一场轰轰烈烈的辩论会
800字
五年级
叙事
“我们的观点是认为善意的谎言没有错！”“不对，我们的观点是做人就要诚实！”……哎呀！这是那间教室里面传来的声音呀！这是在干什么呀！怎么像打起来了一样啊！没错，这声音，就是从我们六年五班的教室里面传出来的！因为，我们正在开一场辩论会！我们这次辩论会的主题是生活中应该是充满诚实的，还是可以有善意的谎言呢？我们是正方，始终保持着在我们的生活中应该有善意的谎言的观点。我们快来看看里面“打”的怎么样了吧！
辩论会开始了！我们正方派出了气势强悍的唐婉婷，看似文静却很有爆发力的张芸境，口齿伶俐的李芯蕊，还有一直在当备胎的我。我们一起齐心合力对战反方。唐婉婷真不会为气势彪悍的大姐啊！就在一开始辩论的时候，她就一直在根据自己搜集到的“有利的证据”再加上自己平时的阅读成果，以十足的口才和智慧，把对方说得那叫一个“愁”啊！对方败得落花流水。我还记得当时的情景呢：唐婉婷手里拿着资料，一边在头头是道地说着，一边还在用手比划着。还时不时的摇一摇脑袋，显示出了一副老师的样子。因为唐婉婷的口才好，所以，她一直从最后慢慢地挪动，挪到了最前面。
反方呢？反方的张笑涵是最有意思的，她明明是反方，要反对善意的谎言，可是，她讲了一个自己认为的真实事列，却让我们都认为她说的明显是在帮我们正方证明，生活中是需要善意的谎言的。她自己根本就组织不好自己的语言，说话结结巴巴的，脸越来越红，她说的根本就是流水帐。可能到了后来，她自己也觉得自己说的文不对题，处于紧张，她开始用一个脚支撑着地，一会儿换一下，一会又换一下。当我们说她的时候，还感觉她迷迷茫茫的，自己根本就不知道自己在干什么一样。
这场“轰轰烈烈”的辩论会，可以让我们朋友之间增进彼此的友谊，还让我们懂得了，在我们的生活中，善意的谎言是无处不在的，就在我们在课文之中，《别饿坏了那匹马》中的残疾青年，为了让“我”可以在他的书摊里泰然地看书，编了一个“别饿坏了那匹马”的善意谎言。在辩论会上，反方说做人要诚实，如果撒了谎，就会有碍尊严的。那么请问反方，这篇课文中的残疾青年，也是编了一个善意的谎言，那么，残疾青年也会因此而失去尊严吗？
JustwhenIneededyoumost
1200字以上
初二
议论文
夕阳的斑斓中，你穿着校服，站在那里，我很不经意地瞥见你的身影，却只能看一眼，仅仅只有一眼，一眼就好。然后装作不以为然地转过头，脑海中却拼命回忆你的样子，模糊的，支离破碎的关于你的所有记忆，一齐重现。
你出现在我过去所有的记忆中，是我心中隐隐的痛。即使只是不小心闯入我的生活，可太多对你的想象，让我一刻也不能安宁，就像那十字路口，心的最中央。
我不想透露你的名字，所以就用W
来称呼你好了。
W．
我真的真的很喜欢你。
初一寒假。
忙碌地在学校参加补习，当时的我甚至不知道有你的存在，直到那一次奥数测试。
“W。”当老师叫到你的名字时，我只看见你很漠然地起立接过试卷，那简约的，过分消瘦的脸庞和挺挺的鼻子，那个让我记忆犹新的侧脸。
W你真的很瘦很瘦。
日子还是照样地逝去，补习仍在进行。
非常戏剧地，我传给朋友的纸条砸到了你的头。我不知道这意味着什么，只是有点害怕。因为我听朋友说起过你，说你性格十分暴躁，对女生也不例外。
我惶惶地度过了那一天，结果是什么也没发生。
之后的我变得十分想要了解你。
我主动传纸条给你。聊的无非是一些琐事，我原以为你会看也不看就扔掉的，可你却回了我的纸条。那是我第一次看到你写的字，淡淡的水笔字迹，很清楚，很有力的书写。
这以后，我再也没有和你说过一句话。我们本来就没说过一句话，不是吗？
可是每当夜深人静，星辰陨落，你在我脑海中就变得十分清晰和坚定。你总是静静地不说话，偶尔笑一下，也只是很讽刺地，不开怀地笑。我开始过分地去关注你的一举一动，才发现自己早已不小心掉入这个所谓爱情的深渊里。
W，智商极高，成绩极好，性格孤僻，不合群，脾气暴躁，曾经喜欢过N个漂亮女生，最拿手的歌是《晴天》。
