春天的足迹
500字
四年级
写景
春风。春雨。小草。花朵。青蛙。融化的河水······都代表着春天，春天悄悄地来了。
风跑的直喘气，向大家报告好消息：春天来了，春天来了。
柳树姑娘刚刚睡醒，春风姑娘便火速赶来为柳树姑娘梳理她那蓬乱的头发。花朵站在枝头上，看不见春天，就踮起脚尖，急着找，急着找，春天在哪里？花儿不知道自己就是春天。
春天在哪里？
春天在枝头上，春天的风微微吹，柳条儿跳舞，桃花红了脸；春天在草原上，春天的雾轻轻柔柔，草儿醒过来，换上了绿衣裳；春天在竹林里，春天的雨一阵又一阵洒，竹笋从地下探出头来；春天在田野里，春天的太阳，那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花香。。。。。。
当然，春天也有许多美妙的声音。不信，你听，你听——鸟儿是春天的歌唱家，从早到晚唱个不停；青蛙在池塘里呱呱呱呱，唱的歌儿那么好听；蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡嗡，一边唱歌一边劳动；虫儿们在草丛中开音乐会，有的吹笛，有的弹琴；在春天安静的夜里，你会听到绿树抽芽，种子出土，春雨沙沙沙沙和泥土谈心······
春天有许多美妙的声音，不信，你听，你听······淅沥，淅沥······想必，有些人可能已经猜到了这是什么声音，这是春雨的声音。春天的雨在夜里降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌：冬冬，冬冬！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳，清脆；春天的雨是琴键：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池塘，声音是那么婉转，动听；春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果······
春天是美丽的，是多彩的，是动人的······春姑娘悄悄的来了！
六年级:段伊梵
玩给我的
400字
初一
散文
玩，一年接着一年，一天接着一天，到最后，有得到什么？玩只是暂时的快乐，玩过了童年，童年过后不是乐而是悲。玩了几年，苦可是十几年，甚至是一辈子。
人，过生活，是要快乐，一个人没有成就不要紧，主要是不要留下遗憾。
玩，是一个陷阱，它诱人进去，让人虚度年华，一旦掉下了这陷阱，是爬不出的，即使爬出了，时间也过了，自己也后悔了。
玩带给我的是悲伤，是恨，是后悔也是遗憾。早知如此何必当初啊！
玩是带给长大后的一个悲剧的根源。
如果我要虚度年华，何必思考那么多，何必想那么多，直接从早到晚，从春到冬，一年一年的玩。
如果我真的比别人傻，何必去努力，努力过后，不如初一样是张白纸？诺我承认我傻，何必想去努力？
玩，我可以以后再玩，可是我禁不住诱惑，掉下了这陷阱……我努力后，并不并别人差，只是我没有坚持，偷懒了。
我知道，我现在是一株正在努力要钻出地面的芽儿，要钻出地面需要我的努力，需要我的坚持，我的毅力。
我也相信，我努力后，我坚持后一定会有结果。不管受了真样的眼光，不管结果是怎样，我也要坚强的向前！
因为自信，他的力量在推动着我。
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春天的足迹今天，又下起了毛毛细雨？来到树林里，一阵清凉的微风吹来，万物都好像笑了起来。竹笋从地里钻了出来，大雁也飞回来了，荒地又长出了密密麻麻的小草，花儿在风中向我们招手。雨停后，天上突然冒出了一条绚丽的彩虹，红黄蓝绿青蓝紫，啊，太美了吧！我来到菜地里，菜地里的油菜花一个个黄金金的，好像穿上了金灿灿的衣服似的，蚂蚱在草丛中跳来跳去，青蛙在泥土里蹦来蹦去，小鱼在水里游来游去，这一切到底是怎么回事？难道是春天来了吗？没错，春天来了，春天真的来了，你体会不到的春天，都在我们的身边，一草一木一花都可能是象征着春天的到来，春天，你的足迹被我发现了哦。春天真是个美好的季节。250字 初一 写景
