我与书的不解之缘
700字
六年级
记叙文
我从小就对书籍不感兴趣。那些密密麻麻的字眼，把人压得喘不过气来；那些索然无味的故事情节，看了直让人打瞌睡。可父母总是逼我看书，瞧！他们又来了！
“砰砰！”怎么回事？我以迅雷不及掩耳之势跑下楼。发现这儿有了一个“壮观”的景象：一大堆书堆在桌子上里，简直让人“望而生畏”。这时，爸爸从书堆中探出一颗脑袋来，沾沾自喜地对我说：“女儿，今天图书大特价，我给你买书啦！”我吓得目瞪口呆。可为了应付爸爸，无奈的我，只好像个泄了气的皮球，随便拿起两本书往房间里挪。
我翻了翻书，连一个拼音也没有，要人怎么看啊！“看不懂，我可以还给爸爸，不用看啊！”我心中一阵窃喜。可刚把书拿到爸爸面前，爸爸就对我说：“这是鲁滨逊漂流记，不懂的自己查字典！”唉！我只得又拿出那本大字典咦？怎么是‘逊’而不是‘孙’呢？书上是打印着‘孙’的啊！”我用红笔把‘孙’字改了。可没看了几页，我就焦躁起来，错别字数不胜数。我索性扔下书，对爸爸说：“爸，这些书有很多错别字，去投诉它们厂家！”。“哎呀，就别看了，免得误导了我们女儿！”妈妈夺过书，怒气冲冲地说。可爸爸嫣然一笑：“没关系，继续改吧！不过你得把他们的错别字一字不漏地找出来，这样才有证据投诉他们出版商！”我似懂非懂地点了点头。
在以后的几天里，我越来越细心的改错别字，也从中“顺手牵羊”阅读了其中的道理，第二次测验成绩出来了，我竟然考到了98分！原来，自从那一次修改书开始，我就每天在学习，有了那堆错别字，我才会有细心和这么高分的成绩！
也从那一次开始，我接触了书，并永远地爱上了书，它成为了我一生中最大的爱好！让我知道了大千世界奇人异事，辨别了善、恶、美、丑。
嘿嘿！一次错误的购书，一大堆的错别字，但却换来了我难得的细心，改观了我对书错误的理解和促进了我的成长！看来，连一本印刷错误的书，都一样能使人从中学习到知识和道理呢！
是啊，我读书，我快乐，我成长！我爱读书！就如莎士比亚的那句名言：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。”
爱护红领巾
350字
二年级
记叙文
上体育课时，老师教大家踢足球，小刚踢得满头大汗，全身都湿透了。
下课了，小明左脚踩着球，他觉得头上都是汗，粘呼呼的，很不舒服。要用什么擦汗呢？他心想。突然他看到胸前的红领巾，小刚灵机一动，心想：如果我用红领巾擦汗，那不是一条很好的擦汗巾吗？想到这，他就解下了胸前的红领巾，拿起来擦头上的汗了。
这时，他的同桌丽丽走了过来，她看到小刚正用红领巾擦汗，就气愤地对他说：“小刚，你不能用红领巾擦汗，红领巾是烈士的鲜血染成的，我们要好好爱护它。”说罢，拿走了小刚的红领巾，给了他一条毛巾擦汗。听了丽丽的话后，又看着手里的擦汗巾，小刚的脸都羞红了，他不好意思地对丽丽说：“丽丽，谢谢你，你不仅教了我要爱护红领巾，而且还给了我一条毛巾来擦汗，你真是太好了！”
放学了，丽丽把小刚的红领巾洗得干干净净，还把它晾了起来。这时，天上的太阳公公更加灿烂了，好像在说：“丽丽，你这么爱护红领巾，真是一个合格的少先队员，我要用自己的光芒，让红领巾快点干起来。”丽丽好似听到了这句话，高兴地笑了。
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我与书的不解之缘人们都说“秀才不出门，便知天下事”，我就是一个典型的例子。我从小就不喜欢出去“四处游荡”，而是喜欢在家里看电视、下五子棋。但是有一件事，却让我与书有了不解之缘。那是一个深秋，金黄色的树叶在路上铺出了一条“黄金大道”，瑟瑟秋风吹着落叶在空中舞动，带来一丝悲凉的感觉。我在家中闲来无事，因为停电，也不能看电视。我心里觉得烦躁，便打开门，想透透气，赶走心中的烦闷之情。忽然，我看到邻居家的乐乐姐姐哼着歌，踏着欢快的脚步刚从外面回来。看到门口呆呆的我，便像一阵风似的把我拉进她的房间，一边说着：“姐姐让你看看有趣的书。”乐乐姐姐从柜子里翻出了许多大大小小，各种颜色的书，我们一起津津有味地看起来，看得如痴如醉，流连忘返。从那以后，我便喜欢上了书，总是吵着让妈妈给我买各种书，什么“三字经”，连环画，儿歌……就这样，书改变了我单调的生活，将缕缕温馨的风吹进我的心扉，天地仿佛也一下子变得开阔起来了。我变成了一个真正的“书呆子”，只要一上完学，我就急忙奔回家里，拿起书津津有味地看起来。因为看书，我还闹出一个笑话呢。有一次，我正坐在床上看《狼国女王》，我正看得入迷，忽然听到洗衣服的妈妈叫我，让我给她把床上的围巾拿过去。我心不在焉，眼睛都没有离开书本，顺手在床上摸了一个软绵绵的东西递给妈妈。只听妈妈笑着怪我：“你这个书虫，看都不看，拿错了！”我一看，不禁哑然失笑，原来我把袜子当成围巾了。书，伴我成长，真是“家有千金，不如藏书万卷”啊！600字 五年级