这是当时我了解到的所有关于你的信息。
不管你再暴躁，喜欢过再多的女生，我都会默默地喜欢你的。
由于不在一个班，能见到你的机会少得可怜。于是对你，就只有思念，思念加思念。
晴天，你真的喜欢这首歌吗？爱屋及乌地，我疯狂地喜欢《晴天》，喜欢细致的歌词中的淡淡的明媚的忧伤。
这样一直持续到这个学期。
我喜欢你的事被老姐知道了，他答应一定为我保密。我心中沉寂已久的波澜再依次涌起，变得更深，更强烈。
可是就在这天下午，老姐却把这件事告诉了他的同桌。于是我很伤心，很伤心，就一直哭，一直哭。其实我也不明白自己在哭什么。我喜欢你，这是一种很美丽的心情，现在它被破坏了，被丑恶的魔鬼硬生生地践踏着，我哭得无奈，然后更加想念你。
想念你淡蓝色的笑容。
过分消瘦的脸庞。
鸽子般浅灰的瞳仁。
那些对你的独特心情，永永远远是个迷，在我的心里，深深掩埋着。
我第一次计划跟踪你，傻傻地站在靠近楼梯的一端走廊里等了10多分钟。你下来了，依旧是沉默独行的你，脚步很快地走下楼梯。我就这样跟到车棚，到校外。你在路口停下，我只能一直往前，在一家店门口停下。可是一回头，你就不见了。
我的第一次跟踪计划宣告失败。
现在的我已经很坦然地面对喜欢你这个事实了。我只是很单纯的喜欢你，虽然我知道我永远不会成为你的世界里的一份子。我的付出并不会起什么作用，况且我付出的，只是喜欢你而已。但是混沌的世界应该还是有希望的。
我希望。
我希望的是。
你是出现在我生命中的一个魔法。
那天到总务处领书，你就在我的身旁，真的，离我很近啊！我不经意地一转头，就看到你洋溢着微笑的侧脸，如此清晰透明，张扬着浓郁的气息——像是胡桃的外壳被砸开是逸出的清香。于是我也豁然开朗。
为什么，为什么总是在不经意间，你，在我身旁；为什么总是如此短暂？
虽然任何刻意都不会有结果，但我对你，却一直是刻意着的。
于是有了第二次跟踪。
这一次很成功，我亲眼见到你走进家门。可是却没有很高兴，没有激动，真的没有。
什么都没有。
我知道这一切总是会结束的。对你的爱恋不知能持续多久，但至少已经超过一年了。
最深最深的地方，所有的回忆都被抹成空白的地方。当外界的一切依然并行无恙，生活继续以幸福而平常的姿态继续着，依然存在的无限安静的地方。你出现的地方，我注定把这一切深藏的地方。
如此美好。
而又令人窒息。
Just when I needed you
most。你出现在我过去所有的记忆中。淡淡存在，轻轻叫嚣，我无法忘记你。
只是当我最需要你的时候，你，在哪儿？
心，在哪儿，不知道。
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一场激烈的辩论会上语文课了，李老师一走进教室，就眉飞色舞地对全班同学说：“同学们，今天我们举行一场别开生面的辩论会，好不好？”全班齐声应道：“好！”哈哈，这可正合同学们的“口味”呀，这次辩论会的辩题是：小学生要不要多看电视。我们最喜欢的就是辩论会。尽管我们以前也开展过辩论会，但是我们依然以认真的态度去对待这次的辩论会。比赛之前，李老师把我们分成了正反两方，正方坐在一二组，反方坐在三四组。我不认同小学生要多看电视这一观点，所以，我就坐在了第四组。分好组后，我就感觉到：“我方的人明显就比正方多了许多，而正方的人却寥寥无几，但是，我们反方的人其实都是一些坐着没事做的人，幸亏我方有‘王牌辩手’——璐璐坐镇，凭我方的实力，我坚信，我们反方的一定会赢！”辩论会一开始，双方就进行激烈的辩论，一场“唇枪舌战”就此拉开帷幕。首先，由正方辩手——明明来谈谈正方的观点。只见明明振振有词地说：“我方认为，小学生要多看电视，因为小学生多看电视的话，就可以增长知识……”我方辩手个个都站在一边静静地听着对方辩手的辩论，其中，我方的“王牌辩手”——璐璐最为认真，似乎正在等待着对方辩论时的漏洞，藉此展开反驳。忽然，我方辩手璐璐猛地一下子回过神来，好像研究出什么问题来。