赶海
“滚滚长江东去水,浪花淘尽英雄……”你知道这是哪本书中的诗句吗?它是我国古代四大名着之一《三国演义》中的诗句。三国演义中有许多的人物,其中有几个主要人物,刘备、诸葛亮、曹操、孙权等。在这部书中我最喜欢诸葛亮和刘备。
诸葛亮复姓诸葛,单字名亮,字孔明,号卧龙。他在赤壁大战中,巧用天时,在南平山上借东风,为什么他能借到东风呢?因为他读过很多的书,而且还不耻下问的向当地老农请教天时的知识。又用苦肉计火烧曹操的战船和82万曹兵。最后为报刘备三顾茅庐之恩,在刘备死后,为了扩大蜀国地盘,他曾经七擒孟获、六出祁山,最后操劳过度、积劳成疾,死于五丈原,真是鞠躬尽瘁死而后已!
刘备字玄德,是汉景帝之全孙。他是一个枭雄,爱民如己,在打四川的时候,他不让士兵贱坏一草一木,违令者斩。在他成其霸业之前,他坚决不夺取荆州不杀刘表,夺西川,不杀刘璋,因为念其他们是汉室宗亲。
“古今多少事,都付笑谈中”快到书中找故事吧!
今天,我来到了刘家湾赶海园赶海。什么叫赶海呢?就是大海退潮后海滩上会留下许多贝壳,人们到海滩上捡贝壳。刚刚进入赶海园就闻到了一股海水的味道,风在耳边呼呼的吹过,海滩上有许多白花花的东西,从远处看,好像有人不小心把珍珠撒在上面。
赶海滩分为贝壳滩和螃蟹滩。
来到了贝壳滩,海滩上的人不多,他们有的在用铲子挖,有的在用耙子挠,还有的在用渔网捞,真是使出浑身的解数来增加自己的“战利品”。我迫不及待的奔向海滩,在海滩上来回的走着,突然我的脚疼了起来,低头一看原来地上有数不清的海瓜子,我高兴万分,好不容易得到第一个“战利品”,我毫不犹豫的捡起五六个海瓜子。
我又向前继续寻找,发现海滩上有许多白花花的东西,原来是贝壳的碎片,我挑了一片黑白相间非常美丽的贝壳,正在仔细欣赏的时候,突然发现里面有一只正在躲猫猫的小虾米,这真是一箭双雕呀!
过了一会儿,我也有了不小的收获,挖到了许多海瓜子、一个寄居蟹和一个小虾米。爸爸捉到了一个大螃蟹,我发现它的背上有一个很大的裂口,我很好奇,把它放在海滩上,螃蟹开始用左爪拼命的挖泥土,我以为它要逃走就把它拽了出来。它没有再反抗,而是在那里平静的待着。这时,十几只海瓜子从四面八方向螃蟹爬来,它们在螃蟹身上爬来爬去,而螃蟹就是一动不动,真是稳如泰山。又过了一会儿,螃蟹忍不住了用两个钳子轻轻拍了一下背,好像在说:“走开,走开,别在我身上。”可是海瓜子并没有离开,还是在它身上爬来爬去,再过一会儿,更多的海瓜子向这只螃蟹爬来,我用手指动了动螃蟹,它还是不动,后来我才知道,螃蟹已经死了,海瓜子是闻到了它的味道,集体出动来吃它身体。
来到螃蟹湾,它和贝壳湾不同。海滩上有许多小沙球,有大有小形状不同,据说是螃蟹的玩具。根据沙球的大小可以判断螃蟹的大小。那怎么挖螃蟹呢?我先找到一个大洞,洞口大螃蟹就大,然后聚精会神的蹲着守在洞口,眼皮不眨的盯着洞口。如果在挖之前你稍微动一下,螃蟹就会以迅雷不及掩耳之势“嗖”的一下退回洞里,所以你挖的速度要比螃蟹爬的速度快。过一会儿,一只螃蟹从洞里探出头来,我立刻朝洞口狠命一挖,然后迅速扒开沙子寻找它,果然里面藏着一只小螃蟹,它的个头有蚕豆那么大。但是它逃得太快了,我没有抓住它,跑着跑着它发现一个洞口,想立刻躲进去,但是它想错了,刚钻进半截身子,就被洞口卡住了,我想:呦呵,小贼,跑的够快呀!也不看看洞口有多大?就这样我抓到了一只愣螃蟹。
赶海园不仅能捡贝壳、挖螃蟹还能浅泳:
大海退潮后,总会在一些坑坑洼洼的地方留存很多海水,捡完贝壳后,我换上了泳裤躺在海水里享受日光浴。海水温温的浸在我的身上,暖暖的。但是,由于海水太浅使我的身体一半在海水里是暖的,另一半身体在空中暴露,海风吹在身上,是冷的。我在海水里一会儿模仿小鸟在空中自由飞翔,一会又模仿飞机在空中表演特技,直到我的屁股被磨疼。
下午快涨潮的时候,我恋恋不舍的离开海滩回到了岸上,我想我还会再来赶海的。
五年级:qq逆战2345
赶海
假期里,我观赏了许多风景名胜,看到了大自然的千奇百态。在许许多多的体验当中,给我印象最深的就是赶海。
八月的一天,我和姨妈一起去赶海。我们到的时候,海潮已经退了一大半。这时,大海显得异常的宁静。偶尔有几多浪花涌上岸来,拍击着岸边的岩石,奏出一章美妙的乐曲。沙滩上,人群熙熙攘攘,好不热闹。我脱了鞋,就迫不及待地挤进赶海的人群中。
我提着桶,到处寻中被冲到海滩上的小动物。忽然,我感到脚趾有点疼,好像被什么咬了一下。我弯下腰去看,啊,原来是一只小螃蟹!它顶着暗灰色的壳,顺着我的脚晃晃悠悠地往上爬。貌似是我惊扰了它的午睡,它毫不犹豫地冲着我的脚趾咬了一口。我用手一捏,它就落在了我的小桶里。它似乎很不甘心,沿着桶沿往上爬,可我把桶一晃,它就又掉到了原来的位置。最后,它只能垂头丧气地呆在了桶里。
我边走,边找着有小鱼的水洼。终于,我发现了一个。小鱼在水洼里游过来游过去,好像在很着急的寻找原来的家乡。我屏住呼吸,猛地一捞。我以为我会捞到,没想到,小鱼比我更快,早就游到了一边啦。我有点不服气,又捞了几次,可是还没有捞到。我只好作罢。
这次赶海,让我领略了海的美丽。其实,所有生命都有自己别具一格的美,只要常常外出,拥抱大自然,你就会发现。
相似题目
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赶海“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这首歌。就会想起那一天爸爸带我去赶海的情景。那天是暑假,天气很热。爸爸说要带我去青岛赶海。我开心极了,让爸爸赶快带我过去。我们到了青岛,正好开始退潮。很多人在岸边捡贝壳,抓螃蟹,捞海鱼……我掀开一块石头。用大钳子钳住一只小螃蟹。放进桶里。一转头,看见一个小伙伴正在看脚旁的什么东西。我叫了一声"嘿,小朋友,你在看什么呀?”他使劲努了努嘴,一个字也没说。我走过去看了看,哈,原来是一只小螃蟹。突然小伙伴大喊一声,原来是小螃蟹用他的大钳子夹住了小伙伴的脚。哟,我的脚也痒痒哒。我低头一看,原来是一只大虾,像武将一样用头上的触角在挠我的脚呐。我轻轻伸手一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来啦。爸爸喊一声嘿,时间到啦,我们回去吧!岸上的人。渐渐地少啦,大家都回家了。我也拿着我的战利品开开心心的回家啦!“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”350字 五年级 日记
