所见
600字
六年级
叙事
夏天的天，孩子的脸。这天傍晚时分的天气变化，正应了这句老话。前一刻还夕阳斜照呢，转眼就乌云密布下起雨来，不一会儿又雨过天晴了。这急性的雨来得真是时候，消散了弥漫的炎热，带来了清新的空气，夕阳的余晖映着斜挂的彩虹桥，真美啊！ 大诗人袁枚走出书房，漫步在乡间小路上，欣赏着美不胜收的田园风光，好不惬意！看，蒲公英一簇簇挨挤着散在小路的两旁，有的已经结了花骨朵，含苞待放的样子，像害羞的孩子用小手紧捂着脸儿似的，有的花朵已经盛开，舒展着黄灿灿的花瓣，引来彩蝶翩翩飞舞；也有一些不知名的野花儿，白色、紫色、点缀在青草之中，像散落的星星；徐徐的清风穿过树林，从耳边拂过，让人心旷神怡！袁枚就这样漫步着、欣赏着、享受着大自然赐予的美景。 隐隐约约地，他听到了孩子柔嫩的歌声从林中传来，渐渐地，这快乐的歌声越来越近，越来越清脆了。映入眼帘的景象不仅让他心中喜悦不已：是一个牧童在欢快地歌唱！瞧，他头上戴着斗笠，朝右侧坐在黄牛宽厚的背上，两腿打着库卷，光着的小脚丫在牛肚上有规律地点动着，是在给歌曲打节奏呢！牛背上还搭着刚解下的蓑衣，他的身子跟着黄牛的步子摇着、晃着，就像坐在摇篮里一样，看上去真舒服！ “知了，知了，知了……”是蝉儿在牧童经过的一棵垂柳的枝叶上自鸣得意地唱着，牧童一眼便看到了它！那蝉儿又大又胖，蝉翼透着闪亮的光泽，随着鸣叫声微微抖动。真漂亮的蝉儿，我一定要捕到它！想到这儿，牧童突然闭上嘴巴停止了歌唱，他坐直了身子，小手向柳枝上的蝉儿悄悄伸去…… 多么天真的孩子！多么生动自然的田园诗画啊！袁枚喜不自禁，随即吟道：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。” 这就是竞相传诵、家喻户晓的古诗《所见》。
蒙蔽的悲哀
700字
初一
散文
是不是说每个人都会拥有一段世间最真挚的感情，一段令自己完全沦陷的感情，但是那段感情的到来，带来的到底是什么，一切都是未知数，都不曾知晓……或许，某天，一个与我擦肩而过的陌生人就会是给我带来那段幸福的人。呵，其实一切都很虚假，都是幻想所得到的，那份感情存在吗？可能性很小吧，因为现在的人都太自私了，心里太阴暗，心灵真正纯洁的又有几个呢，怕是，寻100个人中，也不会寻得一个吧，现实是残酷的现实告诉我们，童话里的爱情不存在，时间没有那般美好的爱情，或许是我太过偏激吧，但是在这个世界，在这个处处都是勾心斗角的社会中，又如何让我相信人性呢？
我一直觉得自己的想法太偏激了，觉得自己这是种想法是错的，直到他的出现。
他是一个不太帅的男生，但是长的很清纯，很可爱，很容易吸引异性的目光，尤其是他站在一群“青蛙”中，显得他更加夺目了。
我的朋友，悦，从看到那个男生的第一眼就深深的被他所吸引了，并且对那个男生展开了很激烈的“爱情攻击”。真的很疯狂，我试图劝过她，但是她被爱情冲昏了脑袋，她不听我的劝。最后，很自然的，他们两个谈了，恋了，悦对我不再由原先的那么关心，她把关心都给了那个男生，那个她深深的爱着的男生……
最后的最后，他们两个分咯，交往了3个月，分咯，原因是那个男生对悦没有原先的那种感觉了，没有那种好奇的感觉了，所以就和悦提出了分手。她哭了，悦狠狠的哭了，哭得很伤心，她的眼泪滴落在地上，滴落在我的心上，使自己本来还有一点对男生的期待彻底熄灭。因为那个男生，悦，不上了，去了外地，快一年了吧，至今都未曾和我联系了，这一切都要怪那个男生，那个让悦伤透了心的男人！
原来看一个人，不能够只看他的外表，还要看清楚他的内心，是否也与外表那么纯洁，人心隔肚皮。或许那个看起来最单纯的人，往往就是最腹黑的人。请记住，要看清你周围的事物，不要被表象所欺骗。
