同窗小事
同桌小事
我,依然是个冷漠的人。因为往事的牵绊,使我孤陋寡言。面对一切我无法融入,因为他,改变了我。
中学的开始,我以为我的语文课代表做好了准备,可是因为他我课代表没有当成,当了一个副班长,我简直恨透了他。同桌风暴使我和他在一起,面对老师的调动我也不可以更换。
第一天的开始,我还是过着自己的日子。我和他说的话三言两语,一次他问我:“你怎么不爱笑呢?我是新来的,而你显得比我还生疏些。”他的话让我感到有一股暖流促进我的内心深处孤寂的心,但是我却轻描淡写的回答他:“是我的自由。”然后默默地整理东西上课。阅读课,我总爱坐在靠窗户最近的地方,离同学们最远的地方。看着泰戈尔的《飞鸟集》,我不时望了望窗外,从天空中飘下几滴秋雨。几滴秋雨几多愁,我空寂的内心不觉冷了许多,眼泪像断了线的珍珠流了下来,我又急忙抹去,低吟到:“哥哥,好想你呀”!突然他在我身旁坐下,我抬头一看是他!他递给我一块干净的手帕说;"别哭了,好让人心疼。”我一禁他怎会知晓,我的疑问写在了我的眼睛上。他似乎看出来我的心思,说:“你的泪痕浮现在你的脸上。”“对不起,失态了。”
我拿起书就走。我讨厌这个人,他不仅抢了我的课代表的位置,而且有三番两次想取笑我。可是我错了,我发现在语文方面他确实比我好,我不会的东西,他通常都能知道。
得到要去秋游时,全班都沸腾了,唯独我的脸上没有浮现出笑容。放学后他追上我,微笑着问我:“怎么不开心呢?”我淡淡的回答道:“小孩子的玩意儿,我不感兴趣。每个学期都终而复始,有意思吗?”我走开了。晚上,台灯下我发现了他给我的一张淡蓝色的卡片,上面写到:无论怎样,希望在你脸上看见笑容,玩的开心。就是一张卡片上短短的一句话让我寂寞的心得到了轻抚,谢谢你。次日,我们去了游乐园。在车上全是欢笑声连连不断,而我一片沉默。到了游乐园,看见他们的玩耍开心疯狂,想起以往开心的回忆,我开心的笑了,这是第一次发自内心的欢笑。他也笑着拉起我的手说:“一起玩吧!”中午,大家开心的聚在一起,我一个人坐在柳树底下吃着棉花糖,看着书,真的很快乐,我脸上浮现出笑容。他走过来说:“你笑起来真的很美,为什么不常常笑呢?融入他们不是很好吗?”我微笑着说:“我早已满足了,谢谢你。”
我爱音乐,钢琴独奏好孤单,没有哥哥的陪伴。文艺汇演时,老师选我参加。登上舞台,望着下面的同学,我一袭白裙上场,坐在钢琴边我弹了贝多芬的《月光》,美妙的琴声从我指尖流出,带着我的感情,我笑了,他和我说过我的微笑很美。一曲终了,掌声不断,我微笑着鞠躬。我的琴声和微笑得到了第一名和鲜花,我要谢谢他。
是蓝天白云的眷念,让他带给我无穷的温暖和快乐,谢谢你!我的同桌!这几年压在我心中的焦虑与悲痛,因为有你,全都烟消云散了。哥哥,我要去过我真正快乐的生活了!而你将永永远远的铭刻在我的心上。
奔马图
徐悲鸿是一位热爱马,喜爱用马表示自己激昂心情的著名画家。出自他神笔之下的马栩栩如生,悲壮激昂,令人如入诗入画。
现在,我眼下的《奔马图》正是出自徐悲鸿之笔!由头到身的马鬃披散着,每一根毛每一个细节都淋漓尽致!这匹马身形矫健,尾巴随步伐摆动,后蹄腾空,动作协调自由奔放。它雄骏、矫健、轻疾、颇有“风入四蹄轻”的良感,此马体壮可行千里,表现了作者的理想与大志----为振兴民族,振兴中华而努力奋斗!