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我与书的不解之缘书，是一块指路牌，给你指明正确的方向；书，是一盏明灯，照亮你前进的道路；书，是浩瀚无垠的宇宙，充满了神秘与未知……幼时，爸爸妈妈为我讲的充满想象的童话故事，都给我留下了深刻的印象。充满智慧的阿凡提、美丽的“丑小鸭”、善良可爱的七个小矮人……都成了我脑海中挥之不去的画面。童话世界便是我与书的第一次见面，伴我走过了快乐的童年。长大后，一套《小牛顿》让我彻底迷上了神秘的科学世界。四大名著又让我领略了文学不一样的风采。从《三国演义》中，我领略了诸葛亮的神机妙算和鞠躬尽瘁；从《水浒传》中感受到了梁山好汉的英勇无畏；从《西游记》中，我感受到了唐僧西天取经的艰险与不易；从《红楼梦》中，我认识了见风使舵的“凤辣子”——王熙凤。我与书中的人们一起喜怒哀乐，感受他们的悲欢离合。我常常在书店里一待就是半天。书就像我的朋友，在我遇到困难、遭受挫折时，它会告诉我：“不要气馁，一切皆有可能。”在我骄傲自满的时候，它又会告诉我：“不傲才以骄人，不以宠而作威。”当我因为没有一个目标而感到无所事从的时候，它又会告诉我：“有志不在年高，无志空长百岁。”感谢有你，我最好的朋友——“书”！450字 五年级
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我与书的不解之缘“书犹药也，善读之可以医愚。”要问我最大的爱好是什么，我一定不假思索地回答：“读书。”我已经度过上百本课外书了。书，就是精神上的营养大餐。谈起，我与书的故事，真是数不胜数，在此就列举一二吧！记得二年级时，我去书店买一本书，三番五次前去，统统空手而归，怎能不叫人扫兴呢？我不肯言弃，再次动身，到了书店，我要买的书终于来了！书本来是二十元一本，我接过书，递给店主两张十元钞票，店主却将其中一张十元退还给我，只收下了十元。我正要细细问时，店主开口了。原来，店主年我一次次来买书，被我的坚持所打动，才有了这番举动。我常常手不释卷，别人玩耍时，我都在如饥似渴地读书。我常去亲戚朋友家借书，总览下来，藏书也非常丰富，每每至亲戚家中，我的眼睛总在书架上，我一本一本地挑选，一本一本地读。我选好了书，就坐在沙发上，目不转睛地盯着书看，看完了又换一本，读不完了就带回家读，稍简单些的书，三到五本一会儿就读完了，一旁的表妹都惊叹连连。从每本书中，我学到了很多。比如《假如给我三天光明》，我从中学到了：不论遇到多大的困难，都要充满信心，勇敢面对。因为书中的主人公海伦？凯勒失明，失声，失聪，生活是一片黑暗，她也没有自暴自弃，对生活充满了希望。我们是健全人，处境要比残疾人好得多，还能不全力以赴，追求美好的生活，实现人生的价值吗？“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千斤粟。”我与书有不解之缘，衍生了许多故事，想听我的更多故事，那就来找我吧！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我还要读很多的书。当然，也要注意劳逸结合，有劳有逸，全面发展，不当一味死守书本的书呆子。让我们在知识的海洋中遨游吧！650字 五年级
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我与书的不解之缘我出生在一个书香之家，爸爸妈妈都是教师，我从小就是闻着油墨味长大的。我家最多的可能就是书了。沙发旁，桌子上，床头前，到处都摆满了大大小小，各种的书。周末到了，妈妈问我：“去游乐场？”我摇摇头。“去逛街？”我还是摇摇头。“去书各样店？”我高兴得一蹦三尺高，脸上乐开了花。我最喜欢去的地方就是书店了，一到书店门口，闻到那熟悉的油墨味，我就会冲进书店，如饥似渴地读起了书。一页、两页……我像一只饿狼，贪婪地读着，转眼间，两个小时过去了。出书店时，我的手里总是会捧着三本以上的书。我四岁时，当我捧着一本厚厚的《一千零一夜》读给大家听时，大家都惊呆了，纷纷问：“他不是不识字吗？”“不识字就不能读书吗？”我不知道我是不是这样问过。我的所作所为就回应了高尔基的那句活，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我就是这样，我读书读到了废寝忘食的地步。那天午饭，爸妈都吃饱了，只有我还在那捧着书看着。他们说他们要去逛街，让我在家，还叮嘱我一定要记得吃饭，我漫不经心的说了一个“哦”，便继续看我的书。他们从中午12点逛到了下午5点，回来时看见桌子上的饭菜丝毫未动，而我还在那看着我的书，我的旁边是我已经看过的、堆成山的书。“书是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮，他像水和空气一样不可缺少。”我的叔叔曾在送我的书上写道“人因书而高贵”。同学们让我们一起读书吧！！五年级:司友好作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
