我的七年级生活650字

我的七年级生活

650字 初一 叙事

莽莽撞撞地度过了六年小学生涯,带着几分稚气和幻想走进了达州市第一中学,开始了我的初中生活。

还记得刚迈进这所被誉为达州市最好的一所中学时,我感到了一种从未有过的压抑感。变了,一切都变了,那一张张陌生的面孔使我恐惧,沉重的功课使我退缩,不理想的成绩使我失望,惟有拥有的那一份自信和真诚的友谊使我振作。我拼命地学习,一切都按照老师的标准来做。终于,功夫不负有心人,我用自己的努力和汗水赢得了老师和同学的认可。

我的七年级生活富有色彩。我开朗,活泼,因而我的朋友缘不错,友谊使我更加快乐,更加充实。在与同学的交往中,我学到了许多做人的道理,改变了许多。在学习中,我把各门功课都当作是一种充实自己知识面的学业,因而把学习带来的压抑感和沉重感转变成一种快乐,轻松。大概是被这所中学的学风缩感染,所有的事我都尽可能做到尽善尽美,让自己满意,也让别人满意。总是想要出类拔萃成为一名佼佼者。无论何时,我都尽可能发挥出自己最好的水平来展示自己,告诉别人:“我能行!”也许是我太过于自负,在某一次竞选中,我带着自信和期望而去,然而,我落选了。我依然笑笑地面队这次“成果”,我知道,人生不可能是毫无坎坷的,要学会面队挫折和失败。记得有这样一则名言“尝试固然会遇上失败,但也会遇到成功。”我深受感动,对这次竞选也就一笑而过。但是,我并没有忽视这次的打击,认真地总结了自己失败的原因,查找出了自己与别人的差距,迎接新的挑战。

我讨厌嫉妒,讨厌不公平,渴望公平竞争,寻找锻炼自己的机会,我认为,一个人只有在竞争中成长,才能更好地磨练自己。我相信,事事没有最好,只有更好!

望着蓝天,望着地平线,想着梦想,想着未来,我想高呼:“我的未来不是梦!!!”

广东韶关曲江区曲江中学初一:2511659042

难忘的常识实验

550字 六年级 叙事

今天,我们上了一堂有趣的常识课,让我难于忘怀。

上课前老师就拿来了实验所用的工具和材料。上课了,教师把实验用的东西全部放在一块板上,然后,他把木板用东西抬高,好让我们每一个学生都能够看得清楚。我看到上面有电池、小电珠、电线等物品。

实验开始了:老师把电池分别装在两个电池盒里,用一根电线把它们串联起来。然后,在电池的正极引出一根电线接一只开关,再接一粒小电珠,再引出一根电线把它接到电池盒的负极上。这样,一个电路就连接好了。老师,把闸刀往下一按,小电珠立刻亮了起来,发出了明亮的光芒。然后,老师把两节电并联起来,这下回闸刀按下,小电珠虽然亮了但是光线却暗淡得很。接着,老师向我们说明了理由,解开了我心中的疑团。

接着,老师要求我们自己动手做好课文里面所说的一些实验,还说可以做一些相关的高难度实验。我们就打开了桌子上的实验盒子做了起来。我抢先动手,拿出两节电池连接起来,然后我接上了开关,小电珠。全部安装完毕,我又仔细检查一遍,看到安装没有发现失误。然后,我按下开关。可是,电珠没有亮。我把每一根电线都检查了一遍,没有发现什么问题。咦,我心里觉得有点儿奇怪了:怎么回事呢?我把每一根电线都插一插,又试了一次,可是还是失败了。我想甘脆把电路拆下来重新组装。

这一回,小电珠终于亮了,发出的光简直可以跟日光灯比。这时,我高兴得有点儿手舞足蹈了,大声嚷了起来:“我把实验做成功了!”

这一节常识课上得那么生动有趣,让我很难忘记。

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