看着这幅大图我脑中不禁浮想联翩;这匹壮马独自在细雨中奔跑,踏着充满泥泞的泥路,疯狂和勇猛一下子涌上心头,长嘶着奔跑,寻找马群,寻找幸福与追求。狂风怒吼,细雨加粗,马心中又增添了一丝无助,一些渴望。
这幅画有思想,有主题。表达了作者对未来的无限希望,希望中华繁荣富强,美丽昌盛。中华儿女手拉手,载歌载舞共创我们美好明天!这幅画对我有巨大的影响:无论多困难,多无助,一定要坚持下去!勇往直前与困难决斗。只要努力不灰心困难将成为败将!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
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同窗篇一:同窗情我们班原来有50个学生,这个学期初,高新月同学没有到。这个同窗情况有点特殊,从二年级起,每个开学初都是这样姗姗来迟,其他同学都上了两周的课了她才到,据说是父母的情况。本学期依然这样,我打电话询问,所留电话均已关机,多方联系无果,只好暂时放弃。为了保证她到校时,一切不耽误,我在班级了给她留了座位,所发的课本,帮她整理后放进桌斗,熟悉她的学生也已经习惯了她的这种做法。时间过去了将近一个月,有消息传来,她的父母去郑州打工,把她带走了,我把这个消息正式通知了大家,告诉同学们,以后我们的人数将变成49人,高新月同学已经转学。同学们听到这个消息后议论纷纷:怎么这样,转学就转学,也不事先通知老师一声,这样的家长做法太过分了,就连高新月同学也是不应该,就算事先不知道,后来也该给捎个信,真是没有礼貌!等大家发表完自己的看法后,我在黑板上写下了礼貌、尊重、理解等字样,并适时对同学了说出了我的希望,现身说法使大家受到了很深的礼仪常规教育。接下来的一段时间里,桌子依然摆在那里,椅子依然摆在那里,书本依然在书桌里,不同的就是那个同学不在。俗话说:日久生情。高新月虽然就那样的走了,可是我们班的同学依然没有忘记他,晚上扫地时,有同学主动帮她把椅子放在桌子上,早上到校时,有同学主动帮她放下椅子,桌面时常有同学帮助擦,书本经常有同学帮助整理,更令我感动的是,我们的同学过生日发糖时,每次都不忘在她的桌斗里放两个,甚至在最初这个同学不在时,和她同桌的同学会主动把她的课本摆在桌面上,轮换调位时,依然让她的座位随着大家的调动而转换。我私下问学生:高新月在我们班时,学习也不好,你们为什么还这样做?这个同学说:老师,我们班是一个整体,她走了,但她毕竟是我们班的学生呀,她曾经在我们班坐过,我们就是同学呀!我们生日发糖怎么会不给这个同学发呢?多么朴实的话语,多么善良的孩子,多么纯真的感情呀!我无语了,我被深深地感动了,这是一份多么难得的情感呀!希望这份纯真永远不被污染!篇二:同窗情唉!今天真倒霉,我这个马大哈又把昨晚打印的20道数学题忘带了,看来我又要求助于他人了。这时,我眼睛一亮,看见邻座宁泽心带了两份数学题,我便凑过去,求助于他:嘿!老兄,能借一份题吗?谁知,这话被我的冤家潘思涵听到了,她斜着眼说:宁泽心,你敢借给郭恩仲,不然你就等着瞧吧!正要伸手的递给我的宁兄犹豫了一下。在一旁看笑话的郎占岭便起哄道:宁泽心,你干脆一元钱卖给郭恩仲,那样你就赚钱了。行!一块就一块!听了郎占岭的话,我毫不犹豫地从一兜里掏出一块钱硬币来。谁知,这时郎占岭又插话道:两块,涨价了,宁泽心,两块,非两块不卖。听了此话,我暗暗地说:好一个卑鄙、小人、无赖、挑拨离间的农村妇女他的这种举动让我想起了一系列适用在他身上的下流词语。由于上课了,我们就各回各位。下课后,我又来到宁泽心的座位上继续买卷子。这时的他却稳坐钓鱼台,从容不迫的样子真像一位身经百战的老兵。等到用时再谈吧!他不紧不慢地说道。显然,他是在抬价钱呀!等到价格高时再出手卖掉。唉!人情淡薄呀!我只好悻悻地回到座位上了。当万老师让我们做数学题时,我却犯难了,没卷子怎么办?