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我与书的不解之缘在爸爸的老家有一种习俗叫抓周。就是当孩子满周岁时，将各种物品摆放在孩子面前，任其抓取，每一件物品都有一种寓意，以此来预测孩子的前途和性情。当然啦，这更多的只是一个生日的庆祝方式而已。不过据爸爸说，我当时毫不犹豫地爬向那本书，并且牢牢地把它揣在了怀里。也许就是从那时起，我就与它结下了不解之缘吧！爸爸说，在那以后的日子里，我便千方百计地接近它。除了会喊爸爸妈妈外，我会说的第一个字就是“书”，我会说的第一个词就是“讲故事”。每天我都会高高地举起小手中的那本书，蹒跚地走到妈妈面前，跟她说：“讲故事”。也就是从那时起，妈妈每晚都会给我讲故事，一天又一天，一年又一年，从来不曾间断，直到五岁时我学会了自己看书。长大以后，我最常去的就是家附近的那家书店。有一段时间我每天放学后就会以最快的速度做完作业然后去书店看书，直到爸爸妈妈下班回家后把我从书店拽回去。记得有一次，我又和往常一样低着头，迈着小碎步，快速地从书架上取下前一天没看完的那本书，蹲在一个不易被人发现的角落里，津津有味地读了起来。我很快乐，我又有些不好意思，因为我每天都只是去看而不买。正当我忘了时间，忘了周围的人，随着主人公一起快乐一起悲伤之时，耳边响起了一个声音：“孩子，来，阿姨这里有张小凳子，你坐着看吧，阿姨看你每天蹲在这里怪累的。”哦，这不是书店柜台里那位营业员阿姨吗？看来，我每天的小心翼翼真是掩耳盗铃之举啊！从那以后，我每天进出书店都会和阿姨打招呼，阿姨的那张小凳子也成了我的专座。正如毛主席所说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，而书不可一日不读。”看来，我这一身从此将与书结下不解之缘啊！650字 五年级
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记叙文
700字
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我与书的不解之缘书，是一把开启知识大门的金钥匙。不会读书，当然就得不到知识！书，他陪我走过了10个春夏秋冬，他让我知道了很多宝贵的东西，给了我智慧、快乐和知识，教给我做人的道理，帮我解决了困难，就像一位老师，哺育我成长。小时候，我不识字，姐姐就一篇一篇的讲给我听，记得原来，姐姐给我讲《白雪公主》，最开始我听的时候，不觉的就撅了小嘴，去玩玩具了。姐姐追上我，不耐烦的继续给我讲。听了几遍后的我，很好奇，心想：姐姐讲的什么东西？好么？抵不住诱惑的我，放下玩具，认真地听了起来。前两天，姐姐还跟我说：“我讲故事时，你就会乖乖地做好。不论我说什么，你都会认真地听。那时候，你最不爱洗澡。我一讲故事，你竟会乖的洗澡！”“我说我怎么那么喜欢你说话呢？”“哈哈哈哈！”上了小学，我便学会了拼音，妈妈便给我买了拼音版的名着，坐在书桌前，我一边拼，一边读，读着读着，既增加了知识，还复习了拼音，真是一举两得；三四年级，我又读了一些外国名着，如《假如给我三天光明》、《老人与海》就是我的最爱；到了六年级，我又开始看历史方面的书。像《三国演义》、《中华上下五千年》等书籍。我爱名着，是因为里面内容丰富、情节曲折，能让我进入到书中去。《夏洛的网》让我看到了动物之间那真挚的友谊；《于丹论语心得》让我对论语更加了解；《狼图腾》让我更加了解了狼那善良的一面。书，谢谢你，是你一直在我身边陪伴我、帮助我、教育我。我爱你，我心爱的书！悠悠书香常相伴，此生再无孤独时！密云县第三小学六年级:朱辰菲500字 六年级 叙事
