蚂蚁的村落
450字
六年级
读后感
星期六的下午，我蹲在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前空间变大了，绿油油的小草变成了森林。一只小蚂蚁，发现了一些面包渣，我想他一定是一位高明的厨师，出来找东西做饭，可是这个苹果他搬不动，于是，叫几位搬运工搬进洞里了。咦！这个洞口里怎么排满了蚂蚁呢？哦，原来这些蚂蚁都是来看病的呀。医院里有一位医生和几十个护士，她们忙的不可开交，一会给这个病人打针，一会给那个病人换药，累得满头大汗。
瞧！在大街小巷路边，都有商店和摊子，许多“村民”们都在买东西。这里的东西真是琳琅满目，有色彩斑斓的衣裙，有各式各样的家具，有五颜六色的盆景，有香喷喷的小吃……
在马路上有着来来往往的车子，只见交通警察一动不动的站在一块石头上指挥着来往的车子。
几十个打工的外地蚂蚁坐火车回老家过中秋节。
许多老少在公园散步，有的“人”在打麻将，有的“人”在练武术，有的“人”在学滑板，有的“人”在画画，有的“人”在骑自行车……。
我还看见了许多许多……
我悠忽忽的漫游了一个下午，直到太阳下山的时候，小狗的叫声才把我的心灵换回来。
我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里去散散步。
南昌市洪都小学六年级:谌文婷
珍惜时间
350字
六年级
读后感
大家都知道时间很珍贵，这个是我不用说的。古往今来有许多谚语、警句。句子中的每一个词都带有深刻的道理。如“光阴似箭，日月如梭”就是说时间像箭一样一去不复返，天天就像梭鱼游的一样快。“花有重开时，人无再少年。”就是说花凋零了会有重开的时候，可是人却无发回到少年。这两句话看上去平淡无奇，如果你在脑中反复的思考，就会明白谚语中一些意义深刻的道理。
我虽然没有太多的才华，不过这样肤浅的道理还是懂的。我常常望着天空发呆的想：人总有一天会长大、会变老，会死亡。人死了到底会怎么样呢？将会失去知觉，无法再欣赏这美丽的天空。每个人都拥有自己短暂的时光，我们要掌握好，不要虚度此生。
时光飞逝，有许多时光都消失。例如：话的时候，时间便随着话语消失；吃饭时，时间便随着食物一起被消化；发呆时，时间便从我身上跨过去；睡觉时，时间随着甜蜜的梦乡渐渐消失；看书时，时间从书面上溜走。
“明日复明日，明日何其多”我们要爱惜自己的时光吧！
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蚂蚁的村落清晨，我趴在草丛里。在温暖阳光的沐浴下，在动听悦耳的鸟叫声中，忘了世界也忘了自己。我目光追随着爬行的小蚂蚁，神游在小蚂蚁们的世界中，做了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了，低低的草丛成了一个广阔的大操场。一只小蚂蚁，一只穿着褐色“铠甲”的小蚂蚁在这操场上巡逻。他就像一名威武的勇士昂首阔步。过了一会儿，一只蚂蚁战士与它换岗。换岗后，它向前爬行着，这是要去哪儿？我跟着它来到了一个小土堆边上，我看见土堆旁的边上有许多村民。在同类蚂蚁的中间有一只强壮的蚂蚁爬过来与它热情的拥抱。我想它们应该是一对好兄弟，也或是一对好战友。就像焦赞与孟良谁也离不开谁。我的目光又被另两只大蚂蚁所吸引，暂时先把它们叫做蚂蚁甲与蚂蚁乙。它们用有力的前大腿打来打去，你不让我，我不让你，好像在比赛摔跤呢！蚂蚁甲用两条强有力的大腿拨弄、踢打这蚂蚁乙，蚂蚁乙也不甘示弱地反击着。两位选手你一脚，我一脚斗得十分起劲不可开交。周围的观众也很激动，它们有的站在蚂蚁乙身后，有的站在蚂蚁甲身后，为自己心中的英雄加油，呐喊。有了”粉丝“的支持，两位选手更卖力了。它们两个拳打脚踢，怒目圆瞪好似在说：“狭路相逢勇者胜！”经过了两分钟的争斗，蚂蚁甲胜出了。蚂蚁甲的“粉丝”们兴奋极了！欢呼雀跃着。精彩的比赛结束了。我的视线又聚集在另一只小蚂蚁身上，它急急忙忙地跑进洞穴，这是在干什么？难道它们是遇到了来犯的敌军，或是……突然，那头小蚂蚁出来了，后面还跟着一队蚂蚁，那只带头的蚂蚁不停地走着。突然它们停了下来。咦，它们是在干吗？哦，原来在地上有一小块面包屑。几只蚂蚁一拥而上，顶着面包屑一步一步走回洞穴。别看面包屑对我们来说很轻，可对蚂蚁来说要想搬回洞穴可不容易。它们齐心协力，喊着口号一步一步向前走，到了洞穴它们把食物搬了进去。充分展现了“众人拾柴火焰高”的精神。真不愧对于“小小搬运工“这个称号。不知不觉，艳阳高照，耀眼的阳光把我带回了现实生活。这就是蚂蚁的村落，我愿牵着你的手来参观参观。800字 六年级
