春天的足迹
300字
四年级
写景
寒冷的冬天渐渐离去，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来。
我和妈妈一起到公园里寻找春天的足迹。
我们来到草地上，小草从地下探出头来，嫩绿嫩绿的，它用自己点点星星的绿色织成了一片片绿茵茵的地毯。
花园里各色鲜花都像赶集似的聚拢过来，争奇斗艳、竞相开放。桃花笑红了脸，牡丹开出了鲜艳的大红花，迎春花开出了金灿灿的黄花……一阵微风吹来发出阵阵清香，引来了小蜜蜂和小蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去忙着采蜜。
“哗啦啦，哗啦啦”我随着声音走到小河边。小河里的水清澈见底，小鱼自由自在地游着。河岸上柳树吐出点点嫩芽，柳条弯弯的垂下来，又细又长，犹如披散的长发。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是啊！二月的春风就像神奇的剪刀，吹出了柳叶。
多么迷人的春天啊！真希望春天永驻人间。
四年级:茶香花欲
美丽的天坛公园
600字
三年级
说明文
假期里的一天，妈妈带我来到了北京美丽的天坛公园。
来到天坛公园我兴奋不已。天坛公园是明清两代皇帝举行祭天和祈谷大典的场所，始建于明朝永乐十八年以后历经改造、扩建，至清乾隆年间建成。
天坛公园是世界上现存最大，也是保存最完好的古代祭天建筑。即使皇帝不能亲自祭拜，也要派遣大臣替他行礼。
我来到替他公园的祈年殿。祈年殿可是替他祈谷坛的主体建筑哦！建于明朝永乐十八年，最初称为大祈殿年明世宗将大祈殿拆掉重建改为大亨殿年清顺治帝改大亨为祈谷坛年乾隆皇帝将命为祈年殿。啊！没想到为了一座祈年殿，重建了那么多次，我看到了皇帝修建的这些大殿真美呀！
后来，我们慢慢地来到了回音壁，在去回音壁的路上，我看到茂盛的花草树木：听到了鸟的美妙叫声。
来到回音壁看到了介绍，才知道，回音壁是一个圆形的围墙，因为具有奇特的声学效果因而被称为回音壁。看完了这个介绍，我试了试.
我在回音壁的一方说了一句话“我来到了回音壁”然后我马上跑到对面的围墙边听，果然可以听到我说的那句话。
回音壁是多么神奇呀！小朋友想去试一试吗？
我和妈妈又来到了更神奇的地方，那就是垣丘棂星门在垣丘上层台面中心有一个凸起的圆石，称为“天心石”也称“太极石”听说在上面说话浑厚有力，有一种霸气，让人不得不听。“听了这句话，我兴冲冲地飞奔过去，啊！天心石上挤满了人，我费了好大的劲才挤上“天心石”开心地大喊一声“乐山的天气好吗？”可是让我听到的是嘈杂的声音，原来是因为这里的人太多了。这次真是太遗憾，我没有听到我说的那句话。
朋友们，你们来到这美丽的天坛公园，一定要去试一试！
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相似题目
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春天的足迹今天，又下起了毛毛细雨？来到树林里，一阵清凉的微风吹来，万物都好像笑了起来。竹笋从地里钻了出来，大雁也飞回来了，荒地又长出了密密麻麻的小草，花儿在风中向我们招手。雨停后，天上突然冒出了一条绚丽的彩虹，红黄蓝绿青蓝紫，啊，太美了吧！我来到菜地里，菜地里的油菜花一个个黄金金的，好像穿上了金灿灿的衣服似的，蚂蚱在草丛中跳来跳去，青蛙在泥土里蹦来蹦去，小鱼在水里游来游去，这一切到底是怎么回事？难道是春天来了吗？没错，春天来了，春天真的来了，你体会不到的春天，都在我们的身边，一草一木一花都可能是象征着春天的到来，春天，你的足迹被我发现了哦。春天真是个美好的季节。250字 初一 写景