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我与书的不解之缘有时，书是一个好朋友，它给我带来欢乐和喜悦；有时，书是一盏明灯，它为我点亮前进的道路；有时，书是一个指路牌，它叫我少走了多少弯路；有时，书是一颗小小的薄荷糖，含在嘴里，甜甜的叫醒还没睡醒的你，告诉你“少壮不努力，老大徒伤悲。”哦，让我想想，我是如何与这位良师结下不解之缘的？想着想着，脑海里回想起了三岁那年。“嘟嘟嘟，是谁在赛跑？是小汽车！”嘿，是谁在讲故事？当然是我的妈妈啦。从小，我和别的小朋友一样，在睡觉前总爱听妈妈讲些睡前小故事，可是，别的小朋友是听着听着就睡着了，而我，是越听越激动，听着听着就变精神了，别想睡觉了。妈妈怕我睡不了，总是讲了几个故事就连哄带骗的叫我睡觉了，我也假装睡着，等妈妈走了，就呼哧一下跳起来，又夸张的赶紧捂住小嘴，对自己嘘了一声，蹑手蹑脚的盘腿坐下，嘿，妈妈不讲，我自己编！我开始自导自演：把被子披在身上，“啊！我是森林之王老虎！”“喵，我是小喵猫猫。”每天夜里都是演着演着就睡着了。每夜妈妈来看我，见我乱七八糟的床单和跑步姿态的“倒栽葱”睡姿，总是哭笑不得的说：“你呀，以为我不知道，自己在房间玩的惊天动地的，哎，这孩子。”又整理了被单，帮我盖好被子，把我放好，才睡去。在白天得时候我也不安分，在公共汽车上，在散步时，在吃饭时，都是我讲故事的时候。大家都喜欢叫我“故事大王”，我为此沾沾自喜了许久。再大一点儿，我自己会读书了，总是抱着那种拼音书看的津津有味。有时无聊的翻翻表姐三年级的课本，问姐姐：“姐姐，什么是土兵？”总让姐姐哭笑不得。类似这些的笑话多的无法用两只手来表示。在笑话中不断长大的我，已是可以无障碍阅读许多书了。只要书一到手，就可以静静的看上几个小时。有一次，我帮表姐收拾杂书柜，一本书的封页吸引住了我。我拿起书，翻了一页，又一页，就是移不开眼睛，终于，半个小时过去了，表姐对我吼道；“你在做什么？！”我回过神来，“不好意思哈，老姐你的书真是太有吸引力了，我看的都有些入迷啦。”表姐笑骂我说：“你呀，就知道说甜言蜜语，快点收拾。”说完，就背着拿着书的手走出了房间，我笑了笑，心想：嘿，正好，再看一会儿。可我看看四周，书呢？姐姐是故意的！我赶紧跑过出门，嘴里说着：“姐，书呢？”虽然书给了我许多欢乐，但在连续的看书中，我的眼睛近视了。不过，我只是不在连看几个小时，而是只看了半个小时就休息一下眼睛，并没有改变我对书的喜爱。这就是我和书的故事。书，如一枚小小的贝壳，深深的镶在我心灵的沙滩里。六年级:夜星可乐900字 六年级 叙事
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我与书的不解之缘_550字我从小就与书有不解之缘，书陪伴着我度过春夏秋冬，是我从小的伙伴。从小我就被人叫做小书迷、小书虫。记得又一次，我看着书忘记了时间，竟连妈妈喊吃饭也听不见，整个人沉浸在书的海洋里。过了许久，我肚子饿的咕咕叫，这才听到妈妈的声音，头昏眼花的回家吃饭。在饭桌上我一边吃饭，一边津津有味地看着书。看在精彩处，手里的筷子不由得停了，整个人再次被书王国的居民请进了书的王国。爸爸妈妈看到了开玩笑的说：“我们的宝宝真是一只小书虫，看她正在津津有味地‘吃’这书呢。”别的女孩儿都往饰品店、文具店里找精致、可爱的饰品或文具，我啊却总爱往书店里钻。我常常看到喜欢的书便会买下来，因此我的零花钱总是花的很快，像流水一样，“哗哗哗”一下子就没了。爸爸看了总是心痛地说：“下次少买点书”有时候，为了节省零花钱，我便在书店里，一页一页翻着我喜欢的书。两只脚站累了便轮流换着。别人常常能看到，在一排书架前，一位女孩安静地站着，有时候站累了便两只脚轮流交换着。没有一点声音，除了书页翻动着的微微“波动”。由于我爱看书，又爱买书，我的家里堆满了书，走两步便能踩到一本书，爸爸常说要把这些书都扔了。我便把书带到学校里，借给同学。一下课，班里的同学便拿出从我这里拿走的书看了起来，为此还引起了一次看书潮。书是我的伙伴，是我生活必不可少的东西。我与书真有不解之缘啊！六年级:曾凌佳作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 叙事
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我和书的不解之缘缘分，是一种让人有着幸福的字典；一种让人有着安慰的话语；也是一种解不开的神奇力量．书，是我生命中最重要的一部分，我和它之间有着很深的缘分．记得刚于书见面时，是刚会说话．妈妈拿着一本本故事书展现在我的眼前，有美丽动人的＜＜灰姑娘＞＞有活泼可爱的＜＜小红帽＞＞，有永远是仇家的＜＜猫和老鼠看得我眼花缭乱．妈妈拿了一本＜＜安徒生童话＞＞一遍又一遍地读给我听，我听了入了迷，宛如身临其境，这些故事犹如春雨点点滋润着我的心田．直到吃饭时，妈妈叫我一声，我才恍然大悟．小时，书就伴着我一年又一年大班时，我对那些童话故事记的滚瓜烂熟，同班同学总是拉着我的小手叫我讲故事给他们听，那时我就被派为＂睡觉讲故事＂等大家睡着时我才进入＂童话之乡＂现在，我以是一位亭亭玉立的少女了，书伴随着整整十年，也增加了我的知识，我对书也更加喜欢，从童话书发展到作文，又发展到杂志，名著，这缘分把我和书缠得越来越紧，我们之间将永远有着解不开的缘分．400字 六年级 记叙文
