谈中学生在学校应有的好行为
莘莘学子是国家未来的栋梁的支柱。然而,要对国家做出贡献,除了要拥有卓越的学业成绩,优越的课外活动,还必须具备高尚的品行。中学生一天二十四小时至少有四分之一的时间在学校上课,所以要培养良好的品行最重要的地方之一就是学校了。让我们来谈谈中学生在学校应该有的好行为。
自古以来,有一个观念从来不曾改变,那就是——尊师重道。是的,中学生必须养成尊敬师长的好行为。每当碰见老师,中学生应该向老师鞠躬,并说一声“老师好”。在上课时不顶撞老师也是基本的尊重。然而,现代中学生的想法似乎有所改变了。他们认为向老师鞠躬是一种对老师敬而远之的行为,认为只有与老师的关系过于生疏才会如此见外,甚至认为常常和老师顶嘴是一种亲切的表示。也许中学生认为与老师打好关系是非常好的事,也许老师也没把学生顶撞放在心上,但是老师毕竟是传授知识给我们的恩人哪!总之,中学生在学校应该对老师拥有基本的尊重。
古人说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”那试问如果什么都没有种会得到什么?答案自然会是:“什么都得不到。”同样的,中学生只有勤奋好学,才可以得到应有的回报。是的,中许生必须时时刻刻抱着勤奋好学的心态来学习。大发明家爱迪生也说过:“一个人的成功是一巴仙的天赋加上九十九巴仙的努力锲成的。“如果没有努力,哪来的成功呢?父母辛辛苦苦把我们送去学校读书,我们就必须努力地往成功之路一步步迈进,以报答他们。所以,中学生在学校必须拥有勤奋好学的好行为。
古人说:“在家靠父母,出校靠朋友。”在学校里中学生的朋友就是同学。同学们之间必须互相忍让。同学们相处的时间很长,自然地会产出很多摩擦。有不少中学生就是因为这些摩擦而犯下了滔天大罪,如杀人、自杀等等。这些行为不但不能解决事情,还会制造出许多麻烦。正确方法应该是互相忍让、包容,把摩擦解决掉。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”“小不忍则乱大谋”等名句都应验了仍然所带来的好处。所以,中学生与朋友之间必须互相忍让,才能培养出一段经得起考验的友情。
除此之外,中学生在学校应该有一颗善良的心。善良可说是百无一害。古人也说过一句话:“助人为快乐之本”嘛!其实想当个善良的人很简单,更别说的、实在有很多可做的学校了。举几个例子,把垃圾堆进垃圾桶不但可以让学校保持整洁,还能减少小工的负担;帮老师拿书本不但能让老师感受到温情满人间,还能锻炼体力;交到同学一些自己较擅长的科目,能得到对方打从心底的衷心的感谢,还能为自己复习呢!如果中学生“坏心肠”、“黑心肝”,不当同学会远离他,连老师都会对他的印象大大地扣分。所以,中学生在学校应有的行为是善良。
“好行为”这三个字的第一个字都已经说“好!”了,那拥有“好行为”的中学生机不是会得到更多的“好处”?是的。相反的,没有这些好行为的同学,将会离“成功”很远很远,并且被“失败”追的上气不接下气。所以,中学生,你准备好了吗?从今天起,在学校慢慢地培养这些好行为吧!成功总有一天一定会属于你的。
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字)
假如爱是纯净透明的
??一晃到了夏季,阳光从绿树浓荫的缝隙?穿透进来,随着树影的摆动在窗前轻晃。我一人在家,倚在沙发上正在半睡半醒间,忽听到有人敲门。
??当我打开门看到冬冬站在面前的时候,我并没有感到很意外。因为我了解冬冬,以她的性格,没有得到宇添,她是不会善罢甘休的,我知道她迟早会来找我……
??我们本来亲如姐妹,可是这次相见,竟然变得陌生而疏远。她直视着我,眼神?透着?R厉的锋芒。我没有回避,同样回敬给她冷冷的目光。彼此在眉宇间暗藏杀气,对峙了许久,她终于开口,迟迟,你为什麽非要和我抢一个男人?
??我对她绽出一个完美无瑕的微笑,用平静舒缓的语调说,冬冬,你终于也尝到这种滋味了!当初若不是你一直在背地?纠缠杨争,在我们拍婚纱照那天给他打电话,以死来要挟他去见你,他就不会出车祸了。你害了一条人命,而我只是抢走了你心爱的男人,比起你来,我这又能算得了什麽呢?
