我最喜欢的一只鸽子
鸽子,自古以来象征着和平,代表着安定与美好。梦中,经常梦到鸽子,梦,带我去飞,去追随那只鸽子,我最喜爱的鸽子。
我最喜欢的鸽子,在诺亚方舟上。那年,上帝发怒,连降大雨,雨下了七天七夜,世界成了汪洋一片,幸好诺舟及时造舟才免于受难。诺亚方舟上,诺舟仰天长叹:“人呐,作恶多端,最终天诛地灭,乌鸦啊乌鸦,去看看,有没有露出了陆地。”懒惰的乌鸦飞了不久又飞回来:“没有,没有!”诺舟又说:“鸽子啊鸽子,去看看有没有陆地。”鸽子那洁白的羽毛,承载着诺亚的期望,竟飞越了整个地球,衔回了一条橄榄枝,最终气绝身亡。
我最喜欢的鸽子,在毕加索的画中。那年,德国纳碎侵占了一座小城。一位善良的孩子靠养鸽子为生,小孩每天拿一只拴了红旗的木棒来“指挥”鸽子。一天,一位士兵见了他的木棒,硬说他用红旗和信鸽给游击队报信,打死了善良无辜的孩子,打伤了鸽子。邻居的老人含泪把受伤的鸽子送到了毕加索那里,说:“这是孩子最喜欢的鸽子,请把它画下来吧!”毕加索听后大为感动,为鸽子作画时,它一动不动,瞪着溜圆似珍珠的眼睛,伤口的鲜血染红了洁白的羽毛,直到作画完成,突然眼睛一闭,失血过多而死亡。
我最喜欢的鸽子,在战士的门前。那年,在激烈的中日战争中。一位战士受伤了,脱离了部队,被日军围追堵截,藏进了山洞,电报不能发,身边没有枪,只有一只鸽子,鸽子带着他的血书,飞离了山洞,只听一声枪响,他知道鸽子被敌人发现了,绝望的他昏死在山洞里。醒来时,看到了战友,战友哭着对他说,鸽子受了伤,仍坚持飞到部队里,伤势很重,血染红了信,好不容易才辩认出字迹……鸽子,死了。事后,战士把他葬在自己家门口。
梦啊,梦,带我飞吧!飞向广褒无垠的蓝天,是否可知在遥远的天国里,有一只鸽子,洁白的羽毛,自在的飞着,那是我最喜欢的一只鸽子……
我最喜欢的一堂拓展课
星期五下午的拓展课是我最喜欢的一堂课:原因之一,这是一星期中的最后一堂课,也是最轻松的一堂课。上完这堂课,就意味着周末的到来。
我喜欢这堂课的另外一个更重要的原因是它给我带来了意外的收获。
这学期一开学,学校推出一项新举措,就是让每个学生自己填写志愿,挑选自己喜欢的兴趣活动。
我喜欢唱唱跳跳,我的第一志愿毫无疑问是童声合唱。可妈妈却不赞成,她希望我学会静心、文静,像淑女一样。因此妈妈建议我参加十字绣班。抱着试试看的心态,我勉强同意了。
还记得第一次十字绣课,当老师展示出自己的作品给我们看时,我不由得叫起来;“天哪,多漂亮的图案,多美的作品哪!”此时,一种强烈的欲望使我暗下决心:在这学期,我一定要完成一幅像样的作品。
我挑选了一幅可爱的图案,从穿针引线学期。一开始,我那笨拙的手怎么都不听使唤,拿一根针就像拿一根棒,但我并不气馁。经过一个阶段的练习,我掌握了一定的技巧。现在,我虽然还称不上十指如飞,但至少也可以说来去自如了。
慢慢地随着图案一点一点地形成,我的心也随之越来越兴奋。我盼望这我的作品能早日完成。于是,在家里,我也会“见缝插针”地缝上几针。我越来越喜欢我的十字绣,越来越迷恋我的十字绣了。
我突然发现:自从参加了十字绣班,我在其它学科上也学会了仔细观察,认真思考,做事情也比以前有恒心了。我感谢十字绣带给我的意外收获,我喜欢我的拓展课。
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鸽子鸽子鸽子是一种象征着美好的动物。它在奥运会上,代表着和平、自由、希望。鸽子一般都羽毛雪白的,那上面几乎没有一点儿杂色,而其它的则有灰的、黑的、花的,品种繁多;鸽子嘴有的是红嘴壳,有一些则是灰嘴壳;鸽子的眼睛总是水汪汪的,近处观察一下,会看见它的眼膜上还透着点光;当许多鸽子一起飞起时,那扑翅的声音,可以说是惊人耳目,飞起时投下的身影,可以说是铺天盖地;而当鸽子在你手中啄食时,会感觉鸽子嘴把你的手啄得老有一种痒痒的麻麻的感觉;鸽子有时还会停在你的臂上、肩上啄食,把你的臂、肩抓得麻麻的,感觉还真不错。总之,鸽子就是一种眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。鸽子筑窝很讲究,它先在树杈之间放几根小木棍搭成底座,之后再在这个底座上加以施工——它先在底座上用一些苔藓铺平,然后衔来一根根枝条,一条斜立在上面,另一根又压接上去,再来一条叉在空隙中又把这一条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好这些树枝至少需要干上几天,才会有一个坚固紧凑、结实温暖的鸽窝。