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春天的足迹转眼间，春天就要来临了。春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出自己的脑袋，许多不知名的小花也欣然怒放了。美丽极了！小树也开始自己的新生命啦。枝叶上长着嫩绿色的小芽，像春姑娘的发辫。我来到草地上，发现一棵棵高壮的竹子站在那儿，好像在和我们招手呢！野花野草遍地都是。姹紫嫣红。小动物们也都苏醒了。都忙着要举行一场游园大会呢！小燕子也不想落后，展开自己的翅膀从南方赶来，为春光增添了许多生机。迎春花赶来了，露出黄色的笑脸，各种花朵五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪。美丽极了！还有映山红，油菜花等等都为春光带来了快乐。一阵阵春风吹来。它不像冬天那么寒冷，不像夏天那样炎热，它是暖洋洋的。一丝阳光从树之间跳出来，像一个调皮的孩子！春天多么像一幅生机勃勃的油画啊！300字 三年级
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春天的足迹一年四季，我最喜欢生机勃勃的春天。春天带着暖暖的春风，轻轻地，悄悄地，来到了花园。春风吹，吹醒了花儿，花儿们有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，好像一个个小宝宝。蜜蜂飞来嗡嗡地闹着，蝴蝶扇动着彩色的翅膀，它们在花丛中自由自在地飞来飞去，真热闹啊！春风吹，吹绿了田野。地里的禾苗偷偷摸摸地钻出泥土，探出头来，张望外面的世界。蒜苗的头发更长了，油菜花也绽开了笑脸，好像一个个仙子，真美呀！春风吹，吹化了小河，小河变得活泼起来。小鱼亮亮的，吐出一串串泡泡。小虾在石头下捉迷藏，蝌蚪成群结队地找妈妈，水草千姿百态，像一个个舞蹈家在水底跳着优雅的舞。啊！我找到了春天的足迹，它原来在花园里，在田野里，在小河中啊！300字 三年级
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春天的足迹春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间，她来得那么突然，那么匆忙，那么紧张。她来到柳树姐姐身旁，柳树姐姐还在为去年冬天被冻伤的事感到伤心难受，春姑娘朝她轻轻吹一口气，多么和暖的风呀！柳树姐姐扭扭腰，咯咯咯的笑起来，滑落下她绿丝带似的头发。她钻到种子的身旁，种子在泥土里还在为看不到阳光而生气，春姑娘给他悄悄讲了个能笑破肚皮的笑话，刚说完，种子哈哈哈大笑，果然破了肚皮，破土而出了。春姑娘来到了小河身旁，小河还在沉沉大睡，里面的鱼儿急得撞来撞去，她微微一笑，敲了敲小河的脑袋，小河吓了一跳，翻腾起来，掀翻了冰面，鱼儿们欢呼了起来，朝春姑娘调皮地噘了噘嘴吧。春姑娘不知不觉又来到了花园，花儿们害羞不肯出来，春姑娘伸出手，在她们身上挠痒痒，花儿们情不自禁地向春姑娘绽开了灿烂的笑脸。春姑娘走上天空，把云朵拨开，太阳探出了头，人们起床去田地里播种，春姑娘化身万丈光芒，投入到了阳光里，永远照耀着大地！350字 四年级
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春天的足迹冬天带着不舍悄悄地走了，春天一路小跑欢快地来了。山坡上、草坪上，小草们露出了嫩绿的小芽，呼吸着新鲜的空气。微风拂过，小草摆动着身子，像绿波荡漾。春天，百花盛开。粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的油菜花、漫山遍野的映山红……朵朵花儿展示出春天的五彩斑斓。睡了一冬的小河被温暖的春风唤醒了，河水清澈透明像一面银镜，倒映出岸边各种各样的景物，美丽变成了双份。小河里的石头，有黑色的、黄色的、棕色的、青色的，在阳光的照耀下熠熠生辉。我们小区池塘的岸边有很多垂柳，阳春三月，垂柳憋足了劲，贪婪地吮吸着春天的甘露。低垂的墨绿色的、又细又长的柳条上绽出点点嫩黄的叶芽，轻轻地掠过小河的水面。春风吹来，远远望去，那垂柳好像挂着千万串淡黄色的珠子，飘呀飘呀，那么轻柔，那么素雅。看着这婀娜多姿的垂柳，我不由地想起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”漫步春天，一切都那么美丽，一切都充满了生机。400字 三年级
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写景