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赶海去!赶海去!!我与爸爸同许多人一起,快乐的奔赴海滩,去追浪花、捡贝壳、拾海螺、捕小鱼、捉螃蟹、逮小虾……这欢乐的场景虽然已过去一个多月了,仍深深的刻在我的记忆里。到秦皇岛第二天,星星还在天上,没有月亮,夜黑黑的。赶海的人很多,提着袋子,拿着小铁锹,带着小铲子,三五成群去赶海,我和爸爸也带着工具随着他们一起欢乐的向海边走去。一到海边,景色和白天完全不同。放眼望去,汹涌澎湃、一望无际的海水不见了。退潮后的海滩只见露出了高低不平、大小不一的礁石,还有一块块小水洼,一直延伸到很远很远的地方。石头露出来了,淤泥露出来了,还有海藻…… 但另一种景色蔚然壮观,到处都是赶海的人,成千上百盏风灯在滩头上亮着,海上繁星点点,和风灯连成一片,分不清哪是星光、哪是风灯。脱下鞋袜走向海滩,细纱凉嗖嗖软绵绵的,十分舒服,顿觉大快,抢步走在众人前面,打开手电筒,去寻找那些没来得及被海水带走的小生物。先翻起一块石头,只见几只小螃蟹迅速向沙里钻,急忙伸手去捉,一只比蚕豆大一些的螃蟹到了我的袋子里;瞧!一只背着房子的寄居蟹也成了我的“战利品”;使劲用铲子向下挖,两个蛤蜊露了出来;再向礁石上一照,一片小牡蛎牢牢的长在上边,石逢里一小堆一小堆的小海螺聚在一起,我尽情地收获着……约摸两个多小时,天亮了,我收获颇丰。当天边红光甫现,全海滩的人一声欢呼,急急的太阳猛地一跳,就露出了海面。刹那间,红的水、橙的太阳、黑的人影,景色瑰丽磅礴。我怀着喜悦的心情,提着 “战利品”,兴奋的满载而归。600字 六年级
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赶海各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢教学要求:1、正确、流利,有感情地朗读课文。2、学会本课12个生字,理解新词,通过联系上下文,理解重点句中“武将”“战利品”的意义。3、通过朗读课文,感受“我”童年时赶海的乐趣。激发热爱大海、热爱生活的思想感情。教学重点:指导学生通过朗读来初步领会课文内容。教学时间:2课时教学过程:第一教时一、激趣导入,设疑解题1.播放歌曲《大海啊,故乡》,课件相应显示大海的动画画面。师:这首歌听过吗?这里面唱的就是大海,在同学们的印象中,大海是什么样的呢?[出示:()的大海]2、板书:海,用海口头组词。3、揭示课题,今天我们学习的课文就是与海有关的,题目叫赶海,板书:赶海4、读了课题,你有什么想问的吗?二、初读课文,学习生字。1、下面我们就来学习课文,你准备怎么学习呢?2、出示要求:(1)自读课文,读正确,读通顺。(2)自学生字新词。(3)标好自然段序号。3、检查。(1)认读生字新词,师相机正音。一支歌暑假舅舅东逃西窜夹住痒痒的大虾一捏俘虏似的螃蟹努努嘴儿嘿哩束手就擒哎哟大螯长须(2)你觉得哪几个生字特别难写,能想个办法记住它吗?(3)哪些词的意思你理解了,你又是用什么方法来理解的呢?4、同学们已经读准了生字,刚才你们提了许多问题,现在请同学们再读一遍课文,看看哪些问题能自己解决。5、交流。6、把你最喜欢的段落练着读一读,待会儿老师帮你们配上音乐。一边读,一边还要想想这一小节主要写了什么。7、配乐朗读,再说说每小节的大意。8、配乐齐读。第二教时教学目标知识目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。通过读、评、悟,体会赶海的乐趣。能力目标:培养学生有感情朗读课文的能力和阅读想象能力。情感目标:从读中感受“我”童年赶海的乐趣,激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。教学重点:有感情地朗读课文,体会赶海的乐趣。教学过程一、创设情境,导入新课二、1`直接导入:同学们,今天我们继续来学习11课《赶海》。过渡:有的同学说:从没见过大海,多想去看看啊。今天,老师就满足大家这一要求,带你们去看看海,好不好?2播放大海图片,同时配上歌曲《大海啊故乡》。学生欣赏。3生谈感受。(大海真美.真壮观等)过渡:是啊,大海真美啊。今天我们就到这么美的海边来赶海。听,海浪声在深情地召唤,让我们迫不及待地想去看一看。二初步感受赶海的“趣”1回忆课文,想想赶海给你留下什么样的印象?2指名交流。教师相机板书;趣3通过上节课的学习,你还记得:“我”在海边遇到了哪几件有趣的事?4指名交流,老师相机板书:追浪花、摸海星、捉螃蟹、捏大虾过渡:在这四件事中,你觉得哪件事最有趣?有趣在哪?选一件你最感兴趣的事,再读一读,边读边想。5学生读、想、说。教师巡视。三精读感悟1师:老师发现大家刚才读得都非常认真。现在看谁想第一个给大家读他喜欢的句子。2指名交流汇报。(按学生汇报的顺序来讲)A追浪花“海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好象不忍离开似的。我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。”师:你为什么喜欢它?看到这可爱的浪花,作者心情怎样?怎样才能把这种兴奋的心情读出来呢?生练读。指名读,齐读。B摸海星“我在海水里摸呀摸,嘿,一只小海星被我抓住了!”(1)师:为什么把“摸呀摸呀”读得这么慢呢?(不好摸,摸得认真,摸得仔细)(2)指名读好(3)问:抓住一只小海星心情怎样?你从那里看出作者高兴的心情?(嘿、“!”感叹号)(4)读书连标点都不放过,真细心!怎么读呢?指名读,相机评价,男女生赛读。C、抓螃蟹“哎,那边一个小伙伴正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜呢。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹的大螯抓住了他的手。”(1)、指名几位读师:谁愿意当个小演员,给这段文字配上动作?老师告诉你呀,要想演好,先得把课文读好。意思读明白了,才能演得更出色。大家先自己把这一段读一读,揣摩揣摩该这样来演。待会儿我要找三个小演员,一个小作者,一个小伙伴,还有一只不甘束手就擒的螃蟹。(2)、学生自读自悟,教师巡视(3)、指名上台表演,师生纠正。