我怎样才能度过难关呢?这时,我又硬着头皮找到宁泽心,可他却死要两元钱,否则,不卖。这时,我心中有了想法:不能买,绝不买这个卑鄙小人的卷子,真是欺人太甚,在打印社里只需要五角钱,而他,却翻几倍,抢劫呀!唉!同学之间互帮互助有什么不好,非用金钱来衡量吗?在这危难时刻,还是热心肠的徐远灏借给我了一份。我购买卷子的旅途也画上了句号。猛然间,我发现,同学之间也有了一道厚厚的障壁了,而这障壁就是金钱,现在,同窗情也是用金钱来衡量的。钱是什么?只不过是一张张贵重的、毫不起眼的小纸片罢了。至于钱,它能干什么?让社会不稳定,造成多少个家庭支离破碎。这个不良风气,正在向学校蔓延,每位同学无论干什么,都是钱字当头,同学之间互帮互助的影子少了,反而增多的是报酬借钱不还等这些臭字眼。对于我们小学生来说,钱不是万能的,钱可以买来一切,却买不来友情。我可以肯定地说:一个人的良心丢了,比钱丢失了更为重要!篇三:岁月如歌,友情永存时间过得真快,仿佛在眨眼的一瞬间,我们就要毕业了。六年了,我们已经不再是年幼无知,怅然若失,我们已经长大,往事依稀历历在目。令我最难以忘怀的,是同学间的那一段段情。望窗外,花儿正在绽放,好像在笑,笑的那么天真,那么灿烂,这使我想起了我们的班级中,同样笑靥如花的那几个女孩。她是我第一个想到的,乖巧听话,剪着齐刘海,架着一副眼镜,见人就热情地打招呼。这样的女孩没人会不喜欢她吧。她是一位能干又勤快的女孩,经常做老师的小助手,帮助同学,替人分忧。当她帮完忙后,我不知道如何感谢她时,她却羞涩道一声:不客气!就乐呵呵地跑开了。在这样一个女孩心中,或许,帮助别人本身就是一种快乐吧。想着,另一个人又从我的记忆中浮现,她有一张圆脸,脸上的婴儿肥尚未褪去,与她那天真憨厚的性格真是绝配。她不仅长得诚实,为人老实,还同样也有一张爱笑的脸。她爱笑,我看来,是傻笑,她总是笑得那么没源头,却又极富感染力。她笑前,两只眼总是在放空地,然后腮上的肌肉慢慢收缩,大大的眼睛里含着的不易察觉的笑正在一层一层地增厚着,十分娇憨。慢慢地,轻轻的哼笑从她口中、鼻中自然地飘出。她笑得那么灿烂,像太阳穿过云彩一般。我的眼中,渐渐浮现出,54张,各不相同的笑脸。六年同窗,转瞬即逝,时光老去,岁月悠悠,往事渐淡,流年搁浅了微笑,短暂却值得怀念,花样年华中,唯笑颜不变,依旧如初。我是一个吝啬的人,在同学目前从不提起对未来初中生活的向往与憧憬,因为我希望往后的日子中,时间不要抹去,我们在一起的痕迹。在这如花的夏天,我们终将别离,待我们划过此悲伤河流后,希望这份纯白记忆永远定格!愿岁月如歌,友情永存!1200字以上 初一
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同窗同窗好友十几载,一通电话约出来。相聚握手情更近,杯杯醇酒心花开。50字 初一 诗歌
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同窗情当蜘蛛网爬上了尘封的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,当惨淡的斜阳孤独徘徊在高原的脊梁,当阴冷的风扇动微弱的翅羽,你可曾回忆起同窗间的故事?一年级,我们相遇在一个班级,家长之间的寒暄后,留下我们坐在班级中,也许我们从未想起过我们是来干嘛的,也曾从未想过这一天意味这什么。伴随着我们的打闹,老师开始了第一节课,这也许意味着,天真无知的我们,踏这轻快的脚步,踏入了学习的海洋,站在起跑线上,等待这枪响,开始这六年的同窗生涯。三年级,我们已经初步认识了学习的重要及有趣,我们学习着简单的知识,听着校园内朗朗的读书生,我们尽管还叫不出几个同窗同学的名字,尽管还有几个字不认识,尽管我们还不知道将来意味着什么,尽管我们没有为之奋斗,努力的目标……有太多的尽管了,人生不就是这吗?