大树的苦衷
我是一棵大树,别看我长得身强力壮,威风凛凛的,可是在人类面前,我是那么渺小、不值一提。
在我小的时候,熬过去可真难啊。那是,我才两岁,这才是我最不能忍受的。我刚长出了一些新叶,我沐浴在春风之中,可有一群小孩子跑过来,折了我好多的手臂。那个疼,真让我至今难忘。
十五岁的夏天,天气很热,人们在我的树荫下乘凉,晚上,我又披星戴月,成了人们的保镖,在这站着也没有消停,浑身散发着氧气。我的枝和叶,还有我的干,全都为人类做贡献。人们轻轻抚摸我,我心里十分高兴,感受到了幸福。可是,某一些自称艺术家的人竟在我身上雕刻、画画等等,我搞不懂,我一直把我的一切贡献给你们,希望你们能理解我的坦诚与无私,但人类还不尊重我们,他们拿铁锹伤我,把牛羊拴在我身上,任由牛羊啃我的枝叶,难道他们不知道,我长不大了吗?我伤痕累累,血迹斑斑,几乎千疮百孔,我却从不抱怨人类,只希望他们能可怜一下我们这些可怜的树。
本希望得到人们的怜悯,但听到人类要把我们斩草除根来换钱,我虽生气,可大气也不敢喘一声,生怕惊动他们,把我砍掉。看着身边的树兄弟一棵棵倒下,变成了一件又一件木质工具,我心如刀绞,看着这些人类,我惊恐万分,整天生活在担惊受怕中。我无儿女,虽然我已三十几岁,可还正值青年,还能防止水土流失,将沙漠变成绿洲,还可以战胜沙尘暴,龙卷风。我真的不明白,他们砍我们只是拥有了钱吗?我看,他们已经失去了最重要的东西。
我好无奈,让我们一起呼吁:不要再伤害树了!
勇往直前
上帝将人的眼睛安放在前面,就是要告诉你:勇往直前吧,生活的路永远在前方!
一名著名的走钢丝表演者在纤细的绳索上表演各种惊险的动作,并顺利到达了终点。事后,记者问他:“您的技术如此娴熟,有什么技巧吗?”他回答说:“有,那就是永远向前看。”
生活中,拥有和失去都是正常的,而你的目光可以投向任何地方。因此,很多时候,决定未来的不是你拥有或失去的有多少,而是你目光所注视的方向。当一些人、一些事、一些情感、一些曾经拥有过的东西离开我们的时候,我们唯一可以做的,就是将目光投向远方,勇往直前。
当美好的事物失去时,我们应感到欣慰。因为那美妙的东西,曾经在我们平凡的生命中出现,使我们的生命因此变得充满乐趣、与众不同。它们虽然消失了,却留下了美妙的回忆,让我们在前进的道路上,多一份快乐的心情和战胜困难的勇气。
不幸的经历带给我们的,不只是悲观、失落、灰心丧气,还有深刻的教训。让我们在前进的征途上不断鞭策自己,让自己不再重蹈覆辙,负极的情绪会随着时间流走,而那些经验、教训却能够伴我们一生。
只有当我们将目光永远地投向前方,那些我们所失去的一切才会变成一种回忆,变成一道生命里永恒的风景。
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大树的信同学们:你们好!收到我的信,你一定很惊讶吧!我是你们学校的一棵树,我和朋友们一起绿化学校,使你们有了一个好的学习环境.可是,最近我的叶子被一个调皮的孩子摘了几片,我的朋友红叶李的花儿也被摘了,我看起来非常不好看,我的朋友红叶李的花虽然很多,可是,也没有以前美丽了,我们不漂亮,周围的环境也就不好看,到时候会有很多人讨厌我们的.还有,我听见楼上同学的朗读声,他们在读:一个小村庄的故事,原先的小村庄非常美丽,树木郁郁葱葱河水清澈见底, 清新甜润,后来,因为人们不爱护树木,导致洪水冲走了村庄,冲走了所有的东西.我不希望悲剧再次发生,我听见同学说,我们树木还有许许多多的用处,并提议来做个校园统计表,统计一下校园有多少种树,哪种树木最多,哪种作用最大.我高兴及了!如果人人都像这些同学一样爱护树木,那世上就不会有水灾、旱灾、沙尘暴等多种灾难,地球妈妈将会变得焕然一新,一切事情都会好起来的。我要睡了,困死了!祝你学习进步!爱护你们的大树x年x月x日400字 四年级 散文
