美妙的笛声
800字
五年级
叙事
在2009五月17日至19日的时间中，我们来到了青少年实践基地学习。我们在这短短的两天半时间中，我们有科技活动定向追踪、有趣的多米诺骨牌，还有精彩的影片欣赏……不过最令我印象深刻的是18日晚上的文艺晚会。
在文艺晚会开始前20分钟，我们班表演笛子的黄周晓，突然背不出谱子了。黄周晓像热锅上的蚂蚁，但1301宿舍的女生还是鼓励黄周晓，并为黄周晓加油。黄周晓鼓起勇气，拿起笛子，吹起《我的祖国》这首乐曲，虽然黄周晓很努力的背诵乐谱，但他还是背不出来，黄周晓着急的哭了出来，怎么办呢？怎么办呢？就在我们想的满头大汗时，我们宿舍女生曹锐想出了一个办法—吧歌谱带上舞台上去，可是1302宿舍的女生陆艺伟说：“黄周晓表演时是站着的，不是坐着的，不能拿乐谱。”对呀，我们怎么没想到呢！我们又一次开始绞尽脑汁的开始想了，这次王亦潇又想出了一个办法：“我们选个人上去帮黄周晓拿乐谱，不就结了吗。”我们互相讨论，决定让卢慕琦（我）拿乐谱。蔡老师同意拿乐谱上台后，我们女生宿舍的紧张气氛终于散去了……
我们来到多功能教室，同学们坐到座位上。文艺晚会开始了。首先，表演的是南丰小学的歌唱、诗朗诵……他们的表演让舞台下响起一阵又一阵的掌声。然后是永联小学的精彩的表演，特别是那首《樱花草》，让全场的观众都加入到表演者的行类中去了。这时，黄周晓的心情也随着歌曲的旋律放松起来……
终于，我们万红小学也要表演了，大家都想要永联和南丰小学一睹我们的风采。我们五（1）跆拳道当然是必不可少的，我们全班都用尽全力投入到表演中去了，特别是最后那个“哈”喊得那是相当有气势！才过了一会，黄周晓要表演了，再去舞台的一段路上，我们全班同学一同为黄周晓加油。黄周晓吹起笛子，舞台上“飘”满了笛子的“清香”，我仿佛身在一片竹林中，听着那动听又优美的笛声，黄周晓不快不慢地演奏完了乐曲，观众一同为黄周晓鼓掌，掌声一阵一阵的持续了10秒……
经过这次文艺晚会，我感受到成功背后，少不了坚持不懈的努力和同学的鼓励。
万红小学五年级：卢慕琦
永远的小太阳
650字
初二
记叙文
小太阳”令人温暖，令人快乐，这个“小太阳”在我们身边发光发热，“小太阳”一个光荣的称号，到底谁能拥有这么光荣的称号，她就是我的朋友***，真是天作弄，她姓“洪”与红同声，太阳是红色的，她刚好是大家认同的“小太阳”，也许她就是上天派来帮助别人的“小太阳”吧！
今天，万里碧空飘着朵朵白云，又是一个晴朗的好天气。但无情的太阳公公发出光热得令人坐也不是站也不是，坐立难安啊！就在这一天我发现了这个“小太阳”，总在人们的身边。在这闷热的天气里人们的心情也烦躁了起来。我拖着疲倦不慨的身子回到房间扒在阳台上迷迷蒙蒙得看见隔壁的王奶奶正在洗衣服，这时来了一位另我吃惊的人，一来就把王奶奶扶到屋里，然后自己在院子里开始洗衣服，不两下工夫衣服洗完了。接着看她忙出忙外走个不停，我也很好奇便伸长了脖子，看着她提着水走进客厅，那儿打扫一下这儿打扫一下，终于皇天不负苦心人，客厅干干净净，玻璃还会闪光呢！这位是谁了我不屑一顾的往前看。我吓了一跳，这不是我的好朋友***吗？我恍然大悟，为什么她每一天都要走得那么急原来就是为了这为无依无靠的老奶奶。接下来每一天我都扒在阳台上观察，果然不出我所料，她每一天都来，就这一点令我佩服得五体投地，我深深觉得她是一个无私的“小太阳”。想起往日我看见老奶奶无依无靠时，我也不屑一顾，我就好后悔……哎！身边总是有那么多出乎意料的事，总是令人猝不及防。“小太阳”我要向你学习无私的精神。
太阳。太阳给我们带来七色光彩，照亮我们金子般的心，今天我成长在太阳下，明天我们去创造一片美好的世界。但愿每一个小朋友都有一颗金子般的心，帮助世界上所有需要我们伸出援手的人。
她永远是一个美丽。可爱的“小太阳”，想知道她是谁吗？暂时保密。
