一支粉笔的命运
600字
五年级
散文
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。这首诗是我奶奶石灰石留下的祖训。我经常缠着妈妈石灰问个不停，因为我对这首诗的意思十分好奇。妈妈说，这首诗就是告诉我们要懂得奉献。“奉献”是什么呢？我心想。虽然我不知道“奉献”是什么，但年幼无知的我认为“奉献”一定是一个很好玩的东西。噢！忘记告诉你，我们祖祖辈辈都住在深山里。
兴奋热烈，情绪，如决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗啦啦，倾泻出来……我告诉你们一个消息，我制成粉笔了！我现在和一些兄弟姐妹住在一起，我们住在一个小黑盒子。听说，我们将要离开深山去城里了，我们猜测着“城里是怎样的呢！”“一定很好玩。”……虽然，大家十分开心，但我还是隐约有些不安。是不是我们要去奉献了呢？奉献了还能回来吗？我想到有眼泪，慢慢地从我脸上流下来――
苍白的月，苍白的泪，家乡，情未了……
终于，我来到了城里。可是，我的朋友们都被一双大手带走了，我开始迷茫起来，难道奉献就注定不能回来了？
我心中，尽情享受，这甜，这美，陶醉了……
正当我沉思之时，突然一只大手伸了过来，我猝不及防，被这只大手抓住了。我吓坏了，拼命挣扎，可是无果，我被大手拎了起来。我感觉自己越来越小，越来越痛苦了，突然，我一扭头，迎上一双双渴求知识的眼睛，我知道这就是奉献，我十分激动、兴奋与自豪。
“吱、吱、吱”那是我与黑板磨擦奏出的美妙音符。渐渐地，我变得愈来愈短，愈来愈痛苦，我觉得我的生命在一点点消失。但是我非常欣慰，因为我的生命在一点点消失。但是我非常欣慰，因为我奉献了。我扭头，最后看了一眼黑板上我留下的洁白而又优美的身影，我猛然明白奉献痛苦更快乐。
图书伴我成长
500字
二年级
记叙文
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是我上幼儿园的时候爸爸带我去图书馆后发现的第一句标语。我就问爸爸是什么意思，爸爸告诉我说，这句话是苏联著名作家高尔基说的，意思就是，通过读书能让人进步，就像爬楼梯后，能上到更高的楼层，通过读书能掌握更多的知识。
从那时起，我就喜欢上了读书。因为我觉得读书能让我进步，要是我也和爸爸妈妈一样知道许许多多的事情该多好啊。我学习的偶像是姑姑，姑姑在北大毕业后，也告诉我要多读书，才能长大去北京上大学，她还跟我约定在北京等我呢。
有一次爸爸带我去图书馆，给我借了一本《十万个为什么》，我知道了熊猫有六个指头。结果有一次中央电视台在演一个节目的时候，我一口就喊出来说熊猫有六个指头，爸爸妈妈都很震惊，问我怎么知道的，他们都还不知道，我说，我在《十万个为什么》里面看到的啊。
我还让爸爸帮我从图书馆接了一本《水浒传》，在里面我知道了手拿两个大斧的黑李逵，还有会踢球的高俅，那可是个大坏蛋，还有能一个人打死老虎的武松。看我这些故事后，我在电视上看水浒传的时候，对这些人一点都觉得不陌生，有时候妈妈还得问我这些人是什么关系呢，我都能一一解答。在这些时候我也觉得自己很棒，读书才能让我做到这些，我今后一定要更加刻苦的读书。
可惜我们这里没有专门针对我们小朋友的图书馆，要是有该多好啊，我周末的时候一定要天天泡在图书的海洋里。
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五年级
散文
600字
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一支粉笔的自述我是一支人见人爱，花见花开的粉笔。想必大家都已认识我好久了吧！从小学一年级开始，你们都能在教室里看见我苗条的身影。今天，我要让你们对我们有新的看法，保证让你们刮目相看哦！我们粉笔家族有好几类，我是家族里的顶梁柱——白粉笔，这是我的哥哥蓝粉笔，这是我的妹妹红粉笔，这是……我们都是老师的得力助手，是文具中大名鼎鼎的教学法宝之一。最近文具界中有人在议论：粉笔为了帮助人类，难道不怕牺牲自己吗？对此我代表我们粉笔家族坚决的说“帮助同学们是我们的任务，每一支粉笔一生的心愿都是能帮助到人类。我们不后悔自己的付出。