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春天的足迹转眼间，春天就要来临了。春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出自己的脑袋，许多不知名的小花也欣然怒放了。美丽极了！小树也开始自己的新生命啦。枝叶上长着嫩绿色的小芽，像春姑娘的发辫。我来到草地上，发现一棵棵高壮的竹子站在那儿，好像在和我们招手呢！野花野草遍地都是。姹紫嫣红。小动物们也都苏醒了。都忙着要举行一场游园大会呢！小燕子也不想落后，展开自己的翅膀从南方赶来，为春光增添了许多生机。迎春花赶来了，露出黄色的笑脸，各种花朵五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪。美丽极了！还有映山红，油菜花等等都为春光带来了快乐。一阵阵春风吹来。它不像冬天那么寒冷，不像夏天那样炎热，它是暖洋洋的。一丝阳光从树之间跳出来，像一个调皮的孩子！春天多么像一幅生机勃勃的油画啊！300字 三年级
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春天的足迹一年四季，我最喜欢生机勃勃的春天。春天带着暖暖的春风，轻轻地，悄悄地，来到了花园。春风吹，吹醒了花儿，花儿们有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，好像一个个小宝宝。蜜蜂飞来嗡嗡地闹着，蝴蝶扇动着彩色的翅膀，它们在花丛中自由自在地飞来飞去，真热闹啊！春风吹，吹绿了田野。地里的禾苗偷偷摸摸地钻出泥土，探出头来，张望外面的世界。蒜苗的头发更长了，油菜花也绽开了笑脸，好像一个个仙子，真美呀！春风吹，吹化了小河，小河变得活泼起来。小鱼亮亮的，吐出一串串泡泡。小虾在石头下捉迷藏，蝌蚪成群结队地找妈妈，水草千姿百态，像一个个舞蹈家在水底跳着优雅的舞。啊！我找到了春天的足迹，它原来在花园里，在田野里，在小河中啊！300字 三年级
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春天的足迹春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间，她来得那么突然，那么匆忙，那么紧张。她来到柳树姐姐身旁，柳树姐姐还在为去年冬天被冻伤的事感到伤心难受，春姑娘朝她轻轻吹一口气，多么和暖的风呀！柳树姐姐扭扭腰，咯咯咯的笑起来，滑落下她绿丝带似的头发。她钻到种子的身旁，种子在泥土里还在为看不到阳光而生气，春姑娘给他悄悄讲了个能笑破肚皮的笑话，刚说完，种子哈哈哈大笑，果然破了肚皮，破土而出了。春姑娘来到了小河身旁，小河还在沉沉大睡，里面的鱼儿急得撞来撞去，她微微一笑，敲了敲小河的脑袋，小河吓了一跳，翻腾起来，掀翻了冰面，鱼儿们欢呼了起来，朝春姑娘调皮地噘了噘嘴吧。春姑娘不知不觉又来到了花园，花儿们害羞不肯出来，春姑娘伸出手，在她们身上挠痒痒，花儿们情不自禁地向春姑娘绽开了灿烂的笑脸。春姑娘走上天空，把云朵拨开，太阳探出了头，人们起床去田地里播种，春姑娘化身万丈光芒，投入到了阳光里，永远照耀着大地！350字 四年级
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春天的足迹冬天带着不舍悄悄地走了，春天一路小跑欢快地来了。山坡上、草坪上，小草们露出了嫩绿的小芽，呼吸着新鲜的空气。微风拂过，小草摆动着身子，像绿波荡漾。春天，百花盛开。粉红的桃花、雪白的梨花、金黄的油菜花、漫山遍野的映山红……朵朵花儿展示出春天的五彩斑斓。睡了一冬的小河被温暖的春风唤醒了，河水清澈透明像一面银镜，倒映出岸边各种各样的景物，美丽变成了双份。小河里的石头，有黑色的、黄色的、棕色的、青色的，在阳光的照耀下熠熠生辉。我们小区池塘的岸边有很多垂柳，阳春三月，垂柳憋足了劲，贪婪地吮吸着春天的甘露。低垂的墨绿色的、又细又长的柳条上绽出点点嫩黄的叶芽，轻轻地掠过小河的水面。春风吹来，远远望去，那垂柳好像挂着千万串淡黄色的珠子，飘呀飘呀，那么轻柔，那么素雅。看着这婀娜多姿的垂柳，我不由地想起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”漫步春天，一切都那么美丽，一切都充满了生机。400字 三年级