冬冬的脸色迅速变得惨白,惊讶地看着我,原来你什麽都知道了!那麽,你现在做这些就是要报复我?
??我继续保持着微笑,轻轻点头,是的,我所做的一切都是为了报复你,不然怎麽会那麽巧,让我在这?再次遇到宇添呢?我早就知道他在这儿工作。不过,也不能全怪我,宇添他的的确确喜欢的人是我,不是你。他是心甘情愿配合我来报复你的,我也没办法!
??冬冬的身子因为激愤而轻微地颤动,她一声不吭,紧紧地盯着我。一直沉默了三分锺,直到她终于镇定下来,她的语气居然变得很平静,迟迟,如果你认为这样做可以令你好受一点,那麽你的目的达到了!我当初的确很妒忌你,妒忌你能遇到像杨争那样优秀的男人,而我却遇不到。可是我并没有勾引他,他一开始也是喜欢我的,只不过没有喜欢你那麽多,所以他才选择要和你结婚。我对他的爱不比你少,杨争的死,我心?已经自责一千遍一万遍了,如果我知道会发生那样的悲剧,我甯愿得不到他,我甯愿他和你结婚,我也不要他死!
??我冷冷地听她继续说下去,她变得越来越激动,抽泣起来,迟迟,其实我心?比你更难受,我害死了杨争,也毁了你一生的幸福。而你曾经对我有恩,我刚进城时,是你亲如姐妹的照顾我,所以看着你为了杨争的死,痛苦得无法自拔的时候,我把你带走,是想帮你尽快摆脱痛苦,也是为了给自己赎罪。现在你所做的这些,应该算是上天对我的惩罚和报应,所以,我不怪你!
说完,冬冬一转身跑出门去。
??我怔怔地站在房间?,有短暂的痛快感,可是很快随之而来的竟是说不清的烦乱和无所适从。没想到付出那麽多时间和精力,就为了出今天这口气,可是却没有预想的那麽兴奋。
??不知何时,宇添已经站在了我的眼前,他如一头受伤的狮子,那麽失望,那麽愤怒,那麽难过,那麽怨恨的看着我。良久,他缓缓地开口,迟迟,一直以来我为你骨子?的坚强和真实所吸引,因为你受苦,你悲惨,你绝望,但是你眼睛?始终有一种能量。可是我没想到,那种支撑你的能量竟然是报复的火焰。我还傻傻地希望我可以帮你,让你重新找到快乐。原来我错了,我只不过是一粒棋子,原来你所要的快乐是这样的。你真可怕!你走吧,以後我再也不想见到你!
??不是这样的!不是这样的!我心底有个小声音在嘀咕着,可是我的嘴唇只是轻轻的掀动了一下,什麽也没有说出口。我真的无力去解释什麽,这一切不正是我自己安排的吗?这个结果不是我早已经预料的吗?
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我心目中的好学生为什么有的人具有高尚的品德?为什么有的人却无恶不作?这是为什么?难道是天生的命运吗?答案当然是否定的。不是有则故事:从前,有一个舅舅给两个外甥算命吗?算出来一个长大中状元,另一个是讨饭的命,结果状元命的认为自己反正命中注定是中状元,就不读书、学习,整天游手好闲,结果成了乞丐。而讨饭命的却用功读书、学习,结果中了状元。三字经里开头说:人之初,性本善,性相近,习相远。妈妈也曾告诉我,刚出生的婴儿的脑子里是一片空白,在不同的环境和教育下,就发生了很大的差别。所以我认为,只有从小是个好学生,长大后才是个好人才。在我心目中的好学生应该具备:有一颗诚实善良的心;在学校里尊敬老师;上课认真听讲,不懂就问,作业要按时完成,课余时间不玩有危险的游戏,多看课外书,增长自己的知识;能够和同学和睦相处,平等交流,乐于帮助他人,多为别人考虑,会懂得谦让;老师的表扬不骄傲,多学习别人的长处,祢补自己的不足;在家里会懂得孝敬长辈,学会自理能力的人。有句名言叫做“尺有所短,寸有所长”。一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止进步,还会形单影只,十分寂寞。我相信我一定会成为一名有用的人才。物超所值的选择,你够精明吗450字 四年级 说明文