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相似题目
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美妙的笛声阳阳是个爱音乐的孩子。今天，天气十分晴朗，阳阳带着心爱的笛子，来到了小树林里，他叉开腿，坐在草地上吹起了笛子。那美妙的笛声传遍了树林的各个角落，森林里的两只小鹿，原来正在欢乐地嬉戏，听到笛声，就随着音乐声悄悄地来到了阳阳的身边，它们听着那天籁般的笛声，一动不动地蹲在草地上，生怕打扰了阳阳吹笛子。那悦耳的音乐声传到了树枝上，啄木鸟阿姨穿着五彩斑斓的衣服，头上饶着一块花色丝巾，它正在忙碌地工作呢！听到那清脆的笛声，停止了工作，飞到了草地上，静静地听，那笛声把啄木鸟阿姨给陶醉了。那动听的音乐声传到了树干上，七星瓢虫正在树干上仔细地寻找着它的“猎物”，听到了那悦耳的音乐后，它眯着眼睛静静地侧耳倾听，看它那副样子，仿佛正在享受一顿美味的食物。那好听的音乐声还传到了小池边，两只青蛙正在比赛游泳，听到那笛声，你追我赶地跳上了岸，听着听着就入迷了。那一棵棵小树苗随着音乐声“哗哗哗”地响着，仿佛在为阳阳鼓掌。一阵风吹过，小草也频频点头，仿佛在为阳阳加油。时间过得很快，夕阳马上就要落山了，阳阳准备好东西要回家了，动物们还呆呆地守在那里，依然沉浸在音乐声中。450字 五年级 记叙文
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美妙的笛声在一个小镇上有一位女孩儿，她失去了双眼。每天都待在家里。这个镇上每天都有一位哭泣的老婆婆在花园里边儿哭。原因是这位老婆婆的孙子得了重病。他的爸爸妈妈正在为你工作。他呀，一直都是陪着奶奶，现在那个男孩得了重病躺在床上。一天男孩儿听到了一首美妙的笛声，那声音有时高有时低。男孩梦见了一位美丽的仙女给他吹笛听，男孩儿的病也好了起来。这时男孩儿睁开了双眼。走了出去发现一个女孩儿正在阳台上吹着笛子。就是镇上的那个失去双眼的女孩儿。奶奶看见他的孙子走了出来，为他高兴的说:“这是箫姑娘 ，每天都会给你吹笛子。”200字 四年级 散文
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笛声无形中那阵清脆的笛声伴着我已经两年了，虽然是这样，我到现在还是找不到那个吹笛人，我一直都在寻找着，吹笛的人儿你在哪三年级,我从乡下到城市来上学,从那时起,每到很晚很晚的时候,远处都会传来悦耳的笛声,很好听。时间好象是约定好的似的，只要我这边要洗脚睡觉，那边就很准时的响起洗着洗着,我就沉浸在那美妙的笛声当中了,终于,我忍不住了,就跑去问妈妈那个吹笛子的是谁妈妈沉思了一会儿说:“听你姑姑说，那个人是个跑三轮的，可是他很喜欢音乐，不幸的是那人老婆嫌弃他整天吹笛子不干活，所以他只能来到这公园来吹了，呵呵，吹的很好啊！”了解到吹笛人是这种情况，我很同情他，于是下了个决心，去请教他，我也很喜欢音乐呀！夜晚既静，既可怕，我哆嗦着慢慢走近那个三轮车，我开始不敢靠近，害怕的要死，再说我根本又不认识他，跑去干嘛啊，真是个傻瓜，我又回头回家了。我没在去找过他，就这样默默的支持他，听着他的笛声渡过了两年吹笛人现在吹笛子的时间也有所改变，现在只有在夜深人静的时候才能听到，渐渐的我也离不开笛子的声音了，躺在床上只有听到笛子响起，我才会入睡，我是他的忠实听众，我也见证着他吹笛的成长，第一次听他吹时，他也只会一点一点的吹，而现在不同了，那天我亲耳听到了一首非常完整的作品，当时真想献他一束鲜花。最近一段日子很奇怪，老是听不到了，我想去找一找，可还是见不到车影和人影，我仍在找，相信吹笛人一定会在回来，一定会....因为这儿有个喜欢他笛声的小女孩一直在等待着笛声的再现。550字 五年级 记叙文