(4)、老师扮演记者采访三个小演员,相机指导有感情地朗读课文。师:你这是在干什么呢?为什么你只努努嘴儿,不做声?(等会儿我们要读得轻一些)你觉得抓螃蟹有趣吗?螃蟹夹住你的手应该挺疼的吧?(怎么读好“哎哟”?响一点)。那以后你还抓吗?为什么?下次可要小心呀!过渡:同学们,努着嘴儿的小伙伴,四处逃窜的螃蟹,以及那“哎哟”一声痛叫,都让我们感受到了抓螃蟹的有趣,你能通过朗读让所有人感受到其中的乐趣吗?(5)、指名读,老师相机指导。齐读。D、捏大虾“咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活象戏台上的一员武将,我轻轻伸出手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。”(1)、师:要读好这段话,得注意两个语气词,你发现了吗?它们分别表达了作者什么样的心情呢?(好奇、恍然大悟)(2)、指名读,相机指导评价。(3)、见过戏台上的武将吗?对,威风凛凛的。在这里武将指的是------?师:到底是一只什么样的大虾呢?我们一起来看看。(出示大虾图片)看,这只大虾摇摆着两条长须,威武吗?作者把它比做什么?伸出你的双手,当作长须也威武地摇摆吧?看你们神气的样子,想对我说些什么呢?(4)但它再神气,也逃不出我的手掌心,瞧,(引读)我轻轻——(伸过手去),只——(一捏),这武将就——(成了我的俘虏),再也——(神气不起来了)。威武的大虾们,你们已经被我束手就擒了,别再那么神气了,快坐好吧!(5)、读到这里,同学们的手里和心里一定也痒痒的,让我们伸出手来,一边读一边来捏大虾吧。好的朗读不仅体现在声音上,还体现在表情里,甚至动作中。(6)、生边读边做动作。3、师:我们可别光顾着自己玩,看看沙滩上其他人在干什么?(1)、生读相关句子。(2)、还有些人在干什么呢?4、写话练习:小朋友,在这几件趣事中,作者用了好几个语气词,所表达的情感也不一样。(1)出示四句话,齐读。(2)练习仿照文中句子,选一件趣事,用上语气词写一写。5、赶海的趣事真是太多了,我们怎么说也说不完,让我们捧起课本再次回味其中的乐趣吧。一起读第三自然段。四、学习第四自然段1、但是快乐的时光总是短暂的,不知不觉太阳已经偏西了,赶海的人们三三两两地离去,引读——(喧闹的海滩……)2、(出示夕阳下的大海画面)此时的大海给你留下怎样的印象?3、师:老师有个问题想不明白,大家愿意帮我吗?我想,刚才读的几段都跟赶海有关,很有趣,可这一段没写什么趣的事,好像跟题目没关系。你们说呢?(有头有尾,叙事完整;欣赏美景也很有趣)4、哦,老师好象也想通了,去欣赏这样美丽的景致,也是一件很有趣,很快乐的事。看来跟赶海关系很密切呢。五、学习开头和结尾1、学生自由朗读课文第一自然段和最后一自然段。看有什么发现。2、指名汇报。3、师总结:开头和结尾内容相近,互相照应,这种写法叫首尾呼应。这样写的好处是能把作者对大海深深的怀念和浓浓的爱更加突出地表现出来。同学们以后在写作文时如果也能用上这种写法,一定会使你的文章更加完美。六、总结全文师:今天这节课,我们共同享受了作者赶海的乐趣,共同享受了学习语文的乐趣。我们每个人的生活都是多姿多彩的,我相信大家都有说不完的开心事。谁愿意把你的开心事说给大家听呢?七、作业自助餐1、在你童年记忆里,发生过哪些趣事?回忆一下,和父母或同学讲一讲,再写下来。2、选做一项:(1)唱一唱和大海有关的歌(2)读一读跟大海有关的诗或美文(3)画一画心中的大海各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢1200字以上 叙事
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赶海又是一个暑假,一个旅游休憩的季节。书桌上漂亮的贝壳摆设,勾起了我甜美的回忆。记得去年暑期,我们一行十人来到浙江舟山的嵊泗岛游玩。当我们来到海滩已是退潮时分,但听旁人说这时是海边上游客最多的时候。大家玩得正欢,他们有的在捞海鱼,有的在捡贝壳,有的在水中嬉戏……看到此情此景,我们也按耐不住,飞奔起来,迫不及待地加入到他们的行列中去。咦,我的脚怎么痒痒的?低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我玩呢!瞧,它摇摆着两条长须,活像戏台上的一名武将,好似在向我耀武扬威。于是,我将手轻轻伸过去,说时迟那时快,就那么一捏,刚刚还活灵活现的小武将,现在成了我的手下败将。它立马蜷缩起了身体,俨然成了一个垂头丧气的俘虏,再也神气不起来了。正当我美滋滋的时候,突然听见小表妹“哎呦”一声叫起来。表妹怎么了?我和表哥走过去看了个究竟,原来她被螃蟹的大鳌夹到了手指。我看着表妹那红肿的手指,好生心疼,决定帮助她抓住那个“小坏蛋”。我们三个商量了一番,找了些捉螃蟹的工具,开始工作起来。在沙滩的石缝里我们找到了一只,它就立马横冲直撞起来。我们也早有防备,抄起家伙,给它个前后夹击。最终小螃蟹寡不敌众,只好甘拜下风,成了我们的战利品。不知不觉,太阳偏西了,赶海的人们三三两两的离去。喧闹的海滩渐渐恢复了平静。海鸟还沐浴着晚霞的余晖,在这水天之间自由飞翔。我和家人散布在这沙滩上,倾听着浪花拍打着岸滩的声音,享受着海水轻抚我们脚丫的清凉舒适之感。我们情不自禁地哼起那首熟悉的歌儿:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”赶海趣事令人难忘,童年记忆更是美好,它们就像那沙滩上的贝壳,五彩缤纷,给人留下一个个美丽的遐想!650字 六年级 叙事
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赶海这个周六,我们一家三口去了刘家湾赶海园玩。刚进园门口,我们看见了四只可爱的小海豹。那些小海豹在水里快活的游来游去,还会仰泳呢。最有意思的那只小海豹,看见有人在拍照,竟然还会摆出各种动作呢,逗得我哈哈笑起来。来到了岸边,还没有退潮呢,我和妈妈玩了一会沙子,还拾到了好多美丽的贝壳。等了一小会儿,就开始退潮了。爸爸提着小桶,我和妈妈一人拿了一把小铁铲,开始挖了起来。“一只小螃进了小水桶里。继续往前走,我突然发现一只小海螺在动来动去,拾起来一看,啊,原来是一只小螃蟹住在里面呢,妈妈告诉我这就是寄居蟹。挖了差不多两个小时,我们的小水桶里已经有不少战利品了,有螃蟹,有寄居蟹,还有蛤喇和海红。快乐的时光总是过得特别快,这一转眼就五点了,我们要回家了。虽然今天我很累,但是我觉得很开心,期待下次还能再来赶海。二年级四班:刘畅350字 二年级 记叙文
