成长的伙伴-月亮
500字
六年级
叙事
在那深蓝色的夜空中，出现了一丝皎洁的光芒，淡淡的，亮亮的，洁白无瑕，那就是月亮，我最喜欢的月亮。是它，照亮了深蓝色的夜空，是它，让我的心中燃起了希望。
“吱吱吱”、“呱呱呱”……昆虫们在月光下演奏着优美动听的合奏曲，诉说着夏天那美丽的月亮。幼时的我，常常在夜色中玩耍。小伙伴们纷纷赶来，和我一起捉迷藏，跳牛皮筋。夏日的炎热顿时不见了，只留下一丝丝凉凉的，柔和的轻风。“从前啊，有个人叫嫦娥啊……”外婆抱着我，给我讲起了嫦娥奔月的故事。我静静地听着，默默地想：嫦娥好厉害啊，能到月亮上去，我也好想飞啊，飞到那洁白、纯洁的月亮上去。“宝贝！”一声柔和的声音打断了我的遐想，我抬头一看，是外婆啊！外婆对我笑笑，拍着我的肩膀，继续讲起了故事。我慢慢地入睡了，月亮那银色柔和的光芒照在我脸上，我的脸上露出了甜甜的微笑。
我们曾趴在青青的草地上，双手托着下巴，欣赏着圆圆的月亮。“哇，要是我是一个小魔女，骑着飞天扫把，飞到月亮上，那有多美妙！”“对啊，对啊，说不定嫦娥还在月亮上，我一定要去拜访她。”夜空中传来小伙伴们清脆的笑声。
就这样，月亮缺了又圆，我也随着月亮慢慢长大了。每当夜幕降临，我就会不时望望夜空中披着银装的月亮，想起了幼时，在月光下捉昆虫、捉迷藏、说俏皮话的时候……
又是月到中秋，银色的月光让我沐浴在凉爽的秋夜里，我倚在窗前，望着皎洁的月亮，想到了已去远方的幼时伙伴，想起了海峡彼岸的台湾小朋友，“呵！但愿人长久，千里共婵娟”……
成长的苦与乐
300字
三年级
叙事
成长过程中有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和引导，而有的得人则只需要一张书桌、一个上学的机会。我认为成长只需要有父母的理解和关怀。
那是刚发生的一次竞赛考试，我没有考好，但我的期末考试考的挺好得，回到家一对妈妈说，这可不得了了，妈妈不分青红皂白的把我骂了一顿，我们还吵了起来，最后还落到去学校找老师。我是不怕，可是为什么父母总是这样把分数看作第一位，分数已经成了判断一个孩子的根本。难到一次的考不好或一次的发挥失常就可以说明这个孩子不是好孩子吗？父母因为不知道原因而冤枉了我们时，连解释都不让我们解释，我们刚想解释一句，父母就又拿起他们位高权重的架子，说只要我们再敢顶嘴就打我们。为什么父母不能让我们解释完呢？为什么父母不能放下他们的架子来与我们交朋友呢?……
我们是孩子，我们需要父母的关怀和理解！
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六年级
叙事
500字
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我的成长伙伴在每个人成长的途中，都会有很多朋友，在你需要帮助时，他会为你伸出援手，陪你共度难关；在你悲伤难过时，他会帮你走出阴影；在你成功时，他会在一旁默默地祝福你。我就有一个这样的小伙伴。我的小伙伴在班级里那就是一个“孙悟空”，哪一天他要是不高兴了，就和科任老师展开了大闹天宫，科任老师是使出十八般武艺也制服不了他！当然班级既然有“孙猴子”，当然就得有“如来佛祖”—我们的班主任薛老师。只要班主任薛老师一出马，那“孙猴子”乖得大气都不敢喘，老师的眼睛如利剑一般刺向“孙猴子”不用言语，“孙猴子”就乖乖给科任老师认错道歉。我的小伙伴除了调皮捣蛋还有一个让我佩服得五体投地的强项—速滑高手，只见冬日校园的冰面上一位潇洒俊朗的少年，他的动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛一只飞鹰紧贴着地面飞翔，身后带起两行白得耀眼的寒光。每一次看他滑冰我都是羡慕不已！说起我们一起走过的日子更是让我回味无穷，我们常常一起玩到忘记时间、忘记回家，每次分开都是意犹未尽。他还是一个非常仗义的男子汉，一次我和一个同学闹着玩，那个同学不小心把我的手划破了，他知道了冲上去就要打人，幸好在我的一番劝说之下，才化险为夷。他就是我的成长好伙伴—调皮大王李宗霖。我很高兴，虽然他是班里的捣蛋鬼，有点间歇性神经发作症，但我还是为有这样一个好伙伴而感到自豪！550字 六年级