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蚂蚁的村落在一个阳光明媚、万里无云的日子里，我坐在石阶边，静静地融入了大自然。我看到的：空间扩大了，在大陨石旁有一群黑蚁集结在一块儿商议，一只高大威猛的黑蚁王站立在一块石头上，大声的说：“最近白蚂蚁就要来攻击我们了。”说到这儿，石头下面的黑蚁们一阵慌乱，都在商讨怎么办？怎么办，黑蚁王清了清嗓子接着道：“正因为如此，我们要开始囤积粮食，训练战兵。”不久后，黑蚁们自动站成了一条条长队，每一队由一只大蚂蚁带头指挥和寻找食物。不一会儿就开始行动了，“一二一，一二一，立定，一二三四，”指挥官喊着口令，“前方北偏西35度，有一块小酸枣，前进，搬。”紧接着，他们迅速向酸枣前进，又迅速的将酸枣搬回洞穴。虽然小酸枣非常庞大，但是由于蚂蚁们配合得很默契，所以整个过程很顺利，不久，囤积的粮食就足够了。接下来就要考试训练黑蚁兵了。一些青少年黑蚁主动参加保村训练营，为保护蚂蚁村贡献自己的一份力量。间隙，练行里面正在热火朝天地训练，指挥官握着手中的小红旗，在井然有序的队伍前领跑，口中吹着口哨，指挥着黑蚁队伍。而另外一边，黑蚁们正在训练拳击，“嘭嘭”黑蚁教练正在给黑蚁们示范怎样拳击。不一会儿，大多数黑蚁都掌握了拳击的要领。马上，战争的钟声就要敲响了。总共有两方参与战争，一方为黑蚁，一方为白蚁。首先，白蚁开始攻击，用跆拳道中的樱花旋攻击对手，而黑蚁也不甘示弱，挡住了对方的樱花旋。开始拳击，白蚁大将心想着：“黑蚁的拳击好厉害！不好对付。”慢慢地，白蚁一个个相继倒下了。最后，黑蚁获胜了！而还在逃跑的白蚁，也没有生存的希望了。因为，黑蚁在白蚁的洞穴已经布下了天罗地网。我不禁感叹道：“大自然的一切都是那么的奇妙无穷啊！”650字 六年级
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蚂蚁的村落早晨，晴空万里，清风徐徐，我倚在一棵大树，目光追随着一只蚂蚁，作了一次奇妙的旅行。空间在我面前扩大，一只蚂蚁，用身体推着一块面包屑。我的目光追随着它，它穿过了有细密的草组成的森林，在一块平地上，有许多的蚂蚁村民，有几只幼小的蚂蚁跑到远归者身边，嚼着食物，那只蚂蚁，则有爱地看着小蚂蚁。村落里哪是街道，哪是小巷一目了然，许多村民熙熙攘攘的往来。黑甲虫面前围拢了许多村民，它们在干什么呢？哦，原来它们在与黑甲虫攀谈，似乎攀谈得很投机。蚂蚁带着黑甲虫参观村落，黑甲虫也忘记了旅途的劳累，对村民们的住所投以好奇的目光。我的目光随着繁华的街道探索，我被工程师的建筑所吸引。工程师们正在探测地形，它们全神贯注地规划着建筑设计。我还看见了测气候者正看着天空，智慧的双眼似乎已看懂了天气。搬运食物的运工，音乐演奏家，我还看见了许多……我悠悠忽忽的度过了一个上午，直至知了的叫声，鸟的歌声才把我唤回。如果有机会，我愿意在蚂蚁的村落旅行，直至太阳亲吻西山。400字 六年级
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蚂蚁的村落今天，我走在草丛中，在这么安静的草丛中，忘了世界，也忘了自己，我变成了一只蚂蚁。我走着走着，看见了同伴，他对我挥了挥手，好像在打招呼似的。又说了什么，但我并不懂他们的语言。我自己熟悉了周围，但一个喊叫声吸引了我，我走了过去。渐渐的，空间在我眼前放大了，我穿过草丛，一个很大的部落呈现在我的眼前。这里，有很多的蚂蚁战士，他们各个都很壮。我坐在板凳上看他们训练。看了一上午，觉得无聊，看见旁边有一个路牌，上面有朝前面的箭头，我就沿着箭头指示的方向去了。走到尽头，发现一扇门，就进去了。哇！是一条小巷。我发现，在这里，不光有蚂蚁，还有花色斑澜的小圆虫，披着俏丽的彩衣，有黑甲虫……而且大家都很友好。突然，我发现远处有一只蚂蚁发现了食物，头上的角一动一动，此时有很多蚂蚁村民过去帮助。咦？我好像感应到了什么，原来是蚂蚁发来了信号。我看着蚂蚁们一齐把食物搬了起来，这种团结的力量真令我羡慕！吸引我目光的是一个音乐指挥家，他非常潇洒地指挥着。他的学生们也非常认真的在听课。他张着嘴说了些什么，看！然后只见蝉们鸣叫着，甲虫振着翅膀……这优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我悠悠忽忽地在这村落里漫游了一个下午，见识到了动物的智慧，而且还发现了虫子们快乐的天地！我多么得意啊！我愿牵着你的手，一起到这有趣的村落里去散散步。550字 五年级