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赶海今天夏天,我参加了青岛夏令营,其中“赶海”当然是必不可少的项目。你瞧,大家都提着水桶,拿着竹竿,准备好好地大干一番。不看不知道,一看吓一跳:原来我们期待已久的沙滩居然是一片沼泽!黑黑的被海水冲刷过的细沙展现在我们面前,轻轻地用脚一踩,便立刻会陷下去。我们小心地走着,“沙滩”上留下一排排的脚印,泥沙像调皮的小精灵,不停地钻进我们的鞋子里。“挖贝”行动正式开始了。我用棍子轻轻一挑,泥沙就被脱了一层皮。我拿着棍子使劲往里扎着,突然感觉像顶着了什么硬物。我心里一阵兴奋,使劲地用棍子一掀,一只海胆壳就被我挖了出来。我高兴地把它放在袋子里。我抬头看了一下其他人,只见他们都聚集在一块礁石旁边。我赶紧跑过去一看,原来是我们的带队老师发现了一个螃蟹洞!我们都非常兴奋。不一会儿,一只螃蟹慢悠悠地从一块石头下面钻出来,悠闲地踱着步,完全没有觉察到身边的危险,自然被我们生擒活捉。一会儿,另一只螃蟹也过来凑热闹,毫无另外,它也被我们抓住了。沙滩上充满了我们的欢声笑语。夕阳西下,海水渐渐涨潮了,我们满载而归。海滩的乐趣,是快乐,是难忘,更是辛劳。再见了海滩,我永远不会忘记你。450字 五年级
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赶海暑假的夏令营活动里有“赶海拾贝”,那一天,我难掩激动,戏剧的是,我和我的小伙伴们竟没有一个带泳衣。好在我们都穿得五分短裤,就这样便下海了。那是一个燥热午后,毒辣的阳光曝晒下的沙滩,反射出金黄色的光芒。松松软软的沙子,让人一踩就陷了下去,十分好玩。在教练的呼喝声中,几百个穿着各种各样衣服的孩子像潮水般的奔向大海。就像赶集一样,每个人脸上都荡漾着无忧无虑的笑容。不知被谁猛地泼了一脸水,原本在海边四处转悠的我,猛喝了一大口海水。那可是货真价实的盐水呀!咸得我不停地咳。在那清凉而又咸得呛人的海水中,我与小伙伴们疯疯傻傻地闹,互相间不停地朝着对方泼水,又或是跑到岸边抓一把沙子砸向对方。似乎此刻,我们都不去在意,那不知疲倦的太阳向我们投射出炙热的阳光。海,是个有魔力的东西,它能让人一瞬间开心起来。你瞧,平时,那些个被我们视为大魔王的教官,一下了海,就仿佛变成一个五六岁的小孩,童心泛滥,竟跑去与那些年纪比较小的小朋友一起堆沙堡。有的还像模像样,一本正经的在挖河道。美好的时光总是短暂的,不知不觉太阳已经西斜,这曝晒了大地一整天的太阳竟也有累的时候!渐渐地,发着红光的太阳,给那一眼望不到尽头的海,镶上了一层金边,夕阳的余晖洒落在浮光微动的大海上,一层一层地涌现,又一层一层地消失……教官们在组织好我们集合后,原本人声鼎沸,充满欢声笑语的大海竟已波澜不惊,呈献出一种平静、祥和之美。也许,这才是大海?静谧,优雅、神秘而又不可捉摸。没有了太阳光的照射,海又显得那么威严,那么让人望而生畏。这次赶海,让我得记忆颇为深刻,同时我也深刻地记得,在上岸后湿漉漉的我们,和满满一大堆的收获。其实,生活中处处有着美好,只要我们有一双会发现美的眼睛,让我们的生命处处充满惊喜。700字 五年级
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赶海“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的那件趣事。暑假的一天,爸爸带我去海边赶海。来到海边,海水“哗哗”往下退,海边游人川流不息,人山人海。我跑到海边的沙滩上,看到脚下一颗颗漂亮的贝壳,开始捡了起来。捡着捡着,又看到我的脚边有一只东逃西窜的小螃蟹。我忙用手抓住它,“哎呦”一声叫起来,我被小螃蟹的夹子夹了一下。我看到人们有的在捉小虾,有的在捞海鱼,有的捡贝壳……我也跟着他们捡了起来。一个小时过去了,看到我捡的贝壳,捉的的小虾,捞的海鱼,都装满了小篮子,真是高兴极了。太阳偏西了,赶海的人们都三三两两地离去,我也随着人流,迎着夕阳走在回家的路上。我一边往回走,一边哼起了最爱唱的小曲:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”300字 四年级 叙事
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赶海“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便想起八岁时赶海的趣事。那是一个骄阳似火的暑假,我非要让爸爸妈妈带我和弟弟去赶海,爸爸妈妈答应了。一大早,我们便驱车赶往美丽的海冰城市——山东日照。一到目的地,还没来得及放下行李,弟弟和我便闹着去赶海。走进海边,只见蔚蓝色的大海无边无际,海浪拍打着礁石,发出呼啦啦的声响,不禁使人想起一句名诗“惊涛拍岸卷起千堆雪。”金色地沙滩上,人们在遮阳伞下悠闲地躺着。这时,我和弟弟已经换好了泳装,套上了游泳圈,催着让爸爸带我们下海游泳。一开始,海水还有点凉,不一会儿,我们就适应了。也许是涨潮的缘故吧,海浪一浪更比一浪高,这时,海水把我们姐弟俩打得落花流水,爸爸赶忙游过来,抓住我们的脚,沙滩上的妈妈看见我们的情形哈哈大笑,于是,便招呼我们赶紧上岸。来到沙滩上,我们光着脚丫踩在柔柔的沙滩上踏浪。夹着泡沫的海水不断的把小螃蟹、小海星带到了岸边,我和弟弟不约而同的“哇”得一声叫了起来,赶紧抢着去捡,还有那五彩缤纷的贝壳铺满了沙滩,我们俩尽情得玩耍。时间过得真快,不一会儿,太阳偏西了,夕阳的余晖洒在人们的脸上,喧闹的海滩渐渐恢复了平静,只有那海鸥在水天一色间自由自在的飞翔。回家的路上,我又哼唱那首动听的歌“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”。500字 小学 叙事