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成长路上的伙伴“少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”每当读到梁启超的《少年中国说》，我的心中就不由而然地肩负起重任。还记得小时候，爸爸妈妈叫喊我的时侯，我从不快速应答；在叫我帮忙的时侯，我总是懒洋洋；每次教导我的时侯，我总是当耳旁风；在责骂我的时侯，我从不当一回事。然而，妈妈给我念起了《弟子规》，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”我国是文明古国、礼仪之邦，以前的过失及时改正，从小做起，从一点一滴开始。我明白了《弟子规》流传下来的意义，对我的启发很大，我会一直做下去。在日常生活中，有亲情，有友情。要说好朋友犯了错，我会碍于面子，在不知情的情况下包庇纵容，胡说八道。而《论语》让我明白，“知之为知之，不知为不知，是知也。”自已知道就要承认知道，不知道就是不知道，要认真对待每一件事情。在我们现在这个时代，在通往成功道路上有许许多多的阻碍，我们要去克服。《论语》让我领略了如何做人。从小到大，我很喜欢看书，是书让我懂得了很多的道理，是书改变了自我。有经典名著、历史文学、百科全书，还有千奇百怪很另类的书。出于好奇买过一本《我的人生解答书》。我是一个很没有主见的人，一碰到问题就会寻求妈妈，连什么时侯做作业、什么时侯吃饭、什么时侯睡觉，这一些芝麻大的事情，我都不能很好的计划，自从我看了这本书，我就自已去寻求答案，明知道这本书的内容是不可思议的。慢慢地，我变得有主见、有计划，自已的事情自已解决，遇到一些有困难的事，我会静静地思考，碰到大麻烦才会去寻求妈妈。《我的人生解答书》治好我的选择恐惧症，让我的生活变得丰富多彩。通过读书，我们可以收获更多的知识，结识更多的朋友，开阔我们的视野，提高自我的层次。我们的现在，虽然还不能改变什么，但是读书可以把我们这一代人变得更强。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无彊。”这时，我再次读起梁启超的《少年中国说》，我会说：祖国的未来得靠我们创造。800字 六年级
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我成长的伙伴四年级的期末考试，我的成绩不如人意。本已为我拿手的科目——语文，能取得一个好成绩的。没想到......“唉！”我不甘心，不服气。面对挫折，有人选择刚强，有人选择退缩，而我选择刚强，我相信我能克服，同学们的鼓励，家人的鼓励，以及老师期待的目光，让我更有勇气。“功夫不负有心人”在五年级期末考试中，我取得了五年级语文第一名的优异成绩。看着那第一名的奖状，我激动极了。挫折，我成长的伙伴，伴我克服、战胜挫折。小时候，学骑自行车。经常是摔得鼻青脸肿的，我曾几度下决心不学了，但每次又被妈妈的话劝回来。妈妈常说：“要知道吃得苦中苦，方为人上人。跌到了爬起来，重新来过，一个人只要有信心去战胜困难和挫折，那一定会成功！”妈妈每次说时都把“一定”这个词大大强调。我付出了无数的汗水，就是希望能够战胜挫折。终于，我练就了一手熟练的骑车技巧。挫折，我成长的伙伴，伴我永远向前。经历了挫折，使我更加勇敢；经历了挫折，使我更加坚强；经历了挫折，使我更加能向前迈好每一步！庆幸成长的旅途中——有挫折相伴。350字 六年级 叙事
