我心目中的她
可爱的丸子脸上嵌着一对咪咪的眼睛,一头金黄色的卷发很是配合的安放在头上。她便是——李晶。
她是一个平凡而不能再平凡的女孩,可从她表情中可以折射出一股田园般的自然。在开学的第一天她就给我留下了美妙地印象。第二天我们开始了正常的课程,上课地时候只见她坐在哪里仔细地听老师讲每一个知识,重点,下课地时候,当有的同学不会的时候她都会一五一十的讲给他们听,同学们都非常地尊敬她,她也就这样成为了数学班长。
话又说回来了凡事怎能一帆风顺呢,有一次考试,她因超常发挥考了九十几分,而那个留级的数学课代表只考了八十几分,所以不满地对我说;我猜她肯定是作弊的,不然她不可能考这么多,我对他说也许是他超常发挥呢?结果他对我说;完全没有可能,因为她平时考的都没有我多,只因她和数学老师有点儿亲,数学老师才让她当班长呢,说到这儿刚好上课铃声响了起来。
她不仅学习而且还非常喜欢帮助别人记得又一次我们班一个学生鼻子出血了,只见她连忙从口袋拿出纸巾去帮助她。
初一:袁凯
心中早想说的一句
心中早想说一句
我的心中早想说一句:“谢谢你,俞老师!”在我读小学三四年级的时候,是俞老师接的班,她对我很好,我的体质从小就很弱,我每次身体不舒服,是她在学校关心我。俞老师你好像一个母亲,好温柔,好贴心,你就像我在学校的一处港湾,可以让我随时走进去休息。
你还记得在那时开学,我的一只眼睛封住了,你看见了急忙走过来了解情况,后来才知道这是弱视眼,必须这样,我妈妈说,座位要往前调一点。你答应了,可是你说,我人太高不能调太前。我看得出来你已经尽力了。然后在未来的日子里,有同学笑我,还说我是独眼龙,我伤心地来找你评理,你帮我教训了那个同学,后来就没人欺负我了,我真的很开心,可是一直没有跟你道谢,一直把这份恩情记在心里,抱在怀里。
俞老师你是在老师中最出色的,你还记得吗?在那时有次我在路上走着,突然有一块和一个拳头差不多大的石头砸到我的背上,同学赶来通知你,你赶忙走下来,亲自陪我去医务室,医生说没事了,你陪我走出来的路上,你还边摸我的头边问,我背还疼吗?我当时那个感动呀!我只是轻轻地说了一句:“不疼了。”后来就回到班上继续听课。
俞老师,谢谢你,在这几个学期对我的的照顾与帮助,你好像一座山,我是那涓涓流淌的水,有了你的依托,我才能顺流而下……
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我心目中的她她,是社会的下层人员;她,是我们平时司空见惯的“风景”;她,是一位不求回报的贡献者;她,是城市的“美容师”;她,是每天大清早,在街道边忙碌的身影……她就是——清洁工。每天早晨,当我睁开了朦胧的睡眼,几乎每次看向窗外,都能看见她们一手拿着扫把,一边擦着头上豆大般的汗水;每次在放学路上遇见她们,我都是连看都不看她们一眼,就和她们擦身而过。而有件事,却让我对她们刮目相看。一天中午,我走在放学的路上,因口渴,就买了一瓶可乐喝,可走到一个垃圾箱旁,我把空瓶往垃圾箱那随便一扔——不管有没有扔中。我急忙走人,因为这里实在是让人待不下去。在太阳的照射下,垃圾堆散发出阵阵的臭味,几只苍蝇在空中飞舞,我不禁作呕。赶紧用手捂住了鼻子,想立马离开这个“肮脏之地”。当我没走几步时,垃圾箱处来了一位清洁工人,他推着一辆手推车,车上放着一把大扫把和一个簸箕。只见他拿起车上的扫把,把垃圾箱旁的落叶全扫到了一处,又徒手把所有的垃圾扔进了垃圾箱。我仔细地打量她,她的头上布满了银丝,一道道的皱纹似乎被岁月无情地用刀划过,一脸暗沉的眼睛,显得有些憔悴,他那布满了老茧的手,无不记录着她经历的风霜和艰辛。没一会儿,她站了起来,可能是疲惫了。她捶了捶背,又继续忙碌起来,直到收拾完好,她才整理东西,去别处。就在这短暂的时间内,我看到了她那片刻的劳动,她那尽职尽责的品格,难道就不值得我们学习和敬佩吗?550字 五年级
