想不劳而获的森森
森森是森林王国里的一个小公民,一只年少的长颈鹿。他平时学习一点不用功,可是理想远大,梦想有一天可以做森林里的一级将军。光阴飞逝,转眼间过了5年,原来的一级将军该退休了,森林之王-老虎发出布告:全国于9月18日开大考,选举一级将军。条件如下:凡饱读史书,自认为有才华,可以文明治国,有思想的有志之士都可参考。
接下来的日子,森林里的公民都在热火朝天的备考,小马不在一写完作业就往外跑;小猫也埋头苦读;连调皮的猴子也不再跳上蹦下,而是整天学习。森森却不以为然,丝毫改不了往日的嬉戏,心想:我真有得天独厚的优势啊,我的脖子这样长,到了考场一抬头别人的试卷尽收眼底啊……森森想着想着好像自己真的中“状元”了一样,神定气闲的看着别人在那忙碌。
终于到了9月18日,大考开始了,考场有:小猪、小马、小驴、小猫……他们神色各异:有的与他人说说笑笑;有的神色紧张;有的与他人讨论会出什么题目……考试开始了,由王子小老虎亲自监考。前面的几道题森森还算顺利,后面的几道题却拦住了森森的去路。森森抬头看了看监考的王子,王子的目光锐利的看着他,好像在询问:有问题吗?森森赶紧躲开了王子的目光,低下头洋装思考。过了一会,森森悄悄瞅了一眼王子,嘿,好机会啊!王子正看着窗外发呆呢!于是他伸长脖子去看前面聪明小猴的卷子。
“森森!”王子厉声叫道,整个考场的目光都集中在森森的身上,森森感觉脸火辣辣的烧。
“本王子令你自今日起5年内不得参加国家大考,出去!”王子的坚定地说。
就这样,森森走出了考场。王子小老虎的目光是明锐的,它的处罚也是明智的,一个人不具备诚实和勤奋的品质,又能干些什么呢?
动物园
今天是个阳光明媚的星期日,小舅舅带我和爸爸妈妈和哥哥去动园。到了动物园,看见里面人山人海,有小孩、老人。小舅舅买了门票,我们就开始参观了。
我们行参观的是爬行动物。有凶恶的蛇、几分米长的蜥蜴……其中我喜欢蛇,是因为它常常挂在树上,好像真的一样,可以更好捕获动物,又可以躲过敌人的眼睛。我们还参观了毛科动物。有可爱迷人的金丝猴、满身力量的大猩猩……那金丝猴怎么不惹人喜爱呢?那金色的丝毛和那顽皮的个性,多么像一个淘气的小孩。因此,游客们情不处禁的把自己的食物扔给食物吃,每次都被金丝猴给接住了。有一句俗话:山中无老虎猴子称大王。然后就是食肉科。有兽中之王的老虎,可怕狮子,笨拙的熊……我最喜欢的就是老虎。因为老虎威风凛凛,又是兽中之王。又会捕获动物,我又属虎。还有一个的长颈鹿科。那头上的两个东西像两个火柴。因为他那长长的脖子,我都不知道它到底怎么喝水。听爸爸说:“曾经生活着长颈鹿的祖先,不过颈和腿没有现代那么长。后来,由于地球生态环境和气候的变化,食物缺乏,脖子短点的长颈鹿因为够不着高树上的树叶而相继死去,脖子长点的则顽强地生存下来。”……
今天我真快乐。
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《孔繁森》他的故事真切感人,他的精神激励我们。孔繁森出生在五里墩一户贫苦农民,一辈子靠种地为生。孔繁有两个哥哥,排行老三,爹娘习惯叫他“小三儿”。1985,十四岁的孔繁森考入堂邑镇农中,在那个大跃进的年代里,十几岁的学生一样要和农民们天天参加劳动,大炼钢铁,田野里到处是挥汗如雨的人们。1960,全国各地都出现了饥荒,粮食不够吃,可孔繁森和同学们正是长身体的时候,俗话说 “半大小于,吃死老于”,学校按规定每个月给学生一元五角的生活费,孔繁森除了给自己买一点生活必需品以外,从不乱花一分钱。班里有个同学叫孔祥秋,也是从农村来的,家里很穷。他把学校发的生活费都攒起来,一分都不舍得花。可是十六七岁的他个子高,饭量很大,学校食堂供应的饭菜量小根本不够吃,他常常饿的头晕眼花,走路都打晃,但他从不对同学说,自己默默地忍受着。孔繁森看在眼里记在。有一天,他叫住了孔祥秋,从兜里掏出几个饭票对他说:“我的饭量不大,这是剩下的,拿着吧,虽然不多,可也能顶点事。”孔祥秋不相信,大家都吃不饱饭,孔繁森怎么还能有剩余?他不肯要。孔繁森硬塞给他,孔祥秋接过饭票哭了。孔繁森长大后曾两次援藏,为了藏族人民的幸福安康呕心沥血最后因车祸以身 殉职,倒在了离太阳最近的地方。