对方辩手刚一说完，璐璐立即站起来，展开激烈的反驳：“我认为，小学生不要多看电视，因为，如果多看电视的话，就会影响学习，视力也会……” 璐璐的话，来势汹汹、气势如虹，其“铁齿铜牙”更是使人佩服。对方辩手措手不及，因为我方辩手璐璐的猛烈攻势，打破了沉闷的气氛而变得紧张起来，甚至这紧张的气氛令人感到窒息。璐璐一说完，全班立即响起了雷鸣般的掌声，连李老师也眉开眼笑地鼓起掌来。璐璐精彩绝伦的辩论，令人耳犹未尽，精彩的辩论接踵而来……接着李老师做了最后的总结：“小学生要多看一些对可以增长知识的电视如‘动物世界，新闻联播，和一些文艺的频道。”“小学生也不要多看电视如：‘看一些凶杀、枪杀和恐怖的场面。”啊，在开了那么多次的辩论会中，这次是气氛最浓、掌声最热烈、令我最难忘的一次。真希望以后能够都像这一次那样呀800字 初三 记叙文
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一场精彩的辩论会今天，我们班举行了一场精彩的辩论会。首先由语文丁老师发言，她说：“同学们，生活中由于种种原因，有时候需要善意的谎言。但有些人认为：人要讲诚信，不能撒谎。今天，我们就用讲诚信与善意的谎言为主题，展开激烈的辩论。正方的观点为：人要讲诚信，不能撒谎。反方的观点为：生活中需要善意的谎言。”经过自由组合，正反两方开始辩论。正方吕家睿同学迫不及待地站了起来说：“‘谎言’之所以称为‘谎言’，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎去骗别人，久而久之，他便会失去人们的信任。就像故事《狼来了》里的孩子，每次喊狼来了，以寻求开心，可是当狼真的来了时，没有一个人会相信他，那个孩子受到了说谎的惩罚，可见说谎有碍于诚信。”反方辩友姚聪慧也不甘示弱，反驳道：“善意的谎言在生活中处处存在。曾经有一个得了白血病的小女孩，在她生命的后期，当妈妈问她最大的心愿是什么时，她说她想去天安门看看升旗仪式。对一个生命垂危女孩的最后心愿，家长哪有不满足的理由呢？可是她的家在遥远的新疆，如果满足她的要求，医生怕女孩经受不住旅途的劳累。于是一个2000多人的志愿者编造谎言的行动开始了：从上火车到改乘旅游车，从报站名到服务员端水送茶，都是大家有意安排的。最后把她送到了一个学校，在军乐队伴奏的国歌声中，双目失明的女孩以为真到了渴望已久的天安门广场，面向国旗敬少先队队礼。假如家人和医生以及其它2000多名志愿者不这样的话，直接告诉这个女孩真相，这个女孩不仅对生活失去信心，还会使病情更加恶化。难道说他们善意的谎言有碍于诚信吗？”正方辩友陈雪峰把名人名言也搬了出来：“马克·吐温曾经说过这样一段话：‘当你拿不定主意时，就说实话，它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。’因此，专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。”反方辩友石子静理直气壮地说：“出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。”高中初二：康楚意800字 初二 议论文
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一场精彩的辩论会莱州市双语实验小学 五年级九班王政媛今天的第二节课，同学们都很高兴，因为老师答应我们这一节课开辩论会，我们要辩论电脑利大还是弊大？终于，到了第二节课，同学们都迫不及待地拿出资料，辩论开始了，我方的一号辩论开始了，我方的一号辩手张潇予，给反方当头一棒，说道：“电脑给人类的好处，可为数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志”，打得反方晕头向，这时反方的一号辩手，夏千钧也不甘示弱说：“电脑里有一些黄色垃圾，还有暴力游戏对小学生的危害很大。”