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蚂蚁的村落今天，我又躺在沙发上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追随着爬行的蚂蚁，作了一次奇异的游历。空间在我的眼前扩大了。一只蚂蚁，一直搬着食物的蚂蚁，迷失在这间厨房里。我想它一定是在为儿女们寻找食物吧！你看它虽然迷了路里，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，助于走出一条路。我的目光跟着它的脚步移动！它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们触角碰着触角，与对方打招呼。我也想和他们打个招呼，可惜我不懂得他们的语言。它们的村子散布在厨房边缘的小洞里。这里，有很多蚂蚁村民，人山人海。那只搬运食物的蚂蚁村民走进了村子。我发现在同类中，有一只娇小的蚂蚁正从洞口里跑出来迎接远归者。我的目光被一群音乐演奏家们所吸引。它们几个一伙，几十个一群；有的表演街舞；有的在唱摇滚乐；还有的正在边跳着舞一边唱着深情的乐曲。这优美的音韵像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐由于人类的音乐。在蚂蚁世界里，有测气候者忙于观察气象的景象，有洗发师忙于洗发的情景，工程师忙于设计。各种不同的工作，便由不同的蚂蚁担任。我还看到了许多许多……我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至月亮的光芒亲吻着我的脸颊，妈妈的叫声才把我的心唤回。我很得意，因为我发现了蚂蚁的天地。金溪县实验小学六年级：姜博金溪县实验小学六年级:姜博500字 六年级 记叙文
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蚂蚁村落大家好，我是蚂蚁小导游“喳喳”。今天我将带领大家一起参观景色迷人的蚂蚁村落，你是不是心动啦？那我们就赶快出发吧！首先我们将参观的蚂蚁们的音乐摇篮——蚂蚁音乐皇家剧院。看！这个小提琴样式的建筑就是皇家剧院了。让我们一起走进去感受一下这皇家剧院的独特风采吧！大家快听，那大合唱一定让你如醉如痴吧！蚂蚁先生独奏的大提琴，特邀嘉宾蟋蟀演唱家，以及那拉二胡的蜜蜂先生，他们的合奏，可是森林中最好的乐队了。一边听着大合唱，让我们再来看看蝴蝶小姐，蜂鸟女士的舞蹈吧！蝴蝶小姐在空中闪动着自己美丽的花衣裳，转着一圈又一圈，时不时还会落到地上和大家打招呼呢！蜂鸟女士也不甘示弱她在空中表演着自己的拿手好戏“倒飞”。两位精彩的表演掀起了一阵阵排山倒海的掌声。参观完了皇家剧院，欣赏完了载歌载舞的表演，让我们去看看蚂蚁智慧的结晶——蚂蚁科技馆！大家请看，这高666层的就是科技馆啦！当然一件一件的看估计看三天三夜也看不完，所以我们只参观两件镇馆之宝。首先，要登场的是我们蚂蚁王国预测天气仪。这种仪器发明于蚂历06年，距今有2003年的历史了，虽然他的年代久远，但功能却不可小瞧。每当有自然灾害要发生的前6天，他就会自动提醒，让我们注意安全，保护好自己的财产。让灾难远离我们。第二件镇馆之宝是无线通信仪。这个发明可是蚂蚁王国的第一件科技发明。他发明于蚂历01年，是伟大的蚂蚁波特发明的。现在每个小蚂蚁头上都有。无论你在何方，无论你遇到多大的困难只要发出信号立刻会有人来帮助你！怎么样，这两件最古老的宝贝不错吧！最后让我们再到训练大本营来看看吧！哇噻，这么多爱运动的市民们在训练呢！你看，有的在练习跑步，有的在爬草茎单杠，有的在练习举重，有的还在游泳不过好像溺水了快去救他吧！不管是男女老少都在加强训练。咦？那是什么？原来小昆虫们在和小蚂蚁比赛呢！“发展体育运动，增强人民体质！”一声声口号越来越响，我们的蚂蚁王国也越来越美丽，越来越强大！看！头顶的鸟儿回家了，夕阳也亲吻着西山做着告别，我们也要回家了！今天，我们的参观到此结束，欢迎大家再来！张振武小学小学六年级余金罡800字 六年级 抒情散文