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我成长的伙伴从小，我就是一个“问题少年”。小时候，我的脑袋里装满了问号，每天都有问不完的问题，所以一天到晚缠着妈妈问个不停，“天为什么这么蓝？草为什么这么绿？冬天小狗没有衣服会冷吗？……”妈妈每天疲于工作，回到家已经很累了，但还要洗衣烧饭，所以经常对我的问题置之不理，但我不甘罢休，像口香糖一样粘在妈妈身边，非要问个清楚不可。妈妈也只好耐心地回答我，有时不懂还要求救于《百科全书》，对我的问题很是头疼，但也没有办法，于是常常叫我“问题少年”。我也就在这一个个的问号中渐渐地长大。上了小学，我仍是本性难移，对生活充满好奇。一有生活中不明白的事情和发现的奇怪的事情就会请教妈妈。妈妈也好像早就习惯了我的怪问题的轮番轰炸，心平气和地替我解开一个个心中的问题。在学习上，我遇到了难题和不懂的知识，我则更多地去请教老师，老师见我如此勤学好问，都大感欣慰，每次都耐心地给我讲解，知道我弄懂为止。我也乐此不疲，常常去拜访老师。不久，全校的老师都知道学校里有一个好问的学生。我也在问好的帮助下学到了许多知识。我渐渐长大了，有了问题也不好意思多问了。于是，我学会了自己去书海里学找答案。平时一有空，我就带着自己的问号去属海里畅游。“为什么一碰含羞草的叶子，它就会合拢？为什么牛、羊等头上长有脚？为么鱼能在水里……游？”我带着这些问题读完了《十万个为什么》、《百科全书》等。问号既让我增长了知识，又开拓了我的眼界，使我受益匪浅。500字 六年级 写人
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钢琴我成长的伙伴成长中，总会有几个伙伴陪在身旁，一同经历成长中的风风雨雨。而我的伙伴即是钢琴，它教给了我许多人生的道理……儿时·认真正值酷暑，空气仿佛凝固了，一丝风也没有。知了在树上起劲地叫着，而那棵梧桐树，在酷暑中更加葱笼耀眼，华盖如伞，生命勃发。我笨拙地爬上琴凳，坐在凳上，两只小手在琴键上乱按着，心里却十分高兴。手在琴键上乱按了一会儿，开始认真地谈起了“哈农练指法”，边弹边唱着谱子。老师看着我弹琴，笑着点了点头。弹钢琴，教会了我认真地去对待每一件事。小学·坚持夕阳的余晖染红了天边的云彩，把它变成了绚烂无比的彩霞，而这彩霞的变化也就意味着这一天即将结束。我坐在琴旁，反反复复地只练那一首乐曲。汗水顺着脸颊流下来，“啪嗒”一声滴在木质地板上，我全神贯注地慢慢弹着，不时注意着渐强、渐弱、渐慢……我曾无数次想过要放弃，却依旧坚持了下来。弹钢琴，教会了我坚持。如今·成就星星的眼睛一眨一眨的，繁星满天，遮住了月亮的光辉，亮晶晶的，让人沉浸在星空中，无法自拔。我坐在电脑桌前，脸绷得紧紧的，目光在一长列名字中急切地搜索着。突然，“张景媛，优秀。”五个字跳入我的眼前，我激动地一跃而起，欢呼雀跃，又蹦又跳……弹钢琴教会了我认真，同时也教会了我坚持，并让我取得了成就。钢琴，我成长的伙伴，你伴我长大，教我知识。让我们一起携手，走向人生的辉煌。550字 六年级
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月亮 童话 成长小时候经常会想，如果我长高些，再高些就可以够到头顶又圆又亮的月亮了，可等我越长越高时又发现月亮离我越来越远了，纵使我怎样跷脚都是那么遥不可及。成长打碎我年幼一个美好的梦。小时候，我深信沉睡百年的公主会被王子的吻唤醒。也许是命运捉弄让公主早到了百年，而只能睡着等她的爱人。我相信灰姑娘遇见魔法婆婆就会变成公主，但她12点时又会恢复原状，所以她不得不松开王子的手匆匆逃去，巧的是那只水晶鞋，仿佛命运红线般将他们牵在一起，也好像故意在试王子的真心。我相信一条美人鱼每夜独自坐在礁石上守望被她救过的王子，等到她16岁时放弃了300年的生命和绝美的嗓音，却眼睁睁的看着心爱的人挽着别人的手迈入教堂，而她只能消失，幻化成海上的七彩泡沫，在阳光爱抚下璀然夺目。后来，我呼吸的空气越来越多，书看得越来越多，经历的事在变，接触的人在换。。。。。。发现不变的只有名字，我只有在风中追忆似水年华。我不禁要怀疑童话中那种纯真的幸福真能够持续到永远吗？如果真的没有女巫，没有邪恶；没有曲折，没有坎坷，那么故事真要结束了，而且不会再有故事。。。如果真要追求一个完美的世界，当时上帝就该把诺亚方舟上的人赶到水里去。