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好学生的烦恼记不清多少个夜晚没睡个安稳觉;说不清多少个星期天只能在书桌前埋头苦读;更数不清妈妈对我的千百个唠叨与责备。唉!当个好学生可真难呀!“李佳峰!这次考试你怎么只考了九十一分!这些题目我已经在考试前讲了多少遍,你怎么还错?作为一个好学生,你应该吗?”家里又传来妈妈的“河东狮吼”。我小声的嘀咕着:“人家吴楚涵也只考了九十分。”“还敢找借口,你怎么不跟郭家怡比比呢?”那根讨厌的中指又朝我的额头截来。妈妈一边指着我的额头,一边拿着考卷不依不饶地说:“你看你,怎么不认真看题目呀?连这么明显的题目你都做错。”“可是我们班很多人多错了。”“你还敢说,你可是好学生呀!还跟那些坏学生比。”天啊!好学生就不能出一点差错吗?偶尔出一点差错就要被打,被批,被数落,当好学生就是一个字——苦!“我再也不当好学生了!”我脱口而出。妈妈一听更是火冒三丈:“好!你别当好学生了,爱干什么就去干什么!”妈妈把考卷揉成一团,扔在地上,拿着衣架朝我奔来,往我屁股上一打,吓得我不敢说出半个字。好学生的烦恼可不止这一个,作业糊涂被批;上课不认真被批;偶尔考不好还要被骂个狗血淋头。当好学生真难!连一点自由也没有。我真想变成一只小鸟,不像现在这样被束缚着,而是在天空中自由自在地飞翔。我不想当好学生,而是要当一个快乐的我!450字 五年级 说明文
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好学生的烦恼别人总说,好学生没烦恼,坏学生很烦恼。我是一个好学生,但我很烦恼。这烦恼可长了,唉……就说同学们的看法了:我数学很好,应该说我的奥数很好,因为我总是能拿到一等奖,有时还能拿到特等奖,享誉盛名“奥数天才”,但五年级上册时,我横遭不幸,数学只拿到了78分(其实我五年级下时才找到了窍门,克服了粗心的毛病,才突飞猛进的),很快“数学白痴”这个称号也传开了。结果,过了一年,六年级了,还有一些八卦的同学叫我数学白痴,我很生气,明明我数学就比他考得好,可我又有什么办法呢?现在的老师很会做,有一次,老师说:“你们看看那些女同学,不但去上奥数,还要当班长,奥语奥英还获……”我自然不属于那些女同学了,不过我可不认同老师的话。为什么?因为她们在考试时作弊。可我又有什么办法呢?老师会说:“你又知道?”“可是别人比你考得好咯!”家长也是这么说。哎,自己努力学习(我承认自己并不是特别努力),倒头来作弊的人反被表扬。虽然那并不是她们自己的成绩,但老师教的东西,总会还回去的,到时也分不清了,比起清白,她们认为成绩更重要!而我都是两袖清风,也不好怨三道四啊!其实最苦恼的是成绩,说要考试了,一周要做5本练习,每天5张试卷你让我通宵吗?就别说这些,要是考不好,放假也就完了,不过本来就完了,达标只是好一点。况且,人的欲望是无法满足的,先是单科第一,然后全班第一,全级第一,全校第一,全区第一,全市第一,全省第一,全国第一,全世界第一,……可就算你都完成了,就算一手遮天,独揽大权,又有什么用呢在实践中学习。在学校学的印象并不深刻,始终要还给老师的。况且,人的一生就只有一次,你拼了命地去学,好了,你成功了,但你的一身一世又耗费了多少时间,多少精力?到头来才发现,你错过了多少东西呢?在世界上,唯一有的就是自己,死了什么都没有了。你会说:“可以让世人记住你嘛。”可又有什么用呢?看透学习吧!学好了干嘛?找工作,找工作干嘛?拿钱,拿钱干嘛?好好活,学习就是好好活,不过你可以选怎另一件事:为民做事。很多人都这么说,但又有多少是在找借口呢?你说鲁迅……好吧,就算你说出几亿个名字,可中国五千年有多少人呢?自己好好活吧,乐为常人!出名是要出的,为民服务也是要的,历史留名也要留的,否则死后没价值。可到头来最有用的就是这每一分每一秒啊!享受生活!否则活着没价值!人不能活第二次,要享受学习,可我在被学习压迫啊!学之初,性本善,性相近,习相远。唉,学习与烦恼快连起来了,不过还是有一点点快乐的,想当初,孔子教会天下的人学习,可不是用来给人类加烦恼的啊!是用来造福人类啊!最后替所有烦恼的好学生,坏学生说一句:“希望减压啊!”1000字 六年级 散文