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蚂蚁的村落今天，我又到楼下的草坪上玩。我的目光追随着一只爬行的蚂蚁，作了一次奇异的历险。草地中的空间在我眼前扩大了，密密的草地变成了茂密的森林。一只蚂蚁，一只生着黑皮肤的蚂蚁，走在这片树林里。我想它一定是一个劳动者吧！你看它背上背着这么大的糖，还是坚持不懈。它左冲右撞，终于撞出了一条路，像一个胜利者。一路上遇到了不少同伴，它们互相打着招呼。它们的村子散布在茂盛的森林里，每一个村子之间都有石板路相连，那是许多颗石子，我猜是建筑师弄的。我的目光被一个村里的景象吸引住了。这个村子的口有一个黄色的玩具枪里的那种子弹，许多大蚂蚁都使劲推着它，不然子弹就会滚进洞口，影响到蚂蚁们的日常生活。终于，蚂蚁们把它推出来了，我真高兴！我看到了许多蚂蚁：运送尸体的，搬食物的，建筑师，建筑工人……每只蚂蚁都有自己的工作。我还看到了许多许多……我在蚂蚁的村落中漫游了两个小时。我发现了蚂蚁们的快乐天地。我是多么快乐呀！我愿意拉着你的手去蚂蚁的村落散步。350字 六年级 记叙文
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蚂蚁的村落我躺在草坪上，望着蔚蓝的天空，忘了世界，也忘了自己。突然，一只蚂蚁引起了我的注意。我的目光跟随着蚂蚁。突然，眼前突然放大了，一根根嫩绿的小草组成了茂密的森林。那只蚂蚁不断地左冲右撞，不断地左顾右盼，好像要找什么东西似的。前面有一块面包渣，那只蚂蚁快速地跑到面包渣旁边，使劲儿的搬，却就是搬不动。我想，它这么努力地搬食物，肯定是一位高明的厨师吧!它那头上的天线，似乎在发出无线电波一样。不一会儿，就走过来了几只蚂蚁，帮助那只蚂蚁搬面包渣。它们齐心协力，终于搬回了它们的巢穴。它们居住在森林的正中央，那儿中间的位置很大，它们就在那儿工作。它们还挖了许许多多的洞穴，他们就居住在洞穴里。我的目光顺着僻静的小路探索着。每个蚂蚁身上都背着一个比它们大三四倍的东西，它们一个个不知道从哪里来，我想，一定很远很远吧!他们急匆匆地赶路，究竟是什么力量使它们这么勤劳呢?蚂蚁们也都有事可干：又在森林里边巡逻的警察，有在做饭的厨师，还有在帮别人搬东西……我漫游了一个下午，直至夕阳抚摸着西山的时候，小狗的叫声才把我的心灵唤回。我愿牵着你的手，到蚂蚁的村子去散步。400字 六年级 状物
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蚂蚁的村落今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我的目光追随者小蚂蚁，作了一次奇妙的游历……空间在我眼前扩大，细密的草茎，成了茂盛的森林，一只小蚂蚁，他看见了一小块饼干，这块饼干是弟弟中午无意间掉下来的，小蚂蚁试图要把那块饼干抬回家，可惜这对于小蚂蚁来说，任务有些艰巨。因为那块饼干实在太大了，是小蚂蚁身体的几十倍甚至一百倍。虽然抬不回家，但是小蚂蚁不会轻言放弃，小蚂蚁叫来了许多的同伴。一起搬回这个对于他们十分重要的食物。知道为什么重要吗？这一小块饼干也许就是蚂蚁们好几天的粮食。这时，我觉得有些口渴，于是我跑回家喝了点水，喝完后就赶快跑到了田野里。我一看，那块饼干居然不见了。我四处寻觅，最后我在远处看到了一群蚂蚁，原来它们的村落撒布在森林边缘的小丘山。在村落里，所有的蚂蚁都在忙碌着。有的在准备着桌椅，有的在练声，为了下面的大合唱，有的在布置着舞台……知道这些蚂蚁们在干什么吗？告诉你们，这一切都是为了下午的歌舞会。歌舞会开始了。先看见一只金龟子走上了舞台，开始报起了幕，仿佛在说“各位亲爱的来宾，亲爱的朋友们，在这个美好的下午，我们迎来一年一度的歌舞会，接下来有请特邀嘉宾蝴蝶小姐为我们表演《舞动》”只见蝴蝶小姐穿着绚丽的服装，在舞台中央翩翩起舞，那优雅的舞姿，跟着优美的音乐，让人全身都十分的放松。接下去，还有蟋蟀的小提琴演奏，螳螂的钢琴演奏……最后，当然就是小蚂蚁的大合唱了。蚂蚁们排着整齐的队伍，走上了舞台，排成了一个心形。萤火虫在蚂蚁们身边飞来飞去，演唱开始了。随着蚂蚁们整齐而又美妙的歌声，所有的来宾们都陶醉其中……直至妈妈叫我回去吃饭，才把我的心灵唤回来。我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的村落里去散散步。六年级:xxxxxxxxxxxxxxx650字 六年级 叙事