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所见今天放学很早，而我却必须在学校等妈妈开完会才能回家。“现在4点半，老妈开晚会要5点半，5点半·······啊，要等一个小时！”我嘟囔着。在办公室里呆着也是呆着，我打算出去溜溜。一出校门，人们挤得水泄不通。哎，这么多的学生，都要回家去了，我还得再学校里等一个小时，那是多长时间啊！我心里想着。突然，我看见了一个熟悉的身影，是连暝。他也发现了我，原来他不用这么早回去，闲着没事干，我便叫他去学校里玩。一往里走，发现3楼上一排排水管都哗哗的流着水，好像一个大瀑布似的。“坏了！是咱们那里！”我刚觉得很好玩，但听他这么一说，也回过神来“啊！快去看看！”便想都没想就往上跑去。一上楼，见一大群五一班的男生向那里跑去，有的拿着扫把，有的拿着毛巾，还有的拿着墩布，向他们班里跑去，其中有一个男生发现了我，只见他浑身黑乎乎，头发衣服都湿透了，拖着墩布，对我们两个说：“快去看看，我们班发大水灾了！”我们顺着他的手势一看，哇，五一班里面地板上都是黑水，窗户那里还冒着热气，“浪”一排一排的从门口流出来。我们急忙跑向了五一班“抗洪现场”。到了那里，发现李启航也在“看热闹”，他一见我们，“话匣子”就开了：“看看，整个一个蒸桑拿机！”我问道：“是怎么回事？”他嘿嘿一笑，打开了窗户，说：“咳，他们班的暖气管被田林弄漏了，才会发生这‘大水灾’”我往窗户里一看，果然：好几条水柱从暖气里迸射出，教室里地板上的黑水足可以没过我的鞋。5（1）班的男生有的扫水，有的堵暖气，而地上的黑水被迫让这些在班里忙活的学生在桌子间“飞檐走壁”。虽然他们都在想办法，可这水又烫冲劲又大，也没有办法。看着他们焦急的神情、忙碌的身影，我想：别看他们班的男生平时像个土匪似的，可是真有事了，这样的团结，这样的维护班集体的利益，真让我有些意外、吃惊。正在这时，学校的维修工申师傅上楼来，这才把把这“灾难制造机”也是李启航所说的“蒸桑拿机”修好了。通过这件事，我明白了许多道理：不要乱动，捣蛋，时不时就会酿成大祸，也知道了干什么要多想办法，动脑筋，还要团结一致，才能克服困难800字 初一
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所见夏天是一个热闹的季节，蛙叫蝉鸣不绝于耳。在一个炎热无比的傍晚，一个牧童骑着一头大黄牛走来。只见这牧童头戴一顶大草帽，草帽下露出一张圆溜溜、红扑扑的小脸蛋。一双大眼睛忽闪忽闪的，显得格外精神。他正在无忧无虑地唱着山歌，歌声嘹亮，森林的每个角落都听得清清楚楚。突然，牧童面前的大柳树上响起了一阵“热死啦，热死啦！”的蝉叫，简直比他的歌声还要响亮！牧童听见这声音，就如听到了天籁之声，连忙闭上了嘴，树林里只留下蝉一声高过一声的鸣叫。好大好肥的一只蝉。牧童看得心痒眼馋，要是能够把它弄到手，那该多好哇！于是，他赶紧跳下牛背，趁蝉还没有飞高，一定得把握这大好时机。他脚尖踮着地，一步一步小心翼翼地向前。近了，近了，离蝉不到半米了，他猛地向前一扑！机灵的蝉好像背后长了眼睛，直到有人想抓它，没等牧童碰到，它便迅速扇动翅膀向上疾飞，飞到上面又降下来，落在另一根柳枝上，继续唱它的歌。而牧童呢？不仅没抓到蝉，还脚底打滑，摔了个嘴啃泥，狼狈不堪。现在的蝉鸣，无疑是一种冷嘲热讽：“怎么不来抓我啦？哈哈！”牧童恼羞成怒，恨不得一口吞了蝉。他见蝉没飞上树顶，心里又有了些安慰：这蝉比较傻，飞不高。于是，他又故伎重演，蹑手蹑脚地来到树下，往前一扑。蝉好像故意逗他玩儿，“吱”一声又飞了上去。几次三番后，蝉都懒得和牧童周旋了，一扇翅膀飞上了高高的树顶，安心唱歌去了。牧童啃了那么多泥，岂能善罢甘休？突然，他灵机一动：我之前怎么不好好动动脑子呢？只见他弯腰捡起一根枝丫，穿过一个蜘蛛网，卷上几圈，又在枝丫下面系上几根柳条，就做出一个“补蝉神器”。牧童站在黄牛背上，一手紧握柳条，一手拿住枝丫，猛地往上一拍。再机灵的蝉也躲不过这“天网”，一下被粘住了翅膀。牧童得意洋洋地扯回树枝，那蝉还在垂死挣扎呢！最后，牧童骑着黄牛，一路高声歌唱，把弄着他的“战利品”，踏着落日的余晖回了家。750字