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生命应有的姿态重拾《且修一朵岁月禅》,依旧翻到我最爱的生命感悟那一章。《生与死》一文中,字里行间,流露的有作者对生与死的独特见解。古人云:“死生亦大矣。”是啊,不论是牙牙学语的婴儿,或是风华正茂的青年,还是步履蹒跚的老人,对于生与死,都是一个无法改变的现实问题。但正如书中所写,“若能以满怀感恩之心,化怨恨为关爱,化痛苦为菩提,天地原是非常广阔的,世间原是充满温情的”。有些时候,心境是需要我们自己去开阔的。禅机并非玄之又玄,而当从平易的生活中体会、感悟。先生告诉我,这才应该是生命应有的姿态。然而,有些人在无力改变必然到来的死面前,选择悲观,选择自甘堕落。书中有一位七十二岁的老人,宁愿选择好死,而不愿赖活。自杀的结局,着实令人唏嘘。可见,消极者只会蹙眉埋怨,最终在叹息中走向生命的尽头。回首过往,留下了什么?不尽的哀怨,消极冲倒原有的理智,坠入悲观的深渊。悲观主义大师叔本华,便曾发出这样的感慨:“人生实如钟摆,在痛苦与倦怠之间徘徊。”看重死,即使死亡并未降临,也依然愁着。这样的生活,谈何人生?来到人世间一遭,我们怎能随意轻视生命?记得余光中先生假想着自己如果有九条命,就该蕴含九种情,九个身份。对余光中先生来说,活着的每一天都算数,做的每一件事都希望是有意义的。他看重生命,他在生命的每一天,都把生活的每一个角色演好,不负韶光。每个人都该看重生命,看重每一天,活出生命应有的精彩。想起《无问西东》中的四代人,在迷茫的年少时期,被点拨、被引导去叩问内心,做出适合自己的、真正想要去做的选择。每个时代,都会给出现成的“最佳选择”。那些选择,无一不让人落入条条框框。在随波逐流、明哲保身的苟且之上,我们应该有一种高于世俗的精神。不管社会多么浮躁,我们都可以抱着一种积极的心态,在人生的春天,选择爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东,不枉生命。我们碰上的,刚好是一个物质最丰硕而精神最贫瘠的时代,每个人长大以后,肩膀上都背负着庞大的未来,都在为一种不可预见的“幸福”拼斗着。但所谓的幸福,却早已被商业稀释而单一化了。人们在贪婪的欲望的刺激下,往往忘了怎样真正过好每一天,怎样去真正实现自己的价值。琦君先生正是以阳光下闪烁的快乐老人,点拨着我们,引导着我们,如何对待生活。虽然,我们这个年龄谈论生死未免太早,但我们完全能过好每一天,让生命中的每一天都过得有价值。琦君先生告诉我们,我们不应该用名利来激发我们的未来,应该选择一种认真对待生活的态度,去塑造一个光明的未来。甘心的生命,甘心的灵魂,将空虚的生活装扮得一路花开。恭肃的心,充盈了器物;颖慧的心,充盈了人间;虔敬的心,充盈了天地。匆匆一生,行走人间。看白鸟惊枝,落花满肩……1000字 高二
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学校中的无奈好长时间都没有在这里写作文了,好怀念,这么多的时间也让我想了很多,知道了很多,尝试到了泪水的枯涩,而成功的甜味真的好少好少,快乐好少,真的不知道自己一天到晚到底在干什么,浑浑噩噩的,烦恼真的好多,其实我这样的作文好多,不算经典,只是自己在生活中的反思,总结罢了,在这么长时间了,也有一定的感情,对于某个人,某件事,学习中真的缺少可以倾诉的人,我好烦,好烦,菲菲你了解我吗,台你了解我吗,到底怎么样才可以做到很好呢,我追求的东西好多可是能够实现的东西却是好少好少,我写了这篇作文,又有谁能够真的体会到我的感受呢,我