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蚂蚁的村落走出门，就与微风撞了个满怀。我走着走着，来到了山中。我追随者几个蚂蚁村民们，作了一次奇妙的游历。空间在我的眼前扩大了，我跟随着蚂蚁们在“森林”中走了很久，为什么蚂蚁们不会掉队呢？原来，蚂蚁们有一个自身的“法宝”，这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向，所以蚂蚁们才不会掉队，及时掉队了，也很容易回到原来的地方。我跟随着蚂蚁们，终于来到了蚂蚁的村落。蚂蚁的村落里有很多蚂蚁村民。有一些蚂蚁看见了一只黑甲虫，它们友好地交谈着，好像谈得很投机似的。为什么蚂蚁们不会怕这只庞然大物—黑甲虫呢？可能是因为这黑甲虫经常和蚂蚁们玩吧！有一些刚刚走出去寻找食物，还有一些刚寻找食物回来。我走啊走，看见一场大力比赛。说蚂蚁是个大力士，你一定不相信。其实一开始的时候我也不相信，但是我看了这场比赛却不这么想，比赛结果出乎意料：体魄雄伟的大象它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也只能拖动相当自身重五倍的东西……而蚂蚁却轻而易举地扛起超过自身体重十几倍的东西，轻松获得“金牌”。如果你愿意，我可以与您一起去蚂蚁的村落里玩一玩。450字 六年级 记叙文
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《草虫的村落》读后感在匆忙的时间催促之下，我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍，这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境，仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来；许多条街道和小径；十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵；“村民们”推着比自己大两三倍的食物归来的景象。这一派生机勃勃的景象，让我心情舒畅、愉快，让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹！而我又联想到了现在的自然环境。自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么？污染、火灾、水灾……一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾，给森林造成了毁灭性的打击，给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切，不都是人类自己造成的吗？如果人们不捕杀动物，许多动物也不至于绝种；如果人们不滥砍树木，空气也不会变的如此浑浊；如果人们少使用一些化学物品，环境的污染也不会变得一发不可收拾；如果人们多植一些树，沙漠也不会肆虐成性。春天本应该是柔和的，是温暖美丽的，但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊，那里的自然环境优美，生物之间和谐相处。乞求人们给大自然一点关爱吧！让自然不再哭泣吧！我渴望美丽的自然。河北省秦皇岛市抚宁县留守营镇凡各南小学六年级：张笑言500字 六年级 读后感
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蚂蚁的勇气星期天的早晨，我捧起一本心爱的课外书，正津津有味地看着，突然，一篇名叫《蚂蚁是怎样逃离火海的》的故事映入我的眼帘，故事讲述了发生火灾时，蚂蚁逃生的经历。我被这篇故事深深地吸引住了。看着看着，我的眼前仿佛出现了这样一幅画面：一处民房发生了火灾，殃及了屋子里的蚁穴，大火在熊熊燃烧。突然，从四面八方滚来了一个个“黑球”，仔细一看，原来是许多蚂蚁抱成一团，形成了球形，“黑球”在火场中前行，不断有蚂蚁从上面跌落下来，又不断有蚂蚁补充上去，就这样，经过一段漫长的死亡之旅，“黑球”终于逃离了火海，来到了外面的空地上。原来，是最外层的蚂蚁牺牲了自己，为包裹在中间的其他蚂蚁开辟了一条求生的通道，保全了伙伴们的生命。看完这篇故事，我不禁被深深地震撼了。小小的蚂蚁，又黑又丑，被许多人看作是最最弱小的动物，然而就是这样渺小的生命，也具有如此伟大的品格，它们临危不惧，勇于牺牲，舍己为人，这需要何等的勇气，我们还有什么理由看不起着小小的生命？小蚂蚁呀，你真是了不起，你就是大自然的精灵。400字 四年级 读后感