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春天的足迹春天到了，和风煦煦、阳光融融。我拿起笔记簿，去寻觅春天的足迹。你看，公园里小草从泥土里探出头来，想呼吸新鲜空气，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不过，还挺舒服，有的小草底下是嫩绿的，上面却是枯黄的，可能是一个冬天没补充到营养，饿了吧！一只蝴蝶落在了一朵花上，我在旁边静静的看着，它好美啊！黑黑的身子，翅膀上有蓝色点缀，简直就是春天的仙子；过了一会儿，它不动了，可能是在温暖的阳光下睡着了吧！瞧！柳树吐出了嫩绿的叶子，不过有还未完全展开，成了一个圆鼓鼓的绿球。远看，就像巧手的姑娘细心地编成的一个个精美的绳结。不过，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！远看，一片彩色，大片大片的绿叶中，想着一颗颗耀眼的紫宝石。近看，一朵泛着淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤劳的小蜜蜂拍打着它那飞东飞西的翅膀，采着蜜，这么多花呀，根本就采不完，所以它呀忙的不亦乐乎！还有那含苞待放的白玉兰，冒出了一个个可爱的小花苞。一摸，毛绒绒的，那细细的小毛，弄的你手心直痒痒。快看，我家的风信子开花了，它一开花，就意味着——春天来了！瞧！它那紫中透红的花朵中，是一丝丝金黄的花蕊。闻一闻，那种沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你钻。连小鸟也在伴奏，唱出一支春天的歌。我发现了春天的足迹，你呢？450字 四年级 写景
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春天的足迹冬爷爷下班了，下一个值班的是春姑娘。春姑娘在许多地方留下了她的足迹。在小溪旁，我们发现了春天的足迹。小溪的冰雪融化了，“叮叮咚咚”地唱着欢乐的歌曲向前跑去。在草地上，我们也发现了春天的足迹。绿油油的草地像铺了一层软绵绵的地毯，“地毯”上被五颜六色的花点缀着，美丽极了！春天的足迹无处不在，在行人的衣服上，在盛开的花朵上，在大树的新装上。相信你们也能找得到。150字 四年级 写景
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春天的足迹冬天已经过去了，春姑娘迈着轻盈的步法向我们走来，她用五彩笔画出一个鸟语花香、生机勃勃的世界。刚出门，一缕和煦的阳光照在我身上，也照在了肥沃的土地上。路旁的一排排银杏树的树枝上长出了新芽，绿色的嫩叶还没有长出来。树边的小草也纷纷脱去冬天的黄衣裳，换上了嫩绿又美丽的春装。蝶飞蜂闹，“大家“也向世界宣布：春天来了！河边的垂柳仿佛也受到了欢乐的感染，在细雨微风中，婀娜多姿摆动着她那千万条碧绿的头发，翩翩起舞。沙沙作响，像妙龄少女的清唱；像蚕宝宝在咀嚼桑叶；像蟋蟀先生的演奏。春天是热闹的，春天是美丽的，春天是五彩的。只要我们时时刻刻都怀着一颗春天的心，那么春天将无处不在！250字 四年级 抒情
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春天的足迹春天到了，和风煦煦、阳光融融。我拿起笔记簿，去寻觅春天的足迹。你看，公园里小草从泥土里探出头来，想呼吸新鲜空气，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不过，还挺舒服，有的小草底下是嫩绿的，上面却是枯黄的，可能是一个冬天没补充到营养，饿了吧！一只蝴蝶落在了一朵花上，我在旁边静静的看着，它好美啊！黑黑的身子，翅膀上有蓝色点缀，简直就是春天的仙子；过了一会儿，它不动了，可能是在温暖的阳光下睡着了吧！瞧！柳树吐出了嫩绿的叶子，不过有还未完全展开，成了一个圆鼓鼓的绿球。远看，就像巧手的姑娘细心地编成的一个个精美的绳结。不过，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！远看，一片彩色，大片大片的绿叶中，想着一颗颗耀眼的紫宝石。近看，一朵泛着淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤劳的小蜜蜂拍打着它那飞东飞西的翅膀，采着蜜，这么多花呀，更本就采不完，所以它呀忙的不亦乐乎！还有那含苞待放的白玉兰，冒出了一个个可爱的小花苞。一摸，毛绒绒的，那细细的小毛，弄的你手心直痒痒。快看，我家的风信子开花了，它一开花，就意味着——春天来了！瞧！它那紫中透红的花朵中，是一丝丝金黄的花蕊。闻一闻，那种沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你钻。连小鸟也在伴奏，唱出一支春天的歌。我发现了春天的足迹，你呢？四年级:陈佳怡450字 四年级 写景
