那双手
550字
六年级
记叙文
夜深了，人静了，在梦中朦胧地看见一双粗糙的手，在昏黄的灯光下，那这笔，写呀！写呀！一直不停地写着。突然，我从梦中惊醒，天亮了！“唧唧……”鸟从我眼前飞过……想起昨晚的梦，勾出了那件事……
那是个繁星的夜晚，月亮根本不露面，蛙鸣在草丛中响起，猫头鹰揉揉惺忪的眼睛，美丽的夜晚才开始……
突然，我发现作文本没拿，天呀！这可怎么办？今天是星期六，后天就要交了。我忐忑不安。我往老师手机发了条短信，告诉老师我没有作文本。没过几分钟，老师就发短信来，说我的作文本在她那儿，叫我去她家取本子。
我去过老师家，那大院很热闹，一群小孩总会聚集在一起玩耍，这使我回想起了我的童年……一路上，我还在想那群小孩还再吗？
到了，可是没有了昔日的热闹，没有了那群天真的小孩，此时，我在明白已是黑夜……刚想敲门的我，竟发现门开着，从门缝了，我看见了老师在工作，一双粗糙的手在昏黄的灯光下，那着笔，写呀写，写呀写……
我进屋后，老师竟没发现我，她还是那样认真，我发出一声：“老师，我来了！”“来了！先喝杯茶吧！”老师捧来一杯茉莉茶，清香清香的，一缕缕烟慢悠悠地飞出来，越飞越高……
“来！我给你讲解你的作文吧！”老师突然说出这么一句话。我点点头，往老师身边一靠，老师便仔细地给我讲解，“这是一篇说明文，应该
老师说得很仔细，说完后，我大彻大悟。我看了一眼手表。天呀！十点了，我跟老师说了一声再见，就急匆匆地跑回家了……
又是夜晚……
夜仍是那夜，人仍是那人，星光如水般倾泻下来，梦中，我又看见那双粗糙的手，在昏黄的灯光下，写呀写呀，一直不停的写着……
师生情
450字
六年级
记叙文
刚开学的第一天，我们听说李老师病了，住在医院里。
昨天，我、闫静怡和王容娜商量好，决定去医院看望李老师。
天，下着蒙蒙的细雨。下午一放学，我们就背上书包，打起雨伞，拿上早已准备好了的康乃馨和一个果篮，急匆匆地向医院走去。李老师为了我们能顺利地考上一所理想的初中，每天不顾劳累，来给我们上课，别的班的同学在走廊里玩，我们在做题，所以，无论哪次数学考试，我们都居全年级第一。我们一个班93名同学，数学考试通常都是上午考，下午发。是李老师中午不吃饭，自己一个人一张一张地改出来的呀！李老师这次生病，一定是因为过度劳累而引起的。我们三个商量着，首先，到了医院，见到老师，要首先向老师问声好；再向她达班里一切都很好，让她安心养病；最后把康乃馨和果篮送给她，让她好好地补身体。
我们来到医院，进了病房，李老师在床上坐着，脸是蜡黄蜡黄色的，正在看着一本叫做《小学生奥数题库》的一本书。我们看见，都感动极了，李老师在生病的时候还在想着班里同学做什么样的题好。看见我们来了，李老师很和蔼，她立刻让我们坐下来，我们把鲜花放在了床头上，把果篮放在了地上，李老师问了问我们的学习情况，我们都一一作答。我向她说了我们之前商量好的话，又陪她说了一会儿话。我们看着李老师，心里，默默地祝愿着她。
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那双手那双手，摸起来粗粗的，看起来皱皱的，却是我心中最美丽的一双手。当我生病不舒服，那双手不眠不休照顾我；半夜怕我踢被子，那双手从温暖的被窝爬起来；黑漆漆的夜，那双手点亮了我心中的蜡烛；辛苦赚钱养家，那双手永远不喊累；做不完的家事，那双手愿家里能更干净；水好冰冻着手洗菜，那双手再冰都忍了下来，只为了我的健康；我犯错时，那双手非常心疼地打着我，要我不要一错再错。常常我想起那双手，有时温柔，希望我变得更好；有时严厉，希望我能反省自己……谢谢那双美丽的手，不管辛劳与疲惫，为了我的将来和幸福……200字 小学 诗歌
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那双手那双手福永中心小学 六班 何欢 女 12岁潺潺的感情之溪，流淌过时间与空间之桥。面对窗外，回忆的思绪推开记忆的闸门……很小的时候，调皮捣蛋的我总是做些恶作剧，惹邻居们生气。每当邻居们训斥我的时候，妈妈总会笑着走过来，支开大家，然后用她那双软软的手，牵起我的小手，带我去玩。遇上困难时，妈妈总会用她那双温暖的手，拍拍我的头，说：“不管多难，你一定能克服的！”记忆长河中，没有记住妈妈温暖的怀抱，倒将妈妈那双温热的手深深刻进心里。那时，我认为，那是天底下最美最好的一双手。四岁的我极其害怕过马路，每次都是妈妈牵着我，穿过那短短几米的马路，她牵着我时，我总会握紧她的手，然后不由自主地去看那双手，修长的手指，嫩白的肤色，均匀的力度，总使我愣愣地望着它，出了神。七岁时，由于妈妈厂里工作效益不太好，只好将我暂时送回老家读书，临走的前一夜，妈妈将我拥入怀中，说：“宝贝，妈妈努力赚钱，争取早点接你过来。”