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我心目中的她新的学校,新的环境,是我感到不习惯。在这里没有知心的朋友,没有认识的老师,无论是上课还是下课…。.都是独自一人,心里好孤单,好空旷。直到那一天…。那是一个烈日当空的中午,我终于在食堂里坐到有空调的位子了,这时,玉清和黄璐走过来坐在我的对面,他们边吃边滔滔不绝的讲起话来,我看了心酸,好羡慕他们两。这时,玉清突然问我叫什么名字,我告诉了她,她也向我介绍了她们两,于是我们发现我们的性格很相似,也很合得来,逐渐的,我们三便成了好姐妹,我也很快的成了她们的"黄姐”,而玉清便成了我们口中的“老费”。无论是上课。下课。都能看见我们“黏”在一起,学习上,她们也帮我好多忙。这时的我已不再孤独,就好比落叶掉下来也不会是孤零零的一片了;我考不好,她们会安慰我,耐心的帮我订正;我被老师叫去训话了,回来时,她们会拦住我问我被叫去干么。就像上次,我英语听写没过关,她们教了我一些记的方法,听写回来时还会关心的问我听写得怎么样。这些等等都是她们给予我的关心,给予我的动力。有朋友的我,觉得好温暖。400字 初一 记叙文
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我心目中的她当你们看到这个题目时,我想你们最想知道的一定是——“她”到底是谁吧?只要你听完下面的这个故事就明白了。她,就是我10岁的小堂妹。她个子不高,鹅蛋型的脸上镶着宝石般乌黑亮丽的眼睛。舒云有一对浓密的眉毛,一张能说会道的嘴,高高的鼻子上架着一副近似周笔畅的眼镜。不过她的确是一铁杆笔迷啊!活泼开朗的她爱扎两个羊角辫,那个樱桃小嘴总是带着甜蜜的微笑。爱漂亮的她,喜欢穿粉色连衣裙,在镜子前摆着左一个右一个造型。她平时穿着带有蝴蝶图案的白色运动鞋,在草坪上自由地奔跑。有一次,我的学校放假了,我没事,就去表妹学校接表妹回家。当我到她的班级时,她还没下课。我在窗外静静地看着教室里的一举一动。教室里老师在来回走动,同学们在奋笔疾书。看得出,他们正在进行一场考试。就在这时,一个坐在前排的小女孩放下手中的笔,把答卷检查了一遍,然后交给老师。同学们惊讶地看着她,我也瞠目结舌。才15分钟就做完啦卷子,这个小女孩是谁?我真为她捏把汗。看着老师停下批改卷子,严肃的神情变成了满脸笑容,小女孩送了一口气。“很好,盈盈同学,你的效率很高!”听到老师的话,我不禁愣住了。原来用15分钟做完卷子的是小堂妹呀!速度很快,考了100分!“啪啪——同学们热烈鼓掌向她表示祝贺,我也投去了敬佩的目光。“盈盈同学,说说你是怎么考满分的。”“我是向我堂姐学习的。”她稚嫩的声音回荡在我耳边。我想:“小堂妹,我的成绩没有你好,你为什么要当着这么多同学的面说学习我啊?”小堂妹取得这么好的成绩,又不骄傲,不炫耀,十分谦虚。想到这,我的脸害羞得红了。我从小堂妹的身上又学到了一个美德。这就是她,一个认真学习,又谦虚的小堂妹。600字 五年级 叙事
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我心目中的她刚踏进一中,第一个认识的就是她,一个精力充沛的女孩,我发觉自己与她的性格是如此的相似,与她分到一个宿舍我又是如此的幸福,这也许应验了“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”这句话吧!昨日的那一幕记忆尤其清晰,萦绕在我的脑海中,而我的心却无法平静下来,因为有一种词叫做感动。早晨的第一缕阳光透过窗户,折射在我那酣睡不醒的面庞,我慢慢地睁开朦胧的双眼,拿起床边摆放好的眼镜盒取出眼镜,却在那一刹那间,眼镜框架瞬间“啪”的一声断了。这样的情况对于我已经普通得再不能普通了,我从容不迫的戴上眼镜下床。