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笛声依旧皇宫拜访当时的京城，也就是现在的北京，是民众喜欢的旅游点，皇宫就在那里。人们能够看到太监模样的人走过。公主生日刚过，皇帝向窑镇的温家发了一封邀请函，邀温家在明日拜访皇宫。要知道，当今社会能受到皇帝的邀请的，不多几家。当温家收到这封邀请函时，兴奋之余带点疑惑，他们都是矜持，有修养的人，没有人知道，皇帝要求他们拜访皇宫的目的，不单单是拜访那么简单。凌晨4点的时候，母亲周玉兰便催促清琳上路了。踏上拥挤窄小的火车，到京城去。皇宫很气派，也很大，似乎不能只用一个“金碧辉煌”所描述，规格不够高。对清琳来说，这简直是半个地球一样大。来到太子殿，皇帝笑盈盈地把她们迎来。他仔仔细细打量了一番清琳，这个有着樱桃小嘴，深深的酒窝，扎成的两小辫子的9岁的小姑娘，看完后，一个太监走来，必恭必敬地拿上一张宣纸，皇帝把它交给了周玉兰和父亲温方国，他们展开一看，脸上的笑容凝固了：皇帝让他们年仅9岁的女儿的清琳去做公主的侍女！虽然圣旨不能违抗，他们又怎能舍得和女儿分离的痛苦呢？皇帝笑笑，收起纸张：“怎么样，考虑了吗？你的小清琳。放心，我会好好待她的。”温方国犹豫了。周玉兰赔着笑：“皇上，我们……清琳会想念我们，离不开呀。”“到底决定没有？”皇帝显得不耐烦了。清琳还没有从谈话中了解事情的一切，当温方国轻轻拍拍她的肩转身告别时，她追了上去，皇帝拉住了：“你要乖啊。”“不要……”清琳哭闹着，哪怕回到囚禁的日子，也好啊。500字 五年级 叙事
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笛声依旧一、囚禁的生活窑镇的人都是能歌善舞，都是文艺苗子，却还没出过一个文人。1836年3月，温家搬迁到了窑镇。温家是书香门第，正等着传宗接代，4月30日，一声响亮的啼哭打破温家的宁静。温家的女儿，温清琳，就这样诞生了。小姑娘会弹琴，会写文章，有礼貌，是窑镇出的第一个才女。“小姐，你可不能碰这个的！”清琳看到母亲织绣的机器，很是好奇，贴身丫鬟紫儿急忙劝阻。“为什么，”年仅6岁的清琳不解地问，目光纯真，“紫儿姐姐，碰一下，就一下还不行吗？”紫儿急了：“哎呀，这是夫人赚钱的东西啊，您一动，那可不得了了。”清琳不高兴地嘟起嘴：“那紫儿姐姐给我拿宣纸来，我画画！”“好嘞。”紫儿高兴地答应了。清琳虽才6岁，身手可不凡。她爱画马，小小年纪就画得很溜了。再微小的生物在她眼中都很是美好。日子一天天打发了。清琳的天资聪颖，得到了大家的尊重和喜爱。"紫儿姐姐，我想去花园玩。"清琳眨巴着眼睛请求。"唉，现在是书法时间……老人和夫人知道会怪罪我的。"紫儿叹息一声，随后哄道："清琳最乖了，我们去练书法吧。"清琳瘪瘪嘴，只好答应了。在家里她得听每一个人的话，因为她的家规是很严的，仿佛紫儿权利都要比她大。“紫儿姐姐，我为什么要囚禁生活呢？”清琳认真地问。问得紫儿无言以对。真的，早上要练习书法，中午练古筝，下午练画画，晚上，晚上也要念书啊！林家的千金林淑婷，天天都在外面玩。和一帮伙伴。她们跑，跳，唱歌，往往这个时候清琳在学习。她眼睁睁地看着这些自由的人们，心痒了，可是没有办法，自己总不能跟她们一样。“囚禁”这个词，用在她身上再好不过了。550字 五年级 叙事