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春天的足迹春姑娘呼唤着大地，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。草坪上，小草被和煦的三月春风唤醒，探出了可爱的脑袋东张西望，好似在欣赏着这个似曾相识的世界。远远望去，一大片草地宛如一个绿色的毛绒毯子。花丛中，五颜六色的花儿绽开了笑脸，竞相开放。红的似火，黄的塞金，白的如雪，粉的像霞……一阵微风吹来，花儿摇摆着纤细的腰，婆娑起舞。小河里，剔透的冰融化了，小河水清澈透明，宛如一面明镜，又如一块碧玉。小河旁，一棵棵柳树长出了新芽，微风拂过树梢，柳条随风飘动，仿佛一位位少女梳理着一头飘逸的秀发。天空也变得格外明朗，湛蓝湛蓝的，像被水冲洗过似的。一群群大雁排成“人”字形的队伍，从北方非回来了。燕子也叽叽喳喳地唱着歌，追逐着白云，戏耍着清风，留恋枝头。公园里，小朋友都脱去了冬衣，换上了春装，在空地上欢快地玩耍着。你瞧，他们三五成群，有的放风筝，有的捉迷藏，有的跳绳……玩得不亦乐乎！哇！好一派美丽的春色啊！俗话说：“一年之际在于春。”这么美好的春天一定能孕育出一个丰收的秋天。我也要抓紧时间好好学习，等到“秋天”，也能收获“硕果”。400字 四年级 状物
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春天的足迹是什么吹绿了柳了柳树？是什么叫醒了小河？是谁唤醒了百花？啊那是春天！啊那是多彩多姿的春天！啊那是生机勃勃的春天！啊那是万物之首的春天！那是人类的源泉！即寒冷又可爱的冬爷爷，正与可爱的小朋友们诉说离别的痛楚！春姑娘真从远处挥舞着那飘逸的秀发！冬爷爷又仿佛一个小孩子，看到那貌似嫦娥的春姑娘，利马做到地上哭着闹则取消朋友们留住他！春，风尘仆仆。啊我赞美你！你的生机，你的美丽，你的飘逸，你的春天！200字 三年级 写景
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春天的足迹春天来了，冬天悄悄地离去，春天伴随着春姑娘的脚步，无声无息地来了。她的来到，唤醒了沉睡的大地，为冰冷的大地添加了无限生机和活力。春姑娘高兴地跑到被冬婆婆冻成冰的小溪旁边，温柔的摸了摸沉睡的小溪，小溪立马就解冻了，唱着歌儿欢乐地越跑越远，他唱的歌词仿佛是：春姑娘啊春姑娘，谢谢您唤醒我。叮咚，叮咚… …春姑娘又来到大山里，在山上大喊了一声：“春——天——来——了——！快起床啦！”这时，万物复苏，光秃秃的树枝上抽出了嫩绿的新芽，给大山披上了一件绿装；粉粉的桃花也不甘势弱，开满了桃树的枝头，远远望去，仿佛一张张绽放的笑脸在山上怒放，整个山头都是花的世界；一地儿的小青菜这时也不甘寂寞，轻轻的抖露出她绿色的外衣，仿佛在向人们展示她那暂新的嫁衣；山间的小路旁的小野花点缀着小路，五颜六色，分外的好看，原本干巴巴的土路变成了“花路”，看着生气勃勃，生机盎然。这一切的一切分明是在告诉我们，春天的脚步近了，春天来了！春姑娘又飞过田野，所过之处，金黄色的油菜花开了，一望无际的全都是金色，整个一个金色的海洋，微风拂过，花浪此起彼伏，格外的壮观。这时有几只美丽的蝴蝶在花地里翩翩飞舞，在花丛中俏皮的窜来窜去，特别的招人喜欢。偶尔有几只黄色的蝴蝶飞进油菜地里，你绝对分不清它们落在了哪儿，因为油菜花太密了，太艳了。菜地边绿色的小草，悄悄的探出了头，健康茁壮的生长。春姑娘到处飞啊飞啊，到处走啊走啊，所过之处，春意盎然，鸟语花香，令人心旷神怡，让人流连忘返。我憧憬着能追随春姑娘的足迹，去探寻这美丽的春天。网址550字 一年级 写景