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赶海今天上午,我们来到了美丽无比金沙滩。哇,果然名不虚传。宽阔的金黄色的沙滩和一望无际的大海就在眼前了。沙滩的沙子是金黄色的,难怪叫金沙滩呢。我脱掉鞋子,赤脚踩在沙滩上,沙子是那么细,那么软,好舒服。再看蔚蓝色的大海跟天成了一色,远处已分不清哪里是海,哪里是天了。一层层的波浪拍岸而来,发出阵阵响声,溅起一片片浪花。我兴奋地对着大海喊了声“大海,我来啦!”然后不顾海水还有一丝凉意,便拿着游泳圈冲到海水中玩了起来。我随着一阵阵的波浪在水中嬉戏,好开心噢。不料突然一个大浪打过来,我没来得及做好准备,就呛了几口水,我终于尝到海水的味道了,它是咸的。我跟随着一波接一波的海浪在海水中尽情地欢笑。妈妈说:“我教你漂浮吧!”我兴奋的说:“好!”妈妈先做了一个示范,我也跟着做,不料身子一歪,掉到水里,又呛了几口水,反反复复,反反复复,我终于学会了漂浮,我非常非常的高兴。就这样我在海水中一直玩到下午6点半钟,水又凉了一些,我便来到沙滩上跟妈妈捡贝壳,原来有这么多贝壳呀,我喜出望外。我拿着一个塑料袋捡,捡了好几个紫色的海星和很多叫不出名的贝壳。妈妈也捡了一个海星和数不清的贝壳。这次在金沙滩的游玩真是太开心了,阳光、沙滩、海浪、贝壳……我太爱大海了!山东烟台莱州市实验小学三年级:张钟澐作文网专稿 未经允许不得转载550字 三年级 叙事
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赶海“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。 那是暑假里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答应了。来到海边,刚巧开始退潮,海水哗啦啦往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。 这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那边一个小伙伴,正低着头在寻找着神秘。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸手过去,只一捏,这只武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。 太阳偏西了,赶海的人们三三两两的离去,喧闹的海滩渐渐恢复了平静,只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖,在水天之间自由自在地飞翔。 我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”450字 三年级 叙事
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赶海在快乐的童年中,有许多事值得回忆,尤其是好几次有趣的赶海,一想起它,我就忍不住咯咯地笑。那是去年暑假的事。爸爸带我到海边游玩,住在同事李叔叔家。在那里,我认识了叔叔的女儿小燕。我们天天在一起玩耍,很快便成了亲密的朋友。 那天,天气很好。小燕说:“下午,我带你去赶海吧。”“什么叫赶海呀?”我奇怪地问。“赶海,就是在海水退潮时,去捉那些没来得及被海水带走的小生物。”噢!原来如此。于是,我盼望着,想象着赶海时的美妙景象。下午四点钟左右,小燕带上一个鱼篓和两把小铁铲,约上我,向海边走去。我们到得早了点,海潮明显得退下去,我的眼前只是一片海水而看不见活蹦乱跳的小生物。我有些失望。小燕好像看出了我的心思,神秘的说:“沉住气,别着急。”过了一会儿,大海果然起了明显的变化。海水哗哗响着,一层层向后退去,向人们献出一片又一片海滩。“现在可以动手了。”小燕笑着对我说。我学着小燕的样子,先翻起块石头,然后用小铲子铲几下,立即,爬出了几只小蟹。我轻而易举地把它们拣到了鱼篓里。我一炮打响,就乘兴追击,又翻起一块石头,这次铲出的是一个大螃蟹。这个大家伙可不像小的那样顺从,它向我挥动着那对大夹子,耀武扬威,好像在说:“怎么样?你这个小小的黄毛丫头,敢碰我么?”我毫不示弱,伸手就去抓它。谁知,这下可上了大当,手指被它的夹子狠狠地逮住了,疼得我“哎哟哎哟”直叫唤。还是小燕有经验,她连忙跑过来,三下五除二,帮助我脱了险。小燕的行动启发了我灵机一动,计上心来:从海滩边打来一根小树枝,把叶子摘净,挥舞着去招引大螃蟹。得意忘形的大家伙以为又是肉乎乎的手指,又狠命一夹。这回,它可上当了。这叫“将计就计,愿者上钩。”我趁它还没松开,手疾眼快,一下于把它甩进了鱼篓。“成功了!”我高兴地手舞足蹈,连蹦带叫。后来,我俩又拣了许多五颜六色的贝壳和其它小生物,开心地回到家里。我们用自己的战利品,为大人们做了顿丰盛的海味席。他们赞不绝口,我们笑在脸上,美在心头。这件事虽然已经过去很久时间了,但我还是常忆常笑,常忆常新。从那次以后,我觉得我对大海的感情似乎深厚了,并产生了开发大海宝藏的强烈愿望。这件事值得我回忆。800字 六年级 叙事
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赶海作文_作文赶海作文300字_四年级作文篇一:赶海国庆节到了,爸爸妈妈带我去海边玩儿。我们来到海边,踩在松软的沙滩上,看着优美的景色,听着轻微的波浪声,怎能不令人心旷神怡呢?来到这么美丽的地方,我便更加开心。我问妈妈:“我们来这干什么呀?”妈妈说:“你蹲下挖挖看。”我挖着挖着,突然挖到了一个大蛤蜊,我看着我的收获,可高兴了。接着我们又看到了海葵,海葵就是大海里的一朵朵美丽的鲜花,我向海葵走去,轻轻的摸了它一下,顿时,海葵收起它那美丽的花瓣,变成一个光秃秃的东西,我觉得特别好玩儿。看到有这么多人在挖海葵,我也情不自禁的跟着他们一起挖海葵。我还看到活蹦乱跳,各种各样的小鱼和螃蟹,还有满载而归的渔民伯伯。虽然我们只挖到了不多的海产品,但是我看到的,听到的,都是很开心的事情,我感觉这一次赶海,我也像那些出海打渔的渔民伯伯一样,满载而归了。篇二:赶海今天,我和妈妈一起去日照玩。在这儿,我看到了美丽的灯塔,据说,这座塔能给晚归的船只导航,使它们安全进入港口,而直插云霄的潮汐塔,可以预测海水涨退潮……但是,我最喜欢的是日照市刘家湾赶海园里的赶海。在刘家湾赶海园里,我提着小桶和铲子跑向沙滩,在有小洞的地方挖呀挖。开始,我挖出的全是泥,我有点灰心,想换地方挖了,这时,我想起了导游阿姨的话:要想挖出东西,就要有耐心。于是我接着往下挖。突然,我挖到了一个硬东西,仔细一看,原来是只蛤蜊,它还动呢。