我心中的四季550字

我心中的四季

550字 初三

如果把人生比作四季,那么春天是一个刚出生的婴儿,充满生命力;夏天是一个活泼调皮的少年,阴晴不定;秋天是一个成熟的人,充满智慧、看透人生;冬天是一个老人,似乎经历了世间的沧桑。

春天是充满活力的季节,春天是万物被唤醒的季节,春天象征着生机、活力、自由与希望。万物在同一天苏醒,小草也为春天亮出自己最生机的一面;树木生长着奇形怪状的树叶,迎接春天使者的到来。春天的使者是初始的一场春雨,这场雨悄悄的来又匆匆的去,唤醒沉睡中的动物,冰冻的小河肆意奔跑着,成了深不见底的大江。春天,一个充满生机的季节。

夏天的阴晴不定让我想到了小孩子,说变就变,夏天是一个多雨的季节。夏季,河水又涨了一倍,许多动物把厚厚的衣服脱了下来;蜜蜂嗡嗡的吵闹着;而另一种昆虫——蝉则在树上吸树汁,没事的时候,发出扰人的叫声,在旁边住着的居民,晚上会睡不着觉;而荷花却在夏天的呵护下,慢慢的开放。

秋天万物成熟,树叶在这一季节,从绿色变成了黄色,一阵风过去又是一道亮丽的风景线;大雁开始向南起飞,用自己那大大的翅膀引导着小雁飞翔;有些不迁徙的动物未雨绸缪,开始为即将到来的冬天储存食物。

冬天是一个无暇通透的季节,它随时可以把你家冰封住,除非你家有一个大火盆才能不怕冷。冬天的第一场雪是很美的,常常在傍晚的时候,空中会飘落起雪花。冬天的美景莫过于雪景!

这就是我心中的四季。

我心中的偶像

800字 初三

转眼间,我与她已共度过了小学到初中的多个春秋,无数个日日夜夜,也不能使我忘记她,她会是我生活中的一抹带着光芒又有些调皮的风景线。——题记

开学了,我迎来的是一种新的环境,和别人不太熟悉,但令我庆幸的是有几个以前认识的同学坐在同一教室里,顿时心里温暖极了。同学们来的差不多了,就一一进行自我介绍,等到我该上台时,又激动、又忐忑,生怕自己会被笑场,突然我想起了“勇于表现自己,勇于表达自己”这句话,并开始了顺利的介绍。当老师对我说:“你认识谁?”时,我便指了几个人的名字,其中就有她,老师很疑惑,认为我一个新学生不可能认识她,其实我是通过一个以前的同伴间接认识并记住她的。

我认为这件事不算是我记住她的主要原因,重要的是第一印象。她给我的第一印象是一个长发及腰,高高的,充满文静气息的女孩。经过深入了解之后,她令人刮目相看的不止这些,还有聪明的头脑、有礼貌、良好的教养,这都是我们应该学习的。

慢慢的我们越加熟悉,偶尔也会有一些小小的摩擦,例如对一件事的不同看法而引起的争论等,但这都不能影响我们的友谊。她和我到了初中仍旧是同班同学,并且还是同桌,她学习本来就好,到了初中变得更好,让人非常的羡慕。班主任再看到其他人的成绩就说:“你去研究她,研究她每天都在干啥?”我们听过之后也是一顿大笑,之后便不了了之了。我们看到的是:她下课也玩,像我们一样,其实真相就是如此;不过她上课的45分钟把握的非常好,而我们在课堂的效率却只有她的三分之一;在不懂的问题上,她会做标记而后向老师提出问题,而我们属于一带而过,也不认真改错;久而久之,便有了这么大的差距。这是我自己的总结,可能并不全面。

在中国纪录片——《舌尖上的中国》中,有一位主人公说过这样的一句话:“我将青春都献给了富士康。”我希望自己就像她一样,一直将青春奉献到学业及个人的奋斗上去。

如《送东阳马生序》所说那样,我们的学业还是不精通的,品德没有养成的,就一定是没有她那样的一心一意,那样专一的学习精神。

她是我的偶像,是我最好的学习榜样。

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