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所见改写(1)通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。(2)把一种文体转变为另一种文体，把一篇散文改写成诗。(3)变换另一种写法，意思不变。(4)根据原著进行改编。(5)改变了以前的状态，使得未来从此在修改的过程中发生了变化。yuwenmi小编整理了一些范文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。烈日炎炎，天空没有一丝云彩，柳树姑娘热得弯下了腰，知了在树上声嘶力竭地歌唱。突然，从远处传来了一阵悦耳的歌声。透过密密层层的枝叶，可以隐隐约约地看到，一位白衣黑裤戴着草帽的牧童，骑在牛背上，牛儿慢慢地向前行走。一转眼，牧童似乎看见了什么，他屏住呼吸，不再歌唱，机警的儿童发现了着杨树上的知了，于是，他轻轻地下了牛背，小心翼翼地朝杨树走去。他纵身一跃，跟着就要抓住树枝上的知了了，可那机灵的鸟儿往上一跳，跳得更高了。枝叶茂密、高达四五米，可望而不可即。这时，牧童有些无可奈何了!不过，小男孩不会放弃，他朝蝉儿说：“喂，有本事你下来，你不下来，我上去捉你!”说着，牧童三下五除二一溜烟儿就爬上树了。知了就在他面前，他向前一扑，知了被他抓个正着。这时，他才忍不住“咯咯咯”地笑出声来。他小心翼翼地捧着知了，如获至宝!笑眯眯地跨上牛背，高高兴兴地回家去了。这有趣的一切，被诗人袁枚看见了，便写下了名诗句《所见》：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。阳光明媚的一天，一位可爱的小牧童骑在黄牛背上慢慢地在林中缓行，那小牧童戴着笠帽，穿着不得体的衣服，赤着小脚丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌声外，没有别的人的声音，好像是他一个人的“演唱会”，小草和小花跟着小牧童歌声的旋律摇头晃脑，蝴蝶姐姐们为他伴舞，小溪“哗啦啦”的声音和小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音为他伴奏…这简直是个天然的“演奏厅”!先让我们听听小牧童的第一曲：“我在林中真快乐。”“哗啦啦啦啦!”“小黄牛与我作伴。”“哞!”“蜜蜂还有小蝴蝶。”“嗡嗡嗡!”……“知了——知了——知了!”正当小牧童唱的正起劲的时候，突然又一位主角登场——蝉。小牧童立刻停住了歌声，“哼，我还是第一次听到有人主动跟我提出比赛呢!”小牧童想，“既然是这样，我就把你捉回家，再慢慢比!”想着，他轻轻地从牛背上下来，一动不动地仔细听，好找到蝉的位置。这有趣的一幕被诗人袁枚看见了，他立刻兴冲冲回家，写下了这首富有童趣的诗——《所见》。在一个赤日炎炎，像个蒸笼似的夏天，一个穿着红背心，头上扎着几根辫子样子七八岁的牧童，正赶着一只强壮的黄牛，慢悠悠地走向一条小河边吃草。他在黄牛背上唱着牧歌，震动了森林的每一处角落，他的歌声在森林上空回荡，久久不能散去。他唱起牧歌“青青河边草，牛儿忘不了，要想吃边草，必须过河了……忽然，牧童停住了唱歌，坐在黄牛背上一动不动，原来，牧童看见了一只蝉想去把那只蝉抓回去，这时牧童慢慢把黄牛赶到河边吃草，他慢慢走过去，仔细一看，这只蝉的个头很大，牧童想：‘如果把这只蝉抓回去，和我的小伙伴比一下特别是那个住在我隔壁家的王二，称自己什么”常胜将军“这次回去一定给他好看。可是这是蝉飞到了一棵很大的树上。牧童怎么够也抓不着，于是牧童想出了一个办法，他把黄牛赶到树下，他慢慢爬上黄牛的背上踮起脚尖。突然，猛地一捂，终于抓到了那只蝉。他连忙做了一个简单的小笼子，把那只蝉放在笼子咯，等黄牛吃完草，赶着黄牛唱着刚才没唱完的歌，高高兴兴地回了家。1200字以上
