与众不同的一节课
600字
六年级
记叙文
今天，我们上了一节与众不同的心理课。
牛老师出了一道题：请你写出五个最爱你的人。这还不简单，不一会儿，我就写了出来：爸爸、妈妈、奶奶、牛老师、张老师。可接下来牛老师说得话却令我们惊讶。她说：“你们划去一个，被划去的那个人你将永远看不到了！”听到这话，我的心不禁地颤了一下，随后，我便忍着伤心，把最疼爱我的奶奶给划去了。
接着，牛老师又说：“再划去一个人。”啊！！还要划！！我惊讶极了，我不想划了。但看着同学们都在划，我便又忍着心痛，把辛辛苦苦教了我们四年书的牛老师和张老师划去了。我多么后悔呀！我真想生病，因为这样就可以退出这堂课，不在为这个选择而苦恼。但，这只是想像，事实并不是这样。唉……
然后，牛老师又说：“再划去一个！！听了这话，我有些控制不住自己了。泪水在眼眶中打儿，我再也不想划了。便把手中的笔放在了课桌上。
这时候，我仿佛觉得这支划斜线的笔，不是笔！而是一把刀！！！这支笔每划去一个人，都让我感到了无比的悲伤。我的眼眶有些湿润，泪水在眼眶里流了出来，谁也没有看见。我心想：我怎么会遇到这么残酷的老师，她怎么连我的爸爸妈妈也不放过。接着，我和同学们都在央求牛老师，求她在也不要让我们划了，因为我们不舍得让父母离我们而“去”。可牛老师的话却再次令我们惊讶，“这是规则，必须划！”她说。我们不得不再把我们的爸爸妈妈划去。我们伤心极了。有些同学以泪流满面！
突然牛老师说：“你们闭上眼睛想：你们画的线慢慢地消失了，可你们写得那五个人物，变得越来越清晰，他们回来了
经过这件事，我懂得了一个道理：亲情和时间一样宝贵，你一但失去了亲情，就好像在沙漠中找不到出口一样。所以，我们要珍惜亲情，不要把它失去！
（指导家长：王学志）
与众不同的我
1200字
高一
记叙文
不去做别人美丽的追随者，独留一个与众不同的我，让自己成为茫茫人海中一道美丽的风景线。——题记
我，一个普通的女孩，可是再普通，也是独一无二。我知道每个人的生命都是他自己的作品，面对形形色色风云骤变的大千世界，即使做不到生如夏花之绚烂，我也要努力做好我生命的主角，我坚信“我的魅力我自己打造，我的未来我自己照耀”，快乐阳光地活着是我生命的信条。
疯，使我自信洒脱
在别人眼里，我是个名副其实的“疯”丫头。
小时候，总喜欢把自己打扮得花团锦簇的钻到人群里看热闹，最后却总被别人挤乱了头发挤脏了衣服却什么也没看到，一路哭天嚎地的回家，热闹没看成反而成了别人眼中的“热闹”。
休息日，常常呼朋引伴跑到田野里疯闹一阵。累了就肆无忌惮往地上一躺，嘴里叼根青草，听着周杰伦“哼哼哈嘿……双截棍”的歌，幻想着自己风华绝代流芳百世，幻想着飞上月球载歌载舞，幻想着自己当上了了女总统一呼百应……天马行空任思绪驰骋，却不想暮色已落，回家免不了遭遇老妈的一顿“狂轰乱炸”：老妈怒发冲冠，怒目圆睁，唾液横飞，双唇抖动，嘴巴如刀，辟哩叭啦，刀光剑影，一个个愤怒的字眼从里面蹦出来，连成一条鞭子抽打得我“千疮百孔”。我只得俯首贴耳点头哈腰作感激涕零状，改!可回过头，老妈的一番“教诲”立即抛到九霄云外去了，照样是那一个嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳没心没肺的“疯”丫头。
我，疯着，并快乐着。
傻，使我永葆纯真
“傻妞”，我乐意当。
小时候跟老妈去寿光，看到穿得破破烂烂的残疾人在乞讨，我会悄悄地把兜里买棒棒糖的零花钱全送出去，还一步三回头，唏嘘不已；
做了错事被大人打骂，从不会记仇，放学回家总是一脸阳光亮开嗓子呼“爸”喊“妈”；