我哭着说：“妈妈，我什么时候可以再见到你呀？”妈妈用那双手擦干了我的眼泪，哭着说：”快了快了……。”走时，不知自己当时哭成什么样了，只知道妈妈一直没哭，自始至终，没有看见她流一滴泪……搭车的时候，透过车窗，我依稀看见妈妈那双手 ，像蝴蝶一样，在空中久久地，久久地挥舞着。半年后，妈妈又接我来到了深圳读书，一下火车，我就扑入妈妈的怀抱，妈妈用她那双手久久地抚摸着我的头，笑着说：“长高了！”，抬起头，看见那双手，瘦瘦的手指，略黄的肤色，有了几条皱纹，不再有以前那么美丽了。……由于学业的繁忙，没有再注意到妈妈的那双手，直到半年前，走路时狠狠地摔了一跤，回家后，妈妈用她那双手一如既往地为我上要上药，接着又摸了一下我的脸“没事的，很快就会好起来的；”就那么轻轻的一下，使我感到微微的疼痛。我疑惑地看着妈妈的手，顿时感到心痛，那是一双怎样的手？粗糙的双手，已起了皱纹，不再像以前那样细腻灵巧 ，变得越来越粗糙了。我的泪，涌了下来，妈妈那双花蝴蝶一般美丽挥舞的手，为了能让我在这片的土地上读书，努力的工作，希望我能过好日子，那双手不知道何时变为干枯下坠的枯叶蝶……妈妈的那双手，为我撑起了希望的天空，那双手，慰籍我心灵的伤痛，那双手，给我生活的勇气……900字 六年级
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那双手曾几何时我讨厌妈妈那双手，因为它曾经令我很不高兴。后来才发现过去的我不懂它对我的另一种爱。原来我讨厌那双手，因为那双手给我报那么多的补习班，把我的休息时间全都占据了。整天面对学习；面对那一张一张严峻的脸；面对A，B，C；面对……原来我讨厌那双手，因为那双手在我的身上留下那么多红红的映子，那一道一道，让我痛苦不已。我心想，不就是做错了件那么小的事么，用得着这么夸大么？看着那映子我的眼泪像断了线的珠子，落在那红映子上，让我觉得那道红映子变得更加火辣辣的。原来我讨厌那双手，因为那双手不给我买大多数我喜欢的衣服，而要给我买我讨厌的衣服，还硬套在我身上。一次，我买了件自己喜欢的衣服，她就说我爱美。我那时经常不听妈妈的话，以为妈妈不爱我了、不疼我了。然而到现在我才知道原来我一切都误会了，误会了那双手给我报那么多的补习班是为了让我的学业不会是一塌糊涂的。误会了那双手在我留下的映子是为了让我不要忘记今天的痛苦，时时警告我不要做错事。误会了那双手为什么不给我买我喜欢的衣服，因为那套衣服质量不好，所以我妈才不会跟我买的，再就是妈妈怕我跟别的同学比吃穿，所以才……如今那双手我紧紧的握着，这时我才知道妈妈的手原来是那么温暖。我握着那双手我的心里感到很温馨，感到很幸福。妈妈培养我的这一路艰辛，我都历历在目。现在我才知道妈妈费尽心思栽培我，原来是想让我做一个对社会有用的人。我望着妈妈那脸上的鱼尾纹，看着已经冒出的几根白发，握着那双手，心里有说不出的滋味。这一刻，我感觉到了妈妈的辛苦，妈妈的付出，原来母爱是比天还要高，比海还要深的。望着慈祥的妈妈，我沉浸在一股爱的雨露之中。妈妈啊，您为我付出的这一切还不够多吗？您的用心良苦，女儿如今是点点滴滴都看得到的，我一定不会辜负您的！将来做一个对社会有用的人，必定会报效祖国，成为民族的骄傲！750字 六年级
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那双手我在十三岁以前一直感觉自己是个孩子，就在十三岁那年，一件事把我从童年的幻想中揪了出来。那是一个寒冷的冬天，我写作业写累了，伸了个懒腰，准备休息一下。就在我转身上厕所时，无意中看见母亲在刷碗。其实这样的场景我都习以为常了，每天的每顿饭后，母亲都会重复这样的动作。可是在我走向厕所的过程中，却听见“啪”的一声，然后母亲下意识地“啊”了一声。“一定是被碎瓷片划破手了！”我一边想着一边向厨房冲去。母亲用右手捏着左手的手指。“妈，怎么了？”母亲看到我，轻描淡写地说：“没事，划了一下。”我将母亲的手强行拉过来，突然，我的心像被针刺了一下。记忆中，母亲的手应该是温暖而柔软的。这双手曾经无数次触摸过我幼年的肌肤，柔柔的，暖暖的。可是我此刻触摸到的是怎样的一双手啊！异常冰凉；掌心结满了厚厚的老茧；大拇指、食指、中指的指甲非常短，而且极厚；双手布满了大大小小的裂口，几条掌纹像深深“刻”在手上一样；手指与手掌的交界处的纹路早已完全绽裂，丝丝血水正缓缓流出……这哪里像一双手！如果不仔细辨别，简直与一节枯木无异！但这的的确确是一双手，一双曾经细腻柔软的手，一双为我操劳了十几年的母亲的手啊！正在我愣神的当儿，母亲把手抽了回去，说：“有什么好大惊小怪的！不过是裂了道口子，没事。你写作业累了吧？早点去睡吧……”我默默地转过身去，几行泪水悄悄地滑落我的脸颊。从那以后，我开始主动帮助母亲做家务，扫地，洗碗，擦桌子，在劳累了一天的父母回家时递上一杯热茶。正是那双布满老茧的手，让我看到了母亲对这个家庭的付出。我会永远把它铭记在心中，永远！点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。750字 初一 抒情