所以好人坏人一起创造了这个花花世界，创造了故事童话。我知道孩子看童话时不会这样想，他们像我原来一样相信童话。即使这样我还是希望去丹麦看小美人鱼铜像，去德国看公主王子的城堡，因为那里寄储了我童年所有最美丽的梦，单一地充满幻想。一个小女孩用微小的魔力建造了一个虚幻的水晶城堡，玲珑剔透。她长大了，走出了这座城堡，却时不时地回头望它，我想笑她幼稚可是不觉得痛。有人说成长是痛。也许真有那么一部分。三毛说成长是蜕变，失去了旧的，必然因为又来了新的，岁月极美，春花秋月夏日冬雪。抬头看，天上的月亮，只觉得愈加朦胧直到一滴泪水留在脸，它才又圆又亮，像过去一样……700字 高一 叙事
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我成长的好伙伴—读《小学生之友》有感我爱看书，无论是在家里，无论是在学校，都留下了我看书的足迹。每本书，我都会看的如醉如痴。三年级时，当我拿到了我订阅的第一本《小学生之友》，我就被里面那丰富多彩的画面和生动有趣的故事迷住了，迫不及待地看起来。这以后，我越来越偏爱《小学生之友》，《小学生之友》成了我最亲密的朋友。《小学生之友》，它是我最亲密的朋友。不管在什么时候，我有了烦恼或不开心的事，它都回来帮我排除。我只要读一读它，烦恼就立刻不见了，不开心的事也从我的脑海里消失的无影无踪。《小学生之友》，它不仅是我最亲密的朋友，还是我的老师呢！它使我了解了祖国的大好河川，如让我知道了美丽的婺源风光和候鸟乐园鄱阳湖；使我认识了世界各国的名人，如英国的物理学家卡文迪许、中国的数学家华罗庚还有古希腊的科学家阿基米德；使我明白了许多为人处事的道理，如与同学发生矛盾时如何处理。记得有一次，数学老师在给我们讲一道题，说到这题有没有别的解法时，大家都一脸茫然地望着老师。老师让我们再想想。我冥思苦想，突然想到了《小学生之友》上的一道例题，哎！这两道题的解法不是一样的吗？于是，我站起来，说出了正确的答案。还有一次，我参加了《小学生之友》的知识竞赛，里面有很多的题，好多我从来都没有注意到。回去翻开《小学生之友》，这些题目都能找到答案，还有好多我没注意到的知识。我又来了兴趣，津津有味地看起来。以后，我更仔细地看，《小学生之友》，从里面汲取到了更多知识。我的良师益友－《小学生之友》。它不仅是报刊，更像是我学习的一块高地，让我俯视知识的海洋。我在里面遨游，探索大自然的奥秘，寻找人世间的真理。他陪伴着我成长，是我成长最好的朋友！600字 五年级 叙事
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诚信，成长路上的好伙伴亲爱的同学们，你看过《做诚信人，办诚信事》这本书吗？你可知道：在我们漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就是我们人生路上的朋友——诚信！说起诚信，我们并不陌生：“诚”就是诚实，真心真意；“信”就是讲信义，守信用。诚信在我们的学习中非常重要。作为小学生，如果不脚踏实地学习，像故事中的贾唯___学习上用钱物作交易，请人帮他做作业、考试作弊、抄袭，一旦交换考场，与陌生人交叉考试，就原形毕露，真相大白后还会受到老师批评和同学的嘲笑；如果靠自己真实能力，即使做得不好，考得差一点，也可以根据情况找出原因，不懂就向老师和同学请教，大家都会伸出援助之手，你也会在关爱中不断进步。生活中离不开诚信，如果没有了诚信，常说谎话，到了说真话的时候，别人也不信，就像《狼来了》一样，我们就会失去朋友，失去友谊，回报的将是孤独；如果没有了诚信，谁还会开设购物自由的超市及存取自由的银行？谁还敢把住房以按揭的方式提供给一次性付不起房钱的老百姓享用？如果没有了诚信，当你独自一人提着很多行李步履蹒跚地下了车，好心人主动帮你拿东西，你还会猜疑他是要抢走你的东西……缺少了信赖，多了猜忌与恐慌，人们会被“时时提防，处处小心”搞得筋疲力尽，那将多么可怕！可见，诚信是立身之本，是我们成长路上美丽的种子。拥有了诚信，我们的世界会无限大，生活会无限好；拥有了诚信，我们就会永远美丽；拥有了诚信，我们就获得了巨额的财富指数……亲爱的同学们，亲爱的伙伴们，行动起来吧，让我们从小事做起，从身边的事做起，让诚信伴我们健康成长，共促我们的社会更加温馨怡人！600字 高一 叙事