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我与篆刻的不解之缘我一直觉得我没有手拿刻刀，呆在一个房间里安静篆刻的天分，这是一件难度太高的事情，我一直坚信我做不来。但后来我发现我和篆刻之间的不解之缘就这么展开了。很多人都把学习一门艺术，钻研一门艺术都视为在与艺术玩，说起我与篆刻的缘分不得不提到书法。09年，我的父母为了培养我心静的学习效果，有一天，书法老师对我说：“去学篆刻吧，你的字很有力度，适合学。”于是，我与篆刻的缘也就开始了。在篆刻室里，我正认真地画着字，准备动手。可是我就是下不了手。弄了半天，只是拿着3cm的永字牌刻刀，在那玉石上轻轻勾勒着。这是一个人进来了，这个我不认识，只知道是一名老师，篆刻技术很好。他走了过来，大概是过来教导或巡视的，他巡视了一圈来到了我这，见我是这样刻的，忍不住训道：“怎么回事，篆刻怎么可以这么慢，婆婆妈妈的，看我是怎么刻的，学着点。”老师没有拿过我手中的3cm刻刀，而是直接抡起12cm的“魔鬼”刻刀，在玉上刻了起来。他在我的玉石上疯狂地刻了，并没有停顿，而是以草书的形式快速刻下去，不到两分钟，我的玉石上多了“司马”两字。老师走了，丢下一句话：“小节没事，用砂纸一磨就好，豪中有细，细中有豪，这就是篆刻。”我们都应该有一些爱好，篆刻就是一种不错的选择，如果你喜欢篆刻的话，那就赶紧行动吧，相信你也一定会从中获得一些东西的。550字 六年级 叙事
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我与书的不解之缘说到书我与书有着不解之缘。书能给人带来益处，它不仅让我懂得更多的文化，还丰富了我的知识。是书，让我了解了中外灿烂的文化。是书，为我拓宽了走向世界的道路。书是钥匙，能开启我的智慧之门。书是阶梯，能帮助我登上理想的高峰。书是路标，能指引迷路的我。书是灯塔，能照亮通往前方的路。每当我遇到不认识的字，这时可以查询一下字典或者从课本里看一看，因此没有书是万万不能的，曾有一个同学这样说“我们以后就不用学习了，因为以后会进行克隆移植会把科学家的文化移植在我们脑子里的。”可是他却没有想过如果人人都依靠克隆移植，那岂不是没有人愿意再学习了！每个人脑子里都是一片空白那怎么移植！所以我应该好好学习！我应该爱生活！爱读书！250字 三年级 叙事
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我与书的不解之缘“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。每当看到这两句诗时，我的脑海中便会不禁浮现出那一幕幕我与书的不解之缘-……第一次接触书是在我三个月大的时候。妈妈告诉我，在我哭闹时，只要读上一个小故事，我便会停止哭泣，睁着一双充满好奇的大眼睛，盯着那本书，仿佛那不是书，而是一块香甜诱人的糖果。渐渐地，随着我年龄的增长，我的阅读面也越来越广，理解也越来越深。从最初的《格林童话》到《三国演义》；从《福尔摩斯探案全集》到《史记》；从《三个火枪手》到《简·爱》……我也曾为杜鹃啼血的凄凉哀伤；为孔明死而后己的忠诚所感动；为保尔坚持奋斗的精神所折服……书，就像一轮明月，照着我直达灵魂的故乡。记得有一次，妈妈买回来一本《哈利·波特与死亡圣器》。这本书精彩极了，我手不释卷，沉浸在那一阵阵油墨馨香之中。仿佛我自己也在同哈利·波特一起斩妖除魔，行侠仗义。时间一分一秒地过去了，忽然，妈妈一把抢走了我手中的书，对我说：“不早了，赶快睡吧。书就交给我来保管吧。”说完，就把书夺走了。到了晚上，我躺在床上，满脑子都是哈利·波特与伏地魔决斗的样子。于是我便蹑手蹑脚地走下床，找起那本书来。我东找找，西找找，功夫不负有心人，我终于在电视机旁边找到了那本书。一拿到书，我就高兴得手舞足蹈。用手电筒照着通宵达旦的开始读起书来，忘记了一切-……不知道过了多久，我忽然感到一股浓重的“杀气”！我猛地一回头，没想到，妈妈好像从地底下冒出来的，不知何时，已站在了我的面前，怒气汹汹地盯着我！唉，后果自然是可想而知。一叶一菩提，一花一天堂，一书一世界。我相信，我与书的不解之缘定会永不破灭，我与书同在！芜湖市凤鸣实验小学五年级:杨乐600字 五年级 叙事