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回忆的笛声夜幕降临大地，一片黑乎乎，到处是寂静，突然，一声吵闹打破了安宁。我和奶奶吵了架，开始，我们只是为一件小事情而争论，到后面就变成了吵架。我气呼呼地跑进房间，“呯”地一下关住了门，客厅里只留下了奶奶的身影，我满脸愤怒地坐在椅子上，拿起一支笔，折断它，发泄着心中不满，渐渐地我看着窗外的黑夜感到一丝凉感，一颗愤怒的心也平静了下来，唉，这次是不是我错了。突然，旁边传来一阵悠芳的笛声进入我的耳朵，我听着笛声仿佛重还了一个梦：我仿佛看见我小时候，小时候奶奶带着我游翔着中国，带我看那些争奇斗艳的花在春天里自由开放，带我看那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布，一条条银水线在水帘中穿梭，“哗哗”的水流声溅起的水花奔向四方，水流拍打着岩石，发出啪啪的声音像是在伴奏着一首欢快的歌。又带着我去看那一碧千里，无边无际的草原，草原上，牛羊吃着草，时不时地抬起头张望，好像在欣赏着草原的美景，羊群一会上了小丘，一会儿又下来，好像一群好奇的孩子在左看看，右看看，一个白雪纷飞地日子里，我发烧了，奶奶不管三七二十一，背上我就往医院冲，身上到处都是白色。回过神来我的眼睛湿湿的，泪水在眼睛里面打转。转眼间笛声停了，这些往事却永远留在我的心中。500字 五年级
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笛声郝老师既是我的老师，又是我的邻居。他说话幽默诙谐，常常逗得我们捧腹大笑。特别是他吹的笛子，听了真叫人如醉如痴、心旷神怡。工作之余，他总喜欢吹上一曲来消除疲劳。每当这时，我哪怕事情再多也要跑去欣赏。在他的辅导下，我也能吹奏几支曲子了。前年，郝老师的爱人不幸去世。料理完丧事后，脸变得憔悴了，一下子衰老了许多。从此，我再也听不到他那悠扬的笛声了。去年中秋节的晚上，忽然从郝老师家传来了笛声，那阵阵笛声催人泪下，好像每个音符都充满着对亲人的思念，充满着寂寞孤愁之情。妈妈对爸爸说:“倩爸，郝老师白天跟学生在一起还好过些，可到了晚上，特别是合家团圆的日子，可真难熬啊!孩子远走高飞了，孤身一人怪可怜的，快50岁的人了，我侧着耳朵打听，想为他介绍一个人，以解决他的痛苦和孤独之情。可在我们这偏僻的乡村，总落实不了。”听了妈妈的话，我心头一亮，我们班上小明的妈妈去世了，他的爸爸从报纸上“征婚启事”栏目找到了线索，经过努力为小明又找了妈妈。我何不学习小明爸，到报纸上去为郝老师找一个意中人呢?主意一定，一有空我就钻进爸爸的房间翻看爸爸订阅的报纸，终于我从《新华日报》周末版中缝“征婚启事”栏目中，找到了一个大婶的名字，我连忙拿给爸爸看，爸爸看了，连连说:“行，行，正合适。”在爸爸的指导下，我为郝老师写了一封应征信，不久就收到了这位大婶的回信。当我捧着这封书信，送到郝老师手中时，郝老师先是一愣，当他明白是怎么回事后，脸“刷”的一下红了，边说:“你这个死“(头。”边扬起右手，要打我，我做了一个鬼脸，一溜烟跑了。从此，郝老师与那位大婶鸿雁频传，后来那位大婶来到郝老师家，并跟郝老师到乡政府办理了结婚手续。这以后，消失了两年多悠扬悦耳的笛声，又从郝老师家传出来……700字 六年级 叙事
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笛声蒲公英的绒毛已经飘远而去；月亮迷人的笑容总会暗淡；和谐的村庄总会有一丝的杂乱；唯有稻花香中的笛声依然如旧……正与风儿赛跑的小溪流拼命地向前冲，岸上正与菊花窃窃私语的蝴蝶用舞姿感慨秋天的成熟，在这一切美好中，黄昏用水粉染过天空的清晰，差来了美丽的村景和孩子的笛声……"呵！"孩子们又笑了，一个个在秋千上荡出孩子的纯真。村里的孩子都是快乐之母的宝贝，也是懂事之父的帮手，唯有一个孩子---他，那个孩子，从不和其他的孩子玩耍，他只会在一团团草丛中寻找草枝，制成小型笛子，从嘴中流出音韵的美妙，自我陶醉在笛子的世界中。他叫勇乐。他名字的含义是要让勇乐勇敢快乐地活下去。勇乐不会忘记妈妈的教导。勇乐原本是村里最快乐的孩子了，不但会吹笛子，手也巧。因为妈妈说过妈妈的灵魂妈妈的爱都在笛子里，只要一吹响笛子，随时可以和妈妈在一起。妈妈还不住教导勇乐，即使妈妈不在了，也要勇敢快乐活下去。