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苦衷我盼望着,我祈祷着,我害怕着―“下面请黄雨默同学给我们朗读她写的作文―《XXX》!”Oh!MyGod!害怕的事情还是发生了!我跑上讲台,念经似的把我的作文读了一遍,然后跑回座位,一脸的不高兴。我们班的班主任教育方法是我所见过最奇怪的。她要我们写日记,一周一篇,星期一按时交(每个星期一我受作业时都累得够呛)。这还不算,如果你的日记写得好,除了会被表扬,还必须接受一个“特殊待遇”:读给全班听!我们的日记大部分都是个人隐私,老师这样做未免也太过分了一点。我的作文一写就是大篇幅,所以每次都要受到“优待”。因为大家不愿意,所以就有许多的同学去“抗议”,但老师总是说:“读作文是为了让作文写不好的同学在从中吸取精华,得到进步嘛!”唉,难道要让他们抄袭?我想了一个办法:我把作文写长一些,老师怕没时间读,不就不会读了!可这样反倒是火上浇油。因为篇幅长,所以常常会得最高分,就要“享受”老师的“最高级待遇”:由老师来读!别以为这是好事,老师的声音大得很,反倒把作文透露得更清楚了。有很多作文写得好的同学,十分希望得到老师的表扬,就把作文写得无可挑剔,但老师一读,开心的喜悦就被冲淡了,代替的是尴尬。他们想把作文写得水平底一些,不行的话就读小声一些,又怕被批评。于是,他们将没有被表扬上读的作文视为幸运,将表扬视为恐怖的事。如果被老师表扬,那该多好啊!可是尴尬往往会代替喜悦,那种感觉,真是哑巴吃黄连―有苦说不出。我真想大声对老师说:“去掉读作文的这项要求吧,我们也有自己的苦衷!”550字 四年级 叙事
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老黄牛的苦衷那头老黄牛,早已经累了可那只企业的鞭子还在抽打在叫苦连天的嚎叫声中挣不来半文的生活价钱充饥勉强过得去瘦骨嶙峋的只剩下皮包骨头是牛得了不治之症还是企业得了不治之症是那些只吃肉不吐骨头的官老爷们把企业吃垮的还是老黄牛没有竭尽全力硬是被穷垮的老黄牛还是老黄牛没有改变自己的劳动本性把企业始终当成自己的家管出力却得不到回报还有一部分劳动力被诈取揣在官老爷的兜里供养他们作威作福企业被捞垮了,老黄牛也累病了而那些官老爷却得到了提升留下半死不活的企业支撑着那个门庭枯瘦的干柴干柴,能生出火但干柴也会被丢弃以前企业都靠干柴生火煮饭现在则不同了没有干柴也能煮饭因为官老爷的兜里有钱了可以买到比干柴更好的燃料场里撇下许多干柴横七竖地八地躺着干柴没有用了那些官老爷连看都不看一眼似随手丢弃的垃圾半点用途都没有企业原本是大家可那些官老爷守护的是小家象蚂蚁搬家把企业都搬空了干柴更没有啥用途了随手一扔不管死活变成枯瘦的干柴一推被当成无用的垃圾处理荒凉的苦今天站在荒凉的场地里说不出半句企业原本就诞生在这里这里却成了一片荒芜野草烧不尽,春风吹又生在这里看不出半点的生机干柴被丢弃得到处都是就象俄急了的孩童在门外扒着门缝看富人充饥枯瘦如柴的工人们象干柴一样被丢弃在残喘中生活观望企业的起死回生550字 初二 诗歌
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