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春天的足迹天已经过去，春风掠过大地，四处留下了春天的足迹。山上，春天漫步在迎春花的枝头上，她一路走过，迎春花相继绽放，灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景。一阵春风拂过，迎春花轻轻地摇摆着，好像在向我们报告：春天来了，春天来了！春天在野花丛里玩耍，野花绽开了笑脸，红的，白的，紫的，五彩缤纷，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。田野里，春天奔跑在泛青的麦苗里。麦苗一节节往高处拔，生机勃勃的麦苗，让大地布满了春意。农民伯伯看着青青的麦苗，喜上眉梢，感叹道：春天终天来到了！春天在小树间捉迷藏，小树抽出新的枝条，长出嫩嫩的新叶。小虫从洞里钻出来，你碰我，我碰你，好像在做游戏，也似乎在交谈春天的话题。天空中，春天歌唱在小鸟温暖的窝里。小鸟听到歌声，努力张开翅膀，飞翔在天空中，叽叽喳喳地叫着，好像在唱着春天的赞歌。春天停留在风筝上，风筝带着春风，越飞越高，给太阳公公带去一份美好的祝福，给小鸟带去一封报告春天的信，春天，充满了欢声笑语。远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？450字 五年级 写景
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春天的足迹阳春三月是春光明媚的季节，我走出去寻找春天的足迹。来到田野，首先映入眼帘的是金黄的油菜花，他们鞠着躬说：“欢迎来到田野。”路边那鲜嫩的青草上，挂着晶莹的珍珠似的露珠。抬头看，一只只小鸟象小芝麻似的，飞到电线上，它们多像一个个音符，在唱出春天的歌儿。弯弯曲曲的小路旁，一片片宽大的芋头叶，像一只只小船。远远望去，绿油油的葱花、小白菜像一块块绿色的毯子,还有农民赶着牛儿在辛勤的耕种!来到花园,我还看到鹅黄的迎春花,粉红的桃花,还有雪白的梨花…… 把花园点缀得格外美丽！春天真美啊！人间处处有春姑娘的足迹。我爱春天！200字 三年级 写景
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春天的足迹我爱那骄阳似火的夏天；我爱那秋高气爽的秋天；我爱那乐趣无限的冬天；但我更爱那生机勃勃、万紫千红的春天。柳芽儿咬碎了冬天的包裹；鸟儿打破了寒冬的寂静；竹笋探出了坚硬的土地；花儿挣脱了冬日严寒的铁链······这一切的一切，证明，春姐姐已悄然无声的来到了人间，春天的足迹，也已遍布在了每一个角落。春天的足迹，在那五颜六色的花朵里。瞧，那是一朵朵迎春花布满枝头，有几朵开的速度慢的，只能心不甘情不愿的排在边上。这一簇，那一朵，组成了一个巨大的“花军团”，远远望去，那金灿灿的打着苞儿的迎春花，如同一个个害羞的小姑娘。这朵朵花儿有的像做错事的孩子，打着苞儿，迟迟不肯露面。而那几朵“大姐大”早就迫不及待的瞪大了“眼睛”，好奇的东张西望，给人们留下了灿烂的微笑。春天的花不仅美，枝也美。站在高处远望，那一条条花枝，真是千姿百态。有的像一位少女托举着珠宝；有的如同孩子张开了双臂；还有的犹如正在教学的老师在指指点点······此外，那桃花、杏花，也令人赞不绝口，粉的似霞，红的如火，白的像雪，黄的犹金······春天的花，真是姿态万千。春天的足迹，在那嫩绿的柳条里。瞧，旁边这位柳树妹妹，正为自己的美貌照镜子呢！那一条条柳枝，有了柳芽弟弟的装扮，变得格外美丽。远远望去，如同千万个喷泉流泻下来。嫩绿中泛着淡黄，像一位刚刚闯进社会还未成熟的少年。风儿吹来，千万条柳枝轻轻摆动身姿，跳起了华尔兹舞曲，向大自然动情的展示舞蹈。春天的足迹，在那又蹦又跳的动物里。瞧，这一只只小鸟正在树林里无忧无虑的玩耍。“叽叽——”“啾啾——”好像在说：“春天真好。”“是呀！”又像是在互相展示动听的歌喉。小河里，一只鱼儿沉浸在春天来临的喜悦之中，它们不时跳出水面，是清澈见底的河水泛起一圈圈涟漪······春天的足迹，在碧绿的小草里。瞧，路边的土地上，从原本的荒凉寂寞变得生机勃勃——因为草儿钻出了土地。这土地上，调皮的草儿东一堆，西一堆，有的已变为墨绿，有的像顽强的勇士正奋力钻着泥土，而有的正贪婪的接受阳光的“洗礼”······春天的足迹，在花里，在草里，在动物里，在柳枝里，更留在了人们的心里。春姑娘啊，您是无私的，是美丽的，是奇妙的，无论什么时候，我都盼望您早早到来。指导老师：李艳秋800字 五年级 写景