(因为妈妈在生下勇乐后，就患了一种病，随时都可能有生命的危险)小勇乐如刻印机一样，把妈妈的话深深刻在心中……那天来了，妈妈去了……乡村的稻花留下了泪，泪珠在四周飞舞，小勇乐并没有哭，他深信只要吹响了笛子，就可以见到妈妈。天空的低沉迎来了月亮的芒光。眼前是一片一望无际的毛绒毯，草上的露珠在月光的"加工"下已变成光彩夺目的白钻石。月光的柔和，使大地渐渐沉睡。这时，远处传来一阵悠扬悦耳的笛声，音韵中，使人感到一种坚持的力量，勇气的热量。勇乐来到草地上，闭着双眼投入的吹，地上立刻充满希望，小草扬起头听着，勇乐默默地想：妈妈，我已经感觉到你的存在了！我会勇敢快乐活下去，让世界倾听我对你的思念……风，吹过山上的寂寞，从此，每天晚上都会有一阵悠扬的笛声……700字 初一 叙事
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悦耳的笛声听，我和妈妈走在辽阔的大街上，突然听到悦耳的笛声，我情不自禁的跑过去，背后的妈妈似乎忘了她的叫声。啊，原来是一位老爷爷，看起来应有80岁左右，前面放着一个饭罐，已经很旧了，但是，很干净，看得出这位老爷爷是一位爱干净的人，听着他的笛声，我越来越喜欢听，仔细一看，他旁边坐着一位老婆婆，应是他的妻子。我伤心的对妈妈说，妈妈，捐点钱吧！老爷，已经够可怜了。妈妈同意了，拿出五角钱放了进去，这五角钱虽然不能补充他们的食欲，但代表了我深深的诚意和爱心。老爷说了声谢谢，接着又吹起笛子来，我听着听着，心中充满了喜悦，和不满，喜悦是我捐了五角钱。不满是别人都不捐钱，和怜惜老爷。妈妈叫我走了，我不舍地离开了，听着他那悦耳，亲切。300字 小学 叙事
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最后的笛声“长亭外，古道边，芳草碧连天……”是谁，在这秋风萧瑟的黄昏里，和着悠扬的笛声，唱着这首略带有悲伤气氛的《送别》呢？许久，笛声停了。吹笛的少女缓缓放下笛子，抬起清澈的大眼睛望了望天边，对身旁的少女说：“妹妹，天色不早了，你也该出发了。”旁边唱歌的少女说：“姐姐，我不想走……可你们为什么……”姐姐严肃地对妹妹说：“妹妹，我们说好的，你可不能反悔啊！”“可我……好吧，我外婆在那边会想你和妈妈，还有爸爸的。”姐姐慈爱得摸了摸妹妹的头，说：“妹妹，这就对了嘛。天色不早了，你赶紧出发吧！”“嗯！”妹妹终于一步三回头的走了。姐姐留给她了一个甜美的微笑，便转身，离开了她们唱歌的那棵大树。可是，姐姐，为什么我却看到，在你的笑容里，有着淡淡的忧伤呢？“她走了？”姐姐刚回到家里，爸爸就问道。“恩，走啦！可是，这样真的合适吗？”“别也没办法啊，只能这样了。至少，这样能让她逃过这一劫啊！”妹妹啊，你这一走，不知我们何时能再见一面啊！第二天姐姐是被外面的人吵醒的，她揉了揉双眼，大脑清醒了一下，便立刻打了个哆嗦——难道，他们这么快就来了吗？姐姐赶紧跑到了父母的屋里。“爸爸，妈妈，快醒醒，他们来了！”一家三口赶紧跑出了他们的小茅屋，果然，外面有一大群人。“出来了，出来了，他们出来了！”人群中出来了一个很凶的人，对他们一家三口说：“王冥研，你欠我们的钱大概有三年多了吧，今天大概就是最后一天了吧！别忘了你当初签的合同的内容！说，要钱还是要命！”爸爸说：“我们没钱！”“没钱？没钱你当年为什么要钱那个合同？”姐姐火了，说：“我们签那个合同也是迫不得已啊！你当我们愿意签？要不是为了让妹妹上学，我们才不会签呢！”“为了让她上学？哼哼，编的真好听！我看是因为你那老爹的破画吧！说，要钱还是要命！”“我说过了，我们没钱！”“没钱？那可就不怪我们了！放火烧了这破茅屋！”……这天早晨，火光冲天，可有谁会知道，这是一个故事，一个非常美丽的故事……妹妹回来了。当她看到这一切时，她惊呆了，她不顾一切地冲进那一片废墟中，左翻右翻，翻出来了一大堆烧焦了的铁片——那是父亲画画的的奖牌啊！