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写景
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春天的足迹春天到了，和风煦煦、阳光融融。我拿起笔记簿，去寻觅春天的足迹。你看，公园里小草从泥土里探出头来，想呼吸新鲜空气，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不过，还挺舒服，有的小草底下是嫩绿的，上面却是枯黄的，可能是一个冬天没补充到营养，饿了吧！一只蝴蝶落在了一朵花上，我在旁边静静的看着，它好美啊！黑黑的身子，翅膀上有蓝色点缀，简直就是春天的仙子；过了一会儿，它不动了，可能是在温暖的阳光下睡着了吧！瞧！柳树吐出了嫩绿的叶子，不过有还未完全展开，成了一个圆鼓鼓的绿球。远看，就像巧手的姑娘细心地编成的一个个精美的绳结。不过，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！远看，一片彩色，大片大片的绿叶中，想着一颗颗耀眼的紫宝石。近看，一朵泛着淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤劳的小蜜蜂拍打着它那飞东飞西的翅膀，采着蜜，这么多花呀，根本就采不完，所以它呀忙的不亦乐乎！还有那含苞待放的白玉兰，冒出了一个个可爱的小花苞。一摸，毛绒绒的，那细细的小毛，弄的你手心直痒痒。快看，我家的风信子开花了，它一开花，就意味着——春天来了！瞧！它那紫中透红的花朵中，是一丝丝金黄的花蕊。闻一闻，那种沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你钻。连小鸟也在伴奏，唱出一支春天的歌。我发现了春天的足迹，你呢？450字 四年级 写景
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春天的足迹冬爷爷下班了，下一个值班的是春姑娘。春姑娘在许多地方留下了她的足迹。在小溪旁，我们发现了春天的足迹。小溪的冰雪融化了，“叮叮咚咚”地唱着欢乐的歌曲向前跑去。在草地上，我们也发现了春天的足迹。绿油油的草地像铺了一层软绵绵的地毯，“地毯”上被五颜六色的花点缀着，美丽极了！春天的足迹无处不在，在行人的衣服上，在盛开的花朵上，在大树的新装上。相信你们也能找得到。150字 四年级 写景
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春天的足迹冬天已经过去了，春姑娘迈着轻盈的步法向我们走来，她用五彩笔画出一个鸟语花香、生机勃勃的世界。刚出门，一缕和煦的阳光照在我身上，也照在了肥沃的土地上。路旁的一排排银杏树的树枝上长出了新芽，绿色的嫩叶还没有长出来。树边的小草也纷纷脱去冬天的黄衣裳，换上了嫩绿又美丽的春装。蝶飞蜂闹，“大家“也向世界宣布：春天来了！河边的垂柳仿佛也受到了欢乐的感染，在细雨微风中，婀娜多姿摆动着她那千万条碧绿的头发，翩翩起舞。沙沙作响，像妙龄少女的清唱；像蚕宝宝在咀嚼桑叶；像蟋蟀先生的演奏。春天是热闹的，春天是美丽的，春天是五彩的。只要我们时时刻刻都怀着一颗春天的心，那么春天将无处不在！250字 四年级 抒情