有太多未知等待我们去探索,因为人是的生命太短暂。所以即使我们倾尽一生去探索,可世界太大,太大,超乎想象,我们只能让自己人生画卷上的留白少一点,为的只是多一点富足的色彩。在我们填补人生画卷的时候,也许从未来想过有一天,小学的同窗生活有一天会在我们努力填补的画卷上,留下最后一个问号。六年级,终于还是来了。无论我们盼望不要长大,再多留些时间给我们,让我们画上一个圆满的句号,可时间不等人,这一天还是来了。紧张的小升初考试后,我们终于看见了一扇通往叫做“结束”的大门,可我们似乎都不想踏进去,我们停留在门前,相拥哭泣,不舍,离别的话说了太多太多,我们在同学录上留下了最美好的回忆。就像同学录上说的“时光不老,我们不敬”一样。没错,时光永远不会老去的,永远只是我们自己。我们不必伤心,哭泣,即使以后也许不能再见。但我们曾相遇过,我们就不会感到遗憾。遗憾的,是不管相遇。我们快乐着,因为我们,曾是同窗。时光匆匆,岁月如车轮般从我们眼前飞速驶过,如同窗岁月中的小事,急促却留下了深深的印记。750字 初一
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同窗情结夏草如风,微微摇晃;夏日如烈,花草依然;夏竹挺立,昂然云阴;夏溪如滴;微足作息,夏情高歌,风,也就吹了……你是该走的,是我的错。可是你不知道,我在你走后,承受了诺言的惩罚;只是,不想在你面前……那幅画,我一直收藏着,那是我们俩的心血。只是,没来得及交给你,你就走了。没有一个人知道,你什么时候走的,也不知道你去了哪里。是我错了,对不起,你快回来吧!那件事,真的对不起。夏季。我们去河边休息。冰凉的水,美丽的画。你“嘿嘿~!”的笑笑说,我们玩个游戏,输了的人要让螃蟹咬一口。比的是捉螃蟹。我们都是捉蟹能手。每个人都卖命地捉着谁都怕输。只是一会儿,两岸已有许多螃蟹爬来爬去。你的确很厉害,整整比我多抓了一倍。我确实沮丧,却想要耍小聪明。你说:“算了。”我却不肯罢休。“一定要有一方被咬!”当说出这句话时,我就后悔了。因为我看到你立刻拿起蟹,往自己的手臂上……“啊!!!”一声凄凉的声音响彻山谷,你头也不回地走了。对不起,我在心里说。而后,你就再也没有找过我。我等了整整6个春秋,才知道,你已经走了,只怪我倔强地选择了高你一等的学校,才没能继续我们的友谊。在网上遇到你,似乎是老天给了我一个机会,让我向你认错,可是我没有……才智清缕,物生辉。云断梦绕,人生华。你认出了我,我却要假装不认识你。我们都是痛苦的。可是我还清楚的记得,你的名字:赵艾灵。是你,但是我已将你的名字,埋在童年,不想去回忆。撑着油纸伞,独自彷徨在悠长的小巷,我希望又逢着一个丁香一样结着愁怨的姑娘。希望,还能遇到你一样快乐而又忧愁的女孩。对不起……朋友,原谅我的倔强;朋友,原谅我的任性;朋友,原谅我对你所做的一切……600字 初一 抒情散文
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同窗好友人生中,并不是只有亲人的陪伴,更多的时间里,自己的身旁是一个个可爱的朋友与同学。说起我的朋友和同学,真是数不胜数、比比皆是啊!朋友虽是容易交,同学就更不在话下了,但知心的又有几个呢。要数最好的朋友与同学,当然都是非江雨婷莫曙了。她,长得小巧玲珑,惹人喜爱。白嫩嫩的皮肤配上一双水汪汪的小眼睛,再加上一张樱桃小嘴,真是“其貌可扬”啊!她在学习上刻苦认真,而且有坚忍不拔的毅力,令人佩服。记得上二年级的时候她读课文经常把卷舌音读成平舌音,像“春、用”这些容易读错的字,她没有一个能读对,常常引起同学们的嘲笑。说来也怪,老师还常常让她读。每次她读课文,我都替她揪着心。慢慢的,她的发音竟然较为标准了。有一次,我去找她,刚刚走到门口,就听到屋里发出来单调的yong〔拥〕的声音。我轻轻地推开门一看,原来,她正对着镜子练发音呢。