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那双手遇见她，是在那次小型的音乐会上。老师给我们提供了一个上台表演琴技的机会。那时，她已通过了钢琴十级的考核。而我，正在向那个目标做着冲刺。钢琴老师允许我坐在离她最近的位置，目的就是要我清晰地看到她弹奏时的每一个动作，这对我来说是一个很好的学习机会。她轻轻地坐上了琴凳，双手拂在了琴键上，那时，我的注意力便完全集中在她的双手上。这是一双纤长白嫩的手，仿佛生来就是为弹钢琴所生长，白皙中透出点点微红，指尖柔圆而带着光泽。她的手轻轻地按下一枚键，于是整首乐曲便在那小小的音符中拉开序幕，仿佛小石子投入水中，荡漾开一圈圈的波纹。她的手开始跳跃起来，从这枚键快速移动到那枚键，虽然手在跳跃，可是那音乐却如流水般的源源不断，欢快却又绵长。她已完全投入进这首曲子中了，那手仿佛大脑的指挥棒，时而轻盈地如蜻蜓点水般触动琴键，时而又如潮流涌来时般震动音弦。我被深深地迷住了。一曲终了，在场掌声不断，没有人不为她的精彩演绎所震撼。她微笑地走下台来，没有人注意到她将双手摆在了身后。我坐到了她的身边，想向她讨教讨教经验，却看到她在轻轻地吮吸着自己的手背。我再一瞧，她的右手的手背上划出了两条口子，我心理一紧。我问她怎么会这样，她似乎很轻描淡写地说道：“没什么大关系，刚才在弹刮奏时，稍用力，才不小心划破了，这个么，经常会这样，也没什么大惊小怪的了。”听到这番话，我心里更加不是滋味，原来，那双我先前以为纤长白嫩的手却经历过这么多的考验与磨砺。我仿佛看到了多少次那双手因为练习而被磨破，裂开。从那一刻起，我便记住了那双手，也记住了那双手的精神。如今，我已顺利通过了十级的考核，有时回想自己在考核前练习的那段时光，当因枯燥的练习充斥着心里时，就是那双手的精神，她的精神，鼓励着我一步步向成功迈去的吧。700字 初中 记叙文
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六年级
记叙文
550字
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那双手如果我是一株小树，母亲就是一棵保护我的参天大树；如果我是在大海上行驶的小船，母亲就是指引我方向的帆；如果我是风筝，母亲就是一道微微的清风。一个寒风凛凛的早晨，妈妈在洗着衣服，用瘦弱的手擦着衣服上的污点，冰冷的水使母亲的手冻得通红。过了一会儿，衣服洗好了。我摸了摸母亲的手，一下子就缩了回去，我望着母亲的手突然发现，原来漂亮的手变得满是皱纹，长长的皱纹如同一条条波浪，爬满了母亲的手。“儿子，怎么了？”妈妈问道。我装做什么也没发生，匆匆忙忙地走开了。那个寒假，我以学校家务作业为借口，帮妈妈做一些简单的家务，虽然汗流在我身上，但心里却像吃了了蜜一般。啊！母亲！小树长大了，而你却渐渐老了，以前，是你照顾我，现在，该我来呵护你。我不禁想起了上幼儿园那个时候。那天，妈妈来到幼儿园接我，我开心地扑了过去，脸上带着笑容。母亲拉着我的小手，一步一步走在回家的路上，我摸了摸妈妈的手又看了看，啊！母亲的手细又光滑，如雪花般白，空气中还散发着护手霜的清香。如今，母亲把我放在第一位，连擦护手霜的时间也没有。母亲！小船已经找到正确的行驶方向，可您却破旧不堪。记得有一天的早晨，我吃完饭准备去上学，母亲吃力地拎起我的书包，我发现母亲手上的青筋与皱纹像一条条青蛇一样，一点点夺走母亲的美丽。这一天，我一直不在状态。啊！母亲！风筝在天空中飞翔，而你却无力使我远去……啊！小树用茂密的叶子来为根遮挡风雨；疲惫的帆躺在启程小船里静听水岸的波涛声涌；母亲您可以歇歇了，因为风筝已经找到自己的方向了！广阔的蓝天下，一枚风筝在飘飘荡荡，深沉的大地上，那双手不离不弃地紧握着，抬举着，朝向高高的方向……650字 六年级
