听雨
300字
六年级
写景
我在窗前写着作业,风儿似乎看见我在做作业,也屏住了呼吸,周围一片宁静。
雨,就像一个淘气的顽童,它悄悄地来了,打破了宁静。
先是听见了声音,“沙嗒嗒、沙嗒嗒”,从远处的天空上传来,从屋顶上传来……
我转过头来,望着一望无际的下雨的天空。仔细的看着一滴滴的雨珠,它们像匆忙的过客,迅速飞落下来。滴在屋顶上,水泥地上;发出异常清脆的声音,嘀——嗒——嘀——嗒——
犹于雨是匆忙的,我便闭上双眼,用耳朵来感受雨的存在。嘀嗒嘀嗒嘀嗒……这奇妙的声音,像一个个轻捷柔软的手指,悄悄拔动我的心弦。
这声音,把我带入了一个神奇的世界,这里的人们互相友爱,互相帮助。
雨停了,但雨的影子在我的脑子里徘徊。远处,一幢幢大楼仿佛换上了新装。看过去,真是神清气爽、落落大方。近处,天上的鸟儿成“人”字行飞翔,不停的欢唱,仿佛在倾吐着浴后的欢乐。
啊!雨的声音!
长沙市实验小学六年级:梁元成
在路上不要怀疑
150字
初三
诗歌
相信吗?
怀疑时,总害怕,
对于那些看不到的未来害怕着。
相信吗?
彷徨时,也害怕,
对于这些无力流逝的日子害怕着。
但是,
即便怀疑,
也热烈期盼着这么一天,
却没想到,
准备的太久太久,却还是措手不及。
那时会怀疑自己吧!
只一味带着仅有的坚持,
固执不想回头,
当一切终于尘埃落定,
却复又开始了一段同样未知难测得征途。
相信吗?
也许不再相信,
但这一次我却意外地不再害怕。
因为这一次,
会记得,
不再怀疑。
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听雨“啊,下雨了!”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛,静静地听着这沥沥淅淅的雨,感受着这美妙的天籁。“滴答,滴答”雨细细地下着,渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲,那么柔和,那么悦耳,令人心旷神怡!雨冲刷着大地,也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼,将你带到另一个世界,一个无忧无虑、自由自在的地方。忽然,雨又大了起来,它们落到了水泥地上,溅起了一朵朵金莹剔透的水花;它们落到了干旱的土地上,使土地变得湿软;它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上,滋润着它们。忽然,一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉,我站这里足有十分钟了!妈妈正在楼下不耐烦地叫我,我这才想起来,我只不过是来关窗户的。我这才发觉,眼前大地上充满了新绿,到处都充满了生机!雨不停地下着,它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃,冲刷这里的每一个角落!一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙,长着一对漂亮的翅膀的小天使,从天而降,在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲!不知怎的,我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢?那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松,有可能这就是雨的神秘之处吧!让我们一起来听雨!五年级:赵文蕾500字 五年级 写景