而鸽子做完窝之后不会休息,它会在确保窝不会坏掉后再去寻找另一半一起居住,母鸽子会在这里面产下它的蛋,并敷出一群小鸽子把它们抚养大;比起做窝的野鸽子,城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了,有人给它们造了鸽舍,会按时给它们送食送水,可它们若知道野鸽子有多自由,它们一定会羡慕不已,说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。鸽子是像征和平的飞鸟,而它和其它鸟类与众不同的地方就是其它鸟都是靠吃虫子长大的,而且还挑剔得很,小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。母鸽子的乳房长在一个让人意想不到的地方——母鸽子的嗉镶里,母鸽子把奶汁通过肌肉扣压把奶汁挤出来,再盛到嘴壳子里去,小鸽子只要把嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里,就能吃到奶了,小鸽子就是这样长大的。我多么希望,鸽子飞往世界的各个角落,就把和平带到那儿,让全世界的人们都幸福地生活在和平的环境里。我最喜欢的动物——蜜蜂大家一定觉得奇怪,我怎么会喜欢螫人的蜜蜂呢?因为蜜蜂非常勤劳、聪明,是非常值得欠人类学习的好榜样。蜜蜂是非常勤劳的。每只工蜂每天都要“访问”上千朵花,传授花粉,提高作物的产量和质量,还帮人类“生产”了食物哩。蜜蜂是非常智慧的。它们的工蜂用腹部的“蜡腺”分泌出的蜡来筑成六边形的巢,是不是“小小建筑师”?它们还是“舞蹈家”,它们会跳“8字舞”和“圆圈舞”,这两种舞蹈会给其它的蜂“引路”,8字舞告诉蜜蜂蜂巢远处有个食物源,跳舞的蜜蜂舞出一个“8”字,在中间摆动着身体:(1)如果跳舞的蜂垂直摆动身体,其它蜂就会向着太阳飞去;(2)如果跳舞的蜂向左摆动身体,其它蜂就会向太阳的左边飞去;(3)如果跳舞的蜂向右摆动身体,其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源,跳舞的蜂跳出一个“8”字,在中间摆动着身体:(1)如果跳舞的蜂垂直摆动身体,其它蜂就会向着太阳飞去;(2)如果跳舞的蜂向左摆动身体,其它蜂就会向太阳的左边飞去;(3)如果跳舞的蜂向右摆动身体,其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源,跳舞的蜂跳出一个圆圈就飞走了,其它的蜂围绕蜂巢转圈,直到找到那些花——食物源。一个蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭。一个蜂巢里约有6000只蜂,:一只蜂王产卵,每天约产1500个;剩下的蜂少数是雄蜂,雄蜂负责跟蜂王交配,交配后立即死亡;其余就都是工蜂了,她们负责蜂巢里的所有工作,站岗、放哨、打扫卫生、筑巢、采花粉、酿蜜、用自己分泌的“王浆”饲喂蜂王、用蜂蜜喂养蜂仔。它们分工明确、各司其职,和谐相处,为这个家庭的繁荣共同努力。我喜欢的蜜蜂真棒!如果我们班像蜜蜂一样,我们班一定会是最出色的“蜜蜂班”!圆圈就飞走了,其它的蜂围绕蜂巢转圈,直到找到那些花——食物源。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1200字以上 初二 状物
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鸽子福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们.因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。这群鸽子有的是黑色的,有的是灰色的,有的是白色的,那毛上还有光泽,在阳关的照耀下,变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着,好像在叫我的姑姑。有一天,我发现它们叫得更厉害了,我想:“怕是饿了吧!”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”,然后拿来一只碗装满了米,接着打开笼门,轻轻地走了进去,忽然,“轰”的一声,鸽子吓得六神无主,连忙飞回窝里,地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的,并无恶意,怎么会吓成那样呢?哦,对了,姑姑说过鸽子怕陌生人。我想:“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起,我天天给鸽子喂食。几天过去了,它们终于熟悉了我。不过有一次,我竟闹出了大笑话。