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所见夜幕已经降临，在寒冷的冬夜，我快步的走在回家的路上，下面的一幕触痛了我的心。路灯已经睁开了它冰冷的“眼睛”，毫无表情的把它的光洒在路面上。路灯下，一个穿着清洁工人服装的中年男人，和一个头发花白的老妇人在忙碌着，和冬日的寒冷极为不相称。只见旁边的一个袋子里，放满了一堆纸盒。原来，是附近的一家饭店，因为有人请客，在聚餐之前，他们放的烟花爆竹震天动地。燃放以后，他们进到饭店里尽情的欢乐。给马路上的清洁工人带来了很大的麻烦。那个中年的清洁工就住在我家附近。他的智力有些残疾，被安排在这段路上做清洁工。因为他没有成家，所以和老妇人住在一起。因为母子连心吧，老妈妈总是放心不下她的孩子，每当中年男人上班的时候，他妈妈总是跟着，一边锻炼身体，一边督促她的孩子把路面清扫干净。今天，当他们听到鞭炮声的时候，就不顾下班时间的到来，又来清扫路面。寒冷的夜晚，室内是温暖如春，室外确实如此情景。我马上主动上去，帮助他们清扫收拾，好希望他们的生活能够幸福些。2下一页@_@我是分割线@_@所见400字 五年级
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所见福利来了！语数英重点知识详解！史上最全学习攻略免费分享中 有一天，我走在一条街上，看到有一条长长的盲人道，我觉得关爱盲人是大家共同的责任。走着走着，盲人道却不见了。我就问妈妈：“为什么这一段盲人道又不见了呢？”妈妈说：“有可能是城市设计师没有为盲人着想吧。”我心想：我长大了要当个城市设计师，无论哪条街上都要设计有盲人道，让每个盲人都能安全地在盲人道上行走。200字 二年级 叙事
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所见夏日的正午是最热的时候，可在这树木丛生的林子中却不一样，高大的树木拔地而起，棵棵都生的枝繁叶茂，郁郁葱葱。在别处撒欢的阳光，在这可乐不起来了，高大的树木把它大部分都挡在了外面，只投下了几颗细碎的光影，在树叶间见缝插针。“咯噔，咯噔……”这是什么声音？啊，原来是一个调皮的牧童，正骑着一头健壮的大黄牛在这林子里漫步而来。瞧，那大黄牛，自傲得很，昂着头，翘着尾，大步向前走。把地跺得“噔噔”响。再看那牧童，坐在牛背上，大声唱着歌，手里摆弄着树上折来的小枝儿，正玩得起劲呢。这里就他一个人，可他丝毫都没有感到无聊，骑着牛唱着歌，在牛背上摇摇晃晃，甩着枝条好似打着节拍，兴致勃勃地往树林中来。风儿吹过这个林子，穿过树叶带来响动，好似在欢迎牧童的到来，蝉儿也为这凉风感到喜悦。顿时来了劲兴奋地叫了起来，和牧童的歌声应和着。这时牧童突然不唱了，轻手轻脚地跳下了牛，偷摸地来到了一棵树下，林子里一下子静了很多，好像它们都意识到了什么。只见牧童仰起头来目不转睛地盯着一只蝉儿，这只蝉儿还在放声高歌，似乎还没有察觉有什么不对。这时牧童的眼里闪着兴奋的光芒，似乎是正想着该怎么把这只蝉儿捉来给大黄牛做个伴。太阳透过树叶的间隙照进林子，洒在树叶上斑斑点点的阳光像金灿灿的碎金，洒在牧童的脸上印着的汗珠像颗颗晶莹的珍珠；休闲的老黄牛、脸上透着光的牧童沐浴在暖色的林间，这幅色彩饱满、童趣盎然的油画，真是美极了！550字 六年级
