可爱的螃蟹550字

可爱的螃蟹

550字 三年级 记叙文

今天老师给我们带来了一个小伙伴,我们一看原来是两只可爱的小螃蟹。

螃蟹像一个威风凛凛的大将军,它穿着青灰色的盔甲,我用笔敲了几下它的壳,发出“砰砰”的声音,看来它的壳真够坚硬的。我仔细一看,螃蟹背上还有白色的花纹,像一个英文字母。它的眼睛小小的像豆子,老师用红笔碰了一下,它的眼睛像闪电似的缩了回去。它的大螯上有两个拳击手套,看来在冬天螃蟹也怕冷呀!突然螃蟹用坚硬无比的大螯把老师手中的红笔抢了过去,怎么甩也甩不掉,我们好不容易从它大螯中把红笔夺过来。它的嘴很好玩,是左边一半右边一半,中间还有两颗牙,我们觉得它的牙太丑了。本来它有四对脚,可是因为昨天打仗,他竟少了一对脚。它的脚很锋利,由一个同学被它的脚划了一下,痛得他嗷嗷大叫。螃蟹腿上还有不少毛呢,很扎手。它的腿一直在乱舞乱划,我不敢轻举妄动。

我们开始逗螃蟹了老师先用油笔敲了敲螃蟹的硬壳,螃蟹用眼睛虎视眈眈地盯着陈老师,然后又毫不示弱的拿出武器——大螯,发起进攻,一下子就夹住了油笔。陈老师拿螃蟹使劲的甩了几下,还是甩不掉,看来这个螃蟹的脾气可不小啊!螃蟹嘴里吐着泡泡,好像在说:“你看我厉害吧!”我非常调皮,把螃蟹翻了个身,露出了它雪白的肚皮,还看见了肚皮上有着像山峰一样的记号,刚看完螃蟹就用脚一蹬地翻了过来。现在螃蟹玩累了,正在悠闲自得的睡觉呢!真让人羡慕。

这个上午有了小螃蟹的陪伴,很快就过去了。螃蟹变成了我们的“开心果”,我们都喜欢跟它交朋友。

别说你不行

550字 初一 应用文

同学们:

大家好!今天我想跟一些不太自信的同学说:请别说你不行!

课堂上老师提出问题,让学们生借题发挥,当请你发表自己的见解时,别谦虚地摇摇头:“哎呀,我不行。”体育课上,老师请你出来做动作示范,别腼腆地吐舌头:“哎呀,我不行。”人生旅途免不了有坎坷,谁一生下来就会说话、会走路?知识要靠积累,勇气要靠磨炼,挺起你的胸膛大步向前。请相信,路是人踏出来的,别说你不行!

万事开头难。课堂上,勇敢地站起来发表你的见解,即使你说得结结巴巴,即使你的看法未必完全正确,没有人会讥讽你,没有人会指责你,投向你的只有敬佩的目光。运动场上,别因为身体孱(chán)弱而退缩,不要害怕跌倒,那只会使你的步子更加坚实。不要担心失败,因为失败乃成功之母。面对挑战,义无反顾地迈出决定性的第一步,紧接着你就会发觉,原来困难都是纸老虎。

说不行,永远是一种怯懦的表现,总想为自己找一个避风港。你总是羡慕那些成功者,羡慕他们有幸运的机遇和过人的勇气。其实,成功者并不是上帝的杰作,也不是命运的宠儿,他们最后的潇洒并不代表往日的轻松,他们欣喜的微笑也不能掩饰往日的艰辛。其实他们原也平凡,所不同的是,他们能抓住机遇一干到底,能直面困难去开创一个新的境地,能放弃一切世俗之见而执著地奋斗不息。如果你也能向他们学习,那你就会惊喜地发觉,这并不难,我也行。

当今世界,是以竞争、开拓为主旋律的,坚信自己的能力,勇敢地面对困难,这样你就能在这个世界上留下自己的足迹,就能为我们共同的世界作出自己的贡献。

朋友,请别说你不行!

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