读了这本书,让我更加明白孔繁森同志是一个善良,勇敢,一心为他人着想的一个伟大人物。他这辈子无不每时每刻都为人民着想,他坚定的理想信念和崇高的人生境界,是激励全体人民团结奋斗。他的事迹感人至深,在于他是一个纯粹的共产党员,鞠躬尽瘁,死而后已,全心全意为人民服务。他时刻怀着一颗赤子之心,公而忘私,心系百姓,一切以党和人民的利益为重,实事求是,清正廉洁,勇于承担责任。孔繁森同志是党和人民的好干部、好儿子,是我们全体党员干部学习的好榜样。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 四年级
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孔繁森16教学目标:1.教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质,从小确立全心全意为人民服务的思想。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。3.学会本课生字,理解由生字组成的词语。教学重点:体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神。教学准备:生字卡片、教学挂图教学时间:两课时教学过程第一课时(11月29日)教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。一、创景激趣,自主设疑1.听老师朗诵《公仆颂》》:(你是公仆/身上凝聚着民族魂/你是大树/身后成长着大森林/孔繁森啊孔繁森/你是一团不熄的火啊/光焰照后人照后人。)同学们,这段诗歌是歌颂谁的?2.板书课题,齐读课题,读准“孔”的后鼻音。3.教师简介孔繁森的事迹。孔繁森:优秀的援藏干部。先后做了很多事情。二、研读感悟,自主探究1.初读课文。(1)学生自由练习读课文。(2)指名分段试读课文。2.抽读生字卡片。优秀、援藏、干部拉萨市、失去、孤儿、抚养请求、献血、答应感动3.范读课文。4.看图,说说图上画了谁,他们在干什么?5.讨论:这篇课文主要写谁?写的什么事?6.教学生字。(1)认读词语:干部、拉萨市、失去、献血(2)分析字形,学生描红。三、多元导悟,合探解疑1.第1段。(1)指名读。(2)这一段告诉我们什么?优秀:品德、学习非常好。2.第2段。(1)自由读。(2)这一段共有几句话?每句话分别告诉我们什么?(3)指名读句子:孔繁森抚养他们。孔繁森像对待亲生儿女一样抚养他们。“抚养”是什么意思?这两句话是什么意思?(4)指导朗读。3.第3、4段。(1)指名读这两段。(2)写了孔繁森的什么事?(3)指导朗读。四、巩固深化,作业1.齐读课文。2.讨论:学了这篇课文,你觉得孔繁森是个怎样的人?3.填空:孔繁森收养了(),用献血所得的营养费帮助他们()。孔繁森真是一个()()的优秀干部。3.口头扩词。求()()()医()()()养()()()秀()()()第二课时(12月2日)教学目标:1.品读课文,深入了解孔繁森的动人事迹,体会孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质,感受孔繁森的优秀,使学生受到从小就要关心别人、主动帮助别人的启示。教学过程:一、复习巩固复习读词,巩固。二、学习第一自然段,了解孔繁森1.孔繁森是干什么的呢?打开书,轻读第一自然段。2.指读第一自然段。3.问:有不理解的地方吗?(着重理解“援藏”:“藏”即“西藏”,“援藏”即“支援西藏”。师相机介绍:党和国家曾经选派一些干部去支援贫穷落后的地区,孔繁森响应党的号召,离开家乡山东,离开家中亲人,到环境艰苦的西藏去工作、生活。)4.问:孔繁森是一名援藏干部,但他不是一名一般的援藏干部,而是一名怎样的援藏干部?(点击:“优秀”)5.练读第一自然段。(多名指读→齐读)三.学习第二→四自然段,品味孔繁森1.为什么说孔繁森是一位优秀的援藏干部呢?课文第二→四自然段详细叙述了一件事。是一件什么事呢?