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我与书的不解之缘说到书我与书有着不解之缘。书能给人带来益处，它不仅让我懂得更多的文化，还丰富了我的知识。是书，让我了解了中外灿烂的文化。是书，为我拓宽了走向世界的道路。书是钥匙，能开启我的智慧之门。书是阶梯，能帮助我登上理想的高峰。书是路标，能指引迷路的我。书是灯塔，能照亮通往前方的路。每当我遇到不认识的字，这时可以查询一下字典或者从课本里看一看，因此没有书是万万不能的，曾有一个同学这样说“我们以后就不用学习了，因为以后会进行克隆移植会把科学家的文化移植在我们脑子里的。”可是他却没有想过如果人人都依靠克隆移植，那岂不是没有人愿意再学习了！每个人脑子里都是一片空白那怎么移植！所以我应该好好学习！我应该爱生活！爱读书！河北邢台邢台县明德小学四年级:张佳炜2000300字 四年级 叙事
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我与书的不解之缘在我小学一年级的时候，我开始接触书，渐渐的，我从被动变成主动，我深深的被书中的内容吸引，从此，我和书便结下了不解之缘。从那以后我就不停地缠着爸爸妈妈买书，整天沉浸在书的世界中。随着年龄的增长，我的读书欲望越来越强，读书的数量也在不断的增多，于是我的爸爸为了让我的“好朋友”有一个舒适的“家”，就给我买了一个大书架，为此我高兴得一夜没睡，以后我读书的时候方便多了。记得有一次，我看书看得太投入，就连外公和我说话我也没听见，到最后，外公猛地合上了我的书，把我从书的海洋里强行捞了上来，我才惊醒，外公生气地对我说：“你干脆把书当饭吃吧！”我一脸疑惑的看着外公，外公见我这副模样，不禁笑起来，说：“好啦好啦，继续看你的宝贝书啦！”我听了立刻从外公手里抢过书，又一次跳进了书的海洋。我不仅喜欢我的“好朋友”还特别的爱护它。每次买来的书我都用纸把它擦了又擦，最后小心翼翼地放进它的“新家”。别以为我只是刚开始对“好朋友”这样好。我每次读书，要把“好朋友”从它的“家”里请出来时也十分小心，生怕弄疼了它。我不仅取书这样小心，就连读书翻页时也小心翼翼，从不让它折起一个角。书是我的良师益友。在我寂寞时，书为我驱走孤独的心情；在我疑惑时，是书让我茅塞顿开，解除疑问……是书让我懂得分辨善与恶，是书让我辨析是与非。总之在我需要我的“好朋友”――书时，它总是立刻出现在我的面前，为我排忧解难，真是我的“好朋友”。我要对全世界说：“我相信我与好朋友――书的不解之缘会持续到永远永远！”刘胡兰双语学校四年级：闫琛思550字 四年级 叙事
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我与漫画书的不解之缘我与漫画书的不解之缘高邮市周巷镇中心小学五（2）班汤松不知怎么的，这几天我被漫画书深深地吸引住了。让我笑破肚皮的《碗豆笑传》，让我彻夜难眠的《阿衰》，让我魂不守舍的《游戏王》……今天一早，我骑着自行车风驰电掣般地往商店进发，手里的热度快要把十元给燃烧了。到了商店门口，索性将车往墙一靠，飞奔进去冲着老板叫道：“《游戏王》多少元？”老板说：“十元。”我精心挑选了一本，风风火火地赶到学校，摔下书包，认认真真地看了起来。近几天，我除了在学校的阅览课、读书课看。晚上在家里，也告别了一向钟爱的电视，埋头“苦读”起来。一日三餐时，也边看边吃，即使只有萝卜干，我也吃得津津有味。睡觉前，不看半小时，我简直无法入眠……自从周飞买了一本《阿衰》，我便整天跟在周飞后面不停地哀求着，希望他大发慈悲给我看一看。三天下来，他终于感动了，便给了我一本，我就像得了一件宝贝似的走到座位上欣赏。不知不觉一点钟到了，周飞无情地要了回去。虽然我一百个不情愿，可为了下次容易借些，我只好眼巴巴地看着他拿走。过了几天，噩耗传来，他的书不翼而飞了，这对我来说真是一个天大的打击，我心如刀绞，像亲密的朋友去世了。但俞江松买了一本《碗豆笑传》，这也算是对我一种安慰吧。我问他要什么东西交换。他竟然狮子大张口要游戏机卡，啊！游戏机卡可是我的命根子。但为了“碗豆”，我只好狠了狠心，忍痛割爱。我对漫画书已经到了走火入魔的境界，今早还准备买《碗豆笑传》，可惜卖完了。为此我闷闷不乐了一整天。这就是我的漫画奇缘。指导老师：卢国庆550字 五年级 叙事