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春天的足迹在我们这里，春天像冬天一样冷。在这里我们都穿着大棉袄，并且还不能脱下来，要不会着凉的。这是多么假的春天。真的春天跑哪里去了呢？哦，我知道了。她肯定去找他的植物朋友玩了，她的朋友有柳树，小草，鲜花，还有世界上所有的富有生命的植物，都是春天的好朋友，但是她的好朋友不知道春天在哪里。这下可好了，春天走丢了。我们地方太冷了，许多植物都冻死了，春天你在哪里？你难道不想看到你朋友们的笑容吗。赶快出来吧，别再和我们玩捉迷藏了。你快出来吧，看看四周也没有看到春天的足迹。她的朋友们再三呼唤。春天，春天你在哪？我们不可以没有了你，快回来吧。我们需要你，可是春天似乎没有听到，还是没有出来。她的朋友们唉声叹气的说，春天你再不出来，我们可就要冻死了呀。春天还是没有出来。她的朋友们快要被寒风冻死的时候，春天出现了，用自己的身体把寒风给挡住了。冬天看到春天来了，吓得连忙跑了，再也不敢为非作歹了，她的朋友们很感谢他。要不是春天出现了，我们就要被寒风给冻死了。那时候你就看不到我们了。她的朋友问春天去哪了呀？春天说我去了很远很远的地方，现在才回来，一回来就看到你们被冬天的寒风欺负。可不是嘛，你没回来的那段时间他们老是欺负我吧。我们的许多同胞都惨死在他们的手中。春天不甘示弱，立刻吹起了春风，把万物都叫醒了。500字 五年级
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春天的足迹冬爷爷在寒风的搀扶下，蹒跚地走了；春姑娘提着她美丽的长裙、举着她的魔法棒，悄悄地来到人间，来到了我们身边。星期天，我独自来到翠湖园来寻找春天的足迹。还没走进翠湖园的大门，迎面先扑来一阵清香，那清香纯净疏淡，哦，这就是春天的气息！步入大门，走在鹅卵石铺成的小路上，只见路边的小草已调皮地探出了脑袋，欣赏着春天的杰作。咦，春天怎么会下雪？呵，原来是柳树开始飘柳絮啦。那柳树早已抽出了嫩芽，纤柔的柳条在风中跳起了华尔兹。“叽叽喳喳”头上传来一阵鸟鸣声，抬头一看，原来是春天的使者——小燕子从南方飞回来了，它好像在说：“春来了！春来了！”看到这里，我不禁唱起那首歌：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子为啥来……”是啊，春天多美呀，难怪画家都爱描绘春天，诗人都爱赞吟春天。哇，前面那片“彩霞”多美呀！走近一瞧，哦，原来是一片迎春花呀。我忽然明白了清香的是迎春花它们千姿百态：有的才绽开两三片花瓣，有的花瓣全都绽开了，还有的含苞欲放，饱满得好像马上就要裂开似的。 这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来了！春天，是大家共同喜爱的季节，春天的公园永远是人们心中最美好的地方，“这里的春光无限美”，我爱这翠湖园的风光，更爱那令人陶醉的春天！500字 六年级 记叙文
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春天的足迹天已经过去，春风掠过大地，四处留下了春天的足迹。山上，春天漫步在迎春花的枝头上，她一路走过，迎春花相继绽放，灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景。一阵春风拂过，迎春花轻轻地摇摆着，好像在向我们报告：春天来了，春天来了！春天在野花丛里玩耍，野花绽开了笑脸，红的，白的，紫的，五彩缤纷，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。田野里，春天奔跑在泛青的麦苗里。麦苗一节节往高处拔，生机勃勃的麦苗，让大地布满了春意。农民伯伯看着青青的麦苗，喜上眉梢，感叹道：春天终天来到了！春天在小树间捉迷藏，小树抽出新的枝条，长出嫩嫩的新叶。小虫从洞里钻出来，你碰我，我碰你，好像在做游戏，也似乎在交谈春天的话题。天空中，春天歌唱在小鸟温暖的窝里。小鸟听到歌声，努力张开翅膀，飞翔在天空中，叽叽喳喳地叫着，好像在唱着春天的赞歌。春天停留在风筝上，风筝带着春风，越飞越高，给太阳公公带去一份美好的祝福，给小鸟带去一封报告春天的信，春天，充满了欢声笑语。远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？山东滨州邹平县第一实验小学五年级:李若愚500字 五年级 写景
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