一次激烈的抢橡皮比赛
600字
五年级
叙事
今天，我们在课堂上玩了一个非常激烈的比赛——抢橡皮。
这次比赛的道具是橡皮，它全身都是红色的，头上的“帽子”已经烂了，它留在我的身边四年了，它永远是我心目最美的橡皮，我知道这块橡皮一定跟我有灵感，它一定会助我一臂之胜的。
王老师先讲比赛规则：当老师说：“1……2……左手或右手”如果抢到了橡皮，但是用错了手，这样也不能胜利。三局两胜，胜利者有奖品。
第一局比赛快开始了，吴洪睿“发怒”了，他在我的旁边叫道：“叶冰，我一定会赢的，你就等着瞧吧！我听到后，也“爆发”了，真想把他一脚踢出“宇宙”呢！我也在他的旁边嚷嚷：“我一定会赢的。”心想：笨蛋，立刻放马过来吧！我才不怕你，你才等着瞧呢！王老师高声叫道：“预备。”顿时，我的心跳加速，快得像热锅上的蚂蚁一样，乱蹦乱跳。王老师说：“1……2……左手。”我用箭一般的速度，把左手伸了出去，我抢到橡皮了，吴洪睿垂头丧气地说：“唉！我的老天爷啊！怎么会这样呢？”这时，教室里像在“菜市场”一样，同学们有的垂头丧气，有的脸红了，有的用手重重的拍打着桌子……好热闹啊！
第二局又开始了，我用焦急的眼神盯着那块可爱的“草莓”橡皮，生怕不留神它就“飞”了，王老师说：“1……2……左手。”我的左手又像飞镖一样！“嗖”的一声又抢到了橡皮，“耶，哈哈，我又赢啦！”我的心乐开了一朵花儿。吴洪睿像泄了气的气球一样，好可怜！我心想：唉，还是发发慈悲吧，让他赢一盘吧！
第三局开始了，王老师说：“预备，1……2……右手。”我若无其事地看着前面的黑板，吴洪睿抢到了“草莓”说：“耶！我赢了。”他疯狂地叫起来，就像捡到了“十万英镑”一样看着他那高兴的样子，我也笑了。
今天，我是“抢橡皮”比赛中的胜利者，“抢橡皮”不仅好玩儿，而且还能锻炼我的速度和反映能力，“抢橡皮”这个比赛真有趣啊！
五年级:叶冰
句号
550字
初二
散文
句号 岁月的列车在行驶完它的最后一程时，总会留下那惜别的泪水！
长长的睫毛眨巴着，就像那天黑了又亮。一分一秒都显得如此的缓慢，实际上，它眨巴之后，我们又在那不经意间长大了。
也许的冰山一角我们还没有来得及装饰；也许，那2009的夜晚很漫长而我们却没有更好的利用；也许，在不经意间赶走的夜晚会成为一个无法弥补的遗憾。 时间，总是流逝的那么快，容不得我们有半点的马虎。
它总是来去匆匆却换不来我们的半点怜惜，直到那天，当后悔的泪水落下时，才感到的悔恨已经无法弥补。到了那时，我们又该怎样？恨自己的疏忽？恨自己的不懂事？恨自己挥霍着生命？
正当我们妙龄的佳季，却应该很本分的修饰着生活，句号的边缘，那许多黑暗处，不就是平时遗忘的冰山一角？由于岁月的流逝，它已不再发光。这时的后悔没有它一定的道理。 或许，这是为了能够更好的生活；或许，这是为了补足遗憾的奋发；或许，这是为了让下一个黎明能够更完美的到来。
音符的跳动，永远只有把情绪顶上高潮，而时间的流逝，永远只能把人推向成熟。今天的时间节约就是等于为明天开了一个更好的头。今天的成功，就意味着明天拿灿烂的笑容。
今天，我若把它挥霍一空，明天，我又该从哪里将岁月的残花拾起？一年之计在于春，朋友，春天时，别忘了要给自己播种，播下一颗珍惜时间的种子。
13岁的妙龄已经走到了尾声，该怎样做？在这尾声之中，把那颗不完美的句号修饰完整吧！
句号，象征着时间的合理利用，每一岁都要看见那颗令自己满意的句号。
眼睁睁望着那句号渐渐消失，
黎明泛起了白光！
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