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我与书法的不解之缘记得在我小的时候，妈妈经常带我去百花公园玩儿。每次去都会遇见一位老爷爷，只见他手握大大的毛笔，蘸着清水在地上临帖。他收放自如的样子、行云流水般的字迹深深地吸引着我，每次都会默默地站在那里看半天。那时的我虽然懵懂，但已于书法结下了不解之缘。妈妈见我这么着迷，索性给我报了一个书法班，让我正式踏上了学习书法的道路。记得那是一个春暖花开的季节，踏进老师家的书房，映入眼帘的是悬挂着的还带着墨香的书法作品，以及摆放在桌子上的笔墨纸砚，阳光暖暖的洒进屋里，让人感觉说不出的舒服，我太喜欢这里的环境了！试听了一节课之后，我要求妈妈正式给我报名学习。随着点滴的学习，老师对我的要求也越来越严格：一开始先从楷体或隶书入手，掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础……临帖是练好字的必经之路……学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒……老师讲课生动有趣，除了教我们学习书法，还带我们欣赏书法作品，讲关于书法家和他们作品背后的故事。渐渐地，我认识了骨力遒劲，气概凛然的颜真卿；了解了结体刚劲，字字严谨的柳公权；爱上了笔势委婉含蓄，遒美健秀的王羲之……老师说：书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。随着年龄的增长，我越来越理解老师的话，每天沉浸在缕缕墨香里，让我的心性也更加的沉稳。功夫不负有心人，学习书法近六年，大大小小的奖拿了不少。都说书画不分家，这学期我又开始了国画学习，在写中画，在画中写，书法与国画显得是那样的相得益彰，让我深深地享受着挥毫泼墨带来的快乐。书法作为中国的优秀传统文化需要我们传承和发扬，我会坚持不懈的继续练习，让我与书法缘定今生。700字 五年级
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我与它却有着不解之缘红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但我与它却有着不解之缘。这还得从我依稀记事说起。那时，当我看到那些哥哥姐姐们胸前挂着一块红布，背着书包高高兴兴地从我家门前经过时，我还不知这块红布为何物，只觉得挂着这块布很好看！很神气！因此我总是悄悄地拿他们的那块红布系在自己头颈上。有时候，还害得他们瞎找一通。等时间长了，他们渐渐也知道我的嗜好，所以当他们再次找不到红领巾的时候，几乎都要来问我要。有时我还只有刚挂上，他们就这么急着要回去了，怎么办呢？有一天，我看见妈妈穿旧了的一件红衣服放在桌上，那种鲜红的颜色是那么诱人……嘿！不就是块红布么，我连忙拿了一把剪刀从中歪歪斜斜地剪取了一块三角形模样的布，挂在头颈上，心里美滋滋的。等到傍晚爸妈下班时，他们见了我的模样都笑得前俯后仰，直搞得我丈二和尚摸不着头脑。过了良久，妈妈才缓过神来告诉我说：“孩子，你是不是羡慕哥哥姐姐胸前挂的那块红布？它的名字叫红领巾。其实它不仅仅是一块红布，还代表是五星红旗的一角，是由革命烈士的鲜血染红的。等到你以后上学了，读书读得好一点，也可以加入少先队，挂上红领巾的。”那时的我似懂非懂地点点头，依稀中盼望着能早点开学读书。几度风雨，几度春秋，现在我终于挂上红领巾，而且它已整整陪我度过了五年的学习生涯。在此期间，当我成功时，它会告诫我“不要骄傲”；当我失败时，它会鼓励我“不要气馁”；当我高兴时，它会更加鲜艳，与我一同分享我的快乐；当我伤心时，它又会默默地陪伴着我，给我以慰籍和勇气……红领巾，通过这五年的朝夕相处，我不仅与你有了更难舍难分的真挚感情，而且也是你见证了我这五年来的进步与成长。2009年10月1日，祖国妈妈的六十华诞之日快要到了，我要用我这条最纯洁的红领巾作为生日礼物来敬献给我们伟大的祖国！700字 初一
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我与书每次走进家里宽敞明亮的书房，我就会有种不一样的亲切感，那是爸爸收集了满满一墙壁书柜的书籍在吸引着我。我特喜欢的是那种微微泛黄的线装书，虽然它看起来有点沧桑，也不知历经几个人的手，但我依旧喜爱它。吹掉它的灰尘，翻开它的书页，一缕书香，飘入鼻中。没错，我对书籍是情有独钟的，与书之间也发生了不少故事。每次拿起书，文字就如同流水般映入眼帘，淌入心中。让我印象最深的还是那次“窃读”的经历。在那个夜黑风高的晚上，即便夜色已深，我还捧着一本《时文选萃》全神贯注地看着。爸爸走进房间催我“多晚了呀，赶紧睡！”说着就要关灯。我连忙喊：“嘿嘿嘿，别关别关，再看一会儿，一会儿！等会我自己关！”但是爸爸还是狠心地关了灯，把我架到被窝里强制压住睡觉。可我的脑袋里还装着刚才那篇没看完的文章，书里的内容还真的是很吸引人，讲的那些励志故事名人典故什么的，让我沉浸于其中无法自拔。于是，我就闭着眼睛再伴着均匀的呼吸声假装睡着了。爸爸看着我入眠了，就轻手轻脚地关门出去了。