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所见太阳刚升起，林子里还是一片静谧。青绿的草儿似乎还未睡醒，微微弯着腰。林子还是微微润湿的，还笼着一层淡雾。只有偶尔鸟儿的鸣声与扑翅膀的声音。远处传来了一些儿童稚嫩的歌声，近了，越来越近了。啊，一个孩子，一个用红绳扎着小辫的孩子，一个唱得开怀的孩子。那个孩子穿着布衣，圆圆的脑袋正随着老牛走路的节奏来回晃动着。他那双机灵的眼睛正在四处转着。那是一双多干净的眼睛啊，黑的没有一丝瑕疵，如同那子夜一般。他一手拽着绳子，一手甩着鞭子，仿佛一位将军骑着他的战马，来到他的领地巡逻。似乎他把阳光也带了过来，驱了林子里那点最后的慵懒。一切都活跃起来了。孩子骑着黄牛摇头晃脑，几只松鼠在树上蹦着，鸟儿更是唱的嘹亮，似乎要与那孩子一较高下。孩子仍在高声唱着，歌声仿佛夏日的骄阳，热情、充满活力，使林子中充满生机，有了夏日该有的热烈。林子中忽然又静了下来，老牛甩甩尾巴，似乎在问它的小主人问什么不唱了。那个孩子拍拍牛的那个大头，让它停了下来。他把手放在嘴边，示意老牛不要发出声音。然后蹑手蹑脚地爬下了牛背，轻悄悄地一棵小树下。孩子那双机灵的眼睛转了一圈，看上树上啊，一只正在忘我歌唱的蝉儿。他原来是想捕蝉啊。老牛扭头憋了一眼它的小主人，似乎明白额小主人想要干什么。它甩甩头，慢慢悠悠走到一边，趴在树下。那孩子就这么站在那儿，一脸期待的神情，等着他与那只鸣蝉的相遇……550字 六年级
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所见今天我来到菜市场，妈妈给我买了许多我爱吃的菜，我今天真开心。回去时我边跑边跳，路过药房时看见有一个乞丐。出于同情心我把身上的零花钱全给了乞丐，妈妈见我这样懂事露出欣慰的笑容，我心里像喝了蜜一样甜。可是接下来的事让我寒心，我看着他可怜怕他回去时会出事故便暗中跟着他。那乞丐像是在走迷宫似的左拐右拐，害的我差点跟丢。终于他到达了目的地，他左顾右看看见没人放心的算钱，那一刻我惊呆了他利用人们的同情心来获取钱财真是可恨。我明白了人性的弱点是太聋易相信别人，而这个乞丐就是抓住了这个弱点来骗取钱财。江西宜春奉新县三小六年级:刘锋250字 六年级 叙事
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所见改写午后，酷暑蒸人，太阳十分毒辣，村庄的大地上无遮无掩，袁枚来森林避暑，也借此来寻求写诗灵感。阳光在树叶的掩照下，露着点点光斑，如同一枚枚金币洒落在地。“啪”一声惊天动地的鞭子声，惊得袁枚一跳，他走上前去，映入眼帘的一头老态龙钟的黄牛驮着一个身穿青色衣裳的牧童，那黄牛的步伐十分笨重，每想吃草时，都会被牧童一鞭子喝住。袁枚仔细打量着牧童，衣服后面卡着一顶草帽，只一撮头发在额上，随风飘扬，牧童嘴中还念念有词。“啦！”牧童嘹亮的歌声十分清脆悦耳，铿锵有力的咬字响彻了山林，他念着或许是草原上某一首童谣。突然牧童停住了歌唱，他望着一棵繁盛的绿油油的大树发呆，只听那树上传来了蝉鸣“知了”，袁枚走近了些看，哦，是一只深褐色的蝉停靠在树上。牧童的牙咬紧了嘴唇，生怕发出了声音，他瞪大了眼睛，鼓紧腮帮子，用耳朵仔细听着那叫声，是想捕蝉，又怕自己的歌声惊动了蝉，才闭口而立。他从黄牛的背上蹑手蹑脚地下来，呆呆地望着那蝉，仿佛他的魂被蝉勾去了似的。袁枚见此情此景，心中有感而发，不由得作诗一首：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。袁枚刚吟完，心中正得意。看见牧童扑的一下子，张开的小手像一个鸡爪子，一张一合，蝉完好无损地在他手里扑腾着他抓住了那只蝉。他重新骑上牛背，准备返回村庄，夕阳映衬着他的背影，他走了。550字 六年级