那是父亲生命中的一部分啊！那是父亲以前让他骄傲的奖牌啊！那是父亲花费了多少心血才得来的啊！却被这些可恶人毁于一旦了……有人告诉她，她的父母和姐姐埋葬在了她走时和姐姐一起唱歌的大树下，妹妹跌跌撞撞的来到了那里，看见了姐姐的坟，扑通一声跪了下来，任眼泪放肆的流着，喃喃地说：“姐姐，你怎么说走就走了呢，这一切都太突如其来了，我一时无法接受···姐姐，我该怎么办？姐姐，姐姐……”妹妹的耳边又想起了那熟悉的笛声的那首悲伤的歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”姐姐呵，剔透的时间，为你停住。来年花季，你还是那在大树下吹笛的少女吗？山东省临朐县龙泉中学初二：李柯莹1000字 初二 叙事
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美妙的风铃声一个星期四的下午，我正在开着窗户做作业的时候一阵风把我的作业吹翻了，我就起来去关窗户。突然，我听到一种美妙的声音，我抬起头一看，原来是叔叔去北海出差时特意给我买的礼物—贝壳风铃。风铃是由一些大大小小的贝壳穿成的，颜色丰富多采，有红色、紫色、蓝色、绿色和白色。听着风铃清脆悦耳的声音，我仿佛看见了蔚蓝色的大海，银白色的沙滩和自由自在飞翔的海鸥。我多想有一天可以去海边，可以光着脚在沙滩上拾贝壳呀。那将是多么快乐啊！200字 二年级 叙事
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笛声不知为什么我喜欢它。它总是一种淡蓝色的水，一种没有刃的锋刀：它总是穿着白色天使般的衣服，带着装满忧伤的眼神。就是那笛声，我很喜欢它。它的旋律很轻柔，就像故乡的那条河。河从村子的西方一直穿过村子。千百年来她从未干涸，奔流不息的河水，在这里慢速度，表现她温柔的一面。顺着河，两岸有许多杂草，但总有光秃的地方。因为那里常有人的踪影。洗衣服的是我的母亲，钓鱼的是我的父亲，那在小池边扑打水花的是我，或是我的弟弟。她总是无声地流淌着，目睹这一切，但无声地欢笑怎是我能觉察。有一天，一个醉汉跌进了河里，他死了。他是我同桌的父亲，我的同学把石头扔向河，想填平她。我知道，死亡不能怪她，她也无能为力。水流遇上桥孔，形成小旋涡，那水声她失子的哭声。它的旋律跌宕起伏，就像我门前的桃树。未出世以前，那棵桃树便存在了。对于我它是童年的一条链，一根线，串起一切。春去东来，故乡也不断地随时节变化。生机，热烈萧索与死寂，四季周而复始。我还记得，我们几个孩子在桃树下比谁爬的高。当时，我年龄最小，没有参加。他们爬得很快，我就兴高采烈地欢呼。他们一上一下，桃树的许多枝桠都断了。而我，等他们走后自己试着爬。好不容易爬上去，太高兴了，脚下一滑，我要摔下来了。我拼命乱抓，终于抓到一根断枝。我不肯松手，这时树枝彻底断掉。我还是摔倒了，于是哇哇大哭。大家都跑过来笑我。第二年，断了的枝桠又长出新芽。新生的叶子继续呵护整个村子。它的旋律悲伤又带着温暖与渴望。我这才明白，为什么我喜欢它。因为那是家的感觉，像是摇篮曲。但家不应该悲伤？可是，我离开了它。当我想着手写家时，无法动笔，因为不想写，还是因为写不出？这笛声，我真的很喜欢。因为那无刃的刀锋，那天使的忧伤，刺痛一颗游子的心。每当它奏起，我的心都会被拨动，甚至划伤。心的牵绊有另一端，是心，是母亲，还是那个村落。只有笛声的拨动，我才意识到那端痛苦地存在。背对故乡，我远离它的炊烟。有一个人在招手，要走了，那是一种滴血的回首。800字 高中 抒情