我连忙把它放进了小桶,又挖呀挖,嘿嘿,我终于挖到了目标—一只小螃蟹。它可能是世界上最小的螃蟹,因为它只有一粒米那么大。这时,我已经挖得很深啦!我又换了一个小洞,继续挖呀挖……不一会儿,我的小桶里就装满了小鱼、小蟹、蛤蜊、贝壳啦!这次旅游我真开心!篇三:赶海陈雨苏当我们学到《赶海》这一课时,我就情不自禁的笑了起来。那是一个夏日,我和哥哥、弟弟一起去赶海。到了海边,我和弟弟迫不及待地把鞋脱了,卷起了裤腿,跑到了海里,玩了起来。忽然,我的脚好像踩到了什么东西似的,我立刻把身子弯下去查看,“啊!”我惊喜的叫了一声,好像发现了新大陆似的,哦,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒,正在东逃西窜哩!它好像发现了我,立马躲进了洞里,我拿了一根树枝,放进了洞里,捣了捣,一拎,一只小螃蟹就成了我的俘虏,真有趣。我又继续玩了起来,“哎呦!”我叫了起来,低头一看,哦!原来是一只大虾在帮我剪脚趾甲呢!我心想:“想咬本公主?没门!”我一捏,就把它给抓住了,它摆动着双脚,好像在说:“公主饶命,公主饶命,小的下次再也不敢了!”看到这场景,我哈哈大笑起来。时间一分一秒的过去了,转眼间我们就回去了。每当我读到《赶海》这一课,就想起了我的赶海趣事。篇四:赶海今天早上我和爸爸还有叔叔一家起的很早,因为我们要去赶海。其实赶海可好玩了,可以观海景、钓海鱼、挖螃蟹。早晨,第一件事就是买海泥鳅,也就是海蚯蚓。因为爸爸钓的海鱼特别爱吃海泥鳅。一会儿我们来到了海边,蔚蓝的天空,白白的云,海鸥在海上飞,海浪拍打着拥过来,沙子细细的。“钓鱼比赛开始!”我大声的喊到。爸爸一甩渔杆,然后就收回来,啊!钓上来了一条海鱼。叔叔一甩渔杆,过了一分钟渔线动了,他赶忙收回,也钓上来一条海鱼。比赛就这样进行着。最后爸爸钓了12条海鱼,叔叔钓了15条海鱼,叔叔或胜。开始挖螃蟹了,我和妹妹琪琪拿起小铲子,迅速地挖起来,挖啊挖,还是没挖到我们想要得螃蟹。我们求阿姨挖一只螃蟹,阿姨终于答应。阿姨拿起小铲子挖了七下就挖出了螃蟹的洞口,又挖了一下螃蟹露出来了,它再也逃不掉了,我拿起它放进了桶内。要走时我和妹妹琪琪拿起小桶将螃蟹倒在沙滩上,小螃蟹飕飕的跑了,好象在说:“再见了,下次再找我玩——”这就是赶海的有趣,如果你对赶海有兴趣,也可以上海边赶一次海。篇五:赶海虽然小的时候也到海边去过,但是没有像这次这样彻底的放松,像个孩子一样,抓螃蟹,钓小鱼小虾!清晨,被赶海的人群吵醒,拉开帐篷,旁边的朋友已经收拾完毕消失在海岸的某个角落了,简单的洗漱,和店家划价,用5元可以洗两个人的淡水淋浴还是很划算的。收拾行李,只带随身需要的,吃过早饭,其他别的东东都放在车里。好了,开始赶海,好在有小军锹,抓螃蟹得心应手,还有活的海蘑菇……赶海是要付出代价的,我的代价就是全身被晒出了印迹,黑白分明,而且因为暴晒的缘故,得了日光性皮炎,可怜的我啊,被别人说我娇气,其实哪有?就是皮肤的缘故罢了。浅水湾的沙滩是细腻的,柔软的,踩上去绝对不会扎脚,很软很软,但是正午的时候还是很烫的,记得穿户外拖。午间,在帐篷里吃饭,很舒服,很惬意,外面艳阳,里面凉快,去掉外帐只留下内帐,透气性好的很。1200字以上 四年级 叙事
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以运动会剪影为题作文篇一、运动会剪影在秋风送爽,云淡风清的十一月份,我校迎来了鄞江镇第二十三届小学生运动会。比赛的项目可丰富了,有100米,200米,400米,800米,4×100接力跑,足球射门,沙坑跳远,搬运西瓜等。足球场地上,运动健儿们一个个精神抖擞,以飞快的速度将足球踢进球门。其中,四年级的一个男生最让我吃惊。他竟在短短二十几秒的时间内踢进9个球,全场的工作人员,运动员都为他欢呼﹑雀跃。这边足球场地上热火朝天,那边跑道上男子800米比赛火药味十足。“各就各位,预备,砰!”随着裁判员的一声枪响,激烈的比赛开始了。运动员们像离弦的箭一般冲出,又如脱缰的小马争先恐后地追逐着。跑道边,啦啦队员也激动起来,拼命地喊着:“加油,加油!”老师们也不顾广播的再三劝告,跟着自己班的队员奔跑起来,边跑边鼓劲。张迎是我们班有名的“飞毛腿”,大家对他信心十足,我们班的拉拉队员也喊得最起劲:“张迎,你是最棒的!”“张迎,快,后面追上来了!”张迎听到加油声后,跑得更起劲了。他脸胀得通红,手臂摆动的频率也越来越快。离终点只剩20米,15米,10米了,我使出吃奶的劲喊着:“张迎,到了,快!”张迎紧绷着脸,步子越迈越大,近了,近了,张迎终于第一个冲过了终点,全班同学都为他欢呼!精彩的800米比赛告一段落,但是精彩纷呈的各项比赛还在如火如荼地进行着。让我们为这些运动健儿们欢呼,加油吧!篇二、运动会剪影我们班的李逸珈飞快地跑了出去,不过,马上被人追上了。她开始在队伍的最后一名了,我们真为她捏一把汗呀。最终,取得了第六名的成绩。下次加把劲,争取取得前三名。男子1500米:我们班的李佳宁和何宇啸参加1500米,他们都不算高。茅老师担心他们弱小的身躯,支撑不住1500米你的打击。可是,他们不畏惧艰险,下定决心要在这次比赛中取得一个好成绩。但是面对他们的是6圈他们能进前三名吗?同学们都十分担心。女子1500米:前面几圈,俞雪茗一直遥遥领先,可是,后来,隔壁班的张晨超上来了。俞雪茗一直奋力追赶,拉拉队仿佛也较上劲了,一声比一声响。可是最终张晨取得了第一,俞雪茗只能屈居第二。啦啦队:不但运动员在运动场上你追我赶,我们班的啦啦队也扯破了嗓子喊:加油,五(6)必胜!那声音即使隔方圆几十里都听得见,有震耳欲聋也不为过。男子跳远:我们班参加男子跳远的:洪伟哲,盛嘉涛和盛威杰,洪伟哲在昨天的跳高比赛中取得了第一名,大家都对他信心十足,抱有很大的希望。只见盛威杰轻轻一跃,在空中划过一个完美的弧度,便稳稳当当的落在了沙坑上。男子4﹡100我们班的男子4﹡100中的人可都是精英,如果让他们去跑100米,都是可以的第一的,可是,谁知道,半路杀出一个程咬金,害的我们班人只能得第三。篇三、运动会剪影为期三天的校运动会结束了,看着我们班那少的可怜的积分,我不禁有些伤心,算了,还是来看看赛场的情况吧!片断一:跳高M是两届运动会年级跳高冠军,大家都认为冠军非他莫属。可不知从哪冒出一匹黑马,与M抗衡起来。