曾经的我，喜欢逞强，同学好友犯了错误，我是该出头时就出头，一马当先替他们背黑锅，以为这是“侠肝义胆”。当然后来才知道，真正的同学友谊不是所谓的“哥们儿”义气；
看着电视上汶川大地震一幅幅惊心动魄触目惊心的画面，我泪如泉涌，把攒了好多年的压岁钱全提出来毫不犹豫地捐给了灾区，甚至捐出了妈妈新年刚给我买的漂亮羽绒服。或许以后的很长时间，我可能没有了扣人心弦的武侠小说，也吃不到美味可口的薯片，但我心甘情愿。
而现在，我依然是别人眼中的“傻妞”。发新书时，我会主动将破损的课本留给自己，将崭新的好书拿给同桌；公交车上，我会主动将座位让给要当妈妈的孕妇，即使自己站得 腰酸背痛；在路上……
你看，我就是这样一个“傻”丫头，你对我的“好”我刻在石头上，你对我的“伤害”我写在沙子上。傻就傻吧，不管世界如何复杂，我希望我的心灵就是那一块清纯的绿洲。
我，傻着，并快乐着。
倔，使我执著上进
我的倔，可谓是“江山易改，本性难移。”
我最听不得别人说我“你不行！”我就是不相信我刻苦起来会不如哪个人，我就是不信我真的去做一件事情的时候会做不到，我就是不信这世上真的有什么不可能的事；我会为了别人一句轻视的话而挑灯夜战，我会为了做出一道题而少吃一顿饭，我会为了完成一项任务而少睡一次觉，睁着“熊猫眼”去换取别人的一句“你真行”；我承认自己是一个极其不安分的人，可是我会为了一项任务一句承诺而表现得无比耐心沉稳，踏实得像头老黄牛。
正是这老黄牛般的倔强和心无旁骛的坚韧和忍耐，才使我在一次次风吹雨打中依然执著奋进，在哭过痛过后依然笑意粲然。
我，倔着，并快乐着。
疯，使我自信洒脱；傻，使我永葆纯真；倔，使我执著上进。疯、傻、倔，组成了宇宙间一个与众不同的我，形成了喧嚣人海中一道美丽的风景线。
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与众不同的一节课细雨蒙蒙的一天，我去上课。一进教室就大吃一惊。桌子上铺上了一层桌布，桌布上摆着各种各样的食材。听说飞鱼老师要给我们做寿司，高兴得差点就飞上了天。老师把各小组的组长选好，做寿司就开始了。老师把一张海苔铺到了竹帘上，黄晨宇迫不及待地闻了闻，说：“真香，肯定很好吃！”我和其他两位小朋友肚子都笑疼了。飞鱼老师又发了许多香喷喷的米饭，黄辰宇没等我们反应过来，他神不知鬼不觉地拿了一小块米饭。当我们回过神来已经迟了，真是大力士绣花——力不从心呀！接着，飞鱼老师又发了番茄酱、火腿肠、黄瓜等等。我们一边做，一边欢声笑语，还夸自己做的寿司又好吃又好看，真是王婆卖瓜——自卖自夸呢！这时，到了最激动人心的时刻了——卷寿司。我们慢慢地把寿司卷起来，好几次都失败了。飞鱼老师一把小刀将寿司平均切了四份。我们迫不及待地拿起了寿司，慢慢品尝。今天的作文课与众不同！我们懂得了只要大家一起努力，再难得事情也会成功。今天真的很开心！400字 三年级
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与众不同的一节课这节课真是上得与众不同。上课后，冯老师让我们回答四道对我来说有一定难度的题目。他还告诉我们可以查找资料，可以找同学商量讨论，可以前后组织，还可以走出去和同学结合，只要能够回答问题就可以。只是在准备的时候，还要留心周围的一切，因为你们最后还要写一篇作文。老师的话刚结束，教室里立刻热火朝天，人声鼎沸。有的在东张西望，好像在寻找志同道合的人一起来研究老师出的那些问题。