那天,我突然想到:“鸽子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鸽子房前,兴致勃勃地走了进去,发现有一只鸽子做出下蛋的样子,啊!它终于下出蛋来了!我走近窝边,鸽子被吓跑了,我抬头往窝里一探,果然有个雪白的鸽子蛋,我激动地拿起蛋,兴奋地跑下楼,向姑姑报喜:“姑姑,鸽子下蛋了!”姑姑回头一看,哭笑不得:“哎呀,这是我放的,是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈,好一个傻乎乎的我,这么天真,这么可爱。晚上,我做梦了,我梦见,那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼,把它们都放了出去。飞吧,鸽子们!去为祖国的和平努力,让战争在世界上消失吧!指导教师:李玲玲投稿:2005-5-2418:32:59650字 三年级 记叙文
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鸽子_它穿着灰白相间的夹克衫,水汪汪的大眼睛,一副宽大有力的翅膀,一对锋利的爪子,还具有超出人类的智力,它就是我们今天的主人公--鸽子。鸽子,世界广泛饲养。它是鸽形目鸠鸽数百种鸟类的统称。它们翅长,飞行肌肉强大。假设幼鸽生在一个地方,把它带出很远,依旧会飞回来,真的很神奇!此外,鸽类雌雄终生配对。若一方死亡,另一方很久才会接受新配偶。这一点是十分像人的。它们栖息于建筑物或山岩峭壁上,常结群活动,飞行时好比一架喷了漆的飞机。它们拾起一些干草和小枝条用来筑它们温馨而美丽的小家。巢穴仿佛一个大盘子,中心偏凹,鸽子爸爸多贴心,把稻草盖到两个卵上面,让妈妈来孵卵。一周、两周后蛋便成了鸽宝宝。听了我的描述,你是不是也喜爱上了它呢?自然我也有和小鸽子有趣的亲身经历。童年时,在鸽舍待过几天:那时有食用鸽、玩赏鸽、竞速鸽等等,但是我最喜欢新疆的野鸽了,它们体长大约30~35、36厘米,雌雄很难区分。一次,雌鸽不停扑打翅膀,走路时咯咯地叫,昂道阔步的,不停对其它鸽子点头。雄鸽将它背起来,飞回巢里,不一会儿,两个卵滚了出来,雌雄两鸽好似微笑着。我见状去观察变化,可谁呈想,它们把我当成侵略者,一颗颗石子飞了过来,我也不得不落荒而逃。而后我知道鸽子拥有父爱与刚强。鸽子的记忆力超乎寻常。我想“飞鸽传书”就是如此。因为英国有飞鸽大赛,参赛员训练鸽子,飞过山川河流,长达8公里。然后结果,一只鸽子赢了,它的主人会得到2万英镑(近20万人民币)。鸽子也给人类带来好处。鸽子没有天鹅的优雅;也没有海燕的高傲;更没有孔雀的艳丽。但是我尊敬它,它有父亲的挚爱,勇者的刚强,智者的能力,鸽子你是我们学习的榜样!650字 初一 说明文
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鸽子去年“六。一”儿童节下午放假,我和几个同学在院子里玩。忽然,看见我们班里淘气包陶琪跑了过来,手里还拿着什么东西?走近一看,呀!是两只小鸽子!只见它们只有拳头大小,身上的绒毛刚刚露出头来,嘴角黄黄的快要长到脑后一样!我问他在哪里拿的?他指指旁边的11号楼说是在那里的楼顶上拿的。小鸽子看见我们恐慌不安的叫着,大大嘴巴一咧又可怜又可爱。我便要了下来,准备把它们养大,它们用大大的眼睛好奇的望着我。回到家里,我把它们放在用棉花铺好的盒子里,它们到了陌生的环境,不安的叫着,躲在棉花里不敢出来。我根据它们刚刚长出的的绒毛起了名字:灰色的叫“小灰”,白色的叫“小白”。自从养了它们,我每天又多了一个新任务,那就是给小鸽子喂食。它们的食物很丰富,用小米煎饼用嘴嚼嚼再喂给它们,它们就一口一口吞下,因为它们还太小不会自己吃食。吃完再喂一些奶,我看书上说老鸽子能泌出一种也奶相似的分泌物,大概为十八天左右。每当我有空,就去捉虫子给它们吃。为了它们健康成长,我要当好鸽子妈妈哟!两只鸽子被我喂的“白白胖胖”的。每次我去喂食时,它们都争先恐后的抢着吃。在我的精心照料下,小鸽子会蹒跚走路了。我一过去,经们就过来啄啄我的裤角,再啄啄我的手。好像和我亲昵的说:“小主人,你好!”和我可亲哩,我也真的很喜欢它们。时间过的真快呀!小鸽子已经长出了羽毛,翅膀也渐渐的硬了也来。它们总在屋子里扑棱扑棱乱撞,好像是在学习飞行。妈妈说:“鸽子是在广阔的天空上飞翔的,怎么能养在楼上呢?”于是,妈妈便要把它们送给养鸽子的同事。看着可爱的两个小精灵,我怎么舍得啊!可是为了它们能够飞翔,我还是同意了。分手时,我哭了。我仿佛看见小鸽子的眼里也闪着泪花。晚上,我做了个梦,梦见小鸽子会飞了,而且飞回来了……650字 六年级 叙事
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