过了一会听着没有脚步声了，我就赤着脚踮着脚尖偷偷去把灯打开了，还边竖着耳朵继续看那未完的故事，渐渐地又沉迷到书中。这一来不知时间过了多久，我也不知伸了几个懒腰、打了几个哈欠之后。一看时间，竟然快十二点了！这时夜深人静，万籁俱寂，偶尔听到些小动静竟然让我心生恐惧，突然我还听到远远地响起了一阵急促的脚步声……于是，我下意识地飞快放下书，关了灯，赶紧把自己用被子掩住，那一刻我突然听到了自己的心跳声……那是爸爸进来房间查岗了，他帮我拉了拉被子盖得严实一些。其实，我相信爸爸应该听到了我在被子里的骚动声。因为他隔着被子轻轻地拍了拍我的屁股，然后走了……这就是我迷恋着书的故事，并且我坚信着：与书为伴，高峰可攀；与书为友，天长地久。700字 五年级
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我与书书，它像一个巨大的海洋，里面装着快乐，知识和智慧，还有情感。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯的阶梯。”是呀，在快乐的书海里游览过的人，在成功上更上一层楼。书，它不仅能丰富知识，还能陶治情感。当你静静地坐下来，捧起一本《假如我有三天光明》时，你就会觉得，你就是书中的那个小女孩，与她度过一次又一次的难关。你会知道小海伦失去双眼的痛苦，在遇到教师又是保姆的好人时的幸运，当上大学时的艰苦……你会感到你好像被书关进去了一样，在书海当中慢慢地、细细地体会书。当小海伦难过时，你也会感到伤心，当她幸福时，你会感到无比的欢乐，当她艰苦时，你会感到身上好像有大山重的岩石在“泰山压顶”。书也像一面镜子，它就这么奇妙，给人带来无限乐趣。书，它不仅能陶治情感，还能叫我们怎么做人。当你翻开《崇尚科学，抵制邪教》这本书时，你就会知道什么叫邪教，什么叫科学。它告诉我们，我们要抵制没有科学依据的邪教，相信科学，因为科学成就未来，有许多的人因为邪教毁了他的一生。有一个十分聪明的小女孩，善于弹琵琶，有一个幸福美满的家，可她妈妈却迷上了邪教，还差点害死了小女孩，可是她的双手严重烧伤，导致她再也不能弹琵琶了。我真为小女孩的事感到难过，也对邪教的憎恨。书，它不仅能教我们做人，还能启迪智慧。我翻开《寓言大王>这本书时，沉沉地陶醉了，精彩的故事，深刻的含义，使我感概万千。骄傲的兔子与不懈的乌龟赛跑，好心的农夫与恶毒的蛇，河神与诚实的樵夫……这些故事一幕幕地出现在我脑中，我满怀情意地想：如果这些寓言是花朵，那么我就是蜜蜂，我要在花中寻找香甜的蜂蜜，满足我心中的快乐。书海，这个巨大的知识宝库，它能给我们快乐、知识、还有智慧，给我的成长道路上画上一条美丽的弧线。哦！书，我成长的好伙伴。700字 四年级
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我与书我与书，书与我，从相识到相知，几近形影不离。像一阵阵使人心旷神怡的和煦春风，像一群群蜂蝶飞过芳香四溢的花丛。每当我回忆起读书时的画面，心中就不禁涌起愉悦之情。记得我第一次读书的时候大概是两三岁吧，有一次妈妈领着我来到图书馆，给我挑选了一本绘本。妈妈一页一页的教我读，我结结巴巴的跟着读了起来。温暖的阳光照在我的脸上，暖暖的，我觉得幸福极了。我看着那一行行的文字和五彩缤纷的配图，我变得越来越自信、读得越来越连贯了。这一次的阅读过程，解锁了我对书的美好的认知。此后，我与书就结下了不解之缘。我读的书很多，也很杂，从最初的图画绘本《神奇校车》，到简单的拼音读本《安徒生童话》、儿童文学《淘气包马小跳》，再到长篇小说《西游记》……我读过很多书，如今，我喜欢读的书是科幻类小说。前几天，我同爸爸又去了书店，一眼扫去，立马被了一本名为《金牌小特工》的书吸引了。我本想着再看看别的书，可是那本书仿佛散发出了耀眼的光芒，它像一块磁石一般吸引着我，使我不得不去买下它。到家后，我便开始津津有味地读了起来，我读得如痴如醉，时间一分一秒的奔跑，十分钟后，半小时，一小时，两小时……我还是没有读完，妈妈一而再、再而三的崔我上床睡觉，可书中的故事太迷人了，我好似忘掉了身边的一切，仿佛沉浸在了我的世界里。最后，在时间的催促下，我“伤心”的上了床，我把书规整的放在枕旁，希望它能伴我进入香甜的梦乡。《金牌小特工》这本书，让我学到了许多的枪械知识，了解了特工的一些本领，有了这些课本上学不到的东西，我可以在同学们面前好好的“炫耀”啦。书籍是知识的源泉，是人类进步的阶梯。我们一定要多读书，这样才能丰富我们的知识，还可以给我们增加“营养”。700字 五年级
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