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二丫，我的成长伙伴“豆芽，我们是永远的好朋友，一辈子的知音，有福同享，有难同当，好不好嘛！”一个孩子叫道。“二丫，啥叫知音诺，”另一个孩子问道。“唔…唔…这我咋知道啊，昨天，听隔壁的牛旦跟西村的阿兰姐姐说你是俺的知音，我就借鉴了一下嘛！”二丫搔了搔脑袋回答道。“哦！那啥叫借鉴呐”豆芽再次问道。“这。。这。。豆芽，我咋觉得你像十万个为什么呐。”二丫皱起眉说着。“嘿嘿。。呵呵”豆芽不好意思的傻笑了起来。我，叫豆芽，二丫说我长的像豆芽似的，所以取名叫豆芽。二丫，是我的好伙伴，因为她扎的辫子长的像脚丫，所以取名叫二丫。我和二丫是同村的孩子，二丫比我大，所以我得叫她姐姐，但我不愿意叫，可能是因为她长的并不像，所以不愿意叫罢了。我的父母在城里打工，一年中很少回家，只有在过年时回来一次，所以很少见着他们，二丫也一样，但二丫的父母每次回家都会给她买几本书。我却只有糖果、零食那些东西。所以她懂得好多，每次我有啥不懂的都会去问她。渐渐的我就成了十万个为什么。“豆芽，豆芽起床啦，”二丫的大嗓门又在我家门口响起了，我无奈的从被窝里爬起，刷牙、洗脸之后，从锅头里拿了个地瓜往外跑。奶奶又叫道，“妮子，早点回来，别玩太晚啦”我并没有理会奶奶的叫喊。气喘吁吁的跑到了我和二丫的秘密基地。“二丫，有啥事啊！”我问道“哼哼，豆芽，你猜我学会了啥？”我挠了挠脑袋，摇了摇头。“我就说你猜不着，我觉得你像傻蛋”我嘟了嘟嘴，不满的问道：“那你说，你学会了啥，”“咳咳。”二丫清了清嗓子“狗摸泥，豆芽。”二丫自豪的说道。“哈哈哈”我捂着肚子狂笑道“这什么跟什么嘛！”“这叫英语，懂不，外国人都说它”二丫高傲的双手叉腰。我停了下来，眨了眨眼。“英语？那…。那刚才的是什么意思，”我疑惑的问道“叫早上好”二丫回答道。“你教呗！，”“不要”“为什么？”“为你刚才笑我”“不敢了，二丫姐，教我嘛”是我第一次叫她姐。她便高兴的答应了，之后，我们学了一天的———狗摸泥！后来，我要去城里读书了，离开的那天晚上，我和二丫说了很多，一起在后山采蘑菇、一起在河边抓鱼、一起唱山歌、一起说“狗摸泥”之后，我在学校里学到了英语这门科目，才知道，那年，那天。二丫教我说的狗摸泥，其实应该叫“Goodmorning，”至今。我仍然记得曾经教我“狗摸泥”的成长伙伴、我的二丫朋友。初三:菊花向阳朵朵开800字 初三 叙事
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伙伴我曾经觉得她是个厌烦，总是喜欢围在我的身边，小嘴不停地要说；小手不停地去动；小脚不停地在跑。我的眼睛被她左右晃动的身影闪得困顿不堪；我头被她吱吱啦啦的喊声吵得要炸掉；我的心被她挠得乱七八糟，我想她真是个小讨厌。从有了她的那一刻，我注定要和她拴在一起，这真是一件可怕的事情。她却不知道我的心情，依然缠在我的身边，一刻也不愿意远去。无论她在干什么，都会想到我的存在，她要求我陪在她的身边，或是搂着她或是和她一起嬉戏或是同她一起看动画片、画画、写字。即使偶尔我故意躲着她藏着她，她也要锲而不舍地到处喊我，找我，甚至为寻不到我而哭泣，直到找到我。她可以满脸泪水地微笑，楚楚动人地说想我，爱我，最亲我。如果有人厉害了我欺负了我，她会象头小狮子一样地不畏强大、不畏强力、坚决地站在我的一边，替我大声地声辩，甚至不惜拳脚相加，坚定地维护我的权利。她是一个精灵。乖的时候，如小鸟样莺莺而鸣，翩翩起舞；如小狗样前后围着，不离左右，乖巧听话。闹的时候，像只淘气的小猴子，在屋里跑来跳去，翻箱倒柜，搞得满地狼藉；像只好斗的小鸡，动嘴动手踢又动的，一脸蛮不讲理。