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那双手那双手福永中心小学 六班 何欢 女 12岁潺潺的感情之溪，流淌过时间与空间之桥。面对窗外，回忆的思绪推开记忆的闸门……很小的时候，调皮捣蛋的我总是做些恶作剧，惹邻居们生气。每当邻居们训斥我的时候，妈妈总会笑着走过来，支开大家，然后用她那双软软的手，牵起我的小手，带我去玩。遇上困难时，妈妈总会用她那双温暖的手，拍拍我的头，说：“不管多难，你一定能克服的！”记忆长河中，没有记住妈妈温暖的怀抱，倒将妈妈那双温热的手深深刻进心里。那时，我认为，那是天底下最美最好的一双手。四岁的我极其害怕过马路，每次都是妈妈牵着我，穿过那短短几米的马路，她牵着我时，我总会握紧她的手，然后不由自主地去看那双手，修长的手指，嫩白的肤色，均匀的力度，总使我愣愣地望着它，出了神。七岁时，由于妈妈厂里工作效益不太好，只好将我暂时送回老家读书，临走的前一夜，妈妈将我拥入怀中，说：“宝贝，妈妈努力赚钱，争取早点接你过来。”我哭着说：“妈妈，我什么时候可以再见到你呀？”妈妈用那双手擦干了我的眼泪，哭着说：”快了快了……。”走时，不知自己当时哭成什么样了，只知道妈妈一直没哭，自始至终，没有看见她流一滴泪……搭车的时候，透过车窗，我依稀看见妈妈那双手，像蝴蝶一样，在空中久久地，久久地挥舞着。半年后，妈妈又接我来到了深圳读书，一下火车，我就扑入妈妈的怀抱，妈妈用她那双手久久地抚摸着我的头，笑着说：“长高了！”，抬起头，看见那双手，瘦瘦的手指，略黄的肤色，有了几条皱纹，不再有以前那么美丽了。……由于学业的繁忙，没有再注意到妈妈的那双手，直到半年前，走路时狠狠地摔了一跤，回家后，妈妈用她那双手一如既往地为我上要上药，接着又摸了一下我的脸“没事的，很快就会好起来的；”就那么轻轻的一下，使我感到微微的疼痛。我疑惑地看着妈妈的手，顿时感到心痛，那是一双怎样的手？粗糙的双手，已起了皱纹，不再像以前那样细腻灵巧，变得越来越粗糙了。我的泪，涌了下来，妈妈那双花蝴蝶一般美丽挥舞的手，为了能让我在这片的土地上读书，努力的工作，希望我能过好日子，那双手不知道何时变为干枯下坠的枯叶蝶……妈妈的那双手，为我撑起了希望的天空，那双手，慰籍我心灵的伤痛，那双手，给我生活的勇气……800字 六年级 日记
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那双手是那双手，带给我欢乐，带给我温暖，带给我帮助，带个我关爱。这天，我让妈妈帮我检查作业，在明亮的灯光下，我无意中看到了妈妈的手。那是一双怎样的手啊，手里的一条条青筋都凸了出来，上面有着各种疤痕，留下了岁月的痕迹，可妈妈还并不老啊！这是一个30多岁的女人应该有的一双手吗？妈妈为我和妹妹操尽了心，尽管她有时候会骂我们，我还会很不服气的甩门而去，但现在回想起来，她是为了我们好啊。如果她不骂我们，放任我们这样继续干下去，那结果就不会像现在这样了。是那双手，让我每天放学回家，就能吃到热乎乎的米饭和各种有营养的饭菜，甚至有一次，为了做我喜欢吃的红烧肉，而不小心把指甲给切掉了半个；是那双手，在我懒惰的时候，有红水比在一张白纸上写上了：勿懒惰，要上进。用这六个醒目的红字激励我奋发向上。也是那双手，一把屎一把尿把我从无知的儿童带到了现在。但是，我要感谢的不仅仅是那双手，而是妈妈这整个人，妈妈对我的爱无微不至，绝不仅仅体现在那一双手上，所以，从今天起，请你也好好的看一看自己妈妈的那双手吧，谁又知道，它又将会带给你怎样的震撼呢？六年级:陈慧琼400字 六年级 写人
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那双手那双手，在我心里一直久久难忘...那是一双和蔼的手，它的粗糙描述着她的疲劳。是她，带着我，来到了人间，让我感到那般快乐...1998年05月18日，我来到了人间……第一个看到的人，就是她，我的妈妈。每次当我想要什么东西，她从来不会喋喋不休的唠叨，只是毫不犹豫的掏出钱替我买下。当我做错事的时候，她不会对我又打又骂的，只是耐心、细心的教导我。那一天，我真的哭了，在大雨下哭的。随着一天中最后一次铃声响着，窗外淅淅沥沥的下起了雨，时不时还传来阵阵震耳欲聋的雷声。背着沉重的书包的我，不知所措，同学们都纷纷随着父母回家去了。而我，爸爸出差在外，妈妈发烧在家，要怎么办呢?这时，一个熟悉的身影，穿过朦朦胧胧的雨窗，大步向我走来，我睁大近视了的眼睛看着，却看不到那人的面目。她离我越来越近了，才发现，是发了高烧顶着雷雨的母亲，我不管它雷声大、倾盆大雨就跑了过去，担忧的说着:“妈，你怎么来了?不是说发烧了吗?怎么还来呢?”母亲邹邹眉头说:“傻孩子，你父亲出差去了，没人来接你，你要怎么回家呢?”我说：“我又不是三岁小孩子，顶着雨跑回家不久得了？”妈妈长叹了一声：“哎...别多说了，快回家吧!”妈妈二话不说，背起了我，跑回家。半路中，看到母亲额头的水，我以为是雨水，谁知那是汗水。我摸了摸，闻出了那是汗水，就说：“妈，快放我下来！”母亲说：“怎么了?”