真的好烦,天天这样,无聊,和他们生活在同一片学习园地里真的是无奈啊,自己就是天天逞强,打肿脸去充胖子,真的好无聊,小学的性格,爱好,到了这里已经消失的无影无踪,有谁能够了解我的感受,在这里我不想写太多,因为有和我一个班的,我不好写,台和我在一起,我真的好高兴,她陪伴我,什么都让着我,不和我计较即使我比她大,她是一个可爱的女孩,天天活蹦乱跳,可爱,我在你们面前没有什么苦脸,只有笑脸,从初一开始我就是“装”也许这个字好过分,可是就是这样,不高兴,不喜欢让你们知道,你们就算知道又能怎么样呢,班里的事真的让你好烦烦的不能再烦了,你们自己又有没有什么检讨,我检讨过了,反思过了,我也不知道为什么要有初2,这么没有自由,没有笑脸,也许不是每个人都这样反正我就是这样,天天面对老师,面对同学,好烦,好无奈,自己只有好强,却没有行动,嫉妒他人,也许我就是这么一个不可理喻的人,你们说呢?菲菲你觉得呢?学习上真的有压力,我也刻苦的学,而且还可以,不过过于大的压力,我也不知道该怎么办了,初二了,感情的事已经放在一边了,学习呢,还是玩的时间比较多罢了,我也不知道怎么会是这样的啊,真的不知道该怎么去说,其实菲菲你真的很过,玩的太过了,没法说了,我不是去针对你,真的MD好烦啊,也许不应该说脏话啊,可是没有办法了,在那个恶劣的环境下我也变了,真的好想陈老师,好想,好想梦幻,可是现在,真的是风掉了,到底要怎么样,微笑真的好少在学校除了学没别的,靠!!!真的好无奈,每一个人怎么都那么的自私那么的假啊,假的让人疯狂,不想说了,在学习上有无数的埋怨,其实都是无际之谈,很无聊的,上了初2就更加的无聊了,懒的写了,在的新成员真的好多哦,好多都不认识哦,黎明你们应该也不认识,呵呵!就算我写了怎么多你们好似也应该不会理解的吧,不写了就这样吧,来的时间会更少的,但是我仍然会来的,就这样吧,谢谢各位的观看黎明的曙光1000字 初二 散文
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在学校的点点滴滴在学校的点点滴滴之(一) 同学之间潇潇是一个高挑的女孩,在学校不怎么打眼,但谈论起她,同学们都不会说她的好话,我也不怎么喜欢她。最近我们班很流行看动漫,现在在流行《百变小樱》,自然,同学们都很关注关于《百变小樱》的饰物,粘贴,我当然不例外,下课时围着同学说这说那,说今天谁谁买到了粘贴,谁谁有什么……我家附近没有卖粘贴的,只好找同学带,找了半天同学,只有潇潇说可以帮我带,我很开心的把钱给了她,像朋友似的又讨论一番。我问她什么时候可以给我,她说下周一,还问我是不是晚了,又解释说,粘贴只有在他上培优的地方有卖的,我点点头,看着她坦诚的样子,我打破了以前对她的所有偏见,并说了谢谢。那几天,我和她走得很近。周一那天,下课时我期待的跑过去,找她取粘贴,没料到,她满怀谦意的说:“对不起啊,小雨,那里没有了,下周我在帮你带吧,实在抱歉。”我虽有些不满,但是还是装作热情的说没关系。想想,就等一周,没什么大不了的。就在今天,潇潇的朋友,茜茜在放学时来找我,她像咬耳朵似的跟我讲,“小雨,晴晴也找潇潇带粘贴,但今天来找潇潇带的时候,潇潇却说她忘带了”,我笑笑说,怎么可能,茜茜你可别瞎说,可能是潇潇不小心说出错了吧。“不呀,你听我说完,我和潇潇是在一个地方上培优的,那天我看到那天明明还有卖《百变小樱》的粘贴,但她根本没买,而是买她喜欢的《名侦探柯南》的粘贴,真的,不骗你”,看着茜茜憋红的脸,我沉默了。过了几天,我把这件事连根忘了,又到了星期一,我又去找潇潇,潇潇却又说她忘带了……我没怎么说话,就走了,心里有种说不出的难受,也许茜茜说的是实话吧。这时,晴晴来到潇潇座位上,我有意识的靠近,清清楚楚听到潇潇用那“坦诚”的语气说那里没有粘贴了,我心里苦笑一声,潇潇说谎连草稿都不打。