睡在下铺的她依旧还在酣睡,看到她那睡觉的滑稽样,我不禁大笑。洗漱完后,我和她开始了去教室的旅途上,这一路上,她才注意到我的眼镜缺了“角”,看到她那双清澈的眼眸直盯着我,之后她捂着嘴巴强忍着笑,我无奈的叹了口气说:“你想笑就笑吧,何必折磨自己呢?”说完她笑得前俯后仰。哎没办法她就是这样的个性。来到教室,却发现眼镜最重要的核心“螺丝”不见了,虽然那一个螺丝不怎么起眼,但是它可是眼镜中命根子啊!没有了它,框架断了又该怎么接上?我蹲着双脚四周寻觅着那个螺丝,左瞧瞧,右瞧瞧,却没有那颗小螺丝的踪迹,这下,我的心随着时间的消逝慢慢地紧张起来,找那个小螺丝可是如海里捞针的那样难啊!直到老师上课螺丝依旧没找到,我失望地戴上断了架的眼镜,摇摇晃晃地使我双眼疲惫不堪。前桌的她开始注意到我,不时头来问候我的情况,我只是强颜着欢笑摇摇头说没事,虽然能够瞒天过海,但是双眼的疼痛让我流下了眼泪,而她那慌张的样子以为我因为找不到螺丝而悲伤。俗话说:“眼不看为净”她果断的把我那根架子抢走放在她抽屉,还拍着胸膛说:“你啊越看越伤心,不如不用看了。省得浪费你眼泪”一脸茫然的我对于这个另一面的她,笑了。呵呵,多么可爱的语文课代表啊!心目中的她就是一个积极向上,聪明,乐观。而她正是我心目中的她,她就是熊璐,一个号称怂怂的女孩子。700字 初一 记叙文
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我心目中的她时间还真是快啊,什么才刚踏进中学的校门,什么时候时间已经过去半个多月,说“时间如流水”还真是一点也不夸张啊!除了小学同学以外,我第一个认识的新同学就是——张鑫媚了。军训的时候她站在我后面,可是我就是不知道她跟我是同班同学,真的是应了泰戈尔(加上本人)的那句话啊:“世界上最遥远的距离不是生与死,而是我站在你后面你却不知道我和你是同班同学。”直至上学的第二天我才知道,原来她就是那个被调到男生一排的那个唯一的一个女生。开学时,我和她同桌。英语的课代表还没有选出来,老师就先让她代收一下。有时要收的作业多一点的话,她都会忙的手忙脚乱,这个时候她不会抱怨些什么,而是坐在座位上,仔仔细细,认认真真的检查谁没有交。她的这种对自己工作负责任的态度感动了我,所以我时候我也会帮她。有时候她作业没有做完还要收作业,她不会推辞些什么,而是先把大家的作业收齐完后,再来补自己还没有做完的作业。她就是以这样一个负责任的态度去对待每一件小事,就算是扫公共区。有时我们早来但还没有去扫公共区,她都会在我们耳旁念叨一番才会“罢休”。400字 初一 记叙文
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我心目中的她看到她,我想到了猫。那褐色的眼睛中,是一种让我望而生畏的冷漠,那坚定的眼神里又有多少的故事我还不知道,那蓬乱的头发让我总觉得其中藏着无数的弹簧,随时都有可能跳出来。长长的睫毛,一眨一眨着,其中不知道隐藏着多少妩媚,多少温柔。水汪汪的眼睛,就像一只鱼,这个形容有一点奇怪,但那不算大的眼睛就犹如猫的眸子一般,神秘,深深地吸引我。他那瘦小的身躯,使她与猫更加相似。“喵,喵。”那可爱的声音,宛如天籁般动听。她,真的就像一只猫,天真可爱中又带有一种成熟,那弯起的手臂稍向前驱,微握拳,掌心向着地面,向内倾斜的两颗牙齿,和她那可爱的猫叫声,让我不得不用猫来形容她。可爱只是她的一面,而她还有另外一面,那就是对别人的关心。她似乎有一丝霸道,但对朋友确是无微不至。“海铃,今天我不想吃饭了,你和班长一起去吃吧,我先回宿舍了。”“颖琪不乖,怎么可以不吃饭呢?这样会生病的。”“不行,喵,颖琪要吃饭的。”“我不吃了。”“必须要吃!”就这样,我被她连拖带拉地拖去吃饭,就如同被班长连拖带拽地拉上讲台的感受相同,她就是这么关心朋友的。尽管她有些幼稚,有些霸道,但她就是如此的与众不同,脱颖而出,是我从未见过的性格。她虽然让人觉得危险,却又吸引着别人的目光;就像玫瑰一样,虽然带着刺但人们还是被它的妖娆与芬香征服。我心目中的她,那只可爱的小猫,你现在在想什么?你写的人是我吗?500字 初一 记叙文