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所 见一天，小牧童在森林里唱歌。他骑在牛背上开开心心地唱歌。突然，小牧童听见一只蝉也在唱歌。小牧童就想去捉蝉了。他闭上嘴巴，悄悄地走了过去。小牧童一抬手就把蝉给捉住了。他双手合十，蝉放在掌心里。小牧童和他的牛一起回家了。100字 二年级 叙事
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所见有一天，我走在一条街上，看到有一条长长的盲人道，我觉得关爱盲人是大家共同的责任。走着走着，盲人道却不见了。我就问妈妈：“为什么这一段盲人道又不见了呢？”妈妈说：“有可能是城市设计师没有为盲人着想吧。”我心想：我长大了要当个城市设计师，无论哪条街上都要设计有盲人道，让每个盲人都能安全地在盲人道上行走。150字 二年级 叙事
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所见天真、纯朴、可爱的乡村儿童走在野外的林荫道上，一边唱着歌，一边欣赏脆又响亮，还引了小鸟帮他伴唱， 和 蝴 着乡村美丽的风景他的声音既清蝶帮他伴舞 ，还有那可爱的小兔子把胡萝卜当成麦克风递给了牧童！忽然歌声停了，小动物们望着牧童只见他紧闭嘴巴，眼睛盯着树上，站立在那儿，小动物们一脸纳闷。哦，原来是树上有只鸣叫的知了，虽然歌声停了，但它还沉浸在那甜美的歌声中呢！150字 五年级 叙事
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所见有一天，我走在一条街上，看到有一条长长的盲人道，我觉得关爱盲人是大家共同的责任。走着走着，盲人道却不见了。我就问妈妈：“为什么这一段盲人道又不见了呢？”妈妈说：“有可能是城市设计师没有为盲人着想吧。”我心想：我长大了要当个城市设计师，无论哪条街上都要设计有盲人道，让每个盲人都能安全地在盲人道上行走。150字 四年级 叙事
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所见野外的林阴道上，一位牧童骑着黄牛，一边悠闲地看着郊外的景色，一边高声歌唱，心里仿佛有很多开心事一样。小鸟听到了，叽叽喳喳地叫起来，好像在为他伴奏；蝴蝶听到了，围着他转，好像在为他伴舞；小兔听到了，递上一根胡萝卜，当做他的麦克风……所有的动物都出来了，他们都来倾听这位小牧童美妙的歌声，还为他伴奏。就连正在睡觉的猫头鹰，都被他惊醒了，飞到了他的身旁听他唱歌。“知了，知了，知了，知了……”树上的知了也在鸣叫呢！小牧童的歌声戛然而止，他跨下牛背，站在树下，抬头望着知了，心里还有一丝兴奋，他想：我若能捉住那只知了，带回家该多好啊！于是他转过头去，把食指放在嘴边，示意小动物们不要再唱了。接着，他一步一步地靠近知了，猛地一下，捉住了知了，放在衣袋里。这下，他可就更高兴了，脸上露出了开心的笑容，又开始了他的“森林音乐会”。300字 三年级 叙事
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所见这一天，万里无云，天气格外晴朗，正是一个外出散步的好日子。我走在树木里，好像一下置身在了绿的世界里。里面有桃树、梨树、杏树、柳树……大地穿上了春姑娘送给她的衣——用小草纺织的衣，上面还有用野花纺织的花花绿绿花纹。哗哗……旁边小河的水唱着欢快的歌向前流着，“叽叽喳喳……”，远处的树上小鸟们是在开演唱会吧？我正走着，隐隐约约听到一个小孩子的歌声：“我是一个小男孩咿呀咿呀哟，我有一头小黄牛咿呀咿呀哟……”。我走向前去，看到一个５、６岁小男孩正边走边唱，他嘹亮的歌声透过了树木，飞向了天空。突然，小男孩停止了唱歌，直见他左瞧瞧右看看，一会儿又侧耳倾听，原来是在一棵柳树上看到了蝉。