唉~~~~妄我妈妈刚给我发的零用钱……我把苦水都到给了茜茜,茜茜吐了吐舌头,说,有人比你更惨呢,沐沐不是刚获楚才作文奖么,沐沐又是和她一个地方培优的,老师每天都在表扬沐沐,潇潇可嫉妒了,那天趁沐沐去上厕所,就跑到老师面前,说沐沐的坏话,说她作文是抄名家名篇的,她们班同学都知道了…………茜茜在潇潇旁边,知道是潇潇编的,但顾及同学情面就没说什么。茜茜说,潇潇还骗她说数学老师在潇潇面前说茜茜笨,但实质上,是潇潇讨厌数学老师,但我们数学老师却是一个极有爱心,有负责的老师,每天加班加点免费为班上成绩不好的同学补课,其中还有潇潇…………我不忍听下去了,打住了茜茜。听了这些,心里很是沉重,朝夕相处的同学,怎么会这样,才十二岁,还没有步入社会的小孩。同在一个教室里,却违心的说同学的坏话,算计着他人,我看见一颗原本美丽的童心在坠落,难道,我以后也会这样么?童心还要这样被折磨?难道大人说的成熟就是这样么?我再一次沉默了。1000字 六年级 演讲稿
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谈最好的朋友“我赤祼裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”像朱自清先生所说,人刚出生的时候都是个身无一物的,离开这个世界的时候也什么都不可能带走,仍是独自离去,孑然一身。可是,人生在世,又有谁能说自己是一叶扁舟,因为在这世上,我们拥有了亲人,拥有了朋友,亲人不是自己所能选择的而朋友是自己选择的。选择朋友就一定要是和自己志同道合的吗?我不这样认为。子曰“可与共学,未可与适道;可与适道,未可与立;可与立,未可与权。”孔老夫子都觉得这太苛刻了,几乎不可能的事。如果说,有两个人都想统治地球,是志同,他们用同一种主法获取权力,是道合。但是这两个人都不甘心坐第二把交椅,他们是朋友吗?不是,是敌人,也只能是敌人。众所周知,一个政权只能拥有一个最高统治者,一山不容二虎就是这意思,就像金字塔永远是尖的,不是平的,志同道合的人本就不多,还得排除这种情况,那究竟还有多少“真爱”呢?马克思和恩格斯这两位革命巨人这间的友谊,是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩,说自己总是踏着恩格斯的脚步走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超越自己,在他们的共同事业中,马克思第一提琴手而自己是第二提琴手。《资本论》这部经典著作的写作及出版,就是他们伟大友谊的结晶,这是志同。但是恩格斯为了马克思一家不被饿死,走上了自己并不喜欢的从商之路,这是道不合。志同道合并不是交好朋友的关健一环。真正的好朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里,他懂你,他会掩饰你的不堪,保守你的秘密。有一次,马克思家的女仆怀孕了,为了不破坏自己的家庭,不败坏工人阶级导师的家风,马克思说服恩格斯承担这个责任。恩格斯这他撒了个谎,直至死前才说出来。《追风筝的人》里的阿为尔为了得父爱,陷害仆人哈桑(阿米尔爸爸的私生子)离开他家。两人从小一起长大,哈桑会叫第一个名字是“阿米尔”,在阿米尔被欺负时,哈桑总会去帮他;而有一次,阿米尔却旁观着别的小孩强暴哈桑却无动于终,这些哈桑都知道。但当阿米尔再次回到故乡,踏上赎罪之路,哈桑已经离开人世,但他对他儿子说哈桑是他最好的朋友。好朋友为你保留秘密,而最好的朋友帮助你保守秘密。秘密往往是一个人埋藏在心底,最不愿公之于众的人或物或事。志同道合的朋友也许会发觉,会理解,而懂你的朋友会知道你需要帮助,哪怕损害自己的利益,也在所不惜。就像张爱玲品评胡兰成“他懂我,这够足够”。她变得很低很低,一直低到尘埃里去,但他是心是欢喜的,从尘埃里开出花来,因为是最好的朋友,所以不计较得失。1000字 初三