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笛之声自古以来，竹一直是我们中国的象征。其中，萧，笛就是用竹制成的，这完完全全是属于中国的乐器，以它那最清纯最原始的天籁之声而闻名于世界。我们学校还是竹笛特色学校，在小学六年的生涯中，每一分每一秒都在我身边，也是它，是我学会了坚持，对自己有信心。几乎每一个学期，都会有两次的笛子汇报和一次的比赛，4个班比赛，我们仿佛是命中注定一般，每每都是第三，从没得过第一。渐渐地，大家都泄了气。直到四年级，我们班能吹笛子的人连总数的一般都不到，吹得好的人就更不用说了。望着我手中这一根坚硬无比而个头却不大的笛子，我们首先感到的是一丝愧疚，我们没有好好利用这一根笛子，没有用它吹出自己的丝丝情感；第二感到的是那如洪水一般滔滔不绝的决心，在这一次的汇演上，我们一定要拿一个第一名。由于我们在笛子上有所不足，大家便绞尽脑汁来取长补短。最后，大家终于想出了一套完整的方案：再吹第二首歌曲时，只留下几个主力吹，两边队伍坐下拍手，还有一些人跑到舞台前做游戏。一想到这新颖的方案有可能会格我们带来高分，我们就会裂开最傻笑起来。可方案归方案，实行起来拥有一定难度。没到我们累了，我们乏了，只要看看手中拿一根坚硬的笛子，仿佛自己又充满了力量。一天过去了，一个星期，两个星期……日子一天天过去，我们渐渐领略了笛声的美妙之处，你用一颗积极向上的心去演，你吹出来的一定是优美，快乐的；假如，你没有一颗快乐的心，那么你就永远也打不到自己的目的。比赛的日子到了，大家如整装待发的士兵们一般。在舞台上，大家配合得天衣无缝。望着台下同学的好奇眼神与老师们的赞叹声，我们更是欢畅不已。此时的我们仿佛是一个个冒出来的嫩笋，坚持不懈下去，总有一天，成长成坚硬挺拔的竹子，会宁折不变，万古长青！至于比赛的结果，自然就不用多说了……摸着蕴含那竹之精神的小小笛子，我们不厌其烦的一次一次吹响它，是它，教会了我们坚持不懈；是它，教会了我们正直与坚强。笛子，永远是我一生的珍宝！800字 高中 抒情
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笛声悠扬来到了笛子班，我远远地就听见悠扬的笛声从木门里传了出来，时而像百灵鸟在枝头啼鸣，时而像草原歌声一样悠扬……美妙极了！原以为我不会喜欢，因此妈妈特别拉我来现场感受笛声，现在我已经被深深的吸引了，并迫不急待地拉着妈妈要去买笛子。这不就是所谓的：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”吗？说的一点都没错。经过协商，老师领着我们去买笛子。因为老师很专业，懂乐器，这样买来的笛子质量才会过关。最后挑选了一个灰色的竹笛，沉甸甸，油亮亮的，特别可爱。我把他拿过来，反过来掉过去的欣赏，竟然爱不释手了。此时我下定决心要好好学习吹笛子。刚开始学习时，内容都比较简单，老师教的东西我都能掌握自如，但学到《塔塔尔族舞曲》时，我不能掌握其中双吐的节奏，连学了三节课都没有学明白，老师都有些不耐烦了，我沮丧极了，我怎么这么笨呢？怎么连这么一首小小的曲子都吹不好吗？难道我不是学笛子的料？心中也打起了退堂鼓——妈妈知道后安慰我我说：“世上无难事，只怕有心人。只要你努力，就没有办不成的事……”在妈妈的鼓励下，我又拿起了笛子，照着谱子上的音符重新吹起来。这次我一小节一小节地练习，还别说，感觉顺畅多了。当我把这一首曲子都吹下来之后，越吹越入迷，乐曲声中我好像看见塔塔尔族的人民在节日里拔河、赛马、摔跤……热闹非凡的场景，我感觉我正站在舞台上，吹着欢快的《塔塔尔族舞曲》，舞台下彩裙翩然，人们随着我吹出的舞曲跳起舞来……妈妈激动地为我鼓起掌来。当我兴奋地把这首曲子吹给老师听的时候，，老师也百年一遇地笑了，并表扬我道：“你看，你看，鲲鹏，我上次课就说过只要你努力就一定能学会这首曲子吗？怎么样，老师说的不错吧？”现在我的笛子已经考过六级了，只要你随便拿出一首曲子，先给我吹一遍，我就能轻松的模仿下来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自芳来。”现在笛子已成为了我生命中的一部分，成为了我无法割舍的爱好。笛声悠扬，它将伴随我愉快的学习生活；笛声悠扬，它也将陪伴我走向人生的舞台！800字 六年级 记叙文