他踮起了脚尖小心翼翼地走向树下走去，到了树下，他猛得一跳向树杆上的蝉抓去，可惜就差了那么一点点，蝉从他的手指旁飞了，飞到了另一个小树杆上，气得小男孩直跺脚。过了一会儿，小男孩眼珠一转，又捏手捏脚的走到蝉飞到去的那个小树下，举起手又猛向上得一跳，终于抓住了蝉，“让你飞，还是让我抓住了吧！”小男孩高兴的说。我不忍蝉就这样失去它的生命，就走过去对小男孩说，“小孩儿，放了它吧，没东西吃它明天就会死的。”“不嘛，我才不要放它们呢，我不是想玩死它，我只是想听一听它那动听的歌声呀！”小男孩天真地回答道，然后朝我做了一个鬼脸，一溜眼似的跑了。走在回家的路上回想起树林里发生的事情我突然想起一首诗：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这首诗的名字叫《所见》，和我在树林的所见不是一样的吗？600字 五年级
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所见改写这是一个夏天的早晨，毛毛被树上的小鸟吵醒了，毛毛起了床，带着他家的老黄牛去吃草。太阳公公就更早了，一大早就绽开笑脸，普照着大地。蔚蓝的天空，好似那如镜的湖面，让人能像湖面一样平静下来，白白的云，像棉花糖似的洒在上面，美极了，一缕阳光，穿过密密麻麻的树林，洒下一点点碎金子，在毛毛身上跳跃，就像几只可爱的小精灵。阳光照到树上，大树发出绿油油的光芒，树叶也像几只小精灵，在微风的抚摸下，飘动着，飞舞着，也有一片调皮的小精灵，飞出大树妈妈的怀抱，似乎是去看看外面的世界。树上的几只小鸟唱起了歌谣，此起彼伏，忽远忽近。树上的小松鼠听得入迷，情不自禁地跳起了舞蹈。一阵微风拂过，地上的小草吹弯了腰，不过一会儿，又跳起了舞，让人心情愉快。地上的小蘑菇从地里探出头来，一朵朵，一片片。几朵蘑菇还在比谁的衣服好看呢！几朵小花的身上粘着清晨的露珠，还和小花做游戏。小花身上的香水味儿不一会儿就引来了小蜜蜂和蝴蝶们的关顾。毛毛坐在老黄牛背上，唱着歌，边上的小鸟也在伴奏。老黄牛一边欣赏着这美景，一边吃着嫩绿的青草，十分享受。忽然，几声知了的鸣叫，打破了宁静的早晨，毛毛看到树上有知了的叫声立刻停止，轻轻地拉了一下老黄牛嘴里的绳子，老黄牛停了下来，毛毛用他那明亮的眼睛四处搜索，忽然，他的视线停在了一颗大树上，他跳下牛背，爬到大树上去抓知了。诗人袁牧看到了此景，把这一刻记了下来，写了《所见》这一首古诗：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。600字 五年级
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清晨所见初夏的清晨，是那么风和日丽，那么万里无云。阳光显得明媚无比。黑娃子，也想起了他最忠诚的朋友——老黄牛，约定出去逛一逛，说着，便拉着老黄牛，向树林走去。哇！美丽的风景：树林里的树在阳光下显得郁郁葱葱，油亮无比，又粗又壮，让人看了会不由的想称赞；林中的小溪淌着甘甜的泉水，这真是一种上好的饮料啊，小溪清可见底，像一面镜子，让溪水两旁的树能照见自己那粗壮的身姿；枝头上的小鸟欢快地唱着夏天的赞歌；阳光如此柔美，如薄纱盖着大地，天空如此湛蓝，让人心旷神怡，口拿起如此清新，让人满身舒服；远处的草地上，小草随风荡起一圈又一圈的波纹；草地上那鲜嫩加肥的青草，让牛羊一见定会直流口水。果真，那老黄牛一见青草地，就顾不得等身后的黑外子，就奔上前去，尝试那鲜嫩的草。突然，树林里传来一阵阵歌声。这使黑娃子的”歌瘾犯法了”他伴着舒服的心情，拉开了他那清脆的歌喉，唱起了山歌，婉转的歌声随着微风，轻轻地，飘向远方。这时，黑娃子听到了蝉鸣声，顿时，停止了歌声，转过身，对正在吃草的老黄牛悄悄的说：“牛啊，牛，你就在这儿安静地吃着草啊，别出声，我呀，要去捉蝉。”说动就动，黑娃子悄无声息地向大树边走去。谁知？那该死的蝉居然不叫了，这可真难找，听不到声音，树又那么密，这真是难上加难呀！但是，这都难不倒黑娃子，他脑子一转，想出个办法，只见他以神速中的神速冲向有蝉的那棵树，快速把蝉给抓了下来。黑娃子看着手中的蝉，又大又肥，不禁笑出了声。黑娃子想：如果村里的小伙伴们看见了他手中的蝉，一定会羡慕的不得了呢？600字 五年级