请大家轻读二→四自然段,边读边想。2.讨论,用自己的话说说是一件什么事。(根据讨论,师板书:收养献血)3.这个事例分三个自然段来写。究竟哪些地方表现出了孔繁森的优秀,他到底有怎样的优秀品质呢?让我们带着这样的问题细细品读第二→四自然段。先看第二自然段。(1)自由轻读。(2)交流。(重点理解“像对待亲生儿女一样”,让学生设想爸爸妈妈是怎样对待自己的,再师生利用事先所搜集到的图文资料介绍孔繁森是怎样“像对待亲生儿女一样”对待三个藏族孤儿的。)(3)问:你从中体会到什么?(板书:关心儿童)(4)练读第二自然段。4.小组自学第三→四自然段。要求:先各自读一遍,再讨论交流从什么地方体会到孔繁森的什么优秀品质。(1)生自学。(2)交流。a.第三自然段。(重点理解:①“夜里”“悄悄地”——说明孔繁森不想让别人知道,不想让别人来帮助自己,宁愿苦了自己。②“请求”。“请求”是什么意思?谁来演一演孔繁森是怎样向医生请求献血的?(师作医生)练读句1。③“年纪大、身体不好”——说明孔繁森为了别人,不顾自己。④“再三恳求”。“恳求”与前面的“请求”意思一样吗?它们能不能调换一下位置?为什么?练读句2、句3。练读第三自然段。b.第四自然段。①引读句1。②看一下三个藏族孤儿背着书包去上学的画面。(屏幕显示)问:他们的心情怎样?他们的幸福是谁给的?③引读句2。想象:藏胞们心里是怎么想的?④师:他们用歌声来表达对孔繁森的深厚情意。(师范读歌词→生自读→指读→齐读)⑤读了这首歌词,你体会到孔繁森为祖国作出了什么贡献?(理解:孔繁森使藏、汉两族人民亲如一家,亲如兄弟姐妹,为祖国的民族团结作出了贡献。)(板书:无私奉献)⑥再次齐读歌词。(自豪的语气)四.文外延伸,走近孔繁森5.师述:孔繁森在西藏工作了十年,这十年中,他为藏族同胞做了许许多多的事,留下了许多可歌可泣的动人事迹。6.生根据自己事先搜集的资料介绍孔繁森的事迹。7.师放几个画面作补充介绍。8.小结,板书:关心人民9.师述:人们歌唱孔繁森,请听歌曲《公仆赞》。(播放歌曲)10.师述:1994年,孔繁森在西藏不幸遇车祸而身亡,党和祖国失去了一位优秀儿女。人们为他悲痛,为他哭泣,但人们永远也不会忘记这位出色的共产党员、优秀的援藏干部——孔繁森。(再次深情朗读全文)五、交流体会,学习孔繁森1.学了课文,你觉得孔繁森是怎样的一个人?用自己的话来赞一赞。2.你从孔繁森的身上得到什么启示了吗?作业:1.复述课文。2.完成语补。附板书:15.接孤儿到身边↓(像对待亲生儿女一样)献血供孤儿上学↓(悄悄、请求、再三恳求)优秀的援藏干部教后记:这课的教学不仅让学生明白孔这样优秀的干部的高尚品德,而且从中要渗透出藏汉一家亲,民族大团结的意义。抓住重点词语来通过读来让生体会思想。1200字以上 叙事
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停下来,享受“森”活去文具店,选购笔的时候,我看见了它,一支朴素的、在众多颜色鲜艳的笔当中尤为突出。它一身白色,却有些沧桑的美感,笔头、笔尾是墨绿色,也是我喜好的颜色。整体没什么花纹,只有些细小的黑色点点,似一滴滴小小的墨迹,中央有一个蘑菇。很自然,很清新,很……文艺。如果这是制作者的意思——刻意令它“淑女”“小清新”,我不由得鄙夷了一下这支笔。刚想放回去,却瞥见在笔上有一行小字,在我的心头荡起一阵涟漪。停下来,享受“森”活。这就是那支笔所传达的意思,虽然它并不会说话。这句话也让我对它的态度来了个360°的大转弯,小心翼翼地握在手心里,小心翼翼地守护着这句话。渐渐地,我我发现许多笔都有了他们的话语,我索性称这些话为“笔语”。他们有很多种,但我独爱着一个——停下来,享受“森”活。科技水平越来越高,穿梭于高楼大厦的我们在获得了荣誉、财富、权力、地位等东西的同时,是不是失去了什么?失去的东西无从得知——勇气?信任?爱心?善良?无私?奉献?但我只知道一个——大自然。我们学会了在不同场合戴上不同的面具,也渐渐迷失了自我,迷失了天然。其实,放慢为各种荣誉等前进的脚步,停下来,哪怕一秒钟去享受大自然,享受生活,或是像那支笔所说:“享受‘森’活”你会发现你失去的东西慢慢回归。有同学曾对我说:“鸽子的执着是天空,模特的执着是奖杯,当一个执着被另一个执着毁灭,是否能唤起你对生命的执着。”我记得我当时是这么回答她的:“动物的信仰是天然,人类的信仰是伪装,当一个信仰被另一个信仰替代,是否能引起你对自然的信仰。”我并不知道这么回答对不对,但当我看到这支笔,这句话那一刹那,我就知道,我说对了。600字 初二 散文