有的同学转到了后面与同学讨论起来，有的一个人在桌子上面写着什么，有的同学跑出去来到他的好朋友那里一起商量讨论……同学们讨论的问题可不相同，有的讨论第一个问题，有的在讨论第二个问题，有的在讨论第三个问题或者是第四个问题，还有的在讨论了一个又一个问题，甚至把四个问题都讨论了一遍。教室里叽叽喳喳的，声音不断。时间到了，同学们停止了讨论回到了自己的座位上。我专心地听着，生怕漏掉一个字。听着听着，我知道了禾是代表庄稼，用禾来造桥那是不能够在上面走人的。否则，桥刚造好，人一走上去就要塌掉掉入河中，那是会死人的呀！老师说的非常幽默，同学们听了全都哈哈大笑。第二个问题，只有两位小勇士举起了手来回答老师提出的问题。可是，老师等他们说完就说他们都答错了。我想他们讲的都非常有道理怎么会错了。这真让我百思不得其解。还是老师来给我们讲明了道理，我才知道了这一道题目的正确答案。第四个问题并不难。冯老师请了能够组字最多中的两个同学到黑板前去公布。他们写好了以后，老师还发给他们红星卡。同学们都用羡慕的眼光看着他们。这一节课真是与众不同，让我们每一个同学都学到了新的知识。这节课收获真不小，还真有趣呀！600字 六年级 叙事
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一节课呤呤呤……同学们争先恐后地拥进教室，同学们个个精神饱满的回到自己的座位上，等待老师的到来。不知从哪里冒出一句话：“老师不来了，开会去了。”教室里顿时沸腾起来了。男生开始你说我答，你捶我打，你骂我瞅，真是形态各异；这边再看看女生，也不示弱，唾沫四溅，张牙舞爪，眉飞色舞，可谓是姿态万千。这时的班级，有睡的，有说的，有玩的，有闹的，空前的热闹非凡。“别——说——话！”屋里顿时鸦雀无声。是谁说的呢？同学们寻声望去，原来是班长的河东狮吼。当然，谁也不敢再出声了。班级了静得出奇，真是让人不寒而栗。接着班长又给我们上起了政治课：“同学们，老师开会我们应该把纪律保持的更好，这样我们也能对得起老师呀！没有好的学习环境我们的成绩怎么能提高呢？同学们体会一下老师和班长的苦心吧……”呤呤呤……下课了，这节课就这样的过去了，我们似乎也长大了许多。300字 三年级 叙事
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难忘的一节课我们的心就像一张储蓄卡，里面存着许多事情，而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝，使我们不想抹去，也不想忘记。在我那幼小的心灵里，就有那么一件事，是那么让我难忘，完全占据了我的心田。为了提高我们的口才，和知识水平，王老师决定在每周五的班队课上，举行演讲比赛。这一天如约而至，上课铃准时响了起来，那就意味着比赛开始了。第一个上台的就是我了，尽管我已经把稿子背的滚瓜烂熟了，可这也掩埋不了我心中的激动。我忐忑不安地走上了讲台，脚有些发抖，心跳得厉害，我扫视了一下大家，只见他们的目光里对我充满了期待，我吞吞吐吐的讲了起来。或许是由于太紧张了，我早已准备好的台词，一句也讲不出来，而且声音非常的小，连我自己也听不到，我低着头，红着脸不敢面对大家。突然，王老师向我走了过来在我耳边轻轻地对我说：“加油，你一定能行的，我相信你，看，胜利正在前方等着你！”听了王老师的话，不知怎么的，我信心十足，抬起了头，生动又流利的把演讲稿给背了出来。演讲终于结束了，我大胆地向大家鞠了一个躬，没想到台下响起了暴风雨般的掌声，这真诚的掌声仿佛在告诉我演讲成功了。我微笑着走下了讲台，不知道为什么，当时我的步子十分的轻松。“加油，你一定能行的，我相信你，看，胜利正在前方等着你。”这真是一次最珍贵的鼓励，是它让我慢慢走向了成功的道路，我永远都不会忘记它，更不会忘记那节课，我那敬爱的老师!楼鑫亿杭州市萧山区所前镇四联小学601班电话:1348403230*邮箱：600字 四年级