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《蚂蚁军团》-蚂蚁工坊从爸爸手里接过这份特殊的礼物，我迫不及待的打开了说明书，仔细的研读起来。蚂蚁工坊的主体是一个高透明亚克力材质制成的长18。5厘米、宽3。5cm、高14厘米半弧形的饲育观察盒；在这里蚂蚁挖掘的隧道是3D的，不像平地蚁窝那样只能观察到洞口，可以亲眼目睹那些许多从未见到过的情形。盒里面盛有四分之三的海藻酸钠水合成提炼物制成的浅蓝色凝胶，这种奇妙的胶体来自于美国国家航空和宇宙航行局的空间试验计划，其中注有可供蚂蚁维持生命的糖份、水和营养物质，能为蚂蚁提供习惯的生活环境以及生存所必须的养分。随盒还有一根搅动棒，刚刚拿到的蚂蚁工坊时要在蚂蚁入住之前用小棒在凝胶体上戳三、四个分布大体均匀，深度在2厘米左右的洞，以提示蚂蚁这里可以挖洞，尽管它们并不一定会顺着你的提示挖下去。还有一个带刻度的观赏性放大镜，在蚂蚁工作过程中你可以用放大镜更仔细地观察蚂蚁的生活秘密，甚至可以看清楚蚂蚁令人惊奇的尖爪以及身体上的毛。最重要的是还要有一份完整详细的使用操作手册了。随着这些硬件一起到来的当然是主角蚂蚁了！十一只强壮的日本弓背蚁，它们被临时装在一个大的塑料吸管里面。想把它们请进新家还真不是一件十分容易的事。蚂蚁的灵动性很强，只有把蚂蚁的管子一头插在盖子的塞孔上吹一口气，它们才能顺利的迁居过去。西罗园学校小学部四年级:康路纳兰500字 四年级 读后感
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《草虫的村落》读后感作文选登《草虫的村落》这篇课文描述了作者把自己当作一只小黑甲虫，在遐想中飞到了草虫的快乐天地里，在这看似不起眼的草丛中，他惊喜地发现了村落中丰富多彩的生活情景，有似音乐家的振着翅膀，发出美妙动听的歌声，有似搬运工的靠着自己的毅力和体力，努力地搬着大家的食物前行着，有似天文家的的气象员，发出气候信息，好让掌握气象变化的情况，还有……这时，作者迷惑了，难道小虫子的村落里还蕴藏着这么多智慧和力量!在我的下意识里，我总觉得小虫子无非就是一些小不点儿，日常躲在草丛中，藏在黑暗里，没有太多的人们喜欢它们，可是，当我读完这篇课文的时候，我和作者一样，不仅对草虫产生了喜爱之情，而且让我感受到了他们团结的力量是如此之大，他们的生活也象一个大家庭一样快乐着、运动着、幸福着……。我沉浸在作者对大自然无限的向往和对小生灵的爱恋中，看那草虫居住的洞穴，它和我们人类的生活天地没有什么两样，有街道、有小巷，还有熙熙攘攘的村民生活在大好的阳光下，它们不仅有着丰富的情感世界，还有灵性的聪明智慧，它们不但享受着家庭生活的温暖，而且还在创造着大家庭的阳光。那些小虫，有大一点的，有小一点的，但是它们都团结一致，互相帮助，共同开创着自己美好的家园，此时此刻，我想着，假如我是一只小甲虫，我也一定会辛勤地工作学习，不欺负弱小，把得到的果实与大家共同享用。我又联想到，我作为六五班的一名成员，我就要在学习上多努力，做好事上多付出，就像大家喊的口号一样：六五六五，生龙活虎，为我们班取得优异成绩而刻苦学习!一个小小的村落，一次奇妙的旅程，都将要结束，让我们带着一份幼稚，一份希望，把城市抛到脑后，跑到知识的田野里，去呼吸新鲜的空气，吸收新颖的知识……，这时候，你会发觉，在每一个小甲虫的翅膀上，都闪烁着特有的光辉!虫子，给人的印象总是不太好的。他们躲在阴暗的角落，或者路边低矮的草丛里。没有人会喜欢他们，我小的时候就有一些怕虫子。而在假期里，跟随者《草虫的村落》这篇文章，在草虫的世界里进行了最有趣的一次旅行。《草虫的村落》这篇文章是作家郭风写的。文中，作者把自己想象成一只小虫子，跟着其他虫子进入了奇妙的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时，我就被作者生动，形象的语言所吸引住了。