我说：“这么冷的天气你都冒汗了，快放我下来啊！”母亲背我反而更紧，我开始狰狞着，想要摆脱出母亲的手。谁知，随着雷声一响，我和母亲摔在了地上，我爬了起来，拉起了母亲，说：“看吧!叫你放我下来了呗~”母亲说：“都是你这个傻孩子，挣脱什么啊！”我说：“不跟你争了，快回家吧！”母亲用左手拉起我的右手回家了。第二天早上九点多，母亲还未起床，我想：以前母亲六点多就起床了啊！今天怎么还没有呢？带着这个疑问，我推开了母亲的房门，却发现，母亲在床上，一副难受的样子。于是，我赶紧跑到隔壁叫刘阿姨，刘阿姨跑到我家，说：“快!叫医生去，你妈我来照顾。”于是我急急忙忙的跑去找医生。医生到家给母亲做了检查，说：“怎么不好好照顾呢？发烧到41°了！而且右手还骨折了”我一听，先是心头一震。刘阿姨说：“怎么搞的？昨天还才39°呢!还骨折了。”我说：“昨天，妈妈去接我...”未等我说完，刘阿姨说：“哎!你们这些小孩啊，就是不懂事。”“让我来照顾，你去写作业吧！”刘阿姨说道。那一次，我真的哭了，母亲为了我，顶着大雨，为了接我，发烧到41°还弄骨折了右手。母亲，母亲，世界上还有什么比母亲还伟大呢？900字 六年级 叙事
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那双手那双手，粗糙无比；那双手，饱经风霜；那双手，大而有力；那双手，充满诚心。他——就是卖糖葫芦的老爷爷。一出校门就听见那喊叫声：糖葫芦，买糖葫芦喽！听见这声音，我迫不及待的对老爷爷说：爷爷我要一个糖葫芦便把钱给了爷爷，片刻爷爷用那饱经风霜的手递给我一个香甜可口的糖葫芦。下午放学，刚到校门口就想到今天弟弟在我家，干脆卖五个糖葫芦回家吧！不知怎麽的，卖糖葫芦的人特别多。我好不容易排上队给了爷爷五元钱，爷爷数完钱笑着对我说：“给，小姑娘”。“爷爷，您给了我一个。”我想说，可是话到嘴边却又咽了下去。于是我往回家的路上走去，左手摸着衣兜“呀”我的钱包丢了，里面可是给妹妹买生日礼物的四十元钱。就在我焦急之中，从我身后传来一个喊叫声：“姑娘等我一下”。我一回头原来是那位爷爷，大而有力的手推着自行车向我赶来，手里还拿着我的钱包。走到我身边对我说：“小姑娘这是你的吗？我急忙的点了点头，他又接着对我说：“以后可要注意呀！”还没等我说话，他已经走到了马路对面了并且用那充满诚心的手向我摆了摆。这是我的泪水在眼眶打转。我想这么平凡的人却能做出那么比不平凡的事。虽然事情以隔了2个多月，但是在我的脑海里却记忆犹新……450字 六年级 记叙文
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那双手是那双手，带给我欢乐，带给我温暖，带给我帮助，带个我关爱。这天，我让妈妈帮我检查作业，在明亮的灯光下，我无意中看到了妈妈的手。那是一双怎样的手啊，手里的一条条青筋都凸了出来，上面有着各种疤痕，留下了岁月的痕迹，可妈妈还并不老啊！这是一个30多岁的女人应该有的一双手吗？妈妈为我和妹妹操尽了心，尽管她有时候会骂我们，我还会很不服气的甩门而去，但现在回想起来，她是为了我们好啊。如果她不骂我们，放任我们这样继续干下去，那结果就不会像现在这样了。是那双手，让我每天放学回家，就能吃到热乎乎的米饭和各种有营养的饭菜，甚至有一次，为了做我喜欢吃的红烧肉，而不小心把指甲给切掉了半个；是那双手，在我懒惰的时候，有红水比在一张白纸上写上了：勿懒惰，要上进。用这六个醒目的红字激励我奋发向上。也是那双手，一把屎一把尿把我从无知的儿童带到了现在。但是，我要感谢的不仅仅是那双手，而是妈妈这整个人，妈妈对我的爱无微不至，绝不仅仅体现在那一双手上，所以，从今天起，请你也好好的看一看自己妈妈的那双手吧，谁又知道，它又将会带给你怎样的震撼呢？400字 四年级 叙事
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那双手在我的记忆之窗中，那双手是温暖的。它是那么清晰，使我时时刻刻都不曾忘记；又是那么模糊，隐隐约约在脑海中闪现。那是一双温暖的手，温暖了所有孩子的心灵，让他们的心房随之颤动；那是一双勤劳的手，它每天夜以继日的工作，手上留下了污痕。那是一双白嫩的手，洁白的肌肤，纤长的手指，虽然没有以前那样白嫩；那是一双布满红印的手，鲜红的墨水沾染了手指。那是一双……的手。那是一双怎样的手呢我无法总结的那么好，但至少在每个人的心中都出现过这么一双手，这双手废寝忘食的工作为的是教书育人；这双手布满红印为的是改正错误。这双手就是老师的手。当这双手轻轻地抚摸着你的头，你是否感到了温暖？当这双手连夜批改完你的作业你是否会有一丝感动？当这双手为你改完考卷，你是否看到了老师的艰辛？是啊这是一双多么伟大的手，这是一位多么光荣的老师，这是一个多么神圣的职位。或许，到今天为止，你都没有自喜地看到过老师的那双手。那双为了你而失去青春的手。仔细的看看这双手，你读懂了什么？400字 四年级 状物