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难忘的一节课回忆小学生活，一件件往事浮现在脑海。难忘的小学生活总会有些难忘的事。回想，仿佛又来到了从前。那是个阳光明媚的早晨，伴着《小小少年》那首歌，我迈着愉悦的步伐来到了座位，这第一节课便是我最喜欢的语文课。只见一位看上去已经年老的教师，迈着轻快的步伐走上了讲台，用她那和蔼的声音说道：“同学们，今天又是美好的一天，我们将带着好奇的心情去上一节全新的课程，好吗？”同学们异口同声的说：“好。”不知过了多久，还沉浸于老师讲课情景中的我突然被点名，这让我十分意外，小小的我，竟不知所措：“老师是点我了吗？”我东瞧西望，“这是真的吗？”只见同桌点点头，用她那娘胎娘气的声音说：“嗯，让你教我们识字哩。”可当我看到同学们不敢相信的样子，听到那不服气的语气时，我有些犹豫，大概是因为我和他们入学的时间不同就瞧不起我吧。当老师又说了一次：“让我们请这位同学当一次大家的小老师，可以吗？同学们。”刚开始只听见我的好伙伴在那儿争相恐后的说好，慢慢的大家也都拍手叫好。讲完生字后，让我难忘的是老师那坚定的眼神，她鼓励我：“孩子，很不错，要继续努力，相信自己，可以的！”接着又送我一朵小红花，表示再接再厉，给了我信心和勇气。老师这种新颖的教学方法，让更多的同学认识了我，他们又因此喜欢与我一起识字，学习。并每天形影不离的走在一起。这节课让年少无知的我从小树立了人生目标，树立了远大志向，为我今后的道路打下一层牢固的基础，指引我前进，走向光明大道。600字 六年级
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紧张的一节课这节课真紧张。预备铃一响，上级领导、外班老师就涌来了一大群，那阵容着实让人吓一大跳。随着一阵皮鞋声的逼近，一位老师坐在了我的身旁，我一下子呆住了。这时苗老师走上讲台，她随手画了一支鲜花，告诉大家这支鲜花代表春天，这节课就讲《春》，花虽好看，但是我已经没有兴致观花了，我心里惴惴不安，不知道这节课怎么熬过去。老师讲的内容我一句也听不进去，脑子全然不听使唤，心也咚咚跳得厉害。集体回答问题时，明明很简单的问题，我一句也答不对。总担心听课的老师笑话我，偷偷瞄一眼，他一直在做笔记，仿佛身边就没我这个人，可我还是拘束得要命，嗓子发干，老想吐痰，又不敢吐；上课没多久，就觉得憋尿……唉，真出洋相！像个木乃伊似的呆呆坐上了半天，渐渐进入了麻木状态，也不怎么害怕了。正在发呆，忽然平地一声雷——老师要提问了！提问什么？我直觉大难临头，心跳加速，呼吸加剧，摸摸地念叨着：别提我，别提我，千万别提我！可是大事不好！——“对面的女孩”看过来，看过来……啊！苗老师，求求你，别提我！别提我！千万别提我呀！——啊！谢天谢地，苗老师挑着我的同桌啦！我觉得我是世界上最幸运的人啦！可是我却非常后怕，于是有一个愿望在心头灼灼燃烧：下课下课快下课！我在焦急地盼望着、盼望着、盼望着……救命的铃声终于响起来啦！吊在嗓子眼儿里的那颗心终于落了地！我觉得这一节课真有一个世纪那么长，合上课本时我才发现，我出了两手汗，汗水把《春》那篇课文全洇湿了……600字 初一