在作者的笔下，细小的草茎变成了粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷，每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家，气象员，工程师…我按仿佛身临其境，看到了那些真是有趣的画面。真是让人意想不到。这小小的虫子，看似那么薄弱，那么渺校它们也会有着如此丰富的生活。作为生物界里的弱者，这些小小的虫子们并没有任人宰割。这些渺小的生命们井井有序的生活，也让我们看到了自己身上的弱点。我们人类作为世间万物的主宰，没有尽到自己的义务，破坏生态品衡，还时常的怨天忧命。却不如这些小小的虫子，过着平凡快乐的生活，踏踏实实的工作，时刻坚守着自己的岗位，不向生活与困难屈服。这些小小的虫子的确值得我们学习。我们以后也要像虫子一样有着顽强的生命力，不向困难屈服。1200字 六年级 读后感
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蚂蚁战争很多人以为，在地球上，只有人类有国度，人类最聪明，只有人类有智慧。不，你们错了，其他生物也有国度，只要人类有的，其他生物都会有，只是你们不知道。蚂蚁也有，但它们不称为国，而是族。瑞恩是一只蚂蚁，是战蚁族的大将军，虽然他性格有一点暴躁，但心里很善良。有一天，一个人类来玩水枪，他看见一个几十座房屋模型，以为是玩具，便拿着水枪对着一个窗户就是一枪，一只蚂蚁就被打死了。150字 四年级 读后感
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迷人的村落作文我是一只小虫，是一只长着硬皮甲的小虫。还是一个游侠，我走南闯北，今天，我到了一片树林，迷失在了这里，但我仍傲然的前进着，我不断的左冲右撞，终于走出了这片森林，我遇上了不少同伴，我和他们互相打招呼“老伯，您好！请问你们的村落在哪里呀？我想吃点饭，睡上一觉。”那位大伯说：“一直向前走，然后一拐弯就到了宾馆，他们会热情款待你的。”我向前走了不远，一拐弯，就看到了一栋南瓜大楼，这就是老伯伯说的宾馆吧！我吃足了饭，走在这村落中散步，这的少女披着俏丽的彩衣，逗得多少虫驻足痴望，我也呆了，那少女似南国少女，太美了！“滴滴——”蜥蜴公交车来了，听说今天有黑色先锋组合要在灌丛大剧院演出，着我要去看看。音乐表演开始了，黑色先锋组合振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一样流了出来，演奏悄悄的结束了，可我的心已经陶醉了。我走向僻静的小路，看到朋友们排着队，每一个朋友都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆的赶着路。我还看到了许多工程师、观察天气的人，还有工人……我该走了，我轻轻的挥手，告别那迷人的音乐，迷人的少女，迷人的村落……450字 四年级 童话
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废弃的古村落我在被无数人踩踏出的野草泥土路的分岔口，走向一片我所向往的地方。从远处看，这里只是一片茂盛的树林，透过层层叠叠树叶之间的缝隙，可以隐隐约约看见一点青石头的颜色。沿着曲折的泥巴路往里走，却可以看见另一番情景：用青灰色石头垒砌的房屋，大半的墙都倒了，我可以轻松地穿过整栋房屋。原先结实的木梁黑瓦，此时已变得摇摇欲坠，木梁早已被蛀空，碎瓦散落了一地。废弃的房屋依山而建，看上去错落有致。处于村落中的我隐隐约约听到几声窸窸窣窣的声音，回头望，却什么也听不到了，我明白松鼠又用它特有的方式向我打招呼。穿过古村落便来到一处开阔地带，看到不远处的山坡上一个人赶牛吃草。牛在曾经的梯田上安闲地吃着，或是趴在草坪上休息，没了城里浑浊的空气与机械化生产，这群牛显得格外健壮、无拘无束、自由自在。那人发现了我，转头冲我一笑，牛觉察出我的存在，望我几眼，又各干各活去了。回家的路上，我一步三回头，茂盛的树林，使废弃的古村落愈加幽深；耀眼的阳光，使荒废的古村落更加沉寂；活动的松鼠，使废弃的古村落更加寂静。我真希望，从那残缺的烟囱里，飘散出一缕带有泥土青草清新味的青烟……450字 五年级 状物