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听雨下雨了,雨丝从空中飘下,编就成一曲美妙的乐曲。雨,细细的下着;我,静静地听着,便感到雨是在演奏着一首轻快抒情的曲子,那旋律似山泉的叮咚声,似那柔美的竖琴声……不过,相比之下那雨声更清脆些、动听些。听着缥缈的雨丝飘然而下,望着那雨丝丝缕缕,朦朦胧胧,犹如似有似无的雨罩,淡淡地,感到哪怕轻轻一揉,就消失了。忽然,我感到听雨是一种释放,也是一种解脱。它在洗刷着你脑子里的困扰与杂念,使脑子一片空白,把灵魂带向另一种境界,只听得见雨声,只感到享受。雨渐渐下大了,在水里踩着水花,溅起,雨水溅向我的心里,在心里滴落,泛起层层涟漪,我的心也跟着泛起,心与雨水融合,感到十分舒畅与轻松,那颗原本焦躁的心,也被理得洁白纯净。一切归功于雨,是它好心地为我檫除心中的污迹,一切因为雨。它尽情地下着,我也跟随着它,尽情地听着,那流动的气息,那跳动的音符,编织成一种扑鼻的清新,让人融入这种清新。雨是如此的纯洁,难道是上天遗落下的粒粒珍珠?但珍珠又哪里比得上雨的温情,雨的亲切,雨和人间的融洽呢?雨停了,我却依然沉醉着……400字 小学
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听雨一片枯叶,一瓣残红,秋风阵阵清扫,却不肯离去,但他无法挽留他曾经绿染枝头的潇洒。一个父亲,一脸沧桑,冷雨哗哗倾洒,却不肯停下,但他却向人们阐释了父爱的永恒。——引言小抒天气越来越冷了,冷风裹夹着雨滴肆无忌惮地倾洒着,吹着教室窗上的玻璃噼里啪啦的响,如同我杂乱无章的思绪,听着窗外的雨声,我突然想哭,是为心中的那份感动而倾情,还是雨境给我带来的凄凉、酸楚,我说不清。于是我的脑海中又重演了心中的那一幕。父亲推着自行车站在教学走廊里,自行车后面夹着用包好的衣服等物品,我一放学就看到了父亲那双寻觅的眼睛,我飞快的跑过去亲切的叫了声“爸爸!”爸爸拉着我的手问:“冷不冷?”我摇摇头说:“不冷!”“还说不冷,手都冻成这样了!赶快把衣服穿上,钱还够用吗?”我说够,可父亲还是担心我他将五元钱塞进我的衣兜里并且再三叮嘱我说:“要吃好吃饱,晓不晓得?”我使劲的点了点头,我望了望父亲身上单薄的土布衣,褪了色的青裤,还有那双被雨水浸湿的破球鞋,我的心似乎被什么东西猛的扎了一下,好痛!风越来越大,我望了望父亲的脸,雨水打湿了他黑白相间的头发,雨水顺着被冻成紫色的脸颊往下流,他的身体在风中轻颤着,我的眼泪在眼眶中打转,父亲啊!你为了女儿究竟吃了多少苦,把你青春的面孔浓缩成了一副古老而又干瘦的雕塑,但我不能哭,因为我父亲从不允许我哭。雨越来越紧,父亲顿了顿,对我说:“你去吃饭吧,我把衣服给你送到寝室就回去了。”父亲用他那老松树皮似的手抚摸着我的头,“一定要好好学习呀!!”父亲的声音显些有些沙哑。我只能很用力的点了点头,父亲走了,看着他那雨雾中的身影,我很想哭,但我没有。现在,我坐在教室中,听着外面依然不减的雨声,想起那个在雨中艰难行走的父亲,我哭了……听雨,听出了雨中父亲的艰难;听雨,听出了父亲对我的关心;听雨,听出了父亲殷切的希望;听雨,听出了世间最伟大、最真挚的恩情——父爱。听雨,想哭,因为感动在。750字 初一 叙事
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听雨小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,似乎生活缺了不少的灵气,缺了能让人感动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化。于是就怀念起那瓦屋雨声。雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗?有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。雨声依然在响,像我真实的心跳……750字 初一 写景
