颂梅
梅以她的冰清玉洁被众人所喜爱,梅以她的坚韧不屈被众人所赞扬.
--题记
当寒冬来临时,你以看不见妖艳的玫瑰,清纯的荷花和富有激情的菊花了.而取而代之的是孤傲的梅花.
在狂风呼啸而来的时候,梅花傲然挺立在风雪之中,不顾风欺血压,在狂风中毅然绽放.寒风呼呼的呼啸着,吹残着梅花.只见梅花的花瓣在半空中纷飞,旋.白似瑞雪,就像少女的面庞.红似烈火,热情奔放,随后渐渐飘落在清新的泥土中,使泥土也散发着梅花的芳香.
我赞颂你的“遥知不是雪,为有暗香来''我赞颂你的“梅花香自苦寒来''我赞颂“悄也不争春,只把春来报''我赞颂你的……
梅是春的使者,梅是冬的标兵.
梅花以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精神为世人所尊重。梅花以它的坚强,高洁,不屈不挠的品格,给人立志奋发向上的精神.
我赞颂你梅花.
顶碗少年读后感
我怀着激动的心情读完了《顶碗少年》这篇文章,深深地被文中那位少年所折服。《顶碗少年》讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗少年在表演杂技时,连续两次失败。然而,他没有失去信心,在一位老者的鼓励下,他终于表演成功了,赢得了全场观众的掌声。顶碗少年给了我巨大的震撼,他虽然屡战屡败,但他屡败屡战,终获成功!当他碰到困难时,想到的不是退缩而是拼搏,他对着困难的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,经过不懈的努力,终于成功了。我要向他学习,学习他这种勇于拼搏的精神,当我今后碰到困难、挫折时也要像他那样向困难发起挑战,也许会屡战屡败,但我一定要屡败屡战!在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力拼搏,不畏失败,真是可敬!因为一个敢于拼搏的人,才可能是命运的主人。你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,但是他却依然在那儿,你仍没有通过这道考验。朋友们,让我们一起来学习顶碗少年吧,因为人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功
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梅初冬,梅树枝头出现了许许多多的小花蕾,我想:梅树快开花了,一定要更加细心给它做“保养”了!于是,我急忙给梅树加上几粒复合肥,又用雪埋住肥料,省得让鸡啄去了。我又提来一小桶水,给梅树浇水,浇完了,我就去背书了……快到冬末了。梅花竟然在浇水时绽开了美丽的笑脸。一树梅花,千姿百态。那些似开未开的花,外面的一层花瓣已经绽开,可里面的却还紧紧抱在一起,这多像一个含羞的孩子,把脸藏了起来。而我却像一个偷酒喝的孩子,醉在了梅花的美丽之中。我一边浇水,一边欣赏美景。这时我突然撞到了树干上,梅花纷纷落到了地上,我急忙一朵一朵地捡起来,埋在树根下……冬末,梅花落了。我有点怜惜梅花,妈妈对我说:“梅花明年还会开的!”我点点头,走了出去……啊!梅花!“梅兰竹菊四君子”中有你,毛主席爱你,我更爱你!啊!梅……300字 六年级
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梅有人喜欢华丽富贵的牡丹,有人赞美亭亭玉立的荷花,而我却对那不畏严寒的梅花充满了喜爱之情。寒冬来临,所有娇艳的花儿都收起了往日的美丽,钻进了温暖的土地,而梅花却在这时候悄悄地绽放了,在这冰天雪地里,这种花儿在满天飞舞的雪花下显得那么娇艳,又那么的坚强。任凭它风刮或雨下,任凭它严寒或冰霜,它总是不退缩,也不动摇。我喜爱梅花,不仅仅是因为它坚强,更是因为它默默,从不声张自己。古往今来,多少英雄好汉和梅花一样,坚强不屈,不低头,不屈服。又有多少人像梅花一样默默无闻、无私奉献。我不仅喜爱梅花,还敬佩梅花,因为它与众不同,不像玫瑰那样娇气,更不‘昙花一现’。梅花坚强,从不向寒冷低头,梅花谦虚,它从不声张自己不畏严寒。梅花身上的精神,都值的我们学习!汤阴县第一实验小学六年级 刘月坤300字 六年级
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梅愿如一抹妖艳之色,抚平花蕊之柔嫩,嫩黄的微调,点燃一笔,轻巧损落。粉莹如梦,播下希望之种,随风舞,落雪根,问物,你怎能生得如此纯洁?冰莹的泪,花瓣上泼酒。刺骨的痛,无尽的折磨,有谁理解,心中的苦楚与寂寥。试问?花中之葵焉然居温室而傲然,牡丹之美既比梅来得媚,如若将牡丹放入冰雪,不出半刻,冰冻之寒。哪有梅之素雅?怎有梅之坚韧。牡丹之美,生自世人之手。梅花之美,生自天世之寒。莲花之美,生自莲池之属。何以比之梅花之隐忍?唯爱牡丹,爱他奔放,得体,求富之人如此之答,现人多如此;唯爱梅花,爱他隐风雪,韧于自然,我孤置认为‘唯一爱莲花,爱他出淤泥而不染,濯清涟而不妖;周敦颐独爱只唯一。梅,花中坚韧者也,不以坚强为基础,何以壮志满天下?300字 初二 记叙文
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