感到遗憾的是，同学们并不懂我们的别有用心。前几天，一条：“小学生乱扔粉笔”的新闻弄得粉笔们人心惶惶，不知所措。为了维护粉笔界的气氛，我来到小学生的教室察看。嗖……嗖……嗖……随着转送机隆隆作响。我出现在了学生教室里。靠窗的地板活生生躺着几支粉笔头，桌角旁还有一支粉笔在苟延残喘，几个学生组成小组，用粉笔头对射，一边射还一边笑——我在一个阴暗的角落看到了全程。好不容易回到了粉笔界。我急匆匆的向地球的人类发出了呼吁：“求求你们不要再残害我们了，我们粉笔尽心尽力的为你们作出了贡献，而你们呢？乱扔粉笔还造成了你们的损失，你看，教室的地板五彩斑斓，红的，白的，蓝的，到处都是粉笔遗留的痕迹。请你们不要再作出令我们伤心的事情了，好吗？”几天过后，教室里再也没有乱扔粉笔的现象了，这一切是不是要归功于我这支人见人爱、花见花开的粉笔了吧！600字 五年级
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假如我是一支粉笔我从小就爱幻想，脑子里总会产生一些奇思妙想，有一次，我幻想我是一支粉笔:我和别的粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒里，成为老师上课的得力助手。当老师像以前一样，笑容满面地走进教室，把手伸进粉笔盒里时，我猛地向上一蹿，第一个被老师拿到了，我非常兴奋！我在黑板上不停地工作着，身子已经磨得只差三分之一了。黑板疑惑不解的问我:“当老师伸手去拿粉笔的时候，你为什么要主动跳起来呢？要是你没有跳起来，老师可能没有拿到你，那么你就可以活得更久了。”我没有说话，只是笑了笑，就继续工作了。“零零零”，下课铃响了，我工作完毕，老师重新放回了粉笔盒里。我看了看满黑板的字迹，又望了望自己只剩下三分之一的身子，欣然的笑了。忽然，一个顽皮的小男孩抓起了我，向对面的小男孩扔过去，我摔倒在地上，身子段成了两截，我呜呜的哭了。书桌看着倒在地上的我，二和尚——摸不着头脑，他问我:“你为什么要哭呢？你好好的躺在这里，不用每天不停地工作，所以活的更久呀，你难不成想化成一堆粉末吗？”我说:“不，不是这样的，我作为一支粉笔，愿望就是能为同学们构思未来的蓝图，而不是躺在这里，什么事也不能做。”我不停的喊:“谁来救救我！”终于，一个好心的小女孩发现了我，把我放回粉笔盒里。当天下午，我就实现了我一生的愿望。我虽然生命短暂，但是我活得有意义，我一点儿也不后悔自己做出的决定，你愿意为我喝彩吗？550字 五年级
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假如我是一支粉笔今天，我醒来时，发现自己浑身雪白，又细又长。哦，天哪，我变成了一只粉笔，和很多的兄弟姐妹们挤在一个小盒里。粉笔的任务嘛，自然是写字。这时，上课铃响了，一位老师满面春风的走向讲台。“上课，起立”之后，老师的手伸进粉笔盒，我便使劲儿往前挤，想让老师拿到我。突然间，我感到身体被谁掐了一下，老师拿到我了！接着就感到身上一阵疼痛。一手清秀的字体出自一位女老师之手，我望着自己划下的洁白的字体，心中一阵兴奋。自己还剩下多少呢？我向身后一看，自己已经被磨去了一大部分，身体就只剩下一小截了，但是，我还是很开心，因为我的牺牲，让同学们学到了知识，我也尽到了一支粉笔该尽的责任。“叮零零……”下课了，我也停止了工作，被老师放在讲桌上。一位女同学正在擦黑板，我望着从黑板上飘飘而下的粉笔末，心中不免有些伤心。我伸了个懒腰，望着只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。“呜……”我哭了起来。这时，一位女同学将我捡起说：“这个粉笔头还可以再用修额时间，可别浪费了，”这下，我可高兴了。“喂，赶紧起床，上学要迟到了！”我的身体被剧烈的摇晃着。“粉笔还要上学？这是可笑啊！”我想着，懒洋洋的睁开眼，是妈妈。哦，还好，原来是一场梦啊。五年级:杜林洁作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 想像作文
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