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听雨在下雨的时候,有的人喜欢像小孩一样去雨中淋雨,有的人喜欢用脚去踩聚集在地面的水,而我偏偏是喜欢听雨。“好雨知时节,当春乃发声。随风潜入夜,润物细无声。”这是唐代著名诗人杜甫写的一首名诗,重重的赞扬了雨声,使雨声在诗人杜甫笔下是多么的妙。雨有一种让人重生的感觉,清新,爽快。每当听着雨声,心里就有一种踏实感。这种感觉很奇怪,不知怎的,每次听雨,每次就会这样。雨声给我带来了滋润,带来了不可思议的力量。“滴滴答答,滴滴答答”,这是雨轻轻点缀地面的声音。“哗哗哗,哗哗哗”,这是雨在火爆的时候打击地面的声音。如果一道雷声响过,仿佛是给这由雨演奏的歌曲带来劲爆的伴奏。这不太妥当,从雨的声音可以听出雨的温柔和优雅,也可以听出雨的凶猛和愤怒。雨声是变换无端,无穷无尽的。我们仿佛又听见了当时抗日战争时期的战场上英勇杀敌的八路军,他们冒着风雨向前冲。在这无边无际的雨海中,我们将永远知道他们作出的贡献,将深刻地把他们的名字默默记在心里。清明节当初,我去了老家的烈士墓,用手抚摸着那刻在墓上的一个个名字,他们奋斗过,努力过,拼搏过。现在由我来撑起雨伞来看他们,雨声仿佛也是来跟我一起怀念他们的。我收了雨伞,轻轻跪下,将头磕下去。现在坐在家里的我,默默听着外面的雨,不由得心中百感交集……听雨500字 初一
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听雨小雨淅淅沥沥的下了一夜,我趴在窗前听雨。嘀嗒,嘀嗒,嘀,嗒。起初,听雨只是一种闲来无事的发呆,想放空大脑,整理多日以来杂乱的思绪,可是却在不经意间被这自然的精灵震撼了。我最喜欢小雨,淅淅沥沥的小雨,轻轻柔柔的小雨,在雨中漫步时,你不必打伞,亦可以仰望那无边的天。心情舒畅时,在小雨中跑跳,可以找到幼年时的天真;心如乱麻时,对着雨滴倾诉,大可不必担心它泄密,心境悠闲时,和好友在小雨中散步,享受那美妙的青春时光。后来,听雨变成了一种爱好。每当听着那滴滴答答的雨声,我的心就会静下来;每当数着那三三两两的雨点,我的心境就会格外坦然。我常常想,假如我是一滴雨,我能为这个世界做些什么?后来,我明白了,作为一滴雨,你不必去拯救苍生,当然,你也不可能做到。我想,作为一滴雨,你滋润了一朵花,润泽了一株草,甚至,喂饱了一条口渴的小虫,这个世界就会向你报以感激的微笑。其实,每个人都有自己存在的价值,万物皆是如此。只要想着为别人付出,每个人就都找到了生命的意义。现在,听雨是一堂课,一堂必修课,这堂课的名字叫付出。我想,每个人都应当作一滴雨,应当学会付出。我打开窗子,伸出手,几滴雨落在我的掌心,汇成一颗晶莹的露珠,它圣洁,灵性,泛着莹莹的光,在阳光下闪耀着七彩的旋律,那是我见过的最澄澈美丽的光芒。天,黑了;雨,停了,世界,醒了。嘀嗒,嘀嗒,滴,嗒。550字 六年级
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听雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨悄悄的来了。调皮的雨点儿从天而降,先是玩起了蹦床,蹦到树叶上,从树叶上再蹦到路旁的小水洼里,玩的不亦说乎,渐渐的,渐渐的,下起了倾盆大雨,天空开始了奏鸣曲。“轰隆隆——轰隆隆——”雷公公敲起了大鼓,闪电来了个霹雳,雨点儿落在大地上——叮咚,叮咚,发出异常的声响。像是在弹奏着一首又一首优美的小曲。小河中,满河的青蛙仿佛有谁指挥似的,整齐而有序的高歌起来,歌声荡起的涟漪一圈一圈波及满田满坡。忽然,来了一阵风,将树上缠流的水滴吹落,发出沙沙沙——沙沙沙——的优美声响。刹那间独奏变成齐奏,铿铿锵锵,嘈嘈切切,此起彼伏,此伏彼起,有时如大军压惊,有时又似行云流水,浸着花香,染着岁月,将人们带进入如梦如幻的意境之中。渐渐的,渐渐的,雨,悄悄地停了,远处,几只不知名的鸟儿,叽叽喳喳地啼啭着。仿佛在倾吐浴后的欢喜,近处,缠留在屋檐、树枝上的水滴。“叮咚叮咚”的落在路旁的小水洼里,汽车碾过,时不时还会溅起水花。这一切,仿佛是一场雨后的余韵。你看!那还有一条彩虹呢!450字 六年级
