吹来，鸟儿醒了，蹦蹦跳跳地唱出黎明的第一首歌。一场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来，小伙伴们去拔开笋来，想看一看春天竹笋的秘密。一只刚刚在清澈的小池中喝够了水的小麻雀，睁着蓝宝石般的眼睛，吃惊地望着我，一会儿伸展翅膀飞出了竹林。夏天，是最炎热的季节，但是在竹林里却完全不一样，在竹林里，竹林的竹叶遮住了阳光，人走进去，仿佛走进了“凉爽世界”。阵阵“叮咚”人山间浸出来的泉水声，伴随着“沙沙的风声”奏成了个曲优美而动听的歌。秋天，竹林的叶子依然碧绿，不过还是有一些叶子有点桔黄，偶尔一两片黄叶从树上飘落下来，好似蝴蝶在翩翩起舞。冬天，若是下大雪，把竹林遮得一片雪白，较嫩的一些竹子就会被雪压弯了腰，像驼背的老奶奶一样。池塘里也结满了冰，我们小孩会那里去玩冰。冬天若是不下雪，竹林还是翠绿的，我们就在林中捉迷藏、跳绳、尽情地在这里嬉戏玩耍。在这里快乐的游戏。我爱一年四季的竹林。500字 四年级 抒情
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翠竹赞我赞美坚贞不屈的梅花；我赞美出淤泥而不染的荷花；我赞美坚强挺拔的白杨；我赞美四季常青的松树，但是我更赞美高风亮节的翠竹。“咬定青山不放松，立根原在破崖中。”每当冬天来临，许多植物开始枯萎，落叶，卑躬屈膝的低下了头。而竹子，无论在什么地方，即便是悬崖峭壁，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也绝不向风雪低头。看着这样坚强，这样有骨气的竹子，我不禁想起了抗日英雄赵一曼。一次激战中，赵一曼受伤被俘。可恶的日寇为了获取情报，一边对赵一曼严刑拷打，一边又用药物维持着她的生命，但赵一曼崇高的革命气节使日寇一无所获，日寇绝望了。在赴刑场的列车上，赵一曼给儿子留下了遗书：我的亲爱的可怜的宁儿，妈妈已经到了牺牲的前夕，什么是牺牲？……在枪响的那一刻，赵一曼在“中华民族万岁”的喊声中倒向血泊……中国还有多少个像赵一曼一样的英雄啊！他们就像竹子一样，宁死不屈，高风亮节。我爱竹子，它不像鲜花一样美丽，却挺而虚心；他不像果树那样把自己的果实高高挂在枝头，让人们去观赏，去采摘，却将自己的全身心奉献给了人类；它不像小草那样“野火烧不尽，春风吹又生。”却高风亮节，坚强不屈……我赞美你，生机盎然的翠竹！五年级:杨千叶作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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翠竹_500字我深深地爱着这大自然。妖异的曼珠沙华是我的梦，梦幻的紫藤萝是我的思念，晶莹的冰灯玉露是我的希望……我的信仰呢？又是何？也唯有那翠竹方可胜任了！竹集梅花凌寒之气，集昙花脱俗飘渺之灵。形似甘蔗，却比其坚；叶似杨柳，却比其韧。坚韧而不僵硬，飘逸却不凌乱。他赫然如那随风而舞的翩翩公子，又似那向阳作诗的优雅学子。其形，其涵，柔韧并兼。最令人喜爱的便是他们幼小的孩儿——笋。在那岩石缝壁处执着生长的嫩绿色的芽。如水晶一般，是什么让她如此美丽？当然是她勃然的生命力，顽强不屈的意志了。我的橄榄石啊，你果真如此美丽，让我沉迷……那小山状的外形就已经让人惊叹了。她披着由无数小小的鳞片制成的外衣，又逐渐的层层褪落，露出娇嫩的容颜。任你有怎样精湛的雕工，也雕刻不出如此精致的脸颊。可又是谁用橄榄石雕刻出那样小巧的娃娃，还别上了葱绿的发卡？一件偌大的绿色锦袍用墨绿的丝绸系在身上，竹儿啊，是谁送了你如此美丽的礼物。在风中，她如那翩然而舞的舞师，用风儿托起一地金黄的小坠，再化为蝶，千叶群舞，也只有她了，我们的竹儿。那样青葱的生命你在别的地方见过吗？有人告诉我竹海的竹极美。忍不住去一观盛景了……初一:王毓寒作文网专稿 未经允许不得转载500字 初一 状物
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美丽的翠竹林在我们家乡的小村庄，有一片翠竹林。每当夏季来临，郁郁葱葱的翠竹林就显得更加美丽迷人了！早晨，当白茫茫的浓雾笼罩着大地时，竹林就似乎被浸在浓雾里了。翠绿的竹叶上盛装满了小小的露珠，只要轻轻瑶一摇竹子，露珠就会“哗啦啦”地往下流，使我们满身湿漉漉的，一同融入沐浴露珠的洗涤中。但过了一会儿，雾散开了，阳光好像箭一样“唰”的一声，射向竹林，透过晶莹的露珠折射出五光十色的彩环来，显得格外的可爱迷人。这时候，翠竹林的另番景象通通都被唤醒了，竹林也逐渐热闹起来了。小鸟们在竹枝之间飞来飞去，在来回的嬉闹中蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地叫个不停。不知谁家的大白鹅伴随气氛也正在“嘎嘎嘎”地叫个不断。竹林旁边碧绿清幽的小河，也被这热闹的声音惊醒了，和声唱着另类美妙的歌声。水中的鱼儿也被叫醒了，似乎再也按捺不住沉寂也伴随节奏在快活地追逐着，游来游去。还不时地跃出水面，溅起了一圈圈彩色的涟漪。夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢，皎洁的月光照在竹林上，错乱的光芒穿梭在叶与叶的缝隙间，回味另一番静逸的翠竹林。鸟儿睡在暖和的被窝里，周围渐渐恢复了一片宁静。啊！这美丽的翠竹林，我真想时间就停留在夏天翠竹林的这一刻。怎么样，你是否也被我家乡竹林迷人的美景所感动了呢？500字 一年级 叙事
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