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我看怀特森先生我看怀特森先生前几天,我学了一篇课文,名叫《我最好的老师》。我学完这篇课文之后,受益匪浅。文中讲述了怀特森先生给“我们”第一节课讲述了一种名叫“猫猬兽”的动物。他给“我们”测验完之后,“我们”居然全部都是得了0分!接着,他告诉“我们”,世界上根本没有猫猬兽这种动物。他独特的教学方法,让我确实吃了一惊。最后,他告诉了学生们一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。我认为,怀特森先生的这种法十分出乎意料,但也同时让学生们明白了要敢于质疑,只有这样,才能逐渐接近真理。他的最终目的是告诉我们“一旦发现问题,就要立刻指出来”,想希望我们“不要让自己的脑子睡大觉”。一个人不能人云亦云,不能轻信于老师和专家的说法,要敢于质疑。怀特森先生在上科学课的过程中,煞费苦心地制造出一个个貌似正确的论点,让同学们一次次去思考,论证。我曾经看见过这样一个故事:许多专家都认为蜜蜂没有发声的器官,是靠着自己翅膀的振动发出声音的。这个理论却偶然被一个只有十二岁的孩子击破。他说,他的发现过程并不复杂,只是偶然发现蜜蜂静止不动(或被剪下双翅)乃能发出声音。于是,他观察了一个月,终于发现了蜜蜂的发声器官。这个事实告诉我们:科学并不神秘,真理并不遥远。只要你细心观察身边的每一件事,你就会发现,真理就在你身边!怀特森先生用心良苦,通过“猫猬兽”这个例子来告诉我们善于独立思考,独立判断,要有怀疑的精神。在这的学习中,“我们”不仅学到了知识,而且也增长了见识。我认为,怀特森先生是个认真负责的人,在他的影响下,学生们也都会有一个美好的明天!600字 六年级 写人
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美丽的胜溪湖森公园作文我的家乡孝义是一座美丽的城市。这里有许多风景秀丽的景点。胜溪湖森林公园便是其中之一。公园里树木茂盛、湖水碧绿、空气清新、鸟语花香,是人们休闲锻炼的最佳场所春天,森林公园的树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。树木下面的草地变绿了,小草偷偷地钻了出来,好奇地打量着这个世界。柳树摇着它那绿色的长辫子,在春风中跳起了优美的舞蹈。结了冰的湖面解冻了,几只鸭子欢快地在湖面上嬉戏,还有的侧着脑袋欣赏自己美丽的俏影。夏天,树木长得郁郁葱葱,青翠欲滴的树叶密密的堆积在一起,把酷热的阳光遮挡得严严实实。游人们在一把把“绿色的遮阳伞”下一边聊天一边欣赏风景,也有乘凉的、打扑克的、歇脚的,欢笑声、嬉闹声在耳旁回荡,好不快乐!最美要数荷花池了,碧绿的荷叶像大圆盘一样铺满了整个明面,粉红色的荷花开得或大或小,朵朵亭亭玉立,引人注目。偶尔,还会看见青蛙蹦到荷叶上,呱呱地放声歌唱,引得湖里的小鱼跃出水面为它伴舞。秋天,公园里的树木楛黄了,一片片落叶飘到地上,又被秋风卷起,在空中旋转出好看的舞姿。漫步在公园里,脚下踩着厚厚的落叶。听着“咯吱咯吱”的声音,真是别有一番情趣。冬天,热闹的胜溪湖森林公园变得安静了许多。下雪了,公园里成百上千的树木集体穿上了白色的盛装,远远望去,真是壮观。草地上、鹅卵石小路上、木桥上、结了冰的湖面上都铺了一层厚厚的雪,整个公园变成了粉壮玉砌的世界。美丽的胜溪湖森林公园一年四季景色迷人,是个可爱的地方,欢迎你来游玩!600字 写景
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