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春天的足迹春天到了，和风煦煦、阳光融融。我拿起笔记簿，去寻觅春天的足迹。你看，公园里小草从泥土里探出头来，想呼吸新鲜空气，用手一摸，尖尖的、刺刺的；不过，还挺舒服，有的小草底下是嫩绿的，上面却是枯黄的，可能是一个冬天没补充到营养，饿了吧！一只蝴蝶落在了一朵花上，我在旁边静静的看着，它好美啊！黑黑的身子，翅膀上有蓝色点缀，简直就是春天的仙子；过了一会儿，它不动了，可能是在温暖的阳光下睡着了吧！瞧！柳树吐出了嫩绿的叶子，不过有还未完全展开，成了一个圆鼓鼓的绿球。远看，就像巧手的姑娘细心地编成的一个个精美的绳结。不过，最吸引人的，是哪些不起眼的野花了！远看，一片彩色，大片大片的绿叶中，想着一颗颗耀眼的紫宝石。近看，一朵泛着淡淡紫色的花，正朝我微笑呢！勤劳的小蜜蜂拍打着它那飞东飞西的翅膀，采着蜜，这么多花呀，更本就采不完，所以它呀忙的不亦乐乎！还有那含苞待放的白玉兰，冒出了一个个可爱的小花苞。一摸，毛绒绒的，那细细的小毛，弄的你手心直痒痒。快看，我家的风信子开花了，它一开花，就意味着——春天来了！瞧！它那紫中透红的花朵中，是一丝丝金黄的花蕊。闻一闻，那种沁人心脾的芳香，止不住往你鼻子你钻。连小鸟也在伴奏，唱出一支春天的歌。我发现了春天的足迹，你呢？四年级:陈佳怡450字 四年级 写景
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春天的足迹春姑娘呼唤着大地，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。草坪上，小草被和煦的三月春风唤醒，探出了可爱的脑袋东张西望，好似在欣赏着这个似曾相识的世界。远远望去，一大片草地宛如一个绿色的毛绒毯子。花丛中，五颜六色的花儿绽开了笑脸，竞相开放。红的似火，黄的塞金，白的如雪，粉的像霞……一阵微风吹来，花儿摇摆着纤细的腰，婆娑起舞。小河里，剔透的冰融化了，小河水清澈透明，宛如一面明镜，又如一块碧玉。小河旁，一棵棵柳树长出了新芽，微风拂过树梢，柳条随风飘动，仿佛一位位少女梳理着一头飘逸的秀发。天空也变得格外明朗，湛蓝湛蓝的，像被水冲洗过似的。一群群大雁排成“人”字形的队伍，从北方非回来了。燕子也叽叽喳喳地唱着歌，追逐着白云，戏耍着清风，留恋枝头。公园里，小朋友都脱去了冬衣，换上了春装，在空地上欢快地玩耍着。你瞧，他们三五成群，有的放风筝，有的捉迷藏，有的跳绳……玩得不亦乐乎！哇！好一派美丽的春色啊！俗话说：“一年之际在于春。”这么美好的春天一定能孕育出一个丰收的秋天。我也要抓紧时间好好学习，等到“秋天”，也能收获“硕果”。400字 四年级 状物
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春天的足迹天已经过去，春风掠过大地，四处留下了春天的足迹。山上，春天漫步在迎春花的枝头上，她一路走过，迎春花相继绽放，灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景。一阵春风拂过，迎春花轻轻地摇摆着，好像在向我们报告：春天来了，春天来了！春天在野花丛里玩耍，野花绽开了笑脸，红的，白的，紫的，五彩缤纷，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。田野里，春天奔跑在泛青的麦苗里。麦苗一节节往高处拔，生机勃勃的麦苗，让大地布满了春意。农民伯伯看着青青的麦苗，喜上眉梢，感叹道：春天终天来到了！春天在小树间捉迷藏，小树抽出新的枝条，长出嫩嫩的新叶。小虫从洞里钻出来，你碰我，我碰你，好像在做游戏，也似乎在交谈春天的话题。天空中，春天歌唱在小鸟温暖的窝里。小鸟听到歌声，努力张开翅膀，飞翔在天空中，叽叽喳喳地叫着，好像在唱着春天的赞歌。春天停留在风筝上，风筝带着春风，越飞越高，给太阳公公带去一份美好的祝福，给小鸟带去一封报告春天的信，春天，充满了欢声笑语。远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？450字 五年级 写景