顷刻之间，她可以狂风暴雨，地动天摇；转眼之间，她又是风和日丽，阳光灿烂。我穿梭在她善变的情绪之中，怒不得喜不长，哭无泪笑无声。她总是无忧无虑，哭完了即笑，疼完了即闹，连一丁点的假都没有。她总是无心无肺，不长记性，即使挨了打后，哭着喊着的名字，依然是我。她总是无所顾忌，敢说敢做，墙上作画，书上写字，随心所欲。蓦然间我发现自己在被她一点点地感染。不知不觉中我的身上有了她的气息，率直的说，大声的喊，痛快的玩，肆意的疯。我看到生活角角落落中藏着的生气，我发现外面的世界有着很多我以前没有注意到的精彩，我知道了人原来可以找到这么多的乐趣，我忘记了烦琐和无奈，我的身上闪着灿烂绚丽的青春的色彩。这一切都来自于她，是她给了我灵性，明亮了我的眼睛，唤醒了我的生命，为我注入新鲜的血液，引我进入全新的体验世界。我笑的时候她陪我一起笑；我哭的时候她偎在我的身边；我倡议的时候她热烈的响应；我反对的时候她坚决的拥护。我在她的身上看见我的影子，别人在我的身上看见她的影子。我们相亲相爱着，我们互相埋怨着，我们共同尝试着，我们一起嬉戏着，我们象扯不开的橡皮结，未及远去又相互走近。我走在路上，她走在我身边。我张开手臂拥抱阳光，她抬起小脸沐浴春色。我迎着冷风慢慢跑动，她一路笑着快步追来。我笑她咯咯应和；我生气她簇眉；我采花她摘叶；我停下她止步。我说我的好她说她的好……我们形影不离，我们牵手前行。我笑着说：你是我的伙伴。她笑着说：你是我的伙伴。她是我寂寞的慰藉；她是我开心的分享者；她是我衷心的跟随者。蓦然明白，她才是我伙伴，亲密无间的伙伴。1000字 六年级 叙事
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成长的伙伴我成长中的伙伴有很多：一本新华字典，一本有趣的书，一个好玩的玩具……但是我今天要说的却是一块电子手表。这款电子手表已经陪我度过了五个春秋了。他有黑蓝相间的外壳，上面有：日期、星期、时间……它还有亮光呢。几年前妈妈给我买了一个小闹钟，但是我知道有一种电子手表，能显示日期、时间等。我十分想要那种电子手表，可妈妈就是不给我买，我又央求她，她说：“如果你考试能考一百分，我就给你买。”为了得到电子手表，我也是拼尽了全力。终于，考试成绩出来了。“100分！太好了！”我一路跑回家，刚进家门就大大喊：“妈妈，我考了100分！”妈妈笑眯眯地说：“哟！考的不错！我要给你个惊喜。”“是电子手表吗？”我激动地说。“你先把眼闭上。”妈妈不紧不慢地说。哎呀，真急人！我赶忙闭上眼睛。“三、二、一，睁眼！”我睁开眼，哇，是一块崭新的电子手表，我激动地抱住妈妈。妈妈也搂着我，语重心长地说：“一定不要骄傲哦，因为‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’下次再接再厉！”我几乎每天晚上都拿着这块电子手表睡觉，有时还打开亮光，好玩极了！这块手表准时提醒我起床，也让我明白了，一定要珍惜时间！它真是我成长当中的好伙伴。今天我仍然没有打开它的保护膜，希望它能永远崭新的出现在我的面前、心中！500字 五年级
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成长好伙伴在该面临六年级冲刺的我，回想起来这五年的小学生活，是谁一直陪伴我成长，赋予我知识呢？是书籍一路陪着我的。书也许会改变一个人的命运，让他发奋图强，努力学习。是书让我从一个不懂事理的小姑娘变成了一个拥有知识的高年级的姐姐。我十分感谢你——书，是你让我热爱学习，教我知识的。我感悟出了许多人生哲理：从《走遍天下书为侣》“一课中我明白“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”从《钓鱼的启示》一课中我明白“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，”从《通往广场的路不止一条》一课中我明白“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！