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那双手三年的住校生活，令我时时惦念母亲，时时记起母亲那双手，记起那双紧紧抓着我不放的手。那是母爱的见证。爱超出了灵魂，覆盖了生命，那双手便是母爱的最好的诠释。四岁那年，妈妈农药中毒，徘徊在生死边缘。四岁，还不知道死亡是什么，只是被屋外怒吼的风吓坏了，还有那双紧抓着我胳膊的手。我被抓得好疼，想抽出胳膊，但无论怎样使劲，都不能逃开那双手，它抓得那么紧，那么坚定，它注入了全部的力量，全部的爱。有一种比死亡更强大的力量在燃烧，那就是母爱。在脆弱的如烛光摇曳的生命里，一切都不重要了，只有女儿一个！甚至在狂风暴雨中，爱的烛火也永不熄灭！爱是刻骨铭心的，那双手便是最好的证明。开始写字时，妈妈帮我削铅笔，我很不爱惜，一天总要削八九支。我总看见妈妈蹲在那儿，就像制作工艺品似的小心翼翼地削着，地上落了一地的木屑。我看见了一枝枝漂亮的笔，却忽略了比这笔更美的——那双满是铅屑的手。妈妈怕把笔头弄断，总是把笔头抵在食指上，尖利的笔头无情地戳着手指，我看见红色映在满是铅屑的手指上。妈妈，你不疼吗？那手上留下的是痛，流出的却是血色的母爱啊！爱是痛彻心扉的，那双手便是最好的见证。那一次，你狠狠地打了我一耳光。你扬起满是茧的手重重地落在我脸上。从你恨铁不成钢的眼神里，我看出了恼怒、失望，还隐藏着不忍。你的手在微微地颤抖。我知道，打在我身上，疼的一定是你，你的手在抖是你的心在痛。家的不堪重负已让你心力交瘁，手上写满了劳累后的疲惫，伤痛后的坚强，但不争气的我倒塌了你心灵的支柱，妈妈，你的心还在痛吗？母亲的手是爱的象征，爱的灵魂。那双手，在最无助的时候，给我力量，给我希望，为我撑出一片晴空；那双手，在人生路上为我铺石引路，遮风挡雨，是我勇气和信念的源泉。那双手，紧抓我不放。这份爱，伴随我一生……650字 高二 叙事
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那双手那是一双辛勤的手。那是一双富有创造的手。这双手，清洁这整个城市。这双手，让早晨出行的人们心情愉悦。这双手，是城市的美容师文明的劝导者。当天刚亮的时候，他们便开始了一天的工作。辛勤的汗水挥洒在车水马龙的街道上。我们又课曾想过，当我们随手乱丢垃圾的时候，谁是这背后的劳动者……那双手，在清晨的街头迎接太阳。当整个城市的灯还是暗的时候，就有那么一群“迎接太阳”的人在开始一天忙碌的工作。他们都提着水桶，手拿抹布，围在一行行的护栏旁，擦洗着它们，似乎要给它们一个个洁净的外套。忽然，一辆车子飞驰而来，带来的，是一张纸团。它就好像是破坏这里的小恶魔，一心想破坏这干净的街道。只见环卫工人身走过去用手拾起那个调皮的小恶魔。把它丢进垃圾箱里，似乎这种事很平常。他那满是皱纹的手看上去无比的沧桑，就好像经历过一切一切的事情似的。他仰头，好像在迎接太阳又好像在对着它倾诉什么似的。那双手，在持续而不厌其烦的重复做着一件事。一次，看到一个小男孩拿着手上的易拉罐正准备丢进垃圾箱里。飞去的易拉罐并没有“命中”，掉在了垃圾箱的旁边，小男孩带这失落的表情走嘞，而他并没有想过那些环卫工人要为此花更多的时间去“弥补”。我们都讨厌重复做一件事，而又只是在乎了自己，不去想别人的感受。那双手，提这扫帚在大街上来回“晃荡”。他们就是这样，一丝不苟的工作着。他们，为城市环境而付出。他们，挥洒这汗水辛勤劳动。他们，不厌其烦的重复着一个动作，却不说一句怨言。我想，他们的一丝不苟，对工作的认真的态度令我感动。天空很蓝，小草很绿。无私的奉献者值得我们尊敬不是么？600字 初二 记叙文
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那双手“哐”，花盆从我手中毫无征兆地滑落，狠狠地摔在了地上。满地的碎片和泥土，还有那株小小的植物，被碎片压着，没有挣扎，也没有呻吟。“怎么了？”母亲闻声赶了过来。“额，妈，嗯”，我低下头，“我，我刚才一不小心把花盆摔碎了……”我双手玩弄着衣角，不敢直视母亲的眼。这株玻璃翠是母亲看得极为重要的，平时，母亲总是小心翼翼的照料着它，生怕它枯萎了。“不怪你，这个花盆，本来就有些裂缝了。”母亲的声音轻轻的，似漫不经心般。可是，我分明从那声音里读出了一丝惋惜。母亲弯下腰，用双手捧起了那株玻璃翠，玻璃翠被压断了，纤弱的身子向左边倒着。我下意识的望了望母亲的手，那是一双怎样的手啊！