几轮下来,选手们接二连三的被淘汰,最后只剩下M和黑马Y,也许是初生牛犊不怕虎,150CM的高度Y一次便过,轮到M了,也许是心理压力,2次机会都泡汤了,最后一次,(.)M深呼一口气阳光照在脸上,年轻写满面庞,助跑,加速,起跳,“过!”M大叫一声,笑容满面。杆子又上升了几厘米,Y已经力不从心了,三次都撞杆,M毕竟是一名老手,在对手失力的情况下,信心百倍,夺得冠军。片段二:接力赛接力赛是运动会的一大看点,红白相间的棒子是赛场上的纽带。每个班都派出精英,力争第一。看,这组接力赛。发令抢一响,四位女选手如离弦之箭,想前冲去,不一会儿,A班选手便甩了其他选手近10米远,赛场边加油声此起彼伏,有的同学见自己班选手落后急得直跺脚。两棒之后,C班选手赶了上来,以微弱的优势暂居第一。关键的第四棒开始了,由于C班交接棒时速度稍慢,被A班选手超过。B班D班离A班选手的距离已经有20米了。B班的最后一棒选手是体校学生,并在市十运会上打破两项记录,实力相当雄厚,只见她不慌不忙,一接到棒就冲了出去,渐渐的B班和A班的距离已缩为5米,B班选手奋力赶超,已其极快的步伐第一个冲过终点。这时的赛场边有欢呼声,也有叹息声,可谓是几家欢喜几家愁呀!运动会结束了,可它带给了我们不少收获,它使我们高一同学之间更加了解,使我们的集体荣誉感更强,使我们懂得了竞争,懂得了拼搏!1200字以上
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冬季运动会拔河作文三篇1冬季运动会拔河今天是20XX年12月29日星期四,要开运动会。我们早已做好准备,心里又紧张又兴奋。早上,我们来到教室,黄老师对我们说:今天是运动会,举行拔河比赛。明天就是接力赛……我们要和四(3)班比,做好心里准备了吗?我们异口同声.齐声回答道:准备好了!接着,黄老师就把我们带到大操场上去比赛。我们来到大操场,哇!好多人呀!操场上的同学都穿着蓝校服,好似哪个水库破了个窟窿,里面的水都汹涌般浦来。老师挑选人,因为我没什么力气,所以被编到啦啦队了。选了几个胖子和几十个平时力气较大的同学拔。选了四十个人后,就叫他们拿着绳子。准备……开始比赛了,我们四(5)班使劲的往后拉,三班也往后拼命拉。因为我们的胖子多,不费吹灰之力拔赢了,我们十分高兴,可是有些同学笑不出来了,我就问他们为什么,他们说:后面就更难了。我笑了一会儿,也没把它放在心上,继续向我们四(5)班喝彩……我们终于进入决赛了,大家都很高兴,我们即将和四(8)PK了。比赛开始了,我们拼命的往后拔,他们也一样拼命的往后拔,有些同学手都磨破了,但还是坚持拔。有些同学手磨破了,就不拔了,害的我们差点输了。这时,我们啦啦队大声喊加油!四(5)班,加油!拔的同学有信心了,使劲的往后拉,终于拉赢了。我们是第一!大家一起喊,老师见了,也露出满意的笑容。其实从一个拔河就可以看出一个人是不是有毅力,不怕困难,这种精神生活上处处可见。我们其实都能从一件小事体会大的意义,从这件事我懂得了团结力量大,坚持就是胜利。2冬季运动会拔河今天是元旦,我们学校要举办拔河比赛,校长要我们好好准备。到了下午,拔河比赛正式开始了。我们排好队,开始大步向草坪走去。到了我们比赛时,我们就抓紧麻绳准备比赛,我们的对手是三(3)班,三(3)班本来都是弱小的人,可是他们从三(4)班调来了陈暴坤(他可是在三年级里响当当的),这回他们就已经变成了大老虎了。比赛开始了,第一场比赛我们花了九牛二虎之力都战败了。第二场比赛,我们摩拳擦掌终于搬回了一场比赛。第三场比赛三(3)班不知使了什么力,刚开始拔的时候我们就输了。休息时,我看见全班大部分同学都哭了。我一打听才知道他们是因为比赛输了才哭的。我连忙去劝他们:你们哭什么呀!大不了明年元旦再赢回来呗!他们立刻就不哭了,他们不哭后,我就说:三(3)班就是‘草’,我们不可以连‘草’都拔不过,明年我们一定要赢他们;再说了胜败乃兵家常事嘛!3拔河比赛今天,学校开展了冬季运动会。我参加的项目是拔河。比赛才开始,我的心里就在“倒计时”了,美美地期待着。拔河比赛终于开始了!我们班先和实力相对弱的三年级比,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我们27名同学刚摆好姿势,就听体育老师一声哨声,我们马上咬紧牙关,竭尽全力,拼命往后拔。场外也沸腾起来了:同学们有的摇旗呐喊;有的急得连连跺脚;有的也跟着使劲,恨不得飞到场上帮一把……随着啦啦队的鼓劲声,我们个个咬着牙,憋着气,双手死死地抓紧绳子,脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。这时,对方也开始呐喊发力,一个个拼命后倒拉拽,憋得都成了红脸关公。我们渐渐地被对手拉了过去。我们迫切地想挽回局势,可双手却怎么也使不上劲。随着一声哨响,我们输了!我不敢相信这个事实,泪水在我的眼眶里打转,我尽量不让自己哭出来。可宋亦闲虽然用手捂着脸,泪水还是不听使唤地一滴滴地往下落。而姚岚一边向我抱怨,一边抹着泪水。这真是一场我一辈子也忘不了的比赛。看来以后千万不能低估对手,只有实力雄厚,才会稳操胜券。为了下次拔河比赛获胜,锻炼就从现在开始。1200字以上
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风雨人生路作文那天早上,外婆吵著和娘說讓娘送她回去。一連幾天外婆都是這樣,聽上去態度很堅決。娘說等樹兒起來再說吧?是樹兒把你接來的,我怕他不高興。我還沒有睡醒,外婆上樓把我叫了起來,還說非要我送她回自己的家。我沒有同意,外婆很沮喪還說下次不會再來了。我說既然下次不來了那就多住幾日。外婆氣怏怏的下了樓。我沒有答應外婆送她回去倒不是因爲我起不了床。想想外婆這些年本來就很少的走動,就是來了我家也是馬上就走。自從電話普及以後,外婆走動的機會就更少了。娘偶然打電話去也是說不上幾句就挂了。有幾次我打電話去問問近況總會遭到大舅的奚落,閑我囉嗦還說老人就這樣了。近日聽說外婆身體不適,我連電話也沒有打就把外婆接了過來。大舅家倒清靜了不少,可倔強的外婆沒住幾日就要回自己的家。其實那那是個什麽家呀?只不過是個能遮遮風擋擋雨,風大的時候還能把門給刮走的遠場小屋。屋子裏淩亂而又不通風,陰暗而又潮濕。一張老式的樟木床,床上還挂著一張不易透風的蚊帳,看上去儼然像張帆布。一張矮小的床櫃擺在床邊看上去極不協調。這或許是外婆結婚到現在留下的唯一的見證物吧!一套嶄新的液化氣竈和一個還沒有用過電飯鍋,最可憐的是外婆根本不會用這些先進的東西。