这时，我三辩也按耐不住了，说：“我们上网主要用于学习、写作、玩游戏、放松心情、看看电影。”我们一句接一句打得那才叫个激烈呢！我们针锋相对，也打得头破血流，损失得兵力也都不少，我旁边的组长、同桌也忙着给我说资料，选资料，都忙得不可开交，在我军要被反方攻破大门时，我找到了一条很重要的资料：“这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们就不吃鱼了吗？不会。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，可以避免这些情况。作为二十一世纪的小学生，难道还只能读圣贤书，而不闻天下事吗？”我的一句话有力地反击了反方，打了反方个出其不意，攻其不备，我们正面一片掌声，我把反方杀了个片甲不留，正当我们洋洋得意时，反方的二辩手----邓大侠，一下子给了我军一刀，我军血流成河，我们双方还是互不相让，平时的好朋友，已经成了我们最大的敌人，过了一会，我的军响不足了，反方的邓大侠骑着马向我军杀来，这是倪大将和张大军夸上一匹马就向邓佳玉冲杀过去，两三人乱战在一起要杀个你死我活，这时邓大侠体力不支，夏大帅又去援助，四人又乱战在一起，刀对刀，枪对枪，刀光见影。下课了，老师及时制止了我们，否则我们都要打起来了，老师对我们说：“我们哪一方胜利了？”我们分别说着：“正方正方”，“反方反方”。老师说：“我们是平局，因为电脑有好处也有坏处，这就要看你怎么利用它了。”这真是一堂别开生面的辩论会，它让我们更进一步地认识了上网。我方实力有些见弱，这时老师一句话，帮我们正方回击了反方，反方大帅有意见了，这时，老师说：“我喜欢帮助弱者。”800字 五年级 记叙文
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一场激烈地辩论会今天语文课上卓老师组织我们进行了一场以《小学生应不应该上网》为题的辩论会。经过这次激烈地辩论使我们明白了很多道理。辩论会开始了。首先正方杨晓晨不紧不慢地开始发言：“我认为上网的好处很多，能学到很多知识，可以在网上搜想得到的知识。”话音刚落反方同学董淑贤就跃跃欲试地反驳道：“上网不好，网上有许多游戏很容易吸引同学玩，这样会导致影响学习。”我按耐不住了，说：“网上是有不错的游戏，适合各种阶层人的品味，只要自己会控制把时间安排得当，适量地玩玩，这样可以劳逸结合，有助于我们的学习呀！”此言引起了我方的一阵阵喝彩，还有同学附和道：“是呀，是呀！在网上还能方便查找资料，益大于弊。”反方同学武宇凯不甘心地说：“电视上不也可以获得知识吗，辐射也比电脑小得多。”这立刻遭到我方队员张子遥的反对，他胸有成竹地站起来反驳道：“电视不能随时随地地播放，而且不能重播，知识更新也不及时。”“那辐射问题怎么解决呢？”反方同学又问。我马上用科学的方法来说服：“在电脑旁放几盆吸收辐射强的花就行了！”此时反方同学哑口无言。我们得意洋洋时，反方刘子硕又反驳道：“有的同学因为沉迷上网，而逃学甚至触犯法律，这又怎么办？”听到这话我方沉默了许久，是呀！从新闻媒体上看到了许许多多这样的报道，也让我很痛心呀！我猛地站起来大吼道：“像这样的同学就缺少一定的分辨是非能力，随着社会在发展网络生活必不可少，它可以发邮件，这样即快捷又方便还节约能源。我们要利用网络的优点来接触使用它，像那些没有自制能力的同学就要先学会自控能力再接触电脑，不要因为这一小撮同学而影响我们使用网络……”反方哪能听我说这些话，群起而攻之。我方摆出了全体冲锋的架式。看到这种局面卓老师出面了。让大家安静下来后做出了总结：网络是一把双刃剑，如果用对了它会给我们带来巨大的好处；如果用错了它给我们来带的坏处是后患无穷的。希望大家能够取其精华去其糟粕。让网络成为你们的良师益友！听完卓老师的总结后大家响起了热烈的掌声。是呀！我们都要学会利用网络的优点来学习生活。今天的辩论会既激烈又精彩！江苏徐州云龙区云兴小学四年级:董昊鑫800字 四年级 叙事