手上有了些老茧，也不似从前我记忆中那双白嫩温暖的手了，手上都有了些皱皱的感觉，分明还有一丝血迹从指缝中渗出。我不禁皱了皱眉。“妈，你手怎么了？”“没事，刚刚被划伤了而已。”母亲轻轻地回答道。我急急忙忙找来一个空花盆，想把那株玻璃翠重新埋进土壤中。“不用了，你去写作业吧。”“不行，妈，你快去清理伤口吧，血都流出来了。”“我等下就去，你快去写作业吧。”母亲有些不悦，但依然慢慢地答道。我拗不过母亲，只得进屋写作业去。透过落地窗，我看到，母亲细细地用指拨开泥土，母亲没有拿铲子，她也没有留指甲的习惯。肯定会有些疼吧，我想。母亲轻轻地把玻璃翠放进花盆，又掩好土，这才轻轻起身，把花盆放到阳光下，又浇了点水。我不经意间又瞥见了母亲的手，满是泥土，伤口也不知怎么样了？我轻轻地叹了口气。终于，我看到了那道伤口，不深，却很长，在略显苍白的手掌心显得格外刺眼……从我记事起，母亲就是家庭主妇，每天除了做家务活儿还是做家务活儿，长期的劳动早已让那双手不再年轻，也有了很多伤口。我望着那双手，心中五味杂陈，如一潭水荡起了涟漪。 母亲呵，我该如何回报你啊？650字 初三 记叙文
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那双手“走吧。”每当他说完这句话，必会牵起我的手。不管我的手是温是凉，父亲的手都像冷冬里的一碗热汤——暖得刚刚好。幼时的我懵懂好动，在家中难以安宁。年轻力壮的父亲总带着我去拥抱大自然。在万物复苏的季节，活力四射的幼女被父亲拉着，驰聘在一望无边的的草坪上，这成了草原上一道美丽的风景线。父亲的手小心翼翼地握着我的手，像攥着一个易碎的水晶球——怕没抓紧，掉了；又怕抓太紧，碎了。炎热的空气挤压着夏天树荫下的我，点点透下的光斑，仿佛都要把年少的我灼烧殆尽。归来的父亲赶到我身边，擦了擦布满汗水的手，犹豫地握了一下我的手，又松开了。我笑着用手轻轻触了触的手背，父亲愣了愣，缓缓拉起我的手腕。纷飞的秋叶为树木逝去的年华代了言。被父亲握着的手变得修长有力，但它紧靠的掌心已出现道道凹沟。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我轻轻地吟诵着。那双手，在瑟瑟秋风中依旧温暖。每当寒冬，我的双手就会冻得如冰一样。我撒着娇，把冰凉的双手递向父亲。父亲笑眯眯地看着我，立刻递过来一个暖水袋，一盆温水，又或是他那宽大厚实的手掌。暖，从我的指尖流向心田。父亲似乎越来越矮了，青春期的我个头疯了似的增长。独立，使我们的距离渐渐遥远了。多少次，我赶上前方的您，慎重地握住那双粗糙的手。你脸上立刻涌现出掩饰不住的惊喜。目光相连那刻，我们笑了，如雪地中的暖阳。父亲，您曾温暖了我的四季。那双手，我会一直牵着，走下去……550字 初一
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那双手在记忆中，每当我取得好成绩时，总有一双手在为我鼓掌称赞；在记忆中，每当我遇到困难挫折时，总有一双在背后支持我、鼓励我；在记忆中，每当我失去方向，不自信时，总有一双手在为我指点迷津，为我指出正确的道路。这双手十三年来任劳任怨，为我洗衣做饭，任我使唤，毫无怨言，这就是妈妈的手。妈妈的手总是那样温暖，即使是在寒冷雪天中。那是两年前的冬天。我刚上完辅导班，妈妈来接我回家。就在回来的路上，突然下起了鹅毛大雪，这雪来得毫无征兆。不长时间，路面上就铺上了厚厚的一层雪。当时已是傍晚，街道上白茫茫的一片，空无一人，车辆是匆匆而过。我和妈妈只好步行回家。我们互相搀扶，我几次险些滑倒都是妈妈扶住了我。妈妈的手紧紧地握住我的手，雪花一片片落到妈妈手上。我看到妈妈那冻得通红的手，泪水在眼眶中打转。到家后，我看到妈妈的手红得更厉害了，室内与室外的温差，是妈妈的手变得奇痒无比。就是这次，让妈妈的手留下了病根，每到冬天都会长一些冻疮，非常难受。为了缓解一下，每次妈妈都会把手泡在冰凉到水里，才能稍微的减轻一下。每次我看到妈妈的手，都会有一丝心酸涌上心头。我几次问妈妈是不是很难受，可是妈妈都是笑着对我说没事。可我知道，她不想让我担心。那一天，虽然身上冷，但有妈妈的那温暖的大手握住我，心是温暖的。她，十月怀胎把我带到这个美丽的世界上；她，无怨亦无悔，日复一日年复一年，不求回报的爱着我；她，含辛茹苦地把我养大。我却从没对她说过：妈妈，我爱你。550字 初三 记叙文