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听雨沙啦啦,沙啦啦……一阵湿润的山风吹得树上的叶子唱起了美丽的歌谣,仿佛在对你说:“你好,你好!”湛蓝的天空一下子暗了下来,轻盈的云雾充满了整个天空。燕子妈妈飞得很低,嘴里好像在说:“下雨了,要下雨了。”不起眼的我从石头缝中害羞地探出了头,高兴地说:“终于可以淋个冷水澡啦!”雨姐姐温柔地跳起了舞,“嘀嗒嗒,嘀嗒嗒”落在一片樟树叶子上,雨滴宝宝好像在玩滑滑梯,“嗖”又飞上了天空,落在了水池里,发出清脆的声响,好像一曲无字的歌谣。一颗水珠落在我的身上,啊!水珠弟弟不要弄痒我了,哈哈哈,哈哈哈……这时,一阵狂风吹来,我的身体开始剧烈摇晃着,雨姐姐见狂风爷爷要抢她的风头,就和狂风爷爷来比赛了。雷声哥哥也来凑热闹了。响声越来越高,从很高的山坡上传来,从很远的树林里传来,雨声中,树叶、石头、小溪,都成了雨姐姐美妙的琴键,每一丝雨滴都是雨姐姐柔软的手指,弹奏出美丽的小曲儿,“吹——吹——”“哗——哗——”“轰——轰——”悄悄地,音乐会渐渐结束了,雨姐姐又轻轻地跳起了优雅的舞蹈。静静的,雨停了,风也屏住了呼吸。整个世界都是新的,空气也是新鲜的,天空崭新崭新的。“叮——咚,叮——咚——”雨珠落在水坑中,打破了安静的气氛,而我呢,正努力地向上爬呢!500字 六年级
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听雨“下雨了!”我惊叫着,刚才还无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静地感受这美妙的天籁。雨“滴答、滴答”地下着,细细地下着。细细地听,便感觉到它在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏,但声音更清脆。总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱。它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼,把你的灵魂带到另一个世界去,一个没忧没烦的地方,让你享受一回。雨越下越大,溅起了一朵朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里。它仿佛在我的心里产生了一道亮光,照在大地上,这时,我才发觉大地上到处是一片新绿,充满了生机。雨尽情地下着,它仿佛在决定要冲刷地上所有的尘埃,把所有新鲜都从天国带下来,让人们溶于这个新鲜的天地。不知怎么的,我心里总有一般莫名其妙的感觉,那是一种难以捉摸的喜悦感,它随着雨声的增大而渐渐升华着,这使我觉得雨仿佛有着某种神奇的力量在不断地鼓励我,让我加倍感受到雨的亲切。我要把我所有美好的寄托都放在它身上,我的脑子始终在思索着:雨是如此的洁白、纯净,难道是天上的神仙们抛下的一粒粒珍珠?但珍珠哪儿又比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢?好久,我才从着个雨的世界中苏醒过来,我突然发觉整个人变得好轻松,这大概是雨的神效吧~!450字 六年级 写景
