《隐形的翅膀》观后感350字

《隐形的翅膀》观后感

350字 三年级 写景

“每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞!给我希望……。”随着歌声响起,旁边已是一片饮泣声。

一个15岁女孩在玩风筝时不幸被高压电击中,失去了双臂。她身残志坚,以超人的毅力学会了游泳、用脚削苹果、切土豆、写字。她还参加了全国残疾人游泳锦标赛,获得了第一名的好成绩;她考上了大学,实现了自己的梦想。

电影看完了,我深有感触。

首先,我们要时刻注意身旁的危险,自己保护好自己,不能在惨剧发生之后才去后悔。如果这个姐姐玩风筝时注意看看天上的高压线,也许就不会失去双臂,就会和很多健康的人一样,快乐地去追求梦想。

其次,小姐姐顽强拼搏的精神值得我们学习。我们每个人都有一双隐形的翅膀,这双翅膀的力量非常强大。小姐姐的故事告诉我们:没有闯不过去的灾难,只要我们用心对待生活;没有到达不了的地方,只要我们努力拼搏。

虽然身体不一定健全,但精神却要很健康。敢于挑战、不怕失败、自强不息,让隐形的翅膀带着我们高飞……

20年后的学校

550字 六年级 写景

只见用大理石砌成的大门正中挂着一排金光闪闪的大字:“实验小学”。我踏进我的母校,看着周围那婀娜多姿的柳树、那碧绿的草丛、那盛开的娇嫩的花朵,心情无比激动。绕过一个操场,只见后边的一个人工湖里的小鱼快活的游来游去,啊!好一派美丽景色!

人工湖的周围耸立着几座高楼大厦,一、二、三、四……数了数,都有二三十层高,真是太壮观了!我怀着激动的心情走进大厦,来到教室门口。这时,我被眼前的景象深深地吸引住了:老师正通过电脑给同学们上课,同学们也一人一台电脑,在教室前方墙壁的正中,有一个黑板大小的显示屏,显示屏与电脑相接,这些电脑还是语音电脑,老师不用输入,他讲课的内容就会通过电脑显示在显示屏上。同学回答问题,也会通过语音电脑显示在显示屏上,方便极了!更奇怪的是,教室里还站着一位机器人老师,它是老师的好帮手。下课了,有什么不会的题目,直接问机器人老师就OK了!机器人老师批改作业的技术还特高,他身上装着扫描仪,只要用扫描仪一扫,“√”或“×”就跃然纸上了,实在让人太惊讶了。这一切都是现代化的,同学们学习可轻松了。

走出大厦,我又去了“金子塔”图书室。里面全都摆着大理石做的桌子和凳子,最令人惊讶的是,那里真是成了书的海洋。书的海洋和人的海洋混合在一起,真壮观啊!

随后我又去参观了“威尼斯”游泳馆,“OK”英语角,“贝多芬”歌剧院和“欢乐”娱乐室。

当我正准备离开实验小学的时候,有一种强烈的自豪感情不自禁地由然而生:“我美丽的母校,我美丽的实验小学,是我曾经在这学习了六年的地方,你令我感到骄傲!”

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