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春天的足迹阳春三月是春光明媚的季节，我走出去寻找春天的足迹。来到田野，首先映入眼帘的是金黄的油菜花，他们鞠着躬说：“欢迎来到田野。”路边那鲜嫩的青草上，挂着晶莹的珍珠似的露珠。抬头看，一只只小鸟象小芝麻似的，飞到电线上，它们多像一个个音符，在唱出春天的歌儿。弯弯曲曲的小路旁，一片片宽大的芋头叶，像一只只小船。远远望去，绿油油的葱花、小白菜像一块块绿色的毯子,还有农民赶着牛儿在辛勤的耕种!来到花园,我还看到鹅黄的迎春花,粉红的桃花,还有雪白的梨花…… 把花园点缀得格外美丽！春天真美啊！人间处处有春姑娘的足迹。我爱春天！200字 三年级 写景
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春天的足迹我爱那骄阳似火的夏天；我爱那秋高气爽的秋天；我爱那乐趣无限的冬天；但我更爱那生机勃勃、万紫千红的春天。柳芽儿咬碎了冬天的包裹；鸟儿打破了寒冬的寂静；竹笋探出了坚硬的土地；花儿挣脱了冬日严寒的铁链······这一切的一切，证明，春姐姐已悄然无声的来到了人间，春天的足迹，也已遍布在了每一个角落。春天的足迹，在那五颜六色的花朵里。瞧，那是一朵朵迎春花布满枝头，有几朵开的速度慢的，只能心不甘情不愿的排在边上。这一簇，那一朵，组成了一个巨大的“花军团”，远远望去，那金灿灿的打着苞儿的迎春花，如同一个个害羞的小姑娘。这朵朵花儿有的像做错事的孩子，打着苞儿，迟迟不肯露面。而那几朵“大姐大”早就迫不及待的瞪大了“眼睛”，好奇的东张西望，给人们留下了灿烂的微笑。春天的花不仅美，枝也美。站在高处远望，那一条条花枝，真是千姿百态。有的像一位少女托举着珠宝；有的如同孩子张开了双臂；还有的犹如正在教学的老师在指指点点······此外，那桃花、杏花，也令人赞不绝口，粉的似霞，红的如火，白的像雪，黄的犹金······春天的花，真是姿态万千。春天的足迹，在那嫩绿的柳条里。瞧，旁边这位柳树妹妹，正为自己的美貌照镜子呢！那一条条柳枝，有了柳芽弟弟的装扮，变得格外美丽。远远望去，如同千万个喷泉流泻下来。嫩绿中泛着淡黄，像一位刚刚闯进社会还未成熟的少年。风儿吹来，千万条柳枝轻轻摆动身姿，跳起了华尔兹舞曲，向大自然动情的展示舞蹈。春天的足迹，在那又蹦又跳的动物里。瞧，这一只只小鸟正在树林里无忧无虑的玩耍。“叽叽——”“啾啾——”好像在说：“春天真好。”“是呀！”又像是在互相展示动听的歌喉。小河里，一只鱼儿沉浸在春天来临的喜悦之中，它们不时跳出水面，是清澈见底的河水泛起一圈圈涟漪······春天的足迹，在碧绿的小草里。瞧，路边的土地上，从原本的荒凉寂寞变得生机勃勃——因为草儿钻出了土地。这土地上，调皮的草儿东一堆，西一堆，有的已变为墨绿，有的像顽强的勇士正奋力钻着泥土，而有的正贪婪的接受阳光的“洗礼”······春天的足迹，在花里，在草里，在动物里，在柳枝里，更留在了人们的心里。春姑娘啊，您是无私的，是美丽的，是奇妙的，无论什么时候，我都盼望您早早到来。指导老师：李艳秋800字 五年级 写景
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