她嘴张得大大的,眼睛挤得更小了。她一看我来了,连忙拉住我说:“你来得正好,听听我这个音发得准不准。yong〔拥〕……”“对!”“我再读读句子你听听。”唉,放到句子里一读,她又读错了。发音、读句子……我们这样练了半个多小时,她终于把音读准了。我问她:“你常这样练吗?”她点点头。我望着她那因兴奋而微微有些发红的脸,终于明白什么叫毅力了。顿时,我的脸也红了,并不是兴奋,却是因自愧不如而感到难过。不过,她也有一个大家公认的缺点——爱哭,所以,大家常常叫她“哭中之王”,但她不但不怪大家,反而还喜欢上了这个特别的称号……。瞧!这就是我的同窗好友——江雨婷。你若想和她成为好朋友,就和我联系吧!记住哦!550字 初一 日记
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同窗往事知多少同窗独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何在?风景依稀似去年。傍晚时分,伏案思忖,忆起往昔。心中仿佛凿开了一个情感的小窗,那昔日的光阴,于是如一阵醇香,一泓宜人的阳光,从那里弥漫进来了,滋润心田,嬉戏灵魂……曾记否,初来班级时我们彼此还很陌生,对彼此都充满了一份好奇与敬畏,我们知道这个班里的每一个人都是尖子生,于是我们的相识便在竞争中开始了。我们所在的教室是最大的,同学们没有大声喧闹的,因此即使下了课,教室内仍然安静得出奇,在安静的环境里,大家埋首苦学。这个班就像是一个偌大的深渊,每个人都博学好问,仿佛只要松懈一下就会落后。在这个充满书香的环境里,我们在竞争中成长,虽然承受了较大的压力,但却乐此不疲…尤忆起,在那秋风习习的绿茵场,拔河比赛中,同学们喊着口号,那浑厚又夹杂着女声细柔的声音为同学心中注入了活力,汗水流下来仿佛是我们共同拼搏的证明,手心已经被粗糙的麻绳嘞得通红,却仍不放弃只是希望可以凭借自己的绵薄之力,,为班级争光。比赛的胜负已不再重要,我们在其中收获到的不仅是经验更是同学们深厚的情谊与集体荣誉感。也许正是这样一种共同的集体荣誉感,才使我们走到了一起,才使初中三年的美好生活在我们每一个人心中留下了刻骨铭心的回忆,才使我们真正懂得了什么叫做同窗之谊,它代表的不仅仅是宽容、理解、信任,更重要的是在学习生活中的互帮互助。窗外的小树已渐渐粗壮,正入成长中的我们,三年的时光已从指缝中悄然流逝再回首,这段初三岁月因你们的陪伴,而不再单调乏味。那时,每天早晨叫醒我的,不是闹钟,而是梦想!生怕起晚一点就会少背一会课文。课堂上,老师们精彩的讲课内容和引人入胜的讲课方式让我欲罢不能,每一节课都是我所期盼的;课下,同学们激情澎湃地探讨问题,大家一窝蜂地一趟又一趟地跑办公室,把办公室围得水泄不通。大家团结奋斗,互相帮助,共同提高。你们让我感受到了学习的乐趣,知识的力量。我与你们就像海绵一样,如饥似渴地吸收着各种各样的知识。这何尝不是人生的享受呢?我们执手交心,像天真的孩子一样在知识的海洋里邀游,行进在通向知识殿堂的阶梯上,痛苦都化成了快乐。窗前茵草悠悠绿,你我笑谈几分趣。三年光阴去不返,眼即要东西散。伸手滤下一片轻纱般温暖的阳光,让微风把它吹到思念的尽头。我们即将别离,如今忆起,一丝伤感漫漶我心,但我相信聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……何时才能再相逢, 重聚旧时欢乐情。带上往日的思念,追忆永不离我心。但愿此情永长留!1000字 初三 记叙文