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听雨"下雨了!"我喊着窗外雨正"滴答,滴答"地下着,是无数的"小天使"在弹琴,在吹奏,在歌唱,汇成一曲悦耳动听、悠扬优美的“雨之赞歌”。雨,尽情地下着,像牛毛,像花针,像细丝,像薄雾,忙忙碌碌地为大地锈织着薄纱,笼罩着大地。它要把所有快乐的事情都从天国带来,让人们溶于这个快乐的天地里。雨滴落在大地上,滋润着大地,绽开朵朵银花,闪闪亮亮跳动起粒粒珍珠,晶莹夺目。雨,仿佛在不断地鼓励我,我在脑子里思索着:雨是如此晶莹纯洁,难道是上帝给我们的恩赐,还是天使无意地抛下一粒粒水晶和宝石?但水晶和宝石怎么比得上雨的清新、雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢?雨仿佛产生一道亮光,照亮大地。这时,大地上到处是一片新绿,充满生机。下次,我愿意和你一起坐在窗前,听一场这么特别的音乐会。300字 六年级 抒情散文
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听雨昨晚,不知不觉中,下雨了。我躺在床上,听潇潇雨打蓬,那连绵不断的雨声拨动着我的心弦。听雨、想雨、感雨、思雨,才知雨是那样的……我好似在做梦,那雨声不停的在我脑海里回荡着——“哗哗”!这是瓢泼的大雨。雨来得那样突然,那样猛烈仿佛要把那大树吹倒,把大地卷跑似的。一会儿,雨变小了,淅淅沥沥的,这是牛毛细雨。雨跳跃着从天而降,大地充满了“天降甘霖、万物勃发”的喜悦。耳边只听得那小雨点叮叮咚咚地敲窗子,声音时快时慢、时大时小,好似琴音奏出的一首曲子。雨仍在下着,却看不见雨丝,听不清雨声,此时的水洼里,定会冒出一个又一个小水泡吧。“沙沙”“沙沙”,一会儿,又传来微弱的声音好像蚕宝宝在吃桑叶。那雨丝又细、又密、又亮,竟好似织女用来织绵的丝。我终于领略到了雨的风采:听到了雨声、看到了雨景、感受到了雨美、见识到了雨的气势。雨带给人们千般感受、万般滋味。原来,雨就是那样的……300字 三年级 写景
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听雨"下雨了!"我喊着窗外雨正"滴答,滴答"地下着,是无数的"小天使"在弹琴,在吹奏,在歌唱,汇成一曲悦耳动听、悠扬优美的“雨之赞歌”。雨,尽情地下着,像牛毛,像花针,像细丝,像薄雾,忙忙碌碌地为大地锈织着薄纱,笼罩着大地。它要把所有快乐的事情都从天国带来,让人们溶于这个快乐的天地里。雨滴落在大地上,滋润着大地,绽开朵朵银花,闪闪亮亮跳动起粒粒珍珠,晶莹夺目。雨,仿佛在不断地鼓励我,我在脑子里思索着:雨是如此晶莹纯洁,难道是上帝给我们的恩赐,还是天使无意地抛下一粒粒水晶和宝石?但水晶和宝石怎么比得上雨的清新、雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢?雨仿佛产生一道亮光,照亮大地。这时,大地上到处是一片新绿,充满生机。下次,我愿意和你一起坐在窗前,听一场这么特别的音乐会。300字 四年级 写景
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听雨听雨不知什么时候,雨已经悄悄地来了。当我走近窗户时,秋雨早在敲打着玻璃了。五颜六色的彩线缓缓地顺着湿润的风流下来。哒哒哒,哒哒哒……在楼下的空中花园里,雨滴在一丛丛绿草上面,立刻发出悦耳的声音,如同交响乐。雨渐渐响亮起来,由远到近,从高到低……雨势急剧时,声音就慷慨激越,如百鸟欢腾,又如同万马奔腾;雨势减缓,声音就弱下去了,流进我的眼睛,流进我的心胸。不知在什么时候,雨悄悄地停了。我看着眼前这怡人的景象,真是让人心旷神怡。再太阳的照射下,花草上的露珠显得更晶莹夺目,像太阳打招呼似的。每一朵花上的“珍珠”滴到旁边的叶子上,发出了清脆的声音——叮咚叮咚,弹奏出优雅的小曲。雨声使大地焕然一新,雨声使大地满园春色,雨声给大地弹奏出一首又一首奇妙无比的音乐。给大地增添了无限的色彩。300字 六年级 抒情散文