狹小的屋子裏極爲簡單,可我收拾幾遍依然還是那樣的淩亂不堪。在這淩亂不堪的小屋子裏外婆生活了整整六年。我不知道外婆這一生是怎麽過來的,別說是我,就是我娘恐怕也不知道該從何說起。閒暇之余娘偶爾會和我說起外婆年輕時候的二三事。外婆生有兩個兒子一個女兒。外公英年早逝,外公去世的那年,外婆只有二十九歲。那年外婆已經是三個孩子的母親了。面對突如其來的變故,外婆哭了三天躺了三天。娘說外婆現在已經無法再看清楚東西了,有的時候會把套袖當成襪子,這大概就是當年烙下的病根。外公入殮後的第七天,外婆把所有的孝裝壓在箱底,甚至於外公的那張照片。村裏的人都說外婆心恨,連男人的孝都不守,還說這樣的女人雖然死了男人也苦不了她,最苦的應該是那三個沒有爹的娃了。有人還揚言;不到一年的功夫外婆定會改嫁。我不知道身處那種環境下的外婆到底是怎麽想的,但我敢肯定的說外婆絕對沒有改嫁他人的想法,要是真的有又何苦將自己逼到被人唾駡的境地呢?一直以來我很佩服這樣一個近似于頑強的女人,到底是什麽讓這樣的一個弱女子在生活的長河裏苦苦跋涉了整整六十年。六十年裏,經歷了太多的不幸,續爾又經歷了時代和人生的重大變革。曆盡滄桑風雲厚,閱盡人世莫道寒。或許只有人到了晚年的時候才更能深刻的體會這句話的真正意思?我真的不知道該如何付諸筆墨來寫我已是耄耋之年的外婆,但我已經看到了那已是那邁之年的外婆這六年來的生活。應該說像外婆這樣的人現在應該生活在四世同堂和和睦睦的大家庭裏,然而外婆卻一直生活在別人的冷漠和歧視下。自從外婆吃輪供以後,大舅和二舅只不過是給一些生活的必需品,真正意義上的關愛是少之又少,好像有了這些就足夠了。好幾次小屋漏了沒人修,告訴大舅的時候大舅卻說;小屋就是這樣,要不還是小屋嗎?每到雨天想住到正屋住,可總會說外婆邋遢而遭拒絕。無奈之下不遠數裏到我家,第二天天放晴以後再回去。外婆來的時候總會和我說是來看看,後來想想覺的奇怪;爲什麽外婆來我家的時等候總是雨天呢?後來,娘和我說起這事的時候我雖有滿腹的憤怒卻也實在沒有其他的辦法。事情接鍾而來,因爲外婆真的老了,老的需要有人照顧了。涼一頓餓一頓的生活真不知道外婆還能撐多久。像我外婆那一輩人老的老,死的死,或許她們比誰都看的清楚,面對眼前面這個嶄新的世界,她們的心裏究竟還有多少的驚濤駭浪呢?或許已接近古稀之年的她們再也不會去想自己是怎樣走過這忙忙碌碌的一生,但是我很肯定的說她們已經準備好接受那即將來臨的那一刻了。1200字以上 初中
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风雨中的爱作文满分指导版风雨中的爱作文600字交警,我想大家对这个名字并不陌生,但我却是第一次去了解这个“马路天使”。在我们校外有这样的一个人:他一年四季都穿着制服,他不顾自己的安危,而为他人着想。没错,这个人就是——交警!每到放学时,一个瘦小的交警总在我的视野里出现,现在我大概早已记不清楚他的模样了,但,他只给我一个印象——瘦!有一次,对面的绿灯亮了,那个小朋友向前跑去,大概他看见妈妈了,因为一时心急,忘记看那个正打着转向的车了,我半天没缓过神来,这时,那个瘦小的影子又出现了,只见那个交警叔叔急忙做一个“停车”的手势,然后,他急忙向小女孩跑去,他拉着他的手,陪他过了马路……这时,马路对岸的母亲抱住孩子,对那位交警叔叔连连道谢,只见他摇摇头,说了一声:“这是我应该做的,倒是你,怎么也不看着点孩子,这孩子才这么小,才上一年级吧?下次让孩子看点车,就算锻炼孩子,也不能这么大意。还有你,小朋友,你知道刚刚多么危险吗?以后,一定要看看有没有车打转向,有打转向的一定要先让车通过,不是说了吗,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,等你上三年级后再自己走,好吗?”那个孩子点了点头,只见他笑了笑轻轻拍了拍那个孩子肉嘟嘟的小脸……站在对面的我早已热泪盈眶……是啊,交警叔叔们是温暖的春天里的一丛小草,给了我们无限的生机;是烈日炎炎的夏天里的一把蒲扇,给了我们无限的凉爽;是凉爽的秋天里的一片片银杏片,给了我们金子般的美好心灵;是白雪皑皑的冬天里的一阵阵暖风,给了我们无限的温暖……人生最大的修养是宽容每个人都希望自己是一个有修养的人。我们待人要宽厚、要包容,不管别人待你好与不好,都能包容,这才是人生最大的修养人生最大的收获是满足每个人都希望自己有所得,有所成就,有所收获。人要学会满足,你不满足人生最大的拥有是感恩一个人能够感恩、惜福,他就是人生最大的拥有者了。时时想要施与别人。给予别人,快乐自己!人生最大的美德是慈悲一个人最大的美德,不是长得很漂亮,拥有很多的财富,而是慈悲。所以宁可没有才干,但是不能没有慈悲,慈悲心才是真正的美德。人生最大的毛病是自私人是血肉之躯,躯体上难免会有老、病、死。其实心理上的毛病更大,人由于自私,不能扩大心量,不能进步成就,不能升华自己。所以一个人除了注意保健,使之无病无痛以外,还要把心理上自私的毛病治好。人生最大的烦恼是欲望有人说,世间充满忧悲苦恼,譬如我们对于钱财、美色、饮食的欲望,对于权力、名位的欲望,凡是与我有关系的都希望拥有。因此欲望丛生,当这些欲望得不到满足,就生起了烦恼。所以人生最大的烦恼是欲望。人生最大的敌人是自己一般人总是把对自己不友好的人,当成是自己的敌人,其实人生最大的敌人不是别人,是我们自己。因为外面的敌人容易了解,容易防备,反而是自己不容易认识自己。人生最大的悲哀是无知人生最大的悲哀,不是没有钱,没有势,也不是没有地位,没有职业等等。最大的悲哀是无知、不明理,不能认清世间的真相,不能认清人我的关系,人生最大的失败是怠慢所谓“谦受益,满招损”,一个人如果自高自大、傲慢无知,不管走到哪里,都不会受欢迎,所以骄傲、怠慢是人生最大的失败。人生最大的过失是侵犯我们最大的过失,就是侵犯。侵犯人家的生命、财富,侵犯人权人生最大的困扰是有人说:有人的地方就有是非。是非让我们感到苦恼不已,但是所谓“是非朝朝有,不听自然无”,只要我们能够做到不听是非、不传是非,何必争来拢去,徒增苦恼!人生最大勇气是认错人要有勇气,勇气不是跟人打架、殴斗,也不是跟人家争执、计较,最大的勇气是自我认错。能忏悔,能认错。人生最大的发心是利众我们经常听到佛教徒讲发心。到底要发什么心呢?要发善心、好心,也就是利益大众。譬如我说一句话对大家有利益,我做一些事对大家有利益,我修桥铺路,只要能利于心。人生最大的本钱是尊严1200字以上 高二 叙事