通往成功的路不止一条！”从《落花生》一课中我明白“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”从《珍珠鸟》“一课中我明白“信赖，往往创造出美好的境界。”有许多名人都随身携带书，发生紧急情况，他们带走的绝对不是贵重物品，而是书籍。可见，书籍在人类的生活中非常重要，人类的生活离不开它。书籍让我的生活丰富多彩，让我学会明理，让我学会思考，让我学会感受，让我学会理智，让我学会生活，让我学会做人，让我学会感恩，让我认识这个社会，让我了解这个社会。让我领略祖国的大好河山，让我更热爱这片生我养我的土地。同学们，好书伴我们成长，我们都一起来读好书，学习更多有用知识，让书成为我们成长的好伙伴。500字 四年级 抒情
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书我成长的伙伴书，是我成长中的伙伴，在我开心时、悲伤时、疑惑时，它都能陪伴着我度过。开心时窗外，和煦的阳光被太阳一把一把的洒下来，透过了枝叶，落下满地金黄。风轻轻地吹着，树叶也在地上舞蹈着。我坐在桌前，嘴里哼着小曲，手里正捧着一本《生活现象》，我的两眼紧盯着书页，口中还不禁读出了声：“夏天，一些塑料瓶的发胀是热胀冷缩引起的……”我不仅知道了生活的奥秘，而且得到了新的知识。书，是我成长的伙伴，它在我开心时给了我知识。悲伤时乌云在天空中翻滚着，金黄的闪电不停地闪烁着，豆大的雨点打在玻璃上“啪啪”作响。我躺在床上，眼中含满了泪水，这次考试考砸了，我的内心悲伤无比。索性拿起一本《阳光心态》看了起来，慢慢地，我心中的乌云散去了，这次考试已成为过去，重要的是为下次考试做准备，我的脸上露出了笑容。书，我成长的伙伴，它在我悲伤时给了我安慰。疑惑时窗外的风贴着地面吹着，热浪扑面而来，树叶在枝头无精打采地低着头，强烈的阳光几乎要把柏油马路烤化。我吃着冰棍，脑海中浮现出了一幅冰箱上盖着厚棉被的情景。“为什么要在冰箱上盖厚棉被呢？”我赶忙拿起《百科全书》寻找答案，慢慢地，心中的迷惑像乌云一样散开了。书，我成长的伙伴，它在我疑惑时给了我答案。书，我成长的伙伴，它在我的成长中不停地帮助我。我爱书！500字 五年级
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伙伴赖宁是四川省石棉县中学的初中生，他胸怀大志，想当一名像李四光那样的地质学家。为了实现这个理想，赖宁利用节假日到野外去探险、采集矿石标本和进行无线电实验。赖宁清楚地懂得：青春是宝贵的，却又是短暂的，要珍惜青春的分分秒秒。但当无情的烈火吞噬着海子山森林的时候，赖宁首先想到的不是个人安危，自己生命的宝贵，而是如何把大火扑灭，使国家的财产免遭损失。赖宁只活了十四个春秋，生命是短暂的，但他的青春却是那么光彩照人，是那么异常美丽。赖宁用他的青春之“弦”奏出了美妙的乐章，而我们用我们的青春之“弦”奏出的又是怎样的音符呢？在公共汽车上，看见扒手掏出别人的钱包，你们却假装没看见；在大街上，看见流氓胡作非为、殴打无辜时，你们却不闻不问。“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”。现在想来，这是一种与我们的时代旋律多么格格不入的“利己”怪调啊！我们青少年一代，必须像赖宁那样，把这根青春之“弦”紧紧地系在为了革命利益和人民利益的竖琴上。作家魏巍说过：“青春是美妙的。但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火花，也可以因虚度年华而懊恨，也可以用结结实实的步子走到光辉壮丽的成年。”少年朋友们，让我们倍加珍惜自己的青春，让她放射出火花，不要蒙上“灰尘”。我们相信，只要我们怀着远大的目标，对共产主义有着坚定不移的信念，再加上不怕流血流汗，我们的青春一定会像赖宁那样放射出灿烂的异彩！500字 六年级 写景