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草虫的村落又是新的一天，此时在田野旁边一小丘上正忙着一顶工程。 快！快！快！一队把砖瓦放在这里，对！没错，就这儿！草虫村落中皇家重臣巴洛克正在指挥他的士兵们建造粮仓。对于粮仓，这应该就是皇家的金库。因为没有粮食就不能让平民生存。 根据这里最伟大的天气预报家杰克说，近来将会有一场大雨来临，如果不在大雨来临前把粮仓建好的话，粮食就会被大雨冲走，或会变腐烂。这样平民就吃不上饭了。更谈不上士兵们作战啦！ 小丘上，士兵们正顶着火辣辣的太阳，有的飞舞着手中的铁锹，有的扛着木材，有的搬着砖瓦匆忙地建造粮仓。也有的赶紧背着沉重的食物，坚难地一步一步往建好的粮仓中搬运。巴洛克当然也是忙碌中的一个，他双手不时在空中飞舞着，指指这，指指那，嘴里不停地喊着口号。叫一队士兵搬砖瓦，二队的士兵扛木材到指定的地方。三队前来用水泥砌墙，四队的士兵们将粮食搬到建好的粮仓内。在他的井然有序安排下，一座座粮仓出现了。 转眼，太阳西下，一天就要过去了，皇家的粮仓也建好了，些时的士兵们个个都疲惫不堪，但看到一座座建好的粮仓和被安置好的粮食，他们个个顿时心花怒放，疲劳随即消失。巴洛克看到眼前的一切，也欣慰地直点头。450字 二年级 童话
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草虫的村落续编“沙啦啦，沙啦啦”，来得突然，跟着一阵阵清爽的微风，雨，悄悄地来了……一瞬间，草虫的村落被大暴雨给淹没了。无论是大树。小草，还是花朵，上面都沾满了雨水。这对小虫子们来说，就是来了一场大洪水。但是，以它们智慧的大脑，是很容易就能解决的事情！聪明的小蚂蚁看见了，拼命地就地挖出一个洞穴，然后迅速跳进去，把它当成了一个自己的避难洞；小圆虫那更是机灵，它爬上了大树，用茂密的树叶当做自己的大雨伞，这样，既淋不到雨，又能在高处看风景，这是件多么惬意的事啊！在其它的小虫子都慌忙地躲进洞里去的时候，有一位“大侠”很勇敢，站在空旷的陆地上，欢快地跳着，两只触角交叉着，仿佛在说：“出来吧！咱们一起踩水坑吧！多好玩，一点也不恐怖呦！”这一招还真挺管用，许许多多的小虫子先把头探出来，再慢慢地走出来，渐渐地，小虫子们都不在害怕了，它们好似在跳舞一样，快乐地玩耍着。在欢声笑语中，雨，不知不觉地停了，大家又回归到了正常的生活中。小蚂蚁继续搬着比自己身体大两三倍的食物，淘气的小螳螂又开始打打闹闹，一切又恢复了满满生机，我，也在大自然当中渐渐地返璞归真了。450字 六年级
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《草虫的村落》读后感前天，拿到这篇文章，就被优美的语言，奇妙的世界吸引了。《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的许多事。读完之后，心想：原来草虫的村落是一片快乐的天地，奇异无比，连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式，令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光彩、可贵！这篇课文是郭枫写的。他借助了奇特的想象，生动的描绘了游历草虫的村落全过程，字里行间流露出作者对大自然、对小动物的喜爱之情。在作者笔下，细小的草变成粗大的森林；一只小小的虫子变成了游侠；草虫的村落里还有许多大街小巷，每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师……我仿佛身临其境，看到了那些匆匆忙忙的画面。真想不到，这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊！动物同样也有生命，也有它们生的权利，人更是如此。但是，我们不能因为我们是人，而主宰它们的生命，随意伤害它们，破坏它们的家庭。要知道，它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看，如果让你家破人亡，你愿意吗？所以，我们对任何生命，都不能无视。大自然同样也赠予我们许多，在这美丽的自然界里，生命是平等的。所以，我想说：“在大自然里的一切生命，我们都应该珍惜！”让生命成为永恒的话题。人与自然，与动物，可以更好的生活，彼此和睦相处。450字 初二 读后感