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我心目中的她把别人的欢乐作为自己的欢乐,能赢得朋友;把别人的痛苦作为自己的痛苦,能赢得友谊。在一个月前的军训生活中,我就认识她了。或许在她的记忆里,我的名字是那么的模糊。虽然我和她称不上朋友……上课时,她总会情不自禁地和老师答上两句,让同学们笑而不宜。老师看着自己的课堂被她搅得如菜市场般时,他走下讲台,一脸奸笑,要捏她时,他做出了求饶的姿势和古怪的表情。老师也就放过她了。但没过几分钟,她把教师搅得如海水泛滥般。叫她起来回答,她总喜欢推推眼镜,清清嗓子。下课了,她总是跑到人群中,总是做出让人过目不忘的表情。别人在讨论而忽略她时,她总是大声的喊:“你们当我是空气啊?”那些人都被她吓到了。做起事来她非常的投入,就比如现在在写作文,听到老师口中不小心说出的好消息,她也没有掺在那阵欢呼雀跃中。所以在她沉浸在自己的世界中时,最好不要去招惹她,不然下场是可想而知的。她就是在初中生活中印象最深的人——艺雯。她活泼,开朗。很快就融入到班级这个大家庭。她是班上不可或缺的一个角色,她可以使上课时呆滞的氛围变得愉悦起来,下课时安静的气氛变得热闹起来。她是一个开心果。400字 初一 记叙文
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我心目中的她我心目中的她,是一座灯塔,指引我驶向成功的彼岸;我心目中的她,是以盏明灯,照亮我未来的路,也照出了路途中的绊脚石…没错,“她”就是我的母亲,时时刻刻鞭策着我的母亲。记得在母亲节时,老师布置了一个“内部作业”——为母亲做一件事。我茫然了,应该做些什么好呢?俗话说得好:船到桥头自然直。”回到家里,看到了“她”紧皱着眉头,舒展筋骨。我突然灵光一闪,也许我知道要怎么让“她”高兴了。准备要睡觉了的时候,我跑到“她”房间里去,叫道:“妈,我帮你捶背吧。”“她”一下子就舒展开了眉毛,高兴地说:“好累啊!”当我触摸到“她”的手时,我震惊了,“她”的手已经布满了岁月的痕迹,这肯定是因为整天忙碌于家务。此时,“她”在我心目中的形象可以说是十全十美,毫无瑕疵,不在是那个罗嗦的妈妈了。因为在荒山野岭里,“她”就是一株草,给了我生气;在寒风刺骨的冬天,“她”就像早晨的第一缕阳光,给了我温暖;在我孤独的时候,“她”就像一双大手,牵引着我…不为什么,就为她是我的母亲,我就应该为她争光。350字 初一 记叙文
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我心目中的桥在21世纪的某一天,我在实验室里发明了一座多功能的桥,名字叫“七彩桥”。这座桥有多功能,下面我就给大家介绍这桥中的一个功能吧!我按了一下按钮,桥身立刻弹出一双翅膀,再按“启动”键,马上这座七彩桥就展翅飞上了蓝天妈妈的怀抱。昼日,太阳慷慨的把千万道金光挥洒向万物生灵,我也感到了温暖。这时一朵朵白云飘过来,用惊奇的眼光看着我发明的桥,七嘴八舌的议论起来。“我只见过地上架的桥,桥怎么会飞呀?”一朵幼小的白云问道。“是呀,这到底是怎么回事?”一朵稍大些的白云附和着。我笑了笑:“这是我发明的桥,是一座多功能桥。”云儿们似懂非懂的点了点头。一阵风微微吹来,使我感到了一阵凉爽。从桥上往下看,小花、小草享受着这一切,大树摇动着枝叶好似在欢迎我这座多功能桥到来呢!夜幕降临,我这座多功能桥立刻灯火通明。桥栏呈现出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。一片翅膀是咖啡色,另一片是粉红色,从地面上看,我的桥就像一颗五彩的星。我的桥还有放大、变长等许多功能。如果我真的能建一座这样的桥,那该多好啊!400字 四年级 写人