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凡人小事老师是平凡的,因为她是所谓“三百六十行”职业中的一种。老师又是不凡的,因为她肩负着传道、授业、解惑的责任。在我的生活中就有这样一位平凡而又非凡的老师。每逢考试都是几家欢喜几家愁,而我只属于忧愁的那一个。公布成绩的家长会,拿到成绩的那一刻,总会听到老师的“恨铁不成钢”,总会听到父母唉声叹气的丢出几个冰冷无奈的词“差劲、失望、不争气”。我亦深知父母对我殷切的期盼,期盼儿子学有所成。可对于我的成绩,我也会很无力,很无助,不知从何下手。可有一位老师却从来没有放弃过我,她对我的用心也默默地影响着我。她是我的补习班语文老师。也许,在别的同学心目中她很平凡,但在我心里她是与众不同的。起初是因为她幽默的授课方式,后来越想相处越看到她的认真负责。学校的老师教学功底深厚,授课引经据典,可是这对于我来说有些深奥,上课听讲也是一知半解的,下课又不敢询问,害怕看到老师诘问的目光,渐渐地学的痛苦、吃力。这位老师发现了我基础薄弱的问题,开始用一些浅显易懂的方式给我讲题,也会在课堂上设置一些简单的问题让我回答。每堂课结束后,老师会单独留下我跟我沟通,提出这节课我所存在的问题,和解决的措施。偶尔我的作业没完成,她也没有在课堂上直接点名批评我,而是课间时悄悄走到我身旁小声提示我。我明白,老师知道我是大孩子了,直接地批评会伤到我敏感的自尊心,她怕我失去对语文学习的一点信心。不仅如此,在生活上她也对我关怀备至。我在家中与父亲是矛盾重重,他的决定总是独断,说话的口吻中丝毫不带商量,与母亲的温柔娴静、善解人意截然不同。虽然每次听到《父亲》这首歌我也会心酸感动,心疼父亲的操劳与沧桑,但依然跟父亲合不来。这可能源于我与父亲40岁的年龄差,有代沟;可能源于我青春期少年的敏感尖锐,不肯倾诉;也可能是父亲的殷殷期盼未尝实现的不肯倾听。老师知道后,两方“周旋”搭起了一座沟通之桥,让我跟爸爸离彼此更近。她跟爸爸讲怎样与我沟通倾听,跟我讲如何改变获得父亲认可肯定。渐渐地我发现父亲变了,虽然还是爱唠叨,却在说话的语气上温和许多,在很多事情上会与我商量再做决定,父亲也开始理解我了。这样为我付出的父亲、为我做出改变的父亲,我怎能不爱。这样教我知识,教我如何与家人相处的老师我怎能不敬。老师很平凡,也许我只是她教过众多学生中不优秀、不起眼的一个,但她让我感受到了关怀与温暖,她幽默的教学方式,对学生的耐心和不放弃,让我觉得她是一位不凡的老师,也让我看到了她在平凡的岗位上做着不平凡的事。1000字 初二
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小事不小时光如流水匆匆而逝,在记忆的长河中,很多画面随时间的消失而褪色,远去。但有一件事令我印象深刻,它就像沙漠中的一棵树在我的心里深深地扎根,发芽,开花,……那是今年夏天,我去看望外婆。自从升入六年级,由于学习紧张,我很长时间没有见到我亲爱的外婆。她住在乡下,需要坐公交车,再走一段乡间小路才能到达。那天恰逢父母工作繁忙,不能陪我同往,我只好独自一人。我提着妈妈提前准备好的一袋水果,就上了一辆公交车。车上的人很多,没有座位,闷热的天气让我大汗淋漓。二十分钟后,我终于下了公交车。中午的太阳格外耀眼,一条通往外婆家的乡村小路在太阳的炙烤下,像火蛇。小路绕来绕去,水果在我手里越来越沉,一会儿功夫,我就气喘吁吁,我多么盼望能长一双翅膀飞到外婆家啊!越是这样想,腿就越像灌了铅。这时,树上的知了像故意嘲弄我,拼命地吼叫,我简直有些气恼,恨不得拍死它!突然,脚下一绊,我重重地跌倒了。布满石头的小路顿时跟我来了个亲密接触:裙子破了,膝盖流血了,水果滚落一地。我想哭,我真的哭了。我趴在地上,索性不想起来。这时,迎面走来一个中年男子,他戴着一顶旧草帽,裤子的膝盖补着补丁,脸黑黢黢的。我警觉起来:完了,他该不会趁火打劫吧?不会是电视上的拐卖儿童吧?我吓傻了,呆呆地趴在地上,呆若寒蝉。我假装闭着眼,却又忍不住偷看,他低着头走了一段路,当发现满地撒落的苹果时,几乎跑步朝我奔来——我的苹果!我送给外婆的苹果!我绝望了,脑子立即出现他狼吞虎咽吃苹果的样子……我痛苦地闭上眼睛。