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那双手他的手苍劲有力,他紧紧地扼住命运的喉咙,他用修长的手指在钢琴上谱出一曲曲流传千古的名曲.－－题记有一个人在不公的命运面前力挽狂澜,他曾发出铮铮的誓言:“我要紧紧地扼住命运的喉咙.”他便是音乐巨人贝多芬,作为一个音乐家,双耳失聪是多么可怕啊,那意味着他将不能再演奏甚至谱曲.当所有人都以为一代音乐巨匠即将毁灭时,贝多芬站起来了,用他那双手拨开头顶的乌云,他凭着顽强的毅力撑起半边天.双耳失聪对于贝多芬已经不再可怕,他的那双手又活跃在钢琴上,就是在这样的情况下,一曲跌宕起伏的>诞生了,它也谱写了贝多芬传奇的一生.在鲜花,掌声,光环远离他后,他的那双手便成了他的鼎力助手.他的手撑起半边天;他的手在钢琴上跳跃;他的手扼住了命运之喉;他的手中诞生了>.一系列的不幸都被那双手打败,那双手勤劳能干,使他不公的命运变成了五彩斑斓的一生.1827年3月26日,一道闪电划破维也纳上空,久卧病榻的贝多芬突然睁开双眼,举起右手,无声地再次发出他那铮铮的誓言:“我要扼住命运的喉咙,他休想使我屈服,啊,生活,他是这样的美好,活它一千次!”直至临终,贝多芬仍然通过那双手传递自己的铮铮的誓言,一个手势表现出贝多芬对生命的留恋,他光彩的一生最终在一个手势中结束.我想贝多芬不枉在人世间走一遭,他双耳失聪前,用勤劳的双手谱曲演奏.他双耳失聪后,没有被打击战败,他依然不屈不挠的创作.他的作品一定会流芳百世,为世人所传颂.永远的贝多芬,他的那双扼命运喉咙的手也将回成为永久不变的坚韧的化身.550字 初一 抒情散文
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那双手时光在那双手上刻下了岁月的痕迹。但十几个春秋过去了，那双手依旧在推动着我前行。“哇，哇”响亮的啼哭声代表着一个新生婴儿的将来。这时一双漂亮，白皙的手轻轻的环住了婴儿，触了触脸，轻柔的说：“长得真好，以后叫你星星，好不好？”还没反应过来，婴儿就又被送上了一个香吻，婴儿那时太小，也无法理解面前的这个女人是她的妈妈，但是，那双温柔的手，却让她铭记于心。一个深秋的季节，一个小小的身影在落叶中跌跌撞撞地走着，时不时回头看看后面的少妇，奶声奶气地说：“妈妈。妈妈，羞羞。”说完还做个鬼脸。扭过头，继续走着。这时，一个小石子调皮地滚到她的脚边，小小的身影眼看就要与大地来个亲密接触。这时，一双温暖的手抱住了她，将她与大地分离，那双温暖的手摸摸她的头，略带责备地说：“星星，走路要小心，下次摔倒，就打屁屁。”星星委屈地说：“妈妈，是石子调皮。”那时的星星觉得，虽然这双手有点粗糙，但却很让人安心。想着脸上便挂上了幸福的微笑。一眨眼，又几个春秋过去了，星星长大了，连个子似乎也比妈妈高了，但走在路上时，星星依然喜欢牵着妈妈的手。一次上课，老师让学生说最喜欢爸爸妈妈的什么。星星的答案得到了满分，星星说：“我最喜欢妈妈的手，虽然妈妈的手不大，但却很温暖。妈妈的手牵着我走过了童年，牵着我迈进了初中，妈妈的手一直在推动者我前行，但是妈妈的手也老了，带了老茧，但这却更是一种证明，一种爱的证明，所以，我最喜欢妈妈的手。”妈妈啊，你那双手带着我成长；妈妈啊，我长大了你却白了发；妈妈啊，谢谢这一生有你相伴！初三:已被注册550字 初三 记叙文
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妈妈那双手妈妈那双手，在我看来是世界上最好的手，是世界上最棒的手！调皮的手晚上我把闹钟设到6点半，下定决心：我一定要早起。而妈妈那调皮的手，却趁我睡着后把闹钟关闭了，还轻轻地嘟囔了一声：“浪费电的小家伙。”然后笑着走了。我第二天早上我八点才醒，生气地去妈妈的房间兴师问罪：“妈妈，你为什么要关掉我的闹钟？”妈妈若无其事地摇摇头：“没事，你不是起床了吗？我是想让你多睡会儿，开着还浪费电！”哎，真是个节俭的妈妈呀！烦人的手老师下发了试卷，我才考了98分，为什么又扣分了呀？呀，我的字又写错了，真冤呀，回家又要一顿“狂风暴雨”了。我小心翼翼，轻手轻脚地回到家，妈妈那犀利的目光就射向了我，她的手拍拍我的书包：“试卷！考了多少分？”“98……字又写错了……”我战战兢兢地说完分数。妈妈那双愤怒的手，已经扬了起来，果然我还是没有逃过一顿“竹笋炒肉”。她还真是恨铁不成钢呀！熟练的手妈妈的手，虽然有时候讨厌，但是也有好处，比如她做饭就很熟练。有一天中午，家里的“厨师”爸爸出去了，家里没饭吃。“我来！”说完妈妈就就钻到厨房忙碌去了。我偷偷地在房间里吮吸着糖果，心想：“妈妈肯定炒不好。”可是不一会儿，厨房就传来了饭菜的香味，接着她就用她那双巧手摆满了一满桌的美食，香喷喷的菜肴上桌了，我也就毫不客气地开吃了，妈妈真是速度派呀。这就是我妈妈，一个节俭、恨铁不成钢、速度派又爱我妈妈！550字 五年级
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