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我心目中的妈妈每个人的心中都藏着很多人,那些人若化作繁星,必定有一颗星是最亮的,我心目中最亮的那颗星是我的妈妈。妈妈长着淡淡的眉毛,白里透红的脸上嵌着一双会说话的大眼睛,她做起事来一丝不苟,说起话来细声细语,她就是我的老师——妈妈!所谓“严父慈母”,我家就是如此,从小到大,我没少挨父亲的打,每次事过之后,都是母亲耐心地教导我,正因为有妈妈的陪伴和教导,才使得我从一年级到现在,成绩始终保持第一名。记得那一天,我放学回家,因为贪玩忘记写作业,我准备上床睡觉时,妈妈才回来,她一回来便问我:“今天的作业写完了吗?”“没呢!”妈妈立刻火冒三丈,脸色也是晴转多云,我意识到情况不妙,只好心不甘情不愿地去做作业,边做作业心里边埋怨:我要让你知道我生气了,我就不理你!当我得意洋洋地实施计划时,妈妈悄悄地来到我身边,拍拍我的肩膀对我说:“刚才妈妈语气不好,你别难过了。”我顿时内疚起来。父母是你世上最亲的人,他们对你的严厉,也是他们对你的爱。400字 三年级
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我心目中的挚友我的好朋友是简月颖。她的身材胖胖的,腿有些短,但特别灵活。她非常喜欢帮助别人。有一次,放学回家,我和她走同一条路,看见一位老爷爷在吃力地搬东西,简月颖二话不说,跑上去对老爷爷说:“老爷爷,让我来帮你吧!”简月颖一直把东西送到老爷爷的家里才离开。简月颖是全四年级里老师最喜欢的学生,当然也是一位大名鼎鼎的班长,所以她管班,老师也非常的放心。有一次,班队活动课的时候,老师让我在班里写作业,老师去开会。老师一走,同学们就吵起来了。有的同学在看小说,有的同学在谈电视剧,有的同学在吃零食,更气的是有几位同学唱起了《丑八怪》这首歌。简月颖当时就生气了,叫他们不要唱了,可是他们哪听得进去,依然我行我素。这时,简月颖大吼一声:“全部给我写作业!”全班马上安静下来。简月颖也善于表演。她演过《三国演义》的孙善香,一会儿她狂笑,一会儿她坐在君主的位上严肃地说:“平身。”一会儿又贼起眼,用怀疑的目光把旁边的“大臣们”从头到脚仔细地打量一遍,真是把孙善香给演活了。这就是我的挚友简月颖。400字 五年级
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我心目中的超人超人,不需要有超出常人的能力魔法,不需要有英俊帅气的面庞,更不会出场时自带光环。他们可能没有做一些惊天地、泣鬼神的伟大壮举,但是可能因为一件平凡无比的事情,让人们认为他是最令人尊敬的超人。我心目中的那个超人个子不高,长像敦厚壮实,说话总是轻言细语,从不向人发脾气。他对我很好。每当我犯错时也只是用舒缓的语调向我指出我的不足,不会像其它家长一样大喊大叫,甚至气急败坏之时还会动手。他总是那么亲切温柔,像是我的朋友一样,不以自己的家长身份自居。在我考试成绩不理想时,他就与我一起端坐在书桌前分析成绩不理想的原因,他是一个优秀的教育家。我心目中的那个超人“文武双全”。他写出来的字体,不是教科书上的规范美观,而是一种不拘一格、笔迹流畅的粗犷美,与那些精致优雅的小楷相比,我始终认为他那放纵的字迹更具有大师风范。正是这样一双写字的手也同样提得起干活的工具,常年工作的手上满是厚茧。他可以坐在书桌旁挥毫写字,更可以在烈日暴晒的户外工作。这就是我心目中的那个超人——我的爸爸!400字 初一
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