好久,我感觉有人走过来,他好像用乡下口音问我话,我没有听懂,也没有看他。他见我不说话,又重复安慰我,并用那双大手扶着我的肩膀。我睁开眼,看见一双关切的目光,那双布满皱纹的脸写满父亲似的温暖。我在他的搀扶下站了起来,伤口剧烈疼痛,裙子也破了一个洞,我眼泪再也忍不住了。他把我扶到附近一个树荫处,从口袋掏出一块看不清颜色的手绢,帮我拭去满身的尘土。我看着远处七零八落的苹果又止不住落泪。这时,他转身向苹果走去,炫目的阳光下,他一次一次弯腰,一次一次起身……我眼睛又模糊了。这是一个素不相识的乡下人,这是一个小小的关怀,可是他带给我多么大的感动。他把地上的水果捡进袋子里,又朝我走来,双手递给我。我望着满脸汗水的他,嗫嚅着说:“叔叔,谢谢……”那中年男人微微一笑,又拍了拍我的肩膀,转身走了。阳光下,他的背影越来越小,但那张微笑的面庞却越来越大。一直烙进我的脑海里。我的眼泪又涌了出来……傍晚,外婆给我擦拭伤口。太阳的余晖从小小窗户斜照进来,满屋金色。我抬头,小小的屋檐顶,一轮即将西沉的太阳,金红金红……1000字 六年级
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小事不小俗话道:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”一句话,一个行动看似都很微不足到,但事实却并非如此,就如这句话说的——小事不小。那本该是个晴朗的日子,街道上随处可见湍急的人群,充塞耳朵的是一大片一大片的嘈杂声,好不热闹!难得和老妈出来逛街放松。忽然,一道不一样的风景映入我们的眼帘——一位年轻的妇女坐在街头,怀里抱着一个瘦骨嶙峋的孩子,衣衫褴褛,样子颇为可怜。面前又是写满凄楚愁苦的广告纸,让每个人读了都不禁为之动容。围观的人纷纷掏出钱包,只见那位妇女苍白瘦削的脸上泛着一丝狡黠和得意。顿时,我明白了什么。骗子!我这样想着,拉着老妈向前走去。过了半年,暑假悄然而至。一天,我和外婆到菜市场买菜,在一家卖豆腐的小店旁边,一个残疾人坐在破旧不堪的轮椅上,十分狼狈。几个行人远远地从他旁边绕过,还有个衣着奢华的女士从他身边捏着鼻子走过,然而,他也没多大在意,只是默默注视着人来人往的大街小巷。买完豆腐,当外婆走到残疾人面前时,他眯着眼,静静地注视着我和外婆,手中拿着个铁饭碗,让我不禁心生厌恶。又是个乞讨的。虽是眯着眼,但我仍能看见他眼里闪着渴望和希冀。经历过先前的那一幕,我有点怀疑这个残疾人,而外婆却毫不犹豫地从钱包中拿钱给了他。只见那个残疾人用沙哑的声音机械似的回答:好人一生平安。回家的路上,我埋怨外婆:“万一那个人是骗子,钱不就白白骗走了吗?那些钱是能买好多东西的呢!”外婆却摇了摇头:“我们需要信任别人,说不定人家真需要钱呢,那算也算是给人家帮上了忙。”外婆的话语就像是钟楼上的钟敲响时发出的悦耳声音,时刻在我耳边回荡。六月的天气如孙猴子那般善变。回到家后,只见原本晴空万里的蓝天,霎时乌云密布。紧接着,一道闪电从空中划过,撕裂着乌云。钱、残疾人的眼神、外婆的话在我脑海中挥之不去。这真的是件小事么吗?匆匆而来,又匆匆而去,自然是。但这件小事中所包含的恰恰并没有这么简单,总会有笨蛋愚蠢的施舍善意,也总会有小人恶意的揣测别人。总有人笑着站在阳光下,也总有人在大雨中黯然神伤。窗外下着滂沱大雨。雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人,其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。我带着悔意和疑惑陷入了沉思。世界何时变得如此冷漠?或许,每个人都以真诚的面孔来对待他人,世界就会变得如同早晨的天气一般阳光明媚,如同太阳一般光鲜亮丽。那件事可能在他人眼中只是件小事,但在我心深处,小事不小啊。1000字 初一