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笛声悠扬望子成龙是每一位家长的梦想，我的妈妈自然也不例外。她一听说吹长笛考级后高考加分较多，就马上给我报了名。来到了笛子班，我远远地就听见悠扬的笛声从木门里传了出来，时而像百灵鸟在枝头啼鸣，时而像草原歌声一样悠扬……美妙极了！原以为我不会喜欢，因此妈妈特别拉我来现场感受笛声，现在我已经被深深的吸引了，并迫不急待地拉着妈妈要去买笛子。这不就是所谓的：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”吗？说的一点都没错。经过协商，老师领着我们去买笛子。因为老师很专业，懂乐器，这样买来的笛子质量才会过关。最后挑选了一个灰色的竹笛，沉甸甸，油亮亮的，特别可爱。我把他拿过来，反过来掉过去的欣赏，竟然爱不释手了。此时我下定决心要好好学习吹笛子。刚开始学习时，内容都比较简单，老师教的东西我都能掌握自如，但学到《塔塔尔族舞曲》时，我不能掌握其中双吐的节奏，连学了三节课都没有学明白，老师都有些不耐烦了，我沮丧极了，我怎么这么笨呢？怎么连这么一首小小的曲子都吹不好吗？难道我不是学笛子的料？心中也打起了退堂鼓——妈妈知道后安慰我我说：“世上无难事，只怕有心人。只要你努力，就没有办不成的事……”在妈妈的鼓励下，我又拿起了笛子，照着谱子上的音符重新吹起来。这次我一小节一小节地练习，还别说，感觉顺畅多了。当我把这一首曲子都吹下来之后，越吹越入迷，乐曲声中我好像看见塔塔尔族的人民在节日里拔河、赛马、摔跤……热闹非凡的场景，我感觉我正站在舞台上，吹着欢快的《塔塔尔族舞曲》，舞台下彩裙翩然，人们随着我吹出的舞曲跳起舞来……妈妈激动地为我鼓起掌来。当我兴奋地把这首曲子吹给老师听的时候，，老师也百年一遇地笑了，并表扬我道：“你看，你看，鲲鹏，我上次课就说过只要你努力就一定能学会这首曲子吗？怎么样，老师说的不错吧？”现在我的笛子已经考过六级了，只要你随便拿出一首曲子，先给我吹一遍，我就能轻松的模仿下来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自芳来。”现在笛子已成为了我生命中的一部分，成为了我无法割舍的爱好。笛声悠扬，它将伴随我愉快的学习生活；笛声悠扬，它也将陪伴我走向人生的舞台！800字 六年级 记叙文
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父亲的笛声依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮时分，父亲带我到河边的草地上放牛。他常常放开牛绳让牛自己吃草，自己从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲：讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如诉。而在我看来，这又成了不务正业的标志。我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲的爱子之情，感到愧对父亲的笛声。父亲爱我，他为我吹了十多年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟能产生如此强烈地共鸣！路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，而父亲的笛声则是我的心魂。800字 初二 记叙文