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所见改写乡村的山上，长满青翠茂密的青草和美丽的野花。一天，一位牧童——小胖在山上放牛。阳光从树叶间的缝隙穿过，直射大地，露出斑斑点点的花纹。小胖骑着他的老黄牛，在林间玩耍。牧童看到眼前这番景色，嘴角开始不由自主地哼起小曲，牧童的歌声惊动了树林中的动物，动物们开始叽叽喳喳地叫起来，寂静的丛林也变得热闹起来。小胖牵着黄牛来到空地，让老黄牛吃草，自己倚靠在大树下休息，他把草帽遮在脸上不知不觉睡着了。忽然，“知了，知了”的声音惊醒了睡梦中的小胖。小胖很好奇，拿着一根木棍去一探究竟，小胖慢慢地靠近，只见一只黑漆漆，张着翅膀的家伙。小胖的脑海里闪出了一个念头：如果把这个家伙捉去做我的音乐家，那一定很有意思。小胖对着老黄牛说：“老伙计，你可别说话呀，等我捉到这家伙，让它给我们唱歌。”老黄牛似乎心领神会，自觉地走到一旁吃草。小胖轻轻地把木棍放了下来，开始往树上爬。蝉好像察觉到了有人来捉它，然后飞到了另一棵树上，继续自己的歌声。小胖费了半天劲，却扑了个空，他很气愤，对这蝉说：“你以为这样就逃得过我的手掌吗？这是不可能的！”小胖又爬到这棵树上，蝉还是在不停地鸣叫，似乎非常瞧不起小胖，小胖鼓起了嘴，整个脸红得像猴子屁股，他瞄准时机，伸手一捉，抓住了蝉的翅膀，小胖顺势就把蝉捉到了自己的手心里。小胖把蝉捉到手以后，很想看看它的模样，小胖的手缓缓放开，聪明的蝉立即飞走了，小胖说：“算你走运，要是下次再碰见你，我可是不会放过你的！”小胖牵着老黄牛，哼着小曲回家了。600字 五年级
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清明所见_小学生节日“清明时节雨纷纷，”昨天的天气正是应了这句诗，而今天却是一个大晴天，我和父亲跟大多数人一样回老家上坟、踏青。因为公墓在山上，一路上可以领略大自然的风光，别说有多惬意了。在田埂的两边是一大片一大片的油菜花，一眼望去犹如一片金色的海洋。近处，有几只小蜜蜂在花间忙碌着，一会儿飞上枝头，一会儿躲入花苞，突然想起杨万里的名诗，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一阵微风拂过，亭亭玉立的油菜花们随着风跳起了集体舞，真得好壮观!还夹带着一股沁人心脾的花香，真的好陶醉!穿过油菜花海，便是公墓，简单祭拜之后，便进入我的主题——采映山红(又名杜鹃花)因为今年天冷，花都没怎么开，没有以往一片红的壮丽景色，但山上到处是鲜绿鲜绿的，零星点缀着红就像一匹小碎花布，也很养眼。采了一大捧映山红才作罢，枝头上都是含苞待放的花骨朵儿，拿回家放在花瓶里，能放好久呢!这时父亲又提议去挖竹笋，这也是我最想尝试的。拿着锄头，来到竹园，刚想跑进去，却被父亲叫住了，“当心脚下的笋，别把它们踩伤了，要挑大颗的挖小的留到明后天。”记着父亲的话，扫视了一圈，发现了一颗胖嘟嘟的笋尖，抡起锄头就挖，结果听到一声很清脆的断裂声，只挖出了半截，好可惜呀!爸爸说：“要先选好，然后慢慢地扒开土，看到笋鞭了用力一挖就行了，但千万不能把笋鞭给弄断了，不然明年就没笋喽!”原来挖笋也有这么多文化，要学的东西多着呢!可惜假期太短了，好想在老家多待几天，这里的空气好清新，这里的景色好美丽，这里的好多东西我都很好奇。600字 小学